[熱]水的作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文1

　　水，是一種一切生命的源泉，有很多文人墨客都贊揚他，如老子的《道德經》中說：“上善若水，厚德載物。”還有“仁者愛山，智者愛水”等等，都說明，水是珍貴的。

　　而現在，水被人類浪費，水資源越來越少，有的`地區發生了搶水的事件，所以有人說：“世界上最后一滴水是人類的眼淚。”是啊，很多水都給人類破壞了，并且水是不可再生資源，如果我們再不珍惜，那么那句話就成真的了，但人們卻熟視無睹，有一個水龍頭，開了三天三夜，沒有一個人去關，那么多的水白白浪費，真讓人心酸。加拿大是水富翁，而他們卻十分重視保護水資源，一般洗澡都用5分鐘，而中國的水資源很少，卻被嚴重污染，最活生生的例子，秦淮河的河水以前可以淘米、洗菜、游泳、捕魚等等，而現在臭不可聞，經鑒定，它的水質已變成四五類的劣質水了，并且我們國家的人均水資源位居倒數，而且這種情況并沒有緩解和改善。

水的作文2

　　心煩意亂間，我走到了小溪旁坐下。芳芳綠草，涓涓細流，習習微風，耳中只聽得清脆而緩慢的溪流聲，叮咚、叮咚、叮咚……這驅除了久久占領我心中的煩意。

　　水，是無私之物。真沒想到，它的聲音如此美妙，時而細膩得如妙齡女子，時而豪邁得似草原兒郎！

　　“黃河之水天上來，奔流到海不復回！”瞧，詩仙李白一手端著酒壺一手撫著長髯，站在滔滔黃河邊，聽那滾滾怒號。是激昂的，是壯觀的，還是……滔滔黃河一浪高過一浪，驚濤拍岸，卷起千堆雪，似乎在高唱著唐朝的繁榮富強。

　　“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”再看，一襲白袍的李白又佇立于廬山三疊泉邊，他望著那白練般的`瀑布飛流而下落入山底，濺起陣陣水花。不同于黃河的是，它清秀，有隱逸之風。晉陶淵明曾意愿隱逸于此，“悠然見南山”閑適之情的他也愿擁有。黃河的激情，三疊泉的隱逸。聽水的李白，惘然了。

　　《上善若水》中曾夸贊水是厚德載物的君子繞石而走。它沖刷世間臟物，無怨無悔，連世人尊敬的荀子也自愧不如。

　　洛水邊，一襲黑衣的子健正望著那遼闊的洛水，他似浮萍般飄蕩著。心愛之人被搶，世子之位被奪，痛失了本該屬于他的一切！那柔情的洛水蕩漾起陣陣微波，似乎在輕吟著什么。失意的曹子建猛然抬起頭，似乎看到了他的心愛之人——甄妃裊裊走來，勸解他、寬慰他。曹子建坐在洛水邊聽那若有若無的水聲，他文思泉涌，隨即取來筆墨，揮揮衣袖寫下來千古文章《洛神賦》。聽水的他，釋然了。

　　卸下鎧甲，換上便裝，信步走到江邊。江對岸，躺著無數士兵的尸體。岳飛皺著眉，止住步。動蕩不安的時局、四起的狼煙、主攻派和投降派的對峙……還有那侵略者的鐵蹄似一個個沉重的印記烙在岳飛的心頭。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”聽水的他，悵然了。

