【實用】蘋果作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的蘋果作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蘋果作文 篇1

　　秋天是一幅美麗的圖畫，給人們帶來豐收的喜悅。在一個風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸媽媽一起到果園摘蘋果。

　　來到了果園門口，遠遠望去，果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，就像是一個個紅燈籠，美極了。這時，媽媽對我說：“我們來個摘蘋果比賽吧，看誰先摘滿一筐蘋果。”爸爸在旁邊說道：“我和女兒一組。”我也興奮的說：“太好了，我和爸爸肯定是第一名。”說完我就迫不及待的拽著爸爸的'手跑進了果園。果樹雖然不是很高，可惜我的個子也不高，所以爸爸把我輕輕抱起來，像小時候那樣讓我騎在他寬厚的肩膀上。樹上的蘋果真多啊！看的我眼花繚亂，就在這時我發(fā)現(xiàn)了一個又紅又大的蘋果藏在綠色的樹葉間，我急忙跟爸爸說：“爸爸、爸爸，你往這邊看，那有個很大的蘋果。”爸爸順著我手指的方向望去，笑著說：“還真是的，藏在葉子下面都沒注意到。”爸爸小心翼翼地挪動步伐，深怕不小心會摔倒我。三下五除二我和爸爸就把它摘了下來。媽媽在那頭不停地用手機給我們父女倆拍照，好像已經(jīng)忘記跟我約定比賽的事了。

　　時間就在我們一家人的歡聲笑語中匆匆滑過，小小的竹筐中已經(jīng)存放了好多新鮮的蘋果。爸爸將我從肩頭放下來后，我迫不及待地跑向媽媽身邊，興奮地說：“媽媽、媽媽，快來比比咱們誰摘的蘋果多？”媽媽一邊幫我擦汗一邊笑著說：“不用看，當然是婷婷摘得多，媽媽認輸了。”一聽這話，我更加興奮了，對著遠處的爸爸大聲喊：“爸爸，咱們第一，媽媽認輸了。”爸爸走過來對我說：“那當然了，咱們父女倆一出手，保準拿第一。”今天來果園玩真是太開心了，我們把摘下的蘋果小心翼翼地裝到袋子里，我要把今天獲勝的戰(zhàn)利品帶回家給奶奶嘗嘗，與她共同分享這份快樂。

蘋果作文 篇2

　　Hello！相信大家都喜歡吃蘋果吧！我不僅好吃、長相可愛、還很有營養(yǎng)呢！吃我，有很多不同的吃法。可以削了我再吃，可以咬我，可以切我再吃，還可以做蘋果沙拉。不同的吃法，有不同的感受。可以把我切成小小塊，用牙簽把我送入嘴里。我還挺有助于健康呢！能讓你有強壯的肌肉。我很好喲，里面有維生素。告訴你一個小秘密哦，舉重人的力氣就是吃我吃大的。呵呵，我是不是玩笑開大了呢？我“個子”小帶著更方便。在什么情況下都可以吃！恩…舉個例子：休閑吃，興奮時吃，如果過于興奮，一口咬我就好啦。傷心的.話，有我這個可愛的小蘋果跟你作伴呀！最重要的一點忘了，就是我的“小臉蛋”長什么樣子。不用多說，大家都見過吧！那我就長話短說咯：有青的顏色，或是紅色的。要是還看到有別的顏色，別吃，那就壞了，小心拉肚肚哦。我的臉蛋上方，只有一個“觸角”，你碰到我的“觸角”不像蝸牛一樣會縮回去的喲。哈哈，聽了我的自我介紹，對蘋果有進一步的認識了嗎？是不是更喜歡我啦！

蘋果作文 篇3

　　世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。

　　——題記

　　那一刻，我局促地站著，抿著唇。待視線不再模糊，聽歲月的檐雨滴聲，方知道那震撼人心靈的蘋果，其實從未遠離。

　　說吧，十分慚愧。明明小學(xué)早已畢業(yè)，別的同學(xué)也早已回到母校多次，我卻一次也沒有去看看當年培養(yǎng)我們的老師。當時還沒有成熟的綠蘋果，如今已盼我到搖搖欲墜。

