水的作文[常用8篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的水的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　在我的記憶中，有一條小河，清清的流水，冰冰涼涼，魚蝦嬉戲在輕輕舞蹈的水草間。

　　一雙小腳丫的到來，踏碎這寧靜的美好，卻又點(diǎn)燃了小河的歡樂。還有一雙小腳踏入水中， .那是哥哥的。哥哥返回岸邊，雙手叉腰像個(gè)大人似的說： “妹妹，你怎么這么不聽話呢，說好了我先下去試試深淺的。你看你，褲子濕了大半截，等下，外婆又該嘮叨我了，真是的！”看著有些氣惱的哥哥，我嘀咕了一句“真像外婆”，又一腳踏入了冰涼的河水中，愜意地與魚蝦游戲。哥哥則在一聲嘆息后，下河陪我一起瘋。然后在鋪滿斜陽的羊腸小道上，在快樂的旋律中，一個(gè)并不算強(qiáng)壯甚至有些瘦弱的身影，背著一個(gè)小女孩走著走著……

　　如今長大的我，經(jīng)常會回想起那條承載著我童年歡樂的.小河。

　　終于有一天，我循著記憶中的小路，回到了記憶中的小河。可映入眼簾的卻是另一番景象：烏黑烏黑的河水，上面漂浮著各種垃圾，有一兩個(gè)扎緊了的編織袋，鼓鼓的，還不時(shí)隨風(fēng)飄來一股腥臭味……這是縈繞在我夢中的那條小河嗎？河水依然淙淙，可流淌著的，早已沒有了快樂。

　　原來，人們生活條件好轉(zhuǎn)之后，廢水都排在了這條小河里，垃圾也隨手扔到了河里。我仿佛聽見傷痕累累的小河在哭泣，為人類的自私無情哭泣。我無可奈何地帶著悲憤與失望而歸。

　　夢中，一條銀絲帶，蜿蜒地向遠(yuǎn)方延伸，流淌著它的夢想與快樂，很美很美……

水的作文 篇2

　　我是一張桌子，一張破爛的桌子，馬上就要被丟棄了。你問我為什么？我只能說：“不愛惜我呀。”原因是這樣的……

　　“馬上要新學(xué)期了，我的主人會是誰呢？老天，定要給我像上次那樣的小朋友呀！她愛護(hù)我，寶貝我，喜歡我，反正她對我就是很好。”我輕輕笑了笑，閉著眼睛，想象得出，我舍不得她。

　　新學(xué)期開始了，學(xué)校播放著優(yōu)美的'音樂，好像唱出了我的期待一般。

　　可是，好景不長，我的期待最后全是白用功。因?yàn)橛梦业恼�是學(xué)校小霸王——朱梓燁。無論什么好的東西到了他的手里，沒毛病也被玩出毛病來了，更何況我一整個(gè)學(xué)期陪伴的都是他……

　　有他在我身邊，我猶如身邊纏著魔鬼一般，讓我連大氣都不敢出。當(dāng)然，想象和現(xiàn)實(shí)沒多大差別，每天，他都在我身上刻來畫去，痛得我齜牙咧嘴，有時(shí)他稍稍刻深一些，我就被痛出了眼淚，別的桌子看了我更是心痛。

　　為什么，為什么要把他贈于我，我本來白白凈凈的身體就這么地被刮得面目全非。每次他刻我時(shí)，我都會屏住呼吸，乞求他刻輕些，可是他卻又是那么沒有同情心，這樣的人，又與惡狼有什么差別呢？我每次是那么地痛苦，可他刻畫之后卻耀炫自己刻得那么好看，別的桌子更是看著我，眼都不敢睜。

　　放過我吧！我不禁失聲痛哭，我想我以前的小主人了，她是那么愛護(hù)我，寶貝我。可你呢？每次刻時(shí)，你是那么輕松，刻得不好又把我的臉涂來畫去。“我受夠了”。

