【熱】水的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的水的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　今天，在家里發(fā)現(xiàn)我的漂亮的布娃娃不見(jiàn)了，我就問(wèn)爸爸：“我的布娃娃不見(jiàn)了，你看見(jiàn)了嗎？”爸爸連忙說(shuō)：“你的布娃娃，在我那里半夜三點(diǎn)把我吵醒，弄得我都起黑眼圈了，上班別人不把我叫大熊貓才怪哪！”我說(shuō)：“大熊貓不挺好嗎？還能當(dāng)上一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！”爸爸說(shuō)：“昨天是不是你拿到我的房間的？”我說(shuō)：“不是我拿的呀！”爸爸說(shuō)：“不是你拿的還是誰(shuí)拿的'？難道它還會(huì)自己跑嗎？”我……爸爸說(shuō)：“閉嘴，你還敢狡辯！”我……

　　爸爸把我連打帶罵，我被打得鼻青臉腫。嚴(yán)厲地批評(píng)我撒謊。這時(shí)候媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“是我拿的。”頓時(shí)爸爸啞口無(wú)言回頭走了。為什么大人錯(cuò)了可以不道歉，可我們小孩就要忍受著呢！

　　那次，我哭了，哭得好傷心啊！

水的作文 篇2

　　美麗的草原，藍(lán)天白云親吻著大地，草原上開(kāi)遍無(wú)名的小花，蒙古包，勒勒車，潔白的炊煙，大青山，奔馳的的'駿馬，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，還有沙漠駝隊(duì)。

　　這美麗的景色描寫的就是內(nèi)蒙古草原。歌聲唱出了美麗，然而，這昔日的美景已不復(fù)存在。沙化的土地，植被破壞，北京一刮大風(fēng)，都說(shuō)是從內(nèi)蒙刮過(guò)來(lái)的。羊吃草啃地皮連根拔，一望無(wú)際的草原不見(jiàn)了……羊兒沒(méi)有了草吃，改吃飼料了，干旱缺水種出來(lái)的西瓜倒是倍甜。

　　內(nèi)蒙農(nóng)村還有一個(gè)風(fēng)俗，就是在大年夜里點(diǎn)旺火，家家戶戶都要點(diǎn)上一堆炭火。這個(gè)時(shí)候，就再也看不到漫天眨眼的星星。

　　隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量的溫室氣體，二氧化碳的排出，全球氣溫升高，南極冰川開(kāi)始融化，導(dǎo)致海平面升高。環(huán)保不再是一個(gè)普通的概念，現(xiàn)在提倡低碳生活。

　　對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，也許我們做不了什么，但是我們可以做到少開(kāi)一天車，節(jié)約用電用水。改變一下自己的生活習(xí)慣，在外就餐時(shí)，不用一次性筷子；在外旅行時(shí)，不用一次性牙刷。用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，代替電子鬧鐘。不用電器時(shí)，隨手關(guān)掉。不隨便丟垃圾，不亂砍亂伐樹(shù)木森林，少用洗衣粉，多用肥皂。

　　還天空一朵白云，還大地一片綠色，

　　還夜空一顆明星，還牛羊一口青草，

　　還冰川再屹立，還花兒再綻放，

　　還河水清清，還山川綠綠，

　　還鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中輕吟，

　　還魚(yú)兒在大海里暢游。

水的作文 篇3

　　淚水，有時(shí)是悲傷的，有時(shí)是喜悅的，有時(shí)是失望的，有時(shí)又是成長(zhǎng)的。回首往事，那一次，我留下了成長(zhǎng)的淚水。

　　在上一年暑假，我?guī)е鴭寢寗偨o我買的自行車到小區(qū)里的空地上練習(xí)。起初，我覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的事情，便帶著信心，大搖大擺地騎了上去，可誰(shuí)知，我還沒(méi)坐穩(wěn)，便臉朝地面，以一個(gè)“狗啃泥”的姿勢(shì)，連人帶車摔了下來(lái)。緩過(guò)勁來(lái)，我吸取了上次的教訓(xùn)，先用一只腳支撐在地上，然后小心翼翼地騎了上去，只聽(tīng)“啊”一聲尖叫，我又重重地摔了下來(lái)。就這樣，我騎了摔，摔了騎，幾個(gè)回合以后，我無(wú)奈地把車子丟在一邊，豆大的'眼淚不爭(zhēng)氣地從臉上流了下來(lái)，我大喊：“騎自行車這么難，我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)啊！”這時(shí)候，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，溫柔地把我從地上扶起，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要怕，只要你掌握住騎車的技巧，就一定能成功的。來(lái)，我教你……”。姐姐手把手的教起了我，先是給我示范，然后又讓我模擬。她不僅傳授給我騎車的要領(lǐng)，還說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話，終于，我鼓起了勇氣，決定再試一試。我按照姐姐教給我的方法去做，在練了許多遍后，終于取得了成功。此時(shí)克服種種困難得到成功的我，不禁流下了喜悅的淚水、激動(dòng)的淚水、成長(zhǎng)的淚水……

