水的作文

時(shí)間：2024-04-07 13:01:08 水我要投稿

水的作文匯總（7篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的水的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文匯總（7篇）

水的作文篇1

　　這個(gè)清明節(jié)，我與爸爸媽媽來到了古老的都江堰景區(qū)，去感受都江堰水力工程的宏偉壯觀。

　　剛一下車，我就迫不及待地沖進(jìn)了都江堰正門。映入眼簾的是一條用青石板鋪成的大道，兩旁樹木叢生、百草豐茂。我不禁想起了宋代晏殊所說：“燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。”沿著這條大道走到盡頭，便是一排古香古色的大門，上書“清溪園”三個(gè)大字。走進(jìn)一瞧，原來這清溪園是一片美麗的園林。這園林，溪流環(huán)抱、綠樹成陰、芳草青青。幾顆千年銀杏聳立在園林深處，高大、神秘。陽光透過銀杏的枝葉，在地上灑下斑駁的痕跡。我再向園林深處的“花海”望去，花兒們你擠我，我擠你的爭相開放，將園林裝點(diǎn)得美不勝收。

　　參觀完清溪園，我們登上去寶瓶口的花間棧道。這條棧道懸于山崖之上，十分曲折。在這條棧道之下，就是都江堰水力工程的引水口—寶瓶口。寶瓶口兩邊的.山崖較窄，而江水從較寬的岷江通過寶瓶口時(shí)，受變窄江面的約束，這里的江水洶涌澎湃，壯觀極了。我們一邊觀賞著洶涌而來的江水，一邊在這花間棧道上漫步。只見那青綠色的江水卷著雪白的浪花向前奔涌而來，拍打著山崖，呼號著、怒吼著，如一條青龍?jiān)诮嫔嫌巫摺Ｍ回ｉg，青龍口中噴吐著白沫，向山崖上攀登，又如同沒有站穩(wěn)腳一般，重重地跌落在江面上。這情景，簡直是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”!我看著這寶瓶口，不禁贊嘆李冰父子的智慧與勇氣。

　　觀賞寶瓶口后，我們便經(jīng)過飛沙堰堤壩，來到了魚嘴。這是個(gè)又高又寬的大壩，足有一個(gè)廣場那么大。它是岷江的分水壩，岷江在此地一分為二。這魚嘴分水壩尖尖的，活像大魚的嘴，把岷江“咬”為兩段。看，青綠色的江水在魚嘴分水壩下吼叫著翻滾，場面甚為壯觀。

　　參觀完魚嘴，我們便從驚險(xiǎn)的木板大橋—安瀾索橋上通過，走上松茂古道，結(jié)束了這次快樂的都江堰之旅。都江堰，蘊(yùn)藏了兩千年前古人的智慧，創(chuàng)造了奇特的景觀，造就了富庶的天府之國。

水的作文篇2

　　這件事發(fā)生在20xx年8月24日上午九點(diǎn)零五秒，要從這里開始講了。淚水夜美麗，曾幾何時(shí)，我相信微笑最美麗的，但是，我認(rèn)識(shí)到淚水同樣美麗。

　　那天上午我正在睡覺了，鬧鐘就就響了起來，吵起我煩死了，于是我把它給關(guān)了，我張開眼睛說，對了我還要讀書我忙起手忙腳亂，我先穿起鞋，洗手間里刷牙洗臉大概用了四分鐘于是我穿好衣服背好書包拿起早餐錢去讀書，我也走進(jìn)了教師里，把作業(yè)給了組長檢查拿語文書來讀，上到了第三節(jié)課的時(shí)候外面在下大雨，我跟同學(xué)門玩壓手板可好玩了，打第四節(jié)課的上課鈴了，過了好久才下課，我們班有些人都沖到校門口的時(shí)候，我看見我們班還有幾個(gè)人呆在那里，可能跟我一樣都忘記了帶傘吧，雨嘩啦啦的下著，時(shí)間慢慢的過著，等了好久才看到爸爸來接我，我生氣的對爸爸說，你怎么這么晚才來，別的`同學(xué)都早回家了，我委屈的對著我爸爸說著，爸爸和藹的對我說，爸爸有爸爸的工作阿，孩子。

　　當(dāng)然要這么晚接你，于是我上去牽著爸爸的手，爸爸的手是那么的冷，可他依然是微笑著對我說話，突然我的心里酸酸的，我心里頓時(shí)涌上了一關(guān)暖流，激動(dòng)的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼淚頓時(shí)流下來了，原來笑瞇瞇的時(shí)候也會(huì)哭的。

　　淚水讓你履歷更加豐富使你更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的品嘗淚水，用心去體會(huì)，你發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的事情，你是邁向成功的階梯，

　　啊！誰言寸草心，報(bào)得三春暉!

