水果作文600字

時間：2022-05-30 18:32:51 水果我要投稿

【實用】水果作文600字六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的水果作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】水果作文600字六篇

水果作文600字篇1

　　今天，水果們歡聚一堂，歡歌笑語，這是怎么回事？噢！原來是水果王國子民們在六9班舉行了一個盛大的派對！

　　瞧，身著金黃色舞裙的橙子，身穿紅色艷裝的火龍果，身披華貴的絨皮大衣的獼猴桃，還有裹著華麗紅裝的荔枝飛奔到白心蕊那一組。在他們的巧手裝扮下，立即呈現出一幅栩栩如生的水果版“絕句”。橙子小姐高高地昂起她的頭，傲然地在柳枝上一展歌喉。紅艷艷的火龍果皮敞開懷抱，熱情的邀請大家在他這廣闊的舞臺上盡情歌舞，白晶晶的火龍果肉好像要張開她的雙臂振翅高飛。雪白雪白的荔枝果肉靜靜地在欣賞著大家的絕技。這不就是活生生的《絕句》詩嗎？兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。同學們無不欽佩白心蕊組超凡的想象力，奇妙的構思。

　　可愛的榴蓮穿著堅硬的鎧甲，威風凜凜地站在舞臺的四周，粉嘟嘟的桃子隨著悅耳的音樂在樂池里翩翩起舞，又大又圓的西瓜挺著著鼓鼓的肚子，自豪地站在舞臺的中央。這就是彭家旺一組最具有創意的“我愛我家".彭家旺娓娓動聽地說：“這就是我們其樂融融的大家庭-六9班，我們在敬愛的王老師的呵護下茁壯成長，男生永遠是女生最強大的保護神！”他的話音剛落，同學們都情不自禁地為他鼓掌。

　　小巧的山楂，紅紅的蘋果組合成了：牛魔王護送小孩兒上學。紫瑩瑩的葡萄，月牙的香蕉組成了一幅活靈活現的“海豚戲食”活潑的水果們配合著心靈手巧的同學們，組合成了一幅幅精美的圖畫，派對達到了高潮。

　　多么美妙的派對啊！我們期待著下次水果們的再次光臨！

水果作文600字篇2

　　今天，我來給大家猜個謎語：披著魚鱗一般的鎧甲，長著一簇如公雞尾巴那般亮麗的頭發，動物家庭無名，水果店里有它。這個生物就是菠蘿。

　　菠蘿長著圓柱一般強壯有力的身體，菠蘿的表面可并不怎么光滑，上面鋪滿了整整齊齊、一個挨著一個的小鼓包，嚴嚴實實的，從遠處看真像一個穿著鎧甲，頭戴一頂五星綠帽的邊疆戰士，表情神圣而嚴肅，抬著頭眺望遠方，那鏗鏘有力的身軀一動不動地站著。

　　走近細看，還會發現菠蘿的葉子上有一些小鉤刺，那魚鱗般的鎧甲還呈現出黃綠相間的色彩，它的表皮和帽子摸上去可真還有那么一點小扎手呢，而不像西瓜那樣光滑，也不像橘子那樣柔軟，菠蘿的表皮可還是硬的呢！

　　菠蘿討人喜歡的原因還有一個，那就是它可渾身都散發著一股誘人的“香氣”，如果不仔細聞，根本可能不知道這是從菠蘿體內散發出來的呢，可真像一位渾身噴灑了香水的女孩呢！

　　接著，我們把菠蘿的“鎧甲”切開，那香味全部都流了出來，可真是誘人得難以抵擋。但是先別急著吃，菠蘿吃法可有很多講究呢，我們把菠蘿切開之后，菠蘿一旦沒有了這層“鎧甲”，就立馬變了樣，從以前的“刀槍不入”變化成了“不堪一擊”。這時，我們還會發現菠蘿表面還有一顆一顆細小的黑斑點，這可不能連著果肉一塊吃下去哦！必須把它們先挖出來，到這時，你可能迫不及待的會問：是不是現在已經可以吃了呢？還要再等一等，還有最后一步，要把菠蘿蘸了鹽水之后才能吃呢！

　　為什么要蘸鹽水呢？原來菠蘿運輸需要很長一段時間，所以果農把菠蘿提前摘了下來，菠蘿在成熟的過程中會釋放一種“菠蘿酶”氣體，對口腔有刺激作用，所以鹽水會中和這種酶，消除對口腔的刺激。

