水果拼盤作文15篇(合集)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的水果拼盤作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水果拼盤作文1
大家一定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這周四的綜合課，周老師指導我們分組合作制作水果拼盤。
我們早早就把水果擺在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目，應有盡有，淡淡的清香彌漫了整個教室。同學們都說，怎么今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長時間呢，可是同學們都已經按耐不住了，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，期待著在課上大顯身手。
終于上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡單地講了一些注意點后就讓我們開工了。霎時，教室里熱火朝天。組長給我們分工，有的切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的我負責將水果削皮。起初，我削的.皮很厚，上面帶著不少果肉，很是浪費，真是萬事開頭難啊。慢慢的，經過我不斷琢磨，削下來的皮越來越薄。終于，一個光溜溜的蘋果在我手上誕生了。組長看了我削的蘋果夸贊道：“不錯，把它切成丁吧！”我急忙來了個屠龍斬，把它切成了無數小塊�？纯唇M長和小郁，她們已經把開了半側口的圣女果卡在船形的果盤上，還真好看吶。接著，我們把圓圓的香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個蘋果塊，擠上一滴紅艷艷的番茄醬。其他幾個同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最后，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢幻船完工了�？纯粗車�，刀叉的丁丁當當聲、同學們的歡笑聲，交織在一起，仿佛一首動聽的樂曲，溢滿了整個教室。
周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開始品嘗了，我們如餓狼吃食一般。不一會兒，水果夢幻船里的水果都進了我們的肚子，還真美味呀！
水果拼盤作文2
在這個周二李老師帶領著我們在勞動課上開展了一次非常有意思的活動—“水果拼盤”大賽。
大家聽到這消息，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，大家開心極了，覺得這事挺新鮮的，我便和張一驍、王藝璋、劉康泰，任副班長為一組。任志強為我們的總設計，我們只用帶東西和工具配合他的工作！
我們一直等待、盼望、終于我們盼到了這一天，我把之前準備的蘋果、提子、西紅柿、香蕉統統拿了出來，有人還帶了桔子、梨等。
開始拼盤了，我先把洗好的提子摘了下來放在盤子里，只見任志強拿起自帶的水果刀，“當當當”幾聲把蘋果分了好幾塊，任志強把蘋果的一半放在了袋子的中間，我頓時丈二和尚摸不著頭腦，任志強這要耍什么花招？一會就見任志強把可憐的蘋果分成了八份，來當這個“怪物”的八條腿，大致的形狀出來了，我瞪眼一看，哦，原來他用蘋果做出了一個螃蟹，真是太有創意了！不過，最后他把腿換成橘子了！這主意不錯，由于我們早早有準備，別看這個螃蟹做法簡單，但主意太棒、很有創意！由于我們是第一個完成的，我就到別組游覽一下，看見了一個好玩的東西，可以把蘋果、梨……變成一朵朵荷花！我便借來把剩下的蘋果全變成荷花，大家都說妙，不知是誰把我的西紅柿也變成“荷花”了，不過“紅荷花”更漂亮！后來李老師提議，讓我們用香蕉來做月亮，并起名為“荷塘月色”。等大家基本都完成了以后，我便四處品嘗，因為這次我不但帶了材料，還帶來了一張能吃的`嘴！我品嘗了劉昕宇那組的特色——水果酸奶，吳寶寶那一組的火龍果…………��！相當美味呀！
