我可愛的蘋果同學作文（精選27篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我可愛的蘋果同學作文，歡迎大家分享。
我可愛的蘋果同學作文 篇1
這件東西大家都很喜愛，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“水果之王”的美名。
不過，我更喜歡叫它“小同學”。我想你一定猜到它是誰了吧；它就是——蘋果。有好多故事是關于它的，比如：牛頓因為它而發(fā)現了地球引力；看！它有多么大的作用呀！下面就聽我來具體說說它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”，用手摸起來又圓又滑，聞起來更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個還會想再吃一個。它吃起來脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個字“甜”。
蘋果樹是落葉喬木，有較強的生存能了，通常生長旺盛，樹冠高大，樹高可高達5米。
蘋果所榨出的果汁可以用來治療肚痛，蘋果的營養(yǎng)價值還是挺高的，它的維生素c是人體血管的保護神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預防感冒的。
聽我這么一說，你一定對蘋果有了更進一步的認識了吧！其實蘋果是薔薇科蘋果植物的果實，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們栽培最為廣泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說的這，我想你一定很想去吃一個蘋果吧！那就快去嘗嘗吧！
我可愛的蘋果同學作文 篇2
“你還要拿些蘋果嗎？屋里還剩了好些沒吃。”我在收拾行李的兵荒馬亂中突然聽見這略帶蒼老的聲音，猛然抬頭對上他那雙渾濁卻有些期待的眼睛，愣愣點頭：“要的要的，少拿一些，我老是忘記吃。”話音剛落，我迅速站起來隨他到屋里去。
“轟”一聲，記憶的閥門被打開，如潮水般涌來。在我的記憶里，他總是穿著秋日里深藍色的老式褂子，套著好幾層，看起來不太協調，袖口已被磨損地不再平整，還沾著些泥土。總是給他買新棉襖，可他就是不肯穿，照舊穿著那身行頭。帶著塞著硬紙板的老式帽子，有些泛白。每天清晨，他披上軍大衣，到田間地頭走一圈，村邊的河堰站一會，后面跟著小黃狗。十幾年都沒有變過，大概是對土地有著深沉的感情吧。哦，對了，之前是小黃狗的母親——老黑陪著他，后來不知怎的失蹤了，他得知的時候眼神里還帶著點落寞與失神。是啊，老黑陪了他十幾年，陪他吃飯，陪他散步，陪他細數兒女過年回家的日子。每次兒女回家，他總是笑不攏嘴，親親大孫子，抱抱小孫子，連著老黑的待遇也提高不少。他愛喝酒，愛喝散酒，貴的還不習慣。愛湊熱鬧，到處逛。愛自以為是，明明不懂還頭頭是道。大約是想大家更關注他一些罷了。
思緒漸漸收攏，我的目光落在前人的身上，脖子微微前傾，脊背更加彎曲了，還因著前兩天倒水時摔了一跤，步履蹣跚。我到屋里去，從他手中接過幾個青蘋果，裝進書包，暖上心頭……
我可愛的蘋果同學作文 篇3
今天，劉老師讓我們帶一個蘋果。一把直尺和一根長三十厘米的線。
我們好奇地紛紛議論起來。有的說：“帶蘋果來到底干什么呀？”有的說：“會不會讓我們吃啊？”
原來劉老師叫我們帶蘋果。線和直尺來是因為我們要研究蘋果！
第一步是看蘋果是外觀。我的蘋果個子高高的，有點胖，紅黃相間的外皮上有一些小點點。
第二部是量身材。首先量蘋果的高度。我的蘋果高五點六厘米。彭詩云的最高，是七點五厘米。王晨？的最矮才四點七。然后是量腰圍。我的蘋果才二十五厘米，我本來以為我的是最瘦的，沒想到還有二十三厘米的小個子———那就是成宣奇的小蘋果！
第三步是聞氣味。我剛把蘋果拿到鼻子邊就聞到了一股誘人的香氣隨風飄來！我就想：我的蘋果一定很好吃，不然這香氣怎么會這么濃這么誘人呢？！
第四步是削果皮。劉老師問誰會削蘋果皮，陳璐瑩立即舉起手說：“老師，我會我會。”于是劉老師就叫她上臺表演削果皮。陳璐瑩細心地削著，她削的實在是太好了———果皮從頭到尾都沒有斷過！獲得了全班同學的一片喝彩聲！接著老師又叫從沒有削過的陳加？上臺表演，結果哄笑聲一浪高過一浪，因為他削的又厚又慢！
第五步是吃蘋果。總算可以吃了，我們一個個狼吞虎咽的吃了起來！
第六步是嘗蘋果籽。我把一個籽放進了嘴里細細的慢慢的咬，感覺先是有股瓜子的味道，到后來慢慢的就越來越苦了。
這堂課真是有趣極了！
我可愛的蘋果同學作文 篇4
