水的作文大全【7篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的水的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　流淚，也許對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，這已成為了家常便飯，他們的淚水是為了得到自己想要的東西，是無(wú)知的淚水。

　　但是，在十二三歲的年紀(jì)，還會(huì)為了達(dá)到目的還哭嗎?我想多半是為了自己做錯(cuò)的事而自責(zé)吧？

　　去年一直是奶奶接送我上下學(xué)，不管天氣怎樣，早還是晚，她都會(huì)按時(shí)把我送到學(xué)校。

　　一天下午，本來(lái)挺好的心情，被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨弄的糟糕極了，奶奶給我拿來(lái)雨衣和夾克，讓我穿上防雨鞋，我邊穿還邊說(shuō)個(gè)停，奶奶在一旁安慰我，但我仍然對(duì)奶奶抱怨這天氣。外面的雨下個(gè)不停，隆隆的雷聲陣陣作響，陰暗的天氣讓我感到害怕，原來(lái)的.心情變得更加煩燥，于是我不耐煩的大聲對(duì)奶奶吼：“別說(shuō)了，停下來(lái)，你很煩耶！”

　　奶奶這時(shí)正在給穿防雨鞋，一雙蒼老又長(zhǎng)滿老繭的手突然頓住了，雙手顫抖著松開(kāi)了鞋，我很憤怒地沖出教室，任由冰冷的雨水不住地打在臉上，義無(wú)反顧地往家的方向跑去……

　　一路上，雨和雷煩人的叫囂著，似乎對(duì)我發(fā)泄著不滿，于是心中的怒火更大了，接著憤怒而沮喪的淚水流了下來(lái)，我傷心的靠的路旁一棵大樹(shù)下。一屁股坐在渾濁的泥土地面上，雨后的泥土非常的臟，盡管如此，我依舊坐著……

　　好像被雨水淋醒了似的，回想著剛才的畫(huà)面，奶奶對(duì)我那么好，為我送雨傘和衣服，我卻對(duì)她大吼大叫的，真是不孝。又是一串淚水，可這次卻不是憤怒、煩燥的淚水，而是一串串悔恨的淚水，我大聲哭叫著，無(wú)人的街頭回蕩著我的哭叫聲。

　　我狼狽的回到家，看見(jiàn)奶奶坐在沙發(fā)上等我。我渾身臟兮兮的，奶奶連忙幫我換衣服，我一把抱住奶奶，悔恨的淚水不停的流……奶奶對(duì)不起，是我錯(cuò)了。

水的作文 篇2

　　在我的家鄉(xiāng)衡水市，有一處旅游勝地—衡水湖。那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。

　　當(dāng)春天邁著輕盈的步子走來(lái)時(shí)，沉睡了一個(gè)冬天的衡水湖也慢慢地蘇醒了。湖面上冰開(kāi)始融化，湖邊的樹(shù)木悄悄地發(fā)芽了，地上小草也探出了小腦袋，衡水湖 呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。 夏天是衡水湖最美麗的季節(jié)。這時(shí)湖面上的荷花開(kāi)始盛開(kāi)了，它們象一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女，在湖面上翩翩起舞。游人們乘著船在湖面上吹著涼爽的風(fēng)，欣賞著小鳥(niǎo)兒 掠過(guò)水面的英姿，呼吸著荷花綻放時(shí)散發(fā)出的清香，真是到了人間仙境啊！ 秋天來(lái)了，衡水湖被一片金黃籠罩，藍(lán)天下的湖水顯得更加清澈，許多過(guò)冬的小鳥(niǎo)兒開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地遷徙了。夕陽(yáng)的余暉映照在湖面上，微風(fēng)吹來(lái)，隨著湖水蕩漾，美 麗極了！ 冬天的'衡水湖又別的一番景致。湖面開(kāi)始結(jié)冰了，越來(lái)越厚……如果下了雪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)湖中的小島就象一座座雪山，點(diǎn)綴在湖面上。衡水湖開(kāi)始冬眠了。 衡水湖不僅風(fēng)景迷人，而且還有許多稀有的小鳥(niǎo)類(lèi)在這里繁衍，棲息，湖中還有多種魚(yú)類(lèi)，尤其是這里的烤鴨蛋，味道香極了。

