水的作文【實(shí)用】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的水的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟?lèi)的生命的源泉，就必須節(jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)的生命線，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。 地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的'嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!

　　而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失造成了水資源的大量流失。

　　珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清。魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

　　為了使我們生活的環(huán)境，我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號(hào)角，呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗!

水的作文 篇2

　　記得小時(shí)候，爺爺常給我們講老家里那清凌凌的小溪及水中暢游的小魚(yú)、蹦跳的小蝦;講老家里那綠蔭蔭的小山及林中歡樂(lè)的雀鳥(niǎo)，滿山的野花;講老家里那翠綠的竹林及剛破土而出的竹筍;講那雨后的蘑菇、夏日里的'清風(fēng)、夜晚的蛙鳴、叢林中的斑鳩……當(dāng)他們講述著家鄉(xiāng)的這一切時(shí)，臉上總流露出燦爛的笑容和無(wú)盡的留戀，仿佛在我們的眼前正展現(xiàn)出一幅幅美麗而動(dòng)人的畫(huà)卷。因此，我常常情不自禁的哭鬧著要回老家去看看，可爺爺總是嘆著氣，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)啦，沒(méi)啦。”我真不明白怎么叫“沒(méi)啦。”可仔細(xì)一想，這一切又怎么會(huì)有呢?我們的風(fēng)景區(qū)是美的，我們的城市建設(shè)是美的�？蔀槭裁疵琅c丑總是處處相隨?總有那么多的不協(xié)調(diào)?各種各色的廢棄物總是隨處可見(jiàn);優(yōu)雅的設(shè)施總有人破壞;美麗的花園總有人踐踏;污染環(huán)境的小廠、小店總是屢禁不絕!

　　丑陋啊，丑陋!

　　當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)望，看到那一幢幢林立的大廈和正在擴(kuò)伸的未來(lái)的高樓;看到那縱橫交錯(cuò)的高速公路和越來(lái)越多的寵物、寵鳥(niǎo)。不禁想起一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這樣一段耐人尋味的話：人和動(dòng)物最大的區(qū)別就是人的貪婪�？铸垶槭裁磿�(huì)滅絕?那是因?yàn)樗�太大、太多，幾乎統(tǒng)治了整個(gè)地球。它不滅絕，可能就不會(huì)有現(xiàn)在的動(dòng)物和人類(lèi)。他沒(méi)有再說(shuō)后面的話，可我想，真的有一天我們的山?jīng)]了，田園沒(méi)了，全世界被鋼筋水泥統(tǒng)治的時(shí)候，我們的地球會(huì)是一個(gè)什么模樣?我們的家園又是一個(gè)什么模樣?尊敬的父輩們啊!

　　你們流血流淚為我們打下了江山，又為我們創(chuàng)造了如此豐富的物質(zhì)生活和精神生活，我們衷心的感謝你們。請(qǐng)你們放心，后輩們一定會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。今天，我們只有一事相求：請(qǐng)給我們多留一點(diǎn)青山，多留一點(diǎn)綠水，再多留一點(diǎn)可愛(ài)的動(dòng)物、飛翔的小鳥(niǎo)。不要讓“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”成為永遠(yuǎn)的歷史!

　　行嗎?

水的作文 篇3

　　老師家里最近添了一個(gè)“新成員”，那是一臺(tái)極其普通的“藍(lán)鯨”牌飲水器。

　　這臺(tái)飲水器大約60厘米高，主體部分呈銀灰色。從上到下依次又三部分組成：水箱、取水間和托盤(pán)。水箱；的外殼主要采用透明塑料制成，正面壁上的構(gòu)成，活像漫畫(huà)中的一個(gè)大頭娃娃，你看，它是多么滑稽可愛(ài)呀！左右對(duì)稱(chēng)的兩塊不大的藍(lán)熒熒的圖案中央，分別閃現(xiàn)著兩顆晝夜不熄的指示燈，就像大頭娃娃眨巴著的一雙眼睛；中間豎著的水位刻度尺酷似鼻梁；下面印著的“藍(lán)鯨”商標(biāo)不恰好就是漫畫(huà)娃娃的那張小巧玲瓏的嘴巴嗎？水箱頂部靠前對(duì)稱(chēng)突出的兩個(gè)按鈕正好就是漫畫(huà)娃娃的一對(duì)小耳朵/里面還裝有一個(gè)過(guò)濾裝置，它能夠凈化和磁化水，這樣，飲水器就可以隨時(shí)為人們提供既衛(wèi)生又放心的水了。水箱的下面是凹形的取水間，活像山間的巖洞，由于設(shè)計(jì)合理，空間開(kāi)闊，所以再大的茶杯都能自如地在此接水；取水間的頂部設(shè)有兩個(gè)取水孔，一個(gè)可以取出熱開(kāi)水，另一個(gè)可以取出溫開(kāi)水，當(dāng)你口渴的時(shí)候，不管是白天或者是黑夜，不管是夏天或者是嚴(yán)冬，只要你拿起杯子在取水孔下面一接，再輕輕地按動(dòng)一下按鈕，一股熱氣騰騰的開(kāi)水就“丁冬丁冬”地落到你的.杯子里了，這是多么輕松而方便的事呀！飲水器的底部是淺藍(lán)色的托盤(pán)，和整體的銀灰色搭配起來(lái)，顯得十分協(xié)調(diào)，托盤(pán)的作用可不小哇，在你接水時(shí)，難免會(huì)滴出一些水滴在茶杯之外，托盤(pán)就默默無(wú)聞地將水滴接著暫存起來(lái)，以保持家具的干燥。

