水小學(xué)作文

時間：2025-03-26 09:24:47 水我要投稿

水小學(xué)作文合集15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的水小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水小學(xué)作文合集15篇

水小學(xué)作文1

　　水，給人類帶來了生命，給萬物帶來了生機(jī)，水，也是生活中不可缺少的一員。

　　滴水貴如油，大家有沒有想過，沒有了水的世界會變成一個怎樣的世界？

　　如果沒有了水，花兒們會漸漸的凋謝，草兒們會變得死氣沉沉，人類將會無法繼續(xù)生存下去！看，當(dāng)人們清早起床，想洗個臉，去打開水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)那原來取之不盡的水到今日已經(jīng)沒有了，水龍頭里只會傳來一陣陣因干燥而發(fā)出的刺耳聲，那聲音像極了一個正在哀嚎的難民，當(dāng)人們口渴難忍，嘴巴曬得干裂流血，蓬頭垢面，衣衫不整的時候有曾想過這后果是誰造成的嗎？以前那湛藍(lán)的河水像仙女撒下的絲綢般美麗，輕柔，在太陽公公的照射下，河面上波光粼粼，像天空中一顆顆閃爍的'星星。湖水清澈見底，那一塊塊彩石，一個挨著一個，五彩繽紛，色澤鮮明，在湖水的映襯下，像一顆顆寶石一般。一只只小魚在一起嬉戲，你追我趕，愉快極了，螃蟹躲在石頭后面，揮舞著大鉗子，一會兒東望望，一會兒西望望，像是在跟誰捉迷藏呢！再看看現(xiàn)在的湖水，土地毫無生氣，干裂成一條條縫，像是一道道皺紋，數(shù)也數(shù)不清，這裂縫好像又是一個大怪物，不管多少水進(jìn)去都會被他統(tǒng)統(tǒng)吸干一樣，放眼望去，一片土黃色，感覺自己好像來到了沙漠一般，風(fēng)兒輕輕一吹，便會風(fēng)沙四起，又感覺好似把那地，輕輕一踩，馬上就會塌陷下去一樣。在這里，到處都是枯死的魚兒，在太陽的照射下，被一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕。

　　看，生機(jī)勃勃的大地變成了遍地凄涼，這是多么可怕的場景啊！人類不要再執(zhí)迷不悟了，珍惜每一滴水，就是給自己留一條生路，給世間萬物留一點(diǎn)生機(jī)，只有這樣我們才能給人類創(chuàng)造美好的家園。

　　讓我們行動起來，用雙手為世界打造出一片新的天地，不要讓世界最后一滴水變成人類的眼淚。

水小學(xué)作文2

　　說到水，人們是再熟悉不過了。我們天天都要接觸水，因?yàn)樗巧脑慈�！但你可曾想過，水除了可以用來保障人類的生存以外，還可以給我們很多啟示，教會我們怎樣生活！

　　水教會了我們要堅(jiān)持！

　　大家是否經(jīng)常注意到溪水呢？如果不經(jīng)常觀察，是否大家去過海邊呢？在海灘上，有許多扁滑扁滑的鵝卵石，這些石頭看起來漂亮，但這都是誰創(chuàng)作的呢？當(dāng)然，這都是水的杰作！水固然是柔，石頭固然是硬，但只要懂得堅(jiān)持，就這樣一下一下的沖擊，日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭也可以被擊穿，被磨平！而對于我們，在生活中也應(yīng)該像水一樣，懂得堅(jiān)持！在遇到困難時毫不退縮，而應(yīng)該去努力奮斗，相信也可以到達(dá)成功的彼岸！

　　誰教會了我們要包容！

　　在一盆清水之中，滴上幾滴墨水，很快，墨水散去了，清水還是清水。這說明了什么？這就是水的胸襟！那么我們呢？在生活中，經(jīng)常會與同學(xué)發(fā)生爭吵，在爭吵時，想想水，想水的那種包容與大氣，就可以與同學(xué)減少一些不必要的摩擦，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界上的所有矛盾，都消失了，社會變得溫暖了許多，和諧了許多！

