水的作文大全4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的水的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
小時候我很會哭，現(xiàn)在長大了也愛哭，其實淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。
生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。
丁零零......早上6:30分，我懶洋洋地拿起鬧鐘，關掉振鈴。咦，我好像想起了什么事。對呀!今天是我的生日呀!媽媽說過這次生日可以請我的好朋友到家來吃飯的。要知道對于從來都不允許我把朋友帶回家的媽媽來說，這可是破天荒的事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺到了一絲不安，好像要發(fā)生什么事似的。
好不容易挨到了放學，晚上我把好多朋友請到了家，媽媽早己準備好了一桌豐盛的飯菜，還買了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰知，事情完全不是這樣。
“你知道媽媽為什么讓你把同學請到家嗎?”媽媽摸了摸我的頭輕聲說。“不知道。”我不解地回答，“可能是我今天過生日吧?”
“不是，是因為——你將離開這些好朋友，我們要搬家了。”
我的心突然變得很痛，聽著屋外朋友們的歡聲笑語，眼睛里充滿了淚水。“不能讓朋友們知道，”我心里想，“就讓我們痛痛快快地玩一回吧!”可是我卻怎么也開心不起來。
開始吃飯了，朋友們似乎看出了什么，但誰也沒有問，只是盡可能地讓我開心。當他們一一送我禮物的'時候，我再也忍不住了，哇地哭了出來。我突然覺得有千言萬語要和他們說，可是又不知說些什么。
同學們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著他們遠去的背影，淚水再一次潤濕了我的雙眼。
第二天，我再也沒有見到我的朋友們，因為我已經(jīng)搬了新家，轉到了新的學校。
大家都知道，淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，會在情感深處留下深深的印跡;淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。
指導老師評語：
文章扣住主題去寫，才會中心突出。只有細節(jié)才會讓語言細膩。(樊琛)
水的作文 篇2
尋常古道，斜陽落馬，有人日暮思歸，拋卻了歸雁落霞；幾番鼓角，一束笙簫，有人步履匆忙，聽不進吹拉彈唱；滿城煙雨，深巷梨花，有人看著遠方，看不見詩酒花茶。
生活本就是充滿詩意的，只是人們的一顆心仍系在黃金紅票，名譽權貴之上。
在都市里鮮有人有詩意的生活，做不完的文案，排不下的行程，完全占據(jù)了他們的生活，詩變成了他們一展宏圖，彰顯自我的文字載體。他們升職加薪，便在飯局上感慨“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；他們捧著一部手機，看著朋友圈里的碧草黃花，春光融融，連連贊嘆“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”；佳節(jié)良辰，親友團聚，他們孤身一人在繁華都市的大廈之中，只能自嘲“親朋無一字，老病有孤舟”。這些人自己認為活在詩意的生活之中，卻不知他們是在用詩，來強行附和著自己的'生活。這樣的生活里，或許充滿著詩，但絕無詩意。
難道真的如眾人所說：詩心難尋？詩意不復？
其實不然。
到江南看看吧！有小橋流水，落花人家，吳儂軟語園中笑。這里的人們不奢求紙醉金迷，只愿在水鄉(xiāng)人家，悠然自得。時見燕子南飛，忽聞黃鸝淺唱，農人園下，三倆好友品清茶，一蓑煙雨平生鬧。沒有城市喧囂，沒有職場官場，剩下的只有令人向往和讓人“忘了邯鄲道”。
到塞北看看吧！有萬里綠林，三千平曠，秦腔粗獷漫天涯。那兒的人們不向往奢靡喧鬧，只愿在平野塞上，耕種故鄉(xiāng)。常遇白水河蕩，偶聽嗩吶悠揚，黃土地上，四五老農唱戲腔，半抹斜陽穿林梢。沒有都市繁華，沒有憂愁煩惱，沉淀的只是熱情開朗和叫人難以忘懷的黃河古道。
