（優(yōu)選）關(guān)于水的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于水的作文1

　　從前，有一個(gè)小村莊。這個(gè)小村莊很美，人們生活得很幸福。可是，不知道是什么原因，一些人得了一種怪病，只要染上這種病，十五天后就會(huì)死去。

　　相傳在很久以前，有一位白發(fā)老人說(shuō)過(guò)，翻過(guò)十座大山，有一條清澈的小河，裝滿一瓶河水帶回來(lái)，每人喝一滴，就可以除百病，還可以永遠(yuǎn)健康。可是這個(gè)村莊的人不相信有這么好的水。

　　在這個(gè)村莊里，有一間小屋，里面住著一位母親，叫鳳竹，鳳竹有三個(gè)兒子，大兒子叫大勇，二兒子叫勇利，三兒子叫勇奇。鳳竹不小心染上了這種病，叫大勇到那條小河去打水，雖然有可能不是真的，但還是想碰碰運(yùn)氣。

　　大勇帶著糧食出發(fā)了，在路上，他遇到了一位老太太，老太太對(duì)他說(shuō)：孩子，我餓極了，能把糧食分給我一點(diǎn)嗎？大勇不理睬那位老太太，老太太很生氣，拿起拐杖朝大勇一點(diǎn)，大勇立刻變成了一塊大石頭。

　　五天過(guò)去了，鳳竹對(duì)二兒子勇利說(shuō)：你大哥還沒(méi)回來(lái)，你去小河那邊找他，并帶水回來(lái)吧！勇利點(diǎn)了點(diǎn)頭。路上，勇利遇見(jiàn)了那位老太太，因?yàn)橛吕�和大哥一樣不理睬她，所以也變成了一塊大石頭。

　　又有五天過(guò)去了，勇利也不見(jiàn)了蹤影，鳳竹越想越著急，還不時(shí)地埋怨自已。勇奇見(jiàn)了，對(duì)鳳竹說(shuō)：媽媽，我去找大哥二哥吧！順便帶水回來(lái)！鳳竹含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　勇奇在半路上遇到了那位老太太，老太太提出了請(qǐng)求：我能吃一點(diǎn)你的糧食嗎？勇奇點(diǎn)了點(diǎn)頭。老太太很高興，變回了仙女的模樣，遞給勇奇一瓶水，說(shuō)：你真是一位善良的.好孩子。其實(shí)翻過(guò)十座山根本沒(méi)有健康之水，只有在天上才有。看在你那么善良的份上，我給你一瓶好了。還有，你在回去的路上會(huì)看到兩塊高大的石頭，用手拍一拍，你的兩位哥哥就可以回家了。

　　勇奇帶著這瓶水回家，在路上看見(jiàn)了兩塊大石頭，用手拍了拍，他的兩位哥哥復(fù)活了。他們回到了家里，治好了媽媽的病，也治好的全村人的病。從此，他們幸福地生活在一起。

關(guān)于水的作文2

　　就算大雨讓這座城市顛倒，我也不會(huì)害怕，因?yàn)檫@雨水中有了你溫暖的陪伴。——題記

　　我是個(gè)總是忘記帶傘的孩子，我總是懷疑自己大腦那里管著記雨傘的地方被蟲蛀過(guò)，不論媽媽怎么嘮叨卻總是記不住。

　　又是一個(gè)雨天，綿綿不斷的雨水從天上嘩啦啦的灌下來(lái)。也許是上帝忘記關(guān)掉他后花園的水龍頭，才讓這些水精靈蹦跳著來(lái)到人間。望望從天邊一直鋪展開來(lái)的濃重墨色，猶豫著。

　　突然后背上被輕輕拍了一下，回頭，看見(jiàn)一張似曾相識(shí)的笑臉，與身后的黑色幕布格格不入。你什么也沒(méi)說(shuō)只是笑著沖我揚(yáng)揚(yáng)手中的傘，拉起我的手，沖進(jìn)傾盆大雨中。坑坑洼洼的水被我們踩的'迸濺起，跳躍著，在別處開出一朵朵細(xì)小的花。就像是那顆友誼的常青藤，一點(diǎn)點(diǎn)的在心底生長(zhǎng)。

　　后來(lái)，我才知道，原來(lái)你住在我家的對(duì)面，每當(dāng)夜晚的幕布拉下時(shí)，你這張笑臉總會(huì)在窗對(duì)面亮起，陪伴我度過(guò)熬燈苦讀的夜晚。從那以后。每個(gè)雨天仿佛約定好了一般，你總會(huì)陪伴在我身邊。我也開始開玩笑抱怨你的傘太小，而你也總會(huì)說(shuō)我太笨，總是忘記帶傘。可是你卻仍是把傘舉到我的面前，一直陪伴。

　　可是現(xiàn)在，你卻要離開，隔了山跨了河的你也不能再在雨天陪伴在我身邊。最后一次你替我撐著傘走在我身邊，上帝很給面子地把水龍頭開到最大，天上像是失了火一樣，濃煙一樣的烏云把整座城市包裹起來(lái)。雨傘在重重的雨滴下已經(jīng)失去了作用，你收起傘，拉起我的手狂奔起來(lái)，這樣的情景就如第一次相遇一樣，可是內(nèi)心裝載的卻由相識(shí)的開心變成了離別的悲傷。你把我送到家門口才離開，看著你的身影漸漸在雨幕中消失，雨滴在你身后噼里啪啦地碎裂開來(lái)，可是內(nèi)心裝載的卻由開心變成了悲傷。我們?cè)谟晁�中相識(shí)相伴，卻又在雨水中分離，滑過(guò)臉頰的水，不知是雨水還是淚。