　　不知為何，我那次竟比任何時(shí)候哭得都兇，我又想起了愛我的……

　　一個(gè)學(xué)期終于過去了，而我已經(jīng)破爛不堪了，我馬上就要被丟棄了，想到這，一串又一串難過的淚水從我的眼角滑落……

水的作文 篇3

　　又一次的抬起頭換氣，雙腳在水中奮力的擺動，沉重的雙手已疲累不堪，模糊的視線說明著我的疲憊。游過教練的身邊，更不敢懈怠，加快速度向前。刺耳的哨聲回蕩在耳邊，卻不知不覺的掉進(jìn)回憶的深淵。

　　視線漸漸的清晰，我坐在車內(nèi)，望著夜晚的都市，閃亮的光線在黑夜的布幕中跳動，象征著艱困的環(huán)境中還是有著引導(dǎo)你的光芒。窗外的景色一一滑過眼前卻未留下一絲痕跡，寂靜的車廂內(nèi)充滿緊張的氣氛，爸爸一定接到泳池教練打來的電話，終究逃不掉的，惡夢。“嘿！今天的課怎么樣啊？累不累？”爸爸決定先打破這沉默的氣氛，從他的眼神來看，似乎未發(fā)生任何事，幸好。我淡淡的笑一下，輕輕的點(diǎn)頭，看似乎平靜卻很緊張。他又開始滔滔不絕的說起話來，東聊西聊，終于聊到最關(guān)鍵的事。

　　“今天泳池的教練打來，帶來一個(gè)好消息，他說你準(zhǔn)備好幾年，以目前的實(shí)力，再多加練習(xí)一下就可以輕松考過九級呀！”從爸爸眼中充滿驕傲的光芒來看，他一定期待至極。我不禁垂下頭，九級檢定是非常難考過的，光是它的項(xiàng)目就有很多，每次的距離都百公尺還要測秒數(shù)。以我的能耐，這根本就是天方夜譚。我搖搖頭說明自己目前的狀況及檢定的難受，車內(nèi)又恢復(fù)沉默的氣氛。

　　車子行駛過幾條馬路，轉(zhuǎn)個(gè)彎在紅燈停了下來，爸爸突然開口問到：“奧運(yùn)時(shí)，你最愛看哪個(gè)項(xiàng)目的比賽？”好突然的問題，我的大腦開始幫我進(jìn)行篩選。“游泳吧！”我誠實(shí)的答道。的'確，奧運(yùn)中的游泳選手，每個(gè)都是菁英中的菁英，天才中的天才，厲害到令我佩服得五體投地，競賽的過程更是令人驚心。“你知道他們有著什么共同點(diǎn)嗎？他們每個(gè)人的背后有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，強(qiáng)韌的靈魂，不會因一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，更不會在尚未嘗試之前就投降，他們不怕吃苦，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的理想與夢想。”

　　簡簡單單的幾個(gè)字，就讓我從睡夢中驚醒，想要為自己的夢想努力。此后，每次的游泳課后，我都還會在留下來進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，就為了一個(gè)多月后的檢定努力。這讓我想到極地選手陳彥博曾說過的話：“沒有人可以阻止你前進(jìn)，除了，你自己。”

　　抬頭深吸一口氣，雙腳承載著夢想繼續(xù)向前，清晰的視線說明著我的堅(jiān)強(qiáng)，為自己的夢想。

水的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的衡水湖，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是一個(gè)旅游的好地方。