　　忽從夢中醒來，天色雖晚，但依舊芳草茵茵，涓涓細流相伴。清脆悅耳的小溪緩緩地流著，是淡然，是釋然，是坦然。

　　水，你流過亙古的宇宙，你流過幾千年的歷史，你可知寄寓了多少文人墨客的壯志情懷？

　　聽水，聽得難道僅僅是水嗎？此時聽水的我，也茫然了。

水的作文3

　　課外書，被我們稱為人類寶貴的“水”。這個比喻讓我感到無比溫暖。

　　像鳥兒飛過天空，像蜜蜂飛過花叢采蜜，我每當看書的時候，心里又溫暖又喜悅，現在讀書的時間越來越少，可是我也在堅持讀書，那讀書的畫頁正在一頁、一頁的翻過去！

　　我小時候最喜歡讀的書就是那種帶拼音的彩色頁的書，上面有很多圖畫，特別好看，我每次看的時候，都是先看圖片，再讀文章的。

　　開始我看得津津有味，天長日久，我就慢慢的長大了，就感到不過癮了。

　　后來，我就看沒有拼音沒有圖畫的書。每當我看到這種類形的書時，我就會情不自禁地飛奔過去，我生怕這本書被別的同學借走了。又怕這本書被別人買走了。我喜歡快速默讀，因為這樣可以讀更多的好書。在我的托教里，我的托教老師田老師的書架上有許許多多的書，有故事書，文學名著，小學生天地等等，我看的如醉如癡，我每一次做完作業，就向著書架飛奔過去，啊，我終于找到了我心愛的書！我開心的`讀著，一頁又一頁！

　　有在句名言說的好：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話。”在書中你會清楚地看到自己以前從未意識到的缺點。這時，書便充當了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全的影射出來，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。書來源于生活，即使書中有不少虛構的成分，敢離不開我們的現實世界。

　　我愛學習，更愛讀書！

水的作文4

　　“故鄉的山故鄉的水，故鄉有我童年的足印……”每當我聽到這首歌時，我總想起故鄉柴溪村來。

　　故鄉是個好地方。那里有連綿起伏的山丘，有平整寬闊的田野，還有波光閃閃的海港……最令人難忘的，是故鄉的水。

　　爺爺還年輕的時候，人們在山坳里圍了一個水庫，水庫里的水總是滿盈盈的。站在大壩上，我們可以看到水庫的全景，大壩近處的水平靜得像一面鏡子，遠處的水面漂移著細細的波浪，水面在陽光下泛動著粼粼波光。兩邊的`山倒映在水中，呈現出翡翠一般的綠。來到水庫上游，我們驚喜地發現，那里的水，竟然清得發亮，水底的一沙一石一目了然。

　　水庫連接著一條小溪，小溪穿村而過，時而彎，時而直；時而窄，時而寬；時而緩，時而急。小溪里的水“啾啾”地哼著小曲，泛著白花一瀉而下。還有那一個個小小的水潭，碧波蕩漾，不時有魚兒躍出水面。

　　在小溪邊散步，我門常常看到，幾只白色的鳥沿著小溪來回盤旋。爸爸曾經風趣地對我和媽媽說：“你們看，柴溪多好，連鳥兒都迷戀這里的水！”

　　我深深記得，九歲那年夏天，連續兩個月高溫無雨，好多村莊吃水成了問題。然而在故鄉柴溪，小溪水流依舊，田野莊稼與往年一樣精神。

　　家鄉的水，滋潤著一方土地，養育著三千父老鄉親。家鄉有這樣的水，叫我怎能忘懷呢？

水的作文5

　　母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。母愛是一條長長的路，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢，護你一路走好。母愛是一座高高的山，無論你有多大困難，她總是為你遮風擋雨，令你心安神怡。母愛母愛是永恒的，無論風雨如何剝蝕，她總是完美無損、永不褪色。

　　母親節快到了！每當我望著媽媽拖著疲憊的身體回家，一下就坐在沙發上，什么也不想動，就總想找機會讓媽媽的精神恢復一下。聽說泡腳能驅疲勞，不妨我也來幫媽媽洗洗腳，讓媽媽過一個快樂的節日！

　　于是，我便做起了洗腳的準備工作。我先燒了一壺開水，往盆中灑了些玫瑰花，然后把滾燙的`開水倒進盆里，又兌了些自來水，不一會兒，熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　我把洗腳水端到媽媽面前，笑著對媽媽說：“媽媽，洗腳吧！”

