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水的作文600字9篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的水的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文600字 篇1
山是巍峨的，水是柔美的。在我古樸的家鄉(xiāng)，山雖然沒有泰山之雄偉，水沒有西湖之秀美，但它們卻總是讓我魂?duì)繅衾@。
我們的小村莊位于齊魯邊界，在村莊附近有一座不高的山丘，我和弟弟稱它為“齊魯長城山”。放眼望去，山上雜草叢生，似乎已被世人淡忘。山上樹木長得密密麻麻，歪七扭八，如同猙獰的惡魔，到處都是扎人的荊棘。可是穿過陰森的山頭，似乎變了一番景致：一棵棵參天大樹，猶如挺拔的武士，加上一塊塊巨大、光滑的頁巖，讓山林變得更奇妙。
不再有刺人的荊棘，取而代之的是松軟的土壤。漫步在山林中，你會(huì)覺得與大自然是如此地親近，你仿佛是自然之子，如果你仔細(xì)觀察，每次來到這里都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。繼續(xù)往上走，又出現(xiàn)了新的景致。遍布山野的參天大樹消失了，寬闊的.山頂一覽無余。特別是清晨時(shí)登上山頂，空中飄著朦朧的薄霧，如同步入仙境。漫山遍野的梯田在陽光的照耀下，顯得更加精神，讓古老的山丘也變得年輕。
走出大山，進(jìn)入村莊，一眼便看見了老胡同前的無名小溪。小溪里的水清澈透明，緩緩流淌。對我來說，它就是我對家鄉(xiāng)的思念。它如同白酒，越是久遠(yuǎn)，在我心里沉淀的鄉(xiāng)情越是濃厚。這條小溪終年守候在那里，它就像一位無聲無息的戰(zhàn)士，臥在迂回的長道上，為我們帶來了無窮的樂趣。炎炎夏日正值暑假，我們帶著考完試的輕松愉快地來到這里，小溪張開那溫柔的懷抱來歡迎我們這些遠(yuǎn)歸的孩子。
小溪的樣子在我記憶的年輪中不斷地變換著，溪流沖刷著河床和岸邊的翠綠小草，在鵝卵石小路的指引下，一個(gè)綠色瑩然的小島驟然出現(xiàn)在我的面前。這條小溪緩緩流淌，溪流時(shí)寬時(shí)窄、時(shí)快時(shí)慢，它沿村子曲折東流，最終流入水庫。
我愛古樸濃郁的家鄉(xiāng)！更愛山青水秀的家鄉(xiāng)！
水的作文600字 篇2
炎熱夏天的一天，媽媽帶著我和弟弟去萬歲山游玩。
剛進(jìn)入林蔭小道，就讓人感覺水霧朦朧，像下小雨一樣，抬頭一看太陽卻高照大地。仔細(xì)瞧瞧，原來樹上掛著噴頭，在不停地往下噴水。走著走著，突然聽見遠(yuǎn)處傳來嘹亮的歌聲，我們隨聲尋去，原來是公園月形舞臺(tái)前的“潑水節(jié)”正在熱烈地進(jìn)行著，現(xiàn)在正是高潮，我和弟弟一見此景，興奮無比，奮不顧身地沖到中央的游泳池里，同一幫小孩和那些傣族人玩起“擊水之戰(zhàn)”。我和弟弟彎著腰，頭也不抬，一盆接一盆猛力朝對方潑水，過了一會(huì)，便力不從心了，因?yàn)樗ㄌ蟛[眼。于是我們把游泳鏡也“搬”來了。我觀察了一會(huì)，看出傣族人潑的.遠(yuǎn)又有力，過了一會(huì)“少兒隊(duì)”便敗下陣來。這時(shí)“成人隊(duì)”一擁而上，把我們都擠了出來。成人隊(duì)果然很厲害，勢力強(qiáng)人多，一個(gè)人不行了換另一個(gè)。漸漸地，傣族人只有招架之功，沒有換手之力。趁這時(shí)“少兒隊(duì)”請“成人隊(duì)”退出陣地，讓“少兒隊(duì)”出馬迎敵。經(jīng)過修整，這回我們少兒隊(duì)的氣勢和威力都更上一層樓，我們有的拿水槍，有的用大盆，有的拿壓力噴管，我和弟弟各拿一元，投進(jìn) 強(qiáng)力噴水槍，這個(gè)水槍神威無比，能射十幾米遠(yuǎn)。我們調(diào)整好角度射向傣族人。這一次，我們大獲全勝，打得他們落花流水，屁滾尿流，撤出陣地。