最后，我們還在教室里合了影，同學們的臉都是甜蜜蜜的。這一次的水果拼盤大賽，我們學會了自己的動手能力，還讓我們開拓了我們的思維，也讓我們明白了團結的力量有多大。我好喜歡這次的“水果拼盤大賽”。老師，什么時候我們再來一次？
水果拼盤作文3
今天，一個爆炸性新聞從天而降，在我們班激起一朵快樂的浪花，同學們紛紛議論。到底是什么新聞讓我們如此高興呢？原來是小水滴培訓中心要為我們慶祝“六一”兒童節，讓我們每個人制作一個水果拼盤參加比賽。
我聽了非常激動，但是不知道該從哪里入手。對了，我可以參考網上資料。我大海撈針般地在網上尋找圖片。終于，我在網上看到了一個非常漂亮的火龍果水果拼盤圖片。我決定做這個拼盤，于是，我趕緊去超市買水果。我挑了幾個顏色鮮艷的火龍果，這些火龍果就像一團團的火焰。我又去買了一串水靈靈的葡萄，那些葡萄就像一顆顆紫色的珍珠。
回到家里，我拿來水果刀，把火龍果外面的“火舌”削掉，然后把火龍果橫著切成一條條，再把果肉切開、裝盤。它們看起來就像一條條的小船在大海中航行。我再把火龍果分成十字形狀，在每一個空隙中放入一個個珍珠一樣的葡萄。這樣整個看起來就像一朵潔白無暇的花朵，旁邊的葡萄就像一顆顆紫色的.珍珠。
我帶著“花朵”去小水滴培訓中心。同學們也陸陸續續來了，大家把一盤盤水果拼盤擺上桌面。哇，我眼前一亮，這些水果拼盤都太漂亮了，讓人眼花繚亂……這盤是一朵花的造型，中間有兩串葡萄做成的泡泡；那盤是用一條胡蘿卜雕刻的金魚，仿佛在水中嬉戲；還有最上面那盤，這樣一個“烤爐”，上面有一串串各種水果塊做的烤串……那邊一個大西瓜被端上了桌子上，我趕緊過去瞧瞧，面對我的是一個橘子皮，上面有兩個葡萄。我心想：這太單調了吧�？墒�，當我走到對面的時候，竟然發現它的對面是一個大洞，洞中藏著許多美味的水果。哇，真是“藏龍臥虎”啊，我忍不住嘖嘖稱贊……
這個“六一”真快樂，我見識到了許多好看又好吃的水果拼盤，個個都有自己獨特的魅力。這個“六一”真的很獨特啊！
水果拼盤作文4
瞧!五(2)班的同學們正一個個圍在課表旁邊左顧右盼，是什么新穎的東西在吸引他們的眼球呢?噢，原來今天下午有一節“美食課”呀，這可讓我們這些“吃貨”們高興壞了。
好不容易熬到了下午的最后一節課，鈴聲一響，同學們便齊刷刷地排好隊，等待老師。老師來了，她把我們帶到了教師食堂。
一進去，哇!桌上擺了許許多多的水果、零食，這可讓我們這些“小饞貓”眼睛都綠了。老師先給我們每人發了兩只手套，并對我們說：“同學們，我們今天做水果拼盤，但是水果拼盤不可以吃�！薄鞍�!?”同學們失望地說，“悲劇啊!看著沒事卻不能吃，太慘了。”
開始做了。我們兩人為一組，策劃著水果拼盤的大致模樣。我和程歆茹打算做一個名叫《男孩的愿望》的拼盤。我們先將面包的皮撕下來，做成一個“H”，再把餅干和糖分別擺成“O.P.E”。于是一個生動的英文單詞“Hope”便組成了。接著，我們又將一片檸檬片作為男孩子的頭，用瓜子和芝麻做他的眼睛，用面包條做他的頭發和嘴巴。最后，在旁邊撒上黑白芝麻做成煙花。現在，你們肯定猜到了，男孩的愿望是看一場真正的煙火晚會。再看看別的同學，他們做得可真好啊!有的做親愛的`老師，有的做綻放的花兒，有的做美味的蛋糕，有的做……大家的內容五花八門，幾乎沒有一件作品是差不多的。
時間過得真快啊，一轉眼40分鐘便結束了，一節課的時間也到了。雖然沒飽口福，但是飽了眼福。而且這節“美食課”不僅豐富了我們的想象力，還提高了我們的動手能力，真是收獲滿滿啊!