　　那些曾經(jīng)不在意的事情突然間變得讓我懷念。

　　我們就這樣默默地送走了四年的雨季，送走了四年的回憶，我也學(xué)會(huì)了記得帶傘，也要開始習(xí)慣沒(méi)有了你的雨天，可是，心底那株常青藤，卻永遠(yuǎn)的陪伴在我心間。

　　謝謝你小A，謝謝你永遠(yuǎn)在雨水中的陪伴。

關(guān)于水的作文3

　　說(shuō)起節(jié)約用水，我總會(huì)想起一句經(jīng)典的廣告用語(yǔ)：如果不節(jié)約用水，最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。水是人類生命的源泉，可是由于自然災(zāi)害的原因，由于我們沒(méi)有合理使用我們的水資源，導(dǎo)致了我們的生態(tài)失衡，所以節(jié)約用水是一件任重而道遠(yuǎn)的事，要做到時(shí)時(shí)節(jié)約用水，事事節(jié)約用水。

　　由于缺水，我們生活周邊的一些池塘變成了泥潭，青綠的小草彎下腰來(lái)變成了孤零零的枯草。我還在電視里看到這樣的報(bào)道：內(nèi)蒙古那邊原本生機(jī)勃勃，綠草如茵的大草原，由于缺水而大面積的枯萎，讓賴以生存的牛羊活活餓死，牧民也因此而減少收入。這種惡性循環(huán)都是因?yàn)槿彼�而起。還有一件就是發(fā)生在20xx年的事：我國(guó)云南遭遇了60年以來(lái)罕見(jiàn)的旱災(zāi)，不平常的氣溫、滴雨未下、因缺水而干裂的土地……旱災(zāi)造成了云南農(nóng)作物3016.4萬(wàn)畝受災(zāi)，占已播種面積的百分之81。7以上，其中絕收801。9萬(wàn)畝；林地受災(zāi)面積達(dá)4305萬(wàn)畝；有490萬(wàn)人、334萬(wàn)頭大型牲畜飲水困難，干旱已造成云南省直接經(jīng)濟(jì)損失近65億元人民幣。看到這些數(shù)字，我想你跟我一樣一定很驚訝吧，它讓我們意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊，節(jié)約用水并不是一句口號(hào)，而是要落實(shí)在我們的實(shí)際行動(dòng)中，千萬(wàn)不能做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子，節(jié)約用水就從我們生活的.點(diǎn)滴中做起吧！

　　生活中可以節(jié)約用水的地方很多，用完水我們要隨手關(guān)緊龍頭，雖然看上去這幾滴水微不足道，但是不知不覺(jué)中，把這些水匯聚在一起，它還可以為我們使用。有些水還可以循環(huán)使用，比如說(shuō)：洗菜、淘米的水可以用來(lái)澆花，而且這些水富含許多元素，可以讓花兒開得更美更嬌艷，還真是一舉多得的好事哎！

　　生活中還有一件事是很浪費(fèi)水的，或許我們有些人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們?cè)谙戳茉〉臅r(shí)候，水要由冷變熱這個(gè)過(guò)程，而這個(gè)水溫變化的過(guò)程中，我們會(huì)空放很多水，如果我們?cè)邶堫^下面放一個(gè)盆或是桶接住這些水，可以用來(lái)沖洗廁所來(lái)用，這樣是不是節(jié)約了好多水啊！所以我們要做一個(gè)生活的有心人！

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)，你做到了嗎？

關(guān)于水的作文4

　　說(shuō)到水，大家再熟悉不過(guò)了。我們每天都要接觸水，水是生命的泉源！但你可曾想過(guò)，水除了可以來(lái)保障人類以生存，還可以給我們很多啟示，教會(huì)我們?cè)鯓由�活�?/p>

　　水教會(huì)了我們堅(jiān)持。

　　大家是否注意過(guò)老家屋檐下淺淺的小洞，是否注意到溪水里那光滑圓潤(rùn)的鵝卵石，這都是水的杰作。水固然溫柔，石頭固然堅(jiān)硬，但是，水滴在石頭上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭終會(huì)被打穿，被磨平！在生活中，我們也應(yīng)該像水一樣執(zhí)著，遇到困難不退縮，不氣餒，而是堅(jiān)持下去，努力拼搏，終究會(huì)取得成功！

　　水教會(huì)了我們包容。

　　一盆水放入一把泥沙，清水不再清澈，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，清水還是清水，泥沙已入水的心，水包容了它的污濁。在與他人爭(zhēng)吵時(shí)，想想水的大度吧，包容他人的過(guò)錯(cuò)，原諒他們，減少一些不必要的摩擦，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么溫暖，多么和諧！

