(薦)水的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的水的作文10篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
窗外的風漸漸柔和，淚水沿著鼻稍流下，流進心田時，是一絲又一絲甜蜜。
不知是什么原因，這幾日，天總是陰沉沉的。風，也變得有氣無力。雨一下就必須帶著電閃雷鳴，太陽是怎么了？我趴在窗邊，不禁懷念起艷陽高照的日子。
那段日子里，爸爸媽媽也莫名變忙。晚上匆匆吃完飯，潦潦簽好字便出門了，不待我問原因，就跑得無影無蹤。每晚都到我睡眼朦朧時才微微聽見聲音。究竟是什么原因，能讓他們把寶貝女兒都“遺忘”了？這個問題纏擾著我，讓我遲遲睡不著，它就像一個魔咒，久久縈繞在我的耳邊，再大的風也刮不去。
“奶奶的腿受了傷，在動手術�！边@天夜里，媽媽憂心忡忡地對我說。起初，因為心頭大結終于被解開了，我有一絲的釋然。可是，受傷的怎么會是奶奶？“她老人家老了，摔個跤，骨折了�！眿寢寚@了口氣，“她最近總是心不在焉的，不過看上去不是因為害怕動手術，好像是因為別的……”我越來越擔心，奶奶的身體本來就不好，這一摔還真摔出個問題來，加上人一有心事，就會加重病情，她的腳怎么好的起來？我不禁嘆了口氣。
媽媽每天都去醫院，可見奶奶的病情不是一般的嚴重。“媽媽，今晚我也想去。”我的大腦沒有經過任何思考，只知道當時這句話是脫口而出的，我想去看望奶奶。“那作業怎么辦？而且你明天有科學考試，會不會影響到考試？”“作業考試算什么，都沒有奶奶重要！”我的`心亂成一團麻，砰砰直跳。爸爸在一旁欣慰地笑了：“女兒想去看奶奶，也是份孝心。”“好吧！”
從路橋到黃巖，開車需要整整一個鐘頭。這遙遠的路程仿佛在剎那間縮短，難道是因為我心中那份迫切的心情嗎？
到了醫院病房，我站在門外，看到半躺在病床上的奶奶神色黯淡，一臉惆悵地望著天花板。腳被地板死死固定住了一般，我默默嘆了口氣。“奶奶，是我。”我忐忑不安地走進病房，雙腳不知為何顫抖，心跳也漸漸加速，那一下下有力的跳動聲撞擊著胸膛。
夜是深藍色的，在月光的照射下顯得格外靜謐。
“呦！孫女來啦！”奶奶的滿臉惆悵在一瞬間掛上了微笑，寫滿了對我的思念，“飯吃了沒？作業寫完了嗎？感冒好點了沒有？”“還沒呢�！薄澳悄阙s緊回家，學業不能落了！我這老太婆，沒啥好看的，身子骨老了，腿也硬了，不中用了……你要多穿點衣服，最近冷得很……”平時，我三個月才回一次老家，我與奶奶確實有些生疏。我來，其實也就與她寒暄幾句�！澳悄棠棠嘈菹�，別又傷著了！那我先回路橋了�！蔽也荒苷f先回家了，因為我也算半個黃巖人。我還有一個家，就在奶奶的心里。
我扭頭的一瞬間，瞥到了奶奶滿眼的失落�！跋麓斡浀谩蹦棠逃杂种�。我走出病房，奶奶孤獨的身影在純白的墻上浮現，不知怎的，鼻子一酸，眼眶紅了。淚水從眼眶滑落到嘴角，我試圖用舌頭去舔拭，卻是甜的。我恍然大悟，原來奶奶這幾天的“心頭病”竟然、竟然是我。而我看重學業，忽略了奶奶日日夜夜對我的期盼。
我捂住嘴哭，可眼淚是帶著甜意的，一點白砂糖都不加，只是摻和了奶奶無限的愛。
我再去看望奶奶時，坐下和她聊了許多趣事。而她眼角的黯淡早已不復存在。走之前，我第一次主動抱住了奶奶，我想用一個溫暖的擁抱，在這瑟瑟的冬日里，給奶奶帶來一絲安慰，也算是我對她小小的彌補……
夜是如此寧靜，滿天繁星都是為我閃爍。我舔過淚水，是如此甜蜜。
水的作文 篇2
今天是開學的第一天，我們全校要搞一次大掃除。
上課鈴聲響過了，我們五（2）班的學生全部跑到衛生間去拿清潔工具，拖把、掃帚、抹布……那些清潔工具一下子被我們全部拿光了。接著，我們就開始勞動起來。有的同學在擦窗，有的同學在擦門，有的同學在掃地，有的同學在拖地板，還有的`同學在擦黑板、桌子和椅子。時間隨著我們的勞動在一分一分地過去了。教室，包干區全都一點一點地干凈起來了。眼看再過五六分鐘，下課的鈴聲就要響起來了，可是還有許多工作沒有做好。這時，同學們全都加快了速度，連抹一把汗水的工夫都沒有了。我們大家全都只知道干呀，快干呀！我們起勁地干著活。大家都想把工作做得最好。