　　淚水是成長(zhǎng)的印跡，我從淚水中得到了一個(gè)啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要認(rèn)真地用心去做每一件事，便會(huì)取得成功。學(xué)習(xí)也是一樣，只要方法得當(dāng)，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的，要知道：方向比努力更重要。

水的作文 篇4

　　我從來(lái)不知道，汗水竟可以如此的美。——題記

　　作為90后的新生代，我從來(lái)不知道什么是吃苦的滋味，也許是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展吧。又或許是因?yàn)楦改傅膶檺?ài)，我竟如此討厭體力活。因?yàn)槲艺J(rèn)為汗水是辛苦的結(jié)果，是勞累的標(biāo)志，最重要的'是，我覺(jué)得它很“臟”。

　　我家的旁邊是一個(gè)正在建造樓房的工地。每天站在門口，都會(huì)看見(jiàn)民工們?cè)跓焿m滾滾的道路上來(lái)來(lái)回回地拉著水泥，我介意的不是他們，而是他們黝黑的肌膚上溢出來(lái)的滿滿的汗水，陽(yáng)光照到他們身上，折射出一種刺眼的光芒，我討厭。

　　一天，我正如往常一樣，習(xí)慣性地站在門口，四處張望。可是此時(shí)卻沒(méi)有了煙塵的彌漫，是建好了嗎？我朝工地張望，卻只見(jiàn)一個(gè)樓房的架構(gòu)，沒(méi)有建好后的華麗外表。管他呢！我正欲轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。卻瞥見(jiàn)一個(gè)十七八歲的少年大汗淋漓地鏟著水泥，再把水泥和石子攪拌，如同機(jī)械一樣，將一個(gè)動(dòng)作重復(fù)了又重復(fù)。他臉上的汗水從眼角滑落在鼻梁，再?gòu)谋橇簞澋较掳停�最后垂直滴落在地面。一滴、二滴、三滴……它們像雨后從�?shù)葉上滑落的水珠，一滴一滴地?fù)舸蛑�被太�?yáng)炙烤著的大地。

　　由于好奇心的強(qiáng)烈驅(qū)使，我走上前去，問(wèn)他：“你為什么要出來(lái)工作呢？在家待著不是很好嗎？”他停了一秒，又重復(fù)著機(jī)械般的動(dòng)作，說(shuō)：“沒(méi)辦法，家里經(jīng)濟(jì)不行，弟弟要讀書(shū)，靠爸媽掙錢辛苦，不工作不行，這種工作很累，很臟，但是沒(méi)辦法我只希望用我的汗水多換幾個(gè)錢，為了家，再累再苦，也值得。”我驚愕了。我討厭汗水，我嫌棄汗水，卻從不曾想過(guò)爸媽為了這個(gè)家，為了我流過(guò)多少汗！汗水其實(shí)是付出，是成功的雨露吧！

　　“好了，完成！”他直起腰來(lái)，嘴唇彎起一個(gè)好看的弧度，對(duì)我說(shuō)：“我最喜歡流汗了。”

　　一滴汗又流到了鼻尖，映著同樣強(qiáng)烈的陽(yáng)光，折射出耀眼的光芒。在這一瞬間我忽然發(fā)現(xiàn)，汗水竟如此美麗！

水的作文 篇5

　　去年的暑假，我參加了豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，其中讓我最難忘的還是在杭州宋城度過(guò)的那個(gè)潑水佳節(jié)了。

　　那天，老爸老媽帶著我和兩個(gè)“老外”乘車來(lái)到了杭州宋城的水上世界，準(zhǔn)備參加這里一年一度的潑水佳節(jié)。一進(jìn)大門，只見(jiàn)這里已經(jīng)是水的世界，人的海洋了，到處充滿了人們的歡笑聲。只見(jiàn)水面上浮著一個(gè)個(gè)方形的皮墊子，用鐵鏈連在了一起，成了一座座“橋”。我在“橋”上東跑西跑，一個(gè)老外也跟著我跑起來(lái)，可能是他太胖了，剛走兩步，“橋”被壓翻了，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，逗得大家哈哈大笑。

