西瓜蟲作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的西瓜蟲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西瓜蟲作文1
今天，天空萬里無云，我下樓玩耍時，在石頭縫里發(fā)現(xiàn)了一只西瓜蟲。我高興極了，想和它好好玩玩。
西瓜蟲是一種很膽小的蟲子。它害怕時就會把身子縮成一團，圓溜溜的，很像西瓜，由此得名。我打量著眼前的這只西瓜蟲，它因為害怕早已縮成了一個小球，一推就轱轆轱轆地往前滾。
我想觀察一下西瓜蟲是怎么爬起來的，于是就跑到離它一米遠的地方，耐心等待。一分鐘、兩分鐘……終于有動靜了，小家伙先把身體展開一條小縫，好像在說：“嗯，讓我看看敵人走遠了沒有。”接著，它又把身體展開了一些，卻依然保持著高度警惕；在完全確定沒有“入侵者”后，它才把身體完全展開。
這次我看清楚了，西瓜蟲原來有14條腿呀！因為它展開身子的時候是反著的，所以它正盡力把身子翻過去。只見它那14條腿不停地揮動著，頭和尾用力往上撅著，費了很大的力氣才把身子翻了過去。
我看它把身子完全伸展開了,就想接著和它玩兒。為了不讓它再縮成球，我早做好了準備。我找來兩根細細的小木棍，把西瓜蟲的頭和尾穩(wěn)穩(wěn)夾住。“哈哈，這下你可做不成‘縮頭烏龜’嘍！”我得意揚揚地對它說。此時，我才真正看清西瓜蟲的模樣：它全身烏黑發(fā)亮，身上有少許暗淡的白色條紋，頭上有兩對觸角，又細又短……我看得正入迷，一不留神，小木棍從手上滑出，這機靈的小家伙掉到地上，又變成“縮頭烏龜”了。
西瓜蟲真有趣！
西瓜蟲作文2
有一天，我在廚房拿垃圾桶，發(fā)現(xiàn)了幾位新客人，它們是幾只西瓜蟲。它們?nèi)砗诤诘模L了許多腳，身體樣子象小型面包車。看到它們到處亂爬，我連忙用手按死了幾只，還有幾只逃跑了。
第二天，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“我們應(yīng)該殺西瓜蟲，每天晚上殺兩次。”
晚上我們把燈打開，看見西瓜蟲亂跑，它們跑到?jīng)]有燈光的地方就停下來。哦，原來它們怕光啊!我們連忙用腳碾它們，但是它們到處亂跑，忙得我們手腳慌亂，真拿這些西瓜蟲沒辦法。
我問爸爸：“這些家伙是從哪里來的？”
爸爸說：“它們是從菜地里帶來的，它們藏在菜葉中不容易發(fā)現(xiàn)。”
我想，這些家伙真狡猾啊。
過了幾天，我們發(fā)現(xiàn)有更小的西瓜蟲出現(xiàn)，它們有后代了，啊，準備組成一個西瓜蟲軍團!我們和西瓜蟲軍團斗爭，它們不是被我們用腳踩死，就是被我們用手拍死。我們想趕盡殺絕。它們逃到每個墻角，我們追到每個墻角。西瓜蟲軍團的兵力損失了很多。最后，它們?nèi)娞拥揭粋�墻角，這里沒有洞可鉆，，它們走投無路了。我們把西瓜蟲裝進一個瓶子，蓋上蓋子。
第二天，我們打開瓶蓋，把它們?nèi)舆M長江里喂魚，回到家，我們說：“我們勝利了!”
