實用的水的作文通用（6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的水的作文6篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
很小的時候，就有人告訴我，女孩子的每一滴眼淚都是上帝給的禮物。
——題記
眼淚是什么味道的，曾經我經常這樣問自己，可是現在，我想，我已經找到了答案。
苦苦的
總有那么些眼淚是苦的，苦得難以下咽，就好象那些曾經沉淪的日子。
那些沉淪的日子，是我不愿意回憶的卻又總也忘不掉的時光。那是在小學六年級，本應該快樂而又幸福的后兒童時光，卻因為她而變的苦澀。那個曾經我想要交一輩子朋友的人，因為那些可笑的原因，讓我幸福的感受著友誼的溫暖的同時，卻又狠狠地把我推進了冰天雪地，好冷……眼淚就像被融化的'雪水(血水)，不住地往出冒，冒啊，冒啊，冒……
可是，我從不會在大家面前哭泣，或者說，說不敢。一旦眼淚落下，如果還有人在乎我，我如何向他(她)道明我心中的痛，我怎么舍得讓他(她)為我擔心；可是，如果，如果沒有人在乎我，那我的眼淚又算些什么，是軟弱的表現還是別人的笑果，被遺忘的孩子，那我，該多痛。
于是，我忍，我讓本來已經模糊的視線再次清晰，可是，真的好難。
我可憐的眼淚總有憋不住的時候，一旦感冒，它們就像那止不住的泉水瘋狂的往外噴，好爽。不過，對于我的父母，真的抱歉，你們總是那么關心我，感冒的時候總是那么無微不至的照顧我，我卻總要騙你們我哭是因為頭疼。當一碗冒著白氣的藥端來的時候，我的眼淚更猛了。
眼淚和著藥一起吞下，那，才是真正的苦。
無味的
可是某些時候，我的眼淚變得毫無價值。就好象在看青春小說的時候，總有那么些煽情的文字，千篇一律，卻有總能刺激到我心的那部分，會痛，還有淚腺，會流淚，且不止。我是真的不想浪費上帝給我的禮物，可又沒有學會收放自如。
無意義的眼淚即使再咸，也是無味的。無味的眼淚，我不需要。
甜甜的
我一直以為，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。那些感動和快樂的點滴，甜甜的淚里都裝著。
我喜歡回憶，因為不想把那些過去遺忘，回憶的時候即使有苦有痛，也成了甜的。我喜歡看著照片回憶，那些熟悉的身影，那些熟悉的曾經，都令人心暖和心安。我也喜歡翻開那個早已破爛不堪的日記本，記載著多少年少時心底最最真實的聲音，重溫以前做過的夢，唱過的歌，看著“從今以后，我決定恨他”這樣的字眼哈哈大笑，卻不知早已淚流滿面。那些可笑、可恨、可喜、可賀的往事早已在兩年前被裝進了像冊和日記本，不再重現。突然有了一種“物事人非事事休，欲語淚先流”感覺。
用舌頭添一添，才發覺原來眼淚也可以是甜的。
眼淚的滋味便是青春的滋味，沒有眼淚的青春是不完整的青春，就好象天空中沒有云彩那樣單調。
水的作文 篇2
今天，我在網上搜索一些小實驗的做法時，發現一個“潛水艇”的實驗特別有趣，于是迫不及待地想要試一試。我準備了一根可彎曲的吸管、兩個回形針和一個大號礦泉水瓶。 實驗開始了，我先把吸管的彎曲處剪下來，這樣吸管就成了一個工整的U字形。接著，我把一個回形針掰開，小心翼翼地把它彎曲成V字形，將V字的兩端插到吸管的兩個口子里。彎曲后的V字回形針兩端保留了原有的弧度，所以它在吸管里不會掉下來。然后，再把另一個回形針掛在V字的.上面，這樣看起來就像一個掛著海底探測器的小小潛水艇。最后，我把礦泉水瓶裝滿水，把“潛水艇”放進去。實驗的準備工作做好了，我開始擰緊瓶蓋，用力擠壓瓶底，可是小“潛水艇”一直浮在水位的上部，并沒有下沉，任憑我怎樣擠壓搖晃，它就是沉不下去。這時，我感覺我的手很痛，手指也被按壓得通紅，會不會是水太滿了的緣故呢？我試著倒出一點水，果然，這次只要輕輕松松地一擠壓瓶底，“潛水艇”就立即筆直地沉下去了，當我一松手，它又像一支離弦的箭一樣穩穩當當地上升到了水面。就這樣，我一按一松瓶底這個開關，小“潛水艇”就聽話地一浮一沉，靈活極了。 小“潛水艇”為什么會在瓶子里浮沉呢？原來，物體的重量和水的浮力，是影響浮沉的兩個原因。用手壓塑料瓶，水會被壓進吸管內，使得“潛水艇”的重量變大而下沉；松開手時，被壓入的水會流出來，“潛水艇”重量減輕，就會上浮。而在實驗的一開始，我按壓裝滿水的瓶底無法使“潛水艇”下沉，是因為當瓶子裝滿水時，沒有足夠的空氣壓力擠壓水到吸管內。 通過這個實驗，我知道了自然界中藏著許許多多神奇的奧秘，只要我們善于觀察和思考，就能找到答案。
水的作文 篇3
每個人都流過眼淚，有委屈的，激動的，感動的，失敗的……我這次也留下了眼淚——委屈的淚。
