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精選水的作文600字合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的作文600字 篇1
在我的學習生活中，曾流過不少眼淚。可那一次哭泣時的場面卻至今還令我難以忘懷。
記得五年級的時候，我們班來了一位名叫朱鋒的數學實習老師。聽名字，大家可能都以為這是一位男老師吧！可實際上，這卻是一位可敬可愛的女老師。
朱老師第一次來到我們教室時，大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后，她就進行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺上，所以在說話的時候，她不免有些緊張。相處了幾天后，同學們都對這位沉著、鎮定的朱老師漸漸產生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時候，她經常與我們一起聊天。因此，班里常常傳出一陣陣歡聲笑語，每個人臉上都掛滿了笑容。
一個星期一晃就過去了，朱老師也將要離開我們了。在這最后一天，傷心的氣氛充滿了整個教室，同學們平時的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時候，顯得也十分沉重，同學們在聽課的時候，個個心不在焉。
放學前的一節小課，班主任宋老師讓朱老師和大家單獨呆一會兒，朱老師先是講了幾句告別的'話，后來豆大的淚珠掛滿了她的臉龐。她實在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學們在下面已哭得泣不成聲。有的趴在桌上放聲大哭，有的則堅強點，雖沒哭出聲來，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來朱老師和我們在一起時的點點滴滴。此時，我哭得更厲害了。約20分鐘后，大家才停止了哭泣，可一個個的眼睛都紅紅的，現在回想起這件事，我還想再哭一場。
朱老師，同學們好想你呀！希望您能在我們畢業之前來看一看大家，我想，這也是我們全班同學的心愿！
水的作文600字 篇2
當春風輕搖那嫩綠的枝條時，我要到家鄉山里去，去看那淙淙的泉水，嘩嘩地向我奔來。我常會踏著青草，然后坐在泉邊，細聽她歡快的流暢之聲，再抬頭望著那藍藍的天，還有那片片云彩，它們是如此之近，仿佛伸手便可以觸及。那青青的草木郁郁蔥蔥，們緊緊地擁抱著我……這可愛的一切，讓我們一閉上眼睛便覺得縷縷的思 輕風一起飄飛。啊，泉水呀，望著你那透明的身軀，丁冬丁冬，從渾圓的'鵝卵石上滑過，我總覺得你又像一幅長著青綠的皺紋，在我眼前蕩漾著。你清得讓人迷惑——泉水呀，你究竟是什么呢？是云錦？是水晶？還是光華四射的綠寶石？沒有一點塵宰，讓人幾乎懷疑你存在。
噢，泉水，你多像一個小姑娘，純潔、文靜而樸實，又不乏熱情的爽朗。
說起看泉，春天便是最好的季節。那時山是綠的，泉水便是最精美的裝飾——遠望，就像一條流動餓光帶，仿佛少女脖頸上飄動的白紗。泉水是大地的靈魂、山的血液，當她和春天一起來臨，便會染綠每一片樹葉，染紅每一朵山花。看呀，那樹木正舒展著優美的舞姿，傾聽泉水的歌唱。泉水彎彎曲曲，繞過山石，穿過樹林，跳躍著，濺起顆顆珍珠。這時，山是靜的，樹也是靜的，只有那泉水歡快地流動著，似乎讓人的心也隨著跳動得快起來了。布置怎的，雖然到興義讀了怎么多年的書，卻一直忘不了她。每讀到王維的詩句“隨山將萬轉，趣途無白里。聲喧亂石中，色靜深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦”，我的腦子里，總會浮現出家鄉條清清的泉水。我愛家鄉的泉水，那只是小小的一泓清流，若與江河、大海相比，她的確是太渺小了。然而，她卻有著令人傾慕的生命力。聽老人說，千百年來，她從石縫中涌出，流過山嶺，流過了漫長的歲月。