在暑假里，有件難忘的事，在我腦海里記憶深刻，難以忘記。
在暑假，我們去看了姥爺家的小蘋果樹，十分小，比我僅僅高幾厘米，可小蘋果樹還不少呢！一棵一棵十分引人注目。在農村每家的地都很大。
我們馬上要摘小蘋果了，大家都很興奮。我跑到蘋果小園，在蘋果小園門口就聞到了沁人心脾的蘋果芳香，十分香，香味撲面而來，讓我陶醉在蘋果的世界里。
我想起了一個牛頓的故事，牛頓在蘋果樹下坐著，蘋果砸到了他，然后發(fā)明了萬有引力定律。我心里想，“如果我在樹下坐著也砸到我那該多好，我就擁有超能力，哈、哈、哈！”開始摘蘋果了，我接二連三的摘蘋果，累得滿頭大汗，我馬上就摘滿了一大筐蘋果，十分有成就感，心里十分開心！我吃的飽飽的。一天之內，蘋果園內的小蘋果片甲不留，空空如也，看到一筐筐的小蘋果，十分有成就感。我洗完蘋果吃個一個，想到了一句話，“有付出就有回報”，還想到了一句話“團結的力量大于一個人的力量”。
我吃了好幾個小蘋果，小蘋果的味道十分香甜可口，自己摘的蘋果就是香，我拿了幾個蘋果，送給我的好朋友，他們十分開心，我也十分開心。因為好東西是需要分享的，他會給我們帶來更多的快樂。
啊！摘蘋果的樂趣可真多，我以后要多和大家分享我摘的小蘋果，歡迎大家來品嘗！
這次摘蘋果就在歡聲笑語中結束了！來年小蘋果豐收時，有機會帶大家一起來摘吧。
我可愛的蘋果同學作文 篇5
童年發(fā)生過無數件事情，可是現在還經常想起了那令我難忘的事情。
那時我才剛上一年級。我對媽媽說要吃水果，媽媽便給了我五元紙幣叫我去買蘋果。我不開心的說：“五元錢只能買兩個蘋果，就不能多買幾個嗎？”媽媽當時正在洗衣服，她就讓我去她房間里面拿50塊錢去買蘋果。媽媽的床頭柜里零錢很多，我不知道拿哪一張，突然我在寫字桌上看到一張新五十的紙幣，我便拿著這張紙幣就去買蘋果了。
下了樓，我趕緊向市場跑去，不一會兒就到了菜市場。我走進去，找來找去才發(fā)現一個老奶奶在賣蘋果，她的蘋果又大又紅，我馬上跑到老奶奶面前選了十個蘋果，老奶奶幫我裝好后又稱了一下。十個蘋果要30元錢，我便給了老奶奶那張50元，老奶奶還找了我20元錢，我提著蘋果拿著找來的錢，飛奔著跑回家。
“你是拿著寫字桌上的新五十元紙幣去買的蘋果嗎？”媽媽問我。我把找來的錢遞給了媽媽說：“是的，這是找的錢。”媽媽開心的說：“太好了，終于用出去了。媽媽后來告訴我，那是別人找給她一張假幣，”“不行，我們不能這么做，不能這樣欺騙老奶奶！”我說。媽媽一邊晾衣服一邊說：“反正人家又不認識你，沒事的。”我讓媽媽給我30元人民幣去還給老奶奶，可媽媽怎么都不同意，我便沖進房砸了我的存錢罐，拿出30元硬幣向菜市場奔去。
這件事情已經過去很久了，但是想起來都會令我臉上發(fā)燙，我相信這件事情我會一直記在心里，永遠也不能忘卻！作者：四年級雷明
我可愛的蘋果同學作文 篇6
在一個秋天的'早上，涼風習習，風和日麗，兩只小老鼠小東和小剛在散步。忽然，小東和小剛眼前一亮，它們看到了河對岸有一棵蘋果樹，樹上結滿了又大又圓的蘋果。小東和小剛不禁垂涎三尺，小東對小剛說：“我們找一根竹桿吧！”小剛說：“好！”
于是，小東和小剛扛著一根竹桿來到了小河邊。可是，竹桿不夠長。小剛眼珠子滴溜一轉，說：“我壓住竹桿的一頭，你去摘蘋果吧！”小東說：“好吧。”它小心翼翼地走上竹桿，一步一步地向前挪去。突然，竹桿晃動了幾下，小東嚇得大驚失色，著急地說：“壓住壓住！”小剛就把竹桿壓得更緊一點。小東來到了蘋果樹下，踮起腳，伸長手，一邊摘一邊想：反正小剛也沒有出多少力，不如等會兒我摘到了蘋果就先吃一點吧，說不定還能多吃一點呢！它就這樣想著。
小東好不容易摘到了一個蘋果，它把蘋果捧到跟前，狠狠地咬了一口。小剛看見了，著急地跳了起來，怒氣沖沖地說：“快快給我！”小東和小剛沒站穩(wěn)，一頭栽進了河里。
小東和小剛害怕地大聲喊：“救命啊！救命啊！”這時，大象伯伯看到了，連忙用它的長鼻子把它們卷了起來。它了解了事情的前因后果后，語重心長地說：“你們做事情要團結，不能自私。知道嗎？”小東和小剛紅著臉，低著頭，慚愧地說：“我們錯了。”
我可愛的蘋果同學作文 篇7
周六早上，陽光明媚。
小刺猬媽媽對小刺猬說：“兒子，我媽媽想做一些蘋果派，需要一些蘋果。你能幫我媽媽從后院的蘋果園里摘些蘋果嗎？”刺猬高興的答應了媽媽，跑出家門，來到后院的蘋果園。刺猬選擇了去，找了一棵蘋果最多的蘋果樹，準備開始摘蘋果。然而，他發(fā)現蘋果樹太高了，他夠不著。他該怎么辦？小刺猬只能悲傷地坐在樹下想辦法。他多么希望這個時候有人路過幫助他！
