關于水的作文精品【15篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關于水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于水的作文1
有一天，我在一本書里看到一句話“桂林山水甲天下”，我也想去，就求爸爸帶我去，爸爸答應了。
五一節我們出發了。一路上，許多農民伯伯在稻田里插秧，我想起“春種一粒粟，秋收萬顆子”這句詩。插秧時先把要插秧的土地上澆上足夠的水，再把苗種上。忽然，我眼前出現了一個巨大無比的大象，但是不會動，就問：“媽媽，媽媽，你看那里怎麼有一頭不會動的大象呢？”媽媽說：“傻孩子，那個大象就是象山。”哦！原來這就是象山，它伸著長長的鼻子在水里好象正在喝水。太陽西下了，疊彩山的上空依然是美的。在晚霞的映照下疊彩山像一位亭亭玉立的公主，把它那多姿多彩的彩帶拋向天空分散到很遠很遠的地方……
望著漓江的青山綠水真讓我心曠神怡。我坐著竹筏泛舟江上，兩岸長著高大挺拔的竹子。那里青山秀麗，形態各異，有的像一個人物、有的像一個字、有的像一個事物、有的像一條可愛的鯉魚、有的像一位安詳的老人、有的.像彎彎的月亮、有的像一只兇猛的大猩猩……江邊有一棵千年古榕樹。俗話說一棵樹是不能變成森林的，可這棵樹卻能獨木成林，可真不簡單。它的樹干上長了很多的根都伸到了地上又變成了一棵棵大樹。
月光下的桂林，也是美的。夜幕初垂，明月東升，清風徐來，江水蕩漾。清澈的江水在月光的照耀下顯得更加寧靜。那明亮的月光照在大山上，像一位慈愛的母親用溫暖的手撫摸在孩子的頭上。
桂林不但山美、水美、人也美。小伙子一個個風華正茂，姑娘們一個個美麗動人。一到節日，他們就穿上漂亮的民族服裝來到廣場上，載歌載舞歡迎從四面八方、五湖四海來的游客。
關于水的作文2
汗水，是歡笑的泉眼；汗水，是收獲的最直接的表達；汗水，不會白費，只會為明日架起絢麗的彩虹橋。
上個學期，由于我的數學成績優異，張老師讓我進了奧數班。雖然爸爸十分希望我能取得好成績，但是那是我對奧數是搟面杖吹火——一竅不通，所以每次考試我總是考了五六十分。爸爸經常為了這個批評我，我也常常為了奧數擔心。盡管我十分想進步，可也還是無濟于事。
特別是升上了六年級下學期，學習抓得很緊。爸爸希望我能考進蛟川書院，所以更加擔心我的奧數。于是，爸爸決定每天晚上輔導我的奧數，就連雙休日也一樣。那時候，我心里千萬個不愿意，可為了我的未來，不得不答應了。每個晚上，當我做完了學校里的作業，爸爸就會進來上課。又一次，我為了不上爸爸的“奧數課”，故意拖延時間：躲在房間里看課外書。說也奇怪，我一看書就入了迷，正當我津津有味的看書時，爸爸走了進來，厲聲問道：“你在干什么？學校里的作業做完了嗎？”此時，我真是騎虎難下，說做完了也不是，說沒做完也不是，站在那里支吾了好半天。爸爸似乎看透了我的心思，嚴厲的批評我：“我幫你輔導奧數為了誰？還不是為了你！我又不是不讓你看課外書！等你考進了，有的好看！現在奧數才是重中之重！你自己好好反省一下吧！”說完，爸爸重重的摔門而出，頭也不回一下，留下我一個人。我的眼淚不爭氣地流了下來，那個晚上，我翻來覆去睡不著，認真地反省了自己。從此以后，我每天努力和爸爸學習奧數，終于，奧數成績在逐漸提高，我很高興，也明白了爸爸的良苦用心。
成功的花兒綻放時，人們只驚羨她現時的明艷與美麗，殊不知，她的'芽兒浸透了奮斗的汗泉，讓我們在通向成功的征途上奮斗，用自己的汗水換取鮮艷的花朵吧！
關于水的作文3
有人做過這樣一個實驗，把兩團體辨別放在沙漠中。其中一團體給他足夠的食物，另一團體給他足夠的水，看誰能忍受更久的工夫。后果是有足夠食物的人能堅持兩天，而有足夠水的人卻堅持了七天。這充沛證明了水對我們生命的重要。
