【精品】水果作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的水果作文4篇，歡迎大家分享。
水果作文 篇1
認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是個(gè)“水果控”。幾乎所有水果我都來(lái)者不拒，統(tǒng)統(tǒng)"吞"進(jìn)肚子。可是，在我心中還是有一種至愛的水果。它不是又大又紅的西瓜，也不是甜美多汁的甘蔗，而是水果之后—山竹。
山竹的樣子十分平凡，大小如柿，皮的顏色呈深紫色，頭頂上戴著一頂四瓣的“小綠帽”。有著這么平凡的外表，你肯定會(huì)想：這么個(gè)樣子，會(huì)好吃嗎？真相恰恰相反。當(dāng)我取出一瓣小桔子似的、乳白色的果肉放進(jìn)嘴里，那種美味的滋味真是妙不可言。輕輕一咬，果汁爆了出來(lái)，清甜可口的感覺充滿了我的口腔，咽下去了還是感覺爽口。看來(lái)"物"也不可貌相哦！
會(huì)吃還要會(huì)挑哦，我給大家透露一個(gè)妙招：先看山竹果蒂是否呈綠色，捏起來(lái)外殼要比較軟，有彈性，再把山竹倒過來(lái)看“小黑花”，花瓣有幾片，果肉就有幾個(gè)。我個(gè)人認(rèn)為，瓣數(shù)越多越好，那樣果肉就小而無(wú)核了。
哈哈！我這個(gè)吃貨對(duì)山竹研究這么透徹，想必大家都明白了，我是多么喜愛這個(gè)“水果之后”了吧！
水果作文 篇2
水果店里的水果琳瑯滿目，真是讓人目不暇接。其中我最喜歡的水果是人參果。
一天，老師讓我們仔細(xì)觀察水果。拿起桌子上的人參果，我就迫不及待地研究起來(lái)：人參果的外形像一個(gè)小愛心，圓滾滾、圓溜溜的，果皮白中帶黃，還有一些紫色條紋，在紫色條紋的不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)白色小點(diǎn)。我輕輕聞了聞，一股若有似無(wú)的清香味直向鼻孔里鉆。再用手在上面摸了摸，果皮非常光滑，但是硬邦邦的。這是我第一次觀察人參果，不免有些詫異，這就是傳說(shuō)中的人參果？長(zhǎng)得和人參娃娃一點(diǎn)都不像啊！也沒有想象中的濃厚香氣！
老師用刀切開了人參果，原來(lái)是這樣的：果肉黃中隱白，中間就像一串黃色的“葡萄”，“葡萄”內(nèi)有棕色的小籽，雖然它的水分比較多，但是皮堅(jiān)硬帶著韌勁。果肉被切開后，一股濃烈的清香撲鼻而來(lái)。我拿起一小半兒舔了舔，哇！果肉較甜，但籽卻很酸。我恍然大悟，原來(lái)人參果是這樣的，看來(lái)不能以貌取“果”！
人參果不僅美味，而且功能多多。不僅可以提高免疫力，還能生津止渴、補(bǔ)脾健胃，還有美容和補(bǔ)充維生素C等功效呢！
我想：這應(yīng)該就是為什么爸爸媽媽讓我多吃人參果的原因吧。非常希望更多人了解它、認(rèn)識(shí)它、品嘗它。
水果作文 篇3
我已是一個(gè)水果科學(xué)家了，專門研究各種水果。
有一天，許多客人來(lái)我家，我便拿出一個(gè)方方正正的西瓜給客人吃。我知道，一定會(huì)有人問我，好端端的'西瓜干嗎把它弄成方的，讓我來(lái)回答你吧，我的方西瓜不僅好吃，肉汁鮮嫩，運(yùn)輸和儲(chǔ)存都很方便，還可以預(yù)防癌癥和愛滋病，因?yàn)椋锩婧蟹腊┖皖A(yù)防愛滋病的基因。然后，我又從冰箱里拿出些葡萄，我給每位客人發(fā)了一粒。可能有人會(huì)想，這太小氣了吧，叫大家怎么吃呀！告訴你吧，這可是我的又一大發(fā)明。