我們小孩們開始互相追著、潑著、笑著、叫著，玩的好痛快呀！時(shí)間不知不覺的過去了，媽媽說我們該走了，可是我和弟弟還沒玩夠呢！任媽媽說破嘴皮我們就是不走，后來媽媽答應(yīng)我們過幾天再來，我們才戀戀不舍地離開。滿載著快樂、吉祥、幸福、健康回家了。
水的作文600字 篇3
“生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，”與其運(yùn)動(dòng)，對于水來說，不如說是流動(dòng)。小溪，帶著故鄉(xiāng)的水流進(jìn)了我的記憶，流入了我的心田。
一片蔥蔥郁郁的綠草地旁，我走在草地上，與我?guī)孜缓糜涯弥鴿O網(wǎng)，跑跑跳跳地奔向同一個(gè)目的地——小溪。我們踩在兩邊泥土小壩上，不顧小草如何地刺向我們的小腳，在土壩上撈雨嬉戲，記憶中的`一陣風(fēng)徐徐吹來，我仿佛聞到了小溪旁泥土散發(fā)出的芬芳，也聽到了溪水流動(dòng)時(shí)飛濺的嘩嘩聲。我的熱意逐漸增加，于是，我把雙腳放入了水中，任憑魚蝦在我的腳邊穿流不息。我捧起了一手溪水，向著天空撒去，如一顆顆珍珠向我飛來，帶動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)光暈。我站了起來，突然一個(gè)踉蹌，腳踩向了小溪，水與泥像有魔力般深深地吸引住了我的腳，仿佛我聞到了泥土與水交織在一起的味道。啊，那是夏天的味道。
我們都笑了起來，也許是因?yàn)槲业哪且粋�(gè)踉蹌，也許我們因?yàn)檫@條小溪的美而欣慰地笑。我們一齊跳上了水泥路，沿著兩條水渠，水渠里的水奔騰不息，也帶著綠色的水草與它一起跳起了華爾茲。在如此急的水流中穿梭，我們看到了一種魚，它們身披“銀甲”，在湍急的水流中穿梭，如同一個(gè)個(gè)中世紀(jì)騎士在戰(zhàn)場上馳騁。我將手深入了水渠中，讓我感到意外的是水是冰的，這不同于溪中的水，我趕緊將手收回來，怕被如此冰冷的水流凍僵。又不知怎么的，這水如有魅力般地，驅(qū)使我將手再次伸入水中，冰涼的水如一個(gè)個(gè)小精靈帶走了烈日的炙烤感。我順著水渠的路線望去，那水渠從山上飛劍下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一條鍍了銀裝的銀色巨龍匍匐在青山上。
“相見時(shí)難別亦難，”我懷著對家鄉(xiāng)的水深深思念坐上了汽車，那種難忘的記憶在我的心中扎下了永恒的種子。
水的作文600字 篇4
水，是人類不可缺少的生命之泉，是地球媽媽的血脈，在我們?nèi)粘５纳钪锌芍^隨處可見。假如我是一滴潔凈的水，我想我會(huì)這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴21世紀(jì)的人類們：21世紀(jì)的地球是一個(gè)干枯缺水嚴(yán)重的星球，面臨的水資源問題刻不容緩，迫切需要組織各有關(guān)科學(xué)的科技力量，進(jìn)一步研究探討水資源發(fā)展的新策略。而身為地球的.子民，你們不但不體惜地球，反而用水十分浪費(fèi)，讓工業(yè)和城市污水大量排放，又使水質(zhì)污染越來越嚴(yán)重。要知道全球主要江河湖海的水質(zhì)已經(jīng)受到了不同程度的污染，符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡仄茐牡厍�，污染我們水家族，難道你們希望地球成為一個(gè)沒有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時(shí)候，我們水多美麗啊！我們的家族分布在世紀(jì)的各地，為你們灌溉、發(fā)電、飲用……而現(xiàn)在呢，由于你們不愛惜我們，使我們的身上沾滿了污垢，害死了我們好多的同伴，讓世界水資源減少，江河湖海被流沙掩蓋。你們?nèi)祟惒皇怯芯涔旁捊小坝谐鸨貓?bào)”嗎？如果我們要為同伴報(bào)仇雪恨，你們?nèi)祟惒皇窃缇驮诘厍蛏蠝缃^了嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們：收手吧！我求你們收起你們骯臟的行為，換給我們快樂的笑聲，清澈的身體；我求你們豎起你們的耳朵傾聽我們衷心的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學(xué)武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處��！