西瓜蟲作文3
周四中午，值日生在教室里做值日，而大部分同學(xué)都到樓下小操場里去抓西瓜蟲，把西瓜蟲們弄得坐立不安。
我洗完碗，也去樓下湊熱鬧。只見李羽鈳正在玩弄一只她捉到的“俘虜”，可憐的西瓜蟲都快被她弄死了。我讓趙含幫我捉一只，只見她嫻熟地用一只手扒開草叢，另一只手往草叢下伸，夾起一只一只的西瓜蟲，放進我做的紙盒子里。接著又幫羽鈳捉了幾只。黃澤宇路過，忍不住說了句：“呀，好惡心的西瓜蟲啊！快放了它吧！”起初，我也覺得很惡心，但是，經(jīng)過一番仔細觀察，我覺得它勉強還算得上可愛。西瓜蟲全身呈灰色，像米粒一樣大小，是橢圓的，背上披著一身盔甲，還有一排排細小的紋路。只要用手一碰，它就縮成一個小圓球，真像一個“袖珍西瓜”。我想，這就是它名字的由來吧！頭上的一對觸角，只要用筆尖輕輕一碰，它就把頭縮一下。它的腿像頭發(fā)一樣細，所以爬得有點慢。
西瓜蟲真好玩，翻一個身，它就“四腳朝天”了。它的那幾只小短腿不停地蹬著，企圖還想翻過身來。突然，它身子一縮，呈球形，一動也不動了，原來是這只可愛的西瓜蟲死了。我就把它放回了捉到它的草叢里，讓它“入土”了。
突然，我的心里很難過，丑陋的東西也有可愛的一面，我們不能這樣它們，它們也是一個生命！
西瓜蟲作文4
今天放學(xué)回家時，我在樓梯上發(fā)現(xiàn)了一只西瓜蟲。它的身體是褐色的，頭上有兩根觸角，一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)。然后，似乎是轉(zhuǎn)累了，兩只觸角搭在前方，一動也不動了。過了幾秒鐘，它好像聞到了什么香味，又向前爬了起來。只見它慢慢地爬著，不時地停下來，等一會兒再向前走。它的身體左搖右擺，似乎想找到食物才肯罷休。看著看著，我忽然想到，西瓜蟲遇到危險不是會縮成一個團嗎？我真想試試，現(xiàn)在正好可以拿它做試驗。說干就干！我找來一根小棍兒，輕輕撥了撥，咦？它怎么沒有任何動靜？西瓜蟲根本就不理會我，仍然慢慢地爬著。我滿心疑惑，難道我聽說的是假的嗎？好奇心使我再次用力地打了它幾下，可是它依然一動不動。我沒法了，只好用手去輕輕地把她拿起，再往地上重重一扔，哈哈，它終于把自己的身體縮成一團。我躲到墻后面，想看看它什么時候再把自己的身體松開。過了一會兒，它把頭悄悄往外一伸，四處張望了一下，哎呀，沒人！這才放心地松開了身體。
小小的西瓜蟲真可愛啊！我向它揮手告別，高高興興地回家了。
西瓜蟲作文5
作文課上，我們認識了一種新的蟲子，西瓜蟲。
老師讓我們每人那一個瓶子，自己去老師帶的鍋內(nèi)抓西瓜蟲，我不敢去捉，讓同桌幫我捉。我拿著這兩只西瓜蟲認真地看起來。
它們滿身都是灰褐色的，有12節(jié)盔甲，14條小腿，這些腿幾乎都是透明的，在瓶子里跑得飛快，抓都抓不住。
它們在瓶子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛在商量著怎么逃出去。同學(xué)們把它們抓出來，用筆桿輕輕地碰，它們立即拼命逃跑，但老西瓜蟲不一樣，它們一被碰住，就縮成一個圓球，可愛極了。有些膽大的同學(xué)把西瓜蟲放到手上，任它們在手上爬來爬去，真是自由呀。
我忽然發(fā)現(xiàn)我的兩只西瓜蟲頭對著頭，用觸角互相接觸。我問老師：“這兩只西瓜蟲是不是在到招呼呀？”