　　來到衡水湖畔，碧綠的湖面像一面鏡子，偶爾有幾只小野鴨在湖面上游來游去，留下一串串美麗波紋。遠(yuǎn)處是一片濃密的.蘆葦蕩，那里是野鴨與小鳥的天堂，如果你春天來就會看到大鴨子領(lǐng)著自己的孩子們悠閑的在蘆葦蕩里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　這里最美的是荷花島，來到荷花島這里有一大片荷花池，這里的荷花有粉色的、黃色的、白色的，各種顏色的荷花聚在一起美麗極了！荷葉像一個(gè)大托盤，里面盛著幾滴晶瑩剔透水珠。有時(shí)還會有調(diào)皮的青蛙把荷葉當(dāng)成跳板跳來跳去。看！那里有一朵粉紅色的荷花骨朵，含苞欲放，上面停著一只綠色蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　如果你來這里旅游還會吃到鮮美的野生魚與新鮮的蓮子。一定會讓你流連忘返的。

水的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在宣恩，那是一座美麗的小縣城，一條長龍般的貢水河穿城而過，讓家鄉(xiāng)變得風(fēng)景如畫。

　　早上，貢水河上彌漫著層層薄霧，朦朦朧朧的，像一位害羞的小姑娘用輕紗遮住了自己的臉龐。偶爾平靜的河面上飛過幾只白鷺，優(yōu)美的身姿，引得游人們紛紛駐足觀看、拍照。河岸兩旁形態(tài)各異的景觀樹被微風(fēng)吹得沙沙輕響，早起鍛煉的人們，為這份寧靜增添了幾分熱鬧。

　　中午，太陽高高掛在空中，燦爛的陽光灑在河面上，貢水河上波光閃閃，像是鋪上了一層發(fā)亮的金子。河兩岸的行人少了，而橫跨貢水河的風(fēng)雨橋上卻擠滿了乘涼的人。貢水河卻絲毫不因?yàn)槿松伲�而有任何不同，依然唱著歡樂的歌奔向遠(yuǎn)方。

　　每到傍晚，風(fēng)雨橋上的燈籠都亮了起來，把縣城烘托得好似一直都沉浸在節(jié)日里一樣。一排排彩色的水柱從橋面兩邊邊緣傾瀉而下，在五彩的燈光映照下如夢幻一般。而我之所以獨(dú)愛這晚上的貢水河，更大的原因，卻是因?yàn)橥砩希�陪同大人散步的我，可以在貢水河旁盡情地踩水，嬉戲，玩耍，游泳，讓清清涼涼的河水從肌膚上輕輕流過，像媽媽的撫摸，讓人甜醉。家鄉(xiāng)像我這樣心思的孩子很多，大人們似乎也被貢水河吸引住了，并不會阻止孩子與水的親密接觸。

　　晚上是貢水河最熱鬧的時(shí)候，也是我最高興的時(shí)候。中國最長的內(nèi)陸河音樂跑泉就位于貢水河上。每到晚上七點(diǎn)，音樂跑泉開“跑”，就會吸引無數(shù)人前來駐足觀看、拍照留念。跑泉噴出的水柱變化多端，有時(shí)左搖右擺，像仙女一樣隨著音樂翩翩起舞；有時(shí)宛如一朵朵花兒在水中綻放開來；還有時(shí)如一柱擎天，直沖云霄。貢水河在這曼妙的'音樂中，在這優(yōu)美的舞蹈中顯得格外迷人。

　　深夜，原本熱鬧的城市又安靜了下來，而跑累了的貢水河也在月光的照耀下進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　一泓碧水兩岸綠，十里畫卷萬人迷。家鄉(xiāng)的貢水河正以它獨(dú)有的風(fēng)情吸引著四面八方的的游客到來。

水的作文 篇6

　　她渴望登上山頂，更靠近蔚藍(lán)的天，好讓天使第一個(gè)看到她，別人都說那兒充滿了快樂！

　　她叫田靜，是一個(gè)恬靜的小女孩，就像她的名字一樣。不過，最近她總是悶悶不樂，她是剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的。她從鄉(xiāng)下來，皮膚很黑。她喜歡笑，一笑起來，皮膚就和牙齒形成了鮮明的對比。

　　同學(xué)們都為此而取笑她，一群群男女生們在背地里笑她。膽大的，竟敢跑到她面前，嘲笑她：“你是從非洲來的吧！”