這時，山羊剛好路過，看見小刺猬垂頭喪氣的。山羊走上前去，輕聲問小刺猬怎么了。刺猬看著山羊說：“山羊哥哥，我媽媽需要一些蘋果做蘋果派，所以我來到后院幫她摘了一些蘋果，但是樹太高了，我摘不了。你比我高，能幫我摘幾個蘋果嗎？”山羊高興地說：“我很樂意幫助你。”。說到我，山羊往后退了幾步，然后沖向蘋果樹，用角搖了幾下，蘋果一個接一個地掉了下來。刺猬走上前去，用刺抓住了蘋果。很快，刺猬身上的刺就長滿了蘋果。
小刺猬說：“山羊哥，夠了。別再挑了。謝謝你幫我。要不要我請你去我家吃蘋果派？”山羊說：“好吧，不過我先回家告訴媽媽，免得媽媽著急找我。”。小刺猬說：“我先回家讓媽媽做蘋果派，然后等你和我一起吃。”。
之后，刺猬拎著蘋果高高興興的回家了。山羊也高興地跑回家。
我可愛的蘋果同學作文 篇8
大大和小小是兩只小老鼠。它們是一對好兄弟，常常在一起玩耍。
秋天，果子成熟了，蘋果樹上長滿了蘋果。大大和小小一起抬著木板去摘蘋果。大大說：“太累了！我們休息一下吧。”小小說：“不行，不行！就快到了，難道你不想吃蘋果嗎？”一聽到吃，饞嘴的大大就站起來，繼續(xù)抬著木板往前走。他們嘴里喊著：“一二，加油！一二，加油！……”
到了河邊，大大壓住木板，小小小心翼翼地爬上木板，心里又害怕又緊張。小小的腦袋里頓時出現了兩個小人，一個小人說：“一定要去，一定要去！不去算什么男子漢呀！”另一個小人說：“不去不去，就不去！要是掉到了河里怎么辦呀？”小小停了一會兒，下定決心，踮起腳，慢慢地移動腳步，然后伸出手，終于摘到蘋果了。小小忍不住咬了一口。
這時，大大看見小小吃蘋果，饞得口水都快流出來了，就大聲喊道：“小小，快給我咬一口。”小小心想自己這么辛苦才摘到蘋果，不想給大大，就說：“這是我摘的，憑什么給你呀！”“這是我和你一起摘的呀，我們應該一起分享。”大大生氣地說完，就松開了木板，站到木板上，想過去搶。只聽見“撲通”一聲，大大和小小都掉進了河里。
在掉進河里的一瞬間，大大想：要是我不生氣，我們倆就不會掉進河里了。現在就有蘋果吃了。小小也想：要是我不小氣，不惹大大生氣，我也不會掉下來。現在正吃著又香又甜的大蘋果了呢。他們倆都很后悔，互相說對不起，只有團結合作，同心協力，才能把事情做好！
我可愛的蘋果同學作文 篇9
望著果盆里一個個新鮮的水果，我的口水頓時飛流直下三千尺。尤其是那幾個紅潤潤，又甜又脆的蘋果，每次都能吊起我的胃口。
蘋果比旁邊那幾個干巴巴的小桔子，漂亮多了。它就像一位可愛的公主。嫩紅色和淡青色結合的薄薄的外套，披在身上，非常合適。翠綠色的兩片小葉子，好似一個蝴蝶結，穩(wěn)穩(wěn)地戴在頭上，看起來真像墅盆眾多水果中的小女王。
渴了、餓了、饞了、累了……拿起一個蘋果咬一口，果汁立刻從嘴里蹦出來。果肉脆脆的，細膩無渣。清甜的味道彌漫到整個口腔，沖擊著你的味蕾。等你慢慢品味后咽下肚里，五臟六腑都回蕩著那美妙的味道，催促你趕快再吃下一口。榨汁也是不錯的選擇。
蘋果不僅美味，營養(yǎng)成分也很高。這也是眾人喜歡它的原因之一。它的維生素C含量極高。每天一個蘋果，補充身體必備的維生素。“每天一蘋果，醫(yī)生遠離我。”所以，經常吃蘋果，好處多多。
據說，世界上最大最重的蘋果是英國肯特郡的一個蘋果，重達1.67千克。雖然我并未親眼見過，但我知道它肯定比其它蘋果大很多。要知道，普通蘋果的重量大概只有0.25千克左右啊!它相當于好幾個蘋果的重量呢!真不愧是名副其實的蘋果冠軍。
哎呀，不說了。越寫弄得我越饞。我去洗手吃蘋果了。
我可愛的蘋果同學作文 篇10
我家的蘋果又大又甜，吃起來美味可口，讓你回味無窮。
蘋果長的很好看，娃娃般的臉上紅彤彤的，胖胖的，圓滾滾的更讓人喜愛不已，它們一個個在樹上養(yǎng)育著，水潤潤的，像是一個個仙露水滴，很大很大。在陽光的照耀下，水潤潤的它們在樹上閃閃發(fā)光。它們一開始發(fā)育時，像人類子宮的胎兒，不斷生長，然后由淺綠色變成黃黃的小娃娃，這時還不能吃，一定要等到變得老紅老紅，吃起來才能跟帖一樣甜滋滋的。
它看著你，好像在說：“好吃哦，我很好吃哦!”然后一口咬下去，嗯，一股甜味涌入心頭，爽的不得了，想一想，那味道簡直就像是來到天堂一樣，讓人心服口服，一吃到底啊!
紅彤彤的蘋果不僅外形好看，味道很甜，而且作用也很多哦!如果你每天吃幾個蘋果的話，可以降血壓，還可以預防很多種疾病，如：癌癥、鉛中毒……，我還聽說，西方有句諺語：一日一蘋果，醫(yī)院遠離我，我想：雖然蘋果是水果然中最微不足道的一種，但它營養(yǎng)價值不可小視，中醫(yī)認為它有生津止渴的效果，因為蘋果真是多汁又甜。營養(yǎng)價值可以和水果之王相提并論了，營養(yǎng)價值分析出來了，原來蘋果里含有多種果糖，怪不得這么甜溜!還有許多維生素，纖維素，礦物質哩!我奶奶時常對我說：“蘋果可以潤喉哦。”
小伙伴們，聽了我的介紹，是不是想來到我的家，嘗一嘗紅富士蘋果吧!
