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【熱門】水的作文600字7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的水的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
水的作文600字 篇1
火和水，這兩個是一生宿敵，不能相容，火和水的相遇中，火每次都是敗給水。
在一個炎熱的夏天里，當(dāng)你因?yàn)樽约旱哪芰Ρ炔簧蟿e人的時(shí)候來到了一片樹林，請向著樹林，閉上眼睛，發(fā)揮想象，眼前的一幕就這樣出現(xiàn)在你眼前：
這片樹林馬上起了火，火越來越大，消防員不一會兒就接到了報(bào)警電話，火速趕到現(xiàn)場救火，不一會兒，火滅了，只剩下一些火星，正當(dāng)消防員準(zhǔn)備離開的時(shí)候，天突然變暗，一陣陣怪風(fēng)居然再一次把火吹了起來，消防員所用的水不但滅不了火，火還越來越大，慢慢地形成了烈火，正當(dāng)消防員心急如焚的時(shí)候，天空下起了暴雨，慢慢地把火給滅了，消防員終于松了口氣，這場火沒有造成任何人員傷亡，但是，這片樹林里的東西全部被火燒死，什么東西也沒有，包含水在，因?yàn)樗缫呀?jīng)被火蒸化掉了。
這時(shí)，你在睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前的樹林還在，你的心情會由陰涼，因?yàn)槟忝靼琢恕?/p>
水可以滅火，但是，當(dāng)火過大的時(shí)候，火能反泯水。
其實(shí)，火和水的交鋒，正是強(qiáng)者和弱者的交鋒，剛開始的時(shí)候，弱者當(dāng)然不是強(qiáng)者的對手，只要弱者不認(rèn)輸，不服氣，不停地磨練，弱者失落最終會達(dá)到強(qiáng)者，還可能反超強(qiáng)者。
如果你是弱者，要記得火大能泯水，如果你是強(qiáng)者，要緊記著，不要忘記，火大能泯水。
當(dāng)你努力的時(shí)候，你會從弱者變成強(qiáng)者，當(dāng)你驕傲的.時(shí)候，你會從強(qiáng)者變成弱者。
這個世界上，沒有絕對的弱者，當(dāng)然，這個世界也不可能有有永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，就想水能滅火，但火大的時(shí)候能反泯水的道理一樣
水的作文600字 篇2
地球上的水是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。動物、植物和人類離不開它，世間萬物都離不開它。
地球表面雖然有71%的水，但淡水資源卻只有3%，而且絕大部分都存在于冰川和南北極，陸地上淡水湖泊和河流的水量還不到地球總水量的1%。盡管我國的水資源有28000億立方米，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四，但是人均水資源量僅有2300立方米，是世界人均水平的.1/4，是全球人均水資源13個最匱乏的國家之一。
這些數(shù)字令人觸目驚心，因此節(jié)約用水至關(guān)重要。但是在生活中卻有很多人都不注意節(jié)約用水，即使打上“節(jié)約用水”的標(biāo)語，又有多少人能這樣做呢？
曾經(jīng)，我遇到過這樣一件事情。我和媽媽一起去商場，發(fā)現(xiàn)有一位保潔阿姨在拖地，但背后的水龍頭在嘩啦嘩啦地流著，我走過去，剛想把水龍頭關(guān)上，保潔阿姨卻攔住了我。我說：“阿姨，我看水龍頭開著，想把它關(guān)上。”“小朋友，一會兒我還要涮拖把呢，不用關(guān)上。”“可是這樣浪費(fèi)水呀？”“哎呀，就這一會兒，沒事的。”說完就把我趕走了。我感到很氣憤，在一些人的眼里水資源是取之不盡用之不竭的，可實(shí)際上，它是非常有限的，是我們應(yīng)該去珍惜的。
污染、水土流失、過度浪費(fèi)……而人們的用水量卻日益增長。如何去改變呢？在此，我勸告大家：水要反復(fù)利用。比如洗腳水用來沖馬桶，淘米水用來澆花等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，不擰緊水龍頭一天就浪費(fèi)掉三升水。節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們每一個人都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識，看到有浪費(fèi)水的情況時(shí)，我們應(yīng)該主動上前去勸告制止。
如果每人每天都節(jié)約一滴水，那么全球75億人行動起來，可以節(jié)約75億滴水，一年便可以節(jié)約27375億滴水，也就是大約27噸。所以，只要我們努力起來，節(jié)約每一滴水，就是對世界的貢獻(xiàn)。不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚，請珍惜寶貴的生命之源——水。
