我的暑假生活作文1000字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的暑假生活作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的暑假生活作文1000字1

　　我這個(gè)暑假過(guò)得開(kāi)心而又充實(shí)。

　　假期中的一天，我和爸爸、媽媽、以及姨媽一家人來(lái)到了咸寧的隱水洞游玩。那天驕陽(yáng)似火，但這并沒(méi)有影響我們出游的好心情，我們一路上有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒便到達(dá)了目的地。隱水洞前人山人海，光排隊(duì)就花了近一小時(shí)，而且我和媽媽差點(diǎn)被擠得分開(kāi)了。不過(guò)我們沒(méi)白站，進(jìn)洞之后，我被洞里神奇的景觀(guān)給驚呆了！這個(gè)洞很高很深，無(wú)數(shù)的乳石自上而下，遍布四周，形成了各種各樣千姿百態(tài)的景觀(guān)，如：“觀(guān)音送子”、“女?huà)z補(bǔ)天”、“金盆洗手”等等。我忍不住伸手在石頭盆里洗了洗，一股清涼的感覺(jué)立刻沁入了我的心底。

　　洞里還有一個(gè)大瀑布，抬眼望去，一條條水柱“從天而降”，非常壯觀(guān)！這是我第一次看到瀑布，很是興奮，趕緊讓爸爸給我照了張像，證明本人到此一游了。洞中非常涼爽，跟外面完全是兩個(gè)世界，我們邊走邊看，不知不覺(jué)中過(guò)了隱水洞中的九道關(guān)：正陽(yáng)關(guān)、龍門(mén)關(guān)、山門(mén)關(guān)、喉門(mén)關(guān)、旋門(mén)關(guān)、金山關(guān)、陰陽(yáng)關(guān)、金剛關(guān)、朝陽(yáng)關(guān)。有趣的是每道關(guān)中都設(shè)有幾道小關(guān)，給我留下印象最深的是一個(gè)叫做“重石關(guān)”的小關(guān)。剛進(jìn)關(guān)口，就聽(tīng)見(jiàn)前面有人在喊：“快看，好大的花生！”我連忙跑過(guò)去，一對(duì)“巨型花生”展現(xiàn)在我的眼前，圓圓的，超可愛(ài)！用手摸一摸，還真有點(diǎn)花生殼的粗糙感。告別了“大花生”，我們繼續(xù)往前走，前面的路越來(lái)越窄，光線(xiàn)越來(lái)越暗，最后完全是漆黑一片了。我不由得緊緊抓住了媽媽的手，兩個(gè)人小心翼翼地向前走。幸好后面有位陌生卻好心的大哥哥用小手電筒給我們照了點(diǎn)亮，使得我們順利地通過(guò)了“重石關(guān)”……走出隱水洞，我一直在想：大自然真是奇妙啊！ 竟然能創(chuàng)造出這么美麗而又讓人驚嘆的景觀(guān)！

　　暑假里家里人還帶我觀(guān)看了電影《唐山大地震》，這部電影講述了一個(gè)普通家庭在這場(chǎng)災(zāi)難中的經(jīng)歷。其中有一個(gè)場(chǎng)景，我想我這一生都不會(huì)忘記：有一個(gè)叫元妮的媽媽?zhuān)�她的兩個(gè)孩子方登和方達(dá)被壓在了同一塊水泥板下，如果救姐姐方登，水泥板就會(huì)壓死方達(dá)；如果救弟弟方達(dá)，方登就會(huì)被壓死。聽(tīng)到方達(dá)的叫聲，元妮媽媽不禁流下了痛苦的淚水，她大聲喊著：“我求求你們了，都救吧！”可是事實(shí)不允許這樣，最后元妮媽媽做出了艱難的抉擇——救弟弟方達(dá)。看到這里，我再也忍不住，鼻子一酸，流下了眼淚：哎！手心手背都是肉，失去哪一個(gè)，元妮媽媽都會(huì)痛苦一生呀！不過(guò)最終女兒還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，跟媽媽團(tuán)聚了。看完這部電影，我由此想到：誰(shuí)都不原意面臨這樣的災(zāi)難，可它就是發(fā)生了。如果世界上的每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，那么災(zāi)難是否就會(huì)減少呢？珍惜大自然，珍惜生命，是我們每個(gè)人都應(yīng)該去做的事。

　　這就是我快樂(lè)而又有意義的暑假生活。

我的暑假生活作文1000字2

　　炎炎夏日伴著蟬鳴聲已然到來(lái)，為期兩個(gè)月的暑假也隨之而來(lái)。

　　在這個(gè)暑假里，我進(jìn)行關(guān)于教師職業(yè)體驗(yàn)的調(diào)查，既是為了了解社會(huì)上的職業(yè)，也是為了我的未來(lái)而考慮。自我從小學(xué)起，我就想要成為一名合格的敬業(yè)的好老師，現(xiàn)在的我距離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)很近了，為了給自己打好基礎(chǔ)，先鋪墊下道路，我當(dāng)然要對(duì)這一職業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)。

　　通過(guò)對(duì)教師職業(yè)的體驗(yàn)和調(diào)查，我懂得了一位優(yōu)秀的老師需要具備的品質(zhì)，合適的教學(xué)方法，對(duì)待學(xué)生的正確態(tài)度等等。通過(guò)這次調(diào)查，我感覺(jué)自己受益匪淺，在總結(jié)完這次的調(diào)查后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)老師也并不是那么容易的，不僅需要良好的心態(tài)和知識(shí)淵博，還要善于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。我距離成為一名優(yōu)秀合格的老師還有很漫長(zhǎng)的路，但是我有時(shí)間去完善我自己，讓我自己達(dá)標(biāo)。

　　除了對(duì)職業(yè)進(jìn)行調(diào)查，我還對(duì)社會(huì)進(jìn)行了調(diào)查，并且還參加了義工活動(dòng)。在暑假期間，我經(jīng)常看新聞來(lái)了解一些國(guó)內(nèi)外的事情，通過(guò)國(guó)內(nèi)外的對(duì)比，我漸漸發(fā)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。例如在日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，他們節(jié)約資源的技術(shù)與手段都較中國(guó)先進(jìn)。這不僅體現(xiàn)在對(duì)重要資源的回收處理也體現(xiàn)在細(xì)微的垃圾處理上。對(duì)此，我進(jìn)行了社會(huì)上垃圾處理的相關(guān)調(diào)查和參加義務(wù)活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)我的調(diào)查和研究，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的公共場(chǎng)所室是有分類(lèi)的垃圾桶的，但是真正將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理的人確實(shí)很少，正因?yàn)榉诸?lèi)的人少，所以這些垃圾桶也就并沒(méi)有發(fā)揮它們真正的用途。社會(huì)上大部分的人對(duì)垃圾分類(lèi)存在誤解，因此使得很多可以掩埋處理的垃圾被焚燒，浪費(fèi)了煤炭資源的同時(shí)又污染了環(huán)境，能回收的金屬資源也就此浪費(fèi)。雖然這是件小事，但這件小事不僅體現(xiàn)了我們的個(gè)人素質(zhì)，也體現(xiàn)了我們國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距。

　　在暑假期間，經(jīng)常看到會(huì)有老人因?yàn)闊o(wú)聊自己在外面用收音機(jī)聽(tīng)?wèi)蚯�，伴著落日的黃昏，他們的花甲之年竟是過(guò)得如此寂寞。看到這里，我不禁也想起了在養(yǎng)老院的那些孤獨(dú)的老人，