　　水教會(huì)了我們無(wú)私。

　　水是生命的泉源，是物種起源的搖籃。水，除了本身富有的美感之外，更具有它無(wú)窮無(wú)盡的作用。土地需要水的.灌溉，綠樹需要水的補(bǔ)給，花草需要水的甘霖，動(dòng)物需要水的滋養(yǎng)，生活需要水的洗塵……沒(méi)有水，生命無(wú)法延續(xù)，水，無(wú)可替代。盡管水這么重要，它也從不耀武揚(yáng)威向萬(wàn)物索取什么。她總是默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，好像母親的乳汁孕育著世間生靈！是它，教會(huì)了我們無(wú)私。

　　水教會(huì)了我們愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　我們生活在地球上，是水無(wú)時(shí)無(wú)刻供養(yǎng)著我們。可是，隨著科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人類對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴(yán)重了。一些人污染環(huán)境、亂砍濫伐，讓地球變得傷痕累累。是水敲響了警鐘——泥石流、海嘯、暴風(fēng)雨、冰雹、雪災(zāi)……在這些自然災(zāi)害面前，人類顯得多么無(wú)能為力！水讓我們醒悟，去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類的家園。

　　水教會(huì)了我們……

　　水，讓我明白了萬(wàn)物生靈都是相互依存的。

關(guān)于水的作文5

　　在當(dāng)鋪中心小學(xué)的附近，有一條小河叫白水河，水泥路與白水河依水相伴，一座當(dāng)鋪橋橫跨著30米寬的白水河，連接著大王廟和當(dāng)鋪兩村。這條小溪曾經(jīng)清澈見(jiàn)底，魚兒快活，當(dāng)鋪橋上散步聊天的人很多。可是近幾年來(lái)，溪水烏黑，時(shí)常有死去的小魚漂浮在上面。從這里路過(guò)的人，常常是捏著鼻子，匆匆而過(guò)。我尋思著：這到底是什么原因造成的呢？誰(shuí)在污染我們的環(huán)境？我疑惑不解。

　　近幾天來(lái)，我一邊觀察著白水河，一邊做了觀察記錄。現(xiàn)摘抄一周的記錄如下：

　　日期天氣水上漂浮物溪水污染情況

　　xx月xx日晴天食品包裝袋等烏黑、臭味刺鼻很嚴(yán)重

　　xx月xx日晴天菜葉果皮等渾黃烏黑、臭味輕微較輕

　　xx月xx日晴天塑料袋筍殼等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重

　　xx月xx日晴天盒子袋死魚等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重

　　xx月xx日晴天橘子皮菜葉等烏黑、臭味較重嚴(yán)重

　　xx月xx日陰天塑料袋等烏黃、臭味輕微較重

　　這烏黑的河水是怎樣來(lái)的呢？周未我和幾個(gè)同學(xué)沿著小溪往上走，發(fā)現(xiàn)小河旁邊有幾個(gè)垃圾堆。怪不得時(shí)常有塑料袋、食品包裝袋、橘子皮等垃圾漂浮在水面上。沿著小溪繼續(xù)往上走，還發(fā)現(xiàn)了一家工廠的下水道正對(duì)著這條河，烏黑的東西不斷地流了出來(lái)。噢，怪不得溪中的小魚會(huì)漂浮在水面上，難道就沒(méi)有人出來(lái)制止？我百思不解。

　　我也采訪部分村民。從中知道：附近村民賣剩的爛菜就隨意倒入溪中，生活垃圾也是隨意往河里倒，還有人們用過(guò)的包裝袋等也時(shí)常丟到河里。我還聽說(shuō)，幾年前到白水河洗衣洗澡的人很多，二十多年前這條河的水還可以喝呢！可惜現(xiàn)在的白水河已經(jīng)不堪重負(fù)，誰(shuí)還敢到那里洗，更不用說(shuō)喝？白水河的水呀，何時(shí)才能見(jiàn)到你往日的.風(fēng)采呢？

　　我多么希望工廠的污水不再排放到白水河中，人們?cè)僖膊话褷�菜、果皮等垃圾倒到白水河里，早日還河水一片清澈，讓魚兒能夠快樂(lè)地生活……

　　快行動(dòng)起來(lái)！為了大家的健康！從我做起，從現(xiàn)在做起！我相信：不久的將來(lái)，白水河又會(huì)露出往日的笑臉！

關(guān)于水的作文6

　　我是一滴普通的小水珠，一不小心落在水池里，從此以后我過(guò)著安穩(wěn)的生活。

　　春天到了，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的小草姐姐愛(ài)漂亮了，它換下了枯黃的衣服，裝上了嫩綠的新衣，對(duì)花朵妹妹一直炫耀著他的新衣服。大樹伯伯的禿頭頂也長(zhǎng)出了幾縷嫩綠的短頭發(fā)。

　　不知不覺(jué)夏天到了，知了也從黑暗的土地里爬了出來(lái)，仿佛開心地叫著：我看到光明啦。我的兄弟姐妹有的'變成了空氣，見(jiàn)到了白云與小鳥，有的變小了，它的另一半飛上了天空，還在下面的雨露好像在說(shuō)：快快把我拉上去。人們也穿少了，咚的一聲，有一個(gè)光著腳丫只穿著短褲的小男孩跳進(jìn)了水里，馬上水花四濺，那個(gè)孩子在水里一會(huì)上一會(huì)下，把我們擠來(lái)擠去，可他卻開心地在涼爽的水里玩了起來(lái)。