水果拼盤作文5
星期三，我們五（1）班的教室里傳來了一陣陣歡笑聲，為什么會那么開心呢？噓，讓我悄悄告訴你，是我們班舉行了水果拼盤比賽了呢！
這個星期的勞動課上，郟老師讓我們以小組為單位開始制作水果拼盤。我與幾個好朋友為一組，與其他小組展開了比賽。你瞧，其他小組的同學都已經迫不及待地開始動手了，我們跟隨著大部隊，大張旗鼓地行動了起來。
開始制作美味的水果拼盤啦！我們紛紛拿出了水果和配料：一些香蕉片、一些蘋果片、梨片、幾個桔子、幾串葡萄、沙拉醬和鳳梨醬。我們齊心協力地把幾個桔子剝開，把它們每個上面的`筋挑干凈，呈扇狀小心翼翼地放在盤子中央，里面再放一層小桔子，中間放上晶瑩剔透的紫葡萄，外面放上切得十分整齊的梨片和蘋果片，左右夾攻著兩層完整的香蕉片。再在外層放上誘人的冬棗。最后，大家一起把沙拉醬和鳳梨醬涂在了香噴噴的水果上。終于，在大家的努力下，我們的作品出“爐”了：只見盤子上有一個排列整齊、圖案精巧的拼盤，給人一種圓滿的感覺，又十分協調。大家看了，都覺得十分漂亮。
光好看還不行，好吃才是最重要的，我們進入了品嘗階段。哪里還用得上早已準備好的叉子啊、牙簽啊，直接開動嘴巴了，真是味道鮮美啊！我們三下五除二的吃光了，連一點點屑都沒留�？粗渌死峭袒⒀实臉幼�，只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。
品嘗了自己動手和別人動手制作的水果拼盤，大家都笑得樂開了懷，看來我們班一節課的勞動沒有白費啊！
水果拼盤作文6
今天學校水果拼盤比賽前，班主任讓我們班里進行一次班級預賽！
下午，學生們帶來了新鮮美味的水果。一進教室就覺得香，好像進了水果店！中午在學校吃飯，沒回家，拿不到水果，只能看著。我正在看的時候，高手里拿著一個西瓜沖了過來：王澤堯，給你一個西瓜。我毫不客氣地接過西瓜。到了下午，誰也不渴，一口吞下去。
我看著高的小組，看到他們把胡蘿卜切成小塊，串在一起。韓程潔把檸檬做成花邊，然后把它們繞在一起�！罢嬗袆撘�！”我對韓說。韓微笑著說：“記得投我們一票！”“沒錯，兄弟，我沒說，哈哈”，看來我是個挺受重視的旁觀者��！我更開心。
當我來到吳佳瑜的小組時，我看到他們把草莓和香蕉放在一個圓圈里，然后把它們放在盤子的邊緣。中間有很多小櫻桃，中間有一個大櫻桃，像一朵盛開的大紅花！
我來到王海宇的小組，他每天都欺負我。他們做得非常好。他們把哈密瓜切成一個長柄的花籃，里面有獼猴桃、葡萄、蘋果和草莓�；@子的把手鑲嵌著晶瑩剔透的櫻桃，像華麗的紅寶石。他們還放了漂亮的'折紙花，以獲得更鮮艷的顏色。嗯？這個可以吃。我被他們做的衣服逗樂了。
嗯？劉的小組，你為什么一直在削香蕉皮？他們把香蕉切成兩半，放在中間。他們還把黃瓜切成奇怪的鋸齒形狀。他們還把小香蕉皮放在盤子的底部。我很好奇他們做了什么。這是什么？他們不看的時候我真想摸摸！直到選手們最后介紹自己的作品，我才恍然大悟：��！這不僅是兩塊香蕉肉，還有兩棵厚厚的干椰子樹！那個破香蕉皮是黃金海灘！虧他們想出這么奇妙的形狀！