　　潑水佳節(jié)快開(kāi)始了，我連忙穿上游泳衣，戴上游泳帽，全副武裝，準(zhǔn)備迎接“潑水大戰(zhàn)”。

　　“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，我舀了一盆水瞄準(zhǔn)老爸往前一潑，老爸一跳躲了過(guò)去，沒(méi)潑上，反而潑著了站在老爸邊上的另一位“老外”。這一潑惹惱了他，他也舀了一盆水，追著我想進(jìn)行了“報(bào)復(fù)”，我像小貓似的東躲西藏，最后還是在我不注意的時(shí)候，他把水從我的頭頂上直倒了下去，把我潑得就像剛從水里爬上來(lái)似的。我一邊用手擦去臉上的水珠，一邊想：不行，我得想個(gè)辦法……

　　于是，我把旁邊的小朋友都組織起來(lái)，一起向“老外”發(fā)動(dòng)“攻擊”，小朋友都聽(tīng)從我指揮，我數(shù)：“-、二、三”，“嘩”六盆水一齊潑了出去，還沒(méi)等他搞清楚怎么回事，已經(jīng)成了一個(gè)正宗的“落湯雞”了。我和小朋友看了，連忙笑著向人群中逃去，周圍的人也笑得合不攏嘴來(lái)。

　　一會(huì)兒之后，我又玩起了新花樣，拿出了灌滿水的水槍，按動(dòng)按鈕，不停地向四處“射擊”，被射中的人就大盆大盆的奉還給我。我笑著睜開(kāi)眼睛一看，“哇!”周圍的.人們跑的跑，追的追，叫的叫，笑的笑……

　　開(kāi)心的潑水佳節(jié)在人們的歡笑中繼續(xù)著……

水的作文 篇6

　　沒(méi)有水的魚(yú)兒，面臨著死亡，沒(méi)有養(yǎng)料的瓜果面臨著凋落，沒(méi)有伙伴的大雁面臨著孤單翱翔，沒(méi)有知心朋友的我面臨著孤寂與落寞。

　　——題記

　　那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的夜晚，本來(lái)是好朋友的我和王強(qiáng)鬧起了矛盾。

　　本來(lái)我們說(shuō)好了下晚自習(xí)一起回宿舍樓，可是臨下課還有幾分鐘時(shí)，我被一道題難住了。下課鈴響了，我連頭也沒(méi)有抬，繼續(xù)想著這道題。我感覺(jué)到旁邊的同學(xué)們都已經(jīng)陸續(xù)的走了，我還在冥思苦想。當(dāng)我終于理清了思路，叫道：“王哥，我們走吧！”可回應(yīng)我的卻是另外幾名同學(xué)的嬉笑聲。他的位子，早已是人去桌空了。

　　為什么他沒(méi)有等我？我氣急敗壞地跑到他的宿舍大喊：“你算什么好朋友，你知道當(dāng)時(shí)我有多尷尬嗎？”說(shuō)完我便摔門而出。這時(shí)天上下起了雨，我氣沖沖地走著，一不小心絆了一腳。剛想爬起來(lái)卻看見(jiàn)一個(gè)黑影從宿舍樓內(nèi)竄出，高聲喊著：“弟，我錯(cuò)了，你回來(lái)吧，你聽(tīng)我好好解釋。”他在操場(chǎng)上來(lái)回踱步，嘴中喊著那沒(méi)有變化的語(yǔ)句。這時(shí)雨越來(lái)越大，早已躲在墻角下的我，看見(jiàn)還不愿意放棄的他，無(wú)奈地笑了笑。看見(jiàn)他進(jìn)了宿舍樓，我尾隨其后也竄進(jìn)了自己的宿舍。這時(shí)不思悔改的我，躺在鋪上還在想，無(wú)論你明天怎樣給我道歉，我也不會(huì)原諒你，帶著這個(gè)愚蠢的想法我進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可是到了第二天我沒(méi)見(jiàn)到他，后來(lái)聽(tīng)他宿舍的同學(xué)說(shuō)：“昨天晚上他發(fā)了高燒，他爸爸把他接回家去了！”可是我每當(dāng)看見(jiàn)他那空著的座位時(shí)，我都會(huì)想起去他之間的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)我抑郁發(fā)呆時(shí)他總是第一個(gè)開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我生病時(shí)他總是陪我去打點(diǎn)滴。我想起了那一樁樁事情。接下來(lái)的兩天，我總會(huì)不由自主的看向他的位子，晚上睡不著覺(jué)，上課聽(tīng)不進(jìn)去，終于我的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)明了情況，老師說(shuō)：“既然舍不得對(duì)方，為什么你不向班主任請(qǐng)假，去他家看看呢？”“對(duì)呀，我馬上去！”

