【精華】水的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的水的作文8篇，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
前幾天科學測試結束了。
試卷發下來前，我暗暗地想：經過一陣努力的“拼搏”，這次考試一定會不錯。然而，卷子發下來，血紅的七十分像一把利劍直刺我的眼睛，那一刻，我的心都碎成了八瓣。哎！這么多次測試，我本來都能拿高分的，可是為什么總拿不到呢？我默默地看那些拿了九十分、一百分的同學，心中很不是滋味。這么低的分數，可怎么向爸媽交代？羞恥呀！我心中暗想：我要么就不向爸媽提測試這件事吧!可是不說,老師也會到班級群里講啊。這時我的腦海里閃過一個念頭：要不,就改分數吧。這個餿主意一出現，頓時就吞噬了我的`心,接著我顫抖著拿起沉重的筆，把七十分改給成九十分……
一回到家，我忐忑不安地出出進進，坐臥不寧，煎熬中等待媽媽回家。不一會，媽媽回來了，她微笑著問：
“今天是不是發測試卷了？”
“嗯！”我小心翼翼地回答道。
“拿過來我看一下！”媽媽臉色不大好，她好像知道我考砸了。我戰戰兢兢地將卷子遞給了媽媽，心中咚咚地打著鼓——我的丑惡行徑，會不會被媽媽看穿了，如果沒有看穿，那下來該怎么辦？媽媽的鷹一般的眼睛在掃描著卷子，我卻在一邊密切注視著媽媽的表情，她的表情還是那個“陰天”啊，沒有一點歡喜的意思，這么長時間，媽媽只問了一句話:“這是你答的卷子嗎？這么多錯題怎么才扣了十分？”我......我......是......我的聲音很小，完了！這下被媽媽逮了個正著，我是承認還是繼續隱瞞？我不知如何是好！“這是什么嗎？”媽的聲音更大了，眼看著媽媽的怒火就要燃起來，我再也忍不住了，鼻子一酸，淚水止不住地流了下來......媽媽，我錯了，是我改了分數。霎時間，媽媽像一只怒吼的獅子，氣憤地將鐵拳揮了起來……
從那以后，我很用功的復習學習，時刻在為期末考試做準備。終于，我在期末考試時取得了九十三分的好成績。當我拿到卷子的那一刻，流淚禁不住的流了下來……我知道，這是幸福的淚水，這是激動的淚水，這更是悔恨的淚水！要是以前我能如此認真學習，我就不用改分數了，就不用丟臉了......
哎！后悔藥，世上不會有！
教師點評：小作者通過一次測試考試，寫出了家長、學生對分數的在乎與崇拜。也充分體現了“學分學分，學生的命根！”這一社會現象。細致入微的心理、語言、等描寫，生動傳神，讓文中的人物形象生動，有血有肉。
水的作文 篇2
世間萬物，但凡有靈性的萬物，皆離不開水的滋養。魚兒在水中游，鳥兒在水邊啜飲，禾苗享受著水的哺育，大地在水的浸潤下煥發出迷人的光彩，心靈在水的澆灌下煥發生機，水在這個絢麗多姿的世界里散發著無窮的魅力。
生命在水的滋養下茁壯成長，水詮釋著神奇的生命之樹，水引領著萬物的生命之路，水用萬般柔情演繹著動人的故事。
水是溫柔的，溫柔的就像媽媽撫摸嬰兒的手，撫慰著饑渴的心靈；夏日的清晨，在朝陽升起之前，晶瑩的露珠像一顆顆璀璨的珍珠，在片片綠葉上滾來滾去，想去捕捉它，卻攸忽不見了它的身影。春秋的雨水，洋洋灑灑飄揚在空中，用不一樣的柔情洗滌著紛亂的心靈。小橋的流水，柔暖的叮咚聲好像輕彈的音樂，盡情享受瑰麗的水的藝術之美。海河的波濤滾滾，宏偉與豪邁共存，在眼前升起一種壯觀之景。水，把多姿多彩的身姿展現在神奇的土地上。
水是美麗的，無論是小小的露珠，還是翻滾的浪花，抑或是平靜的水面，或者是杯中之水，都有它的美麗之處，露珠是圓的，晶瑩剔透；浪花是跳躍的，充滿活力；水面是溫柔的，令人產生無限遐想；杯中之水是純凈的，成為了生命的`源泉。水的純潔無暇正說明了它的美麗之處，這是任何萬物也無法取代的魅力。水的身姿精彩呈現，就像一朵嬌艷的花兒常開不敗，給世界增添了無限誘人色彩。
古往今來，詩歌文人們揮筆寫下了無數關于水的名言絕句，有“千江有水千江月，萬里無云萬里天”的豪邁，有“遠看山有色，近聽水無聲”的細膩，有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美，還有“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的可愛童真。詩歌中的水婉轉流暢，好像一個婀娜多姿的少女，在訴說著自己的柔暖情懷。水的細膩令人心動，水的大氣令人欽佩，水的柔美令人驚嘆，水被世上的人們所贊頌，水造就了一代代的名人，讓無數關于水的佳作大放異彩。
風采如水，柔情似水。