假如我是一滴潔凈的水，我和我們的同伴會(huì)盡自己最大的努力，滋潤世界上的每一寸土地，而身為人類的你們也要立刻成為節(jié)約用水、保護(hù)水資源的積極行動(dòng)者，讓我們友好相處，互相關(guān)愛吧！
水的作文600字 篇5
今天，我們來到了作文班。一上課，老師就神神秘秘地取出半瓶礦泉水與幾個(gè)杯子，說：“今天，我什么也不做，就給大家變個(gè)魔術(shù)！”臺(tái)下引起了一場不小的騷動(dòng)，張老師變魔術(shù)，太不靠譜了吧？
魔術(shù)開始了。張老師請了張紫翼上臺(tái)做助理，給她倒了一杯水，讓她喝一口。張紫翼照做了，張老師故作驚訝，說：“哇，魔術(shù)師的'水你都敢喝！罷了，罷了！喝完吧！”不一會(huì)兒，張老師接過張紫翼的水杯說：“同學(xué)們，看，水消失了。來點(diǎn)掌聲！”
“切”！我們都以鄙視的口氣對張老師回?fù)簟?/p>
“好了，好了！剛才只是熱身，真正的表演現(xiàn)在才開始！”說完，他又拿了杯子，往兩個(gè)杯子里又都倒了一些水說：“現(xiàn)在，我們把水都頂在頭上，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，里面的水立刻消失！”
一不作，二不休，張老師和張紫翼立刻開轉(zhuǎn)。張老師一開始還挺老實(shí)，但轉(zhuǎn)到一半時(shí)，他突然取下了杯子。咦？不是變魔術(shù)嗎？這時(shí)干嘛？
只見張老師把水湊到嘴前，后腦勺一仰，把水喝得干干凈凈。我們大笑起來。好��！張老師，連女孩子你也敢欺負(fù)，你也太不要臉了吧？只見張老師故作鎮(zhèn)定，說：“紫翼，你水消失了嗎？”
張紫翼怯怯地說：“好像沒有�！�
張老師大驚失色：“啊！不可能，你看看我”。說完，他把杯往頭上一扣，真的一滴水也沒！我們笑得更厲害了，張紫翼還渾然不知。
張老師說：“這樣吧！我?guī)湍惆驯油^上扣。噢，你爸爸見你被我用水淋了，不會(huì)打我吧？”
“應(yīng)該不會(huì)吧？”
“好吧�！睆埨蠋熚丝跉猓驯豢郏娴囊坏嗡矝]有，奇了！
水消失了！真奇怪。
水的作文600字 篇6
習(xí)作欣賞“再加一枚！再加一枚！天哪！水還沒溢出來！”你們猜猜，我們在干什么呢？告訴你吧，我們正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
只見老師拿出一個(gè)玻璃杯，往杯子里裝水，直到裝到玻璃杯口與水面持平時(shí)，老師才停止裝水。這時(shí)，老師又問我們：“如果把硬幣投進(jìn)去，水和硬幣會(huì)怎樣？”我們異口同聲地回答：“水會(huì)溢出來，硬幣會(huì)沉下去�！甭牭轿覀冞@么說，老師就把一枚硬幣用大拇指捏住沿著杯壁投了下去。誰知水卻沒有一點(diǎn)兒溢出來。這可讓我們感到很驚奇，便紛紛跑去看。老師又把一枚硬幣投入了水里，我感到很驚奇：為什么水不會(huì)溢出來呢?老師會(huì)變魔術(shù)嗎？會(huì)不會(huì)是杯子的原因？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看�？墒�，直到投入第16枚時(shí)，水面在打旋卻沒有溢出水來，直到投入第26枚時(shí)水才溢出來一點(diǎn)點(diǎn)。這讓我們感到萬分驚訝，真想自己上去嘗試做一次，便在一旁請求老師再做一遍。