下課的鈴聲響了起來，我們的勞動正好結束。我們看著干凈整潔的教室和包干區全都笑了。因為我們準時完成了任務，因為我們出色地完成了任務！
水的作文 篇3
從古至今，水就是不少文人騷客筆下的“活物”，尤其是古人詩中的水。
老子曰：“上善若水”；孔子道出“逝者如斯夫，不舍晝夜”；《莊子》指出“君子之交淡如水”；李煜《虞美人》中“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；詩仙李白道：“請君試問東流水，別意與之爭短長”；再有姜夔的“肥水東流無盡期，當初不合種相思……”
在古人眼里，水的形象是無處不在的；春水、秋水、江水、河水、波平如靜的水、怒濤拍岸的水、一瀉千里的水……正是由于水的多變，才使得古人將不同形勢的水賦予不同的意境。
孔子有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。將流逝的時間比作東去的流水。
《孟子離婁下》中“源泉混混，不舍晝夜，盈科而后進，放乎四海，有本者如是，是之取爾�！北扔骶恿⑸硖幨乱缌魉�，有本有源，才能源遠而流長。將水形象化，教人以君子之道。
道家對水也有獨特的見解，“上善若水，水善利萬物而不爭。”道家的學者將水人格化，告訴人們，無論做什么事情要以水為榜樣，像水一樣與萬物無爭，才能沒有煩惱�！肚f子山水》中“君子之交談如水”告知人與小人之交的甘如醴，淡水之交才能雋永，長久。又賦予水另一色彩。
古人喜歡臨水送別，從燕太子送荊軻的“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”到唐宋詩人的`“無情汴水自東流，只載一船恨，向西州”。想必在這詩人的眼里，這滔滔的江水恰似延綿起伏的別情離思，無窮無極。
清代曹雪芹借賈寶玉之嘴說出“女兒是水做的骨肉”，將水的靈性與女兒的柔情聯系在了一起。李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”，又將友情與水深比了個高低�？磥�，在古人眼里，水性的柔和與人世間山長水遠的友情，如魚得水的愛情，常常不免一線相牽。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。翻開《全宋詩》，你可以聽見在那個國勢日衰，變亂不斷的朝代里，江河湖海奏出的悲歌，壯曲。沒有“黃河之水天上來，奔流到海不復還”的豪情，也沒有“山隨平野盡，江入大荒流”的廣闊。聽見的只有那嗚咽的，盈耳卻不忍卒聽的水聲。
水，一個簡單的漢字，一種清澈的意象，卻不知為我們演澤出了多少傷感，多少哀怨，多少豪情，多少傷感，多少動人離別的場面，多少刻骨銘心的愛情，多少……同時，也為我們留下了不少的警句，指引著我們走向未來。
水，古人的“水”，它包容了一切，詮釋著一切。
水的作文 篇4
在一天夜晚，我正在看書。突然我看見目錄上有一篇題目叫《水與水的對話》，我有些疑惑，便到那一頁興致勃勃地看了起來。
“人們也太浪費我了，有時開了水龍頭用完了水，也不關緊，害得我到處流浪�！币粋�名叫浪費的水說道。
“你別哭，你來我家吧，我家主人對我可好了，很珍惜我，我和它們過著快樂的日子�！币粋�叫水說道。
“你的主人是誰呀？”浪費問。
“某某一家呀。”節約高興的說道。
“水是生命之源，俗話說：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛護你，就到我家來吧。”節約說。
