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水的作文400字9篇（精華）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的水的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
水的作文400字 篇1
“為了那神往已久的傳說，晶瑩的水花飛濺最美花朵。跳起依拉賀鼓起象腳铓鑼，縱情我潑你潑我。”一想起這歌詞，就想起了傣族的潑水節。
暑假里的一天，我和爸爸、媽媽一起去了傣族村，那天正是4月14日“潑水節”。我來到廣場，看到了一個大壇子，四周有高大挺拔的大樹郁郁蔥蔥，旁邊還有圓形尖頂的`亭子，我趕快換上了傣族人的衣服，這時廣場人山人海，我的心情是既高興又緊張，我放慢了腳步，手里還拿著一個盆子。這時，不知是誰在我后面“偷襲”我，我就問爸爸：“爸爸為什么他們要潑我呀？”爸爸說：“那是他們再送給你祝福呢！”聽到這里，我就想起了潑水節的傳說：從前有一個惡魔，它橫行霸道、刀槍不入、水淹不死、火燒不化，惡魔娶了七個妻子，惟獨有一個既漂亮又聰明，她知道了惡魔的弱點，正在惡魔睡覺的時候，她用頭發把惡魔的身體分成了幾半。可是，惡魔的頭滾到哪里，那里就起火，七個女子輪流抱住惡魔的頭，百姓為了報答她們，就用水潑她們。這就是潑水節的傳說。之后我腳下像踩著筋斗云似的跑到大壇子面前，我拿盆子不管三七二十一，一盆、兩盆、三盆……一只只落湯雞在我的手下誕生了。這時廣場歡騰了起來，這個潑水節給我帶來了快樂。
這就是潑水節，帶給人們快樂，帶給人們幸福，那天我就是從快樂中度過的，希望下次還可以來傣族村過潑水節。
水的作文400字 篇2
講到傣族，人們都會不約而同的想到傣族潑水節，那盛大的場面，不由得讓人心神向往!
潑水節即傣歷新年，是西雙版納最隆重的傳統節日，其間豐富神奇的活動內容，吸引著國內外無數游人，潑水節一般為三至四天，第一天為除夕，是送舊歲的日子，常有劃龍舟、放高升等傳統活動(放高升即燃放自制的土火箭)。第二天(或第三天)為空白，它不屬于舊的一年，也不屬新的`一年，而是舊年與新年之間的空日子，所以，這一天(或兩天)人們可自由安排活動。第三天為傣歷的元旦，也是傣歷年中最熱鬧的一天。傳說是“日子王到來的一天”。這一天清晨人們便身著盛裝開始忙碌做一些佛事活動。到午時忙碌的婦女們便擔水為佛洗塵(即“浴佛”)，求佛保佑傣家在新的一年里萬事如意。至此歡樂的潑水活動便開始了。
潑水是潑水節最主要的傳統活動，人們相互潑水、相互祝福，傣家人常說：“一年一度潑水節，看得起誰就潑誰”。潑水傳遞了男女青年們真摯的友誼與愛情，潑水表達的人們相互間的祝福，圣吉的水把人們一年的辛勞汗水、煩惱、憂傷沖得干干凈凈。把歡樂與圣水灑向遠方來客與過路人。以示對客人的尊敬與歡迎，把友情傳給四面八方的朋友。傳統活動還有丟包求偶、跳孔雀舞與雄壯瀟灑的象腳鼓舞、文藝表演、體育競賽、商貿交易、物資交流等。
夜晚，當你躺在草坪上時，你就會看到一盞盞孔明燈從草坪上緩緩上升，帶著人們的愿望，飛上天空。
水的作文400字 篇3
只有付出，才會有收獲，這是大家公認的真理，天下不可能有掉下來的餡餅。在運動會上，我們揮灑汗水，終于有了回報。
NO.1:廣播操比賽。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”聽到這熟悉的聲音，就知道我們班又在練廣播操了。這次的運動會又多了一個項目：廣播操比賽。每到大課間時間，朱老師就叫我們練廣播操。朱老師在上面賣力地叫著口令，一遍又一遍；我們在下面費勁地做著廣播操，一遍又一遍。“手伸平！對齊！”“頭抬起來！”朱老師在提醒一些同學。在經歷了每天幾遍的廣播操練習后，運動會終于姍姍到來了。 在運動會上，我們表現出色，每一個節拍都做得整齊有序。大家都期待著，期待著頒獎時刻。
NO.2:頒獎時刻
一個上午過去了，運動會結束了，頒獎時刻也來臨了。當老師在廣播里說到“廣播操比賽優勝班級”時，全班同學都條件反射般安靜下來，屏息凝神，心吊到了嗓子眼。一到三年級過去了，每報一個班級，就聽見有班級大聲歡呼起來。三年級報過后，老師報到“四（1）班”，大家愣了一秒鐘，便從喉嚨里爆出一陣天崩地裂的響聲“耶！”那喊聲持續了很久，我們跳著，喊著，付出的汗水終于有了回報！真開心哪！