　　水教會了我們要無私！

　　水是無私的，她是生命的源泉，養(yǎng)育這世界上萬物的生命。然而她不求回報(bào)，都總是默默為人類、生物奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)一滴。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)水的無私。將自己的生命無私奉獻(xiàn)于建設(shè)社會主義的隊(duì)伍中去，為祖國，為人民，貢獻(xiàn)自己一生的.力量！

　　水還教會了我們很多很多……

　　水，一個既普通又不普通的事物。不僅僅是生命的源泉，還是我們的良師益友，在人生道路上給予我們很多啟示。在用水時，我們也應(yīng)該珍惜她，愛護(hù)她，讓她幫助更多的人，也更應(yīng)該思考她給我們所帶來永久的啟迪！

水小學(xué)作文3

　　在日常生活中，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象時，也會立刻去制止。這么一來一年也節(jié)約了不少水。

　　在生活中你們知道水資源面臨著什么危險嗎？下面就來聽一組數(shù)據(jù)吧!

　　在科學(xué)家考察后發(fā)現(xiàn)，地球表面有2／3被水覆蓋。但是，其中有97?5％是海水，在于下的2?5％的淡水中，又有87％是人類難以利用的兩極冰川、冰蓋和雪。而真正能用的水是在江、河、湖以及地下水里的一部分。才占地球水資源的0?26％。

　　而且就在中國的600個大城市中，有400個大城市嚴(yán)重缺水。例如：北京。北京是我國的首都，是政治、文化、經(jīng)濟(jì)的中心�？山陙�，北京水庫的水位不斷的下降。連打井都要打49米深才有水，而且水還不是很好。在離北京不遠(yuǎn)的長春也是如此。

　　在近年，長春水資源的總量比1999年還少了5成。水的總量減少到了18.83億立方米，人均水也降到了267立方米。用水的總量已超過水總量的'0.35億立方米。有時水少的時候，水只壓得上居民樓的三樓，住在三樓以上的人都要拎著水桶下來打水。下面來看看上海的情況。

　　許多人說：“上海臨江靠海，不可能缺水�！比欢聦�(shí)比想象要差的多。在上海，地表水中僅有20％可使用，所以人均水資源還不足200立方米。比北京還低，是一個典型的缺水城市。

　　在中國還有許多城市也向上面的城市一樣缺水，如果我們不節(jié)約用水。在不久的將來我們的家園因?yàn)槿彼兂缮衬�，那時我們在哪生活呢？其實(shí)節(jié)約用水很簡單。我們在家里洗手時，把水開小一點(diǎn)，把洗手的水接起來。用來沖廁所。在喝水時喝多少接多少。如果世界每天節(jié)約10噸水，一年就可以節(jié)約3650噸水。

　　所以，大家一定要節(jié)約用水。如果不注意節(jié)約用水，那么最后一滴水，就是我們的眼淚。

水小學(xué)作文4

　　水，是什么？不僅僅是人類生存的依靠，更是生命之源。水，如果離我們而去，世界會怎樣？

　　我們生活中，水是取之不竭，用之不完的嗎？雖然大海里、湖泊中，溪流中全是水，可我們就能浪費(fèi)嗎？水是怎么來的？它是蒸發(fā)上天空，之后變成暈，最后下出大雨，這些水是循環(huán)不斷的，只有這么一點(diǎn)兒水，用完了就可以再生嗎？但可以再生又怎么樣？不照樣讓一些地區(qū)枯竭水源，干旱成災(zāi)嗎？那是因?yàn)槿祟惖墓S害了水源，工廠排放的污水污染了水源，一些化學(xué)材料使水源成了有害物品，水無法循環(huán)利用，一點(diǎn)點(diǎn)地減少，直到再也沒有，人類和地球的一切生命，也就再不復(fù)存在了！如果沒有了水，那會怎樣？