　　媽媽干瘦的臉上綻開驚奇的笑意。“不用了，我自己洗吧。”我溫和地說：“媽媽，‘香九齡能溫席’， 我都十二歲了，就讓我為您洗一次腳吧。

　　“我家兒子懂事了！” “我長這么大，你不知道幫我洗了多少次腳，我這一次算什么？”我說著便幫媽媽脫鞋、襪，把媽媽的腳放進熱水里，只見媽媽那緊鎖的眉頭終于舒展開了，看到媽媽這樣，我很高興。

　　媽媽的腳顯得又瘦又小，腳底有一些又厚又硬的老繭，我捧著媽媽的腳，從上到下用毛巾小心地反復搓洗著，并用手捏揉。媽媽的腳經過一番按摩，漸漸地熱了起來。我邊洗邊不是滋味，心里難過極了，心想：媽媽為我做了這么多，而我才幫媽媽洗一次腳就這么感動，以后我一定要經常為媽媽洗腳和做一些力所能及的事情。

　　一盆暖暖的洗腳水，溫暖了母親的心，更讓小小的我學會了感恩。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。我現在深深地體會到了給母親洗腳其實是一種很幸福的事情， 我一定會好好學習來報答您對我的養育之恩。

水的作文6

　　過于柔順，所以能夠容身于各種器皿。無論是方的，圓的，還是其他菱形的。不挑器皿的材質，無論是木質的，玻璃的，還是其他金屬類的。不挑剔的個性，使得能夠與容器和諧相處，接受了器皿，器皿也包容了。

　　是柔和的，靜靜的置身于杯中，碗里，或是湖泊中，滋潤著世間萬物。的.嫻靜，使得文人鐘愛于她。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。靜默著投影著周圍的景物，并讓自身也成為一道美麗風景。可以說，湖的美，就在于的靜。流動的自有流動的魅力，它活躍，歡騰，它充滿青春的活力。從高處自然流淌，一路惠及花草樹木，滋養著一方土地。當沉靜下來后，宛若歷經歲月沉淀的美女，更添一份味道。它就停留在那里，不再奔波，不再趕路。

　　當我們疑心它是否已睡去時，它卻把自己幻化成明鏡，照影著岸邊的風景人物。它沒有了潺潺的歡歌，只有靜默。可是，當風經過的時侯，我們卻看到湖面掀起了層層漣漪，那么美麗。

水的作文7

　　今天一上課老師就說：“今天我們來做一個小實驗。”同學們七嘴八舌地問了起來：“今天做什么實驗啊？”老師神秘一笑，說：“紙片托水！”教師里像炸開鍋一樣。“紙片咋能托水呢？”“怎么可能呢？”

　　老師先接了一壺水，再拿一個玻璃空杯子，又撕了許多紙片給我們，接著拿來了一個垃圾桶。同學們都好奇的問老師：“老師拿垃圾桶干什么呀？”老師回答到：“我也不能百分之百保證能成功。”實驗開始，老師在玻璃杯里倒滿了水，用一只手緊緊將紙片蓋在杯口上，另一只手扶著水杯，將水杯懸空，我們的心都提到了嗓子眼兒，當老師將水杯翻過來時，我們的心都要跳出來了！老師的.手一松，水杯口上的紙片竟然穩穩的吸在了杯口上！“天哪！”“好神奇！”同學們紛紛議論。

　　該到同學們試驗了。所有同學都順利通過了，可卻有一位同學在翻水杯時松開了。水杯搖搖擺擺，好像馬上就要倒了，不過幸好，水杯沒倒，她的第一次實驗成功了。還有一位同學，漫不經心，水灑了。整個實驗過程同學們都在“哈哈”“呵呵”笑，好玩極了！