只有付出，才會有收獲。這句話用在孩子身上同樣適宜，運動會就是一個很好的例子。付出的'時候很辛苦，但是收獲的時候就很開心了！
水的作文400字 篇4
江南是個水鄉，這里的水更是出了名的清澈、甘甜。
江南這一帶氣候溫和，多雨，河流、溪水更加普遍。
夏天，水面上長滿了荷葉、荷花。荷葉碧綠碧綠的，像一把傘。有些花骨朵兒躲在荷葉下，就形成了一幅“美人撐傘”圖。一些荷花的花瓣飄落在水面，風吹來，荷花頻頻點頭，水面上泛起波浪，花瓣也隨之向遠處飄動。偶爾有些淘氣的孩子下河游泳，為江南的水更添一絲生機。
下雨時，水更美了。雨點落在水中，泛起圈圈漣漪；雨點落在荷葉上，成了一串串珍珠項鏈；雨點落在小橋上，濺起了水花，嚇得青蛙趕緊跳回水中……行人匆忙從河邊走過，但聽到這種美妙的歌聲，也會微微一笑。
雨停了，周圍的一切變得更加美妙。柔和的陽光照在水面上，顯得波光粼粼，像鉆石一樣發出光芒，路旁的小樹精神抖擻，一樹的'雨點夠它吸收了。小花小草也紛紛直立起來，向每一位行人微笑。一條小船慢慢駛入水中，打破行人、商店、古橋在水中的倒影，好像一條絲帶被人溫柔地捏了一把，有些微微發皺。
江岸岸邊，常有柳條輕拂水面，一些雜草斜斜地生長迫不及待地想要奔進水中，一些鳥兒常在河邊覓食。動植物、水、行人，構成了一幅畫，一切都是那么溫柔，像水一樣。
漁夫們下水捕魚，邊捕邊唱江南民歌，行人也發出匆匆的腳步聲。它們和水的聲音融合，簡直是天籟之音。
我愛江南的水，我愛江南的人。有時，我多想乘著一葉小舟，去江南看看啊！
水的作文400字 篇5
淚水是感情的流露，或喜悅、或悲傷、或懊悔，每一次流淚，都會有一段難忘的經歷，每一次流淚都是成長的記錄。
一個周末的下午，天氣晴朗，萬里無云，爸爸媽媽帶我去文化藝術中心廣場游玩。那里的爺爺奶奶們在舞劍，叔叔阿姨在跳舞，小朋友們嬉戲玩耍，還有許多小攤位吸引著大小朋友們。我專心的坐在那里畫畫，一切都這么井然有序。老天爺卻像個頑皮的孩子，說變臉就變臉，突然下起了傾盆大雨。大家急匆匆地向車上跑著躲雨，向屋子下避雨。我在的攤位因為有遮陽傘，所以原地不動地欣賞著雨景。就在這時，我看到了一對母女正奮力的'收拾攤鋪，因為沒有任何的防雨措施，被賣的玩具很多都被淋濕了。小女孩兒一手提著大塑料袋，一手快速地向袋子里裝各種玩具，因為個子小，她只能拖著大袋子向避雨的地方前進。雨很快把小女孩淋得濕透了，雨水順著臉頰不停地流下來，頭發的發梢也行成了一條條水柱。她步履艱難地一步一步挪動，讓我的心一下子揪了起來，眼淚不由自主地流了下來。她往返了兩三趟，終于和媽媽一起把所有的玩具收了起來。盡管這樣，還是有很多的玩具都被淋濕了。我看到小女孩搬了一把凳子，讓她媽媽坐下，并拿自己淋濕的袖子給媽媽擦拭臉上的雨水，可是女孩的媽媽還是唉聲嘆氣著，小女孩在旁邊懂事地不做聲。看了這一幕，我更忍不住的流下了眼淚。
這是我第一次，因為感動而流淚。以后，我也要向小女孩兒一樣主動為父母分擔家務，做個懂事的孩子，盡力幫助需要幫助的人。
水的作文400字 篇6
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對五水共治有了一個初步的印象。
那天，我興高采烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經常散發出惡臭，隨處可見人們扔的垃圾，誰經過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河。可當我剛捏好鼻子，準備走過這條河時，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的`蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經常來這邊洗衣服，洗菜。
中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說：“老兄，要節約用水！”我聽得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來如此，不就是把水重復利用了一下嗎？有什么大不了的？
晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事。“呵呵”爸爸笑著說：五水共治有五條，其中兩條是抓節水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點！“噢，我恍然大悟。