我可愛的蘋果同學作文 篇11
我一看到蘋果，就想起了兩個年前我……心里就覺得十分委屈。
四年級上學期的時候，我還是個小班長。有一次，我們在音樂教師里上音樂課，一出門，發(fā)現地上有半個蘋果，蘋果的顏色非常黃，像是人在那里很久了。這時，大隊部的老師來了，看看地上的蘋果，又看看全班同學，然后，老師的的臉色開始變了，變得越來越難堪，然后就問：“這是你們班誰仍的？自覺的給我站出來，不然，我就扣你們班的分，并且把操場掃干凈，少一個月。以后，你們的音樂課，都改成別的正科。快說，到底是誰仍的？”我暗暗的想：“我身為一班之長，為了集體，還是站出來吧！，不對，我不應該站出去，因為那半個蘋果不是我扔的，所以我不該站出去。不行，為了班集體，我還是站出去吧。”經過了幾折的思想的斗爭，我還是站了出去。大隊長看我站了出來，就笑瞇瞇地說：“這不就行了嘛，好了，你們都回去吧！謝安然，你也回去吧，下次別再犯這樣的錯了。”這事結束后，不知是那只長嘴的烏鴉給班主任說了，害的我被班主任批了一頓，把我這個班長也給撤了，不過也好，我都已經當了一學期的班長了，也該讓別人當當了。
這半個蘋果害的我的班長給撤了，有的同學還在我的背后說我的壞話，同學們，你們怎能理解我這份苦心呢？
我可愛的蘋果同學作文 篇12
十一放長假了!爸爸準備帶我去體驗一下“果園樂”——就是去摘蘋果。這一下子就吊起了我的胃口，因為我從來還沒自己摘過蘋果，更沒有品嘗過自己摘的蘋果呢！我期待了很久，而今天，終于可以如愿以償了。
一大早，我們就開車來到了孟津的蘋果園。
剛一踏進果園，就能感受到撲面而來的蘋果清香與泥土芬芳相混合的獨特美妙。我們拎著小籃子穿梭在蘋果林間，蘋果們害羞得臉都紅了，羞怯地躲在綠葉之間。太陽火辣辣地照著我們，金色的陽光給每個蘋果、每片綠葉都鍍上了一層金黃色的光暈，一會兒，我們已經有了半籃子的收獲。
那些蘋果，大多是一半綠得可愛，一半紅得鮮艷。猛然，我起頭發(fā)現一棵蘋果樹的頂端長著一個全身通紅的大蘋果，我真想把它也收進籃子里，可是它太高了，于是我搖搖頭，正要走時，一個東西絆住了我，低頭一看，原來是一根又細又長的樹枝，我拿起樹枝靈機一動，哈哈！我可以用這根樹枝把蘋果摘下來嘛，想著，我舉起了樹枝輕輕一撥，大蘋果“呯!”的一聲從樹上落了下來，我高興地把它收進了籃子里，繼續(xù)往果園深處走去。
到了中午，又大又紅的蘋果已堆滿了我們的整個籃子，我迫不及待地拿出了幾個蘋果洗了一洗，分給了爸爸、媽媽。我吃著自己摘的香甜可口的大蘋果，心里的滋味要比嘴里的蘋果還甜！
我可愛的蘋果同學作文 篇13
我的家鄉(xiāng)在濰河的邊上，在河的對岸有成片的果園。一到秋天，果園里瓜果飄香，一片豐收的景象。
一走進果園，就看到樹上碩果累累，把樹枝都壓彎了腰。果園里有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，一串串瑪瑙似的山楂，看著就讓人垂涎欲滴。
我最喜歡的就是摘蘋果了，蘋果要在霜降以后才可以摘。蘋果為什么在霜降以后摘， 是有學問的，蘋果被霜打了以后，才清脆可口。到了收蘋果的時候，大人小孩都來幫忙，可熱鬧了。摘蘋果是有講究的，蘋果要一個一個地摘，不能搖晃，如果蘋果摔在地上有了疤痕就不好儲存了。
摘蘋果時小孩子也不閑著，大人們摘高處的，我們就在低一點的樹枝間摘，有時還要幫大人的忙，高一點的夠不著，就用鉤子鉤得低一點再摘。長在樹梢的就用網兜套，我可喜歡這樣套蘋果了，不過套蘋果也是有技巧的，你把網兜口對準蘋果，只要輕輕一拉，蘋果就乖乖落入你的兜里了。
我摘到一個大蘋果就吃了起來，姥爺看見了說：“這個不好吃。”我說：“為什么？”姥爺說:"要說好吃，還是長枝的好吃，長枝的要比短枝的清脆可口得多。”聽了老爺的話我才知道蘋果還有這么多的學問。姥爺還說蘋果有好多種，它們的香味不同，口感也不一樣。不知不覺，一天的時間就過去了。
雖然摘蘋果是個很累人的活，但是當我看見一筐筐紅彤彤的蘋果，豐收的果實堆得像小山似的,喜悅的表情呈現在每個人的臉上，我也覺得很開心。
我可愛的蘋果同學作文 篇14
“明天，每個同學帶一把小刀來，不過要注意安全。”董老師的話伴隨著清脆的放學鈴聲印入我的腦海。“帶小刀干嘛？”我們疑惑不解。在今天語文課上，迷霧終于散去——原來老師教我們削蘋果。
老師像變戲法一樣從講臺下拿出兩大袋蘋果，真叫人垂懸三尺。她先請了兩個同學到講臺上削平果。只將兩位同學都用左手緊緊地敬愛那個蘋果握在手上，用右手拿著刀柄，將大拇指壓住閃閃發(fā)光的刀片上。削蘋果比賽開始了，兩位同學你追我趕。誰都看得出女生十分厲害，不一會兒季茹就削好了，而我的同桌小姚卻在一旁慢吞吞地削著。為我們情不自禁的鼓起掌來，為季茹的心靈手巧，也在為小姚加油。因為同學們不在乎比賽的結果，而是想去體驗那份從來未有過的感受。