水的作文篇3

　　今天學(xué)校里舉行足球賽，老師看我平常踢得不錯(cuò)，就讓我也參加了。

　　我們興高采烈的來到球場，體育老師吹了口哨我們就開始聽了起來，你傳過來，我傳過去，玩得不亦樂乎。突然一個(gè)同學(xué)不小心踢到了我的腳，頓時(shí)一陣刺骨的痛讓我瞬間倒在了地上，正在遠(yuǎn)處的當(dāng)裁判的老師看到我倒了就連忙吹口哨，讓同學(xué)們暫停比賽，飛奔到我身邊，把我扶起來，并讓我在網(wǎng)球旁邊休息，又把我的褲腳掀了起來看了看，老師細(xì)微的'一舉一動(dòng)和滿臉關(guān)切的樣子使我有說不出的溫暖，就像一股暖流瞬間遍布了全身一樣。老師看到了一塊紫青的皮膚，他請校長看著我，就跑出了球場，因?yàn)榻裉炖蠋焸冮_車，所以只能跑著去幫我買藥。老師跑出學(xué)校一公里外，才找到了藥店，老師買到藥回來的時(shí)候，校長已經(jīng)開車出去買藥回來幫我涂上了。我看到老師滿頭大汗地跑回來，像是掉進(jìn)水里一樣，我不禁心底一酸，滾燙的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師走過來，關(guān)切地說：“還痛嗎？我把藥買來了。”我大哭了起來，說：“校長已經(jīng)買來藥幫我涂上了，老師，我我……說著一把投進(jìn)了老師的懷里，老師似乎看出了我的心聲，說：“沒事了！”一句“沒事了！”讓我剛有些平靜的內(nèi)心，再次掀起了波瀾。

　　平日里老師對我們很嚴(yán)肅，那天我終于明白了，原來老師這樣嚴(yán)肅的對待我們，就是關(guān)心我們愛我們的表現(xiàn)。從那以后，我認(rèn)真的對待老師的體育課，積極的做好帶頭作用。

水的作文篇4

　　如果我掌握了克隆技術(shù)，我一定要克隆用不完的水。為全世界的人民做出巨大的的貢獻(xiàn)。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆用不完的水，讓這些水流到西部去，因?yàn)槟抢镉兄禐?zāi)，為了取一點(diǎn)水，而且還要走幾十里的路程，這些水都渾渾的，現(xiàn)在，我們國家的資源由于人們不斷的浪費(fèi)，我國的資源卻排在了世界的靠后位置。因此，我們一定要保護(hù)水資源，因?yàn)樗俏覀兩脑慈瑳]有了它，我們就無法生存。我要克隆的水是很神奇的，它能進(jìn)一步的讓人們節(jié)約水，而且可以不斷的向人們提供各種資源。經(jīng)過我的精心研究，我的克隆技術(shù)漸漸提高了，得到了人們的好評。這樣，每個(gè)國家，每座城市，每個(gè)民族，都能喝上這清甜可口的`水了，我們國家的資源，又重新排列世界的前列了。讓我們各與各國之間充滿親情，充滿友誼，充滿世界的和平。這樣，不僅僅改善了我們大家的生活，變得更加美好了，而且讓人們都贊嘆不已這偉大的科學(xué)克隆技術(shù)，照這樣下去，我相信干旱的西部一定會(huì)解決旱災(zāi)問題，成為一處風(fēng)景優(yōu)美的“水鄉(xiāng)迷人之處”。

　　我仿佛看見了人們在端起這可口的水在慶祝，我真希望能夠?qū)崿F(xiàn)，變?yōu)檎鎸?shí)畫面，但是，有一件事情可以表明：只要肯努力，長大為這個(gè)目標(biāo)奮斗，沒有做不成的事情。其實(shí)。一切皆有可能！

水的作文篇5

　　人生在世,路途遙遠(yuǎn)。在這漫長的歲月里有多少是能使你流下淚水呢？親身經(jīng)歷的，親眼看到的，做一個(gè)旁聽者聽到的；總該有些會(huì)讓你流淚吧！

　　曾經(jīng)我以一位旁聽的身份聽過一個(gè)故事！這個(gè)故事讓我第一次流下了為別人而流的眼淚。

　　生活學(xué)問似海深，半由己來半由人。一個(gè)女孩，因?yàn)闆]考上大學(xué)，被安排在本村小學(xué)教書。由于講課不清楚，特別是講數(shù)學(xué)題時(shí)，讓學(xué)生覺得稀里糊涂的，所以不到一周就被學(xué)生轟下了教師臺(tái)座。回到家，她一人在房間里抽泣。母親為她擦了擦眼淚，安慰說：“滿肚子的東西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要為這個(gè)傷心，也許會(huì)有更適合你的事等著你去做。

　　路是靠人走出來的，前方無路可以走出一條路來。后來，她背起行李隨本村的伙伴一起到外城去打工。很不幸，天不如人愿，她又被老板轟了回來。是因?yàn)榧舨靡路臅r(shí)候手腳太慢，品質(zhì)也過不了關(guān)。此時(shí)，母親又對女兒說：“持久者快，新上者慢。手腳總是有快慢，別人已經(jīng)干了許多年了，而你一直在讀書，怎么能快呢？”

　　這位女孩先后做了紡織工，干過市場管理，做過會(huì)計(jì)。但無一不例，都是半途而廢。然而，每次女孩淚痕滿面回來時(shí)，母親總是安慰她，從來沒有抱怨過。