老師笑著回答：“是的，西瓜蟲就是靠觸角來傳遞信號的。”
同桌把它們兩個翻了個身，肚皮朝上。它們的腳亂蹬一氣，不一會兒，那個大一點的西瓜蟲翻回來了，小的不論怎么扭動也翻不過來，我們用手幫它翻過身。
我見別人的西瓜蟲能夠縮成一個球，我也用手去幫它們縮，可它們就是不給面子，怎么都縮不成一團。老師見了說，會縮的都是老西瓜蟲，我的可能太嫩了，還不會縮呢。
西瓜蟲真有意思。
西瓜蟲作文6
在我們老家的時候，地上有不少的西瓜蟲，于是我就找來一根小木棒，滿懷希望的走進草地，用小木棒翻翻這里，又翻翻那里，沒有發(fā)現(xiàn)什么。正當(dāng)我準備回家的時候，一只西瓜蟲冒了出來。我一看，啊，是西瓜蟲。我高興得跳了起來。
喬西瓜蟲全身都是黑色，身子寬寬的，扁扁的，長約一厘米，剩下有十幾條小腳，在很快的爬行著。我很好奇是不是？我就趕緊給我按了他一下，他就立馬卷成一團，真像一只小西瓜，難怪人們叫它“西瓜蟲”呢。這時媽媽走了過來。我忙問：“媽媽，為什么我一碰它，它就卷成一個小球呢？”啊，媽媽笑著說這叫昆蟲假死，其實他是在自我保護呀！你別看他長得不好看，可它會自我保護，真聰明。我想和她開一個玩笑，于是我松開手，用木棒推塔，他警覺的把身體一蜷滾到土里，顏色和泥土一模一樣。我睜大眼睛仔細的找找，這才從草根旁找到了他。過了一會兒，我看到了好幾只西瓜蟲爬向我這里，我想他們會不會是來救同伴的呢？他們頭上的觸角在不停的擺動，沒準是在呼朋搬救兵的吧！我和西瓜蟲擺擺手，放心吧，我不會欺負弱小的，再見了，可愛的西瓜蟲！
通過觀察西瓜蟲，我發(fā)現(xiàn)只要做個有心人。去觀察身邊那些視而不見的東西，就會從中得到許多樂趣。
西瓜蟲作文7
小朋友，你們見過西瓜蟲嗎？你們知道西瓜蟲是什么樣子嗎？西瓜蟲是橢圓形的，身子是黑灰色的，頭上有兩根觸角，它的腳很多，走起路來非常快，身上有一個硬盔甲，它非常膽小，只要有一點東西摸著它就會立刻變成一個圓球，防止別人攻擊它。西瓜蟲經(jīng)常生活在枯葉底下，以爛木為食。
今天放學(xué)后，我和兩位同學(xué)一起在學(xué)校附近的一塊大石頭上玩。我們每人捉了一只西瓜蟲，讓它們比賽，看誰最先從石頭頂爬到石頭底下，摔下去的算輸。我們把西瓜蟲放在石頭的同一個位置，手一松，西瓜蟲翻了一個身，向四面爬去。其中有一只西瓜蟲很大膽，沿著陡峭的石壁勇往直前往下爬，可是石頭很滑，那只西瓜蟲一不小心，從石頭上摔了下來，死了。另一只西瓜蟲看到了朋友悲慘的經(jīng)歷，小心翼翼地在原地打轉(zhuǎn)，好像在思考該不該下去冒險。還有一只西瓜蟲全然不顧身邊發(fā)生的事情，一心一意往下爬，爬到石壁中間時差點摔下去，可是它還是堅持往下爬，最終它勇于拼搏，成功爬到了石頭下面，得了第一名。看到這一幕，我和同學(xué)們都情不自禁地歡呼麻雀躍。
西瓜蟲雖然是害蟲，但是很可愛，不是嗎？
簡評：今天是“六一”，看到小同學(xué)的描寫，心仿佛又回到自己的童年。當(dāng)年一同嬉戲的小伙伴們，不知今朝身在何方，挺想他們！
西瓜蟲作文8
今天我在樓下看到了一只蟲子，俗名叫西瓜蟲，我把它帶到樓上養(yǎng)著。
西瓜蟲蜷起來很像一個西瓜，所以我們叫它“西瓜蟲”，但它只會在受到危險的時候蜷起來。西瓜蟲有12對足，爬起來很快，一不留神，這顆小小的西瓜蟲就不見了；它有2對觸角，第一對短，第二對比較長，是第一對的兩倍左右；我還發(fā)現(xiàn)西瓜蟲有眼睛，卻沒有耳朵。
