送水的作文錦集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的送水的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

送水的作文 篇1

　　“救命，救命呀，有人掉河里了。”一陣喊聲打破寧靜的夏天，人們都往奎河馬鞍橋北奔跑去。

　　只見有一個男孩掉進了奎河中，奎河的堤壩高差不多4米，幾乎是垂直的，并沒有能爬的地方，小孩已被水沒到肚子了。此時，有人把窗簾布打成結(jié)，扔下去讓小孩抓住，有人在岸邊安慰小孩讓他別動，有人不停地喊人前來救援。小孩抓住窗簾布，眾人齊拉窗簾布。“一二、一二……”隨著眾人的`喊聲，小男孩已經(jīng)被拉到堤壩的一半了，突然，窗簾布斷了，小男孩再次陷入淤泥中。眾人都焦急萬分。就在這千鈞一發(fā)的時候，一名身材魁梧的送水工挺身而出，他留著平頭，瘦長臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，他大喊一聲：“我來。”只見他快速翻越護欄，左手拉著護欄，右手拼命的去抓小孩，可堤壩太高了，抓不到。于是，他像一只靈活的猴子一樣，抓住了窗簾布，快速滑下去，右手抓住窗簾，左手抓住小男孩，然后拼命往上拽，他的臉通紅通紅的，青筋爆起，緊咬牙關(guān)，為了不讓小孩再次落入水，他在抓的同時用一只腳把小孩往上送。岸上的人紛紛伸出援手把小孩拉上來。 小男孩陽陽得救了，可送水工徐衛(wèi)勝卻默默地走了。

　　他的品質(zhì)是多么值得我們學習呀，如果我們的城市多幾個這樣的人那才多好呀！

送水的作文 篇2

　　他不知道家里的日子為何會在一夕間變成那樣的：房子被貼上封條，車子被開走，家門口卻被一大群憤怒的人團團圍住，他們是來要錢的。那些人里面，有他不認識的陌生人，也有他曾經(jīng)熟悉無比的人。遠遠地站在人群外面，看到一向在人前風光無限的父親，那會兒正在急切又無奈地向眾人解釋：“各位，請緩一緩，欠你們的錢我一定還上……”

　　父親的公司垮了。家里的日子一下從天堂被摔到地獄。那個過程，他并沒有一下子就體會到，是一點一點慢慢被冰醒的：去超市購物，買了滿滿一購物車，走到收款處，掏出包里的卡就遞上去，又被收銀員微笑著遞上來：先生，對不起，您的卡已被凍結(jié)……

　　夜深了，風刺骨，他漫無目的地在大街上游蕩，像這個城市里的一個孤魂。他不想回家。那算家嗎，兩間低矮潮濕的房子，租的；幾件破破爛爛的家具，房東送的。他才18歲，命運卻對他如此不公，一夜之間就拿走了他的所有。

　　那些天，父親很少在家。沒有車子了，不知他從哪里淘來一輛二手自行車，天天早晨騎上就出去了，一去就是一天，直到晚上才會拖著沉重的.腳步回家來。

　　他開始了逃學，但家里的人，沒有人怪他，也沒有人來勸他，他們都有各自的事忙碌。 有一天，一位昔日好友突然來訪，朋友進門，不由分說就把他從床上拎起來，沖他胸口就是一拳：“你個沒用的東西，你還有臉躺在家里睡大覺，走，去看看你父親，看看他在做什么？”朋友一邊數(shù)落，一邊拉著他飛跑。他們?nèi)サ模�就是他以前住的小區(qū)。

　　“送水嘍——”遠遠地，一聲粗獷響亮的喊聲就把他震在那里。多么熟悉的聲音，多么熟悉的背影。半頭花白的頭發(fā)，略駝的背，不是父親又是誰？可那會兒的父親再也不是公司上那個風度翩翩的老總，他不過是一個普普通通的送水老頭兒。一輛破舊的自行車，車后座兩邊綁了六七桶水。他謙恭地向每一個路過他的人點頭微笑，那些人，有他們曾經(jīng)的鄰居，也有父親的下屬。

　　他定定地站在那里，臉“騰”地就紅了，他走到了爸爸的面前。

　　“爸……”那一聲，他幾乎是從胸腔里吼出來的，眼淚隨之也奔涌而下。“你到底想做什么？何苦這樣作踐自己？”

　　“，你來了？我怎么了？我不是很好嗎？我一不偷二不搶，憑著自己的力氣在掙飯吃，我活得光明磊落。”

　　“那你也不一定要選擇這種方式，選擇在這里……”