同學比賽結束了，我們都躍躍欲試。老師索性給每個同學發(fā)了一個蘋果，講完要求后，同學們興致勃勃地削起來。我小心翼翼地拿出小刀，將蘋果握在左手，右手用刀輕輕地推過果皮，削了半天，才發(fā)現只削了蘋果的五分之一以。原以為削蘋果很簡單，兩三分鐘就能完成，可是卻足足用了二十多分鐘。好容易把蘋果削完，還發(fā)現蘋果柄還沒削。于是我便用刀將柄的周圍挖了一個洞，左手轉動蘋果，嘿，它輕松地掉下來了。我欣賞著自己的一半方一半圓的“杰作”，開心地笑了。
看著同學們都在吃蘋果了，我也迫不及待狠狠地咬了一口，真甜，比我任何時候吃到的蘋果都好吃，因為這是我第一次親手削的蘋果呀！
我可愛的蘋果同學作文 篇15
同學們你們或許都知道蘋果里隱藏“五角星”吧，那你們還不知道隱藏在蘋果身上的另一個秘密呢？今天就讓我來告訴你們蘋果的“魔法”。
一次，好朋友們來我家做客，我切了幾個小了削皮的蘋果請客人吃，客人們都沒吃，過了一會兒，客人走了，我打算把果盤收走時，發(fā)現蘋果竟然變成了褐色。
我去問爸爸為什么，爸爸笑而不答，他走進廚房，拿了三個削了皮的蘋果、一碗鹽水和一只空杯子，把三個蘋果放在桌上，把空杯子扣在其中一個蘋果上，把一個放在裝有鹽水的碗里，最后一個就放在果盤上，然后讓我等待奇跡。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……20分鐘過去了，只見那個完全暴露在空氣中的那個蘋果完全變成褐色，被扣著一個杯子的蘋果上帶有那么一絲絲褐色，而泡在鹽水里的蘋果不但沒有變成褐色，吃起來還非常非常的甜呢！
這究竟是為什么呢？我?guī)е鴨栴}跟爸爸一起到網上查找，得出的結論是：蘋果里含有一種氧化酶，當空氣遇到果肉，在氧化酶的催促下果肉中的有機質會被氧化變色。在蘋果上扣一個杯子就可以把大部分氧氣關在外面。鹽水里沒有氧氣隔絕了蘋果與外面的氧氣接觸，所以把蘋果放在鹽水里蘋果會變甜的原因就是這樣。兩種或兩種以上的呈味物質適當調配，可以使某種呈味的味覺更加明顯。
同學們，這就是蘋果的“魔術”。
我可愛的蘋果同學作文 篇16
今年10月21日，學校組織同學們去秋游。上午，我們參觀了航空博物館；下午，我們去摘蘋果，體會到了豐收的喜悅。
其實，我早就想摘蘋果了，以前我摘過桃子、挖過紅薯，可就是沒摘過蘋果。在路上，我充滿了期待，真恨不得插上一雙翅膀立刻飛到果園。
終于到果園了。放眼望去，果園無邊無際。蘋果樹并不高，枝也細，可枝上卻掛滿了一個個紅燈籠般的大蘋果，個個都“膀大腰圓”。我心想：如此細的枝竟能掛住這么多又紅又大的蘋果，好一個身材苗條的大力士！”
“大家可以摘蘋果了！”老師一聲令下，同學們迫不及待地鉆進樹林。我也急切地尋找目標，突然，一大片紅蘋果闖人我的眼簾。我欣喜若狂，三步并作兩步跑上前去摘蘋果。這里的蘋果好漂亮，個個飽滿，看上去“臉色”紅撲撲的。我拿著沉甸甸的蘋果，心里充滿喜悅。
摘了幾個蘋果之后，我再想找到這么好的就沒那么容易了。幾經周折，我終于看到幾個火球般的蘋果掛在枝頭。然而，這回可沒我想象的那么容易摘。蘋果和枝連得緊緊的，樹底下有好多爛蘋果，還圍滿了小飛蟲，全無下腳之地。我只好踩到旁邊潮濕的土地上，輕輕折下一小段樹枝，總算把蘋果弄下來了。這幾個蘋果一定是很好的朋友，摘下一個，其他的幾個也跟著下來了。
在返校的車上，同學們交流著勞動的體會，有的擺弄著自己的勞動成果，愛不釋手；有的迫不及待地品嘗了起來。我也一樣盼望著快點回到家里，和爸爸媽媽一起分享這收獲的喜悅！
我可愛的蘋果同學作文 篇17
今天，我們舉行了“萬圣節(jié)體驗活動”。最令人難以忘懷的是——“鬼話連篇接龍”。
“鬼魂！”“鬼吹燈——”“哈，鬼臉！”我們一個個踴躍參加，有的捂著嘴笑，有的大聲吶喊助威，還有的托著腮，撓著頭，冥思苦想著。
一個個含“鬼”字的詞語，歡快地從同學們的嘴中跳躍出來，同學們忙得不亦樂乎。“鬼怪連篇！”這時，楊昊旋脫口而出。“錯！”大家異口同聲地喊道，“沒有這個詞！”
張老師遺憾地笑了笑，聳了聳肩，叫道：“表演節(jié)目！”
楊昊旋思索了一會兒，手緊緊握著腰間的劍，“刷”地拔出來，大聲唱道：“你是我的小呀小蘋果……”只見他一邊蹦跳著，一邊揮舞著手中寶劍，仿佛在和隱身怪獸作戰(zhàn)，逗得全班同學哄堂大笑。
看見這一幕，我“撲哧”一聲笑了出來，情不自禁地連連鼓掌，一邊吶喊：“好，好！”一邊暗暗地想：呵，沒想到楊昊旋還會唱“小蘋果”啊！
表演完了，他像岸邊散步的大白鵝一般，搖頭擺尾地大步走回座位。可他竟得意忘形地手舞足蹈，把活動道具又踢又敲，讓同學們不得安寧。張老師見了，氣得直瞪眼，指著楊昊旋，怒發(fā)沖冠地叫道：“你，站起來！”