　　每隔一段時(shí)間，當(dāng)開(kāi)水膽里的水溫降到一定程度時(shí)，飲水器就會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，直到膽里的水燒開(kāi)后它又會(huì)自動(dòng)地停機(jī)；當(dāng)人們換上新水后，它也會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，將進(jìn)入瓶膽里的冷水加熱燒開(kāi)為止。它這種盡職盡責(zé)、默默無(wú)聞的工作精神，不正像我們的老師盡心盡力地堅(jiān)守在講臺(tái)上，為學(xué)生獻(xiàn)出畢生的心血一樣嗎？

水的作文 篇4

　　今天上午，我們一家子去紅梅公園玩。我走著走著，就發(fā)現(xiàn)了一只不知名的昆蟲(chóng)。只見(jiàn)它淡綠色的身子，六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩根電視機(jī)天線一樣的長(zhǎng)須。

　　我看了覺(jué)得非常有意思，就拿樹(shù)枝去逗它。剛剛開(kāi)始逗它玩的時(shí)候，我打算把它扔水里看它是否會(huì)游泳�？赊D(zhuǎn)念一想，這種蟲(chóng)子很少見(jiàn)，就這么扔了豈不可惜，再說(shuō)把它活生生地扔掉也太殘忍了。于是，我把它放下來(lái)，忽然奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)它從我手掌上飛快地爬了下來(lái)，還沒(méi)等我看明白，它就跳向水里去了，我看呆了，心想，這下它肯定沒(méi)命了！可過(guò)了一會(huì)，它又浮起來(lái)了。奇怪，難道這就是傳說(shuō)中的'輕功水上漂？

　　這時(shí)，爸走過(guò)來(lái)喊我。我便指著那只不知名的昆蟲(chóng)，把剛才發(fā)生的事情說(shuō)了一遍。爸爸說(shuō)，那不知名的昆蟲(chóng)叫水黽，本地人叫它水蜘蛛。水黽可以漂浮在水面上，并且可以在水上爬，不是因?yàn)樗鼤?huì)“輕功水上漂”，而是它腳上的蠟質(zhì)可以讓它有漂浮在水面上的本領(lǐng)。聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界很神奇。

　　今天，我不但游覽了常州市有名的紅梅公園，還認(rèn)識(shí)了一種極為少見(jiàn)的昆蟲(chóng)水黽。“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，看似平常的大自然，卻有無(wú)數(shù)的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

水的作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著清脆的鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)回到座位上。小明跑到座位上，剛想坐下，卻發(fā)現(xiàn)自己的椅子上濕漉漉的。苦著臉說(shuō)：“這是誰(shuí)干的‘好事’，讓人怎么坐呀？”就在這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)。

　　王老師來(lái)到講臺(tái)上，剛想上課，卻發(fā)現(xiàn)黑板上畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。指著黑板生氣地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”同學(xué)們你望望我，我望望你。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小明站著，以為是小明干的。一下子，教室里幾十雙眼睛齊刷刷地望著小明。小明看著不再友善，而帶著質(zhì)問(wèn)的`眼睛。不知道該怎么辦，真是啞巴吃黃蓮―有苦說(shuō)不出坐在墻角的搗蛋鬼小剛看見(jiàn)小明這副難堪的模樣，捂著嘴，偷樂(lè)。

　　教室里寂靜了兩分鐘，連一根針掉下來(lái)也聽(tīng)得見(jiàn)。小明被質(zhì)問(wèn)的目光團(tuán)團(tuán)包圍著，覺(jué)得渾身不自在。