我愛家鄉的泉水。，她哺育了山，補語了大家。那甘甜清涼的泉水，養育了所有的生命。
家鄉的泉水呀，是你把我喂養大，伴我度過快樂的童年！
噢，家鄉泉水。
水的作文600字 篇3
夢見了，又夢見了，依舊縈繞在心頭。一股清流從山澗奔逐而下，發出清脆的叮咚聲，濺起的水珠落到兩岸青青的草兒上。向前走，向前走。這股清流流入那故鄉的河里，碧玉般的水色，平靜的水面，一只蟲子或青蛙什么的，想要跳進河里涼爽一下，便蕩漾起一圈又一圈的漣漪……
這條河靜靜地流淌在山腳下，伴隨著我的童年。因此我對水情有獨鐘，水至柔，而至強，這跟我的'性格很像。故鄉的這條河，至今，我也未曾知道她的名字，只記得那歷歷見底的水里有又肥又大的魚兒，茂密的水草垂到了河面，上面看得到我的影子在輕輕搖晃。
她，沒有多瑙河的波瀾壯闊，也不曾在哪位詩人的筆下成為千古絕唱。但在我心中，早已和故鄉靜靜融為一體，成為我的童年不可缺少的一部分。這里，曾有太多的快樂和歡笑，至今，仍長留在心。
小時侯，爺爺總是帶上釣魚桿和魚餌，和我一起沿著彎彎曲曲的小徑，穿過一片青翠的小竹林，特別有詩意。來到河岸邊，清晨的露珠還滾動在草葉上，沾濕了褲子。爺爺甩出魚鉤，魚鉤在空中畫出一個弧度，很遠很遠。于是，我們就姜太公釣魚——愿者上鉤，靜靜的，當魚鉤被輕輕拉了一下，我總是忍不住大喊：“今天有魚吃嘍！”不知是魚聽懂了我的話，還是知道這是一個陷阱，很快水面又恢復了平靜。爺爺笑著說：“看！又被你嚇跑了！”我也只是笑著……
總是喜歡和表姐們在河邊嬉戲，歡笑如銀鈴聲撒在水面上，再也沒有天籟之音能與之相比。石頭下和石洞里，能找到帶青色的小螃蟹；把腳放進清涼的水里，撥起水花兒；“春江水暖鴨先知”，幾只鴨子搖擺著下了水，撥著水波，悠悠地游著。總是要到夜幕來臨，歡笑聲才沉沒在夜色中……
故鄉的水在流淌，那如水般的童年，故鄉如水般的點點滴滴，在心的長河里永遠不會流逝……
我，想念故鄉的親人，思念故鄉……
水的作文600字 篇4
今天，老師帶來了一瓶魔水，說要給我們表演魔術。我十分好奇，趁老師去拿試驗器材的時候，偷偷地喝了一口：淡淡的，沒有什么特別。老師來了，手里拿著一個一次性紙杯和一張硬卡紙。
老師很神秘地告訴我們魔水是一種特別的水，它有超自然的能力。比如說可以使一頭大象飛到天上去，同學們吃驚地張大了嘴巴，有的還抬起頭來看著窗外，似乎已經有一頭大象正在窗外的天空飄浮似的。我變得緊張起來，好像身體正在悄悄變輕，我用力地坐在座位上，暗自擔心自己會不會突然飄離座位。
為了證明這魔水的獨特之處，老師說要表演一個小小的節目。老師把魔水倒進了紙杯，在快滿的時候，老師小心地把水瓶拎得很高，倒出的水流細小得不能再細小了。看來，這真的是一瓶魔水，要不然，老師怎么能這么愛惜，唯恐它溢出一滴呢？
水杯放在講桌上，里面是滿滿的魔水，老師故作神秘地拿出—張卡紙，用手指撣了撣，問：“如果我把這紙片放在紙杯口上，再把水杯倒過來，會發生什么事？”
“水會倒出來！”有幾個同學脫口而出。
“不對，這是魔水，肯定不是的。”也有同學反駁道。
老師輕輕地把紙片貼著杯子從后往前蓋住了杯口，后面的.同學為了看得更清楚一些，都把脖子伸得又高又挺，‘還有幾個跑到了前面。我也充滿了好奇。突然，老師一個迅速的反手，杯子倒置了過來，水竟然沒有滴出來。我們看得目瞪口呆。
下課了，我悄悄地跑到老師身邊，紅著臉問老師喝了魔水以后多久會飛上天，老師看了看我微微一笑，摸了摸我的腦袋，什么也沒說。
