水的作文5篇(推薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的水的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文 篇1

　　在海南島，我們一家人來(lái)到了美麗的亞龍灣，藍(lán)藍(lán)的海連著藍(lán)藍(lán)的天，我赤著腳踩在金黃色的軟軟的沙灘上。好多人穿著泳衣躺在沙灘上，有的熱把自己埋在沙里。三亞灣太漂亮了。今天我們的.目的是要乘潛水艇去看珊瑚礁里的魚。

　　買了票后，我們排隊(duì)來(lái)到了等潛水艇的地方，坐在我隔壁位置的是一個(gè)頭上爬了一只螳螂的老爺爺，那只螳螂舞動(dòng)的大刀爪在他的頭頂爬來(lái)爬去，真可怕。

　　一會(huì)兒，潛艇到了，我們上了艇，里面很涼爽。艦艇很快下沉到珊瑚礁邊上，我往窗外一看，許多魚在窗外，有黑白條紋的，黑黃條紋的，黑紅條紋的，一會(huì)又來(lái)了一群銀色的，沒(méi)多久又來(lái)了一群黑糊糊的，一群一群的游來(lái)游去，我拍了很多照片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我還看見(jiàn)了一塊很大的石頭，上面還有很多貝殼的化石在上面，我還看見(jiàn)了美麗的珊瑚象樹(shù)一樣長(zhǎng)在海底，今天真是太開(kāi)心了。

水的作文 篇2

　　那遠(yuǎn)逝的、曾經(jīng)那么清脆的流淌聲，你是否會(huì)原諒我們當(dāng)初對(duì)你無(wú)止盡的貪求？

　　——題記

　　天空灰得壓抑，又帶著些許的陰霾，過(guò)了許久，卻不見(jiàn)憋出什么成果。

　　奶奶又站在了岸邊。一張惆悵的臉上，寫滿了茫然。

　　是啊，當(dāng)初讓奶奶那么引以為傲的河水，如今卻枯竭得只剩下一條蜿蜒的流水在嘆息，宛如那剛滑落下的淚痕。一塊塊的溪石仿佛在向我揭示它那可憐而又滿身遍布的傷疤。那些曾經(jīng)被河水浸洗而又沖刷的石頭，如今卻向我們展示著遍布干枯苔痕的面貌，這該是一種怎樣的悲哀！

　　沒(méi)有人知道，那河水在多少人的見(jiàn)證下茁壯，在多少人的印象里成長(zhǎng)。沒(méi)有人知道，奶奶在那清澈的河水里洗過(guò)多少回衣服，洗過(guò)多少回菜……那里埋葬了多少生機(jī)，斷送了多少歡笑！

　　奶奶望著河水，我望著奶奶。我們都在河畔冥想。

　　也許，你不會(huì)在意那么一條河，也許你依然活在自己所編織的天堂里。但請(qǐng)醒醒，當(dāng)上億個(gè)你都不在乎這么一條河時(shí)，請(qǐng)相信，在不久的將來(lái)，饑渴的地球會(huì)慢慢暴露他那猙獰的面貌，無(wú)助與恐懼會(huì)慢慢填充你的靈魂。

　　就施舍那么一點(diǎn)你的在意吧，別再任意揮霍那少得可憐的水資源了。不要說(shuō)你會(huì)去做，也不要以為除了你還有許許多多的人在保護(hù)水資源，而你的行為是無(wú)關(guān)緊要的。在看旱災(zāi)或是浪費(fèi)水的時(shí)候，誰(shuí)的心里不是在想著說(shuō)會(huì)有其他人來(lái)節(jié)約，我浪費(fèi)一點(diǎn)不打緊的。真的很可憐又很可笑，終有一天，我們會(huì)后悔正是無(wú)謂的思想，也正是這種思想占據(jù)了我們的大腦，導(dǎo)致了未來(lái)的那一次終結(jié)。

　　奶奶的眼神穿透了河水，穿過(guò)了時(shí)空，宛如看見(jiàn)那一泓泓清泉在她人生的凹槽回路中逆流成河，重新喚起了她人生里最值得銘記的回憶。是水養(yǎng)活了奶奶，還是奶奶目送了那水？

　　如果說(shuō)這一切都是天意，也許，我們還會(huì)無(wú)奈而幽怨地接受這可悲的現(xiàn)實(shí)。但現(xiàn)實(shí)明了地告誡我們，這是我們所造成的最赤裸的扼殺。就像那，飛蛾撲火。