　　“不，我就是特意選擇在這里的。人這一輩子，哪有個不摔跟頭的，從哪里摔倒就要從哪里爬起。你知道嗎，老爸第一次騎上自行車，到這個小區(qū)里來送水，從喉嚨里擠出第一聲‘送水嘍——’比我當初開公司都要難……好在，我做到了。這證明我把曾經(jīng)的一切都放下了……”說完那番話，父親開始去解車后架上的水桶，他要去送水了。

　　“爸，我來！”他咬了咬嘴唇，輕輕從父親手里接過了他手上的桶。

　　“送到六樓你王叔叔家去。”父親笑，眼角卻有了閃亮的淚光。

　　他抬起頭，沖高高的六樓陽臺看了一眼，忽然拼盡平生的力量吼了一聲“送水嘍——”……

送水的作文 篇3

　　在寒冷的冬天，天氣出奇的冷，刺骨的寒風呼呼地刮著。風從門縫、窗戶縫里無情地鉆了進來，凍得我直哆嗦。

　　在下雪的一天，我打開水龍頭，咦？怎么沒水了，媽媽覺得應(yīng)該是管子凍住了吧，水流不出來了。媽媽為了讓我洗漱，一步一滑地去問鄰居討水。可是從一樓到頂層，沒有一個愿意給我們水，媽媽只好垂頭喪氣地回到了家。這讓對面樓的一位老奶奶看不下去了，她小心翼翼的'去了我們家，輕輕地敲門，媽媽把門打開，看見老奶奶提著水桶以為是來討水的，理都沒理還沒說話，媽媽就把門給關(guān)了。老奶奶在外面大聲喊道：“我不是來討水的，我給你們提了一桶水。”

　　媽媽聽到有水就連忙去開門，媽媽接過水后。連忙道謝，老奶奶就提著空水桶回去了。過了一會兒，老奶奶又提著一桶水，走一步就滑一步，老奶奶以水桶為支撐，沒有摔倒。慢吞吞地走到了門口，我在家里幫媽媽挑水，聽見了一陣陣輕輕的踢門聲，我打開門，眼前閃爍著銀光，老奶奶她頭上系著一條白頭巾，穿著一件樸素的毛衣，一條上面全是補丁的褲子，一雙老布鞋。我把水提了起來，這水像有千斤重提也提不起來。

　　天哪！這么重的水桶，老奶奶竟然能提起來，真是厲害呀！老奶奶把水桶提了起來，提到了衛(wèi)生間，媽媽走了過來，不好意思地說：“真是不好意思，不僅用您的水，而且還讓您親自送了過來拿。”奶奶微笑著說：“沒關(guān)系，鄰居之間就應(yīng)該互相關(guān)照。

　　說完老奶奶就起身出了門，老奶奶扶著樓梯顫顫巍巍地走了。雖然這件平凡的事已經(jīng)過去了很多年，但它一直留在我的心中，常常提醒著我要助人為樂。

送水的作文 篇4

　　他，一位普通的清潔工，沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是，他卻是我敬佩的一個人。他就是我們學校里的送水師傅——汪師傅。

　　汪師傅大約50多歲，他雖然是一個高個子，但是身體瘦瘦的，頭發(fā)早已變得蒼白，滿是皺紋的臉，一副認真、祥和的面孔，不管遇見了誰，臉上都充滿了微笑，給人一種平和的感覺。

　　“踏、踏……”聽著這熟悉的腳步聲，我知道，這一定又是我們學校的送水師傅來給我們送水了。我跑到教室門口一看，只看見汪師傅扛著一桶水正朝我們的教室走來，他仍舊穿著那件黑色上衣，灰色褲子，瘦削的臉上流下來了豆大的汗珠。肩上那沉重的水壓彎了他的腰，他吃力地走著，當他走到教室門口又放輕了腳步。他慢慢地彎下腰，伏下身子，然后又輕輕地把水桶放下，再轉(zhuǎn)過身取下飲水機上的空桶，再把旁邊的窗簾捆好，那動作是那樣的自然、嫻熟。當一切的準備工作做好了以后，汪師傅轉(zhuǎn)過身來用手拔出水桶的桶塞，接著用雙手抱起水桶，對準飲水機的凹槽，扣在機身上，然后雙手抱在桶身，慢慢地來回轉(zhuǎn)動，一會兒上前檢查開關(guān)漏不漏水，一會兒后退看看位置對不對，直到他認為滿意為止。看著我們喝上了清涼的水，汪師傅那滿是皺紋的'臉舒展開來了，臉上露出滿足而幸福的笑容。

