蘋果初中作文14篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的蘋果初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蘋果初中作文1
一片草地上有兩棵綠綠的蘋果樹。
一天，老蘋果樹覺得全身難受，過了一會兒覺得全身發疼，它只能對小蘋果樹說：“小蘋果樹啊！你快去找一個醫生幫我治治病吧！”這時，一只麻雀飛了出來。小蘋果樹對麻雀說；“麻雀姐姐，老蘋果樹身體里有很多小蟲子。你能幫他捉一捉嗎？”麻雀說：“對不起，小蘋果樹，我只能捉樹葉上的蟲子，不會捉樹干里的蟲子。你去找其它醫生來幫老蘋果樹捉蟲子吧。”說完，就展翅飛走了。
過了一會兒，一只貓頭鷹飛過小蘋果樹和老蘋果樹身旁。小蘋果樹急忙叫住貓頭鷹：“貓頭鷹大嬸，你能把老蘋果樹身體里的.小蟲子捉出來嗎？”貓頭鷹說：“對不起，小蘋果樹，我只會捉田鼠，是不會捉蟲子的。我幫你去找一個專門捉樹木里面的蟲子的醫生。”
小蘋果樹和老蘋果樹等了好久好久，又飛來了一只啄木鳥。小蘋果樹對啄木鳥說：“啄木鳥哥哥，請你幫老蘋果樹捉蟲……”話還沒說完，啄木鳥說：“我已經知道這件事了，因為貓頭鷹剛才告訴我了。”小蘋果樹說：“太好了。”然后，啄木鳥用尖嘴在老蘋果樹的樹干上啄出了一個洞，接著叼出蟲子，并吃掉它們，一條、二條、三條、四條……蟲子被吃完了。老蘋果樹的身體也不疼了。小蘋果樹和老蘋果樹道謝了啄木鳥，啄木鳥就展翅飛走了。
蘋果初中作文2
在一個果園里，住著一棵小蘋果樹和一棵大蘋果樹，它們過的生活十分開心。可是直到有一天，大蘋果樹爺爺渾身發抖，綠葉也變黃了。小蘋果樹問：“爺爺，你怎么啦！”大蘋果樹爺爺說：“哎呀，我身體里有蟲子啦，咬得我很難受，疼死我了！”
小蘋果樹聽了很傷心，想給大蘋果樹爺爺請一位醫生。這時，有一只麻雀飛過來，小蘋果樹連忙高聲喊：“麻雀叔叔，你能幫我爺爺看病嗎？它身體里有蟲子啦。”麻雀搖搖頭說：“好孩子，我只會捉樹上的蟲子，不會捉樹里面的蟲子。”小蘋果樹失望地低下頭，心里難過極了。
天黑了，一只貓頭鷹飛來睡覺。小蘋果樹對貓頭鷹說：“貓頭鷹姐姐，你能幫我們一個忙嗎？”貓頭鷹說：“是什么事啊？”小蘋果樹說：“我爺爺生病了，有蟲子鉆到身體里了，你能幫爺爺捉蟲嗎？”貓頭鷹說：“我沒有尖尖的嘴巴，我只會捉田鼠，不會捉蟲子。”小蘋果樹很失望，眼淚都流了下來。
第二天，飛來一只啄木鳥，它落在老蘋果樹上，還不停地在樹干上跳來跳去。小蘋果樹高聲說：“啄木鳥先生，您這是干什么呀？”啄木鳥笑著說：“別擔心，我是來給它治病的！”一邊說著，一邊用堅硬的嘴在樹干上使勁地啄起來。不一會兒，就啄出了好幾條蟲子。
過了幾天，老蘋果樹爺爺的`病全好了，它高高地抬起頭，葉子又長得綠油油的，還結滿了蘋果。小蘋果樹也高興極了，它們都非常感激啄木鳥。