　　實驗做完后，老師讓我們說為什么紙片可以吸在杯口，同學們都想不出來。有一位同學說：“是因為杯子里沒有空氣，所以紙片可以吸著。”老師滿意笑笑，看來是說對了。

　　老師語重心長地對我們說：“只是一個小小的實驗，就告訴了我們這么多的科學道理，只要我們善于發現，就一定能有所收獲！”

水的作文8

　　春季，是四季中最鮮艷的季節。西湖一年四季風景宜人，而她的春天更是迷人！站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現，只見那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。

　　西湖的水面一望無際，那些乘著小船悠閑蕩漾的'游客仿佛置身于畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個載歌載舞的印度姑娘。夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個大蘋果，現在卻成為一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂——在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔——六和塔，有關押著白素貞的雷峰塔等。

　　關于西湖，還有著三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛情！而這些動人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力！

水的作文9

　　今天一上課，老師說要玩“銜紙杯傳水”的游戲。聽到游戲名，我們都躍躍欲試。

　　“安靜，接下來講游戲規則。”頓時，教室里鴉雀無聲，只見老師從容地說道：“比賽分為兩組，每一組派出一名輔助人員，將水倒入紙杯，每一個人都用嘴銜著紙杯，將水倒入下一位同學的杯子里，不能用手幫忙。”說道這里，老師拿出了許多杯子和兩個大缸：“在兩分鐘之內，哪一組的水多哪一組就獲勝。”

　　我們很快就選出了輔助人員，是陳雨薇。蔡老師大聲宣布說：“比賽開始！”我們隊有四個人，陳搏豪是第一棒，陳鵬第二棒，我第三棒，陳澤群是第四棒。

　　比賽開始了，只見陳泊豪銜著滿滿一杯水，急著遞給陳鵬，陳鵬不慌不忙地半蹲下來，從嘴里含糊地吐出幾個字：“近點，再近點…………好了！”說罷，陳鵬轉過頭來，用堅定的'眼神看著我，仿佛在說：“我們能行的！”我們兩個都將頭貼緊緊的，卻只倒了一點點，看來這種方法不行。于是我也半蹲著，陳鵬把頭向右斜，將杯口對好。“哎呀！”在一旁觀看陳泊豪急得跳了起來，原來陳鵬里的水都倒在了地上，而我的杯中只有幾滴水，我只能在一旁干著急，無濟于事。

　　不一會兒，陳鵬又轉過頭來，杯中又是滿滿一杯水。他用嘴咬住杯壁往我杯子里倒，結果一滴不漏，這是個好方法！我轉過頭去，面對陳澤群，用了同樣的方法，將水傳給了他，陳澤群將水倒入了大缸里。我慌忙中瞥見了對手的進展，什么？另一個隊已經是我們的兩倍了，我們得加速了！正當我們卯足了勁兒，準備加速時，忽然，老師宣布比賽結束。啊？原來結束了，我看了看我們的大缸和他們的大缸，哎！我們輸了……

　　經過這次開心的游戲，雖然我們輸了，但我也收獲了不少，其中最震撼人心的就是團結！眾人拾柴火焰高，我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

水的作文10

　　在這世界上，有一種感天動地的力量，沒有"在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝"的轟轟烈烈，卻也使"夕陽無語為之動。"它在我們的靈魂深處，折射出的是兩個字–親情

　　那是一個烈日炎炎的夏天，我和朋友們正在球場上打羽毛球，他一個高球，我猝不及防，仰著頭向后方退去。這時，意想不到的事情發生了！我向后重重地摔在了地上，后腦勺上一陣又一陣的刺痛仿佛要把我整個人撕裂，而在一旁的媽媽看見了，一下子就被嚇壞了，她以離弦之箭般的速度沖過來，把我扶起，一反往常嚴厲的面孔，柔聲問道："兒子，怎么了？疼嗎？要不要去醫院？"看著媽媽憂傷的面容，一切都漸漸模糊了……