它不是紫色的，是天藍(lán)色的，有蘋果那么大，和以前那些小小的葡萄比起來(lái)，不僅個(gè)頭大，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，它能補(bǔ)充人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)，吃起來(lái)可過癮了！客人吃了我研制的葡萄，連連稱贊，味道好極了！正在這是，我發(fā)現(xiàn)了一位女孩子什么水果也沒吃，就問她“你為什么不吃水果，”她答道：“我頭痛。”“你是不是生病了？“是的，我不喜歡打針吃藥，便沒有去醫(yī)院。”我說(shuō)：“小朋友，阿姨這里有一種水果，可以治你的病，我拿給你。”于是，我拿出一個(gè)芒果給小女孩吃，她立刻就精神了起來(lái)，頭不痛了。其他客人見了，對(duì)我的水果有了更濃厚的興趣。
我便拿出可以治闌尾炎的石榴，可以治膽結(jié)實(shí)的香蕉，以及可以治相應(yīng)毛病的水果給大家看。客人們看了我的發(fā)明，都贊不絕口地說(shuō)：“有了這些水果，我們就不用再去醫(yī)院了，我們可以更健康更快樂地生活。”
水果作文 篇4
自從周老師布置了親子創(chuàng)意水果拼盤這個(gè)作業(yè)后，我就一直在想，我要準(zhǔn)備一個(gè)什么樣的水果拼盤作品才有創(chuàng)意呢？還沒有想好什么主題之前，那就還是先找找，看家里有什么水果吧。一陣翻箱倒柜，從家里只找出了幾個(gè)橙子和梨子。那么問題來(lái)了，用這兩種水果，可以做一個(gè)什么樣主題的水果拼盤呀？
無(wú)意中，那張去年圣誕節(jié)時(shí)，姑姑送給我的圣誕賀卡出現(xiàn)在我面前。我的眼睛被圣誕賀卡上那只呆萌可愛的小馴鹿吸引住了。我非常喜歡它，就用這個(gè)可愛的小馴鹿作為這個(gè)水果拼盤的主題吧。
為了能更好地完成這個(gè)作品，我認(rèn)真地打量著賀卡上的小馴鹿。它長(zhǎng)著一對(duì)像珊瑚一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角，有一只像餅干一樣大大的鼻子，圓鼓鼓的身子。更有趣的是胖胖的大臉上有著一雙像小豆子一樣的眼睛。但是現(xiàn)在我有點(diǎn)為難：只用這橙子和橘子，能拼出這個(gè)馴鹿的呆萌可愛嗎？
想了一會(huì)兒，我就用水果刀切了幾片橘子片，選了三片厚厚的橘片堆出小馴鹿圓圓的頭，胖乎乎的身子，還有大大的鼻子。看著橘子片組成的胖胖的身體，我忍不住笑了！然后用剝下來(lái)的橘子皮剪出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角，搭在它圓圓的腦袋上。剛準(zhǔn)備用米白色的梨肉裝飾馴鹿其他的地方，卻發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的梨子被我可愛的妹妹偷吃的只剩下皮和核了，沒辦法，我只能用梨子皮給小馴鹿做了一頂簡(jiǎn)單的小黃帽子，而眼睛就是從梨子核里挑出的兩顆黑黑的小種子貼上的。這樣我的小馴鹿就大功告成了。它好像憨憨地說(shuō)：我來(lái)了！謝謝你！心靈手巧的小主人！
最后我的呆萌小馴鹿還獲得了老師評(píng)的最萌形象作品獎(jiǎng)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，心里樂開了花。我相信我的小馴鹿知道它獲獎(jiǎng)了也一定很開心！
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