于是，浪費來到了某某的家。第三天一大早，浪費不放心，想回家看看，一進門便看到浪費的主人已奄奄一息，桌上放著一張紙，上面寫著懺悔書，悔恨當初沒有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費保證，以后再也不會知恩不圖報，于是，浪費被改名為珍惜。
看完這個故事我笑了，同時被浪費的水與被節約的.水的不同遭遇使我知道了水的重要性，我們如果不珍惜水，水也將遺棄我們。
水的作文 篇5
人生若只如初見，何事西風悲畫扇？
――題記
鉛灰色的天空壓得很低。樹上的葉子早已在秋天逃走的時候掉得精光，只剩下孤獨的枝干在寒風中招搖。夕陽的橙色暖光透過烏云，籠上一層淡淡的光環。依舊擋不住鋪天蓋地席卷而來的寒意。凜冽的風拂過我的臉龐，伴隨著冬天干涸的雨水。恰若我心。
呵，我在什么時候丟失了你？
你說，你是永遠也長不大的孩子，住在幻想的金色城堡里，迷失在王子與公主十二點的童話里，守著易碎的水晶鞋，蜷在角落里，不愿放棄。你笑靨如花，有著淺淺的酒窩和一雙純粹的眼睛。從你黑色的瞳仁里，我看見了一個精靈，她說她叫做夢想。我保護著你和你的小精靈，不忍心讓你們受傷。卻不得不善意的提醒你，你始終要長大的。我看見你的眼神里閃過一絲奇異的光，叫做恐慌。你摔碎了你摯愛的玻璃娃娃，開始了眼淚的'放縱，我卻不知道怎么安慰你。
你說，你在路邊看見一個乞丐，他旁邊坐著一個臟亂的小孩，你把自己的棒棒糖送給她，她卻哭起來。你不知道發生了什么，我從你的眼神里看到了茫然。我說，那個小孩是被你感動了，你很乖。你半信半疑的點點頭，你說你要買好多好多棒棒糖給那些可憐的孩子。我從你幼小的心靈中感覺到了一個小天使，她說她叫做善良�？墒牵@個社會很復雜，我不得不告訴了你一個現實，那些人并不值得同情，他們是騙子。你發了好大的火，狠狠地甩開我的手。你說，我才是騙子。我愣在原地，我是么？
你說，你在幼兒園里幫助了一個小女孩，她被頑劣的男孩子們欺負。你用你小小的拳頭狠狠的教訓了那些取笑她的男孩。我看見你的眼神里閃爍著驕傲，還有一個小矮人，他說他叫正義。也許我應該表揚你才對，但是為了你好，我教育了你。各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。你摔門而去，這一次你再也沒有回來。 大學排名
我收到你的一封信，淺黃色的信箋，幼稚的字體。
你說，我變得越來越恐怖，你說你已經快要不認識我了。你從我的眼神里看見了成熟，而貪婪，欲望，自私，功利是副產品。你說我既可恨又可憐，成為了成長的犧牲品。你說我越來越現實主義，越來越讓人捉摸不定。你還說，不是你不愿回來，而是我早已封閉了心。
你在哪兒��？我想你。
雨漸漸停了，我獨自奔走在這座城市的大街小巷。我一定要找到你。
我看見了金色的城堡，卻沒有看見你。
我看見了那個舔著棒棒糖的孩子，卻沒有看見你。
我看見了那個受欺負的女孩，卻沒有看見你。
我甚至看見了所有的不平凡，卻沒有看見平凡的你。
我幾乎喪失了所有的信心。可是最后我卻詫異的看見你就站在我身后，依舊笑臉盈盈。你握住我凍僵的手，呵出一口氣，冬天里的一團暖霧，未等到凝固就已經消失不見，卻暖到心底。
我說，你去了哪�。课乙恢痹谡夷恪�
你說，我一直在你的身后�。≈皇悄悴欢没仡^而已。
你說你很高興，我回到了從前的我。故事的最后我緊緊地抱住你，再也不允許你和我玩捉迷藏，再也不允許你從我的身邊逃開。
你知道么，有人問你是誰。我笑著告訴了他，你是我的本心。
水的作文 篇6
一條黃河流出了千萬條生命，流出了千萬個信心，流出了一片文明，流出一個了新的篇章。歷史的車輪轟轟向前，黃河之水嘩嘩流淌。
——題記
不知在多少個日出之前，一條巨龍開始奔騰著生命。
母親河在誕生
在遙遠的青藏巴顏喀拉山北麓，一條涓涓細流流淌在大地之上，漸漸匯成一條具有排山倒海之勢的巨流，劈開重巒疊嶂，穿過幽深峽谷，進入屬于自己的境界，形成寬闊的河面，一路向東。濁浪排空，浩浩蕩蕩。一條河流誕生了，一個民族誕生著。
母親在流淌