我們偉大的祖國地大物博，物產豐厚，但卻是個缺水的國度。我看到電視上我國東北局部省每逢雨季吃水都很困難。常常是沒有水洗臉，要洗臉時只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年歲差不多，還要背20斤的水真的很辛勞。我想雖然我們這里如今不缺水但假如不加以節制當前就會像電視里演的那樣去背水，到最初也許連背水的中央都沒有水了，那該怎樣辦呢？當您面對浩瀚的大海時，當您面對滾滾的長江時，當您站在奔騰的錢塘江的潮水旁時，您能否想過假如不浪費用水您面對的大海將是一片沙漠；您眼前的長江竟是一條干枯的河床；您身旁的錢塘江大潮竟是漫天的'黃沙；您將是什么心境，那時您所看到的水真的就是本人的淚水了，那將是多么可怕的事啊！所以我提議浪費用水從我做起，從點點滴滴的大事做起。洗澡的時分隨時封閉水龍頭，關一會就會有多少個缺水的孩子能洗上臉，接水的時分及時封閉水龍頭，要曉得幾秒鐘的水就會給缺水的孩子喝上幾口，洗過臉的水可以用來洗腳，要曉得這一盆水能澆灌多少莊稼。
親愛的同窗們，家長們！我想你們也不希望我們生活的湛藍色的星球變的枯黃吧，那么讓我們攜起手來從我做起，從點點滴滴做起，浪費生活中的每一滴水給我們的未來留下一個美妙的家園，讓這顆湛藍色的星球愈加亮麗，愈加誘人吧！
關于水的作文4
下午，因為這兩天下的雨特別大，地面上都是水，學校沙坑旁出現了一個最大的水坑，我和王慧宇，何文之，王靖雯，魏子焰等幾個小朋友在沙坑旁的最大的`水坑玩水。我們大家都把沙子放在水坑的正中央，一會兒就做成了一座（個）小小的荒島。我們想回教室都沒法去了，因為水坑特別的大 。我來的時候是腳踩在水坑里，鞋子都濕透了。
我想了一個辦法，一只腳輕輕地放在小島上，另一只腳飛快地跨到另一邊去了。就在這時，孫鑫瑩走過來說：“我聽魏子焰說他在這里小過便�！敝靾蜱髀爩O鑫瑩說完立刻用手捧了一點水到鼻子前聞了聞，說真的很臭哦。我不相信，我的鼻子靠近水邊聞一聞還真臭呢。魏子焰從很遠的地方大聲地叫著：“我騙你們的，我沒有在那里小便的�！蔽艺f：“不可能，要不怎么可能那么臭呢？”他無話可說，回到了教室。我想了想，他肯定沒有小過便的，應該是我們放過沙子在里面，所以才會臭的吧。我沒說出這句話，這個時候魏子焰，林晗，王珂出現了，一起說：“一（7）班進教室，一（7）班進教室�！蔽覀兒芸斓嘏苓M教室，準備上語文課。我手上有沙子，有水，臟死了，不管怎么搓，沙子也不肯離開我的手，到了下課我先去衛生間洗了手，又和幾個小伙伴去玩水了。
關于水的作文5
每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悅，是因為感動，是因為悲傷，是因為懊悔……每一滴淚水背后都有一個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。
剛升入四年級時有些不大習慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知為什么，總感覺這個學期特別緊張，每個人的神經通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。
一個緊張的學期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書桌上的“題�！遍g奮筆疾書的莘莘學子，當然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？每個人都集中精神準備應試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習本的`數量急劇上升……
終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動興奮的復雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦時發出的“唰唰”聲。很快，考試也結束了，每個人懷著不同的心情聚在一起對答案，等待分數結果出來的那一刻。
考試結果在三天后公布了，當我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費！
淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。
關于水的作文6
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！
中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。
小時候我想，自來水龍頭里的'水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！
后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀�，F存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。
這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。
如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。
關于水的作文7
明天我從書上看到了三幅圖，這三幅圖十分風趣。第一幅圖是有條小魚張著大嘴鉆在泥土里，而且它還堅持著游泳的姿態。第二幅圖是有只大龍蝦爬在一塊干裂的空中上目不轉睛，仿佛在找什么東西。第三幅圖是離城市很近的一大片空中裂開了許多道口子。為什么會有這么風趣的圖呢？出于獵奇，我便靜下心來細心地閱讀了書里的內容。經過理解，我曉得了其中的緣由。
這都是缺水形成的。那條小魚原本在小河里無拘無束地游泳，但是由于缺水，使它在游的進程中因缺水而死亡了。那條大龍蝦之所以目不轉睛，是由于它想找水喝。最初一幅也是由于空中缺水，空中才會張大嘴想要有滴水喝。
我不由的想到水是生命存在的根底，我們人體內也充溢著“水”。我們的生活一日也離不開水，比方：做飯、洗衣、洗澡都要用水。除此之外，我們吃的食物——不論是植物還是植物，分開了水也都是無法生活的。還有我們的地球，它之所以有溫馨的氣候，合適生物繁衍，水也起著重要的.作用。水以液態、氣態、固態的方式不時地循環著，在循環進程中，液態水吸收少量熱變成氣態，氣態水冷凝成液態或固態水是，又放出熱量。這樣調理著地球環境的溫度，推進大氣運動。給合全球各地降下雨雪，滋養大地萬物！假如地球沒有水，地球將變成荒漠，一切生命都將消逝。這真實是太可怕了。
在這里，我呼吁人類，要想珍愛生命，就請先珍惜生命之水。從如今開端，我要從本身做起，每天刷牙洗臉時水要開小，洗手時，把手打濕后，要先打開水龍頭，在打肥皂搓手，最初用水沖潔凈。洗澡時，要快快的洗，不能讓水都流掉。我還要帶動我的家人一同浪費用水，讓媽媽用淘米來澆花，用洗菜、洗衣服的水沖廁所等�？傊欢ㄒ龅嚼速M用水。
冤家們，為了我們的地球，為了我們子子孫孫的后代，一同舉動起來珍愛生命之水吧！
關于水的作文8
明天下午，我們坐著長途車駛向了景色秀麗、風光惱人的江南水鄉——周莊。
天公也非常作美，下起了蒙蒙細雨，這時的周莊好似一位姑娘身上披著薄薄輕紗，變得愈加奧秘、誘人。
走進周莊，我看到了黑瓦白墻的居民房，玲瓏小巧，非常心愛。同時又像在水墨畫中旅游，可謂是“人行周莊中，似在畫中游。”給人一種愜意的覺得，非常美妙。
周莊，是個具有九百多年歷史的古鎮。全鎮60%以上為明清修建，如元末明初巨富沈萬山后嗣所建的沈廳、明初中山王徐達后嗣所建的張廳等，都是明清住宅的模范。周莊四面環水，河道縱橫成井字形，民居傍河，依水成街。河道上橫跨十四座古橋，與刁滑憨厚的古鎮民風一道，構成“小橋、流水、人家”的水鄉風情畫，
我們走在窄窄的石頭“街道”上，雖然是在冷冷清清的人群中，但我聞到了一股股香味，�。≡瓉硎侵奶禺a—萬山蹄了。我和爸爸看得有點饞，爸爸便買來了一個嘗嘗，我拿過萬山蹄先嘗了一口，還不錯，雖然沒導游說得好吃，但還是很筋道。之后我們觀看了張廳，它前后有六進房屋七十余間，大廳敞亮，廳旁還有一條小河穿屋而過，河水中還設有丈余方的`水池，供船只交匯和調頭用，后廳臨河設一排敞窗，好一派“轎從前門進，船自家中過’的情形。