　　這時(shí)，細(xì)心的中隊(duì)長(zhǎng)小紅發(fā)現(xiàn)小明的椅子濕漉漉的，沒(méi)有辦法坐下。于是掏出自己干凈的手巾，抹去了小明椅子上的臟水。王老師這才明白了這件事的來(lái)龍去脈，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了小紅，并讓弄臟了椅子的同學(xué)站起來(lái)。小剛低著頭，早已羞紅了臉，不好意思地站起來(lái)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。事情雖然過(guò)去了，搗蛋鬼小剛深深地吸取了教訓(xùn)，再也不搗蛋了。

水的作文 篇6

　　我是一滴純凈的水。從前，我一呆在自來(lái)水廠的水庫(kù)里，跟我的同胞在一起。

　　可是，有一天一股無(wú)名的吸力，把我吸到一根細(xì)小的管子里，我在里面翻滾，流淌了許久。終于我重見(jiàn)天日了。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩開(kāi)著水龍頭卻不用，把我們白白浪費(fèi)了。我生氣極了，我的怒火給烤干了。

　　就這樣，我們進(jìn)了下水道，忽然，我迎面撞上了一顆石頭，石頭給彈了回來(lái)。我掉進(jìn)了一條溪水中，和新的朋友一起流向遠(yuǎn)方。我們穿過(guò)了橋洞，穿過(guò)了平原，到達(dá)了一片樹(shù)木茂盛的原始森林。腳下大小不一，形狀各異，顏色多樣的鵝軟石，鋪滿了蜿蜒起伏的河床，讓我們?cè)谏�林里彎彎曲曲，汩汩地流淌著。這森林的事物，哪一個(gè)不是我的朋友？你看，這碧綠小草正在勤勞的“工作”著呢，它吸叫二氧化碳鈉和水，進(jìn)行著光合作用變成養(yǎng)料和空氣；你好，勤勞螞蟻，你們就是勞動(dòng)的象征，你好，呱呱叫的青蛙，你是邀請(qǐng)我們給你伴奏。

　　漸漸地，天黑了，月亮姐姐出來(lái)了。美妙夜間音樂(lè)會(huì)也開(kāi)始了，各種各樣的小蟲(chóng)發(fā)出不同的鳴叫聲，織成了一首妙不可言的樂(lè)曲。我們伴著微風(fēng)，發(fā)出了“……咚……叮……咚”的清脆的.音韻，緩緩地流向遠(yuǎn)方。早上，我一張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在大海媽媽的懷抱中，忽然，水底的垃圾從四周飄然而起，發(fā)出陣陣惡臭。那些垃圾不僅發(fā)出惡臭，還從里面爬出一條條黑黑的，小小的，惡心的蟲(chóng)子。我順著垃圾飄來(lái)的方向?qū)ふ�，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)化工廠，污水和垃圾都是從這里飄出來(lái)的，我生氣地號(hào)召及同胞們準(zhǔn)備用大浪對(duì)它們發(fā)起進(jìn)擊，可這時(shí)工廠又放出了許多污水把我們都給熏暈了。第二天我發(fā)現(xiàn)我漂流到一片蔚藍(lán)的海域上。這里沒(méi)有垃圾，也沒(méi)有污水，能看到悠悠的白云，有快活的小魚(yú)，還有湛藍(lán)的天空。我想：也只有這樣的海洋深處才可以看到這樣美麗的景色了！

水的作文 篇7

　　不知為什么，最近迷上了《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)以前是看過(guò)的，但是是簡(jiǎn)縮版的，翻來(lái)翻去只明白了里面有個(gè)人出家了，記住的人物名字也不過(guò)兩個(gè)——賈寶玉，林黛玉。不知是不是受了別人的影響，我強(qiáng)烈要求媽媽買(mǎi)了原著，厚厚的兩本書(shū)。我一頁(yè)一頁(yè)、小心翼翼地翻著，怕打破了這場(chǎng)美麗的紅樓夢(mèng)。

　　賈寶玉，故事的主人公。無(wú)緣補(bǔ)天的一塊頑石竟然變成“通靈寶玉”隨著寶玉來(lái)到這人世間。其實(shí)不是很喜歡賈寶玉，討厭他的花心，更排斥他不能對(duì)黛玉專(zhuān)心。最終，他看破世間紅塵，遁入空門(mén)。