我們捧著的詩集，只是他人詩意生活的載體。還未踏下泥土，又怎會知道“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的樂趣；還未立足林間，又怎會知道“紅葉滿寒溪，一路空山萬木齊。”的閑情；還未放下羈絆，又怎會知道“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”的豁達。當我們拋棄凡塵的冗雜瑣細，真正能夠在生活中“始隨芳草去，又逐落花回。”我們的，人生才會逐漸駛在詩意的溫流中。
“且將新火試，新茶詩酒趁年華”。當詩意的水浸潤我們的生活，我們便能在生活的幸酸中體味到甘甜，生活的茶香便氤氳在人生之中。
尋花載酒，重回少年游。
水的作文 篇3
生活就像一個萬花筒，里面有各種各樣的顏色和形狀，我就挑一種顏色和你一起分享吧。
那是一個陽光燦爛的早晨，我和小伙伴在一片空地上玩耍，我們玩得開心極了，可是我一個不小心摔倒啦，我的小手沁出了紅紅的血，我無助地坐在地上，嚇得直流眼淚。看著鮮血直流的手，小伙伴們也傻眼了，團團圍住了我，不知道該怎么辦。
這時，路過的人們一個個地圍了過來，他們的臉上沒有一絲笑容，指指點點，還在竊竊私語，好像在說：“這是怎么了，小女孩怎么坐在地上。”“啊，她的手在流血！”“這是誰家小孩？”人們都在說，卻沒有一個上前來扶我一下。我的心涼到極點，感到自己的無助和無力，爸爸媽媽你在哪里啊！
正當我咬了咬牙，使出全力，站了起來，想沖出人群回家時，一位面帶笑容的叔叔出現(xiàn)了，他從人群外擠到了我的面前，著急地問：“小姑娘，你怎么坐在地上呢？”我看著我的手說：“我……我剛剛在玩的時候不小心摔倒了，手……手流血了。”我嗚咽著說，這時，叔叔說：“別怕，來叔叔看看。”我把流血的'小手伸到了叔叔面前，叔叔看了一會說：“沒事，只是劃破了點皮，叔叔是醫(yī)生，幫你包扎一下就好了。”說著，叔叔從包里拿出一張紙，幫我把傷口旁邊的血擦干凈，然后從包里拿出水清洗傷口，接著又從包里拿出紙按住傷口，一會兒血就不流了。
這時人群中，有的人在說：“你看這個小伙子多好啊，幫人家小姑娘清洗傷口。”有的人說：“這個小伙子真棒！”還有人說：“像這樣的人可少哩，小伙子這是在助人為樂啊。”人人都說這位叔叔好。看著叔叔認真地幫我清洗傷口，在陽光照射下，額頭滲出的滴滴汗珠，我的心暖暖的。叔叔說：“小姑娘你回到家的時候要用消毒水消毒，不行的話去醫(yī)院，以后玩耍時要注意安全。”沒等我回話，叔叔就擠出了圍觀的人群，消失在擁擠的人群中。
我站了起來，人群也散了，看著漸行漸遠的叔叔的背影，是那樣的偉岸高大，我不禁流下了眼淚。
我，不是因為疼痛而流淚，而是因為感動而流淚。
那位叔叔我永遠也忘不了，如果人人都像他一樣，那世界該有多美好啊！長大了，我要做叔叔這樣的人。
水的作文 篇4
那是一個烏云密布的下午，我們的期中考試成績即將公布。
我剛進教室坐到座位上開始閱讀，班主任大步流星地走進教室，滿臉嚴肅的招呼大家停下來，開始發(fā)試卷。感覺她像海嘯，一層層的向我撲來，而我的心跳也隨著她的腳步臨近快了起來。終于拿到了我的試卷，映入眼簾的卻是一個鮮紅刺眼的數(shù)字，我的心沉入無底的深淵。
下午放學了，我的雙腳像是戴上了鉛球，邁著沉重的步伐，膽怯地走出了學校大門，走在廣闊又陰冷的大街上，內心無比痛苦、失落。不知是如何拐進回家的胡同，走進家中，媽媽看了我的臉色，頓時知道了我的心思，我低下了頭，沉默不語。
本以為又要承受一番狂風暴雨般的數(shù)落、滔滔不絕地嘮叨。但媽媽卻出奇的安靜給找出錯誤的原因并耐心的逐題講解。這不禁使我想起了另一件催人淚下的事：那是在去年冬天寒冷的'深夜我在熟睡時聽到一陣窸窸窣窣的聲音，當我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)原來是媽媽擔心我感冒來給我蓋被子，媽媽對我無微不至的愛護讓我潸然淚下。
我默默回到自己的房間內，望著天空中皎潔的明月，想著爸爸媽媽每天不辭辛苦的操勞、為我付出的心血，我的臉上淌下了感恩與愧疚的淚水……
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