　　秋天到了，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。剛開始我還是像往常一樣過(guò)著開心快樂(lè)的生活，可好景不長(zhǎng)，一個(gè)穿著深色工作服的、拿著一個(gè)水桶的人打斷了我日復(fù)一日、平淡的生活，他拿著水桶灌水，我不知不覺(jué)就和我的同伴一起流進(jìn)了他的大桶里，我眼前一片漆黑，我左沖右撞，不知

　　怎么辦才好，等了一會(huì)我又被裝進(jìn)一個(gè)透明的瓶子里，我又看到了光明，這時(shí)才松了口氣。也不知顛簸了多久終于到了目的地，我的兄弟姐妹被拿下了車然后分給了那些農(nóng)田的人，當(dāng)時(shí)我害怕極了，身體不停地顫抖，怕會(huì)和別的水珠一樣的下場(chǎng)。車又出發(fā)了，幸好我沒(méi)被拿下來(lái)，過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)很多老人和孩子都在外面，看著火熱的太陽(yáng)發(fā)出一陣陣哭聲，好像在等待著下雨，田地都干裂了出好多大口子，那些人看到我們來(lái)了眼睛里充滿了希望和不能用言語(yǔ)表達(dá)的開心，他們直奔向我們大口大口地喝水，這時(shí)看到他們興奮開心的樣子，我也默默的為他們高興。

　　車?yán)^續(xù)開著向前走，我的膽子也大了，一路上我想了很多，要是奉獻(xiàn)他人也是件開心的事，正想著想著我被晃動(dòng)的厲害，原來(lái)我被一個(gè)手裂出很多鮮紅口子的農(nóng)民拿起，這一刻是我第一次做對(duì)人們有意義的事，也是最后一次我很欣慰！因?yàn)槲沂且坏魏苡袃r(jià)值的小水珠。

關(guān)于水的作文7

　　水在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是用不完的，事實(shí)上，世界范圍內(nèi)可直接利用的水是很有限的。就目前而言，城市人口缺水問(wèn)題有很多。我國(guó)許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，水資源越來(lái)越少。就拿我們生活的城市周邊的江河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見(jiàn)底，魚兒在水里歡快地穿梭來(lái)回，而現(xiàn)在呢？由于被工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的`，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，這是一幅多么悲慘的圖畫啊！一切生命活動(dòng)都起源于水。水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。 我們要依法實(shí)行計(jì)劃用水，進(jìn)一步提高人們的節(jié)水意識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始就要珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源，合理運(yùn)用水資源，增強(qiáng)保護(hù)水的意識(shí)和行為。在日常生活中，為了更好地節(jié)約這寶貴的水資源，我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來(lái)沖廁所或澆花。生活中，只要我們做節(jié)水的有心人，處處都可以節(jié)約用水。洗手、洗澡擦肥皂時(shí)，水龍頭嘩嘩地流，是很浪費(fèi)的。用淘米水洗臉，既可以美容，又節(jié)約了水，真是一舉兩得！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一點(diǎn)保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水，污染水。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水流失結(jié)果造成了水的大量流失。特別是有許多工廠，把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放到江河里，造成江河的水受到嚴(yán)重的污染。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們的不好的行為。在城市里修建有城市居民和公共設(shè)施污水的管道，讓城市污水經(jīng)處理凈化后進(jìn)行回收利用，改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，這樣我們就能更好地節(jié)約用水！珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭。鳥語(yǔ)花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！

　　我們倡議節(jié)約用水，人人有責(zé)！

關(guān)于水的作文8

　　在學(xué)習(xí)生涯中，有了同學(xué)的作伴，即使只是一杯水，也能使我感到同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)的溫暖。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，體育課下課，教室里的飲水機(jī)錢排滿了長(zhǎng)隆，同學(xué)們因?yàn)閯倓偵线^(guò)體育課，所以頭上都是汗，臉紅撲撲的，汗水順著臉頰，滴在同學(xué)們的衣服上，同學(xué)們顧不得頭上的汗，個(gè)個(gè)拿著自己的水杯，等著灌水喝。

　　沒(méi)水了！隨著一位同學(xué)的喊聲，等著灌水的同學(xué)們：啊！立刻說(shuō)話聲紛紛：為什么水那么快就沒(méi)了啊？怎么回事啊，沒(méi)水就糟了沒(méi)水喝了誰(shuí)去抬水？一位同學(xué)問(wèn)道。外面很熱，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)愿意。但董雪球、方子燁還有彭胤隆卻自告奮勇去抬水。他們?nèi)ヌ�水了，教室里的同學(xué)一邊抹著自己頭上的汗珠，一邊說(shuō)道：方子燁他們抬的有點(diǎn)慢誒。方子燁你們一定要快點(diǎn)啊，渴到喉嚨冒煙了方子燁他們估計(jì)要好久才能抬到了吧方子燁你們一定要加油抬水啊，全班人就等你們抬水來(lái)了看！一個(gè)把頭探出窗外的同學(xué)喊道方子燁他們抬水來(lái)了！同學(xué)們一聽，立刻歡呼起來(lái)，很快排好隊(duì)。方子燁他們一人抬起水桶的頭，一個(gè)托起水桶的后面，轉(zhuǎn)眼間，水桶已經(jīng)立在了飲水機(jī)上面，同學(xué)們讓方子燁他們先灌，等他們灌好后，同學(xué)們?cè)僖粋�(gè)接一個(gè)灌水，井然有序。同學(xué)們個(gè)個(gè)喝著水、吹著風(fēng)，頭上的汗珠少了下來(lái)，臉也不那么紅了；而出去抬水的三位還是滿面通紅，汗流不止，他們靜靜的看著同學(xué)們，心里有種滿足感

