贊美水的作文

時間：2024-07-03 12:33:16 水我要投稿

贊美水的作文(常用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的贊美水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

贊美水的作文(常用15篇)

贊美水的作文1

　　今天，我要去外婆家，路過東湖，發現以前的東湖回來了。

　　因為前幾個星期，到處在五水共治，把東湖的水都排掉了。其中有個星期六，我和外公、外婆去看看，我們走進里面，一股股惡氣向我們“進攻”有些人還在下面釣魚。工作人員把泥沖干凈。這幾天常常下雨，東湖的水又有很多了。今天早上下著毛毛細雨，東湖上朦朦朧朧，比睛天的東湖更美麗，美麗得讓我無法用詞來比喻。水滿了小船都浮了起來，水滿了小鴨子又可以游泳了，水滿了東湖美麗的景色又回來了！

　　我喜歡的'東湖又回來了，現在的東湖比以前的東湖還要美麗。

贊美水的作文2

　　古人云“藥補不如食補，食補不如水補”。三天不吃飯，對身體不會造成太大的不利影響，但如果三天天不喝水，對我們的身體將會造成無法挽留的結果。

　　古人贊美水的的“性”，“水之性格為上善，水利萬物而不爭”，還有形容水性的成語、“上善若水”，還有關于含水的詞語，一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關水的'成語、詞語、語句、都形容的是水的秉性、無爭無鬧、只把最好的留給人們。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是水哀愁的脾性。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”這是水激怒的脾性。

　　在生活中，我們也要學習水的精神，如果你想讓他是一滴清水，那么他永遠就是一滴清水，如果你讓他是一滴渾濁的水，即是他會自我凈化，可是他還是失去了原有的色彩，純潔、潔凈。“水”她養育了整個人類。流水是一個無私善良、喜走親戚的婦人，每時每刻，都會敲開我們的大門。然而，我們往往辜負了這般流水，虐待了這位親人。近年以來，我們亂砍亂伐，重工業大力發展，生活、生產污水隨之增多，使我們的環境、生活處處有埋怨，他的激怒是我們自己造成的，還有什麼資格來指責他。他已經為我們做了那么多，從遠古流到近古，從近古流到現代，從現代流到將來，智慧的光芒，照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動者，千年萬年吐故納新，無論涉水而過，還是隔水而居，我們都割不開水的莫逆親情。我們可以沒衣穿沒飯吃，但不能沒水喝，沒有水，我們就不能活。因此，讓我們熱愛水，珍惜水，讓水的光華，世世代代，與人相坐。聽！流水的歌聲，正從我們在前奔跑而過。

贊美水的作文3

　　地球只有一個，如果沒有水，等于一個沒有色彩的畫，毫無色彩點綴，變得奄奄一息，也沒有活力。水，是從海洋時積存過來的，也許在人們眼里一瓶水顯得很微小，但想想如果每一個人浪費幾瓶水，全深圳市積存起來，也有整整一大桶水，這一大桶水最少也有一噸，在洗手時，讓它流出的水；也足以一瓶子水，那么統計起來，全市人民的浪費每一滴水時，可否想過大家都像你這樣，那么積少成多，會浪費多少，如果積存起來，又能節約多少水，這些水也許能救回多少生命，又能呵護多少花草樹木又能……

　　從身邊每一滴水開始節約，當時，你節約每一滴水時，就為深圳市作出了貢獻，就憑你珍惜水，每個人珍惜水，就能幫助深圳綠化多了一份幫助，為了深圳環保增加了一份力量，為市民的缺水問題少了一份危機。

　　除了要學會珍惜水以處，還要學會利用水，比如用洗菜的水來澆花可以一物兩用，如果全市人民都這樣的話，學會一物兩用，那么就不用再重新拿水來澆花，同時，水污染也特別嚴重，河邊的臭水、廢物都拋棄在河里，原來如清泉一般的水，變成了黃色扔泥沙水，這些都是市民們不注意污染而造成的災難，只要每個人都能把廢物不怕麻煩地拋在垃圾桶，那么也許小泉、小河依然是那么美麗，樸質，純潔，但如果人們為了貪方便，毫不猶豫地把廢物扔在河水與小泉里，那么漸漸地，就會形成臭水溝，原來那些質樸的小泉，美麗的.小河無法在大自然美好環境中流暢，那深圳的水會變得可怕，到那個時候，人們后悔已經是太晚了，小泉，小河的魚兒不再有了，廢物垃圾毫不留情地堵塞著水流，通，就無法呵護花朵小草，樹木，一天比一天干枯，最后會消失。

