水的作文

時間：2024-11-03 09:01:16 水我要投稿

水的作文集錦（9篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的水的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文集錦（9篇）

水的作文篇1

　　我?guī)е谂蔚男那樽哌M了夜晚的嘉年華—杭州休博園。啊—嘉年華真是美極了，在漆黑的夜晚，一個個燈光閃耀著，仿佛就像一個個小星星高高的掛在天空歡快的眨著明亮的小眼睛。

　　突然，我聽到一陣陣尖叫聲，那聲音把我吸引過去了。哦，原來那就是我盼望已久的“泰國潑水狂歡節(jié)”，只見有許許多多的人圍著一個噴泉廣場，拿著各式各樣的“武器”正在“打仗”呢。我正想沖進去，可我看著玩好了的人，一個個都好像從水塘里爬出來一樣，水從身上滴滴嗒塔的流下來。我有點猶豫不決了。

　　這時我聽到一陣陣歡快的笑聲和水潑出來的響聲從里面?zhèn)鞒鰜恚鈬粫r有小朋友拿著大大的.水槍大笑著互相射來射去。于是我邁著大步向前走去，“嘩”的一聲一位阿姨就把水潑在我的身上，我“生氣”極了！我也不示弱，舀了一盆水就潑向剛剛噴我的那位阿姨，潑的她“哇哇大叫”、“落荒而逃”。大家互相笑著、跑著、噴著，水花都被我們?yōu)⒌教炜樟耍К摰乃ㄕ嫫粒路鹁拖褚粋€個小雨珠在天空中翩翩起舞。

　　啊！時間過的真快，潑水節(jié)結束了。一個個“落湯雞”就像從戰(zhàn)場上凱旋的英雄一樣興奮的回家了。

　　今夜真是一個快樂的夜晚！

水的作文篇2

　　“盈盈一水間，脈脈不得語．”在生命的空虛輪回中依然放逐自己的夢，開始容易渴望，容易傷感。那透過樹葉而閃爍的光亮，卻似心中明明滅滅的悲喜。就在這一水間我看到了夢想與現(xiàn)實之間的差距。

　　于是我開始尋橋。彷徨中失去了方向，迷失在陌生的世界里，一切是那樣茫然。我試著徒步走去，人在旅途中，只想過一個問題——“我要到哪里去？”對岸的世界，這是我的`答案。尋橋，對于我來說，是一種渴望。從來沒有嘗試過的事，你不知道自己是否能完成。橋在哪？我無法預知。緩步而行，對岸風清云淡，雖不濃墨重彩，卻也賞心悅目。也許相隔甚遠，但也只不過是盈盈一水間。

　　我想飛，飛過這一水間的距離，去我想要去的地方。但我害怕天上的寒流，怕不能張開翅膀自由飛翔。不是束縛，而是膽怯。有些事可以完成，有些事卻一直力不從心，都似乎是盈盈一水間。

　　選擇遺忘，忘記對岸的世界，忘記那個天堂。觸云，不及；捕風，而又呼嘯而過。始終浮現(xiàn)在眼前，卻如流水逝去，可望而不可及。幻想，渴望，逝去，輪回，無奈地永恒跳動，好似風劃過天際交會流星，總是那樣擦肩而過。重疊，傷感。有些事容易遺忘，有些事記憶猶新，都在這盈盈一水間。

　　我還是繼續(xù)尋橋，幻想屬于我的天堂！

水的作文篇3

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，這句從小學就讀起的普通小詩，卻教會了我們大道理：“沒有付出，就沒有收獲！”這句話卻一直滋潤著我的心田。

　　小時候，媽媽那親切的話語至今留在我的耳邊：“寶貝，你知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土”嗎？”我天真地回答道：“當然了，老師已經(jīng)教過我們了，還告訴我們不能浪費糧食，所以我每天都把飯吃的光光的，老師也夸我呢，你說我棒不棒？”媽媽笑瞇瞇的說：“棒，寶貝，你做的很好，但是你知道嗎，糧食是農(nóng)民辛苦種出來的，也是他們經(jīng)過努力之后收獲的，所以媽媽想告訴你，沒有付出，也就沒有收獲。”