蘋果初中作文3
樹上有一個很誘人的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，“啪——”，成了一團果泥。
這就是生活中的無奈與哲理，他們像盞明燈，指明迷茫的人生道路。
一，這個故事告訴我們，在獲得利益的同時，應做好相應的準備，例如你準備摘蘋果，可以在下面放一個軟的墊子，這樣就讓蘋果不摔爛！這也是一個成功獲得利益的人的必備的細心與先知！這樣才能獲得利益,這也是我給這篇文章起名的原由。
二，反應。我要講的反應是神經的靈敏度，當你摘這個蘋果的同時你應該想到摘不成的`后果，很顯然，是吃不到蘋果，所以你摘的時候，要有十分的把握能摘到這個蘋果，并且在降落的同時接住這個蘋果。換種說法也就是做好心理準備，正如打仗，我們不打無準備之仗，何況摘蘋果，不也該這樣嗎？
三，心態！這個摘蘋果人的心態就十分的好，一般碰到這種類似事情時，往往會有兩種情況：
1.這個蘋果爛了，她有良好的心態，就可以吸取教訓，避免重蹈覆轍，以后摘到更好的蘋果；
2.他會自暴自棄，心里想哎呀我到底能不能摘好蘋果，這點小事辦不成，太沒用了。
因而產生了自卑因素。所以心態也是極其重要的。
人生不也如此，如果沒有一個準備，你會失去些東西，而當你吸取教訓，做好準備工作，你會獲得些東西。
文章寫到最后，愿你們能領悟寫人生哲理，在你們的人生路上略顯微光。
蘋果初中作文4
未成熟的蘋果廣東省惠陽市廣東省惠陽市淡水鎮惠陽市一中初1(2)班彭沁林現在坐在家里,看著豐富的電視節目,誰又會記起以前那大家一起拼搏過的日子呢?我們這
一班是六年級中最多毛病的班,常常被老師責罵,但是一下課又是老樣子.因為我們是在五年級分的班,所以在第一學期大家彼此都不太熟悉,自然就不太放肆,但是,下學期卻不停地出事先是打架事件,把別班的同學打哭,害得老師被校長找去校長室談話.最可恨的`是他們上課看漫畫,下課欺負小同學,考試丟紙團,被任課老師逮到還串通后面的同學一起喊冤,說:"老師XXX同學沒有說話!"氣得老師把XXX抓到辦公室問話,不知道什么時候XXX的死黨一大群跑到老師辦公室為XXX喊冤,害得老師哭笑不得,只好暫時放他一馬!
我們班有很多大活寶,就拿我的同桌來說吧!他呀,上課下五子棋,下課睡覺,回到家打游戲機,可是一到考試就非人,他很喜歡踢足球原因是因為踢足球能夠招來很多美女.他本身就長得很好玩,他踢足球可以想象是多么漫畫!有一次上體育課,他正在踢球,正好我們班那最小氣的女生走了過來,只看見他腳下踩著一個沾滿泥的足球,一只腳穿著襪子,一只腳沒穿襪子,顯然是泥潭撿球的景象!他把球踢向了這邊,不偏不巧地踢到了哪個女生的褲子上,踢上到沒關系但是哪個女生的褲子是白色的,頓時一個足球印出現在了她的褲子上!哪個女生"哇"的一聲哭了!哎!誰叫他這么冒失呢?
這就是我們的故事,一個個還沒有成熟的蘋果!