這時(shí)，老師似乎看出了我們的意思，就讓我們自己去試一試。可是，由于人太多，我都沒有拿到硬幣，只好在一旁看別人做實(shí)驗(yàn)。只見一位同學(xué)沿著杯壁把一枚硬幣放入了水中。硬幣像一個(gè)可愛的.小寶寶躺在水底睡大覺，而水面卻沒有一點(diǎn)兒凸起來，我輕輕地把桌子抖了抖，水面輕輕地在打轉(zhuǎn)，過了幾秒鐘，又恢復(fù)了平靜。緊接著，又有幾位同學(xué)把硬幣放入了水中，水面越來越凸起來，卻始終不溢出水來。這時(shí)有位同學(xué)將一枚硬幣放入水中間，水卻溢出來了。我們感到很驚訝，又放了幾個(gè)硬幣，直到放到第29枚硬幣時(shí) ，水才溢出來，我們更加驚訝。
我們便去問老師，老師笑著說：“水之所以不會(huì)溢出來，是因?yàn)樗谋砻嬗幸还捎袕椥缘牧�，這就是水的表面張力，水面上都有一層水膜，這是因?yàn)樗嬉徊糠诌\(yùn)動(dòng)較快的分子不斷跑到空氣中去，使水分子間的距離變大，分子間引力也就明顯大于斥力，從而形成了張力，正是由于這種張力，才使得杯中水凸出得很高，水卻沒有溢出來。你們明白了嗎？”我們換恍然大悟，原來生活中處處有科學(xué)，要細(xì)心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
水的作文600字 篇7
放學(xué)回來，我拿起水杯，去衛(wèi)生間里去洗，當(dāng)我把水倒掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)杯子里還有一些水。我使勁向下甩，有水掉下來了，我把杯子放回來時(shí)，看見還有一些水余留，我反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是一樣，奇怪！水怎么倒不完呢？
我想：是不是水有一定的粘性呢？我做起了實(shí)驗(yàn)，把手弄濕，先在軟紙上碰一碰，再把另一張紙放上去，果然，沒掉下來，像被黏住似得，我又在硬紙上試了試，也一樣。看來我的推理是正確的，這時(shí)，我喝了幾口水，嗯！如果水有粘性，那我喝水時(shí)怎么感覺不到呢？我又陷入了沉思。
哎！我想起了類似的現(xiàn)象：在玻璃上潑水，總有一些水還留在玻璃上。但找不到原因��！我曾經(jīng)聽到過一個(gè)科學(xué)原理：在一個(gè)裝滿水的杯子里放回形針，不管放幾枚，水都不會(huì)流出來，這是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ匦吾樒茐牟涣吮砻鎻埩�，所以放幾枚回形針�(biāo)疾粫?huì)流出來。表面張力肯定和這個(gè)現(xiàn)象有關(guān)聯(lián)。
手被弄濕時(shí)，兩個(gè)指頭并攏，再慢慢分離，會(huì)看見水把兩個(gè)指頭連接了，當(dāng)距離大時(shí)，水就消失了。這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)該能解釋。
我查了電腦，果真：因?yàn)樗拿芏容^高，表面張力也較大，親和玻璃，很可能最后一點(diǎn)水流也會(huì)被玻璃抓住，而且偏大的表面張力更容易導(dǎo)致水滴斷裂，丟下重量不大的部分來對抗玻璃，最終就掛住了。
經(jīng)老師一起交流，老師的觀點(diǎn)是附著在玻璃上的大水滴，雖然水表面多，但是水滴的重量較大。這樣一來，水的'重力會(huì)大于水的表面張力，于是就滑落了。但是如果水滴很小，水面很薄，這時(shí)水的重力會(huì)小于水的表面張力，于是就附著在玻璃上了。
想不到，還有這等學(xué)問，科學(xué)真是學(xué)問大啊！
水的作文600字 篇8
我見過九寨溝那綠幽幽的水，見過西湖那平靜的水，見過大山中汩汩的溪流……卻從沒見過像海南三亞這樣奇特、變化多端的水。
暑假，我有幸去了海南的亞龍灣，有幸見到了那兒的水。
由于地理位置，亞龍灣水的顏色無疑是奇特的�？拷碁�，水是淡綠色的，又是那樣清澈，水底的沙子清晰可見；緊接著，水是藍(lán)色的，這種藍(lán)，不是淺藍(lán)也不是深藍(lán)，在畫家的調(diào)色板上是調(diào)不出來的，這樣的海面在陽光的照射下宛如晶瑩剔透的藍(lán)寶石，波光粼粼；遠(yuǎn)處的水偏黑，是因?yàn)殛柟馔高^海水照到海底的礁石上，又反射到海面上形成的。不得不說，亞龍灣的水真的`是非常神奇！