　　在我四年級升五年級的時候，是我人生的'最低谷，每天昏昏沉沉的，如同站在一個黑暗的地方，迷失了方向，我也完全忘記那些忠言，結果是老師主動找我，對我說了很多事，大部分我也記不清了，唯獨記得老師提起“沒有自己的努力，也就沒有每天的美好”時，我的心觸動了，我忘了什么嗎？是一句話，還是人生的動力？不過，我只要將它拾起來，它也就名正言順地變成了我的東西，一個屬于我自己的座右銘，不過，與此同時，我又獲得了一個座右銘，那就是“態(tài)度決定一切，”那段時間的我，在瘋狂的學著，絲毫不明白累，勤勞的汗水在一滴滴的落下，成績也如日中天。

　　不過，我依舊落下了很多東西，即使我在努力，也總追不上別人。是啊！學習正如賽跑，如果落下，需要比別人付出更多。初中才開學時，我并沒有緊迫感，可正因為這樣，我學習不比別人認真的態(tài)度使我在期末考試時一落千丈，這才知道開始奮發(fā)向上，一開學自然是墜入谷底，可因為有老師與家長，讓我明白了“沒有付出，也就沒有收獲”的真正意義。自此，我與太陽一同起床，與星光比試誰更有恒心，與天空比較誰揮灑的汗水更多！

　　我知道，人生會遇到很多挫折，但“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”這句名言，讓我找到了人生的方向。讓勤勞的汗水改變命運吧！汗水，滋潤著我的心田。

水的作文篇4

　　衡水湖位于河北省衡水市的南部，那里風景優(yōu)美，四季如畫，是個令人向往的地方。

　　春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠方散去，太陽光照在湖面上，閃耀著金光。小魚兒在水里自由自在地游過來游過云，有時頑皮地吐出小水泡。

　　夏天，衡水湖就像一幅美麗的畫卷。碧綠的湖水、一望無際的'湖面，遠處一只只小船好像一片片樹葉在水上漂動。荷花塘里的荷花是那么惹人喜愛，粉紅色的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加嬌嫩。要是坐著船在衡水湖上游覽，吹著微微涼風、欣賞著湖中美景，不禁讓人陶醉！

　　秋天，衡水湖的花鰱魚、鯉魚、草魚…。還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們?nèi)赓|(zhì)鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正的衡水湖魚宴。

　　冬天，湖面結冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著美麗的銀光，好一個冰天雪地的世界！

　　多么美麗的衡水湖啊！

水的作文篇5

　　太站起身來，在前方不遠處，她看見了一個垃圾桶，飛快地跑了過去，把面包紙扔了進去。

　　她轉過身，看見了那個向湖中仍香蕉皮的孩子，她走了過去，對他說：以后不要再亂扔垃圾了，這樣是很不好的行為。那個小孩低下頭不好意思的.說：我錯了，我以后會注意。

水的作文篇6

　　事情發(fā)生得很平凡，也很普通，但我或許永遠也不會忘記春天里的那一幕，還有那充滿陽光的淚水。

　　我喜歡體育，但也有畏懼的項目——八百米和定時跑。八百米路途遙遠，跑到一半便力不從心;定時跑規(guī)定的時間內(nèi)不能慢跑，必須一股牛勁兒的猛沖。跑下來雙腿打了結兒似的搖晃。但這兩個項目都有一個共同的特點，那就是——累死人不償命!

　　不料，上午第四節(jié)課傳來消息——下午的興趣活動要跑八百米!

　　我的心中頓時如晴天霹靂，把我嚇得一愣一愣的。坐在座位上，心中尋思著如何逃避八百米的“魔爪”：謊稱肚子痛?老土;腳不小心崴了?更老土;干脆不去?似乎有點不禮貌;賴在地上不跑?我好像不具備這樣的潑辣性格。時間流逝飛快，沒等我想好逃避的方法，興趣活動的時間到了。心中涌出一點酸疼，是苦?是甜?誰能說的清?

　　怎么辦?就說肚子疼吧，老土就老土，是死是活拼一拼!我忐忑不安的走向操場。誰知，一到操場，一大群女生就圍著老師說自己肚子痛，不能跑步之類的，但老師一揮手：每人必跑!唉，這下的戰(zhàn)死操場了!盡其所能吧!

