愉快的暑假生活優(yōu)秀作文

時間：2021-06-04 17:19:38 暑假我要投稿

愉快的暑假生活優(yōu)秀作文（精選10篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愉快的暑假生活優(yōu)秀作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。

愉快的暑假生活優(yōu)秀作文（精選10篇）

　　愉快的暑假生活優(yōu)秀作文1

　　整個暑假，都熱的很不舒服，要不是可以去馮老師家，我一點也不喜歡放暑假。

　　媽媽提議去悠活麗致，那是一個由水上樂園和民宿結(jié)合的休閑旅游中心，因為是臨時起意，媽媽本來還擔心訂不到房間，誰知道我們就這么好運，竟然讓我們訂到了。

　　經(jīng)過兩小時的車程，辛辛苦苦的到達目的地，首先映入眼簾的就是寬闊的大廳，和許多誘人的水上游樂設(shè)施。

　　就在我的心情開始好起來時，我們跨進了窄窄的房間，我大失所望的看著這個很爛的房間：“什么嘛！鳥籠？還是雞籠？還是放西瓜的水果籃呢？小成這樣！”

　　我也沒有抱怨，因為我看見一臺大大的液晶電視，我心想：“還好有電視，這樣我就不計較了。”

　　爸媽和弟弟迫不及待的要沖出去玩游樂設(shè)施，我大費唇舌的奉勸他們：“你們怎么敢去？不怕有壞小孩在里頭尿尿嗎？那水肯定臟死了。”

　　根本沒有人要理我，他們出去玩他們的，我舒舒服服的躺在床上看電視，遙控器也沒人跟我搶，多愜意？

　　第二天，我們來到海邊。這片特殊的海邊，并不是“沙灘”，而是“石子攤”，我竟然還被小石頭扎到了腳，流了一些些鮮血，怪嚇人的。也因為如此，媽媽買了一雙涼鞋給我。

　　有沒有買紀念品？有！買了好多大象送給云門的媽媽們。

　　若是問我還想不想再來一次？我一點也不想，下次才不要再來呢！

　　愉快的暑假生活優(yōu)秀作文2

　　暑假結(jié)束后又開始過著緊湊的學校生活，讓我懷念起放假時那一段快樂又放鬆的日子。

　　這個暑假我過得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上安親班，今年則安排我們參加“小瓢蟲共學團”。這個共學團跟安親班不太一樣，課程非常多樣化，有動也有靜，我都非常的喜歡。

　　共學團一個星期有兩天是踢足球，教練是國家級選手，他每次都會教一些新的招式，比如說：頭頂球、假動作、射門等，讓我對足球這個運動有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛鍊體能和發(fā)揮團隊精神。每個星期四，老師會帶我們搭捷運探訪高雄古跡，我不但認識了捷運的路線，也知道許多高雄的小故事。

　　共學團另外吸引我的兩項課程，一個是數(shù)學課，另一個是動力機械。數(shù)學老師教我們的是印度數(shù)學速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數(shù)學考試，就不用擔心時間不夠了。我在動力機械班上年紀最大，所以組裝得又快又好。我曾經(jīng)組裝過的動力機械有：直升機和消防車等。跟同學一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。

　　日子像流水一樣，轉(zhuǎn)眼間一個月的共學生活就結(jié)束了。爸媽帶著我和弟弟去馬來西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說，去馬來西亞要用手吃飯。后來我聽外公說，馬來人吃椰漿飯，真的是要用手抓來吃，才會覺得有更好的味道呢！

　　在吉隆坡期間，我參觀了著名的錫臘工廠、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是，除了學會一些馬來語，我還學會講一句印度話，那就是淡米爾語的“謝謝”：Nandri。印度人說話愛搖頭擺腦，當我和小表弟學印度人說Nandri給家人看時，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。

　　快樂的時光總覺得過得特別快。從吉隆坡回到高雄，再過一個禮拜就開學了。雖然我又要過著緊湊的學習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學，加上新老師是飛盤高手，又很會演戲，我的心情仍然跟過暑假一樣的愉快。

　　愉快的暑假生活優(yōu)秀作文3

　　21天前，我們迎來了盼望已久的暑假。第一個星期，我們沒有出去游玩，而是參加了數(shù)學建模大賽聽課并考試。星期六上午考完試后，下午我們整理了行李，星期天不到六點，我們就早早地上車，開始了我們一天的旅程。到了火車站，已經(jīng)很熱了，但是因急切要超車，我們沒有買成雪糕，就已經(jīng)糟透了，更可惡的是還沒有電梯。我、妹妹、媽媽、姥姥、大姨媽五個人共帶了3個行李箱，其中有兩個人可以不提，因為姥姥年紀已經(jīng)很大了，我只好提一個行李箱。就這樣，我們開始了一天的奔波。