　　田靜默不作聲，任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，悄無聲息地滑落。

　　自從田靜認(rèn)識了天使，她臉上的笑容也隨著綻放了開來，變回了從前活潑開朗的性格。

　　慢慢地，同學(xué)們不再嘲笑她了，而是友好地和她交朋友，大家竟覺得她很美，瞧那雙又細(xì)又長的雙手呵！

　　在學(xué)習(xí)上，天使也是盡心盡力地幫助她，使她飛速下滑的英語成績也飛速提高，使她的成績在班里名列前茅。

　　轉(zhuǎn)眼幾年過去了，田靜就要小學(xué)畢業(yè)跨入初中的大門了，可這時(shí)，她已經(jīng)離不開天使了，可她和天使在一起的可能僅有百分之零點(diǎn)零零零零壹，因?yàn)槟莻�(gè)天使就是她的小學(xué)語文老師。

　　她想：“天使的幫助，使我快樂了起來，我要和我的.天使一樣，去當(dāng)更多人的天使。”

　　田靜找到她的天使，天使對她說：“到初中一定要加倍努力，到時(shí)候可沒有我在了！”老師親昵地刮了一下她的小鼻子。

　　田靜的眼淚不禁“叭，叭”地落了下來，說：“謝謝您！要不是多年來無私的幫助，我······”

　　田靜清清楚楚地看見，她的天使也流淚了。

　　從此田靜更加努力起來，天使的眼淚是她的精神支柱。

　　每當(dāng)她遇到困難，孤獨(dú)無助時(shí)，天使那晶瑩透亮的淚水就浮現(xiàn)在眼前；每當(dāng)她經(jīng)歷挫折灰心喪氣時(shí)，天使那晶瑩透亮的淚水就浮現(xiàn)在眼前；每當(dāng)她熬夜讀書，精疲力盡時(shí)，天使那晶瑩透亮的淚水就浮現(xiàn)在眼前。她也就打起了精神，為了她遠(yuǎn)大的目標(biāo)加倍努力，為了回報(bào)可親可敬的語文老師而奮斗！

　　終于，她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，千里迢迢地來到了語文老師的家中。看見滿頭白發(fā)的語文老師，不禁簌簌地流下眼淚。她動情地對語文老師說：“老師，我也成了一位語文老師。”

　　······

　　田靜也當(dāng)了老師，當(dāng)上了更多人的天使，為那一群可愛的孩子而奮斗。

水的作文 篇7

　　每個(gè)人哭可能都是因?yàn)椴煌�的理由，傷心的，感動的，悔恨的，或者喜悅的……我的印象�?dāng)中始終記得那一次喜悅的淚水。

　　我從小，字就寫的不錯(cuò)，可不是我自夸，同學(xué)們都羨慕我，我可不是天生就寫的好的，大家都知道每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是自己養(yǎng)成的，我常常被練寫字累的腰酸背痛，我想休息一會兒，可是手不聽使喚，有時(shí)為了寫好一幅好字，常常放棄許多休息的時(shí)間。“功夫不負(fù)有心人。”我的字終于獲獎了，當(dāng)語文老師告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我的眼眶一下子濕潤了，接著淚水像斷了線的珠子不停的滾落下來，怎么忍也忍不住，透過眼前薄薄的霧，我仿佛看見了我拿著筆，刻苦努力的寫著每一個(gè)字的場景，看到了我放棄課余時(shí)間，認(rèn)真寫字的畫面，看到了我為寫好每一幅而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個(gè)深刻的道理：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艱苦的'勞動，再難的題，再困難的事做起來也會易如反掌。

　　通過這次的眼淚，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個(gè)道理，而且更加在心中堅(jiān)定了自己的信心，在以后的學(xué)習(xí)中不能驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下比別人多的汗水，只有這樣，在成功的道理上才會比別人走得遠(yuǎn)。

　　這一次的眼淚是有意義的，沒有白流，我會永遠(yuǎn)記住這喜悅的淚水，我也一定會更加努力，爭取收獲更多!

