水的作文

時間：2024-09-16 13:54:09 水我要投稿

水的作文經典[6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的水的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水的作文經典[6篇]

水的作文篇1

　　患難見真情。感動真情。

　　——題記

　　花兒有枯萎的時候，人有灰心的時候，花兒在枯萎時，如果有了露水的幫助，就會復活，那么人在灰心時呢？最需要的是安慰，如果有了親人和朋友的安慰，人就會重新振作。

　　在我小時候，我非常的瘦弱，經常被人欺負，那時我覺得自己就是一個悲劇，每天灰心喪氣的生活，在他人武力下茍活。過了一年后，我的父親帶著我來到了一座城市，我問過父親為什么要帶我來我，我疑惑了許久，直到最后告訴我說：“在這里，別人就不會欺負你了，這里將有一個人會幫助你的�！闭f完，父親還“邪惡”的笑了一下。

　　從那一天起，我的生活被改變，也沒有人再欺負我了，這全是他的工勞，我很感激他，同時也被他的話語所感動，記得剛轉學時，有一個胖子看到我，覺得好欺負。于是，他帶著幾個人向我走過來，當他們來到我面前時，對我說：“兄弟，最近哥們幾個錢用完了，想找你借點錢花花，過幾日哥還你。”我害怕地說道：“我沒有錢，你們找別人去借吧�！彼麄儙讉€好像不相信我，準備打我的時候，“住手”一個響亮的聲音在我身后響起，在看對面幾個都被嚇得逃跑了。我看著他不明，所以，他簡單的說到：“受人囑咐罷了。以后有欺負你就找我，記住一點，絕對不能灰心，在自己的努力下幸福的活下去吧�！甭牭竭@話，我流淚了，我被這話感動了，從小到大除了父母外，就再也沒有人這樣對自己了。

　　后來我病了，得了一各種傳染病，所有的朋友都因為這病離我而去，唯獨他沒有離開我，他說：“我永遠都不會拋下你的�！本驮谶@病魔附身的我與他一天天的度過。我康復后去找了他，可是，他去世了，丟下獨自的我，忽然下了一場大雨。

　　我就像一朵即將枯萎的`花，而他卻是拯救花兒的露水，忽然一天，露水消失不見了，花兒也要枯萎了。

　　最后，他的母親將他最后留給我的東西遞給我，那是一塊紅色的石頭，但在我眼里，它永遠是他那熱血的性格，我再一次流淚了，明明他自己身體不是很好，為什么這樣對我？我再一次被感動了。

水的作文篇2

　　“吃的苦中苦，方為人上人�！憋w馳在滑板上，讓我感到這句話是多么正確。每一次的成功，背后一定隱藏著汗水。

　　那一次，我約了朋友小張，一起去小區前面的廣場玩。不一會兒，小張帶著他的滑板來了。看著他在滑板上風馳電掣的表演，我既羨慕又眼紅，我已經顧不上自己會不會玩滑板了，看見他停下來，我趕緊上去對小張說：“給我玩一把滑板唄�！毙堈f：“你會滑滑板嗎？如果滑不好，會摔得很慘的！”看他滑得那么輕松，就也胸有成竹地說：“滑滑板有什么難的？”

　　他從“火車”上跳下來，把滑板運給我。我迫不及待地上去了，一個沒站穩，來了個狗啃泥。同來的'朋友見我的囧樣笑著說：“你可真能逞能，看你簡直就是一個摔跤大王，哈哈……”雖然是句玩笑話，但是我聽了心里難受極了。

　　回到家，我心情很不好，心想：我就不信一個小小的滑板能把我難倒？我對媽媽說：“媽，我想要一個滑板�！眿寢屗斓卣f：“好，我早就想讓你學滑板了�！�

　　第二天，媽媽下班就帶回一個滑板。我立刻開始練習。媽媽在旁邊扶著我，我雙腳用力，一點一點搖動，可是滑板一點也沒動。我加大力度，滑板一下沖了出去，媽媽沒把住，可我竟然沒摔倒。我興奮極了，可以滑一段距離了。

　　無論我怎么滑，都是直線，因為我還不會拐彎。我試著控制雙腳的力度來掌握方向，連著練了七個晚上才練會。

　　最關鍵的一步，我還不會，那就是從滑板上下來。每一次下滑板不是摔倒，就是停不下來。這次眼看著就要撞上花壇了，可是就是剎不住車。我緊閉雙眼，大叫一聲，猛地往下一跳，哈哈，終于成功著陸了。

　　現在，我滑滑板就像魚兒在水里游泳，靈活極了。也讓我明白了，任何的成功都離不開汗水。

水的作文篇3

　　看了這個標題，你一定覺得很奇怪吧！這次作文明明要求寫老師不在場的時候，為什么要用沸騰的水來做標題呢？別急，且聽我細細道來！

　　那是上五年級的周五的最后一節課，“叮鈴鈴”上課了，同學們以最快的速度回到位置并且坐好。5分鐘過去了，老師還沒有來，下面的.同學們有了一點小騷動。我心想：張老師一向是最守時的，怎么都上課5分鐘了，她還沒有來呢？“算了，先做作業吧！”我自言自語到。10分鐘過去了，下面的騷動越來越大，甚至有些男生都玩起來“粉筆大戰”這些男生們分為了兩隊，一隊是王錦程帶領的“必勝隊”一隊是劉博涵帶領的“無敵隊”“必勝隊”先發起進攻，扔了一個粉筆頭過去，剛好打中了劉博涵的頭，劉博涵氣的一蹦三尺高，扔了一個粉筆頭過去，可誰曾想，竟然打斜了�！肮薄氨貏訇牎钡年爢T們都在幸災樂禍的笑著。這時，有人大喊了一句：“不如我們玩‘真心話大冒險’怎樣？”“好啊好啊！”“我也要玩我也要玩！”這個提議立即得到了大家的回應。