　　所以，人類必須要阻止這場災難在地球上，多走幾步路，手下留情，把廢物扔在垃圾桶，要做大事必須從小事做起，這個世界，只要你存活在那，你就應該有責任，保護環境，珍惜水源。

贊美水的作文4

　　水本就是個妙物。天地初成，升騰積淀，于是清濁相見。有的拔地而起，直插云霄，有的緩慢降落，沒入塵土，水也就柔得理所應當，湯湯，泛泛，滔滔，汩汩。

　　多水的地方也就多著三份靈氣，想來江南水鄉的三月三的麗人節也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過目難忘的，那轉瞬的顧盼生姿，呢喃低語總是帶著水氣的，就像情人間的暖意一般流過心田。在江南，人前人后，茶前飯后，閑談低語總像是浸著水一般糯糯的，惹人發癡，想來那吳儂軟語也是氤氳這水，才有著這般滋潤人心的體貼風情的。

　　就像是那與江南水鄉截然不同的原野地區，那漫天飛舞著的黃沙，翻涌著渾濁的黃土高原，也是受著水的滋潤吧。不像是江南地區的水的清麗秀雅，而是混著沙土，猛力拍打岸坡的黃河水啊！孕育著黃土高原的`漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體，和那狂放豪邁的性格！似乎隨時會迸發出磅礴驚人的力量！黃河水拍打著土地，滋潤著中華民族五千年不朽的精神！

　　縱觀著整個歷史進程，水總是帶來祥瑞的。看著時間與戰爭送走前朝，迎來新主；看著戰爭下的百姓和和平帶來的欣喜。水總是靜靜流淌著，包容著一條又一條生命，安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來的品質，但這滋潤人心的品質與奉獻精神，是幾時才能磨練而得的啊！

　　曾幾時，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心，滋潤著干涸的永遠是那牡丹花水”，這是怎樣一種愛水的態度啊！

　　我想，我也愛上水了，愛上那種滋潤一切生命的源泉，愛上那滋潤著中華民族五千年不朽的精神！

贊美水的作文5

　　水很常見，可它是生命的源泉；水沒有味道，但它能調制出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對它不屑一顧，但它卻給予我們、給予整個世界很多、很多……

　　春天，各種植物都萌發出新的枝芽，它們需要營養，更需要水來維持生命，有了水它們便能茁壯成長。夏天，水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發出來，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們在千里冰封、萬里雪飄的北國盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要時，毫不吝嗇地把自己奉獻給了我們。

　　見過冰雕的人，無不贊揚它的美麗和冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來，它只不過是水的另一種精神的化身。當水凝結成冰，柔弱的水也會堅強站立，它告訴我：只要意志堅強，不管你原來多么軟弱都會越來越堅強。

　　水是無形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的`，可這并不代水無自己的主張，而是它懂得隨機應變。只有這樣，誰才能繞過巨石的阻擋、堅持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實寫照，我們就是需要學習水的這種精神。

　　濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調劑。沒有水的調劑，在可口的東西也會變得無味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺中，讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。

　　水默默無聞、勤勤懇懇、周而復始地勞作，創造出許多、奉獻出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們在幸福的生活中去細細地感悟水吧！

贊美水的作文6

　　今天我從書上看到了三幅圖，這三幅圖非常有趣。第一幅圖是有條小魚張著大嘴鉆在泥土里，而且它還保持著游泳的姿勢。第二幅圖是有只大龍蝦爬在一塊干裂的地面上左顧右盼，好像在找什么東西。第三幅圖是離城市很近的一大片地面裂開了許多道口子。為什么會有這么有趣的圖呢？出于好奇，我便靜下心來仔細地閱讀了書里的內容。通過了解，我知道了其中的原因。

　　這都是缺水造成的。那條小魚本來在小河里自由自在地游泳，但是由于缺水，使它在游的過程中因缺水而死亡了。那條大龍蝦之所以左顧右盼，是因為它想找水喝。最后一幅也是因為地面缺水，地面才會張大嘴想要有滴水喝。