我把它裝在一個瓶子里，無聊的時候拿出來看看。有一次，我把瓶子的蓋子打開橫著拿，它突然飛快地爬到了我臉上。我大叫一聲，覺得好癢，飛快地取下它又裝進瓶子里，但一不小心湊到鼻子邊，它竟然有氣味，但這個氣味不難聞。
有時我還把它從瓶子里倒出來，放在紙上，用手摸它的外殼，感覺非常光滑，一點都不粗糙，在紙上，西瓜蟲像是很不情愿的爬來爬去。我出于好奇，附身用耳朵聽它的動靜，它在紙上爬時會發(fā)出‘沙沙’的聲音，但這個聲音很輕，一般是聽不到的，但你想聽到這個聲音必須用心仔細地聽。
這就是我養(yǎng)的西瓜蟲。
西瓜蟲作文9
今天我寫完了作業(yè)，就興致勃勃地沖出了家門，去尋找田野里的昆蟲。
在草叢旁邊，有一只西瓜蟲，這只西瓜蟲很大，足足有一厘米長，它是黑色的，上面有幾條淺黑色的花紋，因為西瓜蟲背上的顏色很黑，所以很難分辨出哪里是它的眼睛。它整體是半圓的，好像是一半的西瓜，所以叫做西瓜蟲。
我用手中的小樹枝輕輕地觸動那只西瓜蟲，那只西瓜蟲以為危險來臨了，便把身體縮成了一個團，從斜坡上滾了下去，我害怕會傷到它，急忙退到了一邊，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我并沒有傷害它的意思時，就用四只腳蹬了一下地，便翻過身來了。翻過身來的西瓜蟲，又快活地爬了起來。這時一只小西瓜蟲爬了過來，撒嬌似的拍了拍大西瓜蟲，好像在說：“我餓了！我餓了！快給我點食物吃。”我猜想，這一定是大西瓜蟲的兒子吧！只見那只大西瓜蟲四處尋覓，忽然，它發(fā)現(xiàn)了一些面包屑，趕快伸出了兩只小爪子，招呼小西瓜蟲過來吃。小西瓜蟲看見了，飛快地爬了過去。津津有味地吃了起來。吃完了面包屑，它們又快樂地爬了起來。
西瓜蟲可真可愛。他們互相幫助的品格，非常值得我們學(xué)習(xí)！
西瓜蟲作文10
今天，我捉到了一只小西瓜蟲，我看著它那黑不溜秋的樣子，一點都不好看。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)它的背上有一對長觸角，聽說，它還有有一對短觸角，通過放大鏡，我左看右看，終于，我在它身體腹部上面發(fā)現(xiàn)了那一對觸角。在這對觸角的后面還有七對足，它那七對足胡亂擺動，看得我眼花繚亂。當(dāng)它受驚嚇的時候，就會縮成一團。當(dāng)我把它抓起來的時候，一不小心，它從我手里滑進了盒子里；當(dāng)我再次把它抓起來的時候，發(fā)現(xiàn)光照到它背上，它背上就閃閃地發(fā)光，原來，它的身上有一層油。小小的西瓜蟲竟然藏有這么多奧秘。這時，我喜歡上了它。
從資料的記載上來看，西瓜蟲是陸地上唯一的甲殼性動物。資料上說：西瓜蟲是用腮呼吸。但魚才用腮呼吸，難道西瓜蟲能像魚一樣游泳？我突發(fā)奇想，做一個讓西瓜蟲在水里面游泳的實驗。我第一次把它放進去的時候，它一動不動的縮成一團，這時，我把一只鉛筆插進了水里，它趕緊游過去爬上了我那根“救命稻草”。我想：好你個小子，竟敢騙我。這次我大膽地把它放進了水里，它剛進水，就沉到底，縮成了一個小球，一動也不動。過了一段時間，我又把鉛筆放了進去，它已經(jīng)奄奄一息，沒有力氣爬上來了。頓時，我感到了生命的脆弱。