　　汗水浸濕了他的衣服，望著汪師傅頭上晶瑩的汗珠，我心想：他一定很累了吧。便對他說：“叔叔，您歇會兒吧！”

　　“不行啊，還有孩子在等我送水呢！這么熱的天，沒有水怎么能行呢？”

　　他的話音剛落，汪師傅又提起水桶，迅速地離開了我們的教室，望著他的背影，我情不自禁地豎起了大拇指。

　　無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，汪師傅始終走上了一層層樓梯，走進了一間間教室，我我們送來了甘甜可口的水。他雖然平凡，但卻值得我們尊敬！

送水的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天快到了，每到冬天，我便會想起那件令我感受的事。

　　那件事發(fā)生在冬天的一個早晨。那一天，天冷極了，下著大雪，從天上紛紛飄落下來，時不時還刮起一陣風，涼颼颼的，吹在臉上像刀割一樣痛。

　　我剛起床，準備刷牙和洗臉。我擰開水龍頭，發(fā)現(xiàn)怎么也接不了水。

　　于是我焦急地問：“媽，怎么回事？水龍頭里沒有水，我還要刷牙和洗臉呢。”

　　媽媽回答說：“天太冷啦，水管被凍住啦，要不今天先不刷牙洗臉了吧？”

　　“不，我不要。”吵鬧聲打破了早晨的寧靜。

　　一會兒，一陣急促的敲門聲傳到了我的耳邊，我連忙打開門，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑著對我說：“孩子，你要的水到了，不夠的.話，我家還有呢。”原來，王婆婆一早聽到了我和媽媽的對話，她急忙麻利地下了床，拎著一個盛滿水的鐵桶，趕著送往我們家。

　　我呆呆地站在那兒，沒有上前幫王婆婆拎水桶，看著那滿桶的水，看著王婆婆頭發(fā)上的雪花和凍得通紅的手，我的眼睛濕潤了。

　　愛無處不在，愛像冬天的第一縷陽光，像雨后的彩虹，婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛，我被這種愛深深地打動啦。真是人間處處有真情！

送水的作文 篇6

　　他是個剃著短發(fā)的爺爺，看上去精氣神十足，長年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，充滿著慈愛，一條濕漉漉的毛巾，總是搭在肩頭。也許是體力活的.緣故，他的汗水不斷地從脊背上流下來，浸濕了衣服。他就是我們學校的送水爺爺，多年如一日地無私奉獻，任勞任怨，是全校師生最敬愛的一位長輩。

　　從陽光明媚的清晨到晚霞滿天的日暮，我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個身影：或是手提水桶，或是肩扛水桶，奔波在教師辦公室和每個班集體之間，毫不懈怠。每次送水爺爺來到我們班的時候，經(jīng)常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，同學們便會蜂擁而上，伸出稚嫩的雙手，接過沉重的水桶，同心協(xié)力地將它放在飲水機上，“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機里不斷地傳來，好像一首唱給送水爺爺?shù)馁潛P曲。

　　有一次課間活動，他剛好扛著純凈水來到了我們班，他慢慢挪動著腳步，汗流浹背的身軀看上去有點兒吃力，疲憊不堪的神色令人心疼。同學們再次蜂擁而上，紛紛爭著幫助送水爺爺，他的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子們，注意安全，爺爺自己來！”那聲音低沉又充滿慈愛。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水，負重在樓梯上爬上爬下，雖然工作辛苦，可是不但鍛煉了身體，而且找到了生活的價值。

　　放置好水桶后，他步履蹣跚地離開了我們的教室，望著他那瘦弱的背影，喝著甘甜的礦泉水，飲水機中再次傳來“咕嘟咕嘟”的聲音，他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……

送水的作文 篇7

　　“一、二、一、二……”這是誰在有節(jié)奏地哼著歌？一個熟悉瘦小的身影從窗前閃過。學校的送水工-----一位面黃肌瘦的老爺爺。

　　粗粗一看，爺爺黑亮的臉上布滿了皺紋，身材瘦削干枯，好像經(jīng)不住風吹就會倒，加上一身深灰色服裝，十足一個“土老頭”。要不是我親眼所見，很難相信，他能把水一口氣送到四樓。

　　老爺爺走到后門，我連忙過去打開。“謝謝你呀！”他笑嘻嘻地跟我打招呼。

　　他從肩上放下了沉甸甸的塑料桶，用袖子擦了擦額頭的汗珠。

　　“歇一會兒吧，歇一會兒吧!”大家不約而同地說。

　　他笑了笑，又擦了擦額頭的'汗珠，從飲水機上拔下空水桶輕輕地放在地上，兩手提起滿滿的水桶倒裝在飲水機上，按了一下放水開關(guān)，純潔的水流出來，聽到“咕咚、咕咚”的水聲，淺藍的塑料桶里冒出一串串水泡。