今天的水果拼盤初賽讓我很開心。學校水果拼盤比賽什么時候舉行？
水果拼盤作文7
星期四下午第一節課，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動，這活動就是同學們自制的“水果拼盤”，水果拼盤也就是把水果拼成一個新型的圖畫。
我們組有7位同學，分別是：杜以寬.許夢佳、我、方思漢、徐穎、蔡佳珍、何伊潔。這次我們的任務是把水果拼盤做完，然后送到老師那去，讓他們觀賞后再品嘗一下我們的'成果。上課的時候，老師發給了我們許多水果。
現在開始做水果拼盤了，當時我們還沒發水果，所以我們連忙聚集在一起進行討論，許夢佳說她覺得我們應該先把整個火龍果從上面切，把它分成兩半，然后再把里面挖空，接著在火龍果旁邊放上一圈橘子片，橘子片放好后再把一些水果放進里面。上半個弄好后再弄下半個。然后再把哈密瓜豎起來從中間切開，分成兩半，再把火龍果放進每半個哈密瓜里。然后在合上，可這樣還不算美觀，所以許夢佳決得應該在哈密瓜的中間搓進去，再切成波浪形，然后在再上面搓一個洞，在洞上面放一個番茄。大家聽后，認同了這個觀點。這時，只見水果和工具都發了下來。我們一看，驚訝了，想不到這些水果和我們想象的不一樣水果有些是半個的，像火龍果，哈密瓜。這下可怎么辦呢，好好的一個計劃竟這樣被破壞了。我們十分著急，這時，杜以寬說：“要不我們重新計劃一個�！薄安恍邪。荣愐呀涢_始了，等計劃完后我想別的組已經完成一小半了”我回答道，“要不我們按照各自的想法各自做，或者分成兩小組，我，方思漢，何伊潔一組，你們四個一組。”“好，就這么辦了�！狈剿紳h爽快地答應了。說著，我們各自做起了水果拼盤。在做的時侯，我十分貪玩，常挨罵，結果，我們做的是“水果亭子”。
今天，雖然我沒幫上什么忙，感到羞愧，但是我還是為自己參加這個活動而高興。
水果拼盤作文8
聽到準備讓我們做水果拼盤的消息時，教室里響起了一片歡呼聲，我也情不自禁地鼓起掌來。
日子一天天過去了，馬上就到做拼盤的這一天了。我準備好了檸檬、蘋果和小刀，同一個小組里的幾個同學也做好了準備，馬上就可以動手了。
可是，這時候我偏偏感冒發燒了。為了不傳染給別人，我只好委屈自己給其他同學當個助手了。
水果拼盤開始了，教室里這一堆、那一堆地擺滿了五顏六色的水果，同學們在自己的小組里忙碌開了：有的在熱烈地討論著拼盤的造型，有的在準備著材料，還有的在四處張望，想學學別人的妙招，班級時充滿著往日所沒有的熱鬧景像。
我們組的四個人拿出桌布來，每人扯著桌布的一個角，輕輕地一扯、一壓，桌布就平整地鋪在了桌子上。然后，我們把準備好的水果按個子大小往桌子上一擺：黃瓜、蘋果、檸檬、金橘……我們的桌子變成了一個整齊的水果攤。
