實用的水的作文匯總【7篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的水的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
總有那么一些事情和青春有關，轉眼間，我們都不是小孩子了。站在高中緊閉的門口看馬路上來往的車流，有種想要飛出去的欲望。
這是夏天最后一次穿裙子，新鮮的秋露已經學會了站在流蘇上跳舞。夏天結束，高一的故事結束。
樹
每天回家，都會走過校園里那片楊林。颯颯而過，秋風還不夠冷，楊樹依據暗綠著閃著光。春天的楊絮，夏季的大雨，秋季的落葉，冬季的白雪。楊樹林每天經歷著一些故事，或看我們笑著回家，或聽我們的一些竊竊私語。
記得一位同學在校報上發表過一篇關于北校門連體樹的文章，看后懊悔不已，為什么自己沒去看看它？枝枝覆蓋，葉葉交通，若分若離，既分又合的身體，已經倒在砍木人的鋸下了。有時，覺得我們就像這連體樹，半途而廢的友情，在高中的壓力下不得不各奔東西。
詩
每個人都是一個詩人。我偏愛詩，它美麗的語言撞擊我心懷，蕩出一種不知什么味道的波浪。“我要為你寫詩。”男孩說，于是在心底萌生出一種情愫，有些忐忑，有些欣喜，矛盾中帶著甜蜜。女孩說，我要為你寫詩。敲擊心鼓的喜悅，牽起她的手，透過有些朦朧的雙眼，望著這純潔的友情。
每個人都是一首詩，我們各自執筆，瀟灑地寫出我們最美的文字，在高中春節的白紙上拼出動人的言語。
蒼耳
內心某個角落，有種被遺忘的東西，但我不清楚那是什么。
偶然在雜志上翻到一篇關于青春的文字，末了，一句“蒼耳沾上裙角”讓我回憶，回憶以前，大家手里握一把油青的蒼耳球，肆無忌憚地砸到別人頭上，衣服上，彼此哈哈笑著，看著滿衣服的刺球，拽下來，在毛衣上拉出一條長長的`絲。
心潮澎湃，想記錄下回憶中的點滴細節，卻不知開頭怎么寫。季節呢？有蒼耳的季節是什么時候？我努力回想，卻只記得那件暖暖的黃色毛衣。
已經很少見到蒼耳了，我想我也許再也弄不清它生長的季節。
高中的事情，和青春有關，或陰郁，或愉悅。人說，高中的日子最純潔，像秋天的露水。
秋季開始，教學樓上又擠滿吵鬧聲。
我的高二，開始了……
水的作文 篇2
近期，我在電視上和報紙上經常看到云南等地區發生嚴重缺水的現象，人們都要到幾十里外的地方去運水，而我們的身邊卻經常發生浪費水的現象，所以我決定制作一個節水方案。
今天，我早晨起來刷牙，把昨天沒喝完的水倒入漱口杯用來刷牙。看見爸爸正想把洗完米的水倒掉，我連忙走上前，把水搶過來，對爸爸說：“現在許多地方都嚴重缺水，人們連喝的水都沒有，我們可不能浪費，要好好的珍惜誰。這洗完菜的'水還可以澆花呢？”說完我就提起水去澆花了。過了一會兒，我看見媽媽正想把洗衣服的水倒掉，我趕忙沖上去，對媽媽說：“媽媽，洗衣服的水不要倒掉可以用來沖馬桶。既可以節約水，又省錢，這樣豈不是兩全其美。”媽媽聽后，恍然大悟地說：“對呀，我怎么沒有想到呢？我兒子真懂事呀。媽媽以后一定注意不浪費一滴水。”經過一系列節約水的事后，我想水是我們的朋友，大家要關心它，愛護它。
各位同學們，大家以后一定要節約用水哦！
水的作文 篇3
每天中午，媽媽都是騎著摩托車帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經之路。今天，我們和往常一樣，正準備回家吃午飯，路過那條河時，卻發現路堵了。
晚上，我一寫完作業，就打開了電腦。我一看，嘿，資料還真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個要非常重視的問題，可為什么會在江南水鄉出現這個問題呢?原來，現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質;所以，才會出現“五水共治”。這五項是浙江省新一輪改革發展的關鍵之策……
我意猶未盡說：“還有呢?”媽媽說“我也不知道了，你自己去網頁上查查吧。”
我在想，那些工人在治理河水的時候，會不會埋怨呢?可是，他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現在這個樣子，有許多的因素在我們人類身上。每當我們在往河里人垃圾的時候，我們又何曾想過會是這樣的后果呢?很多人會這樣子想：我們只扔了一點點垃圾，怎么會把河水變成現在這個樣子呢?那可真是大錯特錯!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們人類都難以生存下去。有一句話，明明白白的講述了這個道理：“任何降臨在大地身上的'事，終究會降臨在大地的孩子身上。”