通過這次試驗，我得到了一個結(jié)論：生命是無價的，我們要珍惜它。
西瓜蟲作文11
今天，有人在樓道里發(fā)現(xiàn)了我，他發(fā)現(xiàn)我有一身烏黑堅硬的外殼，像穿著盔甲。外殼的前端有我的一對觸角。翻過來，會發(fā)現(xiàn)有好多只腳在亂動，蹬來蹬去的，他對我非常感興題，就把我拿回家去仔細觀察。
他找了個小盒子，在里面鋪了樹葉，我的窩就做好了，遠遠看到我，活像一顆黑米，仔細觀察，我有1厘米左右高，橢圓形，身體分為一節(jié)一節(jié)的。
頭上的觸角就像兩條細線。胸部每一節(jié)都有一對腳，他用放大鏡觀察我，我除了一對觸腳外，還有7對腳呢！
我的學(xué)名叫潮蟲，是一種甲殼類動物。我如果受到了攻擊就會變成一個圓不溜秋的小球來保護自己，就像一個西瓜。所以大家都叫我西瓜蟲。
我是地下動物，因長期在黑黑的地下待著，眼睛退化從而導(dǎo)致盲視。我只能用觸角來分辨路線，來爬行，不過你再仔細看一看我，會發(fā)現(xiàn)我還是有一雙眼睛的。頭上兩個黑黑的圓點就是我的眼睛。
我用腮呼吸，所以我和同伴只能生活在潮濕的地方，但我們生活的范圍很廣，從海邊一直到海拔5000米的高峰上都有我們的身影。
我還會“走鋼絲”，會“翻更頭”。我其實是害蟲會偷吃黃瓜的嫩葉，西紅柿……
西瓜蟲作文12
媽媽，我要出去了，拜拜。
慢點，皮皮。媽媽不放心的說道。
今天是皮皮第一次出去看外面的世界，因為西瓜蟲家族有個要求，不到家長覺得長大，是不可以外出的。
今天早上，媽媽說皮皮長大了，可以外出了。皮皮從小就想闖蕩江湖，看看外面的世界。
今天，皮皮可以出去了，就意味著，他的夢想，要從此刻開始了。
哇，原來外面的世界是這樣的呀。皮皮滿臉驚喜。
他的'家在一所學(xué)校里，頭頂有一顆高高的大樹。看，這里有個蟲子。皮皮被一個稚嫩的男聲拉回了現(xiàn)實。
皮皮抬頭一看，一群小孩圍著他。其中一個小女孩正拿著樹枝戳他，皮皮下意識地縮成一團。好有趣呀。我們把他踩死吧。
雖然皮皮聽不懂什么意思，但他知道自己死到臨頭了。
快跑，皮皮咕嚕咕嚕的滾到旁邊到草叢里，現(xiàn)在應(yīng)該安全了。皮皮嘆了口氣說道。
哎，蟲子呢，怎么不見了。快上課了，我們先回去吧，下課再來。一個小女孩提醒到。好吧。小孩子們?nèi)齼蓛傻幕厝チ恕?/p>
此刻，皮皮可感激這個小女孩了，覺得是她救了自己。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。鈴聲響起了。皮皮探著頭，看著小孩子們都回到樓里了，操場上空無一人了，才咕嚕嚕的滾回洞里。
晚上，皮皮躺在自己柔軟的小床上，想，看來以后出去闖蕩世界世界，還得像書里的大俠那樣，帶點裝備再出去。
西瓜蟲作文13
早晨，我踏著輕快的步子，走進后面院子里的土地上，來觀察小蟲子的快樂天地。
這是一只小西瓜蟲，胖胖的身體，圓圓的殼兒，幾對小腳藏在殼里。胖乎乎，圓滾滾，真是可愛。
我的目光緊跟它的腳步，細密的草莖在我眼前越來越大……