　　我愛(ài)美麗的衡水湖，更愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

水的作文 篇3

　　風(fēng)兒輕撫著柔和的水面，清晨的陽(yáng)光蕩漾在水波中，魚(yú)兒嬉戲著，一會(huì)又像受了驚嚇一般穿梭到了遠(yuǎn)處，所有的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都那么的無(wú)味。

　　早晨，一陣劇痛把我從美夢(mèng)中喚醒。耳朵不知怎么，出了奇的痛，好像耳膜被刺穿了劍一樣。拿起手表果然還是我每天按時(shí)醒來(lái)的時(shí)間五點(diǎn)半。我頂著劇痛，勉強(qiáng)地穿好了衣服，捂著右邊的耳朵走到媽媽背后。每天早上這個(gè)時(shí)間媽媽都在為我做飯，好讓我趕快上學(xué)。我一邊捂著耳朵一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不知怎么，我的耳朵好疼啊。”媽媽說(shuō)“不會(huì)有事的，過(guò)一會(huì)就會(huì)好的。”一邊熟練地炒著菜，可只有那嗆人的煙給予了我除疼痛以外唯一的感覺(jué)。“啊……好疼”媽媽再一回頭，看到我呲牙咧嘴的樣子，發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，馬上放下鍋鏟關(guān)了火，說(shuō)：“呀，兒子你的耳朵怎么了？疼成這個(gè)樣子！快進(jìn)屋。”她連忙把我扶進(jìn)了屋連煤氣罐都忘記關(guān)了。進(jìn)屋后我哭訴著說(shuō)了緣由，聽(tīng)了之后她也是一臉的迷茫。嘀咕著說(shuō)“這么早城里醫(yī)生還沒(méi)有上班呢！哎呀，你說(shuō)這可怎么辦呢……”轉(zhuǎn)過(guò)頭又對(duì)我說(shuō)“要不今天你就先不去上學(xué)了，我給老師打電話為你請(qǐng)個(gè)假吧”我答應(yīng)了。媽媽出了屋子“喂，張老師嗎……”于是那大半個(gè)上午我都一直呆在家里。

　　我躺在床上疼的翻來(lái)覆去，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，淚水在眼眶中翻涌著。半句話都不想多說(shuō)。媽媽也只能時(shí)時(shí)過(guò)來(lái)安慰安慰我，并一邊心痛著，臉上歲月所留下的痕跡也頃刻間增添了幾道。我只顧著抵抗疼痛也忘了時(shí)間。媽媽說(shuō)“孩子，六點(diǎn)半了，一會(huì)就帶你去醫(yī)院，你睡一會(huì)吧。”我聽(tīng)她的閉上了眼睛。想讓她稍微放松一些，可我又怎么能睡得著。我盡量不讓自己發(fā)出聲音，每一秒都像一年一樣難熬。好一會(huì)，媽媽走了過(guò)來(lái)，抱住了我，用微帶著顫抖的.聲音輕輕說(shuō)道：“老天爺啊，把孩子的病給我吧，我怎么都行，但千萬(wàn)別苦了孩子啊……”媽媽說(shuō)的每一個(gè)字都好像一根根鋼針，一根一根地刺穿我的心，眼淚頓時(shí)奪眶而出。在一片溫暖與劇痛中我竟睡著了。再次醒來(lái)，耳痛似乎輕了一些，我看到媽媽雙手合十，輕閉雙眼，頭部微微下垂，面前點(diǎn)著三炷香，對(duì)著那尊神像虔誠(chéng)的說(shuō)道：“求神靈保佑，保佑我全家平平安安。”說(shuō)完，輕輕地行了禮，我趕緊再次閉上眼睛，媽媽走過(guò)來(lái)坐到我身邊，我不敢睜眼，我怕淚水會(huì)涌出來(lái)。媽媽輕輕撫摸了我的雙頰走了。坐起來(lái)后我的耳朵又發(fā)作起來(lái)，拿起手表又看了看已經(jīng)七點(diǎn)半了。我剛走出門(mén)，媽媽看到了帶著一絲焦急問(wèn)我“孩子，耳朵好點(diǎn)了嗎？”我滿臉笑容回答道：“嗯好多了。”“那一會(huì)也得帶你去醫(yī)院看看，現(xiàn)在快七點(diǎn)半了吧，一會(huì)坐車(chē)我們?nèi)メt(yī)院。”