蘋果初中作文5
山腳下住著兩棵蘋果樹，一棵年紀很大了，還有一棵和我差不多大，是小朋友。老蘋果樹爺爺經常給小蘋果樹講故事；小蘋果樹為老蘋果樹爺爺唱歌跳舞……生活真幸福啊！
有一天，老蘋果樹爺爺生病了，臉色發黃，皺著眉頭“哎呦，哎呦”直喊疼。小蘋果樹關心地問：“爺爺，您怎么了？”老樹爺爺有氣無力地說：“有蟲子鉆進了我的'身體，不停地咬我，疼死我了。”小蘋果樹說：“爺爺，別急。我去請醫生。”
這時，一只喜鵲飛來了，小蘋果樹趕緊說：“喜鵲姐姐，老樹爺爺生病了，請你幫他治一治吧。”喜鵲看了看老蘋果樹，搖搖頭說：“這種病我不會治，得找別人幫忙。”喜鵲拍拍翅膀飛走了。
不一會兒，一只貓頭鷹飛過來，站在小蘋果樹上休息。小蘋果樹問道：“貓頭鷹哥哥，你能不能幫老樹爺爺把鉆進他身體里的蟲子吃掉？”貓頭鷹搖搖頭說：“我喜歡吃田鼠，不會捉蟲子。我去幫你找啄木鳥醫生，他最會治這種病。”說完就匆匆忙忙飛走了。
沒過多久，啄木鳥醫生就飛來了。他看了看老樹爺爺說：“老爺爺，忍一下，我很快就幫你把蟲子捉掉。”只見啄木鳥醫生站在老樹爺爺身上，東啄啄西啄啄，很快就把老樹爺爺身上的蟲子給吃光了。
老樹爺爺高興地挺直了身體，連連說道：“謝謝啄木鳥醫生。”啄木鳥醫生飛走了，他還要給其他的樹治病呢。
蘋果初中作文6
我不喜歡蘋果。
的確，蘋果的身體是最流暢的線條，緋紅的皮像極了羞澀的少女的臉龐，清麗而秀美；它的形體是公認的黃金分割，小柄處在的小孔，是一個完美的圓心；它的果肉是美好的米黃色，像新鋸的杉木橫截面一樣柔嫩；它的口感香脆，卻又隱帶著粉甜，香氣充斥著大自然的清新，倒真是色香味俱全。
可是，我還是不喜歡它。
它雖然美麗，卻嬌弱。一個完美的.蘋果，稍被磕了一下，便會留下一塊疤痕。即使皮沒有破損，但皮下果肉卻已經開始爛了，細菌完全可以長驅直入。所以，經常有又紅又大的蘋果，一切開，果肉已經爛得差不多了。
它雖然美麗，卻虛假。那紅透的臉，不知上了多少蠟，才會如此光潔。殊不知，這樣的蘋果，在食用時只得棄皮而食。是的，這樣美麗的蘋果，一眼就會讓人目不轉睛，一摸便會愛不釋手，可那又的有什么用呢？
它的味美，但是它的營養卻太過勉強。這并不是說它的營養價值低，相反，它的營養價值高。可是，它保存在溫室之中，不經風雨，不經日曬，要陽光時，有無數燈光照著，要雨露時，有無數水珠兒灑著。
所以，它不易保存，不削皮無法放心吃，完美的極少。
我不喜歡蘋果。
它的確很好。但對于我而言，我只想引用并稍稍改動一下周敦頤的句子形容它，即使太過偏激：
可遠觀而不可贄食焉。
蘋果初中作文7
一個陽光明媚的早晨，五個小伙伴約好到山坡上的蘋果園里摘蘋果，他們想把摘來的蘋果送給自己的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽們吃。
他們一起來到果樹下，發現蘋果樹太高了根本摘不到蘋果。小明說：“不必擔心，我們分工干活就能摘到蘋果，我帶了一架梯子，小剛、小麗你倆負責摘蘋果，小剛摘完蘋果后小麗再上去摘蘋果，小紅和天天負責搬運蘋果，而我呢，就當指揮官！”小剛提議說：“我帶了我的寵物小刺猬，它可以像我們一樣搬運蘋果，我們再從他的刺上把蘋果摘下來，放到籃子里！”小明說：“我再補充一點，小麗和和小剛給小紅裝籃子是，天天就等小刺猬裝完蘋果樹后用尖尖的刺扎蘋果，如果有多余的但是小刺猬的`刺上占滿的話，小剛就用手來拾蘋果放進籃子里，最后小紅籃子裝滿了之后，天天去裝籃子時，小紅跟天天是一個道理，這不就是十全十美了嗎！”剩余三人說：“好！”五個小伙伴說干就干，小明把梯子給了小剛把小刺猬給了天天。