小組里的工作分配好后，大家就忙開了：一個在忙著切橙子，一個在忙著切黃瓜，一個在忙著削蘋果，我作為助手，離水果遠遠的，忙著給這個遞下小刀，給那個遞個水果，適時地給他們提點建議。
因為我們事先確定的主題是“花”，所以，我們要努力用各種水果拼成一朵大花的樣子。我們先用黃瓜片做花瓣，結果樣子很難看。怎么辦呢？我突然看到袋中的橙子，急中生智，提議用剖開的橙子來做花瓣，再用草莓擺在橙子的'中心做花蕊。大家馬上動手，一會兒，一朵美麗的花就在我們的手下“盛開”了。按照這樣的方法，我們又用蘋果片做了三朵花，還用黃瓜皮在周圍做了一些裝飾呢！
終于，我們組的水果拼盤“花語”隆重登場了。
自己組的拼盤做好后，我轉身欣賞起其他組的拼盤來：有的組做了一只憨態可掬的小烏龜，有的組用火龍果擺了一場激烈的足球賽，還有的組做了一個象征著幸福的島嶼……這么多的水果拼盤，讓人愛不釋手。
做水果拼盤既讓我們動手、動腦，還讓我們學會了相互合作，熱鬧的情景永遠難忘。
水果拼盤作文9
“哈哈，這真是一場有趣的比賽啊!”“哇!真漂亮啊!”……一陣陣歡呼聲從我們六(9)班傳出來。你一定會想，這是在干什么呀?別急，跟我來看看吧。
哦，原來是在舉行一場激烈的水果拼盤大賽呢。比賽的規則是這樣的：每三人為一組，用準備好的水果做成一個水果拼盤，最后評出特等獎、創意獎和優勝獎。
比賽開始了!隨著王老師一聲令下，各組進入了緊張的準備工作。我、劉景辰、童顥瑾一組，我先把切好的獼猴桃片擺在圓盤子四周，把花生放在上面做點綴，再把挖好的火龍果球放在盤子的最中間，把一顆晶瑩剔透的瑪瑙葡萄放在上面，用蘋果片圍在火龍果球的四周，最后蘋果片和獼猴桃片之間再擺上一圈紫葡萄。這樣一個簡易的水果拼盤就做好了。黑白色的火龍果球真像花的蕊，晶瑩綠的獼猴桃片、黃色的蘋果片、間隔著紫紅的葡萄，形成了三層同心圓，這不就是一朵漸變色的花么?劉景辰、童顥瑾把準備好的'小花、小草、樹葉等放在盤子周圍做點綴，我們看著自己的作品，自認為不錯，給它起了個“花開富貴”的名字，意寓著生活像花一樣，和和美美。
作品展示了，一組又一組，創意無限。你看，隨著同學們的尖叫聲，一盤精妙絕倫的果盤在彭家旺一組人的簇擁下，被“護送”到講臺上，彭家旺激動地解說著果盤：“果盤的最中間的石榴上有一只千紙鶴，代表的是王老師，她帶領著我們全班，果盤最邊上一圈桔子代表了男同學，里面一層的葡萄代表女同學，意思是男同學要保護女同學，不能欺負女同學�！蔽覀兌急凰脑捤袆�，教室里響起了熱烈的掌聲。創意獎非他莫屬了。
最后，我們組獲得了優勝獎，白心蕊那組因為以“絕句”為題創作果盤而獲得了特等獎。美味的水果成了大家獲獎后的獎勵，也讓我們的校園生活多了幾分甜蜜。
水果拼盤作文10
六一兒童節就要到啦，老師給我們布置了一項特別的任務，那就是做一個水果拼盤。我所知道的水果拼盤都是在電視上或酒店里見到的，但自己制作水果拼盤還是頭一次，我心里暗暗興奮著。