　　當我醒來時，我已經躺在醫院的病房里了，白色的墻壁，白色的床單，還有臉色蒼白得像紙一樣的'母親。我不禁心頭一酸，"媽媽–"那母親眼中閃爍的光芒，不正是親情的象征嗎？母親頭上一道道皺紋為我而深，不正是親情的象征嗎？

　　親情是雪山上的皚皚白雪–純潔；親情是群山之間的那輪紅日–燦爛；親情是遼闊的大草原–寬廣。

　　"兒子–"這一聲聲呼喚，觸動了多少人的心扉。

水的作文11

　　大家好，我的名字是水，我還有一個名字叫H2O，有時我給人類提供一些資源；有時給人類帶來破壞和悲傷；有時我像一位無私奉獻的商人；有時我像人們渴望的一只援助之手；有時我像一個兇惡的破壞者。

　　你們知道嗎？人類正在設想能不能把水變成汽車的燃料，因為我們身體里有兩個氫和一個氧，正好符合汽車燃料的供應。

　　我的用處也有很多，我可以用來發電，在有瀑布的地方就有我發電的身影，能給千家萬戶帶來光明。有時也能給人們解渴，當人們剛從商店回來口渴萬分，就能喝到可口的水。沒有了我就沒有茂盛的森林和樹木，只有我才能變成水蒸汽升到天空中，然后下一場大雨，但是也少不了灰塵老兄的幫助。

　　我雖然好處多，但我的壞處也不少。我能發出大海嘯讓一萬多人置于死地，更能把人類的家園弄得亂七八糟，這時人類也應該把我管教管教了。在印度尼西亞我就開始大爆發了，我傷害了無數正在過節和度假人的.生命和他們的家庭，看來我真得要對這些人說：“對不起。”有時我也會發洪水，奪去了農民們辛苦種出的莊稼的生命，讓農民們感到十分傷心。但是，這是人類亂砍樹木、水土流失才造成的。

　　我雖然很兇惡，但我也有善良的一面。我既是你們的朋友，也是你們建設成果的“破壞者”。

水的作文12

　　一個人的生命真的很渺小，很脆弱;猶如瀚海中的一滴，即使少了它也不會失去大海的浩瀚。她很平凡，自幼失去了母親，臨近高考卻被病魔纏身。

　　很不幸--腦癌。一股沉重的打擊壓在了孩子父親身上，父親四處借錢終于攢夠了手術費。記得在手術前一天晚上，她似乎很樂觀的微笑著對我說“我剃了發，這長發我就留著它，待我病好后就不能留長發了，做個紀念吧。”那個夜晚十點半，父親接到電話，手術成功，被推進了病房。我們都松了一口氣。

　　但好景不長：一大清早，又一陣急促的電話鈴催醒了我沉睡的家。我靜靜地躺在床上，如同死水一般安靜小心翼翼地偷聽著這死亡電話。那個花一樣的年齡被定格了。凌晨五點，她已不省人事，任憑醫療器械維持那心臟的跳動，任憑父親沉痛的呼喚，他卻還是去了一個沒有疼痛的遙遠地方。

　　一條生命，一滴水。在落入低谷時，瞬間化作一股水蒸氣，消散在天空上那個有彩虹的地方。那一捆頭發或許是她留下的最寶貴的紀念，因為那有她的味道，在甜甜的發香中卻隱藏著那樣的悲傷。那憂傷的氣味彌漫開來，消散在每一個愛她的人心中。用手捋一捋那長發，因為害怕驚動了這世間最純潔的靈魂，當手指掠過發梢，宛如一滴露水，那天地間無邪的精靈。

　　在指間順勢而下，滋潤了心中枯萎了的.愛。孩子，被病魔折磨的臉色暗黃。那個花季女孩在慘白的燈光下顯得如此瘦削。她在她父親的陪伴下，推進了火葬室--那一刻父親的眼淚凝固了，那是記憶的碎片。那些女孩天真的笑臉在眼前浮現;那些溫馨的問候在耳畔回蕩;就連那些無謂的爭執也在頃刻間變得好親切。回憶，一汪濁水。在火中被蒸發掉，而那些灰燼則是你一生中最難忘的記憶。浮生若水，你我都如此。

