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觀察蘋果的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的觀察蘋果的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察蘋果的作文1
今天，老老師神神秘秘地走進教室。她先給我們猜了個謎語，跡面是：圓圓的個兒，紅紅的臉蛋。(打一水果)我們異口同聲說道：是蘋果!老老師微笑地點點頭，一邊還從包里拿出幾個蘋果來說：今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果。
蘋果個圓，它的衣裳顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養(yǎng)豐富。俗話說：一天一個蘋果，可以讓醫(yī)生走開。蘋果還可以給出海的水手充饑;可以給探索沙漠的行者解渴;可以給生病的人恢復(fù)健康;可以讓健康的人愉快地生活。
平時，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢?我們都很好奇。老師切好后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個外表看上去好好的蘋果，里面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個現(xiàn)象。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會有不同的答案。
觀察蘋果的作文2
今天是星期五，我3：30放學(xué)，我一回家就迫不及待地跑到陽臺上去看我那些可愛的小家伙。
綠豆和蘋果前兩天就發(fā)芽了，今天，綠豆的小帽子長得更高了，有兩顆長的真快，已經(jīng)有4厘米高了，還長出了綠綠的皇冠，色彩鮮艷，那兩根高的綠豆苗就像兩根柱子一樣。第一根柱子長著兩種顏色，大部分是綠的，其余部分就是紫色的。第二根柱子長得也是綠色和紫色，兩人好像在比賽看誰長得快而且它的芽和柱子擰了個圈，像是在扭秧歌。還有六顆豆苗才剛剛露出了可愛的小臉蛋，黃黃綠綠的小腦袋東張西望好像在觀察外面的世界，還有四顆我已經(jīng)看到了它就要破土而出了，我好期待啊！蘋果只有一根柱子，已經(jīng)長到兩厘米了，兩片綠葉再對我笑瞇瞇，其它三顆也露出了可愛臉蛋，快了快了，馬上就長大了。草莓和西瓜還沒發(fā)芽，不知是陽光不夠，還是因為水澆的太少了，還是它本來發(fā)芽的時間就長，也許我睡一覺明天一大早它就醒來了。
今天就給大家講到這里，要看就來我家來看吧！
觀察蘋果的作文3
在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：觀察，觀察，再觀察。在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢!法國著名昆蟲學(xué)家法布爾，幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位歌唱家紡織娘。第二次在放鴨時，把鴨子趕走了，自己卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲，在觀察小甲蟲時，法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲比櫻桃還小，顏色比藍天還藍。后來法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒有打垮法布爾對昆蟲的迷戀。最后，法布爾終于走進了科學(xué)的殿堂，成為了法國著名的昆蟲學(xué)家。英國的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時，他身邊的蘋果樹上的蘋果落了下來，打到了他的頭，這時牛頓就想：蘋果為什么往下面落?而不是往天上飛呢?后來，牛頓就一直觀察，一直研究、最后終于發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落，是因為地球引力的原因，才導(dǎo)致蘋果往地上落，而不是往天上飛的真實原因你看，這些有經(jīng)過觀察的人。在一直觀察后得到了自己想要的東西，不是嗎?我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅持不懈的觀察，我們就不能實現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實現(xiàn)我們美好的愿望。我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：只有堅持不懈的觀察，才能實現(xiàn)我們美好的理想;沒有堅持不懈的觀察，就不能實現(xiàn)我們美好的理想。
觀察蘋果的作文4
我愛吃的水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在這些水果中，我最愛吃蘋果了。因為它酸甜可口，品種多樣，產(chǎn)量豐富。 當你用小手指輕輕摸一下那光滑油亮的果皮時，手指會立刻感到清爽，當你捧起紅彤彤的蘋果時，蘋果就象紅皮球一樣，讓你愛不釋手，可好玩了。
今天媽媽給我買了一袋蘋果，我高興極了。他們不僅形狀好看，而且顏色鮮艷。圓圓的，紅紅的，看起來十分飽滿，就像小朋友燦爛的笑臉。
我為自己挑選了一個中等的蘋果，只見它大體通紅，頂部略透出金黃，非常富有光澤。用手摸一摸非常光滑。我為自己切了一小塊，拿起來仔細觀察，紅色中透亮，光滑的表皮上有很多小白點，它的肉非常白凈，中間有黑色的籽，聞一聞有一股淡淡的香味，口水都快流下來了，我迫不及待的咬了一口，啊，真香甜，而且果肉綿而松脆，真好吃，又大口吃了一口，那濃濃的甜香直入心肺，讓人心情舒暢。
蘋果不光好吃，而且營養(yǎng)也非常豐富，含有大量的.維生素,能增強人體免疫力。吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。
聽我說了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了呢？
觀察蘋果的作文5
今天我上第一節(jié)作文課，老師給我們準備了一個蘋果，讓我們觀察。
蘋果的外表真特別啊!正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀!蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。
快看，蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的生命管道。在蘋果把的對面有一個洼地，對咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進去，就如同一口深井，就像童話故事里的螞蟻王國。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇!好香啊!
這時老師師拿著一把水果刀，咔嚓一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀!看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細地瞧一瞧，在果肉上有幾道細細的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲，平時吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?噢，對了。因為我今天仔細地觀察了蘋果，所以才能寫出這樣一篇作文來。以后可要養(yǎng)成一個仔細觀察的好習(xí)慣喲!
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