五水共治已經影響到了偏遠地區的老家人，他們從每個小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭取創造一個更好的水環境！
水的作文400字 篇7
水對我們的生命起著重要的作用，是人類賴以生存和發展不可缺少的資源之一。可是，在晉江，人們又是怎樣對待這生命之源呢？
據爸爸回憶，10年前，晉江這座馳名中外的制鞋城市，水污染特別嚴重。居民的生活污水，工廠排放的'廢水、產生的固體廢物沒經過處理直接排放到河里。久而久之，河上、江上隨處漂浮著散發惡臭的垃圾。河水變濁變色，濁浪滾滾，臭氣沖天，魚蝦難覓。水污染不僅破壞了晉江的市容市貌，還給晉江水里的生物造成巨大傷害。
自從晉江發現了這個問題后，馬上做出了正確的決定——大刀闊斧地治理水污染！一間間大型污水處理廠拔地而起，無論是生活污水還是工業廢水，都必須經過凈化處理，達標后才能排放。此外，政府督促工廠進行減排，勒令其最大限度減少這些“定時炸彈”的排放。同時，大力宣傳保護水資源，村、社區、街道、學校等都成了水資源保護的宣傳陣地……漸漸地，昔日污濁不堪的晉江水，在晉江人的共同努力下，正悄然發生著喜人的變化。
經過幾年的有效治理，晉江水發生了翻天覆地的變化：綠洲公園的九十九溪，水面上的垃圾不翼而飛了，再也聞不到刺鼻的異味了，清澈潔凈的環境引得白鷺回歸了，它們又在水面上無拘無束地嬉戲；八仙山的湖水，清澈見底，青山藍天倒影其中，與明媚的陽光交相輝映，魚群在湖里快活地游來游去——晉江的水，又美如當初。
晉江在變化，晉江在前進，晉江的水，晉江的人都換上了新的面龐。
水的作文400字 篇8
今天，我們心情激動地看著老師，因為老師要帶我們變魔術。我用疑問的眼神看著老師，心想“老師是教我們語文和數學的，怎么變成魔術老師了呢?” “下面我們開始了！”老師說道。
首先，我們把潔白的桌布撤了下去，然后我們把鋼筆拿出來，再把鋼筆里的墨水擠出來，最后再用食指蘸一點兒墨水點到頭上。我心想：“老師怎么會往臉上摁墨水呢？”正想著，我轉眼一看，有的同學不小心把墨水弄到臉上了！那情景，真可笑：有的像剛打掃完衛生的灰姑娘；有的像剛剛從戰場潰敗的逃兵，除了牙齒是白的，滿臉都是黑墨水，最讓人忍俊不禁的是張云瑞把自己地臉弄得像布娃娃；商予然同學把自己的'臉弄得像剛從泥里滾出來的小豬似的……
可真逗！看著他倆，同學們都要把肚子笑破了，有的用手捂著肚子笑，有的笑得說不出話來，還有的笑得都趴到地上去了。咦？老師的臉上為什么沒有墨水？難道老師用了神奇的墨水？原來老師是用了食指先蘸墨水，再用中指點在腦門上，可是我們卻沒有仔細觀察，所以就沒看到。通過老師變的魔術，我總結出了一個經驗：如果不仔細觀察，就容易鬧出大笑話喲！
水的作文400字 篇9
水，是多么晶瑩的生命！每一滴水都滋潤著土地，然而，你是否知道，那些水也有著豐富的情感，有著屬于自己的喜怒哀樂……
有時，我想：如果我是一滴有情感的水……
當我開心快樂的時候，我會變成藍天中飄浮的云朵，而那湛藍的天空就是我遨游的.天地。也許，我還會變成一場春雨，滋潤著花草，樹木，莊稼，讓它們茁壯成長，也給人們帶來無限的清新和活力。
當我傷心難過時，我想：我會是一場秋雨。我所路過的地方，草木枯黃，葉子也無精打采地垂下腦袋，一切再也沒有了往日的生機勃勃。無論道路多么泥濘，這都都與我無關，即使我順著雨傘打落在人們肩頭，我也會默默無語，我想讓整個世界都籠罩在這場秋雨之中，籠罩在我的傷心里。
當我孤獨寂寞時，我想，我會是一場潔白的雪，我會給大地鋪上一層雪白的地毯，飄飄灑灑地落在屋頂，我還會在樹枝上形成厚厚的積雪，就連花瓣中也藏著我的身影，我知道，這一切都是我一個人在表演，可我愿做一個寂寞的舞者。
當我溫柔時，我又是一片可人的小雪花。輕輕地落在行人的肩頭，落在松樹上，讓它變成美麗的圣誕樹，小朋友們還會用我堆成雪人，我想那一定是一個美麗的童話世界！
當我生氣憤怒時，我會變成冰雹，砸壞莊稼，給生命帶來意想不到的毀滅，我甚至會變成洪水海嘯，沖毀房屋，淹沒田園，傷害無數的生命。
其實，我更愿做人類的朋友，做你們生活中不可缺少的朋友，希望你們能愛護我，只有這樣，我才會給你們的家園帶來幸福。
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