　　我不由的想到水是生命存在的基礎，我們人體內也充滿著“水”。我們的生活一日也離不開水，比如：做飯、洗衣、洗澡都要用水。除此之外，我們吃的食物——不管是植物還是動物，離開了水也都是無法生存的。還有我們的地球，它之所以有舒適的'氣候，適合生物繁衍，水也起著重要的作用。水以液態、氣態、固態的形式不斷地循環著，在循環過程中，液態水吸收大量熱變成氣態，氣態水冷凝成液態或固態水是，又放出熱量。這樣調節著地球環境的溫度，推動大氣運動。給合全球各地降下雨雪，滋養大地萬物！如果地球沒有水，地球將變成荒漠，一切生命都將消失。這實在是太可怕了。

　　在這里，我呼吁人類，要想珍愛生命，就請先珍惜生命之水。從現在開始，我要從自身做起，每天刷牙洗臉時水要開小，洗手時，把手打濕后，要先關上水龍頭，在打肥皂搓手，最后用水沖干凈。洗澡時，要快快的洗，不能讓水都流掉。我還要帶動我的家人一起節約用水，讓媽媽用淘米來澆花，用洗菜、洗衣服的水沖廁所等。總之，一定要做到節約用水。

　　朋友們，為了我們的地球，為了我們子子孫孫的后代，一起行動起來珍愛生命之水吧！

贊美水的作文7

　　丁丁冬冬，丁丁冬冬，是什么在唱著歡樂的歌呀？呀，原來是一股清澈的`泉水呀！它從石縫里蹦出來了，來到一個美麗又奇妙的世界里。

　　泉水蹦到了山大叔的腰，在上面蹦蹦跳跳真好玩。不知不覺，它蹦到了一個水池里，在山大叔那住的哥哥姐姐們都拿著一個瓦罐去泉水寶寶那打水。泉水寶寶說：“快來打吧，快來打吧！我的水又清又多，打了喝不完呢！

　　泉水寶寶頑皮地跑到了田地里，禾苗大口大口地喝了一頓。泉水說：”喝，喝，我的水不苦也不咸，可是很甜，哈哈哈“！

　　泉水寶寶丁丁冬冬，一邊唱著愉快的歌，一邊向著小溪跑去，在路上，見到了可愛的小魚。到了小溪了，它嘩嘩地流到了大海里，從此，泉水寶寶變成了小溪寶寶又跑到大海里，變成大海寶寶了。

贊美水的作文8

　　水柔軟無骨，如何站得起來，潑在地上的水，會慵懶、輕浮地流成一個自由自在的形狀，沒有規則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。

　　杯子看不過水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進入杯子時，不安分地搖晃著、跳躍著，仿佛訴說著心中的抱怨，但是杯子安穩地站在桌面上，用平靜面對著水的反抗，杯子對水溫和地說，你搖晃，我若伴著你一起搖晃，你便會晃動的更加厲害；你生氣，我若伴著你一起生氣，你便會生氣得更加厲害……我以平靜對你，你遲早也會像我一樣平靜下來的。

　　水終于無力地安靜了下來，同杯子一起進入了休眠，夢中，水問杯子，你為什么要制約我的自由？杯子反問，為何你只見自己的失去，而看不見自己的`所得？水疑惑，我得到了什么？杯子說，我約束了你的自由，但是也給了你一個方向，水問，什么方向？杯子說，抬頭向上望，水仰起了頭……

　　夢醒，杯子指著地上的一片水漬說，看，地上的水已經干了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。

　　杯中的水望著地下丑陋的水漬，忽然驚覺，自己在杯中，已經站了起來，有了一定的高度，此次，一抹陽光照耀而來，在杯底形成一朵美麗的光斑，仿佛沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托著透明發亮的水。

　　水若有所悟，重新回答了夢中杯子問自己的話，我失去了一些自由，但是也得到了一個方向，那個方向使自己凝聚，向上與成長。

　　水在杯子中站了起來，仰面向上，呈現的圓中托著一個美麗的夢……

贊美水的作文9

　　水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過山川和峽谷。

　　水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養魚，雨水，能澆灌田地，使數枝發芽，使花兒開花。自來水，它能洗衣做飯。可見水在生活中無處不見，同時，它也對人類是多重要。那水是哪兒來的呢？

　　原來水資源也是有限的，假如天空長久不下雨，河中的水就會慢慢的少下去。水在低于冰點環境下會凝結成小冰晶。我們用的自來水又是從哪兒來的`呢？自來水是從河流中抽入髈房，又通過峀房流入沉淀池，又從沉淀池流入過濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進磅房，最后流入每家每戶。

　　純凈的水在正常的狀態下是無色無味的透明液體，但它不是一成不變的。它喜歡變，有時它變成水蒸汽升到天空；有時變成雨落下來；有時變成雪，飄下來；有時又變成雹子砸向大地。