　　于是我就參加了志愿者進(jìn)養(yǎng)老院的活動(dòng)，通過(guò)照顧老人，給他們帶來(lái)快樂(lè)，不僅豐富了自己，也讓我深深的體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。

　　暑假有著豐富的時(shí)間，這也正是豐富自我的好時(shí)機(jī)。我在暑假里將幾本很久之前就想要讀的課外名著趁機(jī)讀完了，不僅滿(mǎn)足了我個(gè)人的愿望，也豐富了我的內(nèi)涵，增加了我的知識(shí)與認(rèn)識(shí)。不僅如此，在暑假我還積極的發(fā)展我的其他愛(ài)好，例如書(shū)法、繪畫(huà)、下棋。

　　暑假既是我們休息的好時(shí)候，也是我們豐富自己的好時(shí)機(jī)，我的暑假過(guò)得很充實(shí)而且富有意義，讓我體會(huì)到社會(huì)與校園的區(qū)別，體會(huì)到學(xué)習(xí)讀書(shū)的樂(lè)趣，我覺(jué)得我過(guò)的很值得，很有意義，所以用好閑暇的時(shí)間，對(duì)我們的成長(zhǎng)而言十分的重要。

我的暑假生活作文1000字3

　　這個(gè)暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說(shuō)是要讓我體會(huì)一下鄉(xiāng)下生活，因?yàn)榘职忠�工作，所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。

　　到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因?yàn)閺男∵^(guò)著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來(lái)，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠(yuǎn)的小河邊。哇塞，河里有魚(yú)啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚(yú)竿和桶。爺爺說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚(yú)吧，看誰(shuí)釣得多!”我高興急了，點(diǎn)了點(diǎn)頭!

　　釣魚(yú)比賽開(kāi)始了，我把魚(yú)餌釣在釣魚(yú)竿的鉤子上然后把線(xiàn)用力拋到河里，等待著小魚(yú)上鉤。爺爺見(jiàn)我這么開(kāi)心，笑著說(shuō)：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚(yú)拉!”我撅著嘴巴說(shuō)：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會(huì)游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說(shuō)：“小心啊，否則掉到河里喂魚(yú)拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚(yú)了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會(huì)看扁我的!我一邊拿著釣魚(yú)竿一邊嘟著嘴念到：“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤。”爺爺聽(tīng)了，捧腹大笑。說(shuō)：“曉威，要小魚(yú)上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚(yú)被魚(yú)餌誘惑的時(shí)候。”我抱著懷疑的心態(tài)問(wèn)：“那被魚(yú)餌誘惑的小魚(yú)是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說(shuō)：“當(dāng)然是笨蛋了。”我問(wèn)：“為什么?”爺爺說(shuō)：“這些知識(shí)就像我們做人一樣，一定不能被對(duì)我們自己有益的東西所誘惑，比如說(shuō)金錢(qián)啊等，有的人就是被金錢(qián)誘惑而出賣(mài)了自己的好朋友，這些做法都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒(méi)有了做人的本分，就相當(dāng)于一無(wú)所有，明白嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“啪啪”，“我釣到魚(yú)拉!”我歡呼到。我用力的收起線(xiàn)，把魚(yú)放到桶里。爺爺笑著說(shuō)：“不要高興太早，我們的比賽還沒(méi)分勝負(fù)!”我說(shuō)：“我們就快點(diǎn)開(kāi)始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負(fù)!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來(lái)越激烈，魚(yú)兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn)，我們才停止了比賽，爺爺贏(yíng)了，我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這次我要被爺爺笑話(huà)啦!當(dāng)天晚上，我和爺爺把釣的魚(yú)全部煮了，我們吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。

　　我和爺爺每一天都要抽出幾小時(shí)到河邊釣魚(yú)，釣得越多我們就越高興。直到離開(kāi)學(xué)的一個(gè)禮拜，我要回到爸媽身邊了，我依依不舍的和爺爺分別。在回去的路上，我想著爺爺在釣魚(yú)時(shí)對(duì)我說(shuō)的那段話(huà)，爺爺說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們不能被對(duì)自己有益的東西所誘惑，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)著每一天的生活，這才是做人的本分。回到家后，我告訴爸爸，等下次放暑假我還要到爺爺家去生活。

　　這次的暑假雖然沒(méi)有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺(jué)得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

我的暑假生活作文1000字4

　　今年的暑假老師給我們布置了很多暑假作業(yè)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都布置了不少，同學(xué)們一看都發(fā)了愁，本來(lái)想暑假好好放松一下的，結(jié)果這么多作業(yè)，可真煩人呀。

　　哎，我也不例外呀，看著作業(yè)就發(fā)愁，暑假不是好好放松，好好休養(yǎng)嘛，隨便布置一些就好了嘛，留這么多作業(yè)這不是往絕路上逼我們嘛，我心里抱怨的說(shuō)道。

　　暑假的前一段時(shí)間由于剛剛放假，心里激動(dòng)，又想著還有那么長(zhǎng)時(shí)間呢，晚一天寫(xiě)沒(méi)關(guān)系。所以我們出去玩兒，約著去游泳，去逛街，或者宅在家里看電視，看電影。過(guò)了半月瀟灑的日子，心里還美滋滋的，想著如果每天都這樣過(guò)日子該多好。不用擔(dān)心作業(yè)，不用害怕老師。那簡(jiǎn)直太爽了。

　　作業(yè)還是要寫(xiě)的呀，于是乎我把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)著，但是因?yàn)椴皇窃趯W(xué)校里了，所以心思很懈怠，心里又想著昨天看的電視劇劇情，哎寫(xiě)不下去，控制不住自己，又跑去看電視了。轉(zhuǎn)眼一個(gè)半月過(guò)去了，作業(yè)就寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，這下我懵了，只剩下半個(gè)月的時(shí)間了，所有的作業(yè)加起來(lái)都是兩個(gè)月的量。這下慘了，趕快寫(xiě)吧，于是我每天起來(lái)第一件事就是拿出作業(yè)寫(xiě)，中午寫(xiě)，晚上寫(xiě)，可是進(jìn)度還是很慢，眼看就要開(kāi)學(xué)了，這下可壞了，能趕多少趕多少吧，就這樣，自己沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)著。

　　明天就要開(kāi)學(xué)了，看著自己的作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)只寫(xiě)了一半，怎么辦呢，自己非常害怕。腦袋一轉(zhuǎn)，想著，就說(shuō)作業(yè)丟了就好了，哈哈，我太聰明了。就這樣打定了主意，自己也不在害怕了，于是心安理得的去睡覺(jué)了。

　　第二天開(kāi)學(xué)了，到了學(xué)校老師果然開(kāi)始檢查作業(yè)了。同學(xué)們都寫(xiě)完了。報(bào)告老師，我的作業(yè)丟了。老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼說(shuō)，真的寫(xiě)完了嗎？我臉一紅嘴硬的說(shuō)，寫(xiě)完了，就是給丟了，不知道放在哪里了。老師說(shuō)，你寫(xiě)完了就行，不要騙老師，最后你欺騙的是你自己。老師示意我坐下。就這樣，我心里后悔極了，自己不該只顧著玩兒而不寫(xiě)作業(yè)了。