　　是啊，一條清澈的源泉即將在這美麗的世間消失了。沒(méi)有人心痛，沒(méi)有人行動(dòng)。那些重工廠依舊在堂而皇之地在冒煙，那些污水依舊在偷偷地排入河中，河畔的.垃圾不知不覺(jué)間已形成一座座小假山，成為蒼蠅蚊子的歡樂(lè)窩……大家都在忙著自己的前途與名利，世界就這么寬容而又猙獰地容納了我們的這些罪惡。

　　那條溪流在嘆息，在告誡，又似乎在對(duì)著我哭訴。不要以為水沒(méi)了會(huì)下雨，當(dāng)下完了雨，我們會(huì)再次擁有了水。但是我們心里誰(shuí)都清楚而深刻地知道，那水，走了就再也回不來(lái)了。水是那么的常見(jiàn)而又普通，但現(xiàn)實(shí)卻殘忍地告訴我們它的珍貴。我們都在想著讓別人來(lái)節(jié)約淡水，自己去享用淡水。但卻不明白這項(xiàng)偉大的努力是要靠千千萬(wàn)萬(wàn)的人去努力去做起的。從生活做起，不只是你，不只是我，還有大家，還有所有人。因?yàn)槲覀冊(cè)谕�一個(gè)環(huán)境，因?yàn)槲覀冊(cè)趶浹a(bǔ)同一件過(guò)失。

　　奶奶的側(cè)臉，望著在陰霾映襯下，那么滄桑，一條條溝壑硬是在那歲月與磨礪中在她的臉上闖出了一片天地。

　　如果說(shuō)，我們依舊不看清現(xiàn)實(shí)，如果說(shuō)，我們依舊相信著童話，那么請(qǐng)相信，到最后，我們連哭泣的權(quán)利都被剝削掉。那時(shí)候，不要感傷，不要抱怨，這是我們自己成就的未來(lái)。

　　那枯竭成小渠般的河水在嘆息，宛如那剛何止的冤屈之淚！

　　那一塊塊溪石身上遍布著的干枯的苔痕，是對(duì)我們無(wú)聲的控訴！

　　那遠(yuǎn)逝的、曾經(jīng)那么清脆的流淌聲，你，是否會(huì)原諒我們當(dāng)初對(duì)你無(wú)止盡的貪求？再給我們一次珍惜的機(jī)會(huì)？

水的作文 篇3

　　淚水，是你在激動(dòng)的時(shí)候、后悔的時(shí)候、傷心的時(shí)候流露出來(lái)的。

　　有一次，我們學(xué)校舉辦了一年一度的演講大賽，每班選出一名代表上臺(tái)演講，文體不限，內(nèi)容不限，你即可以選詩(shī)歌、記敘文……這次演講會(huì)評(píng)分，及格分為5分，總分為10分，加的分?jǐn)?shù)可以給“文明班級(jí)”加分。

　　之后，我們班的同學(xué)們一起投票誰(shuí)去演講，經(jīng)過(guò)一輪一輪的投票，只剩下我與一位女同學(xué)，老師接著喊：“最后一次投票，開(kāi)始！”過(guò)了兩分鐘，投票結(jié)果出來(lái)了，我榮幸地代表我們班去參加演講比賽。我十分高興：沒(méi)想到同學(xué)們都這么的信任我，我一定會(huì)全力以赴！

　　距比賽開(kāi)始還有二天的時(shí)間，我回到家苦思冥想，絞盡腦汁地思考，可想了半天也沒(méi)有想到有什么好的題材講的。到了第二天，看見(jiàn)了一條新聞：現(xiàn)在地球的環(huán)境十分惡劣。突然，我腦子里靈光一閃。想到了個(gè)主意：這次演講稿的主題就是“保護(hù)地球”，寫寫地球上現(xiàn)在的環(huán)境怎么樣，和以前對(duì)比又有哪些不同？然后說(shuō)出保護(hù)地球的重要性，最后我呼吁人們要一起保護(hù)地球。

　　到了最后一天，我已經(jīng)把稿子全都記下來(lái)了，準(zhǔn)備大顯身手了。到了下午，比賽馬上開(kāi)始了，在比賽之前還是挺輕松的，可一看要面對(duì)那么多人去演講，我真怕到時(shí)候會(huì)把內(nèi)容給忘了，到時(shí)候我就真的尷尬了。我心里像有一塊大石頭壓著我，我緊張到出冷汗，不停在喝水，跺腳，想把緊張的心情甩開(kāi)。可這緊張一直貼著我不放，怎么甩也甩不開(kāi)。這是我第一次上臺(tái)，一定要有好的開(kāi)始。

　　終于，主持人喊出了我的名字，我緊張地走上臺(tái)，面對(duì)著幾百號(hào)人演講。我先做了自我介紹，然后講出了我的`題目“保護(hù)地球”。接著我講了幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么大不了的，便講得有情感了一些，加上了一些肢體動(dòng)作。我看見(jiàn)同學(xué)們都全神貫注看著我演講，讓我更加有了自信。