　　水是有限的，它對我們那么重要，我們如何節約它呢？我們應該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來的水能利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。

　　水是我們生活中必不可少的一部分。保護水資源對人類以及人類的朋友——動植物多么的重要啊！

贊美水的作文10

　　神奇的水一個人年紀越大，想象力越差。今天上午的一節課，老師就給我們“洗”，讓我們擁有豐富的想象力。老師倒了一杯“水”，讓我們每人仔細觀察一下，然后再傳遞給下一位。接過同學遞給我杯子的瞬間，我呆了一下，心想：這東西左看右看，上看下看都是一杯水，老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呢？為了探個究竟，我搖了搖那杯水，只見水面上漾起了層層波紋，依然是晶瑩剔透的，沒有半點兒變化。用鼻子靠近杯子左聞右聞，就是聞不出味道。這一杯“水”轉了一圈又到了老師的手上。這時，老師神秘兮兮地說：“同學們，這是我和林老師精心調制的飲料，用了整整一下午的時間。”頓時，班上議論紛紛，各種說法在我耳邊纏繞著。什么？這是飲料？

　　還精心調制？老師一定在騙人，這明明是白開水！老師一定在故弄玄虛！我心中暗想。老師又給我們每人倒了一小杯那樣的水。我接過老師遞給我的水，帶著一絲的疑惑，先用舌頭輕輕地舔了一下，閉上眼睛，細細地咂了咂，可是品不出任何味兒來。我又抿了一小口，讓水在口腔中轉了一圈。這一刻，水在我口中跳躍，它踩著我的味蕾，跳起了拉丁舞，不??是街舞。我感到．了一種淡淡的甜味，之后，轉換為了苦味，再后來又變成了橄欖味。“啊！這究竟是什么水？”我忍不住喝了一大口。班，上的同學和我一樣納悶，有的`說嘗出了甜味，有的說嘗出了些許酸味，有的說有點苦??一時間各種答案都有，班上騷．動了起來，大家都期待著老師說出謎底。我的心怦怦直跳，眼睛盯著老師，期待著神奇的一刻。老師不緊不慢地說：“這??只??是??”老師故意賣關子，我心急如焚。“這只是一杯白——開——水——”老師揭開了謎底。“啊！”一陣勢如火山爆發般的尖叫聲傳來。班上又沸騰了。有人說老師是騙子，有人得意地說自己本來就知道是白開水。是什么讓無色無味的白開水充滿味道呢？那就是——想象。想象，是一種極為出色的，真正有魔力的東西，它能給生活添加一抹不平凡的色彩。

贊美水的作文11

　　我常去東湖，但我并不喜歡東湖的水，因為它總是給我一種庸碌的感覺，比不上洞庭湖的北通巫峽、南及瀟湘，更比不上海水的氣勢和胸襟。

　　終于有一天，在一個晴朗的天氣里，我再次來到東湖，開始細細觀察那潭水。水不清澈，微微蕩著些波紋，就像一篇輕描淡寫而又有些冗長的文章。我說不清對這水是否有好感，只是感覺它太熟悉，熟悉得令我心痛。

　　東湖邊的風總是挺大的，帶著些水的濕意撲面而來，我卻從不會被它吹得心情激動。

　　水……我突然想起，很多時候，人們習慣把生活比作細水長流。這與我眼前的景是多么相似啊！而水波懶洋洋地蕩漾，沒有驚天動地的聲響，但仔細傾聽，卻能聽見或是歡愉，或是無奈，或是絕望的喃喃私語。

　　東湖的水就像一幅生活畫，不加修飾地展現在我面前，可我卻曾以為它毫無意義。“你真的那樣熱愛生活嗎？哪怕它像這眼前的東湖水一樣平淡無奇？”我自問著，卻不知如何回答。

　　東湖的水注定要寂寞地蕩漾著，注定不能像海水那樣耀武揚威地奔流，可是只要它甘愿寧靜，它就永遠也不會因為不曾威風而自慚形穢。

　　我們的.生活或許就像極那平靜的水，迎著日出，送走日落。可是我們擁有了內心的寧靜，而我們又怎么會害怕平淡中的寂寞呢？如果說有寂寞、有乏味，那只能說是我們不曾細細品味這生活罷了。