　　苦難是對人生的考驗(yàn)。二十八歲時(shí)，前途渺茫的女孩對自己的人生感到極悲。但是她沒有放棄，她憑著僅有的一點(diǎn)語言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。這次，她沒有半途而廢了，或許是因?yàn)榻?jīng)歷了前些磨難，讓她意志變得更堅(jiān)強(qiáng)吧！

　　后來她又開辦了一所殘障學(xué)校；在后來，她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一位擁有幾千萬資產(chǎn)的'老板，事業(yè)已經(jīng)結(jié)碩果了。

　　有一天，功成名就的女孩，站在年過七旬的母親面前，問道：“媽媽，我一直想知道一個(gè)答案，前些年，我連連失敗，自己都覺得自己的前途渺茫，您為什么對我那么有信心呢？”

　　母親的回答簡單而樸實(shí)。她說：“女兒阿！經(jīng)歷了那么多，難道你還不明白嗎？一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也種不好的話，可以種瓜果；瓜果葉長不好的話，那就撒下一些蕎麥種子，一定能夠開花。因?yàn)橐粔K地，總有一顆適合它的種子，也將成為它的一片收成。”

　　聽完這個(gè)故事，我落淚了，落下第一次為別人而流的眼淚。這位母親對女兒的堅(jiān)信，對女兒的愛，也許是我一直想尋找的愛。倘若這位母親對女兒的屢次失敗而失望，沒有給予她鼓勵(lì)的話，或許這位女孩早就自暴自棄，淪為塵人了。

　　旁聽者的眼淚為誰而流？為這位偉大的母親而流。旁聽者為何流淚？或許她被某種堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了，或許她也正需要這種愛。

水的作文篇6

　　眾所周知，可用的淡水資源是越來越少了，但是水資源的污染也是越來越嚴(yán)重了。

　　就讓我們看一個(gè)十分可笑又悲哀的真實(shí)故事，一輛拖拉機(jī)在葛洲壩水庫附近因沒油而熄火了。司機(jī)看見水庫里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉機(jī)便突突地開走了。由此可見我國的水污染的嚴(yán)重性。

　　再舉一個(gè)例子吧！就拿我縣的母親河——顏公河一說吧！顏公河因?yàn)楦鞣矫娴脑驈囊粭l清澈見底的`河變成了一條令人厭惡的臭水溝。相距5米外，過往的行人便會(huì)情不自禁地用手捂上鼻子，腳步明顯加快，快速逃離這臭得令人窒息的臭水溝。回眸一望，整條河黑乎乎的一大片，看不見河底，，看不到一條小魚一只小蝦，只見河面漂浮著許多刺眼的垃圾和白沫。顏公河位于我縣縣城中心地帶，像是條腰帶纏繞在高樓大廈間。本該清風(fēng)徐來，清波微漾，人們在河邊賞花漫步。無數(shù)次遐想，無數(shù)次憧憬。但，看！從工廠排出的工業(yè)污水和我們自己排出的生活污水竟然直接排放到了河里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，顏公河在哭泣，我的心在哭泣。清澈的河水去哪兒了？

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界的污水排放量已達(dá)到了四千億立方米，使五點(diǎn)五億立方米的水受到了污染，占全世界的徑流總量的百分之十四以上。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！

　　水污染是如此之嚴(yán)重，我一直在遐想怎么才能把污染了的水源變得清澈起來:我要發(fā)明一種微生物，它們的樣子只能在顯微鏡下才能看得清楚，像條魚兒，在水中一天就能繁殖一百多個(gè)寶寶。它們每天都以水源里的垃圾有機(jī)污染、有機(jī)和無機(jī)化學(xué)化學(xué)藥品污染、磷污染、石油化工洗滌劑污染、重金屬污染、酸類污染、懸浮物污染、油類物質(zhì)污染，還有一些對人類有害的微生物等為食。只要在被污染的水源里面放上一些這種微生物，不出一個(gè)月，一條被嚴(yán)重污染的河流就能被清理得清澈見底。還人們一個(gè)健康的生活環(huán)境。

　　我還要發(fā)明一種由特殊材料做出的“吸鐵石”。讀到這，你可能有一些疑惑，讓我來介紹一下吧。這種“吸鐵石”專吸垃圾，它像一根釣魚竿，長短收放自如。只要它一出場，河面上的垃圾及河床上的垃圾就會(huì)一股腦兒的“走”到岸上。不需要垃圾清潔工劃船撈垃圾，不需要人們彎腰到河卵石堆一個(gè)一個(gè)撿垃圾。河面河床沒了垃圾，河水也就清澈了，再也找不到一丁點(diǎn)兒的漂浮物。小河會(huì)唱起叮咚的歡快歌。人們也會(huì)在河邊跳起歡快的舞蹈。

　　清清河水去哪兒了？珍愛生命的人們首先珍愛大自然賦予我們的生命之水，愛生命更愛清澈的水源。讓我們從現(xiàn)在做起：不亂扔垃圾，不亂排放工廠污水，不亂倒生活臟水。相信清清的河水就在我們身邊！