　　我感覺(jué)喝下去的不僅僅是水，還有一種同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)、幫助的精神，一種樂(lè)于助人的精神、一種為大家服務(wù)的.精神

　　很多同學(xué)都不喜歡干這種體力活，包括我。但方子燁他們不但不嫌棄，還很認(rèn)真的干這種活，所以我們才喝到了水，這種關(guān)愛(ài)同學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)，這樣的事情在生活中很多：考試考差了，同學(xué)們都來(lái)安慰你，忘記帶東西了，同學(xué)借給你，體育課下課后，有的同學(xué)腿疼，她的朋友把她扶回教室同學(xué)與同學(xué)之間不都這樣嗎？互相關(guān)愛(ài)，互相鼓勵(lì)，少了這份關(guān)愛(ài)，我們的生活也不會(huì)多姿多彩。

　　雖然只是一桶水，依舊能體現(xiàn)出同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，依舊能使人感覺(jué)到一股暖流直上心田，依舊能感到同學(xué)與同學(xué)之間那深厚的友誼。

關(guān)于水的作文9

　　水是生命之源，水可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，使它們茁壯成長(zhǎng)，水是人們賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要物質(zhì)資源之一。如果沒(méi)有水，地球就會(huì)變成一片荒漠。

　　從前，有一個(gè)村子，那里山清水秀，各種動(dòng)物都在這里筑巢安家，人們幸福的生活在這兒。每家農(nóng)場(chǎng)后面都會(huì)有一個(gè)水車，人們腳踏水車，取水灌溉，水已經(jīng)成為人們的朋友了，可這里的人卻從來(lái)沒(méi)有節(jié)約過(guò)一滴水。因此，沒(méi)過(guò)10年，這兒就不再是那個(gè)山清水秀充滿生機(jī)的樣子了，漸漸地變得荒無(wú)人煙，樹木和花草都枯萎了，樹木痛苦地伸著手，花草耷拉著腦袋，仿佛就只想要喝一點(diǎn)水。可是就連小河里的`一滴水都沒(méi)有了，許多人因饑餓而死，因缺水而渴死了。村長(zhǎng)痛苦的趴在地上，用沙啞的聲音自責(zé)道：我們不應(yīng)該浪費(fèi)水資源應(yīng)該節(jié)約用水啊！如果能早點(diǎn)明白就好了。只見(jiàn)村長(zhǎng)的嘴唇都裂開了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到村長(zhǎng)說(shuō)完這句話后，永遠(yuǎn)地離開了人世，大家都十分的難過(guò)，心立刻就像有人用刀插了一下，而且插得很深很深，正在上面撒一大把一大把的鹽。

　　原來(lái)一個(gè)美麗的村子卻因不節(jié)約用水而沒(méi)了······

　　現(xiàn)在人們開始懂得節(jié)約用水了。在許許多多的地方都會(huì)有一個(gè)大牌子，上面寫著“水，生命之源。”惜水，愛(ài)水，節(jié)水從我做起！愛(ài)惜生命從節(jié)約用水開始。在大家心中不時(shí)地會(huì)想起以前人們不節(jié)約用水的后果，耳邊還會(huì)響起響亮的節(jié)約用水的口號(hào)“一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球，水是生命之源，保護(hù)水資源，就等于保護(hù)整個(gè)地球！”我們不僅要節(jié)約用水還要提醒身邊的人要無(wú)時(shí)無(wú)刻地節(jié)約用水。

　　如果我們真的不節(jié)約用水，我認(rèn)為50年后，坐在飛機(jī)上，從高空鳥瞰，地球上一片綠洲都沒(méi)有了。大街上會(huì)十分干燥。人們流的汗都會(huì)放在試管里，等個(gè)兩分鐘就把汗喝了。如果真這樣，我們將會(huì)怎么辦呢？沒(méi)有人可以回答。現(xiàn)在唯一知道的是早點(diǎn)節(jié)約用水。

　　“水，是生命之源！”節(jié)約身邊的每一滴水，為我們的家園增一片片生機(jī)吧！

關(guān)于水的作文10

　　人世間最真摯的愛(ài)，莫過(guò)于親情。人間有真愛(ài)，天地見(jiàn)親情。

　　我初降人世，母親就為為我而流淚，因?yàn)槲沂撬龕?ài)的結(jié)晶，我就是她愛(ài)的回報(bào)。時(shí)間仿佛就在那時(shí)被禁錮，她的笑，她的淚，是因?yàn)槲业拇嬖冢�那時(shí)的淚是甜甜的，沒(méi)有苦澀與辛酸。隨著我日益成長(zhǎng)，母親就無(wú)時(shí)不在我身邊看著，守候著。我生病了或是受傷了，母親總是第一個(gè)沖在最前面。我至今仍記得五歲之時(shí)，那個(gè)年齡段是充滿了好奇與調(diào)皮，總是拉著她的手問(wèn)東問(wèn)西。一次意外發(fā)生了，或許是口渴了，去倒倒熱水，沸騰的熱水頃刻間全潑到了身上，我的哭聲換來(lái)了母親的淚水與呵護(hù)，淚中飽含著自責(zé)與痛苦，愛(ài)的淚水是咸的，是我那時(shí)品味到最澀的味道，至今我的左胸還有那片燙傷后的傷痕。幼時(shí)之淚是喜與悲的集合，是疼與愛(ài)的交集。