　　“爺爺，您歇一會兒吧！”不知誰又跟他打了一下招呼。幾個國學都圍上來七嘴八舌：“你老多大年齡了？”“你家住在哪兒？”

　　老爺爺卷起袖子，笑著說：“你們猜猜？”

　　“五十！”“五十五！”“五十八！”大家一個勁兒地猜。

　　他頭搖得像鐘擺，“不對、不對”。他連忙伸出手指，做了個手勢，“六十一了！”哇，大家感到十分驚訝。我想。我爺爺還沒他年紀大，早就退休了，在家里享清福，他真不簡單。羅超站起來問：“你一天要送多水桶水呀？”“五十幾桶，天氣熱了，你們喝水還要多些。”

　　我的心顫動了一下，五十幾桶加起來總有一千多斤重。要從一號樓到八號樓所有的教室、辦公室、宿舍恐怕有300多處罷……望著前面少年宮高高的大樓，我真有點覺得害怕。“老爺爺上樓梯，你要小心！”江少卿補充了一句，“上次我看到你在二樓拐彎處還差點摔下來呢。”“沒事，沒事，不打攪你們做作業(yè)了，我還要抓緊時間。”說完他就揮揮手走了，看到他高大的背景，我的雙眼有些濕潤了。

　　“咕咚、咕咚!”不知誰倒了水，純凈水桶里又冒起上串串美麗的水泡......

送水的作文 篇8

　　橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學習中，有很大的作用。

　　橡皮它在我們練習的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮，在你寫錯的時候，用什么來擦掉呢？

　　盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的`作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫了畫兒，有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。

　　在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。

　　不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們?nèi)匀幻刻靵硭汀?/p>

　　但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應(yīng)該向他們學習，以后也要做默默奉獻的人。

送水的作文 篇9

　　那是小學畢業(yè)時的暑假，我興奮地跑進書店畢業(yè)考試后終于可以美美地看自己喜歡的書籍了。雖然那天下著大雨，可是我讀書的興致絲毫沒有消退。我到書店后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)座無虛席了，有許多小孩子和大人也和我一樣，通過讀書來度過自己的休閑時光。

　　我挑了一本漫畫書后，就津津有味地看了起來。書店里的人們大多數(shù)都在悠閑地看著書，可還是有大忙人，那就是擦地女工。不知怎么的，只要有人從她身邊經(jīng)過，她就會很緊張地盯著這個人，青筋突兀的雙手緊緊拽著拖把。我經(jīng)過她身邊時，她就如臨大敵一般地看著我。我只好急匆匆地走過她身邊，又草草選了一本小說后一溜小跑地回到座位。她緊張的.眼神主要是因為下雨后人們鞋上的污水和泥點濺到白色地板上就成了一個個黑色的鞋印，而書店門邊剛好放著一個用來吸水的小毯子，只是沒有人（包括我自己）愿意在上面蹭幾下。

　　女工臉上豆大的汗珠滴落下來，她一直都沒有休息。我忽然有種特殊的感覺：每一雙進出的腳都充滿了罪惡，因為它們是在不斷踐踏著別人辛苦的勞動成果。

　　然而，在一個普通的瞬間里發(fā)生了這樣的一幕：一個高個子男人的頭剛伸進書店里，看了一眼，雙腳在踏墊上磨蹭磨蹭，然后又跑到樓下去了。后來跑上來的時候，大家發(fā)現(xiàn)他的一雙腳上穿了鞋套。他穿著一件已經(jīng)被汗浸透了的T恤衫，腳下是一雙被藍色鞋套裹著的鞋，看上去快要穿破了，而他提著一桶水送到飲水機旁就走了。我的目光跟隨送水工，突然覺得手中的小說沒有了趣味，旁邊的漫畫書也了無樂趣，就決定換一本。然后，當我經(jīng)過拖地女工身旁，突然發(fā)現(xiàn)她的眼里好像有淚光閃動……

　　這一幕，讓我想到了修養(yǎng)和禮貌。我想，修養(yǎng)和禮貌不是比別人多讀幾本書、多寫幾個字就會擁有的，而是需要一顆為他人著想的心理解、寬容、尊敬……那位穿鞋套的送水工的高大身影，我永遠也不會忘記。

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