就這樣他們做了好幾個來回，終于在夕陽來臨時候，五個人把兩個籃子裝滿了。小明說：“剩下五個蘋果誰拿呀”小剛說：“讓我的小刺猬拿吧，剛好有五個蘋果我帶著小刺猬把蘋果放到你們家的窗戶上，剩余的一個當然是我的啦！”其他四人說：“好，那就拜托你和你的小刺猬啦！”五個小伙伴開開心心地回家了。
蘋果初中作文8
大年初四，我早早的起了床，和爸爸媽媽一起向杭州的爛蘋果樂園進軍。來之前，我做足了“功課”，知道這是一方成人的歡樂世界，更是一個親子的魔幻樂園。 我對它充滿了期盼。
進入爛蘋果樂園，我們當然是先去玩最刺激的XD虛擬過山車了。當我們趕到二樓時，那里已經排成了蛇形的長隊了，真是名副其實的蛇年啊。等候了一個多小時，終于輪到我們了。進去時我們每人領取一副4D眼鏡，像看電影一樣。系好安全帶之后，一次驚險的過山車游戲便開始了。首先，是由一架飛機把我們的車拖到荒野上，車子開動了，我們的椅子也扭動起來。剛開始場內很安靜，我也很放松。突然，前面出現一輛裝滿貨箱的車子，兩輛車眼看快要撞上了，我的心一下子提到嗓子眼。貨車上的箱子四處亂飛，有的向我頭上砸了過來，嚇得我大叫一聲，用手抱緊腦袋，太驚險了。然后車子向前直沖到了水里，又開到了一個山洞里，又在冒著火焰的熔巖上行駛。突然出現了一個恐龍的`頭骨，它張開了大嘴，好像要把我們全吞了一樣，那時我閉著眼不敢看。當我偷偷睜開眼睛時，看見的是車子從高處一下子沖了下來，全場的人都發出了一陣陣尖叫聲。游戲終于結束了，我不得不說這游戲太驚險太好玩了，如果你喜歡探險，不妨到爛蘋果樂園來吧！
之后，我們又去一樓糖果小鎮做巧克力。我用抹茶味的巧克力粉做了個美羊羊，厲害吧。爛蘋果樂園真是太有吸引力了，真是孩子們的歡樂世界，是親子家庭的游樂天堂。
蘋果初中作文9
假如我是一棵蘋果樹，我將會將自己的果實無私的奉獻給人類；假如我是一棵蘋果樹，我將會為大自然增添一點綠色；假如我是一棵蘋果樹，我將會用綠蔭蔭的身影遮蓋人們的炎熱，為人們帶來清爽。
我是一棵蘋果樹，在春天，我從小芽經過春雨的滋潤，慢慢的成長，芽尖冒出了一點又一點的嫩綠色，我真開心！春風姐姐用風拂過我的身體，我的.頭搖搖擺擺的，惹得春風姐姐笑了起來。
時間一天一天的過去了，轉眼間就到了夏天。啊，我伸了個懶腰，發現自己已經在不知不覺中長高了許多，已經成為了一棵小樹了！天氣可真熱啊，人們手拿一把扇子，拼命地在那里扇，可還是趕不走炎熱。人們見到公園的草坪上有一顆蘋果樹，就躲在我的樹蔭里，久久不肯離去。
秋天，落葉飛舞，葉子飛到了人們的頭頂，城市里因為這些落葉的點綴而顯示出美麗。我的葉子還有一些固執的留在我的枝頭上，不肯飄落在地上。大大小小的紅蘋果掛滿了我的枝頭，遙望欲墜，極其誘人。
“呼呼呼。”伴隨著寒風趔趄的風聲，冬天，漫步而來。當最后一片葉子飄落我的枝頭，我才感覺到刺骨的寒冷，寒氣使我顫抖。我閉上了眼睛，與世隔絕，外面的一切事物與我無關，我陷入了深深的睡眠之中。
當我再次醒來時，發現自己不再是光禿禿的一片，而是綠油油的了，四處充滿了生機勃勃的景象：鳥語花香，春意盎然，人山人海，熱鬧繁華的都市。我知道，春天又悄無聲息的來了。
蘋果初中作文10
水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，有水明珠葡萄……但我最喜歡吃的卻是蘋果。