那一天，我正在家里看著電視。正看得津津有味的時候，一聲“黃昱皓，過來�！贝蚱屏藢庫o。我高聲應道“來了！來了！”進了房間，房間里和往常差不多，沒什么兩樣�。∷坪跏裁词露紱]有發生。我看向奶奶，詢問什么事情。奶奶手指的地方，是柜臺，上面有塊玻璃，玻璃上有這全家福。我走近一看，��！玻璃裂了好大一個大縫！桌子上全是小小的碎玻璃。奶奶轉向我，嚴厲地問：“是不是你弄的！”我連忙搖搖頭，想告訴奶奶不是我干的。但奶奶一直盯著我看，仿佛已經確認我就是兇手似的。她嚴厲的樣子讓我有些不敢直視她。
這時，媽媽聽到了聲音，連忙跑過來問：“是不是你干的？”顯然，她生氣極了，也認為是我干的.！我丈二和尚摸不著頭腦，委屈地想：為什么都說是我干的？明明我什么都沒有做。我真是比竇娥還冤�。寢屵�在勸說我“認錯”。那一句一句的話讓我我忍不住留下了眼淚，大喊：“不是我弄的！為什么你們都不相信我！我是被冤枉的啊！”
奶奶看見我委屈的樣子，說暫時相信我，下次再也不要讓她碰上這種事情。
我哽咽著回到了房間，淚水滴在椅子上。心想：為什么我又被冤枉了，就因為我調皮嗎？就因為我是全家唯一一個男孩子嗎？難道調皮的男孩子就一定會犯錯嗎？這次流的淚水，是最委屈的淚水。這次的事情也讓我無法忘懷。希望下次不讓這種淚再落下。
水的作文 篇4
水，是生命之源。如果水被污染了，就開可能影響到上百萬人。這個春節，柳州必定有很多人過的不愉快。而導致他們不愉快的原因就是—柳江收到了污染。
由于幾家違規化工廠的超量排放，龍江水鎘超標80倍。我在柳州住的這段時間里，也感受到了人們的不愉快。
我們家里人對待這件事態度都大致相同，我爸、媽、外公：相信黨相信政府，水是安全的。我爸經常掛在嘴邊的一句話就是：“這次污染被發現以后，水的質量比原來好多了。我舅：空穴來風，預防為主。我支持我就，預防是重要的，小心為好 更有趣的是：我外公看新聞、聽廣播，發現事態很嚴重，于是就叫我爸回來賓區扛水。 比較夸張的.是，我小姨還沒從南寧回柳州就定了20箱水。還發動我和我舅去扛水。
這次污染事件中，政府反應十分迅速，以至于大部分柳州人民沒有喝到鎘超標的水。這次保衛柳江的行動中，武警叔叔連續十幾天堅守在抗鎘污染第一線，十分的英勇。技術人員向江中投放化學藥劑，將河中的鎘變成了沉淀物，它會隨著時間的流逝而被大自然凈化。
水是生命之源。如果它被污染了。生命的質量也會收到影響。所以，請大家一起保護身邊的水源，不要讓它受到污染。
水的作文 篇5
人人都流過淚水，世間有無數種淚水，比如是：感激的淚水。委屈的淚水。喜悅的淚水�；诤薜臏I水。悲傷的淚水———這無數滴淚水可以匯成一條愛的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的淚珠，就這小小的淚珠就能讓我回味無窮———那是一顆包含著能令人深深感動的淚珠。那時我才上幼兒園大班，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，甚至還會繞道走。
有一次我有老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清潔工默默的回身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反��！
也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！ 我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的`事，用行動來尊敬他們。
現在我明白了，不光是那些出名的人對社會有貢獻，其實有更多的平凡的人也一直默默無聞的為社會做貢獻呢。每當看見從事渺小的事而奉獻自己的一生的人，敬佩之情就會油然而生，感動的淚水也就隨之而來———就這樣這滴感人的淚珠匯進了我的人生河流里，從此不能忘懷
水的作文 篇6
炎熱的夏季剛剛來臨不久，就有不少人想去清涼的水里耍一把。然而，在江河、水庫里玩耍是很可能發生溺水事故的。據統計，我國每年溺水死亡人數正在快速增長。而溺死人群中大部分都是未成年人，這些事件都是他們去江河、湖泊、水庫里戲水或游泳發生的。
放學時，許多同學經常會冒出去游泳解暑的念頭，于是一伙人就結伴到小河邊游泳。這樣的做法其實是不正確的，有時甚至會因為自己的輕視而釀成不可挽回的后果。如果在酷暑時期要游泳，我們必須去有安全設施、有救助人員的'游泳館，且要在大人的陪同下去游泳。游泳之前，我們也好做好熱身運動，以便防止在游泳過程中出現問題。
當我們碰到同伴落水時，不要冒然下水施救，可以大聲呼喊或向大人求助。如果自己落水了，不要驚慌，要保持鎮定，大聲呼喊，向附近的人求救。同時，也不能一直拼命掙扎，這只會讓自身沉得更快。
同學們，生命寶貴，切勿浪費。溺水雖然很可怕，可只要我們牢記防護自救知識，溺水終將會離我們而去。
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