亞龍灣的水也是變化多端的，時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng)，令人捉摸不透。
有時(shí)海面是平靜的，靜得你只能看見微小的波浪起伏。若不是遠(yuǎn)處的游輪駛過，船尾尾隨著一串串濺起的浪花，你還察覺不到這里是水，還以為這里是一面大面積的鏡子哩！游輪駛過，浪花落下，蕩起一陣陣波紋，漸漸地海面又恢復(fù)了平靜。在空中盤旋的幾只海鷗，也落下來，親吻著大海。夕陽西下，海水被染成了橘紅色，襯得更平靜了。在黃昏時(shí)看到這些，別有一番意境。
有時(shí)候，大海是動(dòng)的。洶涌的海浪由遠(yuǎn)及近，向海灘撲來，驚得海鷗直沖云天。海浪一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)比一個(gè)猛，氣勢洶洶。前面的海浪撲在沙灘上，慢慢地又退回去，接著像不甘心似的又撲上來。你要是站在海邊，衣服被淋濕是無法避免的。不過，這海浪也是有好處的，它會(huì)帶來大量的“寶貝”——貝殼。這些貝殼形狀各異，顏色多種，時(shí)常會(huì)看到人們低頭在海灘上撿拾它們。
亞龍灣的水是那樣奇特，時(shí)靜時(shí)動(dòng)，變化多端。如果有時(shí)間，我一定帶你去看看亞龍灣的水！
水的作文600字 篇9
驕陽似火的太陽，萬里晴空的藍(lán)天，刺眼的陽光，熱燥的氣息，就在這樣的夏日，深圳民俗文化村舉辦了二個(gè)月的避暑活動(dòng)——潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族人民一年一度的節(jié)日，也是最盛大的節(jié)日。
湊巧，我也趕上了這個(gè)潑水節(jié)。
星期二，爸爸、媽媽帶我到民俗文化村游玩，到了晚上八點(diǎn)三十分，我們來到潑水場中央，準(zhǔn)備好了——盆、桶。只聽到主持人一聲令下，我們就象離弦的箭一樣跑向庫——小水池，拿起——水，向敵人潑去。
別人都是三五成群的在一起打，我只好見一個(gè)打一個(gè)，我端上一盆水，用我銳利的`眼睛向四周張望，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿西裝，衣冠整齊的大人，我悄悄地走到他背后，猛的把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)役。就這樣，一個(gè)衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q的方法打敗了好幾個(gè)人。
但是好景不長，在打水的時(shí)候被幾個(gè)我給圍攻了，他們老是向我潑水，根本都沒有還手的余地，他們越打越猛，我只好跟隨他們拼個(gè)魚死網(wǎng)破，我不顧子彈似的水點(diǎn)，瘋狂的向他們亂掃射，打了一陣后，我發(fā)現(xiàn)我身上越來越濕，而他們卻毫發(fā)無損，這時(shí)他們又發(fā)動(dòng)起了新的攻勢，最終因寡不敵眾，只好奪路而逃，我一路過關(guān)斬將，跑到了池中央。這時(shí)，主持人那鷹眼似的眼睛發(fā)現(xiàn)了我，我光也隨著主持人的目光，照到我身上，主持人拿著麥克風(fēng)說：“我發(fā)現(xiàn)獵物了!一個(gè)穿著白色球衣，站在燈光下的小男孩。”我四處張望，找主持人說的那個(gè)小男孩，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四面八方的人向我跑來，才知道主持人說的就是我，我正想奪路跑掉，還是被他們團(tuán)團(tuán)圍住，把水潑到我身上，潑一桶還不夠，要潑好多桶，別人還沒潑完，我就抱頭而逃，那樣子真是狼狽不堪。
這交潑水節(jié)，我玩到十點(diǎn)三十分，才戀戀不舍地離開水場，身上濕漉漉的，一絲風(fēng)兒，都能讓我變成一座冰雕，盡管身上很冷，可是我心窩還是暖烘烘的。
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