水的作文 篇8

　　我喜愛小鳥，因?yàn)樗�是最富有生機(jī)的小生靈，它樂觀向上，我和它們一樣，活潑可愛，每天都笑嘻嘻的，所以從小到大，我沒哭過幾次，可是在一個(gè)沒有一朵云的天氣里，我當(dāng)著蔚藍(lán)的天空和耀眼的太陽的面流下了淚水。

　　秋風(fēng)吹拂的時(shí)候，我剛剛開學(xué)，我就得到了成績優(yōu)異獎的獎品——一塊對于我來說十分美味的德芙巧克力。

　　伴著巧克力般的甜蜜心情，我踏進(jìn)了我們家住的小區(qū)。我們小區(qū)是一個(gè)“鳥的天堂”，因?yàn)樾�區(qū)里種了許許多多的柿子樹，大柿子十里飄香， 像春節(jié)時(shí)家家戶戶在門前掛著的小紅燈籠似的的柿子掛在枝頭，引來好多饞嘴的花喜鵲。所以，小區(qū)便變得生機(jī)蓬勃，每天都會從小區(qū)里傳出動人的歌聲。

　　我正欣賞著喜鵲們美妙的歌聲，我仿佛搖身變成了一只花喜鵲，正在跳舞…… “爸爸，我好想吃樹上的柿子。”這稚嫩的聲音中斷了我的幻想，我回過頭一看，是一個(gè)三、四歲的小男孩，明亮的眼睛露出對柿子的渴望。小男孩的旁邊站著一個(gè)人，是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大，聽了兒子的話，這位父親卻顯得有點(diǎn)擔(dān)憂。最終，他決定用手去夠離他最近的柿子。我頓時(shí)慌了，我想：如果小區(qū)里的每個(gè)人都像他們一樣來摘柿子，很快枝頭上像紅燈籠一樣的柿子就會全被摘光了，那么每天光顧我們小區(qū)的花喜鵲們就沒吃的了，怎么辦呢?

　　有了，靈光一閃，我的口袋里不是有一塊德芙巧克力嗎?我可以……可是那是老師送給我的獎品呀，我真有點(diǎn)舍不得。可轉(zhuǎn)念一想，為了花喜鵲，我只好忍痛割愛了。我快步走向小男孩，蹲下來對他說：“小弟弟，姐姐這兒有一塊十分美味的巧克力，現(xiàn)在姐姐把它送給你。巧克力比柿子好吃多了，柿子就留給花喜鵲吃，好嗎?”小男孩歪著頭看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從我手中拿走了那塊巧克力，并大聲地說：“把柿子留給喜鵲姐姐。”他跑向他爸爸說：“爸爸，我不吃柿子了，我有巧克力，姐姐給的。”可是，他的爸爸已經(jīng)摘下幾個(gè)柿子了，小男孩好像也看到了被摘下來的柿子，扭過頭跑向他的家里。不一會兒，他便帶著他的.哥哥姐姐們出來了，小男孩說了半天，哥哥姐姐們才聽明白，原來他是想讓他們幫他用柿子喂喜鵲呀。他們開心地喂起了喜鵲，還逢人便說不要摘柿子，留給小鳥吃，果真，人們聽了他的話后都更愛護(hù)起了小鳥。

　　看到這里，我的眼睛濕潤了，流下了淚珠，這個(gè)小男孩以他的天真、聽完我的話后愛護(hù)小鳥的心感動了我，也以他的認(rèn)真打動了小區(qū)里的人，從此，再也沒有人摘柿子了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，住的小區(qū)里沒有種柿子樹，可是我永遠(yuǎn)不會忘記那一天我見到的那個(gè)小男孩，也忘不了那一天小區(qū)里的人，更忘不了在那一天，我因感動而流淚了。

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