隨后，我們又進了沈廳。出來后，我馬上驚嘆道:“這就是沈萬山家嗎，好大、好氣度呀！”媽媽說：“可不是嗎，它占地兩百多平方米呢！”我心想：要是住在這兒就好了。
出了沈廳，我們隨著人流上了一座石頭橋。這時，我聽到了一曲曲充溢風土人情的歌聲，抬頭一看，原來歌聲是從河面上一艘艘船只上收回的，只見船家搖著小船，載著游客唱游周莊呢！
我想坐船，只惋惜工夫太緊，沒方法坐了。我感到很遺憾，沒有把周莊的風光盡收眼底，記在心里！當前無機會，我一定要重游周莊。
關于水的作文9
山間的青翠孕育了這眼泉水。它吐納著天真地秀，流動著生命的意蘊。它穿過山間嶙峋的怪石，撫摸著盤繞的古木，經歷過這一切神奇后，它不知不覺地來到山崖。
泉水沒有想過回頭，也來不及回頭，它做出了痛苦的選擇——跳下去！于是它匯集起所有的細流與力量，勇敢的縱身一躍，瞬間，山澗中的婉轉在半空中掀起狂瀾，仿佛所有的昨天都只為此時驚破山林的震撼。泉水大笑著，陽光下的它盡情的綻放著。生命的輝煌正如這一掛銀瀑，哪怕是一瞬間的驚鴻，也足以抵上在山間流淌的成千上萬個日日夜夜。
剎那定格了永恒，當這銀瀑神飄仙離地墜落時，一汪潭水出現了，一切又重歸平靜，曾經山間的纏綿，半空中的驕橫，全化著無言的沉重與釋然。隨與人如弦，交織著今天與昨天的旋律。
我靜靜地凝望這一汪潭水，是什么時候，將故事擱淺到了對岸？又在何處，將隱約的靈放在心里？我無言，譚亦無言�；蛟S把瞬間當做永恒的只有泉水吧？！經過昔日的努力與曾經的美麗，它又回歸了自然，把更多的'勇氣聚集，去創造下一次美麗。
燈下，行人匆匆，他們尋找著；路上，星光閃爍，它們銘記著……
久久的，我的思緒顫動著。腦海里，似乎也有一汪潭水，浩浩淼淼地淹沒了我的記憶，飄忽如煙。泉水雖然經歷過山澗中的歡快，空中的燦爛，卻最終伴隨著山谷的寧靜，這難道不是我們的生命？無論身在何時何地，不論歡樂還是痛苦，都要感謝生命，感謝生命的征程。
銘記泉水的容顏，清醒每一天走過的路。讓生命擁有自己的山谷，讓山谷不再寂寞，銘記泉水的容顏，注視著每一程的腳步，讓征途指向自己的歸宿，讓歸宿不再寂寞。
潭水依舊平靜，愿每一個聆聽潭水生命的人，無論歡樂還是痛苦，都感謝生命，在旅途中找到歸宿。
關于水的作文10
水，是生命之源，沒有水，人類不能生存，萬物不能生長，地球也不會變得這么絢麗多彩。所以，節約用水必須從我做起，從小做起，這也是每個人義不容辭的責任。
如今，人們浪費水、污染水的現象已經越來越多，比如說，一些工廠排放指標沒有達到標準就把污水排到河里，把河水弄的混濁，還散發出一股股難聞的氣味。還有一些小學生們開了水龍頭，到最后卻不關起來，造成了水無節制的流失。有時我想：讓他們去干旱的地方去生活幾天，看看他們還浪費嗎?
水既然是生命之源，那我們人也萬萬不可缺少水，我曾經在一篇資料上看到，人身上有六成水，那里有水，那里就有生命。一切生命活動都是起源于水的`。人體一但缺水，后果是很嚴重的，缺水1%-2%，感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視;缺水15%，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。 看來水是多么的重要啊!
如果我們擰緊一點水龍頭的話，我們就能節約萬滴水，所以，我請大家一起來節約用水，來保護我們的水資源。如果再不保護水資源，沙漠將會離我們越來越近，到時候，你們再保護水就來不及了。同學們，讓我們攜起手來共創美好家園，別讓眼淚成為世界上最后一滴水。
關于水的作文11
中午，我站在家里的陽臺發呆，對面的工地很安靜，在那里工作的民工叔叔應該都休息了吧！
突然，我聽見有人推車的聲音；聲響把我的目光移到離工地不遠的石堆。原來還有一位民工叔叔在工作。只見他把車子推到石堆的旁邊，然后把鐵鍬插進石堆，再用腳使勁踩鐵鍬一下，最后用力把鐵鍬用力向上前方提起來，把石頭全倒進手推車里。以前，無聊的時候我曾到一些工地去玩，學民工的樣子鏟石頭；我知道，用力踩鐵鍬是為了鏟更多的石頭；我也知道，這樣要花很多力氣。對這個民工的辛苦，我還頗為了解的。