水的作文 篇4
哈啰！我是水，我不是一般的水，因為我要流經大名鼎鼎的張家界之索溪峪也。
還沒“入境”，我就已經能感受到體內難以言表的奔沸。因為如此，我決定做一次“野流”。
嘿！索溪峪的“野”還真名不虛傳。譬如這棵小草，我還沒理他，他倒把我當鏡子了。我假裝沒在意，猛的一個水花就把他拍趴下了。哦！他不高興了。唉！真玩不起。那我就三十六計—走為上，開溜！
咦？是幾個游人要經過？于是我有了一個“偉大”的計劃與山路大哥和謀。look！a great！我一個回旋就把他們圍成了“四面楚歌”ha-ha！不是都說人很聰明嗎？這次看他怎么辦。唉！這個討厭的'樹伯伯，偏偏腰把這些游人送了出去。算了，不和他玩了。
那該玩點什么呢？嘿！這山真有趣。還帶小洞呢！我縱身一躍。沖了過去，順便捎上點巖土。
這次有機會報仇了哦！剛才樹伯伯幫了人們，壞了我的事。這次我要教訓他。于是我圍著他一圈一圈的繞啊繞，一會兒他老人家就頭昏眼花啦！
唉！都怨我，為啥流那么快？
但愿下次能再流經此地吧！
水的作文 篇5
小朋友們，你們見過泡蒜的過程嗎？
哈哈，告訴你吧，我曾經親自嘗試了一次泡蒜。現在，一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂吧！
第一天，我先找到一個干凈的盤子，倒進一些清水，然后，把一個飽滿的蒜放在盤子里。第二天放學后，我迫不及待地跑到書房的陽臺上，結果讓我大失所望——蒜好像并沒有發生變化，仍然坐在盤子里一副無動于衷的樣子！媽媽告訴我，一定要有耐心，說不定明天就會有意想不到的變化了！第三天，我驚訝地發現蒜長“胡子”了！蒜的頂端綠綠的。媽媽說大蒜已經開始進入“生長旅游期”了！綠綠的蒜好像在說:“小主人，我們即將見面了，可要等著我哦”！又過了兩天，勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的盔甲，終于露出了充滿稚氣的小臉蛋！
一星期之后，我發現蒜的生長速度加快了許多，雪白的“胡子”白里透明，長長的，飄逸在盛有清水的盤子里，整個大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”，又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動的.“大鉗子”！媽媽說長長的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍，并且透露著堅強和鋼毅，一副錚錚有力的勁頭！
泡蒜的過程簡直就是一個漂亮的藝術品，大家趕快來嘗試一下吧，它會給你意想不到的驚訝和快樂！
水的作文 篇6
我的家鄉有一個美麗的衡水湖，這里風景優美，景色迷人，是一個旅游的好地方。來到衡水湖畔，碧綠的湖面像一面鏡子，偶爾有幾只小野鴨在湖面上游來游去，留下一串串美麗波紋。
遠處是一片濃密的蘆葦蕩，那里是野鴨和小鳥的天堂，如果你春天來就會看到大鴨子領著自己的孩子們悠閑的在蘆葦蕩里轉來轉去。這里最美的是荷花島，來到荷花島這里有一大片荷花池，這里的'荷花有粉色的、黃色的、白色的，各種顏色的荷花聚在一起美麗極了!
荷葉像一個大托盤，里面盛著幾滴晶瑩剔透水珠。有時還會有調皮的青蛙把荷葉當成跳板跳來跳去。
水的作文 篇7
今天，我和董行健一起到泳池游泳。不一會兒，我們就開始了水上大戰。
我先用了一招“龍卷風”。不料，他迅速潛入水中，靈巧地躲過了這一招。忽然，他直起身，把水撲向我，我猝不及防，嗆得直咳嗽。他見狀，趁機又將一瓢水撲向我，這回，我迅速一閃，順利躲過一劫。就這樣，我一直沒有找到還擊的機會。等了好一會兒，董行健不知怎么的，霎時停了下來。這可是個絕佳機會，我猛地又使出我的殺手锏——龍卷風，打了他個措手不及。我連連進攻，打得他無縛雞之力。董行健只好一邊擺手，一邊說：“暫停暫停，暫停一下。”哈哈，打水仗就是得這樣一鼓作氣！
沒多久，我們的第二輪水戰上演了。我先使出“天女散花”，董行健四處亂竄，我們正打得不可開交，旁邊有個小朋友也被我們的`水戰吸引，要求加入進來。“好！”我們異口同聲答應著。我悄悄地湊近董行健，嘀咕說：“我們合力打敗他吧。”說完我們便一起捧水向他撲去，他還沒來得及反應，便被我們撲了一頭的水，他當然不服氣，交戰繼續著。我們一來一去，一會兒笑，一會兒求饒，玩得不亦樂乎！
時間像流水，一去永不回。可這場池中大戰卻是記憶猶新，下次我們要來一場更加驚心動魄的“戰斗”。
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