水的作文

時(shí)間：2024-08-18 15:20:09 水我要投稿

【薦】水的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的水的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】水的作文7篇

水的作文篇1

　　水是生命之源，它供養(yǎng)著萬物。五水指就是節(jié)水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。

　　節(jié)水，顧名思義就是節(jié)約用水。這種美德在我們學(xué)校里發(fā)揚(yáng)得不是很好。學(xué)校里的水龍頭因?yàn)闆]有鎖緊時(shí)常常會(huì)一滴滴的流掉，沒有一個(gè)同學(xué)伸手去關(guān)，有的同學(xué)可能會(huì)說有什么大不了，世界上的水這么多，只要夠我們用就行了。別看地球那么藍(lán)，到處都是海，其實(shí)淡水只占了很少一部分，因此，我們應(yīng)該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時(shí)，不要一直開著水，接一盆就可以了；洗米水可以用來洗碗筷；洗衣的水可以用來拖地。只要我們每人節(jié)約一點(diǎn)水，全世界的人就可以節(jié)約很多水了。

　　除了節(jié)水，還有一個(gè)比較重要的就是治污水。現(xiàn)在很多工廠不停地向江河湖海排放污水，污水流進(jìn)小河，農(nóng)民們用小河的水灌溉田野，使農(nóng)作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導(dǎo)致很多魚類死亡，所以，污水的害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應(yīng)提醒別人不要扔，有時(shí)間的時(shí)候，在保證安全的前提下，可以到河里撿垃圾，為治理污水盡一分力。

　　保供水，就是保護(hù)水源。現(xiàn)在很多地方都缺水，在他們的'眼里一杯干凈的水是多么的清涼，多么甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向干凈的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的垃圾，現(xiàn)在新聞里常說景區(qū)里，干凈的水里被人們投的垃圾覆蓋著，保護(hù)水源是我們共同的責(zé)任，如果見到別人向河里扔垃圾一定要上前阻止。

　　防洪水。現(xiàn)在洪水泛多，因此很多地方不斷發(fā)洪水，在我們課文中有一課就出講過，是講一個(gè)小村莊大量砍樹，一天發(fā)洪水了，由于地質(zhì)變疏松了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹。

　　澇水是下雨后留下來的積水，這些積水在城市不僅會(huì)影響交通，在農(nóng)村還會(huì)淹沒農(nóng)民辛苦種下的稻谷、玉米等。長(zhǎng)時(shí)間無法排澇還會(huì)把地泡成了稀泥。

　　五水共治，你—我—他，盡一分力，建設(shè)美好家園。

水的作文篇2

　　今天上午，我們一家子去紅梅公園玩。我走著走著，就發(fā)現(xiàn)了一只不知名的昆蟲。只見它淡綠色的身子，六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩根電視機(jī)天線一樣的長(zhǎng)須。

　　我看了覺得非常有意思，就拿樹枝去逗它。剛剛開始逗它玩的時(shí)候，我打算把它扔水里看它是否會(huì)游泳。可轉(zhuǎn)念一想，這種蟲子很少見，就這么扔了豈不可惜，再說把它活生生地扔掉也太殘忍了。于是，我把它放下來，忽然奇跡發(fā)生了：只見它從我手掌上飛快地爬了下來，還沒等我看明白，它就跳向水里去了，我看呆了，心想，這下它肯定沒命了！可過了一會(huì)，它又浮起來了。奇怪，難道這就是傳說中的輕功水上漂？

　　這時(shí)，爸走過來喊我。我便指著那只不知名的昆蟲，把剛才發(fā)生的事情說了一遍。爸爸說，那不知名的昆蟲叫水黽，本地人叫它水蜘蛛。水黽可以漂浮在水面上，并且可以在水上爬，不是因?yàn)樗鼤?huì)“輕功水上漂”，而是它腳上的'蠟質(zhì)可以讓它有漂浮在水面上的本領(lǐng)。聽了爸爸的話，我覺得昆蟲世界很神奇。

