【實用】蘋果作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的蘋果作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蘋果作文 篇1
秋天到了，甜蘋果園里的蘋果成熟了，一個個光線紅潤，仿佛孩子們胖乎乎的臉蛋。突然，只聽“”撲通一聲，一個又紅又圓的蘋果離開了大樹媽媽的懷抱，展開了它的冒險之旅。
小蘋果“骨碌骨碌”滾到了草叢里，正巧，被一只狐貍看見了，狐貍喜笑顏開，自言自語道：“哈哈哈!太好了，我正口渴呢，這蘋果正好可以解解渴!”小蘋果一聽狐貍要吃自己，嚇得大哭起來：“你不要吃我呀!你不要吃我呀!”可狐貍哪肯聽它的，張開大嘴就要咬，這時小蘋果瞅見了旁邊的一條小溪，便靈機一動，滿臉堆笑地對狐貍說：“親愛的狐貍大哥，能為您解渴是我的榮幸，但是，你看我身上全是泥巴，要是您吃了我，準會拉肚子的。不如，您先把我洗干凈了再吃吧？”狐貍一聽，連忙把蘋果放在溪水里，蘋果咕嚕一下在水中翻了個身，順著水流飄走了。蘋果哈哈大笑：“你上當了哦，想吃我可沒那么容易!”狐貍氣急敗壞地喊：“你這個小東西，快給我回來!”蘋果哪會理睬，樂悠悠地仰泳呢。
小蘋果悠閑自在的跟水中的魚兒說著悄悄話、為蜻蜓和蝴蝶唱起歡歌、和青蛙姑娘成了好朋友……它飄呀飄呀，飄呀飄呀，過了好久，忽然一個浪頭向它撲來，小蘋果嚇得閉起了眼睛。它隨著水流被沖到了岸上，當睜開眼的時候，才發現，自己已經回到了——甜蘋果園。于是，小蘋果在自己的家鄉生根、發芽、開花、結果。當紅紅的蘋果掛滿枝頭的時候，已經變成參天大樹的小蘋果正給自己的孩子們講述那段冒險之旅。
蘋果作文 篇2
月夜宛如詩歌，星星們輕輕地哼著。
住在四合院里的雪妍來不及欣賞月色，趁爺爺奶奶都熟睡了，家家戶戶的燈都熄了，雪妍乘機行動。
她小心謹慎地翻越窗戶，再次把雞籠和臘肉偷偷地帶出。這次，她還給自己的整個臉套上黑襪子，搞得跟電視里的小偷似地。
傳說，花狐夜里下凡撒仙粉，雪妍守在蘋果樹旁，靜靜等待。一個時辰過去，雪妍卻毫無睡意。“花狐怎么還沒來？”雪妍喃喃自語。她獨自一人在山坡上，時不時能聽見老鼠們“吱吱”叫聲，與烏鴉大嘴巴可怕的“哇哇”聲，真怕晚上見幽靈。她不停的吸氣呼氣，和花狐做朋友的想法沒有使她動搖。
又過了很久，夜晚的寒露使她的身體不住的發抖。
“阿嚏！”雪妍捂住嘴巴，小聲打了個噴嚏。這時，一縷裊裊的香味只往雪妍的鼻子里鉆，她深吸了一口氣。好熟悉的味道，哦，散發著蘋果的甜味……
雪妍用手扭了扭鼻子，抬頭見，白銀色的身軀如雪般晶瑩，碧綠的眼瞳帶著一絲笑意，嘴角始終微微上揚，一雙靈動的三角形耳朵完美地長在頭上，背上桃花形狀的印記散發著迷人的光彩。
雪妍被花狐迷住了，還沒想好詞兒來形容它。心里不停追問自己，那是花狐嗎？那么，那么與眾不同。而且……她準備的雞籠根本裝不下它。
“你，你是花狐？”雪妍無語倫次。
花狐點點頭，趕忙為蘋果樹撒下了仙粉，便飛向漆黑的夜空。它就像一顆大星星，在天空閃爍。
“喂！花狐，下次我們還在蘋果樹下見面，好嗎？”雪妍沒有大喊，而是閉上眼睛，仰著漆黑的夜空許愿……
蘋果作文 篇3
暑假里的一天，丁丁去商店買水果。他看到蘋果又大又紅，便買了幾個。回到家后丁丁想：這么大的蘋果一定又香又甜，應該送給奶奶嘗一嘗。
說干就干。丁丁把大蘋果一個個洗干凈，裝在籃子里，一蹦一跳地向奶奶家跑去。來到大門口，他看見奶奶家的院門虛掩著，便推門進去了。丁丁遠遠就看見了奶奶。奶奶正戴著老花鏡，坐在院子里小圓桌邊的藤椅上看報紙。桌子旁邊的小花貓正懶洋洋地曬著太陽，呼呼地睡覺呢!