人的風采有時像浪花，在激流中不畏艱難，在坎坷中勇往直前，一直沖向勝利的岸邊，展示著張揚的個性，充滿了令人欽佩的力量；人的柔情有時像平靜的水面，輕聲輕語，將溫柔的一面展示在喜歡的人面前，演繹出水的溫存和浪漫。生命之花，在平靜的湖面上盡情綻放。
心靈似水，有時會被風吹皺了水面，蕩起一圈圈漣漪，變得焦躁不安，甚至翻騰滾滾。心靈如水，無論有多大的狂風波瀾，終究會隨著時間的推移而平靜，恢復心靈上的那片靜謚。
大自然造就了水，讓水變得越來越有靈性，水有一方文化，一方歌調，水點綴了枯竭的心靈，讓萬物充滿智慧。水是這個世界上最美的東西，充滿了柔情蜜意，演繹著動人的生命樂章，詮釋著生命的真諦。
水的作文 篇3
我來到東塔公園，一進門就看見一朵朵迎春花開出了黃金色的笑臉，仿佛是在歡迎春天的到來。牽牛花穿著紫色的衣裳，吹起了小喇叭，像是在和太陽公公打招呼呢！一棵棵高大的柳樹抽出新的枝條，長出嫩嫩的新芽，一陣微風吹來，就翩翩起舞，非常惹人喜愛！
咦？這是什么味道，喔！原來是白色的李花開了，散發出淡淡的清香。你看，那白色的李花像一個個小姑娘的臉蛋，在高高的枝頭上害羞地笑呢！走近一看，一朵白色的李花有五片花瓣兒，就像五個兄弟姐妹簇擁在一起，中間還有淡黃色的花蕊。幾只蜜蜂飛過來，就在一朵朵美麗的白李花之間歡樂地舞蹈。
花是美的，那么水呢？
看完了白花花的`李花，再去看看景色迷人的大龍湫吧！為了看到大龍湫，我千辛萬苦地爬上了雁蕩山，先看到了小龍湫，那里的水很清澈，我光著小腳丫下去玩了一會水。發現水特別清涼，我還看見許多小魚小蝦在嬉戲打鬧。我還發現水底的石頭的樣子非常奇怪，有大有小，一腳踩下去，就像天然的按摩機一樣，讓我的小腳丫又酥又癢。為了看到大龍湫，我又穿上了鞋子繼續往山上爬。終于到了大龍湫。那里才是真正的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那瀑布水流非常大，賤出的水被大風一吹，把我們全部游客的衣服都弄濕了。
啊，家鄉的美景真是讓我流連忘返。
水的作文 篇4
雨，淅淅瀝瀝的下著，像是天空的哭泣，又像是爺爺下著那天的毛毛雨。
四年前，我的爺爺靜靜的離開了人世。也只有我，對他的思念從未停止。如今，看著窗外的雨滴，我就想起爺爺下葬的那天，天空也是如此荒涼。
我舍不得爺爺，但是遲了……
那時，我才二年級，不懂事。在爺爺生命垂危的時候我還惹他生氣。是因為我淘氣，側著身子走路，打破了爺爺安靜的窗戶，那次，我記得，他把我叫到跟前，扯著我的小辮子說：“你該懂事了。”但我當時并沒有做到。
在爺爺的喪禮上，我還嘻嘻哈哈地和兩個姐姐到小樹林里采野花。在奶奶為爺爺哭喪的時候，我還說奶奶是在說火星語。在爺爺下葬的那一天，所有人都在哭，只有我，笑著在雨中嬉戲……
現在，我懂事了，我完成了爺爺的愿望。但爺爺，再也沒有辦法看見現在足以令他驕傲的我了。
我很后悔，后悔我當時的'無知；后悔我在爺爺生命的最后關頭沒有陪他；后悔我當時為什么要惹爺爺生氣，如果我懂事一點，哪怕一點，或許爺爺的生命鐘就會多走一會兒，但是，我沒有機會了，爺爺已經走了。
我能做的，只有努力學習。這樣，爺爺就會在天上笑吧！
正因如此，我愛上了晴天。
窗外，雨還在下，我的臉上有一道冰冷的線，那是一滴復雜的淚水，有懺悔，有自責……
水的作文 篇5
親情是人世間至善至美的。它在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無私的呵護中，在那無怨無悔的奉獻中。這樣的親情使我們的人生變得風光無限，世界也因此變得充滿了溫馨。父母對我們的關愛、呵護，我們怎能不銘記在心？怎能不流下感激的淚水？
烈日炎炎的.一天，放學后的我急于趕做老師們布置的家庭作業。猶如一個“作業侵略者”般貪婪地啃著作業。不知不覺已是午夜時分。突然，停電了。家里也沒有準備蠟燭，這可咋整？我猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時候，爸爸悄悄地來到了我的身邊。用他那粗糙的大手輕輕地撫摸著我的頭，和藹地對我說：“孩子，不要著急!”說著他從抽屜里找出了一個手電筒，只見他高高地舉起手電筒，霎時，一道燈光射在了我的作業本上……“快點寫吧!”爸爸慈祥地對我說。看著勞累一天的爸爸，我心里一陣酸楚……“爸，我自己來，您快去休息吧!”但爸爸卻固執地阻止了我。此時，我真想趕快把那些可惡的作業給消滅掉，好趕緊讓爸爸休息。時間一分一秒地過去了，黑暗中，這一束燈光執著地亮著，漆黑的夜猶如春風般溫暖!
