水的作文400字10篇(合集)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的水的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文400字 篇1

　　“節約水光榮，浪費水可恥！”小朋友們你們知道什么是光榮，什么是可恥嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　昨天，媽媽從圖書館里買來了一本書叫《水》我看著書面，越看越喜歡，便拿起書走進了房間津津有味地看了起來，仿佛走進了書里。

　　我讀了《水》這篇文章，生有感想。《水》是馬朝虎寫的一篇散文，講述的是自己出生在一個缺水的地區，他和他的家人是如何珍惜水的一件事情。其中，有一句是這樣寫的“記得那時候，村里人喝水都要到十幾里以外的一處小小的泉眼里去挑，每天都要排上一個小時多的長隊，才可以挑上一擔水回家�！毖�！他們一家有六個人，每天只喝一擔水，可見水是多么珍貴呀，以及他們一家有多么得珍惜水。這就是光榮。

　　可現在的人們都特別的浪費，不知道利用水干些別的.事，比如：他們洗完菜之后就直接倒掉，還不如來沖馬桶……更可恨的是那些工廠里的工人，他們把排出來的污水都流到了小溪里，使小溪一片渾濁，連魚兒都無法生存下去，這就是可恥。

　　水是生命之源，如果地球沒有了水，那我們就無法生存下去，所以我們大家要好好地珍惜水，不要浪費，要做一個光榮的人。

水的作文400字 篇2

　　有一天，墨水興奮的跑去鋼筆的家，這時候，他忽然想起，今天不是鋼筆的生日嗎？于是，他飛快地跑去蛋糕店里面了。

　　到了蛋糕店時，他興奮不已，看見了許多絢麗多彩的.蛋糕，于是他對老板鉛筆說：“我要這個，我要那個”墨水說得話把鉛筆弄的頭昏眼脹，連忙說：“別說了，別說了，我都快要暈死了。”于是，墨水瓶只買了一個蛋糕準備去鋼筆家。在路上，有許多文具都在羨慕他的蛋糕，一個文具盒說：“那上面的小櫻桃簡直像一個小精靈一樣跳舞。”有一個鉛筆刀說 ：“小櫻桃算什么？你們都仔細看好了，上面記的果醬記得非常好看，吃起來肯定津津有味。”就在墨水瓶洋洋得意的時候，他一下子被石頭絆倒在地上，里面裝的蛋糕也壞了，把墨水瓶嚇得哇哇直叫，就在這時，他看見前面有一家花店，他就擦掉眼淚勇敢地站了起來，向那花店直奔過去，沒過多久，就問：“老板這枝玫瑰花多少錢？”“五塊”于是他買下這朵花，就跑去鋼筆家里去了。到了鋼筆家，他不好意思地說：“對不起鋼筆，我只能買這只玫瑰花了，實在不好意思。”鋼筆說：“不要緊，只要咱倆高興就行�！�

　　于是他們度過了一個快樂的生日宴會。

水的作文400字 篇3

　　一次，爸爸買了一瓶飲料，我打算倒進水杯里喝。我把瓶子倒了過來，好讓飲料快點倒入水杯里，可是，這飲料并沒有想象中地那樣快，而是一下一下地向外流。還不時發出“嗵、嗵”的聲音。當飲料倒了一半的時候，我想：為什么瓶子里的水不能一下子倒出來呢？怎樣才能讓飲料快速地倒進水杯里呢？

　　我來到書房，“萬里挑一”終于找到了我的《十萬個為什么》。我打開書本，找到了我的需要。原來：瓶子里被裝滿水的時候，空氣就被趕跑了。把瓶子倒過來時，瓶子里的水受不到瓶子上面來的空氣壓力了，而瓶子口外卻有空氣壓托著。所以水在向外流的時候，又被外部的大氣壓向瓶子里推擠，這就產生了“嗵、嗵”的聲音�？諝庵荒苈�慢鉆進瓶子，水也只能慢慢地流出，而不能一下子流出來。如果想很快地把水倒出來，可以拿著瓶底，沿一定的'方向搖晃瓶子，水就流的很快了。

　　之后，我按照書上的內容，試了一下，果真比之前的效果要好。原來如此！看來，我們要多看書，多學習科普知識，這樣才能成為一個有學問的人！

水的作文400字 篇4

　　今天，我和媽媽乘一艘小汽艇來到我夢寐以求的衡水湖。

　　開船的是一位農家大伯，黑里透紅的面孔說明他是地道的湖上人。大伯很愛說，既是艄公，又是導游。大伯告訴我們這地方老百姓過去都叫千頃洼，澇了收蛤蟆，旱了收螞蚱，不澇不旱收鹽巴，老百姓窮的很。自從蓄上水，湖民家家都置了船，發展旅游業，忙時下地，閑時下湖，一年下來要收入萬把塊呢！未進湖我們已經被大伯的話陶醉了。