　　下課之后，我心里左思右想這件事情，覺(jué)得自己不該欺騙老師，我應(yīng)該向老師坦白。于是我去了老師辦公室。報(bào)告。進(jìn)來(lái)。老師我想向您坦白一件事情。什么事情呀？老師問(wèn)。我作業(yè)是因?yàn)樽约贺澩鎯簺](méi)寫(xiě)完，沒(méi)有丟。老師看了我一眼，說(shuō)我知道了。老師，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)謊，我也不該因?yàn)樨澩鎯翰粚?xiě)作業(yè)，我錯(cuò)了，老師您罰我吧，老師說(shuō)，既然知道錯(cuò)了，寫(xiě)一篇檢查吧，下次不能這樣了。你這樣做到頭來(lái)欺騙的還是自己，你學(xué)習(xí)的知識(shí)不是替老師學(xué)的，你的作業(yè)也不是替老師寫(xiě)的，你一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)孩子。

　　我知道錯(cuò)了，再也不會(huì)說(shuō)謊了。

我的暑假生活作文1000字5

　　在大家眼中，海底世界是怎樣的呢？五彩繽紛的珊瑚，各式各樣的魚(yú)群，還有那形態(tài)各異的海綿……今年暑假，我有幸能穿上潛水服，去浩瀚的海底一探究竟。

　　穿上潛水服，戴好護(hù)目鏡，綁好沉鐵，一切都已準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)我踩著臺(tái)階，一步一步地向深海走去。這蔚藍(lán)的大海乍看風(fēng)平浪靜，但在它的深處，究竟蘊(yùn)藏著多少奧秘，潛伏著多少危機(jī)？我不禁遲疑了。可是，在我猶豫之時(shí)，“悲劇”發(fā)生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃，不小心推了我一把。我一腳踩空，跌進(jìn)了水里。“撲通”，冰涼的激活了我身上每一個(gè)細(xì)胞。我活躍了，頓時(shí)熱血沸騰，跟隨著潛水教練潛入海底。

　　氣泡模糊了我的雙眼，等它們散去時(shí)，我看到了令人嘆為觀(guān)止的景色：無(wú)數(shù)只水母閃爍著淡紫的熒光，發(fā)出著微弱的放電聲。成群的魚(yú)兒在珊瑚中穿梭，尋找著自己的家園。我驚呆了。其實(shí)我在電視上也看到過(guò)這樣的景色。也許海水比這兒可清澈，魚(yú)群比這兒更斑斕。但是此時(shí)，我卻更激動(dòng)，看著這些與自己差異巨大的物種，我不禁感嘆生命的奇跡。突然，一只小魚(yú)從我臉頰邊穿梭而去，這是一只黃黑相間的熱帶魚(yú)，好可愛(ài)！只見(jiàn)它向珊瑚叢游去，隱隱約約地，我看見(jiàn)幾只淡色小魚(yú)，這應(yīng)該是他的孩子吧。為了自己的孩子，魚(yú)母不畏艱難，去尋找食物，我不禁肅然起敬。

　　我繼續(xù)向更深海域潛起。突然，耳畔依著劇痛，如同針扎火烤，這應(yīng)該就是“傳說(shuō)”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚，定了定心，決定繼續(xù)往下潛。漸漸地，耳畔的疼痛仿佛減輕了不少，應(yīng)該是適應(yīng)氣壓了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母從珊瑚中鉆了出來(lái)，與我撞在了一起，被我逮了個(gè)正著。水母十分滑手，觸感就跟真的果凍沒(méi)什么區(qū)別，剛剛抓到就滑走了。想溜？沒(méi)那么容易！只見(jiàn)水母一張一縮，行動(dòng)十分緩慢。我劃動(dòng)著有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危機(jī)，“呼”，猛地一竄，躲進(jìn)了紫色的珊瑚叢中不見(jiàn)了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母，竄入珊瑚無(wú)處尋”啊！

　　美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力，我躺在海面上，望著那湛藍(lán)的天空不禁思緒萬(wàn)千，想著如今各種各樣的污染，過(guò)度的捕撈，使海洋傷痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我們共同的母親，是魚(yú)兒的，也是人類(lèi)的。

　　這一次海底探索，讓我明白了許多。如果人類(lèi)仍然不斷破壞海洋的話(huà)，數(shù)年后，我們是否還能看到這般美麗的海底世界？答案是未知的，但我堅(jiān)信，海洋的美是永恒的，因?yàn)樗�，孕育了生命，將與人類(lèi)共存亡。

我的暑假生活作文1000字6

　　伴著校長(zhǎng)最后一次集合的操場(chǎng)講話(huà)，聽(tīng)著沙啞的鈴聲最后一次提醒，隨之而來(lái)的是一陣熱烈的歡呼，和那陣陣歡聲笑語(yǔ)。“耶!終于放假了，終于可以無(wú)所忌憚，盡情的玩一場(chǎng)了！”我高興地喊道。伴著放假第一天太陽(yáng)的升起，我開(kāi)始的我所憧憬的“幸福暑假”。然而，我卻不知道有一種不詳?shù)恼髡讌s已經(jīng)慢慢的籠著著我……當(dāng)太陽(yáng)高高爬起山坡散發(fā)出金色光芒照亮大地，當(dāng)勤勞的人們?cè)缭缙鸫驳竭_(dá)工作崗位，這時(shí)的我還穿著睡衣，賴(lài)在床上，瞇著還沒(méi)睡醒的眼睛，雙手向床頭伸去，找著鬧鐘的下落。“8：30”，我不情愿地從床上爬起來(lái)，洗漱完畢后總要到門(mén)外呼吸一口新鮮的空氣然后笑著問(wèn)自己：“今天吃什么？”當(dāng)然，因?yàn)槭罴傥页闪巳�家最晚起的人，至于早飯�?wèn)題也就由整天無(wú)所事事的我自己動(dòng)手解決了。好在我還是會(huì)做飯的。用我的話(huà)說(shuō)就是：“做一頓飯又累不死，再說(shuō)了能品嘗到自己的勞動(dòng)成果是一件多么美好的事情呀！”可是做頓飯是累不死，累死我的事卻是每天吃什么?自從我當(dāng)起了自己的全職保姆那天開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題就一直纏著我。既要好吃又不能時(shí)間太長(zhǎng)，不然餓著怎么辦?既要好吃又不能太復(fù)雜，不然不會(huì)做怎么辦?老吃那幾樣我都快膩死了。于是就發(fā)生了那檔子事……