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我是耳膜充血，還好比較輕，再?lài)?yán)重些很可能引起殼膜穿孔，到時(shí)候我的右耳朵就會(huì)天天流膿水。當(dāng)時(shí)不禁嚇得我出了一身冷汗。醫(yī)生又說(shuō)回家找當(dāng)?shù)氐拇蠓虼驇滋斓跗烤托辛恕Ｓ忠驗(yàn)楫?dāng)天是周五所以我那一整天都沒(méi)有去學(xué)校，晚上八點(diǎn)，看著勞累了一天的媽媽躺在床上靜靜地睡著，我也覺(jué)得“舒坦”了許多。( )

　　風(fēng)兒停了，太陽(yáng)也已經(jīng)露出了一角。溫暖的陽(yáng)光撒向水面，一切都蘇醒了一般，無(wú)形中增加了幾分暖意，溫暖著我的心。

水的作文 篇4

　　有的人已經(jīng)明明到了家，卻還在尋找著家的方向；有的人已經(jīng)沐浴在幸福的陽(yáng)光中，卻身在福中不知福。我曾抱怨我的爸爸沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)陪我，還因此與家人鬧過(guò)矛盾；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己早已手握幸福。

　　那是一個(gè)普普通通的深夜，時(shí)鐘悄然走到了23點(diǎn)，是爸爸回家的時(shí)候了。然而那天卻十分寧?kù)o，屋外風(fēng)雨交加，雨點(diǎn)擊打著窗檐，發(fā)出陣陣低吼；屋內(nèi)的人靜悄悄地坐著，不說(shuō)話，等候著他的到來(lái)。偶有閃電撕破天空，點(diǎn)亮了整個(gè)世界，隨即又消失殆盡。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，突然，門(mén)外響起了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，一家人趕緊迎了上去——爸爸回來(lái)了。

　　平常，在爸爸回來(lái)后，家里是比較熱鬧、溫馨的。他會(huì)給媽媽講單位上的趣事，會(huì)吃著熱騰騰的面，會(huì)跟家人開(kāi)玩笑，緩解一天的勞困。但是那天，他回來(lái)后一言不發(fā)，徑直癱倒在沙發(fā)上。我趕緊上前，詢(xún)問(wèn)他的狀況。他剛開(kāi)始想說(shuō)點(diǎn)什么，但話還沒(méi)說(shuō)出口就像被切斷了一樣，喉嚨里發(fā)出了一陣咕嚕聲。他痛哭地摸索著喉結(jié)，另一只手放在額頭上。過(guò)了一會(huì)兒，他想站起來(lái)，可剛起身便又四肢無(wú)力地癱倒了。我這才知道：爸爸的聲帶出問(wèn)題了。

　　爸爸是一位教師，也是一位班主任，同時(shí)還帶著兩個(gè)班。本是人到中年，工作強(qiáng)度不應(yīng)該過(guò)高，可他每天凌晨5點(diǎn)鐘起床，晚上11點(diǎn)才歸家，很是辛苦。“三高”是高中班主任的通病，他也不例外。每天他眼睛布滿血絲，頸椎酸痛無(wú)比，卻毫無(wú)半句怨言，辛勤地為家為我付出。

　　現(xiàn)在，他的身體已經(jīng)到了極限。我摸著他那發(fā)燙的額頭，看著他連喝水都難忍疼痛的樣子，鼻頭不禁一酸，眼眶馬上就濕潤(rùn)了。我趕緊跑去給他沖藥，任憑眼淚流過(guò)臉龐，并趁著空當(dāng)擦干了眼淚，跑去喂他喝藥。我小心翼翼地吹著，試著溫度，拿著勺子一口一口地喂他，生怕把他燙著了。一向嚴(yán)肅的`爸爸，在這個(gè)時(shí)候，在我的面前，竟然忍不住留下了眼淚——感動(dòng)地哭了。看見(jiàn)他紅紅的眼眶，我也控制不住了，于是我借洗澡的名義躲進(jìn)了衛(wèi)生間，再次流下了眼淚。我不想讓他看見(jiàn)我流淚，我只想讓他好好休息，我只想讓他放松下來(lái)。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些人的背彎了、駝了；有些人的臉，皺了、干了；有些人的頭發(fā)，稀了、白了；有些人的手，糙了、硬了。那一刻，我永遠(yuǎn)不能忘懷；那滴淚，已深深地滲進(jìn)我的心田。