　　小船蕩悠悠的來到湖心，一股清涼的泥土的氣息撲面而來，身旁的蘆葦像一道道綠墻向后閃去。“啊，鴨子，你們看！”一個小朋友把這幽雅的境界打破了。但我們并不怪他，是他讓我們看見不經常出窩的`小野鴨。過了一會兒，我們還看見了小野雞，紅紅的，短短的，尖尖的小嘴，烏黑的身子，白白的腳丫，特別可愛。還有國家一級保護動物丹頂鶴也來這里安家，顯而易見這里的環境是多么幽雅與美麗呀！

　　還有成群的魚兒，它們一會兒竄上水面，一會兒快活的游來游去，而時常又會在荷葉與水草下靜靜的呆著，一動不動。

　　衡水湖不像西湖那樣幽靜，也不像黃河那樣洶涌澎湃，更不像山泉小溪那樣歡蹦亂跳。但衡水湖有一種像老白干一樣讓你回味無窮的美。

　　衡水湖——我愛你。

水的作文400字 篇5

　　“夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流�！边@是我5歲時，媽媽給我一字一句講解唐詩《登鸛雀樓》第一句“白日依山盡，黃河入海流�！钡囊馑紩r的情景，那時我只知道寫這首詩的作者是唐代詩人王之渙。

　　我讀詩始于某一次玩水的`時候。那時，媽媽和我談起了水，還給我講了許多關于水的古詩，有唐代詩人李白寫的《登金陵鳳凰臺》：“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。”有宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江曉》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边�有唐代詩人王維寫的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！�

　　“空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨，空氣涼爽，仿佛已經到了秋天。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。”就是《山居秋暝》這首詩的意思。

　　懂得了詩的意思，漸漸地，我讀出了味道；漸漸地，我讀出了興趣，漸漸地，我還讀出了情感。詩，豐富了我的知識，充實了我的生活。

水的作文400字 篇6

　　江豚被人類尊為河神，每當暴風雨到來之前，江豚就會浮沉出沒在水面拜風，看到江豚再拜風，漁民們就知道水面有情況而不會出江面的遇難。

　　長江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分布在于長江中下游干流及洞庭湖和潘陽湖等區域，他已在地球上生存了2500萬年，被稱作長江生態的活化石和水中大熊貓",因為胖胖憨憨的.體態，江豚還有一個可愛的小名江豬每當江中有較大船只行駛時，江豚便緊跟其后乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛而有趣。江豚還生有一副上揚的嘴角，似乎無時不刻都在世間萬物微笑讓人覺得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。

　　由于人類在長江流域肆意采挖江砂，傾瀉垃圾，造成長江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚時使用非法漁具等行為屢禁不止，長江江豚的生存和繁育已受到嚴重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰減。資料顯示，20世紀九十年代初期長江江豚的數量近3000頭；21世紀初期，江豚數量已降至20xx頭以下；20xx年，長江流域多個江段更是頻繁出現江豚死亡事件，據估算現今其總存活數量只剩下近千頭。

　　如今長江江豚的數量比國寶大熊貓還要少，如不抓緊保護，長江江豚將會在10~15年內出現功能性滅絕，很可能在21世紀中期降至不足200頭，并與百年內我國境內消失。

水的作文400字 篇7

　　春天到了，萬物復蘇，動物們都開始進行戶外活動了。這一天，一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔，它越飛越低，慢慢地落在地上，這是怎么一回事呢？

　　一只蚯蚓從土壤里面鉆出來，好奇地盯著烏鴉，問道："烏鴉先生，你怎么了�！睘貘f用沙啞的嗓音回答道：“我飛得太久了，口干舌燥。我需要一些水來滋潤我的喉嚨。”蚯蚓聽了以后，又鉆到土壤里面。烏鴉心想，這只小蚯蚓可真沒禮貌，在我講話的時候就溜走了。過了一會兒，烏鴉準備繼續飛行時，蚯蚓又鉆出來，叫烏鴉。烏鴉不耐煩的'回過頭去，問道：“你還有什么事嗎？”蚯蚓自豪地說：“我找到水拉！”烏鴉聽了，高興的跳起來。

　　蚯蚓帶著烏鴉來到一個花園，眼前出現了一只紅色的噴水壺，里面有一半的水，蚯蚓告訴烏鴉，只要能把水倒出來就可以了，烏鴉興沖沖地跑過去，但是它怎么也搬不動水壺，過了好一會兒，還是沒有喝到水，就在這時，烏鴉突然想到自己在人類世界里聽說過司馬光砸缸的故事，于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個洞，就這樣，水沿著這個洞慢慢地流了下來，烏鴉高高興興地喝了個夠。在臨走前，烏鴉答應蚯蚓絕對不會吃了它。

水的作文400字 篇8

　　今年暑假，我參加了湘潭晚報組織的小記者軍事夏令營。軍事夏令營的活動讓我收獲很多，其中我最喜歡的是一次潑水節活動。

　　那天，太陽正火辣辣地照著大地，樹上知了在拼命地叫著，仿佛在說“好熱、好熱、好熱……”，操場上的小狗則熱得使勁吐著舌頭，正在訓練的我們有些無精打采。這時，教官突然莊嚴地宣布：“換上便裝，帶上牙杯，下面準備舉行潑水節活動！”沉悶的操場頓時成了歡樂的海洋，大伙都興奮地沖上樓去做準備。