水的作文13

　　大家好，我是人類生命的源泉——水。按說，我是那么珍貴，應該被人珍惜，可是誰知道，我有多少煩惱！

　　我的兄弟姐妹分布在世界各地，但我只住在一個小水管里供家人使用。盡管如此，我仍然全心全意為我的主人服務。我如此忠誠地為他們服務，但他們的表現讓我害怕。

　　有一次水龍頭壞了，師傅過來接水，轉了轉沒看見我出來，生氣地說：“怎么了？為什么沒有水？“我在里面很著急，就是出不去。我大聲對他說“水龍頭壞了。但是她聽不見他，所以他跑出去看看鄰居家有沒有水。但是他用水跑了好幾個房子，這讓他很擔心。這時，一個朋友碰巧來玩，看到主人這么著急，就對他說：“水管本身有問題嗎？先檢查水龍頭有沒有壞。“我聽到了，很開心，心想；多虧了主人的朋友，主人的家人不能做飯和喝酒。

　　我心里這么天真的想，卻沒想到我師父會這么做。他在供水管上裝了一個新水龍頭，水又一次涌出來了。猜猜他利用我做什么？他在想辦法給他孫子買的新水槍放水，好讓他玩！我很生氣，但又不能決定不出來，只好讓他。不一會兒，就這么浪費了幾盆水！他們不難受，我難受！于是，我流淚了。

　　還有一次，主人出去買菜沒開水龍頭。我很快就灌滿了一壺，沒見主人關上，就趕緊溢出來了。我來到地板上，以為主人在廚房做飯，忘了關水龍頭，就又去了廚房。但是我也沒有看到我的主人在那里，我意識到我有麻煩了。這時，一個大膽的想法出現在我的腦海里。在水管里憋了這么久還不如去業主家看看。然后我去了主臥和大廳。就在我準備《上露臺》的時候，主人終于回來了。但我并不害怕，因為這不是我的錯，而是他自己的粗心。這時，屋主立刻跑去關水龍頭，然后打電話給鄰居家四口幫他放水……

　　這時候我也有些后悔，所以在這里想警告我的`師傅：請珍惜我，不要把我當回事，不然最后你會吃虧的。還有就是很多地方缺水，你卻在這里浪費，道德素質水平太低！希望師傅能及時糾正我的言論。

　　這就是我——水管中水的自我報告。

水的作文14

　　潺潺的水，無處不在。萬物所處的地球便有百分之七十是海洋，所以是水孕育出了生命，使生命繁衍。若人有情，水亦有情。水，若微笑，沁人心脾，回眸一笑一般婉約。春日里純白的冰雪緩緩融化，成溪，成河，成江，成海，成洋。暖陽下，指尖劃過，還帶點冰涼，微妙的反差使人不覺一怔。春雷震醒了土地公公。萬物復蘇，枯舊的枝木露出點新綠，隱忍了整個冬天，自由可使一切瘋狂，它們用盡一切展現最美的身姿。春日里的水已變溫柔了，她細細地灌溉，像位母親撫摸自己最小的兒子。她用最為寬廣的胸襟擁抱大地，使其沉醉，不能自已。

　　春日里，迎著風，乘上一艘扁舟，置于水墨畫中，真真享受。水，若荷風，清涼空靈，青蓮出塵一般脫俗。夏日里總是熱得煩悶，好友相邀，前往蓮花池邊。夏季連風都帶點熱意，行至池邊，迎面襲來的清涼，使人神經一緩，松懈下來。具有“出淤泥而不染”之美譽的蓮花還有的只是花骨朵，但已隱約出日后的風姿。不知為何，夏天，上層的水被大日頭烘烤得變得燒人肌膚，卻愈往水底愈加涼爽。或許冥冥之中自有天意，又豈是我們這等平凡之人可以隨意揣測的。水，至純之物，卻淹沒一個又一個鮮活的生命，吞噬了無數美麗，像無情的惡魔，可若不如此狠心，又如何警惕世人，告誡其生命的重要性。她必須扮演白臉的角色，即使她并不愿如此，也得為之。