　　我喜歡菠蘿，因為它雖然樸實無華，但富有“內涵”。

水果作文600字篇3

　　我喜歡的水果

　　我喜歡的水果可多了，有蘋果梨子，香蕉，草莓，其中我最喜歡香蕉。香蕉長得像個彎彎的小月牙，還像一艘小船。果皮是金黃色的，果肉的顏色也是金黃色的。果肉甜甜糯糯的，果肉里面還有很多一粒粒的小黑子，像一粒粒小芝麻。把它的`皮剝開，就像一個小公主穿著草裙在跳舞。成熟的香蕉又香又甜，還很軟，而且還很有營養，聽說香蕉老人小孩吃了特別好。我喜歡吃香蕉！

　　我喜歡的水果

　　我喜歡很多種水果，不過我最喜歡的是葡萄了。

　　它有的顏色紫瑩瑩的，活像一顆顆珍珠呢！把它串起來，好像一串串珍珠項鏈呢！你扒開它的皮，嘗一嘗你會越來越想吃，葡萄酸酸的、甜甜的。葡萄的用途非常多，比如葡萄富含很多的維生素，還可以解渴呢！

　　我喜歡的水果

　　我喜歡的水果有蘋果香蕉、梨，但是我最喜歡吃的還是西瓜,因為西瓜清涼可口,能給人們去火。胖乎乎的大西瓜，它穿著一身大大的“綠色的大衣”，還打著幾條“長長的黑色的領帶”。一切開，那紅紅的果肉香噴噴的，里面還有瓜了似的小籽兒。讓你迫不及待的想吃一口，拿起一塊，大口大口的吃了起來，真甜啊！我喜歡吃西瓜。

　　我最喜歡的水果是橘子

　　我喜歡的水果有蘋果香蕉、梨，但是我最喜歡吃的還是橘子,我橘子黃中帶綠，頭上還帶著一頂綠帽子，它的形狀是圓溜溜的，像一盞盞小燈籠，真可愛。我湊近一聞，一股酸溜溜的香味迎面撲來。我忍不住保開橘皮，數了數，一共有十來片橘瓤，我掰下一片橘瓤放在嘴里輕輕一咬，一股甜中帶酸的汁水直往嘴里淌。

水果作文600字篇4

　　星期四下午第一節課，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動，這活動就是同學們自制的“水果拼盤”，水果拼盤也就是把水果拼成一個新型的圖畫。

　　我們組有7位同學，分別是：杜以寬.許夢佳、我、方思漢、徐穎、蔡佳珍、何伊潔。這次我們的任務是把水果拼盤做完，然后送到老師那去，讓他們觀賞后再品嘗一下我們的成果。上課的時候，老師發給了我們許多水果。

　　現在開始做水果拼盤了，當時我們還沒發水果，所以我們連忙聚集在一起進行討論，許夢佳說她覺得我們應該先把整個火龍果從上面切，把它分成兩半，然后再把里面挖空，接著在火龍果旁邊放上一圈橘子片，橘子片放好后再把一些水果放進里面。上半個弄好后再弄下半個。然后再把哈密瓜豎起來從中間切開，分成兩半，再把火龍果放進每半個哈密瓜里。然后在合上，可這樣還不算美觀，所以許夢佳決得應該在哈密瓜的中間搓進去，再切成波浪形，然后在再上面搓一個洞，在洞上面放一個番茄。大家聽后，認同了這個觀點。這時，只見水果和工具都發了下來。我們一看，驚訝了，想不到這些水果和我們想象的不一樣水果有些是半個的，像火龍果，哈密瓜。這下可怎么辦呢，好好的一個計劃竟這樣被破壞了。我們十分著急，這時，杜以寬說：“要不我們重新計劃一個。”“不行啊，比賽已經開始了，等計劃完后我想別的組已經完成一小半了”我回答道，“要不我們按照各自的想法各自做，或者分成兩小組，我，方思漢，何伊潔一組，你們四個一組。”“好，就這么辦了。”方思漢爽快地答應了。說著，我們各自做起了水果拼盤。在做的時侯，我十分貪玩，常挨罵，結果，我們做的是“水果亭子”。

　　今天，雖然我沒幫上什么忙，感到羞愧，但是我還是為自己參加這個活動而高興。

水果作文600字篇5

　　咦，小作家班的同學們怎么帶這么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！

　　老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每兩片蘋果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進行裝飾。這時，我靈機一動，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝去皮，很快，那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。

　　時間趁我們不注意時慢慢溜走了，老師讓我們每組派個代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的是貝姐——劉嘉貝，她說道：“我們的水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因為龜的壽命很長，我們都覺得這個名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！

　　老師最后總結道：這次創意水果拼盤的制作是為了培養同學們的合作精神，讓同學之間關系更融洽。這次活動達到了目的，也為同學們的寫作積累了素材。

　　我愛創意水果拼盤的制作活動。