　　經(jīng)過6個小時的車上“考驗”，又轉(zhuǎn)了一次車，我們終于到達了第一個地點——洛陽。

　　我們住進了賓館，安頓下來。晚飯后，我們進入了夢鄉(xiāng)。第二天7點，我們從夢中醒來，今天我們要去玩龍門石窟。

　　龍門石窟是古代人在石山用他們原來的工具雕制而成。最大的佛足有幾十米，最小的佛只有1厘米。當時，第一眼看到大佛時，感覺非常逼真，我想以前他們技術(shù)并不先進，是怎樣才能雕制出這么逼真的佛像呢？我可真佩服他們呀！講解員阿姨告訴我們，唐朝以胖為美，隋朝則是以瘦為美，唐朝的佛像看起來胖胖的，脖子上有三道皺褶；隋朝的佛像相對瘦一些，脖子上沒有皺褶。如果阿姨不告訴我們，我還以為那三道皺褶是三道項鏈呢！

　　我們坐上游艇，觀察著周圍的景物。湖水碧綠、幽深，不像我們那樣缺水。在船上遠遠地看石窟，小的佛像基本看不見，只看見密密麻麻的小點；盧舍那大佛看得非常清晰，比在近處看得效果好多了。

　　參觀完石窟已經(jīng)是中午了，午飯后我們繼續(xù)下一階段的旅程。如果每天都是這樣愜意人旅行，那么這個暑假將是有史以來最快樂人暑假。

　　愉快的'暑假生活優(yōu)秀作文4

　　時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就迎來了這個學期的暑假，想想在家里開著涼涼的空調(diào)吃著冰冰的西瓜，坐在舒服的沙發(fā)上看著電視是多么愉快的一件事情啊，還每天可以睡個懶覺，想想都是開心的!

　　今年暑假，我們?nèi)乙蝗ヂ尻柪暇接瓮妫^天晚上我們就把所有的東西準備好，第二天一大早媽媽就把我們叫了起來。一路上的風景也是非常美麗的，經(jīng)過2、3個小時的路程，穿過了一個又一個的隧道，我們到達了目的地-----洛陽老君山。

　　站在景區(qū)門口，首先映入眼簾的，是一座高大的雕像，媽媽告訴我，坐在黃牛上的這位老人，就是老子先生。我抬頭看了一眼，感覺有十幾米高的樣子，非常震撼!但是令我更震撼的還在后面呢！

　　首先，我們坐著長長的索道到了半山腰，翻滾的云海非常壯觀，讓我感覺，像到了天宮一樣。

　　接著我們又步行爬到了南天門，南天門的臺階，又陡又長，我感覺好累啊，我都不想爬了，在媽媽的鼓勵下，我又一鼓作氣爬到了山頂，山頂?shù)木吧粒諝庖残迈r，真是沒有白來一趟。山頂上，到處都是燒香拜佛的人們，我也默默地給自己許了一個心愿，希望我今年學習更上一層樓。

　　在山頂稍作休息，我們就開始返程了，可是下山的過程當中天公不作美，下起了大雨，我們都沒有拿雨具，被淋成了落湯雞，不過山頂上的雨，總是說來就來說停就停。雨停了之后，我們就繼續(xù)趕路。雖然被淋濕了但是心里也非常開心。

　　再過幾天就要開學了，愉快的暑假生活，馬上就要結(jié)束，開學后我就是四年級的學生了，我要更加努力認真!希望明年暑假我們?nèi)疫€能一起去更多的地方游玩!

　　愉快的暑假生活優(yōu)秀作文5

　　“放假啦！”同學們興奮地沖出教室開始了自己愉快的暑假生活。

　　我的暑假是豐富多彩的，我給它們都貼上了色彩的標簽，就像舞臺劇一樣，一幕一幕的為大家展開……

　　假期里媽媽帶我看了顯微鏡，在顯微鏡下我看到了許多胖乎乎、水靈靈的細胞，都充滿了活力，它們好像都活蹦亂跳地對我說：“怎么樣，生命神奇嗎？”細胞是生命的起點，成千上萬的細胞組成了生命，生命代表了希望，我給這一幕貼上了綠色的標簽。

　　姥姥家樓下的一條路假期里施工，我和院里的小朋友們一起制作土蛋兒，在土堆旁、樹叢中、小路上都有我們玩耍時你追我趕、奔跑的景象，歡聲笑語在小路上蕩漾著。黃色是大地的色彩，我給這一幕貼上了黃色的標簽。

　　假期里我看了許多書，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書使我們思維開闊、增長見識、能給心靈洗個澡……書是知識的海洋、書是廣闊的天空、書是色彩斑斕的世界，我愛讀書，我把這一幕貼上了藍色的標簽。

　　姥姥的手腕骨折了，我和姥姥在一起時不讓姥姥干重活，自己的事情自己做，還幫姥姥做一些力所能及的事情，比如上街回來拿東西、切菜、洗碗，我覺得自己是一個懂得孝順老人的孩子，能給姥姥帶來溫暖，我把這一幕貼上了橙色的標簽。

　　“太陽旋轉(zhuǎn)月亮旋轉(zhuǎn)喲，星星旋轉(zhuǎn)地球旋轉(zhuǎn)喲”，這是我在假期里和樓下的譚老師學的一首《旋轉(zhuǎn)的童年》，這首歌聽上去童年是美好的、爛漫的，我愛金色的童年，我給它貼上金色的標簽。