　　因為某種原因，我們提前放學(xué)。趁這個機會，我決定去看望老師。首先沖進一家水果超市，選好了六個紅富士，拎著沉甸甸的，才著急的奔往母校。

　　那淺淺的池塘，清涼的八角亭，翠綠的柏楊；還有不知名鳥兒在紅杉間飛翔，滾下幾滴明亮；那竹林邊的青翠的小山，綠色洶涌——校園的景色真是令人留念，卻終究無法留住我。我顧不得去欣賞校園的美景，只是急忙的沖向老師的辦公室。

　　終于，到了老師的辦公室的面前，卻遲遲沒有進入。時鐘叮咚作響，也似在敲擊著我的心。猶豫了一會，還是打開了門。沒想到，老師就在我的面前！由于這次是“暗訪”，事先沒跟老師說一聲，使得老師見到了我，十分驚訝，但也露出了一絲蘧然。

　　師生二人，分離數(shù)月仿佛已十余年未見，都激動的說不出話來。我突然反應(yīng)過來，把蘋果遞給老師，有點不好意思——因為禮物只是普通到不能再普通的蘋果。老師卻善解人意：“這既然是學(xué)生的一片好心，老師也就不推辭了。”不敢相信，這位連教師節(jié)都不收半份禮物的老師，竟收下了幾個小小的蘋果！

　　心中驀然醒悟。當年教師節(jié)我們的禮物只是贏在了外表上，完全失去了禮物中“禮”字的真正含義。現(xiàn)在，我的蘋果雖然在表面上敗給了其他絢麗的禮物，但它的精神卻充滿著濃濃謝意，是它們無法替代的；它無疑震撼了我的內(nèi)心，震撼了老師的內(nèi)心。

　　隨后，又跟老師聊了聊中學(xué)的'生活。偶然一撇，老師頭上的白頭已經(jīng)占據(jù)了“大片江山”；眼圈略略發(fā)紫；眼旁一道道魚尾紋似刀刃，刺痛了我，心滴血般的痛苦。時光旋踵，到了分別的時候。“小許要經(jīng)常來啊！”老師眷戀的說。

　　“一定的！”

　　微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向它在天的另一邊的家，我也踏上了回家的路。出于習(xí)慣，手向口袋里一放，卻摸到一塊大大的東西。掏出一看：是蘋果。一定是老師還給我的！就是這么一個蘋果，一個普通卻不平凡的蘋果，弄得我的眼睛酸酸的，有點模糊，不知什么，慢慢的滑過面頰……

　　感謝這些蘋果在我最需要它時出現(xiàn)，讓我能去表達感激老師在我懵懵懂懂的清淺歲月間為我指明天邊那顆啟明星，使我不再迷失方向。

蘋果作文 篇4

　　秋天，一個金黃的季節(jié)，一個滿載碩果的日子。這是農(nóng)民們最喜悅的時候，這里的一切豐收，是自己一年的辛勤勞作和大量汗水所凝結(jié)的。那田野中金黃的麥子，將頭壓得低低的；那樹上累累果實，也因歡樂而笑彎了枝頭，一切都那么喜慶。然而在一個小村的草叢中，卻傳來一陣陣談話聲。

　　“小虎，你說今年胡爺爺咋守起果樹了？看得我饞死了。”一個面色微黃的小男孩正對另一個小孩說，那個叫小虎的男孩壓了壓草帽，說：“我也不知道啊，狗子不熬著急，咱倆再看看。”原來這兩個男孩是這個村里的一對好伙伴，每年秋天都會到胡大爺家的果樹上摘蘋果吃，但今年卻發(fā)生了一件奇怪的事，胡大爺每天都搬來椅子，坐在果樹下，不準其他人摘取，這顆急壞了狗子和小虎，正在想對策呢。