活動結束了，張老師進行了總結：“今天的活動，大部分同學表現非常好，但楊昊旋等少數同學很調皮，你們要‘放得開，收得攏’呀！”
是呀，放得開，收得攏，我這項本領學會了嗎？我鄭重地反問自己。
我可愛的蘋果同學作文 篇18
一個月前，媽媽嫌我的皮膚粗糙，說蘋果吃美容，所以讓我每晚啃一個蘋果。
媽媽買來了一堆大蘋果擺在水果籃子里。我平時還挺喜歡啃蘋果的，所以很高興接受這個“任務”。
剛開始幾個晚上有點不大適應，剛要去洗漱，就被媽媽叫住：“蘋果，蘋果！”我忽然想起來，趕緊回去啃。我啃了半天還沒啃完，很費時。但是這蘋果是媽媽讓我啃的，所以她也沒有怎么說我磨蹭。
后面幾天，我啃蘋果變得很習慣，但是是那些放久了的蘋果都很澀，一點都不甜！每晚只好硬忍著把蘋果啃下去。我曾經有一次想放棄，“媽媽，這些蘋果太苦了，不好吃！”我以為媽媽會同意的，但是是媽媽卻說：“沒關系，今天先吃，明天媽媽給你買新的，苦的給我吃。”說著又把我推到蘋果的面前。
這些天，我感覺自己的肚子里好像都是蘋果，飽嗝也是蘋果味的。無論是甜的蘋果還是苦的蘋果都難啃得下去。更可憐的是：蘋果又大又硬，總得細細地嚼吧！所以，我每晚啃蘋果都啃到九點，有時晚上還有補習班，我就會啃到十點。導致嚴重的睡眠不足，都有黑眼圈啦，次日上課老打瞌睡！
后來，我又對媽媽提出我不想啃蘋果了，但是是媽媽就是不答應。說除非我不打電腦。可憐的我，只好每天晚上堅持啃蘋果。哎，我好擔心自己會不會變成一個“蘋果人”啊？
我可愛的蘋果同學作文 篇19
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當聽到這首歌，我便會想起媽媽對我那無微不至的愛。
在媽媽的關心呵護下，我已度過了十二個春秋。在這十二年里，媽媽不知為我做了多少事。在炎熱的夏天，討厭的蚊子弄得我無法安心做作業(yè)時，媽媽總會過來點上蚊香為我驅趕蚊子。在我生病發(fā)燒時，媽媽總會在我床邊形影不離的守著我……這些難道不是媽媽對我的愛嗎？每次媽媽一個細小的舉動都能體現出她對我那深深的愛，削蘋果，誰都會，我也不例外，但是是每次我要吃蘋果時，等待我的是已經削好的蘋果。記得有一次，我在房間里做作業(yè)，對媽媽說我在吃蘋果，媽媽應了一句，便沒作聲了。我下準備把作業(yè)先做完，再自己削蘋果吃，但是是不一會兒，一個削好的蘋果便出現在我的視線中。
吃著手中的蘋果，好像這蘋果不僅僅只是香甜可口，更多包含了媽媽對我的愛。正好，母親節(jié)即將來臨，乘著這美媽的日子，我拿起一個蘋果和水果刀直往屋外跑，深怕被媽媽看到，因為我想她一個驚喜。我小心翼翼地削蘋果，好像這蘋果一捏就碎了。蘋果削好了，我輕輕的捧在手里，生怕它會融化。當我把蘋果遞給媽媽時，媽媽卻笑嘻嘻地說：“今天刮的是什么風啊，媽媽雖嘴上是這么說，但是心中卻比吃了蜜還甜。經過這次為媽媽削蘋果，我更加深刻地感悟到母親種偉大的愛！松源鎮(zhèn)第一小學
我可愛的蘋果同學作文 篇20
我的老家在陜西省咸陽市禮泉縣，那里距離西安市有五十多公里，當地盛產水果，六月有香瓜，七、八月有西瓜，到了十月份，人們最喜歡的紅富士蘋果就成熟了。
國慶節(jié)，我和妹妹跟著爸爸、媽媽回到禮泉。田地里種滿了一望無際的蘋果樹。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。蘋果一個個的掛在樹枝上，紅彤彤的，把樹枝都給壓彎了，景色美麗極了。要是你這時候到禮泉來，熱情好客的禮泉老鄉(xiāng)，準會讓你把蘋果吃個夠。
禮泉的晝夜溫差很大，生產的蘋果顏色鮮艷、口感香甜細膩。禮泉的蘋果圓圓的，紅紅的，含糖量很高，聞起來香極了。采摘下來的蘋果有的被從全國四面八方趕來的客商運到城市，有的在當地就賣掉了。在這里，蘋果除了可以吃，還有一部分蘋果可以用來釀酒、做蘋果醋哪！禮泉的蘋果具有很好的生津止渴的功效，營養(yǎng)豐富。俗話說：一日一蘋果，醫(yī)生遠離我。這里的老鄉(xiāng)們也許因為經常吃蘋果的原因，都很健康長壽，聽爸爸說，我的老爺爺、老奶奶當年都活到了快九十歲。
禮泉的紅富士蘋果在全國都很有名，好多當地老鄉(xiāng)們都靠著它發(fā)家致富了。我叔叔的家里今年收獲的近十萬斤紅富士蘋果就整齊地堆放在他家新建的樓房里，臨走時叔叔還送給我們好幾箱呢！
禮泉真是個好地方，我愛禮泉的紅富士蘋果！
我可愛的蘋果同學作文 篇21
小姑娘，愛紅蘋果的是我。紅蘋果，甜甜的，像花蜜；像堅果一樣脆。這種味道很奇妙，很誘人。我更喜歡在被咬的紅蘋果上涂些番茄醬。也許你會覺得我傻。但我不這么認為。因為番茄醬又酸又紅，可以讓紅蘋果吃起來酸甜，還表現出甜味。清爽的香味能讓你感受到蘋果的獨特風味。新的感覺來自紅蘋果。