　　青春之淚

　　每當(dāng)覺(jué)得自己長(zhǎng)高了，就越發(fā)的高興與喜悅，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。可是母親總是不理解我，不認(rèn)同我的一切。漸漸地，一道無(wú)形的溝壑就形成了，那是感情的阻隔。我時(shí)時(shí)刻刻都想架起一座橋梁，去溝通心靈深處的那扇窗，可是又不知道怎樣訴說(shuō)。國(guó)慶節(jié)前夕，住校的學(xué)生們都急著回家，所以公交站臺(tái)是人山人海，早已將那里圍個(gè)水泄不通，乘不上車，無(wú)盡的'焦急占據(jù)著我的心房。最后在同學(xué)的建議下，我打算在他家借宿一晚，明天一早便回家。這個(gè)愚蠢的做法，讓家人為我奔走勞累了幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲椅椿丶遥�母親來(lái)到學(xué)校找我，卻不見(jiàn)人，焦急、無(wú)賴與擔(dān)心，母親的萬(wàn)千思緒折磨著她脆弱的神經(jīng)。電話打給班主任，不知道多少回，更不知道跑了多遠(yuǎn)，只為找到我。那是我還在同學(xué)家愜意，將母親的掛念丟至千里之外。后來(lái)，我的到同學(xué)通知后，急忙奔回家。回到家后，我哭了，淚流滿面，母親也哭了，眼眶都紅通通的，淚水順著臉頰而下，那是放心、生氣與無(wú)盡牽掛的淚水，那是無(wú)數(shù)疑問(wèn)充斥心間的淚水。青春的淚水，是為母親的勞動(dòng)而后悔，青春的淚水，是為母親的牽掛而贖罪。

　　天下最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)的愛(ài)!因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，才有了不同的淚，不同的愛(ài)。媽，我的成長(zhǎng)，使您時(shí)常流淚!

關(guān)于水的作文11

　　一滴水，折射出五彩光；五彩光，輝映你美；你美，我看到了“上善若水”。——題記

　　上善若水，處處彰顯人性美麗和人格偉大，至善者，水也。

　　水，清澈純粹者也。唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前，曾接受王茂生夫婦救濟(jì)而生活。當(dāng)他被封為“平遼王”后，前來(lái)送禮文武大臣絡(luò)繹不絕，他都婉言謝絕了，而面對(duì)王茂生送來(lái)兩壇“美酒”，他不僅不生氣，反而十分感激，并當(dāng)眾暢飲三大碗。“君子之交淡如水”也由此而傳為一段佳話。不錯(cuò)，君子之交淡如水。沒(méi)有趨炎附勢(shì)貪念，沒(méi)有阿諛?lè)畛刑搨危瑳](méi)有榮華富貴欲望，只有如水般清澈純粹真誠(chéng)與坦率，又怎不叫人在琳瑯滿目珍寶中獨(dú)愛(ài)一壇平淡卻象征純潔清水呢？至清至潔者，水也。

　　水，能屈能伸者。世間萬(wàn)物，或高如巍峨青山，或圓如中秋皓月，或直如飄渺在大漠孤煙，或細(xì)如彎彎柳葉，而能集方，圓，高，低，彎，直于一身，能伸則伸，應(yīng)屈則屈者，唯有水矣。水之申屈，令人驚嘆。西漢史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后，忍辱負(fù)重，發(fā)奮寫《史記》，譜寫了中國(guó)歷史上最為輝煌一章。他正是具備了水能屈能伸性格，忍辱屈于宮刑慘痛遭遇，忍受身體上和心靈上恥辱，卻在精神境界上伸向了一個(gè)新高度，更為后世留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”經(jīng)典著作。我們不得不驚嘆，能屈能伸者，水哉！

　　水，以柔克剛，堅(jiān)持不懈者也。水滴則石穿，我們無(wú)法想象至柔者是以怎樣耐力撫平堅(jiān)硬棱角，我們無(wú)法想象至弱者是以怎樣勇氣攻克堅(jiān)固外殼，我們無(wú)法想象只柔者又是以怎樣恒心穿透堅(jiān)硬石塊，然而，清晰事實(shí)卻告訴我們，水——天下柔者——卻做到了。在無(wú)限驚嘆中，我們不得不承認(rèn)，以柔克剛，堅(jiān)持不懈者，當(dāng)為水也。

　　水，簡(jiǎn)單平凡卻處處偉大，水，清澈透明，卻深邃而幽遠(yuǎn)，水，柔弱溫和，卻積蓄力量……老子云“上善若水”。

關(guān)于水的作文12

　　“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”；我們多了許多沒(méi)心沒(méi)肺的歡笑聲, 卻少了那份做事的認(rèn)真；我們有了面對(duì)現(xiàn)實(shí)危機(jī)的坦然應(yīng)對(duì)，卻少了許多對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的憧憬。我今天要講述的就是一個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想。關(guān)于水有著很多美好的比喻：君子之德行如水，少女之柔情似水。這是先賢們賦予水的崇高品格，蘊(yùn)含著我們這個(gè)古老民族對(duì)于美和德的理解及執(zhí)著追求。