　　假期里我有許多收獲，我的假期是七彩的，大大小小的事就像一條條彩帶，這些彩帶編織成了通往新學期的彩色拱橋！

　　愉快的暑假生活優(yōu)秀作文6

　　暑假到了，雖然每到這種假期老師都會布置很多的作業(yè)，但是這和平時上課卻還是不一樣，我們?nèi)耘f有大把大把的時間出去玩。

　　昨天上午我很快就寫完作業(yè)了，然后和小伙伴們約好，下午的時候我們?nèi)バ『舆呉黄疳烎~。

　　到了河邊以后，我們首先先去捉了幾條蚯蚓，然后拿來幾個魚鉤，一起高高興興地坐在河邊，開始釣魚了。

　　令我們大家沒有想到的是。當我們把魚鉤放到水里面，等了好久卻不見一只魚兒上鉤。我們就開始有些灰心喪氣了。覺得釣魚是一件十分困難的事情。但是我轉(zhuǎn)念一想，這是一個十分考驗人耐性的過程，我們一定要堅守住，只有這樣才有可能釣到魚。于是我鼓勵大家一起堅持，在我的鼓勵下終于功夫不負有心人，大概又過了二十分鐘左右，終于有小魚兒上鉤了，小伙伴們也紛紛釣上了魚，大家看著自己的勞動成果都紛紛地笑了。

　　我覺得這次釣魚，我們大家都十分的開心，更重要的是我從中學到了一個道理，那就是無論做一件事情有多么的艱辛與辛苦，我們大家一定要耐著性子激勵自己勇敢的往下做，堅持做下去就一定會收獲令人欣喜的結(jié)果。

　　愉快的暑假生活優(yōu)秀作文7

　　愉快的暑假生活，好像我的每個暑假都挺快樂的，想不起來有哪個暑假不快樂，不過我今天還是分享一個愉快的暑假生活吧。那是我學爬樹的那個暑假。

　　在我沒學會爬樹之前，我特別羨慕那些在樹上笑話我的小孩，哪怕他們是坐在樹上，我高高地仰視著他們，他們笑話我“長這么高竟然不會爬樹”、“你上來呀，上來呀”、“上面看到的風景可是在地面見不著的”……諸如此類，聽起來像是“侮辱”的話，我卻也還是單純的羨慕他們會爬樹。那會兒我剛小學三年級，膽兒特別小，小到和老師說句話都要臉紅，被大人們帶去鄉(xiāng)下玩，看見那些男孩會爬樹，哪怕是笑話我、欺負我，我也不敢喘粗氣，就那么傻了吧唧的抬頭看著那些男孩子在樹上像美猴王一樣占領(lǐng)地盤。

　　大概我那會兒想進化回去當一只猴子？現(xiàn)在想來真是很好笑。長到現(xiàn)在，都已經(jīng)上高中了，我還是不會爬樹。但我還會時常想起那個學爬樹的暑假。那些男孩子開始是欺負我，后來看我那么渴望地望著他們，像望著蟠桃似的，都以為我是真傻，就可能可憐我還是怎么著，他們躥下來教我學爬樹。他們可真是一個個給我做示范！一個光著腳丫子讓我看他怎么樣迅速躥上去，一個搶著說前一個人那種示范太蠢了不如學他的，還有的在樹上抓住我的手，示意我爬到一半的時候拉住他的手蹬上去，可最后我就光看著他們上躥下跳了，我還是沒能爬到樹上去看一看下面，還是沒有學會怎么樣爬上樹。后來他們也沒有再笑話我，還把我當成了他們的小伙伴，每次我去鄉(xiāng)下玩，他們都會帶著我一起去玩，也不嫌棄我像個女孩子一樣連樹都不會爬。

　　愉快的暑假生活優(yōu)秀作文8

　　打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事便浮現(xiàn)在眼前：

　　那一天，晴空萬里，風和日麗，我便有了一個別具一格的想法——爬山。說走就走，我立刻叫上弟弟，讓他跟我一起去。

　　來到山腳下，抬頭望：啊!山頂這么高，我們能上去嗎?不由得發(fā)出這樣的感慨，再看看筆陡的石級，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!正在這時，我對弟弟說：“這么高，我們能爬上去嗎?”弟弟鏗鏘有力地說：“當然能!”說著弟弟便往山上跑去，望著弟弟的背影，他像小猴子一樣快速地向上爬，還不時的回過頭來看看我，并大聲呼喊著：“加油啊，相信自己，一定能爬上山頂?shù)摹迸姥脚溃覍嵲谑桥啦粍恿耍戎氐南胥U一樣抬不起來，坐在石頭上。“哥哥，加油呀!加油呀!”聽到弟弟的加油聲，一步一步的向上爬，爬呀，爬呀……終于爬上了山頂，心里不由得為自己的勇氣而感到自豪!雖然這時的我已經(jīng)氣喘吁吁，但是，看到弟弟那張可愛的小臉，我們兩個開心地笑了，因為我們領(lǐng)略到了“一覽眾山小”的美好風光。

　　這次不僅鍛煉了我們的意志，而且明白了一個道理：面對困難，永不放棄，才能成功!