小姑娘，愛吃青蘋果的，就是我。青蘋果，酸酸的，像李子；鮮如荔枝。這種味道很爽口，很好吃。我更喜歡在被咬的青蘋果上涂一層蜂蜜。也許你會覺得我很搞笑。但是，我很喜歡。因為蜂蜜又甜又滑，可以讓青蘋果的味道酸酸的，還可以體驗蘋果的非凡風味，帶著香清的芬芳韻味。新的感情來自青蘋果。
給紅蘋果加點番茄醬，讓它獨一無二；把青蘋果和蜂蜜混合在一起，可以讓它們更有創(chuàng)意。自然，新的感情隨之而來。給青春加點調料。只有酸甜苦辣的青春才能點綴精彩的人生。當你為落花傷心的時候，想想吧。不就是說龔自珍作品里化成春泥更護花嗎？想念離開人的時候，好好想想。不應該給對方一句“希望人長壽”嗎？
青春既有紅蘋果的甜，也有青蘋果的酸。兩者我都愛，因為我深受青春的影響。因為青春像個孩子，充滿幻想，充滿與生俱來的創(chuàng)新精神。朋友們，敲響青春的鐘聲，酸甜苦辣
我可愛的蘋果同學作文 篇22
我的家鄉(xiāng)昭通盛產蘋果，村里村外都可以看到蘋果樹。秋天是蘋果成熟的季節(jié)。一到秋天，樹上都掛滿了紅彤彤的大蘋果。那蘋果把樹枝都壓彎了，這讓昭通人引以為榮。家鄉(xiāng)的蘋果種類很多。有味美爽口的“紅富士”、“108”，又甜又脆的“紅將軍”，酸透人心的“金帥”。看到這兒，一定讓你垂涎三尺了吧？讓我們一起去嘗嘗甜美的蘋果吧！當太陽從東方升起時，你沿著進村的河巖向蘋果林走去，你就會看到一片綠里透紅的蘋果。摘下一個來看，它的表面很光滑，沒有斑斑點點。顏色更美了，紅中泛綠，看起來像一個羞紅了臉的小姑娘戴著綠色的發(fā)夾。剝開皮看見那白里帶點黃的果肉，再嘗一嘗果肉，可真又甜又脆。蘋果上還掛著晶瑩透亮的露珠，讓你感到那熟透了的蘋果的醇香甜味。
走進村頭，迎接你的依然是一片郁郁蔥蔥的蘋果林，它們低著頭，像害羞的小姑娘把你迎進村里。這時你會看到各家各戶、門前門后都有蘋果樹，而且到處都洋溢著蘋果成熟的歡樂氣氛。
這個季節(jié)，不管你到誰家，好客的主人都會熱情地用又
大又紅的蘋果來招待你，讓你盡情地吃個夠。當你臨走時，他們還會讓你帶上一些蘋果離開，讓你和家人朋友們一起享受這份豐收的喜悅。
蘋果不但美味可口，而且還有很高的藥用價值。它可以降血壓、降血脂、預防癌癥、抗氧化作用、強化骨骼、維持酸堿平衡、減肥等作用呢！
我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹，愛美味可口的蘋果，更愛淳樸、善良、熱情、勤勞在農民伯伯們。
我可愛的蘋果同學作文 篇23
深秋，剛過了金秋，迎來了秋蘋果的成熟。農民的叔叔從樹上摘下紅蘋果，用紙箱包裝，送到城里。街上的水果攤上擺滿了各種各樣的蘋果，其中最大最紅的蘋果格外醒目，光滑的表面還殘留著一層薄薄的微白霜，那是我最喜歡的紅富士蘋果。
奶奶給我買了一個紅富士蘋果的手包，大概七八個大小差不多，都是紅色的。我拿起奶奶剛洗過的紅蘋果，問爺爺：“為什么秋天的蘋果是紅色的？”我爺爺告訴我：“蘋果皮本身是綠色的，含有大量的葉綠素。隨著天氣越來越冷，葉綠素會轉化成胡蘿卜素和葉黃素。到了初霜的寒露，會越來越紅。”我看著手中的蘋果，心想，這蘋果里有那么多的奧秘！我剛要吃東西，突然發(fā)現蘋果上巢又有一道深深的疤痕。我趕緊問奶奶：“你怎么買的壞蘋果？”奶奶看了看，笑著說：“傻丫蛋，這叫干疤。真甜！”"只有糖特別多的蘋果才會裂開。"爺爺補充道。哦，我明白了。于是，我用力咬了一大口，哇！很甜。酥脆，蘋果汁好像流了出來。我一口一口跟著吃，沒想到大部分蘋果都進肚子了。爺爺看著我的吃法說：“你怎么不剝？”我趕緊回答：“這個我知道，蘋果皮營養(yǎng)價值高！”
我們家鄉(xiāng)是蘋果之鄉(xiāng)，特別是這里的紅富士蘋果很有名。今天吃的是錦州三里堡產的紅富士蘋果，很好吃。
我可愛的蘋果同學作文 篇24
我非常喜歡吃蘋果，我姥姥家就種著一個大蘋果園。每年秋天，到了蘋果熟了的時候，爸爸媽媽都會去幫姥姥摘蘋果。
去年秋天，又到了蘋果成熟的時候。媽媽問我去不去蘋果園勞動，我不加思索的高興地說去。我還沒見過怎么摘蘋果呢，迫不及待的想馬上就去。
第二天一大早，爸爸和媽媽帶著我就來到了姥姥家的蘋果園。頭一次走進蘋果園，就仿佛孫悟空走進了蟠桃園，一個一個的大蘋果，就好像一個一個的小燈籠，掛在高高的蘋果樹上。還沒開始勞動，我就面對著滿樹的蘋果直流口水。真想挑個最紅最大最甜最香的蘋果咬上一口。