　　我們腳下的`草地、花朵哪一個不是因?yàn)橛兴啪`放出生命，裝點(diǎn)世界，人類看到的是花朵的艷麗，是否想過是誰才讓它們有現(xiàn)在的活力？我們周圍的一草一木、山巒河流，如果水源消失了，換來的只是一大片荒野，寸草不生的沙漠！你敢說你至此至今，你沒有浪費(fèi)過水源，沒有對她痛下殺手？不可能，你看一看，水龍頭涌水來，可用水人去不知去向；那水裝在水槍里，亂噴亂射……口口聲聲說自己愛地球，不該保護(hù)地球母親的血液——水嗎？空中下來傾盆大雨，殊不知這是母親幾乎絕望的眼淚，隆隆的雷雨，你可知這是母親悲痛欲絕，即將要崩潰的哭聲……

　　節(jié)約用水的標(biāo)語打響了沉迷的人類，讓他們對水重視起來，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，沒有食物，但有水人可以活7天，但如果誰也沒有，最多只有活3天。這充分說明了水的重要，人類不再忽視水了，讓我們珍惜水資源，共營生命之泉！

水小學(xué)作文5

　　周五周六周日，都是分工的，我很想在周五寫作業(yè)，但是，我得去江陰畫畫。俗話說“先苦后甜”，所以，我一般都是在周六完成作業(yè)，這樣，周日就想干什么就干什么了。

　　今天是星期日，我翻著一疊前天的報(bào)紙，“江蘇大旱”四個大字映入我的眼簾，上面有一幅江蘇地圖，分成了四大塊：淡灰、深灰、大紅、暗紅。淡灰色是輕旱，只有南部一點(diǎn)點(diǎn)，深灰色是中旱，也只有一點(diǎn)點(diǎn)，大紅色有南京、常州、無錫和蘇州，暗紅色特旱是一大片，幾乎整個蘇北地區(qū)包括徐州、連云港、宿遷、淮安，都是特旱。我不寒而栗，報(bào)紙上還有一些土地干裂的照片，怪不得那么多天沒下雨，差不多有好幾個月了，不過今天還好，終于淅淅瀝瀝下了一場雨，可是，如果又要接連幾個月不下雨的話，弄成像云南那樣子該怎么辦呢?一個星期一瓶水讓人怎么活?

　　我馬上去開水龍頭，淅淅瀝瀝一點(diǎn)水，我想起昨天停水了，做飯洗衣啥的都不方便。水是生命之源，我以后一定不能再隨便亂用水了，能省就省，希望全江蘇人民甚至全國人民都能節(jié)約用水，讓我們的家園永遠(yuǎn)漂漂亮亮的，絕不允許干旱侵蝕我們的每一寸土地!

　　我好后悔以前浪費(fèi)的珍貴的水啊!五年級曾學(xué)過一篇名為《水》的課文，老師教導(dǎo)我們一定要珍惜水，可是我聽進(jìn)去了嗎?我就是在想：周莊是魚米之鄉(xiāng)，不會淪落到像云南那樣子的，云南是干旱地區(qū)，江蘇是濕潤地帶，可哪有是濕潤地區(qū)就可以浪費(fèi)水的`道理啊?雖然江蘇是魚米之鄉(xiāng)，但是如果人們都不珍惜水源，干旱也還是會來的。今天雖然下了一場雨，解決了菜農(nóng)的燃眉之急，但是，如果人們還是不珍惜水源的話，干旱這個魔鬼又會進(jìn)一步向我們美麗的故鄉(xiāng)伸出魔爪。我們一定要多植樹，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，更重要的還是節(jié)約用水，地球上的水有百分之九十七是海洋，剩下這百分之三中有大部分在冰川內(nèi)，人類無法利用，剩下一些少的可憐的水又遭人們的浪費(fèi)與污染，這種行為多么可恥!從今以后，從我做起，省下每一滴珍貴的水，還一個水淋淋的地球媽媽!

