水的作文

時(shí)間：2024-09-04 14:20:52 水我要投稿

水的作文匯編（5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的水的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文匯編（5篇）

水的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在西安，它是一個(gè)美麗的古城，但又是一個(gè)干旱少雨的地方。

　　以前我還不相信“西安怎么會(huì)缺水呢，水龍頭一開不是隨時(shí)都會(huì)有水嘩嘩的.流出來(lái)嗎？”

　　于是，有一次爸爸開車帶我去看了東郊的浐河。只見寬寬的河道里長(zhǎng)了許多荒草，還有很多地方是黃色河沙，河水只剩下一點(diǎn)點(diǎn)寬，像一條小水溝。我吃驚地問(wèn)爸爸：“這怎么能叫河呢，和我想的景象完全不一樣，簡(jiǎn)直就是一條水溝”，“那你想的是什么樣子”爸爸問(wèn)我，“應(yīng)該是波濤翻滾、白帆點(diǎn)點(diǎn)”我回答到。于是爸爸給我講了古時(shí)候八水繞長(zhǎng)安的美景，并告訴我現(xiàn)在由于氣候變化，更加上人口的增加，人們對(duì)環(huán)境肆意破壞，現(xiàn)在八水繞長(zhǎng)安水已經(jīng)很少了。

　　我明白了，我們一定要愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，要不然那八水就干枯了，就沒(méi)有八水繞長(zhǎng)安的美景了。

水的作文篇2

　　淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的。

　　淚水，有甜有樂(lè)，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。

　　記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。

　　那天晚上，我們走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想在市場(chǎng)住。”我只是想說(shuō)這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要想在市場(chǎng)住，過(guò)幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去。”我很委屈，回了一句：“這么說(shuō)是我不聽話了唄？”媽媽并沒(méi)有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。

　　我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見我，以為我生氣了跑回市場(chǎng)了，就給我打電話，問(wèn)我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進(jìn)來(lái)了，摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺(jué)得有一股洪流，從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒(méi)有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了啊！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學(xué)回來(lái)能看見你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說(shuō)你了啊！”我抱住了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了。”

　　淚水，是母親那無(wú)人知曉的`辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；淚水，有甜有樂(lè)，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。現(xiàn)在回想起來(lái)，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。

水的作文篇3

　　昨晚夢(mèng)見了十二三歲的我們，其實(shí)你是誰(shuí)我也不知道，根據(jù)整個(gè)夢(mèng)境且讓給你取個(gè)冰冰的名字吧！

　　我夢(mèng)見咱兩上小學(xué)，我們是一個(gè)村的，我每天都會(huì)叫你一起上學(xué)。我們不和其他人一起走，要么走到其他人前面要么走到其他人后面。那是一個(gè)寒冬的清晨雪花紛飛、地上厚厚一層雪，天沒(méi)亮我去叫你，你怕滑倒哥哥就拉著妹妹的手，地上的雪一踩咯吱咯吱。你穿著紅粗布棉襖梳著一根烏黑的辮子在雪地里走路的樣子漂亮極了。

　　天太黑我拿爸爸從礦上拿回來(lái)的礦燈給我們照路，走著走著我們倆出現(xiàn)在礦燈照到的光束里，我們倆坐在雪地里圍著一個(gè)熱氣騰騰的火鍋，我不斷的添柴夾菜下菜，你說(shuō)火鍋真好吃，以后要天天吃火鍋。我們有牛肉卷羊肉卷還有好多蔬菜。我說(shuō)你要天天吃火鍋我就叫你幺妹。你說(shuō)為啥要叫幺妹，我說(shuō)電視上四川重慶的小女孩都叫幺妹，那里正好都有火鍋。你說(shuō)這算什么道理，幺妹就幺妹吧！我高興的'叫幺妹你答噯幺妹噯幺妹噯我們?cè)谘┑乩镄Φ那案┖笱觥?/p>

　　不知不覺(jué)天亮了太陽(yáng)迫不及待的升上地平線，太陽(yáng)光照到雪上格外刺眼，礦燈已經(jīng)沒(méi)用了，你的笑臉在白雪和陽(yáng)光之間比陽(yáng)光還要燦爛。地上的雪被曬的微微有點(diǎn)化，變成了薄薄的一層冰。