今天是星期天，小西瓜蟲不用去上學(xué)，它往前走著。路上，它碰見了小蛐蛐兒和小螞蟻，它們?nèi)齻�蟲子便玩了起來。小西瓜蟲想玩足球，它找了一個小石球，把兩片葉子當(dāng)成球門，它把兩個伙伴叫了過來，說了一下規(guī)則，便玩了起來，小螞蟻個子太小了，所以球總是被小西瓜蟲和蛐蛐兒搶走，它倆搶著球，一會兒球被不蛐蛐搶到，一會兒被小西瓜蟲搶走，當(dāng)球被小西瓜蟲搶到時，它把身體縮成一團，推著球就往別人的球門進，只聽“嗖”的一聲，球進了。小西瓜蟲得意極了，把觸角高高的抬起，一副勝利者的風(fēng)范。連我都忍不住想為它喝彩。
小西瓜蟲玩累了，就坐在一塊石頭上，休息休息，它渴了，就跑到一片葉子下面，舔著露水解渴。它休息的差不多了，就又與小伙伴們鬧成一團了。我也看得入了迷，也不管現(xiàn)在幾點了。
漸漸的，太陽公公回到家休息了，小西瓜蟲也回家了。這時，我才想起：噢，現(xiàn)在太陽都落山了，我也該回家了。
西瓜蟲作文14
今天放學(xué)，我把體育課上撿來的西瓜蟲放進了文具盒中。
我寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一個黑點在文具盒的邊緣移動——原來是西瓜蟲在想辦法逃出這個“鐵皮監(jiān)獄”。
只見西瓜蟲在文具盒中轉(zhuǎn)了幾圈，然后沿著邊緣向上“攀登”。也許是文具盒太滑、太高的緣故，它摔了下來，這一次失敗了。接著，它西瓜蟲試著從低一點的筆桿開始，一點一點地逃離這“鐵皮監(jiān)獄”。可是它并不知道，筆桿更滑，更難攀爬。它還沒把第二只腳放上去，前面那只腳已滑了下來，它又失敗了。隨后，西瓜蟲又爬上粗糙的橡皮，試著站在橡皮上爬出文具盒。可是，它再次失敗了。爬起來，攀登，失敗；爬起來，攀登，失敗……
一次又一次地爬起來，卻一次又一次地失敗；一次又一次地攀登，卻一次又一次地跌落。小小的西瓜蟲永不放棄地尋找逃生之路，令我驚訝不已。它給我這樣一個啟示：在絕境之中，我們不能低頭，要像這只西瓜蟲一樣，不斷尋找希望。西瓜蟲的逃生并沒有成功，卻永不放棄，因為它堅信，有一條路總會是屬于自己的逃生之路。
讓我們向這只小小的西瓜蟲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅持不懈、永不放棄的精神！
西瓜蟲作文15
6月一個炎熱的夏天，西瓜蟲突然聽見一個聲音：“哎呦，哎喲，哎喲……”
西瓜蟲跑過去一看，原來是一群螞蟻在搬吃的，西瓜蟲和螞蟻老大說：“今天這么熱，還搬東西？”螞蟻老大說：“馬上冬天了，樹上的果子都沒有了，我們要先把吃的準備好，冬天才不會挨餓。”西瓜蟲非常不情愿地說：“下次不也可以搬？”螞蟻老大說：“不行，如果不搬就不可以在冬天享受了。”西瓜蟲跑到了涼快的地方。
忽然，一個聲音又來了：“加油！加油！……”
西瓜蟲一看，原來是小蜜蜂弟弟們在采花粉。他跑過去說：“小弟，在采什么花粉呀？”小蜜蜂說：“要為冬天做準備呀！”西瓜蟲說：“一個大熱天的，還要采花粉，回去以后還要做蜜，真累。”小蜜蜂說：“沒有那么累，我們有些家人在做甜絲絲的花蜜。”西瓜蟲無奈地跑走了。
秋天很快過去了，冬天到了，西瓜蟲發(fā)現(xiàn)洞里沒有吃的東西，他找到了一個吃食，結(jié)果西瓜蟲到了洞里，一下子就被毒死了，大叫：“我太厲害了，一下子就找到吃的東西。”
原來做什么事都要勤勞，不能懶惰，如果懶惰就會有不能想象的后果。
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