蘋果圓圓的，像橘子一樣大小，渾身滑溜溜的。沒有熟透的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領了綠色的“領地”，最后熟透了，變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了；熟透了的'，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口吃了。熟透的蘋果甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開，肉是白色的，里面的籽是黑色的。整個蘋果吃起來甜津津的，香脆可口,果肉鮮美，新鮮的汁水從舌尖直心肺腑。它的味道,顏色，形狀都十分惹人喜愛。
蘋果不僅味道好，作用也很多。
常常吃蘋果可以降血脂，降血壓，預防癌癥，有抗癌作用，強化骨骼，維持酸堿平衡，還能減肥。西方有句諺語：“一日一蘋果,醫生遠離我。”在眾多水果之中，蘋果可以說是最普通又平和的一種，但它的營養價值卻不容小歔。中醫相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養學上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機酸，果膠及微量元素，纖維素，維生素，礦物質，多酚及黃酮營養物質。“一天一個蘋果”是人們熟知的健康口號，蘋果被科學家稱為“全方面健康水果”。
蘋果有許多吃法，可以加工成蘋果汁，做蘋果沙拉……蘋果含有許多維生素，多吃有好處哦！
蘋果初中作文11
今天下午第二節課，是我今天最開心的一節課，因為葉老師和我們一起做了一個小實驗。
下午第二節課的鈴聲剛一打響，剛剛那像炸開了鍋似的教室立馬安靜了下來。葉老師三步并作兩步地走了進來，她剛一站上講臺，就說：“同學們，今天我們不上語文課，我們來做個小實驗吧！”我聽了，心里像吃了蜂蜜一樣開心。只見葉老師拿出一個裝了水的杯子，又拿出一個蘋果，并且在水里撒了點鹽，接著說：“同學們，我現在要把蘋果切成兩半，一半放在杯子里，一半放在盤子里。你們猜猜看蘋果會發生怎樣不同的變化，要認真地觀察哦！”我聽了，不滿地嘀咕著：“蘋果不就是放兩個不同的地方嘛，怎么會有不同的變化呢？葉老師肯定是騙人的。”但還是阻擋不住我的好奇心，目不轉睛地盯著屏幕。只見葉老師將蘋果切成兩半，一半放在盤子里，一半放在杯子里，等了不到一分鐘，兩半蘋果就發生了一點點變化。放在盤子里的蘋果中間已經變黃了，水份也減少了；放在鹽水里的蘋果卻依舊白嫩嫩的，跟以前沒什么變化。等過了十幾分鐘，兩半蘋果發生了不可思議的變化。盤子里的蘋果不僅僅顏色變成了深黃，還讓人一點食欲都沒有，蘋果核中間也變小了。而水杯里的蘋果變得更加有水份，更加有食欲了。
看完這個實驗，我心存許多疑問，心想：真神奇，難道蘋果會變魔術嗎？葉老師似乎看出了我的心思，對我們說：“同學們，你們知道這兩半蘋果為什么會發生這么大的變化嗎？是因為放在盤子里的`蘋果旁邊有氧氣圍繞，被氧化了，自然變成了黃色。而鹽水里沒有氧氣，放在鹽水里的蘋果自然就不會發黃了。”我聽了，心里的疑問立馬全解開了。
這個實驗告訴我，世界上沒有發現不了的東西，只是缺少會觀察的眼睛。
蘋果初中作文12
“紅紅臉，圓又圓，咬一口，脆又甜。”朋友，你們猜到了嗎？它就是蘋果。我的家鄉——蘇北桃花源，那里的沙於紅富士蘋果遠近聞名。
春暖花開時節，蘋果樹沐浴著明媚的陽光，吮吸著甘甜的春雨，伸展著柔嫩的枝葉。在人們不經意間，蘋果樹綻放出小巧玲瓏的白花，散發出淡淡的清香，真可謂是滿樹銀花，芳香四溢。
盛夏時節，滿樹的銀花變成了惹人喜愛的青色小蘋果，它們好像是調皮的孩童在捉迷藏，不時從樹葉中伸出小腦袋，察看外面的情況。
轉眼間，秋悄無聲息地來了。蘋果娃娃們不再調皮，她們穿上了紅舞裙大方地隨風舞蹈。