　　今天，我不但游覽了常州市有名的紅梅公園，還認(rèn)識(shí)了一種極為少見的昆蟲水黽。“處處留心皆學(xué)問”，看似平常的大自然，卻有無數(shù)的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

水的作文篇3

　　我見過洶涌的大海、見過浩瀚的黃河、見過奔騰不息的小河，然而我去最喜歡溫柔的衡水湖，衡水湖在我家鄉(xiāng)河北省冀州市。

　　三年級(jí)暑假的時(shí)候，我和媽媽還有姐姐去了衡水湖，一見到衡水湖我不禁感嘆道：“哇！水太清了，去年來時(shí)還沒有這么清呢！”媽媽說：“是呀！”不一會(huì)姥姥也來了，我便吵著要去劃船，姥姥只好答應(yīng)了，玩了一會(huì)兒我們又去了濕地公園，濕地公園里還有飛機(jī)呢！往前走還有荷花呢！不過開了沒幾朵。我剛要摘，就被姐姐攔住了，姐姐說：“這荷花是供人們欣賞的，如果每個(gè)人都摘一朵那被人還能看到美麗的'荷花嗎？我聽后悶悶不樂，不一會(huì)兒我們又去了沙灘水世界，那里有“奧運(yùn)進(jìn)行時(shí)”的舉行場(chǎng)地，有撐桿跳、大圓球等好玩極了，過了一會(huì)兒，媽媽說：“該回家了。”我和姐姐還有點(diǎn)舍不得呢！

　　衡水湖，我愛你，我愛我的家鄉(xiāng)。

水的作文篇4

　　水是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。

　　水，為了我們，可以無私的把自己奉獻(xiàn)給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道，中國(guó)許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!

　　地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的'一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!

　　以前的地球是那么美好，藍(lán)天清鮮得沒有一點(diǎn)污漬;水清澈得能見到底;樹林茂盛的沒有一點(diǎn)空隙，可是現(xiàn)在，再也沒有藍(lán)天，整天陰沉沉的，不時(shí)還有著霧霾，再也沒有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒有茂盛的大樹，都是枯萎的老樹干，這都是誰的錯(cuò)?

　　所以，從現(xiàn)在開始治水還來得及，讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚

水的作文篇5

　　水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈捅仨毠?jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳€，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的.嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!

　　而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失造成了水資源的大量流失。

　　珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

　　為了使我們生活的環(huán)境，我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號(hào)角，呼吁人們行動(dòng)起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗!

水的作文篇6

　　今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姥姥家。那里風(fēng)景優(yōu)美，樹木郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看向一大片綠色的大海。一條清澈見底的小河從樹林中穿過，小魚小蝦在河里自由自在，悠閑的游著。每次我在那里都樂而忘返，這次又可以玩?zhèn)€夠了。

　　隨著電動(dòng)車的行駛，我們離目的地越來越近了，我的心都快飛起來了。終于到了，我迫不及待的跳下車子。忽然間，我聞到了一股刺鼻的臭氣，這味道嗆得媽媽直流眼淚。“是不是走錯(cuò)了?”我問媽媽，“不可能!我走了這么多次，閉著眼也能走到!”媽媽肯定地說。我往四周看了看，昔日清澈的小溪變得烏黑，散發(fā)著一陣陣臭氣，許多小魚和小蝦死掉了，它們被水沖上岸，有的'都腐爛了!四周的樹木也干枯了，山變成了一個(gè)大光頭，與以前相比可謂是天堂和地獄呀!真是慘不忍睹。

　　我的好心情一掃而光，大玩一通的想法被擊碎了，只好跟著媽媽垂頭喪氣的往姥姥家里走去。一到家，我就馬上問姥姥：“姥姥，這里為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呀?”姥姥神情黯淡地說：“還不是因?yàn)檫@里建了個(gè)化肥廠!他們經(jīng)常把廢水排到溪中，使溪水變黑變渾，小魚、小蝦被嗆死，不但使小溪受到危害，還把空氣污染了!哎，我們這一帶人都難逃得呼吸道傳染病的厄運(yùn)了。”說著，姥姥就嘆了口氣，搖搖頭去做飯了。

　　在回家的路上，我想了很多：地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，我們應(yīng)該保護(hù)地球，使地球更美好。想到這里，我向著遠(yuǎn)方的工廠大聲呼喊：“還我青山綠水!!!”