到現在，我的心還一直懸著，指不定哪一天，我就會飛上天了。
水的作文600字 篇5
今天的“愛豆”老師又將給我們帶來怎樣的魔幻科學實驗呢？好期待哦！
只見“愛豆”老師拿出一瓶嶄新的礦泉水，說：“這是一瓶普通的礦泉水，誰想來嘗嘗？”一位前排的女生上臺，喝了一大口。
“這水沒有問題吧？”
“沒問題，冰冰涼涼的挺好喝。”
我們在下面一頭霧水，不知道“愛豆”老師葫蘆里賣的什么藥，都把脖子伸得長長的，生怕錯過了什么！只見“愛豆”老師又拿出2只紙杯子，把礦泉水分別往里面倒了一些。“難道還要請更多的學生喝水嗎？”正當我們在下面竊竊私語時，“愛豆”老師把一只倒了水的紙杯放到了自己的頭頂，讓那位喝水的女孩把另一只水杯也放到自己的頭頂，并讓她在心里默念魔法口訣“消失吧水”，還讓她原地旋轉了4圈。惹得我們在下面哈哈大笑。
“你覺得自己杯中的水消失了嗎？”“愛豆”老師神秘兮兮地問那位剛轉完圈的女生。
“一點都沒少，還是那么重呀！”女孩擺著手說。
“見證奇跡的時刻！”“愛豆“老師拿起她頭頂的杯子，在杯口折了一下，就把杯子倒了過來，并且捏著杯口使勁地搖晃，我們看傻了眼，杯子里居然真的一滴水也沒有滴出來。
“這個水杯一定有問題！”
“一定是老師粘住了杯口！”
“老師換了杯子了吧？”
下面的我們炸開了鍋，進行著各種猜測。
“揭示真相的時刻！”
“愛豆”老師慢慢打開了被折的.杯口，里面的水真的消失不見了，杯底只有凝固在一起的透明狀物體。
“這是什么呀？”
“怎么會這樣呢？”
“水究竟到哪里去了呢？”
在同學們的疑問中，“愛豆老師拿出了一包白色粉末。
“奧秘就在這里！這是一包凝固粉，我在水杯里加了凝固粉，水杯里的水就消失了。”
“哈哈，原來如此！”我們還真以為“愛豆”老師成了魔術大師劉謙了呢！
水的作文600字 篇6
如果你潛過水，水中那有趣的魚兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道，一定讓你上岸后還如癡如醉吧！其實我也潛過水，感受過海里的奇妙，直至現在，還念念不忘。
小時候，我在相冊里看到過爸爸媽媽的潛水照片和視頻，感覺很神奇，那時我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個愿望就一直留在心底里生根發芽。
終于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的帶領下在泰國實現了。我們來到泰國第三天，那天的行程是潛水，是我期盼已久的一天。我們一大群人來到潛水區，我望著茫茫大海，想著海底的'深，情不自禁地打起了"退堂鼓"。可是在好奇心的屈服下，我勇敢地決定去挑戰。
在教練的指導下，我戴上了"太空帽"，撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大約7至8米深處，剛一落地，眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面，五顏六色的魚兒成群結隊在水中自由自在地游著。忽然，我的鼻子和耳朵好像出問題了，我慌慌張張地把手伸進了太空帽，捏住鼻子，吸一口大氣，用鼻子呼出來。"啊！舒服多了"！我小聲說道。現在回想起那時慌里慌張的樣子，真是要被笑掉大牙了。
我們在海底漫步，看著美麗的風景，喂著有趣的魚，別提有多快活了。記得那次喂魚，我把面包剛拿出來，魚群就爭先恐后地圍上來搶吃，我的手被琢得癢癢的，逗得我咯吱咯吱地笑了起來。上岸后，我們喝了熱水，一邊回想潛水的樣子，臉上充滿了洋溢的笑容。
時間很快，轉眼快一年了，但那一次的潛水總是讓我回味無窮，好想再去體驗一次呀！
水的作文600字 篇7
我的家鄉有一個美麗的衡水湖，這里風景優美，景色迷人，是一個旅游的好地方。