這個民工如此進進出出地運石頭，早已變得大汗淋漓了。我在想，工作這么累，怎么都不見他休息一會兒呢。就算是喝口水也好啊。我看著他又好一會兒，他終于停下來休息了。他從工地里的一個小角落拿出一瓶大號型的“可樂”，里面裝的不是可樂而是╠╠水。他打開瓶子，咕嚕咕嚕地喝了幾口。仿佛那水是什么靈丹妙藥，喝完水后他原本勞累的樣子變的有勁了╠╠繼續工作。
每隔一段很長的時間他就喝一次水，可是每次都只喝一點點。我想，也許這就是他一天里可以喝的水。也許那是家中的母親或妻子親自為他準備的水。也許他有一個像我一樣或者比我更小的兒女，他要為兒女的學業而工作，他要為家里的.柴米油鹽努力。這么辛苦的工作，但是卻有家人的愛，即便再辛苦他也是幸福的╠╠我認為。是什么，讓這個民工在別人休息的時候還要繼續工作，我想是愛吧；有愛的動力，什么都不用怕！
每一次看這個民工喝水都感覺得到，他很滿足，他是快樂的。想想自己，父母不會工作時間比在家里的時間長很多而要朝不見首晚不見尾的；我卻老是跟他們鬧脾氣，惹他們生氣。那位民工的兒女可能連跟父親說話的機會都很少吧！我╠╠老是身在福中不知福。我，應該學會“知福”二字如何寫了！
關于水的作文12
“我的老父親，是我最愛的人。生活的辛苦有三分，你卻吃了十分……”每當聽到劉和剛的這首《我的老父親》，我的心頭就涌上一股說不出的滋味，比打翻五味瓶更加讓人難受。
但是我也明白了一個道理：打工不容易。
暑假里，我來到爸爸打工的地方，親眼目睹了他們打工日子的一切。
夏天的天氣，熱的要命。
知了在樹上不住的叫著。
從早到晚，就連蚊子也不知道躲到何處，不敢出來了。
爸爸和他的工友們在焊機旁，精心的焊接東西。
汗珠，豆大的汗珠，一顆接著一顆的。
樹葉，仿佛是靜止的，不光樹葉，還有花、草。
就連昔日迎風飄揚的旗子，今天也沒有了精神，在那里墜著。
汗!汗!還是汗!汗水濕透了掛在頸上的毛巾，濕透了褂子，也濕透了我的心!爸爸，我是多么想讓你停下來呀!給你扇扇子，給你端杯水……可是，不行。
如果被老板知道偷懶是要罰工資的.，爸爸是一個正值的人。
溫度一直不減，風始終不刮。
頭發像剛洗過一樣，還落著“水滴”一上午的工作終于結束了，工人們一個個都剛“淋浴”之后，全身是水。
下午兩點半，又開工了。
這時的仍然不低于上午，風扇也覺得工人可憐，加倍賣力的轉著。
終于樹葉、花、草微微顫動，旗子飄起來了，可惜已經到了傍晚，一天的工作馬上結束了。
這就是一天的打工生活，“苦不堪言”，可是父親，日復一日，年復一年，默默工作著，他只是億萬農民工中普通的一個。
如今，耳邊又回蕩起那首歌“我的老父親，是我最愛的人。
生活的辛苦有三分，你卻吃了十分……”
關于水的作文13
以前提起浪費用水我總是不以為然。自從五朵山之行我改動了以前的看法。我深深的領會到了水關于生命是多么的重要。
往年寒假的一天，媽媽帶我去五朵山玩。在拾掇東西的時分，由于我喜歡吃黃瓜所以特意讓媽媽給我帶了兩根黃瓜預備在路上吃。
到了五朵山，我拎著兩根黃瓜和媽媽一同下了旅游車。離開山腳下，媽媽說：“咱倆這次不坐纜車，徒步上山怎樣樣？”我心想，這樣既可以強身健體，又可以欣賞山中美景，就直爽地容許了。
山里的風光真是美極了。小鳥唱著入耳的歌，仿佛在歡送我們的到來。一顆顆綠樹衛士撐開一把把綠色的大傘，為我們擋住了毒辣的太陽。小草在和風中不停地揮舞著它那綠油油的小手，五顏六色的野花向我們綻放了笑臉。
我和媽媽不知不覺地走了一兩個小時，我覺得有點累了也渴了。于是我要求媽媽歇一會兒，喝點水。誰知我和媽媽把游覽包翻了個底朝天也沒有找到水壺，噢！天啊！我們居然把水壺放到車上忘帶了。哎！看來只能先吃黃瓜解渴了。
又走了一個多小時，黃瓜早已吃完，一路上也沒有見到賣水的，我的喉嚨早已像燒著的煤炭塊一樣。我看見山里向前奔跑的小溪真實忍不住跑過來想喝一口，誰知被媽媽一把拉住了。媽媽對我說：“這水不能喝呀！再堅持一下就快到山頂了，那里一定有賣水的。”我兩眼直勾勾地盯著溪水，兩腳仿佛是被膠水粘在了地上，邁不開腳步。最初我硬被媽媽拖著往山上走�？斓缴巾敃r，終于有賣水的了。以前總覺得山上的水貴，可明天我覺得5元錢一瓶的.礦泉水是那樣的廉價。媽媽錢還沒付，我不論三七二十一拿起一瓶翻開后一口吻喝了個凈光。登時，我就想打了氣的皮球一樣，又能蹦跳了，有了力氣，最終我登上了山頂。