做水果拼盤的第一步是準備水果材料，我和媽媽商量了一下，打算做一個別致的水果拼盤。我們去超市買了哈密瓜、櫻桃、西瓜、葡萄、蘋果等水果。
原材料準備就緒后，我們就開始動工了。我躍躍欲試地拿著水果刀將哈密瓜切掉四分之一，切成拖鞋狀，再用圓勺將里面的果肉挖掉，將果肉放在盤子里備用。繼而將西瓜、蘋果切成丁放在拖鞋狀的哈密瓜中。
最后到了考驗刀法的時候了，我們要將“拖鞋”的前面切出一個高為5厘米，寬為8厘米的地方。然后把不要的`哈密瓜皮削成橢圓形，中間挖兩個小洞，一個豬鼻子就做好了。
有了豬鼻子，當然少不了豬耳朵。我們準備用剩下的皮，切成兩個三角形。不料，由于哈密瓜皮太脆，還沒切好就斷了。怎么辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我急中生智，既然哈密瓜皮不行，那就試著用西瓜皮代替。我們說干就干，不一會兒，兩個三角形耳朵就做好了，我心里充滿了成就感。接著我們將豬鼻子和豬耳朵插在各自的位置上，再將兩個葡萄插在豬耳朵下面，當作眼睛。忙活了半天，終于大功告成，一只栩栩如生的小豬就誕生了。我看著這只小豬，一邊得意一邊感嘆：做水果拼盤真是不容易吶。
通過這次做水果拼盤，我不僅學會了動手實踐的本領，還懂得了看起來簡單的東西，其實是很難的，要經過努力才能成功。
水果拼盤作文11
今天下午，涼風習習，我們召開了一場獨一無二的水果拼盤制作大賽。為重陽節去看表演的老人們獻上我們精美的作品讓他們品嘗品嘗!
我們按著綜合實踐小組的安排，拉了各式各樣的水果，開始認真的制作起來。首先，張政先用了石榴擺出了一排“HAPP”四個字母，然后一小片獼猴桃，做了個“Y”。接著，李梓軒將橙切成了一大片，做成了一個明亮的大太陽。緊接著，我們的創意大師陳大廚陳柏霖出場了，只見他用那紅彤彤的小西紅柿，小心翼翼的切了一個小口，再用另一個西紅柿切兩個小皮，將那兩片小皮輕輕的插入那小口里。不過多久，一只漂亮的小紅兔站在橙做成的太陽上，好威武啊!一眨眼功夫，陳柏霖又做出了一只小紅兔，兩只小紅兔，依偎在一起，好像在說著悄悄話，又像兩位好久不見的親人在肩搭著肩，說著以往的趣事。我們幾個人找了香蕉，金桔等切成小片，做成了太陽的光芒。過了一會兒，我們完成了這幅《早晨的陽光》漂亮作品!
接著，是大家最為期待的投票時間。第一組作品展現出的是《花雨》的水果拼盤，他們用很多種水果，做成了一朵美麗的花朵，贏得了同學們投出的'9分。第二組同學用了很多紫色的火龍果，中間用一個大獼猴桃作為中心點，上面再用一個西紅柿當做帽子，好像一個小男孩戴著帽子在馬路上走著，得了七分，也不錯!第三組同學真認真呀!他們做了一棵大椰子樹，五顏六色的漂亮極啦!他們努力的成果，為他們組贏得了15分，和我們組并列第一!
我們將完成的水果拼盤作品送過去給老爺爺老奶奶的時候，老人們都笑嘻嘻的開心地品嘗著，有一位老爺爺還眉開眼笑地夸獎：“哇，這水果太好吃了!感謝你們，小朋友們，你們太棒啦!”