水小學(xué)作文6

　　暑假，浪浪浪水公園的廣告涌上街頭，看到驚險刺激的水公園圖片，我心里激動極了，真想馬上飛過去玩?zhèn)€痛快。我用水汪汪的大眼睛望著媽媽說：“媽媽，您能不能帶我去浪浪浪水公園玩呀？”“好的地方我們要一起享受，等下周表哥來了我們一起支�！眿寢屨f�！芭丁蔽议_心極了，心里滿是期待。

　　過了幾天，表哥來了，他身后還有大舅媽、小舅媽、表妹“多多”。聽從媽媽的指揮，我們很快來到了浪浪浪水公園。在等待入園的時候，我和胡月先玩了摩天輪。突然，我們還遇到了同學(xué)：沈俊亦，大人們一直為門票的事忙個不停，我們也不閑著，開始討論入園后要玩的項(xiàng)目。

　　終于到了入園時間，我們可以玩了。第一眼看到的'就是向個醒目的大字“懶人河”，一下子跳到了船里。“哇！”表哥恍然大悟“我終于知道它為什么叫‘懶人河’了�。灰�?yàn)樗袕?qiáng)大的水流推我們前進(jìn)�！�

　　我們又來到“降雨區(qū)”，這會有很多水落在我們的頭上。我們爬上樓梯，又從滑梯上下來，到了地上的時候，水一下子打到了我們頭上，有的像尖叫的小鴨子；有的像開心的大狼。這還有很多滑梯：有長的；有短的；有彎的。真不知道有多好玩！

　　浪浪浪水公園不僅適合小孩子玩，很多項(xiàng)目也吸引很多大哥哥、大姐姐，如：極速滑道：速度與激情的碰撞，從20米高空俯沖而下的高速滑行，最高時速超過15米/秒，逆風(fēng)而行的緊張與刺激，開啟了不可思議的旅程。跟我們一起去的胡月表哥也玩了極速滑道，據(jù)說玩的人都排成長隊(duì)了。

　　浪浪浪水公園真好玩，不緊讓炎熱的暑假有了不一樣的味道，也讓這個暑假充滿了樂趣！

水小學(xué)作文7

　　我是一滴水，一滴渴望流入大海的水。

　　我成天生活在小河里，和小魚小蝦一起玩耍著，非�？鞓贰？墒沁@樣的生活使我漸漸感到乏味了。我想：傳說中的大海到底在哪兒呢？我悶悶不樂地去問小河?jì)寢尅Ｋf：孩子，你去找找大海吧！我相信你能夠成功。于是，我離開小河?jì)寢�，開始了我的'尋找大海之旅。

　　我走啊走啊，看見了遠(yuǎn)處有一大片水，��！我找到大海啦！我大聲地喊叫著。我飛快地向大海跑去：‘大�！�，我來了！突然，我聽見水里傳來一陣笑聲，一只老龜從水里慢吞吞地浮出來，他對我說：孩子，這里僅僅是一個湖，離大海還遠(yuǎn)著呢！什么？離大海還遠(yuǎn)著呢？我只好繼續(xù)前進(jìn)。

　　咦？這是什么聲音？我仔細(xì)地聽起來，嘩嘩嘩，難道我找到大海了嗎？我又飛奔過去，只見眼前的大海非常寬闊，那水奔騰著，發(fā)出震耳欲聾的聲音。�。〈蠛�，我終于找到你了！我感嘆道。什么什么？我沒聽錯吧，這里是‘大�！�？我的話剛說完，一條大魚鉆出水面，小水滴，這里是一條江！離大海還遠(yuǎn)著呢！聽了這番話，我的頭好象挨了一悶棍，可是臨走前媽媽的話仿佛在我耳邊響起：孩子，你遇事不能灰心，要勇敢地面對和克服困難。想到這兒，我又昂起頭堅(jiān)定地向前走去。

　　我一路翻山越嶺，看見了一望無際的大海，可這到底是不是大海呢？不是大海又會是什么呢？我的腦袋里出現(xiàn)了一排排問號。于是我問身邊的貝殼：貝殼姐姐，這里是傳說中那神秘的大海嗎？是呀，當(dāng)然是啦！我高興極了，不由自主地大喊：噢！找到大海嘍！我找到大海嘍！我興奮地跑到大海的身邊，猛地跳起來然后落在了大海里。又有一滴水加入了我們！她也成為我們當(dāng)中的一份子了！歡迎你！水滴們議論紛紛。

　　�。∥医K于找到大海了，我終于找到了那神秘、美麗而又令人向往的大海啦！

水小學(xué)作文8

　　今天，我們?nèi)~老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個小組。我所在的一個小組有陳蔚卓、陳蔚燕......