　　“你們再這里干嘛？”突然一聲呼聲響起，嚇了兩人一大跳，一看原來是他們班上人稱“機靈鬼”的李明，兩人趕緊將李明壓入草叢，小虎低聲對他說：“還不是想吃胡大爺家的`蘋果，今年不讓摘，急死人了，你快想想辦法啊!”李明一聽，心中也知道了打開的情形，兩個小眼珠不停的轉(zhuǎn)著，沒一會兒就和兩個小伙伴商議起來。

　　第二天上午，胡大爺搬來椅子，作者閉目養(yǎng)神，嘴里哼著不知名的小曲兒，心里想著：“再過幾天就可以摘了吧!”這時，忽然聽到一聲呼喊：“胡大爺，快來啊，狗子不小心把腿摔傷了!”胡大爺連忙起身，走出家門一看，狗子躺在地上，捂著右腿直喊疼，旁邊正站著發(fā)出呼喊的黎明。胡大爺二話沒說，就弓下身，背著狗子直奔省城醫(yī)院。

　　這時，在昨天幾個人商議的草叢中，緩緩探出一個小腦袋，正是三人中的小虎，他一看胡大爺走遠了，笑呵呵地從草叢中鉆了出來，身后還背著一個竹筐。原來昨天幾個人上來的是調(diào)虎離山之際。可憐的胡大爺直至傍晚才回到家，一進家門，就看見蘋果樹上孤零零地掛著幾個蘋果，樹下大片的掉落的葉子，胡大爺發(fā)出一聲嘆息，緩緩走近家里，背影在夕陽的拉長下，仿佛老了好幾歲。原來胡大爺上個月在家看電視，看見解放軍為了挽救災(zāi)區(qū)，不辭辛苦的日夜工作，便想著自己也能出點力，寄點東西給解放軍

　　，表達一下自己的心意。然而自己女兒在省城，自己又沒資金來源，便想著自己家中那棵蘋果樹的蘋果全捐去，哪知還等幾天就全都成熟了，卻出了這樁事，讓胡大爺十分傷心。村里的人也在議論這件事，這可讓虎子幾人羞紅了臉，沒過幾天就將蘋果全部送回了胡大爺家，還把自己的零用錢買來蘋果，讓胡大爺一起送去。胡大爺摸著幾個孩子的頭，說到：“你們都是好孩子，那我們就一起去給解放軍送蘋果!”三個孩子一陣雀躍，背著竹筐和胡大爺一起走向省城。

　　秋天，一個個碩大的果實，不僅僅需要風(fēng)雨光熱，還需要一顆真誠而善良的心!

蘋果作文 篇5

　　秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小豬和小馬要去森林玩，他們跑著跑著，小豬看見了一顆蘋果樹。

　　小豬看見樹枝上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，饞得直流口水，而小馬還在跑，小豬大叫：“小馬哥哥別跑了。”小馬聽見了，就往回跑，說：“有什么事？”小豬說：“你看樹上的蘋果，又大又紅，一定很好吃。”小馬說：“那你去夠吧。”小豬夠不到，小馬說：“別灰心，看我的。”小馬把脖子伸得長長的`，也夠不著，這時，小豬靈機一動，說：“小馬哥哥，你蹲在地上，我踩在你背上，不就夠到了嗎？”小馬說：“對呀，我怎么沒想到，你真聰明。”于是小馬就蹲了下來，小豬一跳，就跳到了小馬背上，小豬夠啊夠，還是夠不著，小馬想了個辦法，他找了一根竹竿，小馬用竿子一打，蘋果就從樹上掉了下來。

　　小豬用雙手捧著一個大蘋果，大口大口地吃著，又酸又甜，一會兒就吃完了。小馬細嚼慢咽，他倆吃得津津有味。

　　讀了這個故事，我明白了一個道理，團結(jié)力量大。

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