水的作文篇7

　　像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。這是《水問》的開頭序語，幾分釋然幾分愁緒還有幾分懷念。簡(jiǎn)禎，這個(gè)淡淡的女子，她用最清純的文字訴說她美好的大學(xué)時(shí)光和她所看到以及感受到的校園之外的人生幻化。她說，讓《水問》是一滴問號(hào)之姿的水，請(qǐng)她隨著河床日夜奔赴，奔到天與地泯，悲與喜無的地方，大海自會(huì)為她解答。

　　大學(xué)歲月，我們最好的時(shí)光，在簡(jiǎn)禎筆下，清秀雋永。《水問》，溯水而尋，追問那些年我們的成長(zhǎng)。

　　那素未謀面的臺(tái)大，初識(shí)我便心生向往。雄赳赳氣昂昂的椰林大道、有軟柔柔樹皮的白千層、三月之花城、春之積雪、故鄉(xiāng)之海……那是不屬于我的世界，我因那些文字而眷念。相識(shí)倘若也是一種緣分，我因這些文字與另一種世界結(jié)緣。

　　一花一草一世界，在簡(jiǎn)禎的《水問》里，讀她的`文字看她的世界。那是一個(gè)怎樣神奇的世界：白千層具有不累計(jì)怨恨的美德，所有季節(jié)留下的不快樂，都會(huì)在來春之前脫掉；太古時(shí)候射下的九個(gè)太陽，卻千百年來，在豐沃的土地上一朵朵日出；寺在山林里，樹的顏色是窗的糊紙……是一個(gè)怎樣的女子，是怎樣的情懷才能寫下這些簡(jiǎn)單細(xì)膩的美！

　　一剪時(shí)光、一段故事、一折心情、一個(gè)句讀；花的朵影、葉的凋涂、情的滄浪、人的聚散。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勾勒，逃不過的是愛。嵌入心懷，原來唯有對(duì)生活熱情對(duì)生命真摯的人才能真正在平凡中頓徹與感悟。將愛溶于平常，入眼的或是完美或是殘缺，入心的總是默默的感動(dòng)與淡淡的釋然，或許還有淺淺的少年不識(shí)愁。

　　那素未謀面的臺(tái)大以及彼岸風(fēng)光，屬于簡(jiǎn)禎；《水問》字里行間的熱忱，得之我幸。臺(tái)大是他人的臺(tái)大，師大也是我的師大，不眷念不欽羨，用心感受屬于我的師大。沒有椰林大道，但我的木蘭路上那一樹樹的白在五月的陽光里站成了一個(gè)個(gè)小精靈；沒有如盧浮宮般的文學(xué)院，但我的文學(xué)院桂花飄香綠樹掩映紅墻別有一種風(fēng)情；沒有穹空月碑，但我的新傳院臺(tái)階上陽光穿過密密的葉子灑下一地如貓如兔的斑駁……《水問》，溯水而尋，尋得一份對(duì)生活的真誠(chéng)、對(duì)人生的珍惜、對(duì)世界的感恩。

　　一地有一地的熱土，一方有一方的高空。彼岸有陽光不到的國(guó)度，我也偶爾走過一處荒涼，用心感知，溫暖總在心間。感恩我們都還有未謝的微笑和未干的淚光，且行且珍惜，是生活也是人生。

　　聆聽《水問》，一曲真善美被哪個(gè)女子彈得娓娓動(dòng)聽啊娓娓動(dòng)聽……

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