在夢里我漫步于黃河邊，諦聽亙古未變的咆哮，追尋歷史的足跡。一曲黃河頌歌伴著上下五千年的文明，在每個華夏人的心中傳頌。雄壯而不失細膩。
想起長城和長江來了，那萬里綿延、亙古毅力的`長城會是黃河東去的身影吧！那氣勢磅礴的長江會是黃河東去的姐妹吧！
在這塊土地上流淌的還有許多雋永的東西。春水東流，流出了《離騷》、《長恨歌》的情感；春水東流，流出了屈原、李白、孫中山的精神；春水東流，流出了千秋的氣概與博大。
母親在怒吼
她孕育了偉大的民族，用血液書寫一部悠長古老的文明史路，仿佛母親般召喚著歷史。清末到解放前那段黑暗的記憶——孩子受到侮辱，母親在1931到1949年3次發生特大水災，它是以奔騰的血液表示：堅強的孩子，站起來，保衛自己！他一千萬條臂膀鼓勵：母親在身邊，黑暗并不可怕�。↑S河水滔天，讓每一個炎黃子孫靈魂顫動。
母親在奔騰
他從遠古一路奔來，經歷許多，中華大地將書寫新的黃河史，中華史；華夏兒女將高頌華夏詩篇。聽——黃河在奔騰，訴述著一個個精神飛揚的的故事，奏響20xx的樂章，描繪民族的蘇醒，他們將更寬廣、博大。
黃河——母親還在奔跑；
兒女——民族正在崛起！
水的作文 篇7
月光靜靜地灑在這棟6層高的房子上面，窗外的風呼呼地吹著使人感到幾絲悲涼。鐘表上的秒針，嘀嗒嘀嗒地響著，回蕩在這所房子里。不知有多少人曾經在這流下了孤獨的眼淚，也不知道多少人孤獨地在這里度過了晚年。
我的外公，他在村子里曾經是一個蠻厲害的人呢。他是村里的村長，村里但凡有什么大事，都要經過我外公出面解決，因此他算是村里一個很重要的角色。
前些年，我外公他身體還特別健壯，每天都自己燒水做飯，上山砍柴，下地種田。去年我外公身體開始變得不太好，孤零零地一個人住在鄉下。在他的身上應驗了一句古話：“人老了，越來越不中用了�！痹俸髞恚夤桶c瘓了，動不了，傻外公硬是又不肯來來我們家住，如果他來深圳我的家住，我們還可以好好地照顧他，讓他安度晚年。最后我媽媽很無奈地把外公送進了市里條件最好的福利院，一個我去到就覺得很獨孤的地方。
有一回去看外公，我記憶猶新，每每想起來都莫名地沖動想回去看看我可憐的外公。那是一個難得清閑的周末，母親果斷地買了高鐵票帶我和哥哥回去看外公。母親是個有孝心的人，她的孝心可不是嘴巴說說而已，而是只要有空，她都盡量回去看外公，哪怕奔波勞累，她就怕外公孤獨難過。我們看到母親這樣做，也覺得應該有空就回去陪外公才安心。在高鐵上，母親好像是閑聊又好像是在教育我們說：“寶貝啊，媽媽總是覺得很對不起外公!福利院的護工有一次對媽媽說元宵節的時候，福利院里的老人很多都有家屬來看他們，而媽媽因為要上班，無法趕回去跟外公過元宵節，遲了一周回去。外公當時看到其他老人的家屬就大哭，說是不是自己的子女不要他了!媽媽很難過啊，所以現在只要我們有空，我們就要回來陪外公玩玩。”我聽了后，眼角泛起淚花，低下了頭。我的腦海浮現外公那蒼老的身子，一個人坐在輪椅上，滿頭的白發，非常孤獨的影子，再也看不出那個曾經充滿活力的老人了。一次，我驚慌失措地告訴外公：“外公，那邊河里有一條大水蛇!”外公一聽，隨手操起一根木棒要去去打那水蛇，后來給母親阻攔住了。那時外公多么健壯啊!可是如今，歲月在他身上刻下了一道道的皺紋，宛如黃土高原上的溝壑縱橫交錯在臉上。身體不再靈活，不得不要人伺候。
車終于進站了，我們迫不及待地立即打的直奔福利院，我們想哪怕跟外公多呆一秒鐘也好。進去外公的房間，外公看到我們，立即就掉眼淚了，那是因為他很愛我們，看到我們來很激動很高興。我們放下東西，立即又叫車來接外公去風景優美的公園散步。媽媽說讓外公換一下環境和呼吸一下新鮮空氣。媽媽想得很周到。去到公園，花香鳥語的，自由的`小鳥在林間歡快地唱歌，好像是看到外公高興它也高興似的。我們陪外公散步，聊天，讓他看廣場舞，中午陪他在酒店吃大餐，能做的都盡量做好，只要外公高興......我多么希望外公能夠康復起來，遠離那個充滿孤獨的福利院!