　　“呼——”一聲尖銳的口哨聲劃破寧靜的天空，我們脫韁野馬般奔跑出去。但過了一會兒都慢了下來。誰都知道，八百米是長跑，而長跑講求的是耐力、速度和爆發(fā)。只聽和煦春風在我耳邊親昵的說著悄悄話，如慈母般親吻我的.額頭，陽光懶散的灑在我身上，十分舒服，感受到了春的撫愛，我不由得加快了腳步。沖過兩圈，我興致高昂，努力向前沖，鞋帶掉了也不顧拴好，任由它們像兩個小辮子一樣一前一后的搖擺、晃動。漸漸的，所有同學的速度都慢了下來。我的小腿像灌了鉛一樣，很沉重，也很酸疼。800米，似乎很長，永遠也跑不完。大約跑到600米時，嗓子在冒煙，嘴似乎干涸，身體想飄起來，卻被沉重的腿硬生生的拽在地上。兩條腿機械的一前一后，星星點點的陽光刺得眼睛生疼。

　　不跑，行嗎?不行!心又是點點的疼，一顆倔強的淚在眼眶醞釀。

　　大約跑到了700米，同學們開始沖刺，我也不例外。不管怎樣，也要把這一百米跑完!信念鼓舞著我，理想推動著我，樹葉沙沙作響，仿佛為我吶喊、加油。我緊閉雙眼，咬緊牙關，邁著堅定的步伐，做最后的沖刺。成功、辛酸，漸漸涌上心房。

　　70。50。20。5。

　　最終沖破終點!

　　沖破終點時，我是閉著雙眼的，誰也不知道，眼中含著淚。那不是悲，不是痛，那是喜，那是歡!

　　春天是個迷人的季節(jié)，贈與人歡樂，與春相約，得到的不僅僅是歡樂，更是成功!永遠也忘不了耕耘春的故事，更忘不了春天里包含陽光與成功的那一滴淚。

水的作文篇7

　　淚水伴隨著每個人的成長，那次我流淚了，我也長大了……

　　那是一個皎潔的夏夜，我剛剛吃完飯，便到陽臺邊乘涼。這時，弟弟來了：“姐姐，出去看電視吧。”在弟弟的苦苦哀求下，我只好出去和弟弟看電視。

　　可是，看了不一會，弟弟就不斷的踢我。起初，我沒和他計較。但弟弟卻敬酒不吃吃罰酒，我實在按捺不住自己的心情，把弟弟給痛罵了一頓。弟弟哭了。這時，坐在旁邊的爺爺?shù)?臉頓時晴轉多云，狠狠地打了我一巴掌。我的淚水“嘩”的流了下來，如洪水般不可抵擋。我奔跑回臥室。非常不甘心。“為什么？這是為什么？明明是弟弟打了我，爺爺卻打我？”

　　“砰”，原來是媽媽回來了，我立即向媽媽傾訴自己的苦處。媽媽弄清事情的來龍去脈后，意味聲長的對我說：“寶貝，媽媽知道你受委屈了，可是弟弟還小，不懂事，你長大了，應該讓著弟弟。”

　　“可是……”“好了，快去睡吧，晚安！”

　　我拖著沉重的步伐進了臥室。一晚上，翻來覆去，左思右想，就是不明白……

　　直到第二天清晨，“姐姐早上好！”當我看著弟弟那無知的眼神，我才想明白，我真的錯了。

　　我以后一定會好好愛護弟弟，做一個稱職的好姐姐。

水的作文篇8

　　皮皮是光明學校的學生，可他很不受同學和老師的歡迎，因為他愛搞惡作劇，常常捉弄別人。他的.班主任總是苦口婆心地教育他，但是皮皮總是聽不進去，依然我行我素。

　　有一次，他把同桌捉弄得一把鼻涕一把眼淚地向老師告狀。老師把皮皮找來，狠狠地訓斥了一通。皮皮不但沒有檢討自己，反而對班主任懷恨在心，絞盡腦汁想把班主任也捉弄一下。

　　皮皮終于想出一個捉弄老師的計策。他偷偷從家里帶來一口袋綠豆撒在教室門口，等老師踩在綠豆上面，讓她摔個四腳朝天。想到這里，皮皮忍俊不禁偷著樂。

　　上課的預備鈴響起，皮皮開始行動了，它快步來到教室門口，把綠豆悄悄撒下，心里又緊張又激動。班主任捧著一大疊作業(yè)本走來，皮皮趕緊后退，想回到自己座位上，可一步留神，踩到了自己撒下的綠豆上，滑了個四腳朝天，后腦勺撞在了桌子的尖角上，痛得裂開了大嘴。班主任看看地上的綠豆，又看看四腳朝天的皮皮，連忙放下作業(yè)本，把皮皮扶起來，緊緊地摟在懷里安慰他。皮皮又感動又后悔，淚水禁不住地往下流。

　　通過這件事以后，皮皮領悟了“捉弄別人就是捉弄自己”的道理。他決定痛改前非，成為一位人見人愛的好孩子。