　　我們來到了繡湖小學(xué)，我們?nèi)咳藛T都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一起前往目的地。我想著，我不會又要遲到了吧!果然，我是最后一個到達(dá)的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來，我們就一起前往目的地——繡湖公園。

　　來到了繡湖公園，發(fā)現(xiàn)繡湖公園里有許多人在游玩、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的人群所在地——公園中心(同樣也是商場的進(jìn)出口處)。

　　我拿上了我們班樓研希復(fù)印的宣傳單，來到了繡湖公園中心，開始發(fā)傳單。我看見了一位叔叔，我馬上給了他一張傳單并說：“叔叔，您看下我們的傳單吧!這個傳單用意是，讓我們保護(hù)地球的水資源，愛護(hù)水環(huán)境�！�

　　我又看見了一位老爺爺馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著我一定要加油了。我相信大家看到傳單一定會行動起來一起保護(hù)地球的水資源，愛護(hù)水環(huán)境�？墒钦谖覝�(zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時候，看見了一張又一張的傳單出現(xiàn)在了垃圾桶里。突然間有些許失落。

　　我開始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動的.意義，同時也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護(hù)紙張，同樣是在保護(hù)資源�！拔逅仓巍�，我們要行動起來。

　　發(fā)完傳單，雖然我是最后一個發(fā)完的，但是我認(rèn)為我是最認(rèn)真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開心的，因?yàn)槲覟樽鎳赣H貢獻(xiàn)了我的小小力量。我們一定要保護(hù)水資源，愛護(hù)水環(huán)境，從我們做起，從現(xiàn)在做起。

水小學(xué)作文9

　　愛，如同一杯白開水，有時你是否認(rèn)為需要加點(diǎn)冰塊，刺激一下？愛，又如同一杯可口的飲料，令人回味無窮……你是否有過某一段精彩的人生呢？那不妨悄悄地告訴我們，記得那一次……

　　那是去年寒假的一天，我和哥哥呆在爺爺家。借這個機(jī)會介紹一下，那么爺爺家是一幢小洋房，周圍是綠油油地田地，不過此時只有梅花在那悄悄的開放著，房子后面是青翠欲滴的青竹，在雪的'點(diǎn)綴下更加生機(jī)勃勃。要不是此刻正是夜晚，我定會立刻沖出去，痛痛快快地玩一場。爺爺奶奶有事出去了，只有我和哥哥在家里，我與哥哥關(guān)系向來不好，所以分樓上樓下睡。我獨(dú)自一人呆在樓下大廳，大廳里空蕩蕩的，周圍靜得可怕，只有我的電視機(jī)在“獨(dú)唱”，樓上不時傳來打游戲的“噼啪”聲，不知為什么，這聲音竟成了我的依靠，只要聽到這聲音，我的心才會落下。突然，游戲聲沒了，停電了，周圍黑漆漆的。緊張?jiān)谒查g涌上我的心頭，心里如一塊石頭懸在空中。我突然想起了鬼故事——《盜墓xx》。該死的，平時鬼故事看多了，真不應(yīng)該！我心里暗暗責(zé)備，我緊張地看著四周，“啊……”的呻吟聲傳過來，我抱著娃娃摸著黑上樓找哥哥。忽然，“咚……”的一聲，我重重地摔在地上，膝蓋處痛得要命，我朝膝蓋處輕輕吹了兩口氣，還是很痛，我急得“哇——”地一聲哭了出來。這時，我期待已久的聲音終于出現(xiàn)了，哥哥摸著黑找到我，用手機(jī)的燈光照明，把我拉起來，抱著我，像個大人似的，用各種美食安慰我，可我還是使勁地抽泣著，（好）雖然他嘴中念念有詞，但我一句都沒聽見。他又做了很多滑稽的動作，終于，我被逗笑了，這一點(diǎn)也不像他夸自己的那樣：“士可殺，不可辱！”那一刻我真的很幸福！