在一起的時光總是飛快地過去，一天的時間一下子就過去了，我們又要啟程回深圳了。想到又要很長的一段時間后才能和外公見面，我的內心十分的不舍。望著外公，我移動的腳步又收回來，我回頭俯身給外公一個深情的擁抱。起身一看，外公那深邃的眼里充滿了淚水，媽媽也抱了抱外公，哥哥也抱了抱外公，大家淚水漣漣。在孤獨的面前，在分離的面前，曾經非常堅強勇敢的人，也不禁落下孤獨的眼淚低下了頭......
我親愛的外公，我愿你早日康復!
水的作文 篇8
被人誤解的滋味真不好受，就像吃了沒有熟的橘子，酸澀中夾雜著苦味涌上心頭。每當想起被媽媽誤解的這件事，我的心情總是那么地久久不能平靜。
上周五晚上，內心竊喜的我一絲不茍地完成了作業，因為一向嚴厲的媽媽竟然允許我玩一會兒夢寐以求的平板電腦。
“不會吧！”我心里大叫起來，“太棒了！”
“媽媽，我的作業做完了。 你也該履行你的承諾，電腦呢？”
“來了，來了。”媽媽一邊擦手，一邊走進房間。她在柜子里找了找，“奇怪，今天中午我明明看見它在這兒的，現在怎么沒了呢？”說完，她便將目光投向了我。
“是不是你將電腦藏起來了？”媽媽拉長了臉，大聲問道。
“沒有。你冤枉好人！”
可固執的媽媽偏偏認定就是我拿的，而且她還像福爾摩斯一樣的分析起來：“第一，你有作案時間，因為我回到家后，一直在樓上做家務，而你是一個人在樓下，有充足的時間把它藏起來；第二，你有作案動機，你把它藏起來的目的是想以后每天都能瞞著我玩。”
媽媽分析得頭頭是道，好像親眼所見一般，她還執意不聽我的申辯，本來就不善言辭的我流下了委屈的淚水……
就在這時，我的“大救星”——爸爸回來了，并聽見了我們的爭辯。他一下子沖到媽媽跟前，賠著笑臉道：“你真錯怪她了。昨天我用平板電腦查資料，過后我便把它隨手放在書房里了。”
媽媽愣了愣，搓搓手，不好意思地對我說：“看來，真是媽媽錯怪你了，孩子，對不起啊！”
聽了媽媽的`道歉，我委屈的淚水更是如潮水一般止不住了，我大叫道：“法官判案還需要證據呢！你怎能用你的猜測就給我扣上莫須有的罪名呢？你就這么不相信自己的女兒啊！”
……
人與人的交往中，多一份耐心就會多一份理解，多一份信任就會多一份快樂。希望我們的生活中永遠充滿快樂！
水的作文 篇9
老師布置的作文寫導游詞，班上有兩名同學得了98分，一位是常思禮，另一位是姚威，老師將姚威寫的頤和園導游詞作文念給全班同學聽，聽著聽著，我發現他的.作文和《能力評價手冊》上一篇作文十分相似，我告訴了同桌，同桌又告訴別人，就這一傳十，十傳百，傳進了任老師的耳朵里，任老師一看便問姚威這是怎么回事，姚威不認錯反而狡辯起來：“我沒有什么抄那篇文章，我沒有!”