　　我到了他家時(shí)已經(jīng)是上午九點(diǎn)多了，門虛掩著，我從窗戶中看到他正在無(wú)精打采的打著點(diǎn)滴，我走到門口喊了一聲：“哥”！當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，本來(lái)沒(méi)有光彩的眼睛剎那間變得光彩耀人，但又立馬黯淡了下去，他說(shuō)道：“今天不上學(xué)嗎？對(duì)了，那個(gè)你……你原諒我了嗎？對(duì)不起，那天……”還沒(méi)等他說(shuō)完，本來(lái)不愛(ài)哭的我，眼睛中涌出了那不爭(zhēng)氣的淚水，我猛地?fù)湎蛄怂��?懷中，大哭了起來(lái)，他用另一只手撫摸著我的頭，低下頭對(duì)我說(shuō)：“原諒哥吧，我對(duì)不起”還沒(méi)有說(shuō)完的他被我捂住了嘴，我對(duì)他說(shuō)：“不是你錯(cuò)了，是我太任性了，我不該這樣子，還導(dǎo)致了哥哥生病了，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他也不顧受傷的針頭把我再一次的擁入了懷中，對(duì)我說(shuō)到：“雖然咱倆不是親兄弟，但要比親兄弟還要親，我永遠(yuǎn)是你的哥哥，你愿永遠(yuǎn)當(dāng)我的弟弟嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)他摟的我更緊了，我明顯的感覺(jué)到，他也開(kāi)始抽泣，熱淚一滴滴的落到了我的頭上，我們就這樣過(guò)了好久好久……

　　在返校的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)灰暗的天空忽然變得蔚藍(lán)無(wú)比，道路邊的樹(shù)木變得無(wú)比翠綠，鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)變得無(wú)比悠揚(yáng)，我的心情變得無(wú)比開(kāi)朗！

水的作文 篇7

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，我漸漸失去知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里。我正疑惑，身后突然傳來(lái)似乎有些呆滯的聲音：“尊敬的二十一世紀(jì)人類，歡迎您來(lái)到三十一世紀(jì)。”

　　我驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)身著銀白外裝的人已站到面前。我一陣眩暈，感到從未有過(guò)的緊張，耳朵里只聽(tīng)到自己“撲撲”的心跳。這時(shí)古怪的聲音又響了起來(lái)：“不用怕，我們請(qǐng)您來(lái)是想了解21世紀(jì)的環(huán)保情況，不會(huì)傷害您的。”我更疑惑了：“你們的科技遠(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，為何還要請(qǐng)教呢？”那人搖了搖他那銀白色“大腦袋”，無(wú)比傷感地說(shuō)：“看了今天的拍賣會(huì)，您會(huì)明白的。”

　　我跟隨他穿過(guò)一條黑暗地道，來(lái)到一個(gè)金碧輝煌的大廳，只見(jiàn)一位拍賣師正在主持一場(chǎng)名為“最后自然”的拍賣會(huì)。

　　拍賣會(huì)推出的是地球上最后一瓶自然水，人們爭(zhēng)先恐后地要價(jià)，那場(chǎng)面決不亞于鐵桿歌迷對(duì)國(guó)際巨星的.追逐，大家生怕這“寶物”被人搶走，價(jià)位超過(guò)“一億”，場(chǎng)面卻依然火爆。大家對(duì)自然之物的這份情感，深深地打動(dòng)了拍賣師，他慢慢地放下手中的自然水，激動(dòng)地說(shuō)：“與其個(gè)人擁有，不如把它放在博物館里讓世界共享吧！”

　　如果我們不好好珍惜每一滴水的話，那么將來(lái)，世界上最后一滴水，將是人類后悔的眼淚。

水的作文 篇8

　　看！鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，到處秩序井然。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒鳴唱，小溪流淌，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。這就是我的家鄉(xiāng)——衡水，一座美麗的小城，一座蓬勃發(fā)展的小城。這樣一座小城在未來(lái)將是什么樣子呢？