　　終于，我明白，愛如同一杯白開水，細(xì)品味，也會嘗出它的甘甜。

水小學(xué)作文10

　　說水是人類必不可少的東西，一點(diǎn)也不為過，因?yàn)槿嗣刻毂仨毢纫簧乃Ｋ坏芙o我們解渴，而且還能補(bǔ)充我們?nèi)梭w每天所需要的礦物質(zhì)。在我們看來，水并不是珍貴的，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)也不缺水，水對我們來說想有多少就有多少。

　　而對于那些在鬧水荒的地方的人來說，水是多么的珍貴啊！就算為了那些人，我們也應(yīng)該節(jié)約水資源。

　　我家門前有一條河，以前那條河很漂亮很干凈，清得都能看到河底的沙石，小魚兒、小蝦和小蟹在水底自由自在的玩耍嬉戲，還有很多大人在河里游泳，水聲、歡笑聲、歌聲匯成一片！

　　但是不知從什么時候起，附近的鄰居都把它當(dāng)成了垃圾桶，他們把吃剩的飯菜；用過的礦泉水瓶、塑料袋都往河里。有些人家就把下水道通向河里，還有化工場直接把沒凈化的廢水也排到河里……這些臟東西使河水變黑，使河水變臭，河里的小魚兒和蝦蟹死的死，傷的傷，僥幸活下來的也都被捕魚的人用網(wǎng)網(wǎng)起來了買去了�，F(xiàn)在，更可恨有些人用一種機(jī)器把河里的魚觸暈了，然后捕魚！

　　這幾天好像政府意識到生態(tài)環(huán)境的.惡劣了，派人把河里的垃圾一個個撈了上來，旁邊也建了一個垃圾回收站。雖然人們努力地想要去改變現(xiàn)在的環(huán)境，但是已經(jīng)晚了，小河終究還是回不到過去。我默默地看著那個穿著制服的人拿著夾子，夾著垃圾，心里一陣酸楚。我真和那些人，為什么不趁早意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓曾經(jīng)美麗的小河變得如此不堪目入。

　　小河很早以前就有了，幾十年來，她的水哺育了村莊，為我們提供了生命的泉水，從不圖回報(bào)。如今人們卻忘了本，肆意的破壞它，侮辱它，照這樣下去，總有一天，小河會干涸、會消失的，等到那一天，人們會遭到大自然的懲罰，那時候再追悔就晚了！珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，不止是一句口號，他需要我們所有人，都認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在的去履行！

水小學(xué)作文11

　　水是一種無色無味的透明液體，它廣泛存在于我們這個星球上。地球上不僅有十分之七的面積是被海水覆蓋，還有大量的高山積雪、河流、湖泊和豐富的地下水存，才使地球成為千萬星球中的佼佼者。

　　地球上之所以有種類繁多的生物存在，正是因?yàn)榈厍蛏洗嬖诖罅康乃薄�、二氧化碳等，才形成今天這樣一個五彩繽紛的世界。

　　水，哺育著生命；水，滋潤著大地。它是人類的朋友；它是人類不可缺少的`物質(zhì)。沒有水，生命即將滅亡；沒有水，植物不能生長；沒有水，地球?qū)⑾裆衬菢又挥刑柕墓饷�。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長；有了水，地球才充滿能量。