　　中午，當(dāng)所有的家庭成員吃完飯都午休了以后，唯獨(dú)不吃飯的我坐在電腦旁玩得正起勁時(shí)，誰(shuí)知那不爭(zhēng)氣的肚子，卻咕咕叫了起來(lái)，又餓了，吃什么呢?我思索著，眼睛的余光落到了電腦上.對(duì)了!用電腦查查不就可以了嗎!誰(shuí)知，用電腦查了半天一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，可肚子卻叫得更歡了。沒(méi)有辦法了，哎！無(wú)奈的我走進(jìn)廚房。正愁不知做什么時(shí)，腦海里卻閃過(guò)了一個(gè)念頭，不如我做雞蛋灌餅吧！以前看外面賣(mài)的的人做起來(lái)不都挺容易的嘛！說(shuō)干就干，于是我拿水拿面，和了一會(huì)太軟了，加面，又太硬了，加面……就這樣反復(fù)了幾次就算和的不太好看吧，但好歹和好了。搟成面餅以后我得到了一個(gè)結(jié)論：面還是有點(diǎn)軟，不過(guò)還湊和。拿電餅鐺，倒油，油燒熱了以后把第一張面餅放進(jìn)去，等了半天也不見(jiàn)面餅冒泡，平常見(jiàn)別人攤的時(shí)候不是都會(huì)冒泡嗎，怎么到我這就沒(méi)有了？這件事我百思不得其解。無(wú)奈之下只能效仿電腦上教的做法，將打好的雞蛋倒在面餅上，再把另一張面餅放上去，別說(shuō)還真粘到一起了，可造型卻不太好看。就這樣提心吊膽的等待了幾分鐘終于熟了，可造型卻不太好看盛出來(lái)之后，抹上醬，放上火腿腸卷在一起。盡管造型不是很有賣(mài)點(diǎn)，但好歹也畢竟也能吃了嘛。至于味道嘛，第一次做嘛，味道就可想而知了嘛！但我還是吃的很開(kāi)心，畢竟是第一次做嘛！

　　每當(dāng)我吃飽走到門(mén)口，看看朋友們都在開(kāi)心的笑著，盡情的奔跑著。這時(shí)我都要忍不住感嘆一聲：“難道我的暑假就只能在廚房和食譜中度過(guò)了嗎？”

我的暑假生活作文1000字7

　　暑假是豐富多彩的。在暑假，我們告別了校園，轉(zhuǎn)身投入了“社會(huì)”這個(gè)大學(xué)校中。看似漫長(zhǎng)的兩個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，我收獲了歡笑，得到了鍛煉，還學(xué)到了許多知識(shí)……

　　游山玩水

　　出門(mén)旅游，是每個(gè)假期的必修課。這個(gè)暑假，我既在投身深圳大梅沙的大海的懷抱中，又去廣西感受了“桂林山水甲天下”的神奇秀麗。

　　猶記得那個(gè)清晨，我跟父母坐上竹筏，與船夫一起開(kāi)始在“小漓江”——遇龍河上蕩漾。剎那間，我們已成了這幅唯美山水畫(huà)的點(diǎn)綴，低下頭，瞧，那池底茂盛的水草正隨著水流翩翩起舞呢！原來(lái)，它也在為那些捉迷藏人小魚(yú)小蝦作屏障，真是快活！

　　抬頭迎著清風(fēng)，夾雜著鳳尾竹的幽芳，讓人頓覺(jué)輕松，真想就這樣睡去，睡在這一大塊碧玉上，只可惜被風(fēng)兒吹皺了，我只能把腳丫伸進(jìn)去。也好！這種清涼是很難得到的。

　　兩岸的鳳尾竹間，一座座體現(xiàn)著碦斯特地貌的大山拔地而起。互不相連，但都千奇百怪。全被青翠欲滴的參天大樹(shù)覆蓋著，可能這小漓江的水就是這樣日復(fù)一日地被染綠了吧！“你們看遠(yuǎn)處那座朦朦朧朧的山，”船夫悠悠道，“是以只剛爬出水的海豹，像嗎？”大家就不約而同地遠(yuǎn)眺：云淡風(fēng)清，江水悠悠，山巒重疊，還有幾條畫(huà)舫在水上漂，偶爾會(huì)有鸕鶿出現(xiàn)……

　　一幅只有大自然才能畫(huà)出的畫(huà)兒。有人曾說(shuō)：“不愿做神仙，只做陽(yáng)朔人。”還真有些道理。

　　博覽群書(shū)

　　兩月的時(shí)間！對(duì)于書(shū)迷來(lái)說(shuō)，真是大快人心！我抓緊時(shí)間，接連啃掉了《三國(guó)演義》《最佳少年文學(xué)本》等幾本好書(shū)。在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，我常常被扣人心弦的情節(jié)的吸引，沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，盡管是囫圇吞棗，也能“吞”出引動(dòng)味道來(lái)。我被蜀國(guó)的劉備先生求賢若渴的誠(chéng)心所感動(dòng)，為了一位謀士——諸葛亮，他放下身架，連續(xù)三次與關(guān)羽、張飛一起到臥龍崗，親自邀請(qǐng)諸葛亮出山，更是對(duì)張飛說(shuō)：“我要用繩子把他縛將來(lái)。”關(guān)羽所說(shuō)：“施禮太過(guò)矣。”劉備求賢之誠(chéng)可見(jiàn)一斑。反觀(guān)吳國(guó)的周瑜，心胸狹窄，忌賢妒能，與孔明爭(zhēng)斗，最后不是得到被氣死的下場(chǎng)？在這兩人的天壤之別中，我們足以看到寬容的好處與力量！我們?nèi)魧W(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成功一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！

　　體驗(yàn)生活

　　你一定會(huì)問(wèn)：其一是游玩；其二是閱讀，其三呢？呵呵，假期生活可真精彩呢。我每天堅(jiān)持關(guān)注新聞，了解國(guó)家大事，努力做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”；我還有計(jì)劃地預(yù)習(xí)六年級(jí)的知識(shí)，為新學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；爸爸還把我送到廣闊的農(nóng)村——址山鎮(zhèn)新蓮村表哥家去“鍛煉”一周，說(shuō)是體驗(yàn)生活……當(dāng)然少不了運(yùn)動(dòng)，打羽毛球、游泳、溜冰輪，輪流上場(chǎng)，“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛”……

　　就這樣，假期慢慢接近了尾聲，但是，這兩個(gè)月過(guò)得有意義，又談何遺憾呢？畢竟，新的學(xué)習(xí)生活在向我招手，六年級(jí)“不平凡”的一年，我們又要起航……