水的作文600字 篇3
我就要畢業(yè)了。每當(dāng)看到那一張張熟悉的面孔，一個個拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤的目光時(shí)，我的心便會猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃，有千句萬句感謝的話要對恩師說，有千千萬萬個祝福要對同學(xué)講，可一切都無從開口。心酸了，淚水決堤了……
追憶六年前，7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門，那一刻我莊重地告訴自己：我長大了，我是一名中學(xué)生了！
那種羞澀，那種感動都還歷歷在目。
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光悄然流逝，我由一個幼稚的孩童變成一個少年，這一分一毫的.成長都離不開大家；和同學(xué)們建立了深厚的友誼，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們一起玩樂，一起聊天，每個快樂的日子都離不開大家……
還有和老師無法言喻的感情，老師的關(guān)愛，老師的鼓勵，老師的責(zé)罵，老師的．…… 可是現(xiàn)在，現(xiàn)在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會不惆悵呢？ 淚水不由自主地流了下來……
望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！
就要離開母校了，要離開這所培育我三年的中學(xué)了，而我又能給母校留下什么呢？ 茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。 再向老師深深鞠一躬，道聲：“老師，辛苦了！
老師，感謝你們！
”并送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最后的禮物；再向同學(xué)們說聲：“珍重，朋友一路走好！
”并遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最后別離的祝福……
母校，再見！
老師，再見！
同學(xué)，再見！
那一刻，我的淚水始終沒有停過……
感動的淚水
水的作文600字 篇4
我是一個住校生，想家的時(shí)候，只能偷偷地在別人不注意的時(shí)候，悄悄抹去眼淚。或者躲在被子里，趁著熄燈后，壓低聲音，在心里放聲大哭。
晚自修后，我獨(dú)自走在校園的小徑上，晚風(fēng)伴著寂靜從我的耳邊拂過。我抬頭望著那輪金黃的圓月灑在大地，竟然像詩人一樣產(chǎn)生莫名的愁緒。哎，我確實(shí)有些想家了。
我抬頭無助地看著月亮，它卻逃避我的目光，不知如何回答。我手里提著一大袋東西，是爸爸在我上課的時(shí)候放在門衛(wèi)處的，一些水果、幾盒牛奶和一些生活用品，袋子很沉很重，好像我的心情都被拉沉重了。
終于借著月光，拖著沉重的身體回到寢室。寢室空無一人，感覺冷冰冰的。我默默地做完了一切該做的事——一個人打水，一個人洗臉、刷牙，一個人洗襪子，然后倒頭躺在那張我覺得冰冷的床上，腦子里回放著昨天晚上在家吃的飯，爸媽暖的被窩，看的電視劇，再看看眼前這張冰冷地木床，直想哭。淚水漸漸地不受控制，嘩嘩地流了下來，從剛剛無聲的哽咽，并無人察覺，再到哭出聲來，內(nèi)心更受煎熬，像是一根心弦被什么揪著似的`。我想回家，在剛剛過完周末的時(shí)候更是想得厲害。
抹掉眼淚，一抬頭，大家都圍在我的身邊了，她們用理解的眼神望著我，因?yàn)槊總�人都經(jīng)歷過這種心緒。以前，寢室有人哭，舍友就會全體總動員，報(bào)告給值班老師：“誰誰誰哭了”，而長大后的我們，慢慢把想家的哭聲調(diào)成了靜音。寢室長拿出了剛從家里帶來的番薯干，小晨拿出自家的板栗，我也掏出水果和牛奶。不一會兒，七個人就圍成一團(tuán)開起了“美食交流會”，周末回來后的小情緒就一掃而光了。在這個小家庭中，我竟然得到了與家相似的溫暖。
對住校的我來說，想哭的時(shí)候，只要有她們在身邊，我就有了極大的力量對抗想家的念頭。
水的作文600字 篇5
你知道沒水的日子是怎樣的嗎？如果沒了水，樹木將會枯萎，大地上將毫無生機(jī)，滿目瘡痍，人們也會面黃肌瘦、精神萎靡，甚至?xí)仕馈Ｋ裕覀円湎Y源、保護(hù)水資源。
節(jié)約用水的方法很多，比如說用淘米用掉的水用來澆花，用洗澡洗掉的水沖馬桶，洗澡不淋浴用盆洗……但是，這些都是以降低生活質(zhì)量為代價(jià)的。我媽媽說過一句“名言”：節(jié)約用水可不能以降低生活質(zhì)量為代價(jià)。
那怎樣珍惜水資源才好呢？當(dāng)然是既不降低生活質(zhì)量，又能節(jié)約用水。一說到這個，我的腦子里便想：如果能在每個房子頂上都裝個小水庫，里面裝上雨水凈化器，那么天上的雨水就能更多地被人類所利用。