　　諸葛亮曾說過，淡泊明志，寧靜致遠。這眼前的東湖水在平淡中卻蘊含著真誠和氣度，真誠不在乎外表的波瀾起伏，我想這與水、與生活的真諦相仿。

贊美水的作文12

　　水很常見，可它是生命的源泉；水沒有味道，但是它能調制出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對它不屑一顧，但是它卻給予我們、給予整個世界很多、很多……

　　春天，各種植物都萌發出新的枝芽，它們需要營養，更需要水來維持生命，有了水它們便可以茁壯成長。夏天，水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發出來，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們在千里冰封、萬里雪飄的北國盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時候，毫不吝嗇地把自己奉獻給了我們。

　　見過冰雕的人，無不贊揚它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來，它只不過是水的另一種精神的化身。當水凝結成冰，柔弱的水也會堅強站立，它告訴我：只要意志堅強，不管你原來多么軟弱都會越來越堅強。

　　水是無形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無自己的主張，而是它懂得隨機應變。只有這樣，誰才能繞過巨石的阻擋、堅持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實寫照，我們就是需要學習水的這種精神。

　　濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的'茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調劑。沒有水的調劑，在可口的東西也會變得無味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺中，讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。

贊美水的作文13

　　水——在普通不過的東西了，我無處不在。高山上水是潔白無暇的雪峰，峽谷中水誰是奔流不息的河流，森林里，水是清澈見底的清泉。

　　當我侵入泥土后，花兒開的無比艷麗，草木長得更加茂盛。人們贊美了他們美化世界，可我心里想，那都是水的功勞啊！它們的美麗都是水滋潤的啊！

　　當我化作春雨，是大地豐收。歡欣的農民伯伯，望著堆滿糧食的谷倉笑著說：“今年又有個好收成！”我想，水聽了可能會高興地“奔跑”起來。水總是這樣默默無聞的`為人類服務著，為人類的幸福付出了很多很多……

　　水的毅力是頑強的，只有這么頑強的品格才能創造一切，才能讓自己的生命與世界變得更加美好！

　　沒有水的地方就是沙漠，就是沒有生命的荒原！

　　水代表著生命，沒有水就沒有春天的綠色，沒有水就沒有夏天的紅色，沒有水就沒有秋天的金色，沒有水就不會有冬天的銀色世界！

　　多么偉大而平凡的水啊！

贊美水的作文14

　　我要贊美水。泉水以它的甘甜，讓前世古人，后世來人作為甘露，滋潤心田。飲上一捧泉水，仿佛和萬物結為一體。

　　溪水以它的涓涓流淌，讓人流連往返，它從山澗急流而下，一路歡歌，一路清澈，涉足在人們的膝下像玩皮的孩子，給你童真，給你純情，撩起一串水珠，就撩起了一串串笑聲。

　　瀑布從懸崖飛掛直下，那氣勢一瀉千里，滾滾而去，震撼著山谷，也震撼著心靈，激起多少壯志，激起多少豪情。

　　湖泊蕩舟，更是水給人的恩賜，靜靜的'湖心，平平的湖面，一望無際，有多少悄悄話語，那份恬靜，那份雅致，永遠溫心，永遠蕩漾。

　　大海溶匯了百流大川，博大而深邃，平靜時那一浪又一浪的海波銀光閃亮，層層推出，一至到天際。任你遐想，任你馳騁，海潮的時候，拍天的巨浪把大塊的裴翠拋向云端。震蕩天外的濤聲伴著海鷹翱翔，把大海翻騰，騰起雷電，騰起巨龍，那氣勢積蓄著亙古的力量，那壯美凝集了宇宙的元氣。

　　人們贊美大海，更是那噴薄而出的太陽，從天際的水中冉冉升起，霞光萬道。

　　水是萬物之靈。生命因水而篷勃生機。

贊美水的作文15

　　小姑娘到地上睡著了，她夢到了：她自己在這個土地上醒來了，醒來了以后，他的罐子不見了。她四處尋找自己的木頭罐子，他找到了一棵樹下，“呀！原來我的`罐子在這里呢。”小姑娘找到罐子以后又在四處尋找水，忽然，他看見了一個廟，廟里有兩個可愛的童子，和看上去很有學問的老人。

　　小姑娘問老人：“你知道哪兒有水嗎？”“你要水干生么呢？”老人問。小姑娘說：“我的母親生病了，我要為她找水喝。”“你真有孝心，誰就在你的手里呀！”小姑娘問：“這事怎么回事呢？”小姑娘問。老人說：“因為水罐，被你感動了呀。”小姑娘醒后果然水出現了她的眼前。

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