水果拼盤作文12
今天下午上班隊課時，我們五年級要舉行“水果拼盤大賽”。不跟你多說了，我得趕緊去比賽了。
同學們帶的水果可真多，我的口水都快流下來了�？�，我們小組帶了楊桃、檸檬、蘋果、梨……比賽一開始，班里的同學就開工了。我們小組也沒閑著，男生剝桂圓，我切楊桃，潘娜剝香蕉。不一會兒，準備工作就完成了。我開始切香蕉。哎！放心，我沒切到手，只不過把香蕉片切歪了。怎么辦呢？我把香蕉片給了同桌，請他“處理”了。切完香蕉，我和潘娜在盤子邊緣放上了“楊桃星星”，在上面放上香蕉片，在盤底放上晶瑩剔透的桂圓肉，基本的樣子就做好了。做裝飾嘍！我吩咐男生拌水果沙拉，潘娜拿金桔做“實驗”，我幫男生們切蘋果�？上�，潘娜的.“實驗”失敗了。我只好拿起失敗的金桔，再請同桌“處理”了。輪到我做“試驗了”。我拿起刀子，把金桔握在手里。左思右想，就是下不了手�；沓鋈チ�！我在金桔皮上用刀輕輕平均分了7份，把皮撕下來了一點點。哈，一朵花！“實驗”成功了！接著，我又做了3朵花，放在盤子上。我把櫻桃番茄切成兩半，在上面劃了兩個小三角，再往外一拉，一只小兔子就出來了。潘娜的檸檬也切好了，真香啊！我把檸檬片放在兔子下面，放到了桂圓上。潘娜把剝好的橘子做成一個空心月亮，我在里面放上了男生拌好的水果沙拉，我們小組的水果拼盤就完成啦！叫什么名字呢？既有“楊桃星星”，又有“橘子月亮”，還有“番茄兔子”，就叫“星空月兔”吧！
水果拼盤做好后，我們迫不及待地吃了起來，味道還真不賴呢！吃完了以后，我們去班級里“巡視”了一番，大家做的千姿百態，都很好看。這次活動讓我們鍛煉了動手能力，可真有意義��！
水果拼盤作文13
星期天下午，我們作文班舉了別開生面的水果拼盤大賽。
比賽之前，我們將桌子都拼到一起鋪上桌布，然后小伙伴們把水果寶寶們請了出來，有羞紅了臉的蘋果，黃燈籠似的桔子，“傻大個”火龍果，還有一個個“小可愛”——草莓，“小兵”龍眼，“小精靈”藍莓，“綠巨人”獼猴桃……我看到了這些，早已經是口水直流三千尺了。
一切都準備就緒了，老師一聲令下，激烈的比賽開始了，我們小組打算以“年輕”為主題，又想到了玫瑰，不如將鮮艷欲滴的草莓做成玫瑰的形狀。我們確定好主題，小伙伴們紛紛開工，我在切草莓，曾語萌和曹紫萱在切“花莖，”曾詩怡則想盡一切辦法把蘋果弄干凈，而剩下三個男生坐在那兒無所事事。
比賽進入了白熱化階段，我抬起頭看了看其他組的'人都在埋頭苦干，作品的雛形也已經做好了，而我們連主體都沒擺上去。于是，我重新安排了一下工作，三個男生把火龍果心切出來做成愛心，曾詩怡負責進一步加工，我安排完后，又抬起頭瞧瞧其他組，只見第二組的王書涵竄到第三組拿一個水果放到嘴里，又跳到我們組說：“這個一定不好吃。”又順手拿了一個水果到嘴里。我們終于完成了，主體是一朵妖艷的玫瑰花，由草莓和黃瓜皮組成，花下的土地是由桔子肉與獼猴桃組成，然后在盤子邊上擺上草莓片和曹子萱專利黃瓜甜甜圈，在下面放一顆甜甜的藍莓然后由此循環，像一個美麗的項鏈，擺盤后，又灑上一些白巧克力粉，大家都很滿意這個作品，就像一幅無可挑剔的畫。
老師開始評選最優秀的作品，說實話還真有一點兒小期待和一點點小緊張呢！“我宣布最優秀的作品是‘年輕玫瑰’！”劉老師話音剛落，教室里傳來一陣陣歡呼聲，不知不覺中這活動就結束了。
在這個活動中，我不僅收獲了快樂，更重要的是我明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。