水的作文 篇5

　　我看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一團(tuán)水，它由許許多多的水分子組成。這些水分子就像相親相愛(ài)的一家人，他們肩并著肩，手拉著手，愉快地生活在一起，誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)。有一天，來(lái)了一大波可惡的入侵者——空氣分子。它們以多欺少，殘忍地拉扯、撕咬著一個(gè)個(gè)水分子，想要破壞這個(gè)幸福的大家庭。勇敢水分子們面對(duì)強(qiáng)敵，毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一心，奮力抵抗。于是，大家越抱越緊。這團(tuán)水很快縮成了一個(gè)球形。哪怕空氣分子再?gòu)?qiáng)大，它們?cè)僖矡o(wú)法分割那團(tuán)水。這個(gè)故事講述的其實(shí)是一個(gè)科學(xué)概念——水有表面張力。故事說(shuō)明了，為什么我們經(jīng)常看到的荷葉上的水、水龍頭上滴而未落的水，都是近似圓形的小水珠。

　　看完這個(gè)故事，我就在想：是不是任何液體都有表面張力呢？什么液體的表面張力會(huì)更大呢？恰巧上周三“小小科學(xué)家”的培訓(xùn)課上，謝老師用實(shí)驗(yàn)解答了我心里的疑惑。

　　課堂上，謝老師端出了兩杯水，問(wèn)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有看出來(lái)這兩杯水有哪些相同的地方和哪些不同的地方啊？”我們七嘴八舌的議論起來(lái)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“它們的就是一模一樣的兩杯水嘛，沒(méi)什么不同吧？！”又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好像它們的顏色不一樣。”還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要不讓我嘗嘗吧！”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。這時(shí)，謝老師請(qǐng)同學(xué)們安靜下來(lái)，指著那些水，笑著說(shuō)：“這兩杯水啊都是滿滿的一杯水，水面都與杯沿齊平的。但是，它們其中一杯是常溫清水、另一杯是溫鹽水。”謝老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了！我將要往這滿滿的兩杯水里放回形針了，大家看看，水面會(huì)有怎樣的變化！”我心想：很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)烏鴉喝水的故事，以此類(lèi)推，滿滿的一杯水里再放東西，水肯定會(huì)溢出來(lái)啊。這有什么好看的'！我漫不經(jīng)心地看著謝老師先往鹽水杯里輕輕地放了一個(gè)回形針，可是，水居然沒(méi)有溢出來(lái)！我情不自禁的“咦”了一聲。接著謝老師又往清水杯里放了一個(gè)回形針，水也沒(méi)有溢出來(lái)！然后謝老師繼續(xù)輪換著往兩個(gè)水杯里放回形針，各自放了50個(gè)回形針后，水居然還是沒(méi)有溢出來(lái)！哦買(mǎi)噶，這也太神奇了！我驚嘆著，到底得放多少回形針，水才會(huì)溢出來(lái)啊？100個(gè)回形針?lè)胚M(jìn)去了，150個(gè)回形針?lè)胚M(jìn)去了，水依然沒(méi)有溢出來(lái)！直到在溫?zé)岬柠}水里放入第213個(gè)回形針時(shí)，一顆小水滴終于從水杯里溢出來(lái)了。同學(xué)們?nèi)滩蛔『捌饋?lái)：哇，太不可思議了，滿滿一杯水里居然能放進(jìn)去這么多的回形針！“同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束，請(qǐng)大家繼續(xù)耐心看”謝老師開(kāi)始繼續(xù)往常溫清水里面放入回形針，直到放入第352個(gè)回形針的時(shí)候，水杯里的水才溢出一滴來(lái)。這時(shí)候，謝老師請(qǐng)我到講臺(tái)上去看看水面的變化。我屏住呼吸，睜大眼睛，看著原先齊杯沿的水面，如今超過(guò)了杯沿，高高凸起，像牧童頭頂?shù)暮扇~帽，又像歌劇院的大圓頂。凸起的水面，晶瑩剔透，太美妙了！謝老師又陸續(xù)喊了幾個(gè)同學(xué)上去觀察。