　　林黛玉，故事的女主角。有人說(shuō)黛玉做人刻薄，孤傲自許，目無(wú)下塵，甚至還說(shuō)她沒(méi)有教養(yǎng)。我覺(jué)得很奇怪，黛玉并沒(méi)有像多數(shù)人所說(shuō)的一樣。他們沒(méi)有讀懂紅樓夢(mèng)，更不了解黛玉。黛玉的.性格其實(shí)是多愁善感，落淚如流。她雖然寄宿在賈府，卻總是不能融入那個(gè)大集體，丫鬟和下人們都躲著她，這無(wú)疑給她多添了幾分傷感。她和薛寶釵成為人們比較的對(duì)象，人人都愛(ài)寶釵的寬厚，厭惡黛玉的刻薄。可我卻不這么認(rèn)為。寶釵較之于黛玉，還有哥哥和媽媽?zhuān)�她有了委屈可以找人訴，可黛玉呢？一個(gè)人孤苦伶仃，受了委屈也只能一個(gè)人默默地吞眼淚，所以，她需要分明的棱角來(lái)保護(hù)自己不受傷害，這樣難免刺傷別人。

　　薛寶釵，故事的另一個(gè)女主角。按我自己的觀點(diǎn)，她是不及黛玉的。黛玉的清澈，是寶釵所沒(méi)有的。黛玉不因世俗而改變自己，而寶釵，卻因這時(shí)間而變得圓滑，工于心計(jì)。寶釵確實(shí)很會(huì)做人，這一點(diǎn)毋庸置疑。賈府上下，沒(méi)有哪個(gè)人不喜歡她。連黛玉都說(shuō)：“你素日待人，固然是極好的。然我最是個(gè)多心的人，當(dāng)你心里藏奸�！彪m然寶釵很討大家的喜歡，可不知怎的，我就是喜歡黛玉的才思和脫俗。在正冊(cè)的那幅畫(huà)中，玉帶掛于林中枝頭，金釵卻埋于血中，也許在曹雪芹的心中，黛玉終是高于寶釵的吧。

　　《紅樓夢(mèng)》不愧為我國(guó)的一部文化瑰寶。幾百年來(lái)，人們被它的藝術(shù)魅力所吸引。曹雪芹給人們留下了許多值得探究的東西。

　　留聲清越，古琴叮咚，聽(tīng)，那是紅樓的獨(dú)韻；嫣香落后，隨水逝去的，是那場(chǎng)紅樓夢(mèng)。

水的作文 篇8

　　上午玩了CS，下午該是最刺激的拓展登場(chǎng)了。我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)穿上安全裝備后就像拓展區(qū)進(jìn)軍了。

　　首先映入眼簾的是座搖搖晃晃的鐵索橋，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們?nèi)�下兩下就過(guò)去了。簡(jiǎn)直就是小菜一碟。在拓展中，我們經(jīng)歷了空中飛人、攀峭壁、走鋼絲等活動(dòng)，可刺激了，但是，今天最刺激的確是一位不速之客——洪水，在我們玩空中飛人的時(shí)候，工作人員突然大叫，不能過(guò)了，洪水來(lái)了，洪水來(lái)了。我們還沒(méi)明白怎么回事，只看見(jiàn)從山上沖下來(lái)一陣陣很大很大的浪，猶如千萬(wàn)匹馬在奔跑，那氣勢(shì)真是如同書(shū)上寫(xiě)的那樣雄偉壯觀。就這樣，可怕的洪水把我和爸分隔在兩個(gè)地方，他在上面下不來(lái)，我在下面上不去。過(guò)了一會(huì)兒，下面的水退了不少，一條鋼絲在我面前展現(xiàn)出來(lái)了，我們利用這個(gè)鋼絲“逃”到了飛檐走壁的地方“玩”起了飛檐走壁。我們爬了好久，終于到了相對(duì)安全的'地帶等待救援。那里已經(jīng)有很多老鄉(xiāng)站在深及臀部的洪水里，搭起了“人墻”，抱著我們一個(gè)個(gè)小心翼翼地放入橡皮艇里，拉著我們來(lái)到出口。來(lái)到了出口我才知道原來(lái)洪水非�？膳�，把路都淹沒(méi)了，我在上面沒(méi)感覺(jué)，媽媽在下面可是著實(shí)嚇了一大跳，眼睛都哭紅了。還有許許多多的消防兵都來(lái)救我們，甚至市長(zhǎng)，電視臺(tái)都出動(dòng)了，我們可能一不小心就成“明星”了。

　　后來(lái)，爸爸告訴我，在安全的前提下，這真是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們見(jiàn)識(shí)到大自然的可怕之處。雖然很驚險(xiǎn)，但也很開(kāi)心，下次我還要再來(lái)。

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