來到衡水湖畔，碧綠的湖面像一面鏡子，偶爾有幾只小野鴨在湖面上游來游去，留下一串串美麗波紋。遠處是一片濃密的蘆葦蕩，那里是野鴨和小鳥的天堂，如果你春天來就會看到大鴨子領著自己的孩子們悠閑的在蘆葦蕩里轉來轉去。
這里最美的是荷花島，來到荷花島這里有一大片荷花池，這里的荷花有粉色的`、黃色的、白色的，各種顏色的荷花聚在一起美麗極了！荷葉像一個大托盤，里面盛著幾滴晶瑩剔透水珠。有時還會有調皮的青蛙把荷葉當成跳板跳來跳去。看！那里有一朵粉紅色的荷花骨朵，含苞欲放，上面停著一只綠色蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
如果你來這里旅游還會吃到鮮美的野生魚和新鮮的蓮子。一定會讓你流連忘返的。
衡水湖位于河北省衡水市的南部，那里風景優美，四季如畫，是個令人向往的地方。
春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠方散去，太陽光照在湖面上，閃耀著金光。小魚兒在水里自由自在地游過來游過云，有時頑皮地吐出小水泡。
夏天，衡水湖就像一幅美麗的畫卷。碧綠的湖水、一望無際的湖面，遠處一只只小船好像一片片樹葉在水上漂動。荷花塘里的荷花是那么惹人喜愛，粉紅色的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加嬌嫩。要是坐著船在衡水湖上游覽，吹著微微涼風、欣賞著湖中美景，不禁讓人陶醉！
秋天，衡水湖的花鰱魚、鯉魚、草魚…。還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們肉質鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正的衡水湖魚宴。
冬天，湖面結冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著美麗的銀光，好一個冰天雪地的世界！
多么美麗的衡水湖啊！
水的作文600字 篇8
去年暑假，我們一家人去了云南的西雙版納，見到了傣族的人家，并親自觀看了傣族的潑水節。
傣族每年的潑水節是在三月，只歷時三至四天，所以我們觀看的這個潑水節，不是正式的，只是給游客觀看的一個小型活動，可即便是這樣，這壯觀的場面還是讓我難以忘懷，更不用說那正式的潑水節了。
潑水節，還是傣族的新年，一共有三天，人們在這幾天里面，被潑得越多，代表受到的祝福就越多，新的一年里面福氣就會越多。
我們跟著導游，來到了舉辦潑水活動的場地，這里，已經有一些小孩子，換上了潑水的'服裝，拿著小小的水盆，來到水池里面，用水盆舀起水來，向離自己近的人身上潑去，被潑中，不用閃躲，這是別人的祝福，被潑得越多，福氣就越多。 由于我害怕把身上弄濕，所以沒敢參加這個潑水活動，只能看著水池中心那些大人和小孩們在那里歡快地嬉戲了，不過這樣也是挺好的。
接下來，人們舉行了潑水節的活動，他們舀起水來，像高處潑了十下，這應該是代表著十全十美。接下來，他們再次舀起水來，向高處那個塔上雕刻有自己生肖的方向再次潑了上去，這應該是讓自己的生肖在新的一年里保佑自己，能讓自己有更好的運氣。
舉行完了活動，人們又散開了，不過這回由于有的人加入潑水的行列里面，所以場面更加壯觀了，再加上一旁的大喇叭放著動聽的音樂，這種場面就更加美妙了。
一道道水花在場中飛舞，無數的人被潑中，他們非常高興。又給潑中自己的人潑了回去，人們就這樣歡快地玩著。 由于時間關系，我必須離開這個場地了，但是，潑水活動的場面，將會讓我永遠不忘。
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