　　在人類的發(fā)展進(jìn)程中，水始終扮演著無(wú)法替代的角色，生命因水而孕育，文明因水而發(fā)展，民族因水而繁衍、遷徙、融合，城市因水而繁榮、消亡。我們的先輩逐水草而生，華夏民族在黃河長(zhǎng)江邊上繁育，大唐的古老文明飄揚(yáng)過(guò)海，晚清的衰落伴隨著是列強(qiáng)踏海而來(lái)的戰(zhàn)艦。今天我們要實(shí)現(xiàn)華夏民族的復(fù)興，就先來(lái)重溫這個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想吧！

　　中國(guó)近二十年的飛躍的發(fā)展，水起到了至關(guān)重要的作用，然而也伴隨著我們對(duì)水資源的巨大浪費(fèi)和破壞。我們現(xiàn)在必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，那就是以我們現(xiàn)在利用水方式來(lái)利用水的話，現(xiàn)有水資源就滿足不了未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需要和子孫后代的'生存需求！解決水危機(jī)的根本之路在于對(duì)水資源的保護(hù)，而水資源的保護(hù)關(guān)鍵是在于對(duì)水功能的保護(hù)，其途徑在于保障維持其功能的水環(huán)境不受到破壞和改變。 而我國(guó)目前面臨的水資源保護(hù)的主要問(wèn)題就是水污染的嚴(yán)重和水源地的生態(tài)環(huán)境受到的巨大破壞。大量的工業(yè)廢水、生活污水排入水體

　　使其污染嚴(yán)重，江河水電大壩的盲目開發(fā)使得水資源的其他功能喪失，生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

　　水環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一方面是對(duì)水資源本身的保護(hù)，另一方面是對(duì)水的存在環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。其核心實(shí)質(zhì)就在于保護(hù)水的使用功能不受到破壞和產(chǎn)生的水量不會(huì)減少。同樣水資源保護(hù)也是環(huán)境保護(hù)這個(gè)系統(tǒng)工程中一個(gè)不可或缺的一部分，與其他資源環(huán)境的保護(hù)共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。

　　環(huán)境保護(hù)政策是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境既是我們環(huán)保部門的權(quán)利和義務(wù)，同樣也是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！藍(lán)天飄白云，青山掛綠妝，碧水揚(yáng)長(zhǎng)帆就不會(huì)只是夢(mèng)想！

　　踏著春天的腳步，沐浴著煦煦的陽(yáng)光，我們以享受生活的名義去追逐夢(mèng)想吧！

關(guān)于水的作文13

　　放暑假了，小朋友都在幫爸爸媽媽干活，我也沒(méi)閑著，每天都幫爸爸媽媽洗碗。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：洗碗洗好的水是熱，而沒(méi)洗過(guò)的水是冷的，這是為什么呢？

　　原來(lái)是這樣的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃飯過(guò)的碗筷中的熱量慢慢地?cái)U(kuò)散開，這樣就使水變熱了。”

　　過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新秘密：我把洗過(guò)碗的水放掉的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)起了漩渦，這時(shí)候水流也越來(lái)越快，這時(shí)讓我起了疑問(wèn)，這是為什么呢？

　　我又去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗�流出去的時(shí)候沿著一個(gè)方向打轉(zhuǎn)就形成了漩渦；不過(guò)漩渦的速度就永遠(yuǎn)也出不來(lái)了。”

　　又過(guò)了幾天，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新秘密，有一天，我在玩水，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，如果把兩只手在水中合攏，那是相當(dāng)?shù)睦щy。媽媽又告訴我：“這是水的阻力關(guān)系，如果把碗放在水中，它會(huì)慢慢下沉這是水的'浮力。”

　　生活中的秘密可真多。

　　水有三種形態(tài)，分別是液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)，液體是水，氣體是霧，固體是冰。

　　水是流動(dòng)性的物質(zhì)，是大家庭里不可少的。

　　液體的水在一年四季里最常見(jiàn)。它的用處最大，它可以澆花、洗碗等，也可以作為飲用水，人和動(dòng)物、植物都離不開它，少了它可不行。液體的水功勞最大，但是洪水泛濫可引起水災(zāi)。

　　氣體的水就是霧，霧的用途也不小，我家有一種會(huì)產(chǎn)霧的機(jī)器，就是讓房子變得潮濕，這臺(tái)機(jī)器在炎炎夏日里對(duì)房子是很有用的。霧的好處不少，但是霧太多會(huì)引起視線模糊，導(dǎo)致交通事故。古時(shí)諸葛亮的《草船借箭》就是用霧幫了忙。

　　液體的水在零度以下凍住后結(jié)成的，叫冰，冬天最常見(jiàn)，可建成冰塑供人們觀賞，建成溜冰場(chǎng)供人們玩耍……夏天也不少見(jiàn)，棒冰供人們飲用，冰塊可降溫。

　　冰融化成冰，水蒸發(fā)成氣，水的三種形態(tài)相互轉(zhuǎn)化，大自然真奇妙。

關(guān)于水的作文14

　　當(dāng)水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風(fēng)遮雨，它仍翻了個(gè)身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。