“奶奶，我來看您了!”奶奶聽見喊聲，抬起頭高興地說：”丁丁來啦!快過來!”丁丁來到奶奶面前，放下手中的籃子，拿出一個最大的.蘋果，雙手捧著遞給奶奶，并說：“奶奶，您吃個大蘋果。”奶奶連忙把報紙放在膝蓋上，把老花鏡摘下來，放在身邊的小圓桌上，伸出兩手來接蘋果。奶奶高興得合不攏嘴，臉上笑得就像綻開的花朵。
院子里的牽牛花兒好像也被這份親情感動了。瞧!它們都張開了嘴巴，吹起了小喇叭，似乎在贊嘆著：“丁丁懂得孝敬老人，丁丁真棒!”一陣微風吹來，牽牛花便開始了舞蹈。五顏六色的花兒們都伸展著輕盈而又美麗的身姿，祝福奶奶快樂幸福。
奶奶慈祥地看著丁丁說：“丁丁長大了，真是奶奶的乖孫子!”一邊說著，一邊不由自主地將丁丁摟在懷里，親切地撫摸著他的頭。
旁邊的小貓被驚醒了，它看見了桌子上的老花鏡，就想趁奶奶不注意，拿過來玩一玩兒。它調皮地立起身來，用兩只前爪扒著桌子，費力地夠著老花鏡，還“喵喵”地叫了幾聲，似乎在說：“快幫我拿來啊!”
多么溫馨的畫面啊!我們都要像丁丁學習，做一個孝敬老人的好孩子!
蘋果作文 篇4
我對那些天生愛抱怨的同學，懷著一種本能的反感。我認為他們學習、做事時肯定沒有盡力！
如果一件事他用心去做了，即使沒有達到預期目標，他也會心安理得。越是那些畏手畏腳，淺嘗輒止，甚至連嘗都沒嘗過的人，看到有人在他面前倒下了，便大喊大叫，頓足揣胸。其實，他哪里知道什么是苦難。在苦難里浸潤過，真正領悟到了苦難真諦的人，他會沉默。即使不沉默，向別人訴說，他也沒有那些酸溜溜的腔調和言辭。
我喜歡那些不抱怨的同學，因為他們往往心里憋著一股勁兒。他們知道，抱怨沒有用。抱怨者抱怨的對象是命運之類虛幻的東西，他抱怨是由于他不能使它們變化。而不抱怨的同學，則會針對具體的學習困難做出具體的對策。他憋著那股勁兒，在背后支撐著他，是他永恒的動力。
抱怨的直接結果很可怕，那就是為抱怨者的無能找到了一個充足的理由。“我憑什么天天奔波天天學習，我憑什么流淚流汗，我為什么要比別人受更多的累？”于是，他不去做了，他躺下歇息了。他也退步的更快了。抱怨者既不想出力，也不愿眼睜睜看著自己比別人差，于是，他就尋找別的精神寄托――抱怨，怨天，怨地，怨別人。
誰見過一只蘋果抱怨土地沒有使自己生長得比另一只蘋果鮮亮？
土地已經為所有的蘋果長得足夠大備下了充足的養料。最后落得個什么結果要看個人的努力。
不信你就看，那厚著臉皮、滿腹牢騷的，肯定是最無所作為、最賴賴嘰嘰的一個。
蘋果作文 篇5
金秋時節，景色宜人，天高云淡，大雁南飛，層林盡染。秋天真美呀！
今天小刺猬小紅、小白、不軍出來玩，他們來到果園，看到滿樹的蘋果又大又紅。小刺猬們想：“如果我會爬樹就好了，可是我不會爬樹。”這時，小白仰頭一轉，想出了個辦法來了，他連忙告訴他的小伙伴們，說：“我來搖樹，你們來撿果子。”他們開始準備行動了。小白使勁地搖著樹，蘋果紛紛落了下來，有的扎在小刺猬的身上，有的掉在地上。只有一只小刺猬的身上沒有蘋果，他就在地上打了個滾，他的身上也扎滿了蘋果。
小刺猬們看著身上有那么多蘋果，就高高興興地回家了。
蘋果作文 篇6
今天，我放學回家，就看見了桌子上放著一盤香甜可口的蘋果。還沒有來得及放下書包，我就已經迫不及待的拿起了一個。剛拿起來正準備吃，媽媽就出來對我說：“先把書包放下來，去洗了手再來吃。” 洗完手后我回來，拿起一個又紅又大的的蘋果。紅紅的蘋果就像妹妹圓圓的臉蛋，拿在手里面光滑細膩還泛著紅又亮的誘人光澤。蘋果上面還有一個小把呢！就像老爺爺的拐杖。蘋果的下面有一個“窩”，就像人們的肚臍眼。我情不自禁，把這個蘋果放在鼻子前，聞了一下。啊！一股清香味漂浮在我的鼻子前，這味道好誘人啊！這時我迫不及待地一口咬下去，脆脆的甜甜的，可好吃了。我狼吞虎咽的，一會一個蘋果就吃完了。吃完了我還滿嘴留香呢。你一定也很想吃吧！想的話，那就去買來嘗嘗吧！我還告訴你一個秘密，蘋果橫著從中間切開可以看見一個五角星喲！你不信就去切切看吧。 蘋果的營養的可豐富了，它含有大量的維生素，可以幫助人們預防感冒，幫助消化，吃多了人的皮膚也會變得白里透紅的。這就是我喜歡的蘋果，你喜歡嗎？
【【實用】蘋果作文六篇】相關文章：
實用的蘋果作文3篇03-29
【實用】蘋果樹外婆作文3篇03-19
實用的蘋果成熟的作文四篇03-27
實用的蘋果成熟的作文4篇03-22
論蘋果作文03-04
“洗”蘋果作文03-04
大蘋果作文02-18
蘋果熟了作文【熱】02-24
【精】蘋果熟了作文02-24
【熱】蘋果熟了作文02-24