　　這時(shí)候同住的小鵬敲門田哥，別睡了去店里啦。醒來(lái)，我覺(jué)得一定有這么一幅畫一個(gè)冬天的清晨雪花紛飛在鄉(xiāng)間的路上一個(gè)少年小心的牽著一個(gè)花一樣穿紅粗布棉襖的姑娘走在去學(xué)校的路上。可我在網(wǎng)上找了半天終于沒(méi)有找到，不免失落。

　　紛飛的雪花[表情]穿紅粗布棉襖的你、地上的雪和薄薄的冰。啊！這不正是我日夜思念你呀！睡著的水

水的作文篇4

　　“哎！人們也太浪費(fèi)我了，有時(shí)開了水龍頭用水完了，也不及時(shí)關(guān)緊，害我到處流浪，象這樣的話，我在這世上也沒(méi)有幾年活了，真慘啊！”一個(gè)名叫浪費(fèi)的水哀哭道。

　　“別哭，你來(lái)我家吧！我家的主人對(duì)我可好了，很珍惜我，我和他們過(guò)著快樂(lè)的日子。”一個(gè)名叫節(jié)約的`水勸慰道。

　　“有何妙招？”浪費(fèi)道。

　　“請(qǐng)聽我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。”節(jié)約說(shuō)。

　　“媽媽們，洗完菜，淘完米，千萬(wàn)不要把水倒，倒進(jìn)花盆里，花兒樂(lè)開顏。”節(jié)約拍著快板說(shuō)。

　　“孩子們，洗完臉，洗完澡，千萬(wàn)不要把水倒，用來(lái)洗衣服，漂完后，擦地板，地板亮凈凈。”節(jié)約不僅拍著快板還跳起舞來(lái)了。

　　“爸爸們，要洗臉，用臉盆，千萬(wàn)不要把水倒，盆中水，擦窗戶，居室更明亮。”節(jié)約邊唱邊手舞足蹈起來(lái)。

　　“咚咚鏘，啊！咚咚鏘！以上妙計(jì)，爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、大伯大嬸、都可采，都可采呀！”節(jié)約快活似神仙。唱完后，像演奏家一樣的鞠了個(gè)躬。

　　浪費(fèi)急切地問(wèn)道：“你家的主人是誰(shuí)呀？”

　　“李雯一家子呀。”節(jié)約說(shuō)道，“水是生命之源，古人云：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛護(hù)你，就到我家來(lái)吧。”

　　“老兄，快帶路吧！”浪費(fèi)說(shuō)。

　　于是，浪費(fèi)就來(lái)到了李雯家。

　　第三天一大早，浪費(fèi)不放心，想回家看看，一進(jìn)門便看到他家的主人已奄奄一息，桌上放著一張紙，紙上寫道：愴悔書，悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費(fèi)保證，以后再也不會(huì)知恩不圖報(bào)。從此，浪費(fèi)被改名為珍惜，快活地過(guò)著日子。

水的作文篇5

　　寫字課上，同學(xué)們都專心致志地練寫著鋼筆字。教室里很安靜，靜得連一枚針掉在地上都聽得見。忽然，“啪”的一聲……只見我那不聽話的墨水像千萬(wàn)條銀劍一樣灑在了墻壁上、桌椅上構(gòu)成了一幅“墨水畫”。

　　“啊呀媽呀，李翊寧這……這就是你干的好事，這可是我生日時(shí)我老爸給……給我買的新褲子，你就這樣把我給毀了!”孫睿生氣而又高聲叫道，他的`臉也由晴轉(zhuǎn)陰。我一臉驚慌，頓時(shí)我那小小的心像是被一塊大石頭壓在心中，忐忑不安非常難受。

　　此時(shí)教室里的安靜被劃破了，陶詩(shī)奕笑著說(shuō)：“李翊寧，你的……鞋子。”這下真是雪上加霜。我心里很不是滋味。這時(shí)候，劉老師走了過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，快去把鞋子擦擦。”我的心如春風(fēng)拂面，不安的心平靜了很多。

　　“我?guī)湍悴涟选！蔽覍?duì)孫睿說(shuō)。“不用，我自己來(lái)。”孫睿紅著臉說(shuō)道。

　　葉詩(shī)佩拿著抹布，陳錫航拿著清潔球他們倆自告奮勇地幫我擦洗著那幅“墨水畫”。通過(guò)他們地努力終于把地擦得干干凈凈了。我不勝感激。

　　教室里又充滿了春天的氣息。

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