我的暑假生活作文1000字8

　　我左顧右盼，上盼下盼終于盼來(lái)了我夢(mèng)寐以求的暑假。剛開(kāi)始那幾天，我整天沉溺在電腦和手機(jī)的深淵中，可是我卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，沒(méi)有擔(dān)心學(xué)習(xí)，沒(méi)有擔(dān)心成績(jī)，反而覺(jué)得天天這樣玩，真的很“爽”可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我玩樂(lè)的時(shí)候，我的老師告訴我，像我們這些自主招生的同學(xué)必須要提前上課！聽(tīng)到這我感覺(jué)眼前突然一片黑暗，仿佛已經(jīng)看穿了我這兩個(gè)月的暑假時(shí)光：天天學(xué)習(xí)，天天早起，天天寫(xiě)作業(yè)，天天去上課……一想到這我就覺(jué)得頭昏腦漲，心中自然積滿(mǎn)了怨氣：“怎么這樣？為什么要上課？我這兩個(gè)月的暑假啊！”哎！抱怨歸抱怨，終究逃不過(guò)命運(yùn)的審判，還是得去上課。但是最黑暗的地方也有光明！我們的暑假老師又告訴我們：“我們只上一個(gè)月，剩下的一個(gè)月，自由分配。”哈哈！這也算是不幸中的萬(wàn)幸了。在備受煎熬之中，我終于過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。“哇哦！終于可以盡情地玩了，每天睡到自然醒，想睡多晚睡多晚，手機(jī)電腦在身邊……哈哈！生活如此多姿。”我心中暗想，簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來(lái)形容。在最后一個(gè)月里，我打算在我姨家度過(guò)，因?yàn)樵谖乙碳遥�才能達(dá)到我的理想目標(biāo)，雖然不能睡覺(jué)睡到自然醒，相睡多晚睡多晚，但是這兩個(gè)都沒(méi)有最后一個(gè)重要。計(jì)劃果然按部就班的進(jìn)行著，每一天就在電腦旁，手機(jī)邊坐著。可是有時(shí)還會(huì)有一些意料之外的事發(fā)生。在一個(gè)悶熱的晚上，我正在手機(jī)上，連著神奇的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，激烈的打著游戲，可就在關(guān)鍵之處，竟突然停電了，房間突然變得漆黑一片，除了我那手機(jī)和空調(diào)放出微弱的光，但與這漆黑一片覺(jué)得小巫見(jiàn)大巫，太微不足道了。面對(duì)這突然地停電，我猛地一愣，然后就看見(jiàn)我的游戲完了。我怒火中燒，大聲的咒罵著電力局，可是卻于事無(wú)補(bǔ)。我走了出去，搬了一個(gè)板凳，坐在門(mén)口，放眼望去，眼前是無(wú)盡的暗夜，突然遠(yuǎn)方的一道光芒撕裂了無(wú)邊的黑暗，這讓我燃起了希望，但是這不起眼的光很快就被黑暗所吞噬了。仰望天空，星星掛滿(mǎn)了天空，就像鑲嵌在巨大黑幕上的一顆顆黃寶石，在與黑暗坐著最后的抵抗。雙方勢(shì)均力敵，有時(shí)星星會(huì)壓過(guò)黑暗，散發(fā)出勝利的光芒，也有時(shí)一顆顆星星被黑暗遮住了光芒。我就這樣看著，出了神。不知何時(shí)，我被一聲強(qiáng)進(jìn)的嘶吼所驚醒：“來(lái)電了！”我聽(tīng)見(jiàn)了這一聲“福音”就趕緊起來(lái)了，一站起來(lái)，一股眩暈感襲上頭，我趕緊又坐了下去，又感覺(jué)脖子酸酸的，看來(lái)我真的看的有些時(shí)間了。等我感覺(jué)好些了，就慢慢地走進(jìn)房間，繼續(xù)玩！離開(kāi)學(xué)還有十幾天的時(shí)候，又傳來(lái)了“噩耗”老師又告訴我們：“我們還有一次入學(xué)考試！”這一個(gè)消息如晴天霹靂般砸中了我的腦門(mén)。“怎么又要考試啊！完了完了，我該都忘了，學(xué)的快還給老師了。”我心中有一種莫名的壓抑感。嗯！好好學(xué)習(xí)，再?zèng)_一次！我扔了手機(jī)，忘了電腦，投入到學(xué)習(xí)大軍中。入學(xué)考試，我來(lái)了，我一定會(huì)打敗你的！

　　高一:吳良

我的暑假生活作文1000字9

　　琉璃霜，琵琶弦，似水流年若逝!

　　————題記

　　七月的蟬鳴打破校園的寂靜，我們這群即將奔入初三的孩子迎來(lái)了暑假，不可避免的作業(yè)蜂擁而至，把成績(jī)帶回家的結(jié)果已浮現(xiàn)在腦海，又是一年，在學(xué)校的日子變得越來(lái)越短了。

　　碧天浮云，暮日低斜

　　倚在窗臺(tái)，看到落日不肯離去，靠近它的浮云都被它的熱情所感染，羞紅了臉。眼角瞟到桌上堆積的課本，無(wú)奈的嘆了口氣，暑假啊暑假，為什么總是會(huì)伴隨著如山多的作業(yè)?甩了甩頭，把煩人的思緒拋到腦后，走出家門(mén)，沿著馬路慢慢的走著，人流越來(lái)越擁擠，每個(gè)人的臉上都帶著一抹淺淺的笑，朝著自己的家門(mén)走去。繁忙的世界，在這個(gè)時(shí)刻，變得如此平凡簡(jiǎn)單，就連空氣中也彌漫著溫暖的味道。

　　抬頭看了看夕陽(yáng)，這時(shí)的它將半邊天都染紅，那龐大的身軀在山后似乎害了羞，躲了起來(lái)，天，慢慢的暗了下來(lái)。嘈雜的街道彼時(shí)變得安靜，各家各戶(hù)飄來(lái)的飯香味提醒著我回家的時(shí)間到了。

　　路燈亮了，我回頭看著我走過(guò)的路，想起，在學(xué)校的這兩年初中生活，磕磕絆絆的走了過(guò)來(lái)，有過(guò)辛酸，有過(guò)淚水，有過(guò)努力，更有過(guò)開(kāi)懷大笑，我想，人生，也便是像走路這般，坑坑洼洼的橫在路中央，要么跳過(guò)去，要么轉(zhuǎn)身回頭，回到起跑點(diǎn)，自暴自棄。可是，我如次慶幸著，我選擇的是勇往直前，沒(méi)有放棄。

　　碧天浮云，暮日斜陽(yáng)，暑假如期而至。繁星如畫(huà)，光景殘年如此簡(jiǎn)單的日子重復(fù)的過(guò)著，看著那些從家門(mén)前經(jīng)過(guò)去上班的人，我突然明白，人，總得奮斗著，就算經(jīng)歷了多大的風(fēng)浪，都不能放棄奮斗。

　　家鄉(xiāng)的夜晚很美，街道上的燈光把夜晚裝扮的更加艷麗，抬頭，望望星星，繁多的星就像畫(huà)一樣，美的讓人贊嘆。每天，做做作業(yè)，玩玩電腦，這樣平凡的生活過(guò)的很快，讓人抓不住一絲的挽留。河水伴著知了的鳴叫開(kāi)起演唱會(huì)，它們是在慶祝暑假到達(dá)了最高潮。是啊，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就已經(jīng)快八月了，暑假，也過(guò)了一半了，離開(kāi)學(xué)的日子也快了。

　　和朋友出去，看著往日熟悉的美景，心里卻是不一樣的感覺(jué)，和朋友在一起的滿(mǎn)足，幸福感一直充斥在心里，蕩漾開(kāi)來(lái)，回頭盯著這些絢麗的路燈，引起了我無(wú)限的遐想┅┅

　　夏末將至，花落成泥

　　轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)學(xué)還有十多天，想起即將進(jìn)入初三，一股莫名的期待涌入心頭。到了初三，我們面臨的問(wèn)題也就更多了，試卷，作業(yè)，習(xí)題會(huì)滿(mǎn)天飛，想到這，覺(jué)得頭都大了。唉，升入初三就意味著我們離中考也不遠(yuǎn)了，離自己的理想也近了一步，這時(shí)候，是應(yīng)該卯足了勁努力了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，像水一樣，不會(huì)倒流，過(guò)去的日子，慢慢的從世界上消逝，可卻會(huì)一直深深的深深的`印在我的腦海中，正如那暮日低斜，光景殘年，永遠(yuǎn)刻在天空中。

我的暑假生活作文1000字10

　　自從放暑假到現(xiàn)在，發(fā)生了許多不少有趣的事，可我一直在等一件更有意思的事情。這不，已經(jīng)發(fā)生了。

　　我現(xiàn)在的年齡正處于頑皮的階段，看到什么新奇的事情都想體驗(yàn)一下！而我所說(shuō)的這件事情不僅有趣，而且也讓我刺激了一把！

　　前些日子，家里磨房頂，磨完后的那些日子，我爸爸總是上房頂澆水。我總想上去觀(guān)光一下，可就是沒(méi)那個(gè)膽兒。有一次，我?guī)缀豕淖懔擞職猓瑴?zhǔn)備爬上去。可是剛爬到第三層，我就灰溜溜的跑了下來(lái)。后來(lái)，也沒(méi)有嘗試過(guò)。