　　他們一大堆人圍在一起，開始了，首先是劉一含，他選擇了大冒險，結果是打一下班長。他不怕死的打了一下，結果班上就響起了殺豬般的嚎聲。王錦程打趣道：“你看看你，你就是一個……嘖嘖。再看看人家班長整個就一女中豪杰啊，有木有�！闭麄€班上哄堂大笑。若是這個時候有人進來，那定會看到這樣一幅場景：一片狼藉的教室中，多數男生圍在一起玩游戲，少數男生聚集在一起討論網絡游戲，少數女生在聊天，多數女生在做作業。

　　怎樣，如果我把我們教室比作一口大鍋的話，那把我們班的學生比作鍋里沸騰的水，是不是很恰當呢？

水的作文篇4

　　水娃娃長大了。水媽媽對她說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫助人們做許多事情�！�

　　水娃娃很快就來到了田野里，她看見許多秧苗都耷拉下了腦袋，原來是他們快渴死了。水娃娃趕緊跑過去，讓秧苗喝了個痛快。秧苗喝足了水，笑著不住地朝她點頭，水娃娃高興極了。

　　水娃娃又來到了水電站，她使勁地推動電機，電機飛快地旋轉起來，發出的電源源不斷地送往全國各地，小朋友們又能看電視、上網了。

　　水娃娃想：幫助人們做事真是太簡單了，只要有力氣就行了。

　　她這么想著，來到一個村莊里。她轉來轉去，淹沒了秧苗和房子，人們紛紛開始責怪她。

　　水娃娃聽了，傷心極了，心想：我幫人們做事，為什么他們還責怪我呢？唉，如果做對別人沒有用的事，好心也會變成壞事的。

水的`作文篇5

　　我的家鄉是一片小小的方寸之地，不過幾十戶人家。在幾十戶人家中，我家算是得天獨厚的——門前有一方水庫，水庫于青山綿綿間，詩情畫意處怡然橫臥——周邊青山環繞，屋前綠水相迎，任誰都會陶醉其中。水庫不僅是全村人的'生命之源，而且帶給我們美的享受。所謂“中看中用”不過如此。

　　清晨，站在水庫前，凝視著它是我常做的事。尤其是夏日，水涼而不寒，讓人身心舒暢。早上的水庫總會有霧，在我看來，那就是一位從天上墜入人間的謫仙，戴著一方面紗，溫柔似水，可遠觀而不可褻玩。微風拂過，水面漾起幾圈波紋，就好像是那女郎勾起的幾縷微笑，絕美絕美。

　　太陽逐漸上升，烈日當空。這個時候我常坐在水庫旁，將腳丫伸進水庫中，仿佛一縷清風劃過心田，直達心底，讓人欲罷不能。有時，我還會叫幾個小伙伴到水淺只及膝蓋的地方打水仗，在渾身濕透之后回家，接著被家人臭罵一頓�？晌覀內詷反瞬黄＃笕说挠柍鈾喈斪龆燥L。

　　夜幕降臨，勞累了一天的人們搬幾方矮凳到水庫邊納涼，憩息，享受輕風的吹拂，就能吹走了一天的勞累。老人們在樹下寒暄下棋，幾對青年男女依偎在水庫邊，你儂我儂許下海誓山盟。偶爾傳來孩子們的歡聲笑語，追逐打鬧聲，那般純凈，那般天真，就如那水般純凈無瑕。我躺在草地上，看著夜空，數著星星，然后總是未能數完，便沉沉睡去，最后總是由父母將我帶回家。

　　我的家鄉是一方凈土，那一片好水，就如同小家碧玉，清麗脫俗。即使現在，離開家鄉，那一片好水也時刻在我心中流淌。

水的作文篇6

　　水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。

　　在一節課上我們做了一節有關水的實驗，這場實驗大家都興奮，高興。一開始王老師問我們如果把實驗杯，放滿水在里面放鉤子，最多可以放多少個，同學們七嘴八舌的說﹕“50到70個，300個，35個，無數個。”正當同學七嘴八舌時，我想怎么能放300個。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個實驗，先從第4組到第1組。一個個的來放，隨便放多少個”，

第一是陳新科他高興的跑上臺放了一個，水一點兒也沒變化，大家紛紛跑上來放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個，還是一點兒沒變化，我就拿了兩個輕輕一放，也是一點兒沒變化，很快實驗杯里有九十多個，輪到了潘東升時，水向著開口流，但沒有流出來“滴”掉了下去，還是沒有變化，后來快要一百多個了，也是沒有滴出來，很快老師一把拿了三十個讓鄧傳志來放，他一次把它們放進去了“滴洞，滴洞”的`聲音在我耳邊響了，但水依然沒有變化，后來老師說“：讓他自己來放。”一放就是一百個“滴”，洞“的聲音響了出來，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來最多能放三百個。

　　老師說：只要你們小心翼翼的放下去，它是能放滿三百多個的。通過這次實驗讓我明白了：只要細心的去對待每一件事情，就不會不成功。

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