每到深秋時節，是果農們最忙碌的時候，此時家鄉的果園里熱鬧非凡——姑娘們，老人們忙著摘蘋果，年輕的'小伙子有的在裝蘋果，有的在搬蘋果，還有的開著貨車，把一車車的蘋果運往外地……果園里不時傳來人們的歡聲笑語。雙休日時，我也常會趕到果園里湊熱鬧，有時摘蘋果，有時和幾個小伙伴一起抬蘋果……忙得不亦樂乎。看到一筐筐又紅又大的蘋果，我忍不住拿起一個咬上一口，米黃色的果肉泛著大量的水分，脆脆的，甜甜的，真是爽口。這樣脆甜可口的蘋果真讓人永遠也吃不膩，有時飽得快要撐破肚皮還想吃。
的確，欲嘗果中王，請到沙於王。沙於的紅富士蘋果不僅外表好看，它的果肉更是營養豐富，口感好。我愛我美麗富饒的家鄉，更愛家鄉甜美的蘋果。
蘋果初中作文13
初一的我幼稚得可愛，什么都不懂，就學人家談戀愛。
初二的我叛逆得“瀟灑”，以為自己已經什么都知道了，就開始惹是生非。
現在的我已經文靜了許多，不再那么的叛逆，那么的無知了！因為，我明白：我還只是一個未成熟的青蘋果。但是，我知道青蘋果現在已經有了些絲絲的甜了。
初三了，再怎么愛玩，也要靜下來好好學了，中考越來越嚴，心情也越來越低落，想著上初中的這兩年來，我好像一直都在不停的玩，從沒有好好的聽一次課，面對中考的到來，心里好緊張。漸漸地，我開始減少外出玩的時間，朋友們都覺得奇怪了，問我為什么變的這么厲害？！我笑笑說：可能是因為長了一歲吧。
日子一天天的過，我也變的`穩重了許多，不再像原來那樣那么關心別人的私事，不再喝酒打架，不再談戀愛了，爸媽說我變得乖了，有了一種很文靜的感覺。我笑而不答。老師開始又信任我了，對我露出了那久違的笑容，而我卻沒了那種喜悅的感覺。
現在的生活雖然有些乏味，但是我覺得還是很充實的。每天放學回家后，就抱起書本開始慢慢地“啃”，總害怕自己會跟不上進度，“啃”累了，就坐下來捧著一杯咖啡在原子院子里看星星。不知道為什么，以前的我總覺得星星應該很快樂，因為它們天天都可以玩耍；現在的我，再次仰望星星時，卻有了一種說不清道不明的感覺。
蘋果初中作文14
蘋果是一種很普通的水果，一年四季都可以吃得到。但在我的心中，蘋果除了是水果，還象征著平平安安，帶給了我許多幸福的回憶。
有一次，媽媽為了讓我寫好關于蘋果的作文，特意千挑萬選，買了個又大又圓的蘋果。它紅彤彤的的像小孩子的臉龐，而且有一股濃濃蘋果特有的果香味。為了讓我把蘋果寫“動”起來，媽媽講蘋果放在餐桌上來回滾，突然“咚”的一聲，大蘋果掉地上了，原本可愛的歡快小娃娃的臉蛋摔得像受委屈的小氣包的臉，青一塊紫一塊的，磕得到處都是印子。我和媽媽吃了一驚，看著地上不斷滾動的受傷的蘋果不由得哈哈大笑！
平時都是媽媽用水果刀把蘋果削好給我出，她削出來的果皮總是長長的，薄薄的一條。有一次我好奇，想自己動手，可是我學了半天，削出來的'皮總是厚厚的，并且總是在斷，可憐的蘋果被我削得傷痕累累，像在上面挖溝似的。這時，媽媽說，“兒子，你看，我給你變個魔術。”只見媽媽將蘋果橫放在桌子上，從上往下一切，咦，我驚奇地發現，原來蘋果核實一個漂亮的五角星，原來蘋果核的形狀是這么美好啊！怪不得西方將蘋果稱為“智慧之果”呢！
還有一次，我和媽媽都感冒了。媽媽躺在床上，看起來十分難受。我看得心疼，拿來蘋果和水果刀，準備給媽媽削蘋果，順便又拿來個袖珍的垃圾紙盒。媽媽驚訝地說：“兒子，你是要用垃圾盒來給我盛蘋果嗎？”我“撲哧”一聲笑了，笑得咳了起來，邊咳邊說“什么呀，我是用它來盛蘋果皮啊！”我削好皮，把蘋果用小刀切成一塊一塊的，一口一口地喂媽媽，還不時地饞爸爸，媽媽笑了，爸爸也笑了。
雖然世界上有許許多多珍貴的、奇異的水果，但我最喜歡的還是普通的蘋果，因為對我來說，它不僅僅是個水果，還承載著許多歡樂！
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