“啊!終于搞定了!”我興奮地說。再看旁邊的爸爸，一只手支撐著頭已經睡著了，另一只手仍堅定地舉著那個我危難時的“天使”。看到眼前這一情景，我的淚水奪眶而出!
這就是我的爸爸!辛勞一天的爸爸!固執地陪兒子寫作業的爸爸!望著鬢角已有白發的爸爸，看著睡夢中憨笑的爸爸，我真的不忍心叫醒他，也許此時的他感到最為欣慰!我悄悄地站起身子，拿來一條被子，輕輕地蓋在爸爸的身上……
淚水模糊了我的視線，但我是幸福的!這是親情的淚水，幸福的淚水!爸爸、媽媽，我最親愛的人，我向你們保證，我一定會好好學習，絕不辜負你們的期望!這是我在黑暗中發出的心聲，或許這也正是爸爸睡夢中見到的一幕……
低頭我才發現尚未收拾的作業本上不知什么時候已被淚水濺濕了……
水的作文 篇6
我是一滴水，是一滴特別的水—眼淚。我是從一個沒有母親的女孩眼睛里流下來的.......
她失去了母親，從小跟叔叔生活，叔叔家是個貧苦的家庭。那一次，她知道自己的身世時，不禁流下了傷心的眼淚。慢慢的，我便被火紅的.太陽蒸發了，我飄悠悠的飛上天空。在云中我接了一個好朋友，它也是眼淚，跟我有一樣的經歷。這幾年，我們一起玩耍，一起歌唱，玩得很開心。直到有一天，下雨了，我倆手拉手坐著云梯掉在了小溪里，在水里游玩耍了幾天又離開了。那次聽小魚說，溪里有一個“大黑洞”，好可怕的，好多水都被吸走了。沒想到話剛說完，我們就分開了，我順著水流被“黑洞”吸走了，通過這個“黑洞”，我到了一個寬闊的地方，忽然又進了一個管道，原來“大黑洞”也是一個管道啊。然后我又進了一個凈化器，一共進了五六個凈化器，我身上的臟東西全被洗掉了。接著我進了一個更細的管子里，“嘩”，一陣強烈的水流使我落到一個杯子里。咦？這是誰，我好像見過她。哦！是她，我的小主人。她來到了一棵柳樹旁，把我倒在柳旁，她在跟綠樹澆水。“媽媽，我又來給你澆水了......”她怎么管柳樹叫媽媽呢？“他小時沒媽媽，她叔叔讓她認柳樹做媽媽。”“你是誰？”我問。“哈，我也是她的淚水，我比你落得晚。以后我們就是好朋友了。”
“好，我希望我們能共同帶給女孩清涼，我們將成為真正的‘水’，成為一滴有意義的‘水’。”
水的作文 篇7
“咦——？？”這個寧靜的下午四三班教室傳出了輕微的一陣叫聲，原來，袁老師讓寧炬熔和楊博文拿著透明的玻璃杯到廁所接水。一個人接了滿滿一杯，而另一個人接了半杯，然后，袁老師神秘的接過水，說：今天要做一個實驗，我先把這半杯水倒到這杯多的水里。接著，袁老師立刻把那半杯水倒進那杯多水的水杯里，接著溢出了一些水，接著袁老師神秘的說：大家猜還能裝多少水？（那時候杯子里的水已經很滿了）袁老師的話音剛落，朱辰就接著說：還能裝2、3滴吧。然后袁老師就按朱辰說的做,果真還真的沒溢出來，水面好像還還有一層皮包著，不讓水溢出來
接著神奇的事情就發生了，老師拿出了一堆閃亮亮的硬幣，然后大聲地說：我現在把硬幣貼著杯口放下去，看看水會不會溢出來。袁老師邊說邊小心翼翼的把硬幣貼著杯口放下去，當硬幣沉到水底時，全班特別驚訝，因為硬幣沉到水底，水竟然沒有溢出來！接著老師把硬幣一個個的放進水里，到了第15個的時候，一滴水竟然從杯子里面留了出來，某某同學大喊著：放了那么多硬幣，竟然只留了一滴水，太神奇了！接著袁老師讓劉可倩等人上臺觀察水表面的變化，原來水面的水比杯口高出了1-1.5毫米。這是為什么呢？袁老師說：“水也有一層皮，如果你直直把硬幣投入到水面，水面的皮就會破裂，水花也會四處亂濺。如果你把硬幣貼著杯子邊上投進去，水的表面的皮就不容易被破壞，水也不會快速流出來。” （這次實驗是在玻璃粉筆盒上做的實驗）