��！五朵山之行讓我曉得了水是多么的重要，讓我們一同舉動起來，維護好地球上的水資源吧！
關于水的作文14
明天下午，我和媽媽一同到震雷山景色區玩，那里的風光真是好，有大樹、大山、河流、迎春花、油菜花等等，真是美觀。但讓我最感興味的是跟媽媽競賽打水漂。
我和媽媽邊玩邊走，突然發現了一條美麗的河流，外面的水明澈極了，但是間隔公路邊有一段間隔，而且從公路邊下到那條河床有特別大的難度，由于公路間隔下邊的河流比擬陡，下去就像是下山一樣，十分困難，但是為了能下去玩水，我和媽媽算是費力了心思。
我們先把電動車停在下坡的公路邊上，這樣我們就可以從上面看見車子，以免被賊偷了，畢竟那個中央比擬偏遠，人也不多。我協助媽媽把車鎖好后，就小心翼翼地下去，媽媽開端說不下去，但是在我的一再央求下，也漸漸地上去了，我們抓住邊上的樹枝，一點點兒地往下移動，很驚險，也很安慰，有幾次，我都扒在地上了，功夫不負有心人，我們終于平安地抵達河床了。
媽媽發現河床上長有特別多的地菜，于是媽媽就開端挖呀挖，把那一塊河床上能看見的'一切的地菜都挖完了。而我呢，不停地找又薄又小的石頭，我覺得這個中央的水不錯，河床上的小石塊又多，預備在這里打水漂。我先把石頭拿平，然后做好姿態，盡量以跟水面平行的角度打最好，只聽“嗖”的一聲，水面上呈現了五條波紋，就證明我打了五個水漂。我想和媽媽競賽，于是就喊媽媽和我競賽，媽媽一口容許了我的懇求。
競賽開端了，我們一塊打，水面上被我們打得基本就無法寧靜上去。我創了記載，六個水漂。媽媽不服，邊撿邊扔，我見狀，也邊撿邊扔。兩人“廝殺”了百十個來回，不分勝負，一個，四個，三個……耗到最初，我還是輸了，我輸得心服口服，這才曉得媽媽的本領。媽媽最多一次打了九個，我的最高記載是八個。看看天色不早了，我跟媽媽依依不舍地分開了那條好玩的河流。
等爸爸出差回來，我得跟爸爸再取取經，爭取下次玩打水漂時超越媽媽！
關于水的作文15
說起水，我最驚嘆的是水滴石穿的奇觀。
區區一小滴水，在人們看來是微不足道的力量。然而就是這樣小小的一滴水，卻能夠穿透頑石，這不能不令人驚嘆。細細想來卻也不難理解。其實，滴水就是以恒心與專一為力量穿透頑石的�？梢�，有無恒心，能否專一，對事業的成功至關重要。
滴水之所以能穿石，與其有恒心是分不開的。曹雪芹寫作《紅樓夢》，增刪五次，披閱十載。陳景潤為攻克哥德尼赫猜想，歷時九年，草稿如山。還有居里夫人為從幾十噸瀝青中提煉出鐳，實驗做了一遍又一遍。這些人之所以在事業上卓有建樹，無不是滴水精神的榮耀。
令人遺憾的'是，有些人在干事之初，雄心勃勃的，可是過不了多久就因各種原因偃旗息鼓了。這種人之所以半途而廢，正是因為缺乏恒心。事實上，在事業上一蹴而就者是很少的。恰如釣魚，一下釣魚兒就上鉤的情況是很少的。
滴水由于具備恒心，因而能夠一如既往地滴向頑石。然而倘若它東一滴，西一滴，則仍是無濟于事。因此，滴水之所以能穿石，與其專一也是分不開的。
事實上，當今學科錯綜復雜，欲想一覽無遺，精通所有區域是不可能的。只有目標專一，方可奏效。倘若東一榔頭，西一棒子，則將一事無成。“白頭翁”的故事是老幼皆知的，它的可悲之處在于不專一�，F實生活中也有這樣一種人。他們既羨慕李白的“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，又鐘情于達·芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。于是今日揮筆作詩，明日揮毫作畫，結果詩不像詩，畫不成畫，只能與白頭翁同病相憐。所以說，能否專一，是很重要的。
水滴石穿，誠在有恒，貴在專一。
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