　　最后謝老師告訴同學(xué)們：“在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，水滿而不溢，證明了水的表面有張力。不同的水有不同的張力。水里的雜質(zhì)越少，張力就會(huì)越大，水溫越高，張力就會(huì)越小。”

　　液體的表面張力有什么作用呢？對(duì)我們的日常生活有什么影響呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我回家查閱了資料。原來(lái)，我們每天刷牙就是應(yīng)用的這個(gè)科學(xué)道理。因?yàn)樗�的表面張力比牙膏液的表面張力大。刷牙前，我們先用清水漱漱口，再用牙膏刷牙，這時(shí)牙膏液便能在水的表面張力作用下充斥整個(gè)口腔，就能比較徹底去除口臭和污物了。

　　果然是：處處留心皆學(xué)問(wèn)！任何看似簡(jiǎn)單的生活細(xì)節(jié)里都蘊(yùn)含著神奇的科學(xué)道理。學(xué)海無(wú)涯，我要苦作舟！我要學(xué)會(huì)用科學(xué)改變生活！

水的作文 篇6

　　淚水是每個(gè)人都擁有的東西，開(kāi)心的淚水、興奮的淚水，而這次卻是后悔的淚水。

　　平常的淚水是普普通通的，而這次，卻有一點(diǎn)非同尋常。

　　事情發(fā)生在一次打印作業(yè)的路上：我出了打印店的門(mén)，剛起身要往回家的方向走。一個(gè)人引起了我的'注意：他那濃密的黑發(fā)中夾雜著白發(fā)，他穿了一件褪了色的軍大衣，他緩緩地走來(lái)。我看著他入了神，他向我走來(lái)，問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你知道火車(chē)站怎么走嗎？”我用又好奇又驚恐的眼神望著這位陌生人，“直走，左拐。”“謝謝。”回到家后，我久久的想著這位陌生人，當(dāng)我見(jiàn)到他的那一刻我就知道，他是一位建筑工人，要坐火車(chē)回家過(guò)年。想著想著，留下了淚水，我后悔沒(méi)有把詳細(xì)的路線告訴他，而是告訴他一個(gè)很迷茫的路線，他竟然還謝謝我。他們建造機(jī)場(chǎng)、車(chē)站，供我游覽天南海北；建造高樓大廈，供我?jiàn)蕵?lè)；建造G20峰會(huì)場(chǎng)把我們推向世界。他們的雙手是骯臟的，可是他們打造出的城市是那么漂亮。如果事情再次發(fā)生，我一定會(huì)盡全力地幫助他們，他們貢獻(xiàn)了那么多來(lái)服務(wù)我們，我們回報(bào)一點(diǎn)難道就不應(yīng)該了嗎？然而這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　小的時(shí)候，常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就去工地上搬磚。”搬磚是不太光彩，可世界少不了他們，他們建筑了城市打扮了世界。

　　謝謝你，建筑工人。

水的作文 篇7

　　幸福就像迷霧中的一盞明燈；傾盆大雨里的一把傘；或是沙漠中一片清澈的湖水；就是因?yàn)檫@一次的姜生考試讓我真正的感受到幸福。

　　馬上就要小升初了，我六年二期的期中考試還這么差勁，媽媽說(shuō)：“兒子啊！你先去江聲考一下咯，如果考上了，就去這里，如果沒(méi)有考上就去名明民。”我一想到這些，心就不由得緊張起來(lái)，我十分害怕自己考不上江聲，因?yàn)榻┦�是我現(xiàn)在向往的目標(biāo)，所以我選擇了好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上江聲中學(xué)。

　　在考試的前五天，馮老師，喊我和其他人去他辦公室一天寫(xiě)一到兩套試卷，鋒老師，還說(shuō)要搞魔鬼訓(xùn)練，每天要求多寫(xiě)幾張卷子，到了考試那天，我寫(xiě)完了，卷子，過(guò)了面試和體試，還有最后的特長(zhǎng)還可以加分我自信心又恢復(fù)了很多，我完全相信自己，可以考上江聲中學(xué)。

　　又過(guò)了幾天，我終于接到通知了，結(jié)果是——我竟然考上了，我激動(dòng)萬(wàn)分，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)結(jié)果，我的`眼珠慢慢濕潤(rùn)起來(lái)，我的眼睛里掉下了一滴淚水，那便是幸福的淚水。

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