任老師看了看他的作文，又看了看書的文章說：“姚威，你自己看著辦吧，是重寫還是不寫由你自己決定，我不會強求你的。”
姚威聽了后，只聽“撕”一聲，姚威把他寫的作文撕下來了，還聽見了一陣陣嗚咽聲，那是他后悔的哭聲……
水的作文 篇10
我的外婆家在靖一江一，那里風景優美，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，美麗極了。美中不足的是橫穿在馬路中間的一條小河。
聽媽媽說，原來這條小河魚蝦成群，河水清澈見底，河邊柳樹成蔭，遠遠望去，一片綠色。媽媽從幼年，到青年，是聞著小清河飄來的味道長大的，吃著小河的甘泉長大的，也最愛跟小伙伴們在那汪清清的河水嬉戲,游玩……
可現在呈現在我眼前的這條小河，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，河水烏黑不堪，還 不時有一陣陣難聞的臭氣撲鼻而來。小清河的水，渾了，黑了。鳥兒，也沒有了，魚兒，也沒有了，什么都沒有了，只剩下臭臭的河水，揮灑著難聞的味道，還 在靜靜地向東流去。
看著眼前的景象我傷心極了，心想：那汪清清的河水哪兒去了呢？我決定一探究竟。終于，我找到原因了，罪魁禍首就是住在兩岸的居民們。他們為了圖方便，把小河當成了萬能垃圾桶，什么都往河里扔。還 不時看到東家在洗拖把，西家在洗垃圾桶，一派繁忙的景象。日積月累，小河上漂浮的垃圾越來越多，有餐巾紙、塑料袋、快餐盒……還 不時冒出一些小魚、小蝦的尸體。另外還 有許多工廠正毫不留情地往小河里排放著工業廢水，弄得小河烏煙瘴氣。河底還 堆積著許多惡心的淤泥，一到夏天，經過河邊的人們都要捂著鼻子匆匆而過。
看著此情此景，我想出了一個好主意，決定來清理這些漂浮著的白色垃圾。于是，我來到外婆家拿出一個長柄的網兜，興沖沖地來到河邊，兜起了河面上的垃圾。一兜又一兜，看著堆在我身邊的垃圾積成了一座小山，我興奮不已，雖然已是滿身污泥，汗水濕透了衣衫。可是當我再看向河面的時候，這股興奮勁一下子飄得無影無蹤了，天哪！河面上的垃圾一點都沒有變少。我沮喪極了，看來憑我一個人的力量是難以清理掉這些垃圾的了。
怎么辦呢？突然，我靈機一動，有了辦法了。
第二天，我發動了村里的小伙伴們一起來寫愛護環境的倡議書，并分頭張貼村子的宣傳窗了，村民的門縫里……同時，我給環保部門也寫了一封信，希望通過我們和政府部門的一起努力，改善河道污染，還 我那汪清清的河水。
終于有一天，村里通知要整治河道了。我和我的小伙伴們聽了這個好消息都歡呼雀躍起來。你看，一輛輛的工程車來了，一隊隊的工人也來了，熱火朝天地干了起來，抽水機“突突突”地把河里的臟水抽干了。工人們頂著炎炎烈日，有的用鐵鍬一鍬一鍬地鏟著河床上的淤泥，有的將淤泥裝進籮筐里，還 有的來來回回地運著淤泥。終于在工人們的辛勤勞作下，淤泥被清理干凈了。接著工人們在河岸兩邊砌上了矮矮的石岸，一股股清澈的河水被引進了小河。河岸兩邊的空地上還 種上了各種各樣美麗的`花花草草。小河又回到了以前的樣子。
更可喜的是人們因為有了這次教訓，再也不往河里扔垃圾、排廢水了，挨家挨戶門前還 都擺上了綠色的垃圾桶，它們就像是一個個小衛士，時刻提醒著人們要保護環境。
從此以后，那汪清清的河水又回來了，清清的，見底，伴著水草的晃動，蜿蜿蜒蜒的，靜靜地向東流去。蜻蜓和蝴蝶，在河面上，歡快的飛翔；綠色的、圓圓的浮萍，隨著風，在起伏；兩岸綠樹蒼蒼，一碼的草坪，燦爛的花兒，還 有游玩、散步的人們……
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