　　我們常見的自來水都是從河流湖泊里的水經(jīng)過沉淀、過濾等工序制造出來的。而河流湖泊里的水又是通過陸地和海洋表面的水變成水蒸氣蒸發(fā)，水蒸氣上升到一定的程度的時候遇冷變成小水滴，這些小水滴又形成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當(dāng)它們大到空氣托不住的時候就從云中紛紛落下來，就形成了雨。雨水在地球上常常積累，就形成了海洋、湖泊、河流……

　　水是構(gòu)成人體的重要成分，約占人體體重的百分之六十到七十。血液中含水量達(dá)到百分之九十以上，因此如果大量失去水分會導(dǎo)致死亡。我們進(jìn)食后，吞、消化、排泄廢物等，每個環(huán)節(jié)都需要水的幫助才能順利進(jìn)行。

　　水，哺育著生命；水，滋潤著大地。它是人類的朋友；它是人類不可缺少的物質(zhì)。沒有水，生命即將滅亡；沒有水，植物不能生長；沒有水，地球?qū)⑾裆衬菢又挥刑柕墓饷ⅰＳ辛怂�，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長；有了水，地球才充滿能量。

　　節(jié)約用水吧，如果你現(xiàn)在浪費(fèi)，到你失去水將面對死亡的時候，你才會后悔。

水小學(xué)作文12

　　海納百川的意思是說，你不能保證每一滴水都是干凈的，但是你要有豁達(dá)的胸懷讓它流出來。你不能保證別的什么，也不能要求別的什么，只要保證自己是干凈的，是好的，就可以了。這句話淡淡地，意思很明朗，也很堅(jiān)定。說這句話的人就像著水一樣，不管遇到什么事都那么淡定，開闊。這是一種境界，我也追求這樣；心境如水，遇事不驚。

　　她就是這樣的人，大家都喜歡叫她小宇。她一直都是一個水一樣的人，哪怕有那么多的流言，她從來都不會去理會。當(dāng)別人問起她怎樣看待流言，她只是淡淡地說：“至少我讓人愛憎分明�！�

　　這世界總有一些人不愿做水一樣的人，他們總會做一些傷害他人的'事情，哪怕那個人跟他毫不相關(guān)，哪怕那個人有多好。

　　但小宇就不會這樣，她總會把很多事情都往好的方面去想，她總是那么地安靜，鎮(zhèn)定。她從來就很有主見的呢，她的人品很好，從來都沒有改變過。

　　我一直都告訴自己，要像她一樣，做一個像她那樣的人。要讓自己變得跟水一樣干凈，寵辱不驚。

　　水，干干凈凈，清澈透明。人也應(yīng)該這樣，內(nèi)心要像水一樣。我漸漸開始約束自己，遇到困難時，淡淡一笑，堅(jiān)持奮斗。受委屈時，告訴自己這一切只是過眼云煙，最終會煙消云散的。挨打挨罵時，告訴自己沒什么大不了的，要繼續(xù)努力。

　　水的一生沒有太多的停留，它一直川流不息，奮力地向前流，同時也要讓自己依舊干凈清澈。

　　人生依舊如此。一個人要讓自己變得跟水一樣，可能回游困難，但這個信念是心靈的一方凈土。我希望自己的人生如水，一路上可以拋棄掉帶有污垢的東西，沉淀出一顆純潔美麗的心。

　　海納百川，要保證自己是干凈的。這句話，我刻骨銘心。但愿自己能如水一樣，清澈淡定，川流不息，青春煥發(fā)，詮解生命。

水小學(xué)作文13

　　“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。平沙煙樹三江鎖，絕壁云巒片玉浮。水當(dāng)臘去青浮岸，山到春來綠進(jìn)城……”這膾炙人口的詩句在江陰這塊熱土上千古傳誦。