　　水，若折菊，凄美緣盡，雨上殘菊一般凄清。秋，總是使人心生悲涼，月圓之夜，離別的感觸由底而生。悲傷是秋天的主題曲，像一首交響曲，一場音樂會，感情的'主調是悲傷。這時的水似乎也被染上了灰色，是苦澀的。枯葉敗落，落在水面上，煞是好看。水里的模糊也顯得憔悴了，像天地間都失色了。水，若雪花，狂巔之上，天山雪蓮一般圣潔。冬日里，連風都是刺骨的，雪開始下了，水面上結了一層厚厚的堅冰。鑿開一個冰窟，手伸進去，冰得讓人不敢輕易嘗試，連靈魂都顫抖了。她必須用自己的溫度來保護自己、趕跑敵人，她害怕了，恐懼了，不愿讓人侵犯，但她從不將這種心理徹底化，最終勇敢。

　　弱水三千，只取一瓢。你是否也能如此！一心一意。人多虛偽，水卻純潔，只是人類為一己私欲而觸犯圣潔。人已骯臟，水亦因人而臟，只是骨子里的那份純潔還在罷了，那份情卻也還在，只是有誰認清。水亦有情。

水的作文15

　　坐落于上海西南面的七寶，以前提起或許沒人知道，但是近兩年來，它也隨著上海的發展在不斷成長，現在成了家喻戶曉的“七寶古鎮”，趁著這個周末，我背起了行囊，隨著學校秋游的隊伍，去那里看了一看……

　　印象中的七寶古鎮應是和朱家角及周莊差不多的。但我更喜歡拿它與城隍廟相比。因為對于后者我比較熟悉。七寶古鎮與城隍廟比起來，只是少了一些金發碧眼的外國人，多了一些湖水罷了，但一個在鬧區，一個在郊區，加上了水，所表達的意境就完全不同了……

　　蔚藍的大海，引起我無數次美好的遐想，滾滾的長江，帶給我的是洶涌與澎湃；惟有碧綠的湖水留給我的是溫柔，清新的回憶。而與杭州西湖相比，古鎮的湖雖沒有西湖的豐腴與雍容，卻更具有了清麗與幽雅。當你望著這平靜得不能平靜的'湖水時，你的心靈會漸漸產生一種空靈感。而古鎮的湖水與揚州的瘦西湖相比，古鎮的湖雖沒有瘦西湖的清澈與通透，卻更有了滄桑與真實。當你望著這深邃的湖水時，會令人產生無限的遐思。

　　天空，瓦藍瓦藍的，是那么明凈；云兒，雪白雪白的，是那么輕盈。明媚溫暖的陽光交織成一張巨大的金網，罩在湖面上，罩在岸邊，罩在整個七寶古鎮的土地上。忍不住，要和湖水來個親密接觸，于是雇了一艘木船，開始游湖了。時而和撐船大娘操著生硬的地方話聊起了家常；時而伸手去接觸冰涼涼的湖水，感受她的柔美。岸邊，古色古香的茶樓小吃鱗次櫛比地排列著，時而穿叉著幾幢平民的樓房，盡管茶館里的嘈雜聲十分鬧，但是我所看見的是“上下天光，一碧萬頃”，所聽到的是“漁歌互答，此樂何極”，其實湖面上并沒有優美的漁歌聲，是啊，那亦或許是船槳所激起的水波形成層層水花而發出的優美水聲吧……

　　生活在城市鋼筋水泥叢中的忙碌的人們，拋開一切壓力與煩惱，抽個空兒來古鎮看看吧，看看這兒樸實的湖水吧，它那富于平靜的美，震人心魄！

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