也許這有些遙遠(yuǎn)，但生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象如果能夠制止，那也能節(jié)約很多水，比如，有人洗手的時(shí)候水嘩嘩直流，在倒洗手液時(shí)也不關(guān)水龍頭，甚至洗好了也忘了關(guān)。比如有些人家水閥門壞了也不及時(shí)修理，整天整天地流水，浪費(fèi)了大量的水，多可惜呀！說到這里，我又想到：如果能把我們用掉的'比較干凈的污水用污水凈化器凈化，那么不是又節(jié)約很多水了嗎？
珍惜水資源、節(jié)約用水是我們大家每個人的責(zé)任。如果我們每人節(jié)約一滴水，全中國就有13億滴水，全世界就有近60億滴水被節(jié)約了。同學(xué)們，當(dāng)你看到水龍頭沒有關(guān)緊的時(shí)候，請伸出你的手關(guān)上它；當(dāng)你看到別人浪費(fèi)水的時(shí)候，請你想辦法制止他；當(dāng)你在嘩嘩用水的時(shí)候，請你想想那些水資源貧乏的地方生活是多么艱苦……我們還要好好想想更好地利用淡水的辦法，不要再讓水困擾人們的生活。珍惜水，好好地利用水，是你我的共同責(zé)任！
水的作文600字 篇6
暑假，我和小姨、外公等人一起去福建的云水謠旅游。在路上，媽媽告訴我：云水謠本名叫長教。我問：為什么叫長教，不叫云水謠呢？媽媽說：這個地方是因?yàn)閺埞廨x在那里拍了一部電影叫《云水謠》而出名，所以后來才改名為云水謠呢！原來如此啊！，我說。
到了那里，放眼望去，感覺云水謠這個名字和那里的景色一樣美。
早上，山上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是霧鎖山頭山鎖霧。翠綠的山頭白霧繚繞，猶如披上了一條白紗，真是美極了。
我們走過石橋，就看到了旁邊兩棵大榕樹，真是大得很，據(jù)說榕樹的總面積大約二千平方米。從遠(yuǎn)處看，就像撐開一把的.大綠傘，它的主枝干十個人手拉手也不能把它圍起來，枝干又大又茂密。樹上的枝干多如牛毛。樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
大榕樹的旁邊有一個大水車，它特別大，高有兩層樓那么高，寬有三四米。風(fēng)車輕輕一轉(zhuǎn)，水就噴了起來。聲音嘩嘩地響起了，好像在演奏一首贊美云水謠的歌兒呢！
云水謠那里還有一條河，特別深，水特別清，可以直接飲用。還能看見河底的小鯉魚呢！有花的、紅的、黃的、黑的顏色很多很多。小魚兒們快樂的游著，有的跳出水面，好像在和你打招呼呢！有的游著游著跳起來噴你一身水呢！有的在水里追逐打鬧。你看小魚兒是不是很可愛呀！再向前走差不多七八百米就有一片竹林，竹林綠得可愛，風(fēng)輕輕一吹就會發(fā)出沙沙的聲音，好像在快樂說著話呢！竹林旁邊有一條小河，河上面有一群鴨在游著呢。我不禁想起《數(shù)鴨子》這首歌呢！
這就是無比美麗的云水謠！仙境般的云水謠！
水的作文600字 篇7
媽媽在我的眼里，是最為堅(jiān)強(qiáng)的人，可是媽媽有時(shí)也會“淚汪汪”。
一 激動的淚水
我直到現(xiàn)在依然清晰的記的，媽媽那次的哭……
期末考試那天發(fā)下來的時(shí)候，我在教室里等待著試卷發(fā)下來，我無意中看到了媽媽那焦急的神情，正急著在外面亂走。當(dāng)卷子發(fā)下來的'時(shí)候，媽媽又向我這里看了看，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眉毛都擰成了一個“坨坨”了。值得慶幸的是我期末考試的成績很好。當(dāng)我把試卷拿給媽媽看時(shí)，媽媽的眼淚卻一滴滴流到試卷上，嘴角洋溢著一種淡淡的笑……
二 不該流的眼淚
哎!我媽媽沒事看一下感傷的電視劇就掉眼淚，這不又開始哭了。“媽媽你怎么又哭了，你都哭了幾回了，你真應(yīng)該當(dāng)演員。”“怎么了，我真替男女主角感到悲痛，好不容易在一起了，還要過著亡命天涯的日子。”媽媽一邊抽泣一邊擦眼淚說。哎!無語。
三 傷心的眼淚
不知是在哪一年的哪一天，媽媽將鐵衣架打我的印痕，深深的鉻在了我心里。
在我上四年級的時(shí)候，媽媽要我去上補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)疲備不堪的我哪有精力去管這事，直接說了一句“不去。”我哪曾想過，換來的卻是媽媽的毒打，打過后，媽媽讓我跪在那里，自己卻一下關(guān)上門不知干什么，好奇的我悄悄跑到門前聽，卻傳來一陣陣的哭泣聲。事后，媽媽找我談話，“打在兒身上，疼在母心上啊!我逼你學(xué)，也是為了你好，想讓你長大有出息。”媽媽正苦口婆心說。說著還叭叭的掉眼淚。
媽媽的眼淚太“豐富”了，“酸甜苦辣”樣樣俱全，沒想到媽媽這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，也經(jīng)常流淚。
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