　　我們又以閃電般的速度下樓集合，“潑水節”就在教官的哨聲中激烈地開始了。大伙一個個都興沖沖地跑到水池邊，快速拿杯舀水，對著同伴使勁潑去，在“啊！”的叫聲中他立刻就變成了一只“落湯雞”，偷襲成功的同學則“哈哈哈……”大笑著。

　　可別高興得太早了，正在得意的同學馬上遭到幾個人“圍攻”，立刻成了一個“濕人”，可他的笑聲也還在“哈哈哈……”。大家就這樣你來我往、你追我趕、你潑我躲，尖叫聲、笑聲、喊聲、潑水聲，此起彼伏，大操場一下子成了一個“大戰場”。當然，教官和老師們也是我們攻擊的.主要“目標”，為了表達我們的喜愛，大伙對教官們絲毫沒有手下留情，直到他們全身濕透一個勁地向我們“求饒”，我們才得意地“收兵”。

　　愉快的時光總是那么短暫，在“嘩啦啦”的流水聲和笑聲的合奏曲中，潑水節活動圓滿地結束了。這時，太陽依舊還是那么的火熱，可大伙身上和心里都感覺輕松愉快。

水的作文400字 篇9

　　水無色透明，摸得著，看的見，。水四季都有，但春夏秋冬的水又各不相同。或溫和，或涼爽，或蕭瑟，或冷冽。四季的水向四個性格不一的小姑娘。

　　春水是一個有著博愛的姑娘，她驅逐了大地的嚴寒。讓所有的事物煥發生機，她不因為小草的平凡而獨愛花朵，她不因大樹的高大而不愛弱小的嫩芽。她盡自己最大的力量來使世間萬物盛發生機，萬物盡是因為她的存在，才顯示出勃勃的生機。這是春水一個溫柔善良的姑娘。

　　夏水是一個善解人意的姑娘。在炎熱的夏季里一陣夏風吹來，讓你感覺到神清氣爽。夏水是涼爽的。她催熟了夏季那些鮮艷的花朵，使夏季變得五彩繽紛；。夏天正是因為有了她而變得多姿多彩。這是夏風一個愛美的小姑娘。

　　秋水是一個不愛說話的姑娘，她默默無聞的。她用她那溫和的手把秋天的果實們一個個喚醒，果實們裝點這花果飄香的。人們卻常常把他她的功勞給忘記，只記得果實的豐收，但秋風從來沒有買怨過，她雖然讓人感到蕭瑟之情，但還是一如既往地工作者。這是秋水一個不是的工作者。

　　冬水是一個冷冷的小姑娘，她用那獨屬于于她的堅硬，來裝點世界。雖然她來的時候會帶來寒冷，但更多的是那種賞眼的.冰上美景.這就是冬水一個獨愛白色的高冷姑娘。

　　四季的水各有千秋，但她們都是大自然中美麗的精靈，她們活躍于四季，又在四季中走向衰亡。就這樣一年一度的輪回，一年一度的輪回……四季的水啊早已不知輪回了多少次了啊，誰也說不清她們那滄桑的面孔。

水的作文400字 篇10

　　照片可以記錄人生最精彩的瞬間，我有許許多多的漂亮的照片，也有小時候淘氣時被爸媽偷拍的照片，但是，我最喜歡的卻是我在大班離開幼兒園時的那張照片。雖然已經過去多年，但我一直好好地保存著，因為那里面有我們全體師生在一起的最后場景。

　　記得那一天，我們的最后一節課沒有上。我笑著忽閃著大眼睛看著老師問：“老師，上課嘛！我們想聽您講課嘛！”

　　老師緊緊地樓主我，哭了。那顆顆豆大的淚珠滴在我的額頭上，我拿起老師給我們發的小手帕去給老師擦眼淚，我認真地擦，就像摔倒后老師給我們擦時那樣。可還是擋不住老師眼里打轉的淚珠。老師說：“這是我們在一起的最后一節課了，明天你們就要上一年級了，真是舍不得離開你們啊！上一年級后要好好學習啊……”聽了老師的一番話，我也哭了，緊緊地摟住老師，我聽到教室里已經是一片嗚嗚的.哭聲。

　　還是老師先堅強地收起眼淚，她走出院子，大聲說：“來，大家都笑起來好嗎？”可是我們誰都笑不出來，反而哭得更急了。就這樣，我們照的照片，個個都是帶著淚珠的。

　　每當我拿起這張照片，就忍不住想哭，滴下的淚珠比當時老師的還多，就想起老師那被淚水洗過的臉龐。我想，無論到什么時候我都要好好珍藏它，想著想著，又聽見啪啪的響聲，我不由自主地哭了，只有這樣才能表達我對老師深深的思念。