課間的時候，吳同回教室了，袁老師又把之前給我們做的神奇的水的實驗再次給吳同演示了一次，這次可是破記錄了！之前是在凹凸不平的'粉筆盒上做的實驗，一共放了15枚硬幣在杯子里，這次是在平穩的講臺上做的實驗，一共放了27枚硬幣，破了記錄！因為杯子放在不平的粉筆盒上，投進的硬幣也會在杯子里翹起來左右不平穩，所以水也跟著起變化不平穩。
在不同的位置、不同的環境下，同樣的東西會發生不一樣的變化。
水的作文 篇8
一個能夠升起的，必然注入了無數日落。
我經常獨自呆想，自己得到的太少了，以至對幸福兩個字的理解很模糊。看著大感受的幸福，我只能埋怨上天對我不公平，就連我的出生可能也只是一個的錯誤，哪里有屬于我的小幸福呢？灰色的短夜，星漢徐移，沉悶如飛云一般漸漸吹散，放出些早涼，凝凝的細露，淡淡的曉色，長林豐草間偶然一陣一陣清風，欣欣的相語，蛩蟲蒙蒙的相投，一望遠東，紫赤光焰，愈轉愈明，炎炎的云苗，葬然由天際直射，烘烘烈烈，光輪轟旋呀！曉霞，曉霞！
也許就是這就是我一天的幸福，可我并不甘如此，肯定還有屬于我的幸福，一定有屬于我的幸福，必須有屬于我的幸福！
喜劇大師卓別林的十分悲慘，然而他并沒有向屈服，而是以積極的心態面對，最終成就了他卓越的藝術，積極樂觀的心態，可以把悲慘的.命運轉化成一場人生喜劇讓生活充滿歡樂和，就在1972年，美國加州洛杉磯奧斯卡終身成就獎頒獎典禮上出現了卓別林的身影這不是值得他幸福的時刻嗎？
也許會說明一切
當我問起幸福是什么？母親看著我那安然自若的神情忽然間變得起來兩眼發怵地盯著北屋的門，不知道應該怎么才合適。支支吾吾的說，也許就是一種久違的體驗，一種醉人的，無法預訂，也無法奢求它總是在不經意的一瞬間悄悄觸動你的，這就是這幸福吧！關于幸福每個人都會有不同的理解和期待。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳，這就是詩圣的幸福。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，這是青蓮居士對幸福的感慨。再看子同的幸福青箬笠，綠蓑衣，斜風細不須歸。我點了點頭，對我自己的幸福充滿了向往！
在雄壯激昂的樂曲聲里，迎著初升的朝陽，開始了，校旗隊緩緩入場了，他們的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛，緊隨其后的是彩旗隊運動員邁著矯健的步伐進場了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機，進場以后，校長開始講話，當校長說到，運動會現在開始時，全校都沸騰了。
運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，為自己的班級爭光。1000米很快開始了，作為全班代表的我已經躍躍欲試，聽到有人喊我的名字，回頭一看，是他手里拿著礦泉水，叫著我的名字，拿到礦泉水后，發現那一層包裝紙已被撕去，換來了父親那行書的加油，使我深受，準備為班級爭光，為父親爭光，不辜負所有人對我的期望，這使我想起了我與父親每天超過三個小時的鍛煉，己對這次勝券在握，槍響了，比賽開始了果不其然，我得了第一名，但我想說，比賽第一，第二，如果，奇跡真的存在，那是的另一個名字，也使我感受到了愛，感受到了幸福，正如母親所說的那樣：他總是在不經意的一瞬間悄悄觸動你的心靈原來幸福＝愛！
愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是的背、的唇、的眼，是一切愛我的人給我的關懷。原來我一直都沐浴在愛的。
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