　　這天，我又看看到爸爸爬上梯子。而我，又一次按捺不住自己的激動(dòng)，想爬上房頂看個(gè)究竟。我朝梯子走去，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的準(zhǔn)備爬上去。我的手緊握住梯子，左腳先蹬了上去，接著是右腳，左腳，我可以加上省略號(hào)，但我卻偏偏。

　　寫(xiě)成了逗號(hào)，因?yàn)槲矣幸淮问�敗了，并且迅速�(gòu)奶葑由铣坊貋?lái)，心里又是失望，又是惶恐。但是這一次與以往不同，我不但沒(méi)有放棄，而是有一次重拾信心，準(zhǔn)備爬上去。就這樣，我足足演練了三遍，可最終都沒(méi)有成功。

　　我有些想放棄了，有點(diǎn)想認(rèn)輸了。可我又不知哪里來(lái)的勇氣，我的內(nèi)心告訴我：你可以的，你可以在爬一次的。這時(shí)，我再次走到梯子前面，緊緊握住扶手后，開(kāi)始一步一步地向上爬。爬到了第三層，我心里一直在想，我絕對(duì)不能下去，也許上面的景象會(huì)讓我吃驚，不要泄氣，繼續(xù)爬上去。我憑著這種信念繼續(xù)爬，第四層，第五層……直到最后一層。我小心翼翼的爬上去。看到上面的景象，我真的感覺(jué)很刺激！這上面很大，空氣很新鮮，也很涼快，甚至忽然冒出了一個(gè)可笑的念頭：半夜時(shí)上來(lái)，躺在房頂上看星星。不過(guò)，這個(gè)念頭只在我的腦海里停留了兩秒鐘，如果我真要在上面的話(huà)，那一定不是來(lái)看星星的，而是來(lái)喂蚊子的！我向爸爸走過(guò)去，欣喜的對(duì)爸爸說(shuō)：爸，讓我噴會(huì)兒?jiǎn)h！我爸連眼睛都沒(méi)眨一下，就把水管交給我了，還對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，讓我當(dāng)時(shí)很震驚每個(gè)地方都噴到了啊！我還在想：老爸啊！您難就不能等我下去之后，您在下去嗎？因?yàn)檫@樣我就不怕下不去了。而且這里這么高，您咋就不能慰問(wèn)我一下呢！

　　我還是很高興的，畢竟我還有這么一個(gè)光榮的任務(wù)呢！剛開(kāi)始，感覺(jué)很好玩兒，手里拿了個(gè)噴水槍?zhuān)�就好像回到了兒時(shí)。不久后，我已經(jīng)結(jié)束了戰(zhàn)斗。可又有一個(gè)超大的問(wèn)題擺在我的眼前：我該怎么下去啊！？哎呀！有一句話(huà)說(shuō)得真是好呀！上梯子容易下梯子難啊！下梯子之前，必須要在第九層的時(shí)候轉(zhuǎn)個(gè)身，這種高難度動(dòng)作，我又怎能受得了呢？想著想著，我又重新走到了水管面前，拿起管子，開(kāi)始心不寧的亂噴起來(lái)，腦子里全是在想該怎么下去。后來(lái)，經(jīng)過(guò)四五次的反復(fù)折騰，總算是凱旋回到了大地的懷抱中，真想趴下來(lái)親親自己踩在腳下的大地母親！心中還是不免有些后怕。

　　經(jīng)過(guò)這次的上房頂?shù)氖录�后，我是連梯子都不敢碰了，就好像得了梯子恐懼癥！

　　這是我有生以來(lái)，第一次上房頂，玩兒過(guò)山車(chē)都沒(méi)有那么強(qiáng)烈的恐懼感！說(shuō)句比較切合實(shí)際的話(huà)吧！我下次再也我不敢了！

我的暑假生活作文1000字11

　　一眨眼，我的暑假生活就過(guò)去了，現(xiàn)在我就給你曬一曬我的暑假生活吧！

　　酸

　　從放暑假開(kāi)始，每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子，爸爸精神十足的喊道，“你不是喜歡打籃球嗎？早晨六點(diǎn)開(kāi)始早起，從家跑步去綜合樓球場(chǎng)打球， “啊？”我一聽(tīng)，騎自行車(chē)去不行嗎？不行，必須跑步去，嚇得我出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟步去打球。打完球，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過(guò)一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來(lái)，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。

　　甜

　　暑假計(jì)劃表制定完，全家人一起去海邊旅游，我飛快地?fù)Q上了泳衣，帶上救生圈，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了大海邊。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進(jìn)水里，像小魚(yú)一樣自由自在地在水里暢游，快樂(lè)極了！7月13日至 15日,我去參加了&qut;勇敢者夏令營(yíng)&qut;,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽. 游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。

　　苦

　　放暑假了，本該有屬于自已更多的時(shí)間玩，可暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表一出來(lái)，八月份一個(gè)月時(shí)間全被占完。因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)每天8頁(yè)，每天日記，每天一頁(yè)字帖，直到描完為止。每天早起背一首自助餐里的詩(shī)，還有語(yǔ)文課后要背的課文，數(shù)學(xué)口算每天一頁(yè)，每天讀書(shū)40頁(yè)，還有學(xué)琴考級(jí)班，英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)班，繪畫(huà)中級(jí)班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。help e！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！

　　辣

　　“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來(lái)了！只見(jiàn)媽媽抱著一大摞課外書(shū)《柳林風(fēng)聲》《大林和小林》《稻草人》《黑癡白癡》《海蒂》······走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假，要給你好好讀一下課外書(shū)！”“啊？我的N大本暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢？老師說(shuō)：“只讓讀兩本，再說(shuō)，布置作業(yè)是老師的任務(wù)，而不是您的任務(wù)！”我不服氣的說(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“一星期讀完三本。”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。

　　這就是我豐富多彩的暑假生活, 酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無(wú)聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。在暑假里,學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)和鍛煉的收獲可真不小呀!

我的暑假生活作文1000字12

　　暑假，一個(gè)讓我們歡樂(lè)的假期！暑假，我們都做了些什么，而我們的暑假過(guò)的充實(shí)么？讓我們?cè)谛睦镆黄饋?lái)問(wèn)問(wèn)自己吧！

　　而首先我要說(shuō)暑假的每一天，我相信大家過(guò)的一定都非常快樂(lè)，我也是。相信你們?cè)谶@暑假里，游玩過(guò)不少有名的地方，吃過(guò)不少的美味小吃，了解了不少各地的習(xí)俗和文化吧！

　　下面我來(lái)跟大家分享一下我的暑假生活吧！首先那是寫(xiě)作業(yè)、游玩、看書(shū)。就這三件事情能把我的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的；然后幫助家人做家務(wù)每周至少三次。最后當(dāng)然是預(yù)習(xí)啦！預(yù)習(xí)過(guò)后還有幾篇預(yù)習(xí)感受。當(dāng)然寫(xiě)作是必不可少的。

　　而在這期間我最大的感受就是做飯。其實(shí)咱們都是挑剔蟲(chóng)。媽?zhuān)�這菜不好吃。媽?zhuān)�這太咸了。媽······而你真正體驗(yàn)過(guò)了么？而這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜！不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。