　　未來(lái)的衡水將是一座現(xiàn)代化的都市。一座座高樓拔地而起，似一座座直通天地的橋。一座座高大宏偉的立交橋承載著都市的交通。寬闊的街道仿佛每個(gè)人、每輛車都有自己專用的通道，永遠(yuǎn)不會(huì)擁擠也不會(huì)有車禍發(fā)生。街道旁的綠化更是別具特色，這里有白楊一條街、垂柳一條街、雪松一條街、銀杏一條街……又有各種鮮花來(lái)搭配，有芍藥、牡丹、郁金香、玫瑰……四季鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　這里的小吃更是琳瑯滿目，有北京風(fēng)味、上海風(fēng)味、四川風(fēng)味、東北風(fēng)味……不出家門就能品嘗到各地的特色，看到各地的風(fēng)景。

　　最讓人叫絕得就是矗立在市中心的一個(gè)巨大的`水晶球，它的底座高達(dá)三十多米，水晶球猶如一顆巨大的明珠，懸掛在半空。如有人進(jìn)入球內(nèi)參觀的話，可同時(shí)容納上千人。他是衡水內(nèi)畫(huà)創(chuàng)始人王習(xí)三爺爺?shù)淖髌贰Ｋ�晶球�?nèi)的畫(huà)由上千幅組成，每一幅畫(huà)惟妙惟肖，栩栩如生，它們即單獨(dú)成立，又相輔相成。它不但記載了衡水的歷史文化和衡水今天的發(fā)展強(qiáng)大，更體現(xiàn)了衡水的獨(dú)有特色。我想它可能要比‘清明上河圖’更能流芳百世。

　　城南的衡水湖更像一位美麗的少女，時(shí)而嬌柔嫵媚，時(shí)而洶涌潑辣。城依水而立，水依城而美。湖中蘆葦蕩漾，不時(shí)飛起銜著小魚(yú)的水鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅寧?kù)o而又祥和的畫(huà)。人們?cè)谶@里劃船、垂釣，是休閑度假的好去處。

　　這就是未來(lái)的衡水，它的天是藍(lán)的，地是綠的，水是清的，人是美的。它漂亮、宏偉、壯觀。它把歷史文化、運(yùn)動(dòng)休閑、實(shí)地生態(tài)融為一體，體現(xiàn)了我們衡水的人文和諧，創(chuàng)造了我們衡水的新、奇、特！

水的作文 篇9

　　語(yǔ)文課，抄寫名言并默寫，我行云流水，交了抄寫，又自背自默。其他同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，我已蹺著二郎腿了。樊老師拿起我的抄寫本，查看一番后問(wèn)：“看仔細(xì)，抄正確了？”“肯定抄對(duì)了。”這四句名言，我早背得滾瓜爛熟，哪能有錯(cuò)。誰(shuí)知，樊老師打了兩個(gè)紅叉叉，遞還給我。

　　“默寫肯定不會(huì)錯(cuò)。”我想給自己挽回點(diǎn)顏面。樊老師笑了：“錯(cuò)了怎么辦？”我說(shuō)那就扇我一個(gè)耳光。“這可不行，我從沒(méi)扇過(guò)別人耳光。”樊老師開(kāi)起了玩笑，“萬(wàn)一傳出去，樊小園老師扇儲(chǔ)俊昊同學(xué)一個(gè)耳光，我一世的英明不就毀了？”嗯，也是。我的視線落在桌角的水杯上，發(fā)誓道：“我把壺里的'水全喝光。”老師拿起了水杯晃了晃，笑著同意了。蒼天啊大地啊，我真是豬腦子。抄都抄錯(cuò)了，默錯(cuò)的概率肯定更大啊！難怪樊老師笑得那么不懷好意。

　　課間，樊老師拿著手機(jī)找到我：“儲(chǔ)俊昊，直播喝水了。”原以為老師說(shuō)著玩的，沒(méi)想到糗事成真。我回教室拿出水杯，同學(xué)們一窩蜂圍攏過(guò)來(lái)。樊老師倒了點(diǎn)水在手上試了一下水溫，又給張譽(yù)程試喝一口。“不燙，可以喝。”張譽(yù)程幸災(zāi)樂(lè)禍。唉，男子漢大丈夫說(shuō)話算數(shù)，我拿起水杯，對(duì)著鏡頭，一陣豪飲。身邊看熱鬧的夏子杰拿著杯子的下端，一直搗亂。喝完半瓶，我皺著眉艱難地喘氣，樊老師笑道：“怎么搞得像在喝白酒？”

　　750毫升的水，喝完，我滿肚子都是水，走路都得小心點(diǎn)，怕晃出一口水來(lái)。一上午，我跑了6次廁所。

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