　　過(guò)了一會(huì)我的演講完了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，評(píng)委也給出了分?jǐn)?shù)——10分。我一時(shí)激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。

　　下了臺(tái)，我終于控制不住自己，流下了激動(dòng)的淚水，這淚水與其他淚水不一樣，它讓我十分難忘。

水的作文 篇4

　　“陽(yáng)光下我們熱情相擁，用汗水鑄出‘更高、更快、更強(qiáng)’的彩虹。”

　　陽(yáng)光燦爛，金桂飄香，彩旗飄揚(yáng)。在五彩而廣闊的操場(chǎng)上進(jìn)行這莊重的“信我初中運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”。各班的領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)著一支支整齊的隊(duì)伍，穿上統(tǒng)一的校服顯得更加朝氣蓬勃。

　　開(kāi)幕式后，我們迎來(lái)了合唱比賽，排球操比賽。合唱中的每一個(gè)班級(jí)都好比“最佳歌手”，將氣勢(shì)雄厚的國(guó)歌演繹的鏗鏘有力。排球操中人人都十分認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　兩項(xiàng)集體比賽后，開(kāi)始了各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比拼。你聽(tīng)，“砰”，“加油加油！”這是在100米跑道上，聽(tīng)到槍聲后的參賽選手，如同離弦的箭一般飛向終點(diǎn)，各不相讓。像一陣風(fēng)吹過(guò)，看不出落差。廣播站中不時(shí)的播報(bào)出為運(yùn)動(dòng)健兒加油的鼓勵(lì)詞。我們坐在看臺(tái)上的同學(xué)總是一心兩用的，一邊看著精彩的比賽，一邊聆聽(tīng)著廣播中有沒(méi)有播報(bào)出我們班同學(xué)是否要到檢錄處檢錄。

　　我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也參加了兩項(xiàng)個(gè)人的項(xiàng)目，雖說(shuō)有一項(xiàng)我的特長(zhǎng)，我看沒(méi)什么人參加這兩項(xiàng)比賽，所以我也想試試。我先去參加的跳繩，可真是項(xiàng)項(xiàng)除高手啊！老師的口令一下，大家立馬開(kāi)啟了“小馬達(dá)”模式，手腳不停的甩動(dòng)和跳躍。當(dāng)時(shí)的我的心怦怦直跳，生怕給給自己辦丟臉，后來(lái)腦子中一片空白，手和腳卻不停的重復(fù)著早已熟悉透的動(dòng)作，指導(dǎo)老師喊停的時(shí)候，也許這是我經(jīng)歷過(guò)最久的一分鐘吧。看到成績(jī)的我整個(gè)人都躍動(dòng)這興奮的細(xì)胞，我跳了172次，打我小學(xué)六年級(jí)起，一分鐘跳繩都處于150~165之間，我這次居然能夠跳到一百七十幾下，我自己都感到驚訝。可看了其他選手的成績(jī)后，我好像被潑了一身冷水，居然有兩百多下的，不過(guò)我也很高興，因?yàn)槟且彩俏覀儼嗟摹Ｎ以谖覀兡墙M排名第三（分成兩組跳，每組四人）居我前一位的跳的次數(shù)也只我多一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我整個(gè)人都不好了。以為自己肯定沒(méi)名次了，拿不到分?jǐn)?shù)了。可后來(lái)發(fā)現(xiàn)后一族的選手并沒(méi)有我們這一組的“猛”，我在全部參賽的選手中也排到了第四，也拿到了分?jǐn)?shù)

　　第二天，我參加的項(xiàng)目的成績(jī)讓我更加的難以置信，我居然扔鉛球也是第四名，對(duì)于我這個(gè)對(duì)鉛球陌生的人都能扔出四米，實(shí)在是出乎我的'意料。

　　比完我所有的個(gè)人項(xiàng)目后，我自覺(jué)加入了服務(wù)員的隊(duì)伍。為了送鼓勵(lì)詞，其他時(shí)間都在主席臺(tái)與看臺(tái)之間來(lái)回跑動(dòng)。最后我將我全部寫好的鼓勵(lì)詞“托付”給在主席臺(tái)幫忙的那位同學(xué)，讓他把我送完最后幾張。我又換了一份“工作”——啦啦隊(duì)，只要有我們班運(yùn)動(dòng)員參賽的，我們就開(kāi)始喊加油。看著跑1500米的同學(xué)從我眼前經(jīng)過(guò)，我深深的感到了長(zhǎng)跑的艱辛，他們的臉上，嘴唇都發(fā)白，僅靠著嘴來(lái)呼吸。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)，真?zhèn)�人就像脫虛了一般，毫無(wú)力氣的倒在地上，我跑到終點(diǎn)去和班長(zhǎng)扶起了一位參加1500米的同學(xué)，他平常如同男孩一般，去也堅(jiān)持不下。