　　而在做飯期間，剛剛開(kāi)始連個(gè)鹽和糖都分不清。第一次做飯，我都想過(guò)要放棄。可是媽媽告訴我的是：“在生活中是有很多的荊棘，但是你不能因?yàn)檫@一點(diǎn)的困難，就打算要放棄，哪怕再困難也要勇敢地去踏過(guò)。因?yàn)榍胺绞浅删洼x煌的道路！”雖然只是一句簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，但是我相信，這個(gè)簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)一定能讓我永生難忘。

　　而我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘故事，讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的感覺(jué)。然《水滸傳》給我的感覺(jué)是好漢們最后并沒(méi)有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些吧！其實(shí)有時(shí)候我坐在草地上看書(shū)，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線(xiàn)照在樹(shù)杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書(shū)吸引了過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫(huà)中畫(huà)，這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏日畫(huà)，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！不過(guò)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都被他們震了下去。而這些就是我觀(guān)察到的！

　　而每個(gè)人在暑假結(jié)束前都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。這個(gè)問(wèn)題不是讓我們回答玩好了，又新去了哪些地方。而應(yīng)該回答這個(gè)假期自己做了多少有意義的事，又多看了幾本書(shū)，又多寫(xiě)了幾篇好文章？等等關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。如果你能回答這個(gè)假期我過(guò)得很充實(shí)，就說(shuō)明你的假期不僅過(guò)得有滋有味還不失精彩。其實(shí)每個(gè)假期不一定出去玩就好，只要過(guò)得充實(shí)就很快樂(lè)。

　　讓我們張開(kāi)手臂一起來(lái)說(shuō)：“我能行！”

　　讓我們一起歡呼：“我能行”

　　在每一個(gè)暑假結(jié)束后，都是一個(gè)新的開(kāi)始。而暑假就是一道絢麗的光彩。希望我們五年級(jí)的時(shí)光能向彩虹那樣——絢爛。

　　再次讓我們張開(kāi)手臂一起歡呼：“我能行！”

我的暑假生活作文1000字13

　　隨著夏日的到來(lái)，我所期待的暑假——來(lái)了！

　　我早早出門(mén)晨跑，太陽(yáng)慵懶地半掛在東方，泛著燦爛明媚的金光，我閉上眼，沐浴在暖融融的晨光下，嘴角忍不住掛起一絲甜甜的笑意，帶著對(duì)新一天的期待，奔向了林蔭小道。奔跑在綠樹(shù)枝椏交織的幽徑中，那綠葉間隙中調(diào)皮竄入的一縷縷陽(yáng)光小精靈，把自身的光輝投射到綠葉上。我深吸一口清鮮的空氣，只覺(jué)得神清氣爽，清涼的感覺(jué)直沁肺腑。微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，陽(yáng)光在為你跳舞，不遠(yuǎn)處清冽的小溪在歌唱，融入于這種大自然的意境中，它似乎伴隨著那一縷清風(fēng)，吹進(jìn)了我的心頭。直到旭日高掛，我才戀戀不舍地離開(kāi)這兒。

　　中午，驕陽(yáng)似火，光芒萬(wàn)丈，炙熱的高溫烘烤得我懶洋洋的打不起精神，小朋友們?cè)诤笤旱某錃庥境乩镩_(kāi)起了派對(duì)，聽(tīng)著耳邊水花飛濺混合著稚嫩的笑聲，看著那清涼的水，在陽(yáng)光下仿佛帶著生命力一般的粼光，我的心也被撩撥得癢癢的。但我不能在這游泳，不如——就去漂流吧！

　　驅(qū)車(chē)來(lái)到百丈漈。一路往前走，看溪水蜿蜒而下，或是沖泄而下的斜坡，青山挺立，峽谷帶著一種野性的美，滿(mǎn)眼的綠與生機(jī)，耳邊是淙淙水聲，帶著詩(shī)情畫(huà)意，讓我忍不住生出一種融入其中的渴望。換上泳裝，穿戴好安全裝備，跟表叔坐上小艇，下了那碧水湖。清澈的水面，濃濃的碧色像是塊上好的翡翠在陽(yáng)光下泛起幽幽的光，我不住地用手撩起一串串透明的水花。我和表叔泛舟湖上，緩緩向前劃行，兩岸綠樹(shù)弓著腰，嫩黃的小苞在風(fēng)中搖曳。前方的峽谷似乎敞著綠色的大門(mén)引誘著我們探尋。真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”緩緩地劃動(dòng)槳，看水波蕩漾，似乎就這樣蕩入了我的心頭。閉上眼，我的身心感到前所未有的放松，那是一種自然才能帶來(lái)的體會(huì)。

　　到了漂流時(shí)間，我們的小艇劃向閘門(mén)開(kāi)口。看著那急速瀉下的水流，嘩啦啦的水聲，讓我既興奮又忐忑。到了我們的小艇，我閉上眼睛，緊緊抓住小艇。當(dāng)小艇不受控制地往下滑，兩邊的水流不住地往我身上撲來(lái)，清涼的感覺(jué)，讓我很是興奮。睜開(kāi)眼睛看周邊珍珠般銀白的水流包裹著我、簇?fù)碇�我，那樣真�?shí)的涼爽，那樣柔和的力量，讓我仿佛到了大自然的懷抱里。落到水流上后，我們向下游漂流而去。悅耳的水聲，像少女輕快地哼歌，使我的心平靜下來(lái)。每一次的刺激漂流，都讓我的興奮達(dá)到最高點(diǎn)，我盡情享受著水帶來(lái)的快樂(lè)。

　　結(jié)束漂流后，我在這兒用了餐。回家時(shí)，已是傍晚。

　　我乘著清風(fēng)徐徐而歸，夕陽(yáng)的光輝，似乎給我披上了一身耀眼的裳衣，果真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。天空漸漸變成了蔚藍(lán)又帶著青白色，卻完美的融合在一起，不禁感嘆造物主的神奇。星辰與萬(wàn)家燈火一閃一閃，恰似璀璨的鉆石點(diǎn)綴于天際。

　　晚風(fēng)像是母親的手，溫柔地拂過(guò)我的臉頰，清涼的感覺(jué)，令我不禁舒適地閉上眼。此時(shí)此刻，我的腦海里，有的僅僅是輕松與愜意，這一天下來(lái)，身上的每一個(gè)細(xì)胞都是輕快的，褪下繁重的學(xué)習(xí)，感受生活與自然的美妙，這樣的暑假生活多么快樂(lè)！

我的暑假生活作文1000字14

　　我的暑假生活非常忙碌，整天被輔導(dǎo)課充斥著，因此每一天都期盼著星期六和星期日的到來(lái)，而今天我終于迎來(lái)了唯一的休息時(shí)間。

　　現(xiàn)在我回想起上課的生活，那叫一個(gè)凄慘。每天上午、下午都有課等待著我，而且每節(jié)課至少要上兩個(gè)小時(shí)，剛上完課就得趕去下一堂課，把我忙得不可開(kāi)交。每天七點(diǎn)就得起床，然后吃早飯，因?yàn)槲乙话闫鸫埠蠖家�再瞇一小會(huì)兒，而且起床后沒(méi)精神，做事都會(huì)比較慢，所以給我吃飯的時(shí)間就變得很短。