大人們已經在開始摘蘋果了。姥姥對我說：“蘋果不能硬拉，也不能亂扭亂拽，握住蘋果，用大拇指卡住小樹枝，然后輕輕往下一扣，就摘下來了。如果硬拉，摘下的蘋果就沒有把，沒有把的蘋果不好看，存放期也短，也賣不出好價錢。”我按照姥姥教我的方法走到樹下試了試，一個大蘋果就安安全全的落在我手中了。
一開始我摘得很高興，可是沒過多久，我的額頭就開始出汗了，手也疼起來了。原來摘蘋果這么累啊!可是看著大人們好像都不累，他們都面帶笑容的起勁的勞動著，我也受到了影響，又起勁的摘起了蘋果。
傍晚的時候，勞動結束了。雖然我感到很累，但是我享受到了勞動的快樂!那是和玩電腦游戲不一樣的快樂!今年蘋果熟了的時候我還要去。
我可愛的蘋果同學作文 篇25
在一個炎熱的夏天，小熊尼尼和小狗黃黃來到他們種的蘋果樹下。尼尼給果樹鋤草、施肥、黃黃給果樹澆水、鋤草，他們累得汗流不止，雖然很辛苦，但他們很開心。
到了秋天，他們準備去摘蘋果，可是卻發(fā)現少了一些蘋果。尼尼驚訝地說：“到底是誰偷了我們的蘋果呢？” “啊！我們可憐的蘋果！”黃黃一邊哭一邊說。尼尼見黃黃這么傷心，就安慰它說：“你還是別哭了，要是哭能解決問題，我就和你一起哭了！”這時，尼尼靈機一動，輕聲地說：“我們可以在果樹旁邊撒一些石灰，這樣下次誰要是來偷蘋果就能留下它的腳印。”黃黃聽了直呼：“尼尼，你真聰明啊！”
過了兩天，尼尼和黃黃再一次來到果樹邊，發(fā)現又沒了幾個蘋果。黃黃急得直跺腳，咬牙切齒地說：“我一定要找到小偷，解我心頭之恨。”一旁細心的尼尼，拍了拍黃黃的肩膀說：“不要著急，你看石灰上的這些腳印，我們順著這些腳印，很快就能找到小偷的。”
說著，它們倆沿著腳印，走呀走呀，不一會兒就來到小豬默默的家。它們通過窗戶，看見默默正在美滋滋地吃著那又大又紅的蘋果。居然是它，它們氣得一腳踹開了門，大聲地訓斥：“你怎么偷吃了我們的勞動果實！”默默驚恐地說：“對……對不起，是我太貪吃了，可是我忍……忍不住。”說完，黃黃把默默狠狠地揍了一頓。從此，默默再也不敢偷別人東西了！
這個故事告訴我們一個道理：做人不能不勞而獲，要靠自己雙手獲得一切！
我可愛的蘋果同學作文 篇26
說起蘋果，我想大家都很喜歡吃吧！它的種類繁多，有“黃魁”、“金帥”、“紅香蕉”、“紅玉”、“大國光”、“紅富士”等等。
我也是很喜歡吃蘋果的，尤其咱們?yōu)H坊寒亭的紅富士特別好吃，又甜又脆。一天，媽媽洗好蘋果，一塊一塊地切好了，因為我當時在寫作業(yè)，沒接著吃。等我寫完了作業(yè)一看，蘋果最外面一層的果肉變成了深褐色。不像剛剛切好時的顏色了，感覺不新鮮，像壞了一樣。然后媽媽就讓我快點吃了蘋果。我聽了媽媽的話，迅速地吃了。之后我在網上查了一下，蘋果變色的原因。
啊！我找到了。主要是因為它們被切開后，體內有一種叫“酚”的化學物質流了出來，酚類物質接觸空氣后，被空氣中的氧氣氧化，形成一種叫“醌”的物質，醌的顏色是褐色的。隨著切口形成的醌越來越多，顏色由淺變深，最后就變成了深褐色。
其實蘋果也被稱為“記憶之果”。它含有微量元素鋅，而鋅是構成與記憶力息息相關的核酸和蛋白質不可缺少的元素。蘋果對我們的脾胃腸道也是非常好的，幫助消化。它是溫性的水果，老少皆宜。
別看蘋果是一種常見的水果，但卻蘊含著這么大的秘密啊！看來我要多了解了解這些神奇的水果，然后學會不同的季節(jié)吃不同的水果，給我的身體增加不同的微量元素，使我的身體更健康！
我可愛的蘋果同學作文 篇27
今天，老師讓我們每人帶了一個蘋果。我?guī)У奶O果顏色是紅中帶黃，圓圓的身子，在燈光下，能顯示出白色的光澤，摸起來很光滑，但非常硬，蘋果上面還有一些黃色的小點點，看起來就像滿天的星星一樣。湊近鼻子聞一聞，清香撲鼻，渾身感動一股清香，真想咬上一口。
這時，老師面帶微笑和疑問說：”誰知道蘋果切開以后里面會是什么形狀？“同學們有的說豎著切開以后是橢圓形，有的說橫著切開以后是五角星，還有的說橫著從三分之一切開是一個像太陽黑子一樣的小黑點。老師這時拿著刀子豎著從中間切開以后，果然是橢圓形的，就像一個縮成一團的小寶寶，蘋果兩邊圓圓的，就像蝴蝶的翅膀，加上中間的橢圓形，就湊成了一個美麗的黃色蝴蝶。老師又拿了個蘋果，從三分之一處切開，是白色的果肉，不過中間好像一個月亮一樣。老師又拿個蘋果橫著從中間切開，原來是一個五角星狀，又好像一個花朵。老師再橫著從三分之一切開，就是一個小黑點，不過這個小黑點好像太陽黑子又好像螞蟻洞一樣。
老師始終沒讓我們吃蘋果，但有的人還是口水直流，忍不住偷偷的吃了一小口。有的同學很納悶，老師為什么不讓我們吃呢？因為他想讓我們明白不同的蘋果切法，形狀也不一樣。這時老師說：”寫作文也是一樣的，從不同的角度去觀察，也會有不同的寫法。
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