　　下午的接力賽更加的精彩，4×100的出一組時(shí)，我們班十分的團(tuán)結(jié)，女生和男生一起大喊“702，加油”，我們班在氣勢(shì)上將其他班的聲音給覆蓋了。女子組我們班取得了第一名，別提那時(shí)我們有多么開(kāi)心了，大家互相擁抱，跑去迎接參賽的運(yùn)動(dòng)員。可男子組，一開(kāi)跑我們班就落后了，無(wú)論后來(lái)怎么追都已是沒(méi)有用的了，不過(guò)努力了就行。

　　40人接力賽時(shí)，全班幾乎都參加了，只剩下了沒(méi)幾人，大家都用盡全力的奔跑，生怕為班級(jí)拖后腿，但最終沒(méi)有取得第一名，但也不算是最差，大家的情緒都帶著些失落。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我們班的成績(jī)沒(méi)有很好，但是我們都很團(tuán)結(jié)！

　　我們的702，永遠(yuǎn)在操場(chǎng)上留下一幕幕暖心的場(chǎng)景。

水的作文 篇5

　　打開(kāi)記憶的大門，我不禁想起了一件令我十分感動(dòng)而且至今還記憶猶新的事情。

　　那是去年深秋的一個(gè)星期四的早上，我早早的起床，復(fù)習(xí)功課和朗讀英語(yǔ)，因?yàn)榻裉炀鸵�期中考試了。那時(shí)，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點(diǎn)，讓我洗臉，刷牙后吃早點(diǎn)，剩下的時(shí)間我繼續(xù)復(fù)習(xí)，到該上學(xué)的時(shí)候，我要上學(xué)去了，這時(shí)，我有點(diǎn)慌亂，因?yàn)闀r(shí)間不多了。外面的.天空烏云密布，如同一張巨大的灰網(wǎng)，看是要下雨。奶奶關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：孫子，你看外面天氣這么糟糕，等會(huì)兒可能會(huì)下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心著涼。我在情急之下，有點(diǎn)兒不耐煩，哎呀！你煩死了！，傘就不帶了，反正一時(shí)半忽也下不了雨，我早到學(xué)校了。奶奶無(wú)可奈何地說(shuō)了聲：隨你的便。

　　我就這樣背著書包上學(xué)去了。天有不測(cè)風(fēng)云，可誰(shuí)知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來(lái)，把我澆得跟落湯雞似的，我渾身瑟瑟發(fā)抖。我很失望，因四周沒(méi)有一處可避雨，我就頂著大雨疾步向前跑，跑著跑著，我看到學(xué)校就在眼前。誰(shuí)知這時(shí)我的腳下一滑，把我摔了個(gè)狗啃泥，腿摔痛了，整個(gè)身子都躺在積水溏里，我好狼狽啊。我絕望了，后悔了，我不該不聽(tīng)奶奶的話，要是帶上了傘，這一切就不會(huì)發(fā)生了。我站了起來(lái)，慢慢的，一瘸一拐的向前走著。這時(shí)，身后一個(gè)親切而又熟悉的聲音在呼喚著我的小名：龍龍，我一聽(tīng)就是我的奶奶，我轉(zhuǎn)身望去，一個(gè)在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來(lái)，奶奶，我就像看到救星一樣喊著直撲過(guò)去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷里，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動(dòng)的淚水，更準(zhǔn)確的說(shuō)，這是感動(dòng)的淚水。奶奶瘦弱矮小的身軀這時(shí)顯得那么的偉大，而我卻顯得那么的渺小。

　　是啊，大人的愛(ài)是無(wú)私的，真愛(ài)是沒(méi)有痕跡的。平時(shí)的奶奶看起來(lái)是有些嘮叨，現(xiàn)在想來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)，是愛(ài)的一種體現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長(zhǎng)的艱辛，為他們分擔(dān)憂愁。

【水的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于水的作文：水01-26

水與水的對(duì)話作文09-17

愛(ài)水惜水護(hù)水作文01-28

關(guān)于愛(ài)水惜水護(hù)水作文01-26

關(guān)于愛(ài)水惜水護(hù)水作文10-26

描寫水的作文：家鄉(xiāng)的水01-27

描寫水的作文：水的聯(lián)想09-21

水-關(guān)于水的作文900字04-13

以水為話題的作文范文：水02-01

水與水的對(duì)話作文350字09-14