　　當(dāng)杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進(jìn)書本，書本也像水波一樣皺起來(lái)，陽(yáng)光打在書頁(yè)上，淡淡的水汽向著天空奔去，進(jìn)入云層，融為一體，書卻了誰(shuí)水，一心一意為它守著自己，不離不棄。

　　茶葉在水中上下浮動(dòng)，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個(gè)身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹著葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼著搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進(jìn)了水，它們一起一起，一直到永遠(yuǎn)。

　　，人們雙手，踩著龜裂的土地，仰望藍(lán)天，祈求雨水，因?yàn)槟鞘秦S收的`希望，是生機(jī)的延續(xù)。天空中沒(méi)有一絲云彩，空氣中散發(fā)著燥熱，人們?cè)噲D著水，著天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農(nóng)民伯伯撫著滿是創(chuàng)傷的大地，落下一滴渾濁的淚。

　　古時(shí)，人們大水的沖擊，洪水一次一次淹沒(méi)的家園，不知有多少家庭，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無(wú)窮的力量，我們?cè)诖笞匀坏拿媲埃瑹o(wú)法自保。水已不再是那樣的與富有生機(jī)，而，奪取人們的生命，大禹三過(guò)而不入，只為治水，只機(jī)。

　　黃河滾滾，水混著泥沙一涌下，蕩氣回腸，水與空氣相撞，發(fā)出巨大轟鳴聲。親愛(ài)的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長(zhǎng)，中國(guó)這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長(zhǎng)，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強(qiáng)勁。

　　雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時(shí)正時(shí)斜，卻從未少過(guò)那一絲威嚴(yán)，在我們的視線所及范圍內(nèi)，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因?yàn)樵谖覀兊男闹校�大雨是令人的�?/p>

　　當(dāng)我們漫步進(jìn)入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒(méi)有山溪旁叮咚的水聲，可水一直在我們周圍的空間，只是失去了發(fā)現(xiàn)的眼光的我們對(duì)其視而不見(jiàn)，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進(jìn)土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏著自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。

關(guān)于水的作文15

　　從我們誕生下來(lái)的第一天，就依賴在父母的身旁，可曾想過(guò)離開父母的我們會(huì)否哭泣？惟有比你的淚水更堅(jiān)強(qiáng)，挑戰(zhàn)心中的依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

　　因?yàn)楦改腹ぷ鞯膯?wèn)題，我在小的時(shí)候自己一個(gè)人寄居在姨媽家，當(dāng)時(shí)的我是那么多脆弱。對(duì)呀，失去父母依賴的我怎么不會(huì)懦弱呢？

　　嘩啦啦!“討厭的天氣!我又得淋雨回家了。“我望著天空，暗暗地想。這時(shí)，我心中爸媽的想象漸漸地被雨水沖刷得模糊了。“人家有爸媽，我也有爸媽，為什么人家每次下雨沒(méi)傘有接送，而我就只有淋雨回家呢？難道天就這么不公平？“我又躲在了幼兒園的角落低聲哭泣了。

　　雨勢(shì)稍微小了點(diǎn)，我邁著想快卻快不了的步伐，用自己跟醬油碟子般大小的手擋著頭上的雨點(diǎn)，開始了這個(gè)一千米的“長(zhǎng)征“。

　　“怎么不叫我去接你啊？“姨媽驚訝地說(shuō)，說(shuō)著把桌上的毛巾遞給我。我嘩地一聲趴在了姨媽大腿上，邊哭邊對(duì)姨媽說(shuō)：“為什么？為什么？人家都有父母陪伴，而我卻只有自己孤單一個(gè)人在墻角哭泣？“姨媽先是楞了楞，然后遞給我一張紙巾，微笑著說(shuō)：“人人的父母都擁有對(duì)子女的愛(ài)，你的父母也有他們對(duì)你的愛(ài)，只是，你父母的愛(ài)不在表面，而是在這里。“說(shuō)著，姨媽指了指我的心，然后繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“別人的父母讓自己的孩子依賴自己，不讓孩子受到傷害，而你的`父母是要讓你獨(dú)立，自主，學(xué)會(huì)生活技能，也許你現(xiàn)在還小，也許你需要父母對(duì)你的支撐，但是，你是否想過(guò)，如果你的父母什么事都為你做了，你現(xiàn)在又會(huì)怎么樣呢？“因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小的原因，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我總算明白了。也許我也曾有過(guò)依賴，有過(guò)哭泣，但是，從離開父母的依賴的那一瞬間，我便比淚水更堅(jiān)強(qiáng)，比別人更獨(dú)立，學(xué)會(huì)更多的生活技能。因?yàn)槲沂且粋�(gè)沒(méi)有“依賴“父母的孩子。

【水的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于水的作文：水01-26

水與水的對(duì)話作文09-17

愛(ài)水惜水護(hù)水作文01-28

關(guān)于愛(ài)水惜水護(hù)水作文01-26

關(guān)于愛(ài)水惜水護(hù)水作文10-26

描寫水的作文：家鄉(xiāng)的水01-27

描寫水的作文：水的聯(lián)想09-21

水與水的對(duì)話作文350字09-14

以水為話題的作文范文：水02-01

水-關(guān)于水的作文900字04-13