水果拼盤作文14
“快，給我拿香蕉來！”“楊陽，你的蘋果切好了嗎？”……怎么回事？現在是上課時間，怎么這么吵？過去一看，原來是六（4）班的同學們正在做水果拼盤呢。五顏六色的水果組成了一盤盤美味，真是讓人垂涎欲滴。
我們組一共六個人，準備了提子、牛奶、香蕉、蘋果、橘子和獼猴桃，還帶來了水果刀和兩個盤子。事先我們就分好工：朱陽同學動手能力超差，就只能看，不能做；而楊賢斌只負責給我們的水果拼盤取名字；我、章斌和傅偉吉負責打下手；組長章海萍全盤負責，通盤謀劃。
“預備，GO!”隨著老師一聲令下。全班同學都忙碌起來了，削皮的削皮，切水果的切水果。我們組也不例外。章海萍把蘋果切成一塊一塊的`，從小到大按依次擺在盤子周圍。我、章斌和傅偉吉把桔子剝開，再擺了一圈，接著章海萍把香蕉切成片放在中間，倒上牛奶，最后我把多余的幾片橘子用牙簽串成一串。當我們做完時，發現還剩許多水果，我們決定再做。章海萍把橘子一片一片地放在盤子周圍，將獼猴桃對半切開，把提子插到牙簽上，再插到獼猴桃上，放在盤子中間，最后，把蘋果切成丁，灑在上面。拼盤已經大功告成了，可是，楊賢斌還沒有把名字想好，還一個勁的翻閱《成語詞典》。還是我們大家一起想吧，人多力量大，終于，名字決定下來了，一盤叫“高高在上”，一盤叫“五顏六色”�？粗约旱淖髌�，心里樂滋滋的。許老師拿來了相機，“咔嚓，咔嚓”只聽見兩聲，就拍下了我們的作品。
再看看其他組的作品，真是精彩：有“飛龍在天”；有“金屋藏嬌”；有“昔日風情”；有“揚帆遠航”……名字可真是富有詩意，看得我們都傻眼了。
欣賞完自己的作品，終于可以品嘗了。同學們一個個“狼吞虎咽”，臉上洋溢著幸福的笑容。這一個個“饞”樣一一錄入了老師的相機里，成為我們童年最美好的記憶。
水果拼盤作文15
好耶，終于完小娃撐小艇成水果拼盤了！看著我的水果拼盤杰作，我不禁開心地大叫起來。
那天下午，我和蔣昊凌先準備做水果拼盤的材料：半個西瓜，一根黃瓜，兩個獼猴桃，一個蘋果數也數不過來。
首先把半個西瓜掏空。我們每人一個勺子，在那使勁挖呀挖，終于挖完了。我們嘗了一口西瓜，甜甜脆脆的，太好吃了！接著，我們把清水往里倒。然后，我們把黃瓜切成兩半，做成小船的形狀�？墒�，小船放在清水里，怎么也浮不起來，只是一味地下沉。怎么辦？我們上網查了資料，上面這樣寫著：物體在液體中所受浮力的大小，只跟它浸在液體中的.體積和液體的密度有關，與物體本身的密度、運動狀態，浸沒在液體中的深度等因數無關我們看也看不懂，怎么辦呀？我看到了對面的牙簽，頓時眼前一亮，對蔣昊凌說：我們可以用牙簽撐在下面呀！對呀，我怎么沒想到！蔣昊凌也贊成這種方法，不一會就把小船建好了。
接下來就是做蓮花了。先把獼猴桃的兩邊切開，中間切成鋸齒形，不過要大一點，然后把兩邊分開，把皮切掉一點，攤開，一朵蓮花就做好了。雖然看著很簡單，但是做起來卻很難，我一連切了好幾次，鋸齒形一個大，一個小，樣子難看極了。最后，在爸爸的指導下，我又切了幾次，功夫不負有心人，我終于學會了。
最后，我從積木堆里找了一個小娃娃和一把鏟子，讓小娃娃拿著這把鏟子，把它們放到小船上，就當做在水里劃槳。搞定完工！
看著我們做的水果拼盤，我想到了一首詩：小娃撐小艇，偷采白蓮回。
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