　　江陰的山是秀的。看，那三十三座山，每一座都是一位羞澀的少女。她們身著或濃或淡的綠色紗衣，山上的每一棵樹，每一株草都是她的點(diǎn)綴。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕輕灑向大地時，每一座山都鍍上了一層金色，宛如披上了一件金色的外衣。特別是大霧漫天的時候，朦朦朧朧的霧籠罩著整座山，更為江陰的山增添了神秘的色彩，令人浮想聯(lián)翩。臨江的鵝鼻山，它狀似鵝，尾東頭西。鵝鼻山郁郁蔥蔥，滿山都被綠色覆蓋著，穿過冬暖夏涼的山洞，迎面就是波濤洶涌的長江。鵝鼻山因山而勢，將樓亭閣廊等組成的建筑群與山水橋炮等人文自然景觀融為一體，雖如人作，宛若天成，成為人們旅游、休閑、度假的理想之處。

　　江陰的水是柔的。水是萬物的源泉，江陰的水清中帶柔，柔中帶清，滋潤萬物。黃山湖就是最好的證明，漫步在彌漫著花香的.長堤上，飽覽著綠瑩瑩的湖水，讓人感覺心曠神怡。偶爾，調(diào)皮的小魚躍出水面，水平如鏡的湖面便漾起了一圈圈漣漪。要是初夏的傍晚，光著腳丫踩在柔柔軟軟的細(xì)紗上，看著湖面金光點(diǎn)點(diǎn)，任湖水舔著你的腳丫，清風(fēng)輕吻你的臉頰，別有一番愜意與浪漫。

　　江陰的人是勤勞的。江陰人民在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著，他們用自己的勤勞與智慧鑄就了江陰今日的輝煌，更守護(hù)了這方青山綠水，他們是這塊土地的創(chuàng)始者，更是這塊土地的守護(hù)者。

　　江陰山美水美人美，在這片幸福的土地上，這山、這水、這人正上演著自然和諧的活劇……

水小學(xué)作文14

　　由于人類不斷地破壞地球環(huán)境，因此，地球上的水源已經(jīng)極度貧乏了。四大洋都干枯了，所有的河流也干枯了，人類、動物、植物都紛紛因缺水而死去。

　　水，這可是生命之源��！沒有水，就意味著沒有生命。

　　這時，地球上就剩下最后兩個人了，他們已經(jīng)幾天沒水喝了，喉嚨干得快要冒煙了。即使他們一直在尋找水源，也無濟(jì)于事。

　　周圍的樹木都干枯了，就剩下幾根木頭。周圍處處躺著人類、動物們的尸體。天氣十分惡劣，常常刮起臺風(fēng)，常常卷起一陣陣沙塵暴，太陽更是照的人睜不開眼睛。惡劣的天氣考驗(yàn)著著兩個人，他們隨時都會喪命！

　　這兩個在找水源的過程中，他們偶然發(fā)現(xiàn)了一棵還沒有完全干枯的大樹。他們眼睛一亮，迫不及待地拿出塑料袋，立即把樹葉罩住。不久，塑料袋就裝上了幾滴水。兩人貪婪地把塑料袋里的水一滴不剩地舔凈。他們又想到了取用地下水的辦法，可是，這根本就沒有地下水，地面都塌陷下去了，地下水早就被人類抽干了。

　　倆人現(xiàn)在已十分絕望。

　　一個人對著身邊的人絕望地嘆道：“我們都找遍了整個地球，就只找到了幾滴水，還是從樹上擠出來的�！�

　　“唉，這還不是我們?nèi)祟愒斐傻膽K劇��！我們不僅害死了自己，就連其他的生物也要陪我們受罪。”另一個人也有氣無力的說著。

　　“現(xiàn)在知道，太晚了！今天，就是世界末日了，宇宙中一個這么美麗的`星球就這樣毀于我們?nèi)祟惖氖种校F(xiàn)在知道，又有什么用！”

　　“這是我們?nèi)祟惖腻e過，我們做錯了事，就要受罰，現(xiàn)在的這一幕，只能算是我們活該了�！�

　　倆人后悔地談著，不久，他們流出了后悔的淚。

　　這一滴后悔的眼淚，便是世界上的最后一滴水。他們滴下了悔恨的眼淚，就缺水而死了。

　　地球就這樣毀滅了。這個美麗又富饒的星球，就這樣在宇宙中消失了。