　　之后我就要去上游泳班了，可能大家都會(huì)認(rèn)為游泳非常的舒服，但是我認(rèn)為游泳就是天大的噩夢(mèng)，現(xiàn)在隨著我游泳技術(shù)的提高教練的要求也越來(lái)越高，每節(jié)課都必須要在游泳池里來(lái)回游40趟。雖然這非常的累，但是我已經(jīng)習(xí)慣了，回到家后迎接我的并不是休息，而是下一堂課。游泳班剛下課，我就得迅速去上素描班，本來(lái)我已經(jīng)精疲力盡，再加上一節(jié)素描課，把我壓得喘不過(guò)氣。我現(xiàn)在真想躺在床上，吹著空調(diào)，吃著西瓜，讓自己好好放松一下，不過(guò)這都只是幻想，而已是不可能的，我只好拖著濕漉漉的衣服去上素描班。不過(guò)，素描班上起來(lái)還是挺輕松的，坐在教室里，吹著涼爽的空調(diào)，悠閑地畫(huà)著畫(huà)。這才是我想要的生活，但是畫(huà)素描非常耽誤時(shí)間，每天都是12點(diǎn)多才能回家。下午我一吃完飯，就要去上書(shū)法班，而這一上就得上到四點(diǎn)多。

　　現(xiàn)在，終于到了我期待已久的周末。這下，我的生活應(yīng)該會(huì)變得美好起來(lái)吧！我想應(yīng)該是這樣的：首先睡到自然醒，然后在家里一邊吹著空調(diào)，一邊看著電視，就這樣度過(guò)一個(gè)美好的周末。然后到了周一以后，就再次回到上課的生活。

　　不過(guò)想象都是美好的，而現(xiàn)實(shí)都總是那么殘酷。實(shí)際上我的周末確是這樣的：早上一如既往七點(diǎn)鐘就得起床，因?yàn)槲业挠斡景嗍遣皇苤苣┯绊懙模�所以我還得一如既往地去上課。本來(lái)一個(gè)美好的周末就這樣破碎了，以為今天是非常快樂(lè)的一天，看來(lái)都得泡湯了。不過(guò)還好，只上一節(jié)課而已，下午我還是可以享受美好時(shí)光。上完課回來(lái)后，我直接躺在床上，無(wú)論發(fā)生什么都不想離開(kāi)。以前因?yàn)橐�去上素描課所以不能休息，而今天我就要好好休息一把，把之前的勞累在今天通通消除。我懷著激動(dòng)的心情迎接下午那令人歡喜的時(shí)光，不過(guò)那時(shí)的我還不知道一會(huì)兒要發(fā)生什么，現(xiàn)在回想起來(lái)真是太天真了。下午媽媽給我安排了一大堆“工作”，簡(jiǎn)直比上課還累。首先就要寫(xiě)一篇博客，然后就是練字……害的我一個(gè)下午都不停忙碌著，我現(xiàn)在真希望今天是周一啊！我寧愿上課也不想再休息了，真是太累了。下午發(fā)生的事情讓我始料不及，這一下子變化這么大，換作是別人也肯定受不了。

　　這忙碌的暑假生活讓我明白了：想法是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。生活永遠(yuǎn)不會(huì)像你想象般的美好，生活的現(xiàn)實(shí)很殘酷，你只有學(xué)會(huì)去接受，不屈服于困難險(xiǎn)境之中，美好的生活才會(huì)是屬于你。

我的暑假生活作文1000字15

　　自從放了暑假，我的生活安排得慢慢當(dāng)當(dāng)，幾乎每天都要按部就班進(jìn)行這些活動(dòng)：晨練、練字、寫(xiě)作業(yè)、跳舞、寫(xiě)博客、讀書(shū)和旅游。

　　每天早上六點(diǎn)半，鬧鐘一響，我就和爸爸媽媽一起去晨練。晨練的項(xiàng)目有散步、打乒乓球和打羽毛球等。我們天天堅(jiān)持鍛煉改掉了我睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了愛(ài)鍛煉的好習(xí)慣。我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，今后我一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去，練就一身好身體。

　　晨練過(guò)后，我們?cè)谕饷娉粤嗽琰c(diǎn)就回家開(kāi)始我的暑假課程。第一節(jié)：練字。我先練田字格上的字，再練教案本上的字，然后練毛筆字。練完之后再讓爸爸檢查一下，如果有不好的字，爸爸給我們講過(guò)后再讓我寫(xiě)一遍。直到他滿(mǎn)意為止。這樣我們每天都堅(jiān)持著，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了。我也養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，作業(yè)總是得“優(yōu)”。我也有了一種成就感，今后我還要繼續(xù)努力，寫(xiě)一手漂亮的字！

　　練過(guò)字后就開(kāi)始寫(xiě)我的暑假作業(yè)。每天寫(xiě)十頁(yè)才算完成任務(wù)。我的暑假作業(yè)馬上就要完成了，我終于看到了希望。寫(xiě)過(guò)作業(yè)后，我們就會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，或者看看書(shū)放松一下心情。偶爾隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我再跳一個(gè)自編自導(dǎo)的舞蹈來(lái)活躍一下氣氛。媽媽和姐姐常說(shuō)我跳起舞來(lái)很瘋狂。

　　我每周周五上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)和周日兩點(diǎn)到六點(diǎn)都要去上拉丁課。每次去上課的路上我頂著驕陽(yáng)曬得我臉發(fā)燙。盡管這樣，我依然堅(jiān)持去上課，為了考級(jí)，我常常在家不斷練習(xí)。練習(xí)時(shí)，家人們?yōu)槲夜恼泣c(diǎn)贊！

　　午飯后，我們睡一會(huì)兒就開(kāi)始寫(xiě)博客了，我先把昨天所發(fā)生的事情回顧一遍，然后想想怎樣寫(xiě)，在用手機(jī)語(yǔ)音輸入，不大一會(huì)兒，我就寫(xiě)成一篇了，寫(xiě)完后媽媽讓我再讀一遍，看有沒(méi)有錯(cuò)誤的地方，然后定稿。接著媽媽就幫我發(fā)表到博客上。每天我都會(huì)這樣堅(jiān)持，從暑假到現(xiàn)在我都已經(jīng)寫(xiě)了20多篇了。我的收獲不小吧！今后我還有繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿個(gè)獎(jiǎng)！

　　寫(xiě)過(guò)博客之后就到了我的讀書(shū)時(shí)間了，最近我被美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》吸引住了，這本書(shū)寫(xiě)的是湯姆·索亞經(jīng)歷很多危險(xiǎn)的故事，他總能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，我很喜歡湯姆的形象。我有時(shí)會(huì)把以前學(xué)的英語(yǔ)單詞全部讀一遍或者讀一些童話(huà)書(shū)等。讀書(shū)讓我明白了很多道理呢！

　　每天這樣重復(fù)著這些事情，我有時(shí)覺(jué)可恨單調(diào)，于是爸爸媽媽有事帶我們出去游玩，這一暑假我去過(guò)的地方有很多：比如北京、白云山、龍門(mén)石窟等等。外出游玩我在旅游中學(xué)到了不少書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也為我寫(xiě)博客提供了更多的素材。

　　我的暑假生活算豐富多彩吧！我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)也鍛煉身體，也提高了我的寫(xiě)作能力，感謝爸媽為我制定的暑假計(jì)劃！

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