【必備】水的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的水的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水的作文 篇1
看著那水，不斷地從橋下涌來(lái)，不緊不慢。在岸的那頭，分成了兩半，被船只托著帶走，打起一個(gè)個(gè)波浪……
記得曾經(jīng)向誰(shuí)問(wèn)過(guò)，那水悠悠地是要到哪兒？那人告訴我，它要去大海。我問(wèn)大海在哪里，他說(shuō)，在遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)方，一直是一個(gè)模糊地概念，沒(méi)有人能給固定的形式一個(gè)完整的答案，所以，追問(wèn)是無(wú)用的。明明看到，那水在流，在顫抖，但是，我聽(tīng)不見(jiàn)它的聲音。城市的喧囂，是不屬于水的，就算是在農(nóng)村，他們的呼喚也是被靜音了的，漸漸地，那聲音便只成為了大自然獨(dú)有的秘語(yǔ)。
一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，流向遠(yuǎn)方的不僅僅是水，還有時(shí)間。一天天的變化，人是感覺(jué)不到的，就像水，一天天地在流，誰(shuí)也感覺(jué)不到今天的水比昨天的清了，今天站在岸邊，水竟然能夠浸沒(méi)鞋底了。直到有一天，在橋上走過(guò)，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，早年的那棵樹(shù)不知是什么時(shí)候被砍倒了，那條運(yùn)河的對(duì)岸不知何時(shí)已栽了那么多樹(shù)，我叫不出它們的名字，但它們卻真實(shí)的存在著；直到有一天，自己的親人離開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)在也回不來(lái)了，才感覺(jué)到，時(shí)間的'確是流到不知名的地方去了……回過(guò)頭來(lái)才看到，親人的頭上，儼然有了好多白發(fā)……
于是，人在失去中看到了流逝，又常常自私地想，希望可以回到從前，貪婪地乞求上天在給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，重新再來(lái)。所以，人們便學(xué)會(huì)了發(fā)表“早知道”的感慨，殊不知，流向遠(yuǎn)方的水，流逝了就在也不會(huì)倒回，有些東西失去了可以在找回來(lái)，而更多的，則隨著流水被帶向了遠(yuǎn)方……
人生不是水，可以不停地流，但是我不明白，為什么還會(huì)有人選擇浪費(fèi)，將自己的少年花費(fèi)在僅僅對(duì)自己所謂的自由的追求，把自己的青年投入到甜言蜜語(yǔ)的漩渦，更甚者，將自己的成年寄托于僥幸或犯罪。我不知道那些騙子，小偷，是如何做到，看著自己的“戰(zhàn)利品”，說(shuō)服自己那是我的財(cái)產(chǎn)，然后若無(wú)其事的抬頭走在街上，竟不知道自己已是沒(méi)有影子的存在。
人是脆弱的，所以才是世界上最大的群居動(dòng)物，無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利將別人強(qiáng)行拉出集體，哪怕那個(gè)人是自己，所以自殺和殺人時(shí)同等的犯罪，就算是罪大惡極的人，也沒(méi)有權(quán)利自行了斷，罪犯，是連死的權(quán)利都不屬于自己的。于是，監(jiān)獄便誕生了，用時(shí)間來(lái)沖刷，來(lái)改造，將罪惡流諸于水，帶向遠(yuǎn)方，還有的——便是自己的年華。
橋下的水依舊在流，時(shí)間在走，有限的生命不會(huì)停留。但是能有幾個(gè)所謂的智者，會(huì)將生命看當(dāng)生成財(cái)富來(lái)消費(fèi)？生命不是自己的，是屬于那些賦予我們生命的人的。但是我們將責(zé)任和過(guò)錯(cuò)都推到年齡上，自己還小，孩子是不用承擔(dān)的，孩子犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的。于是我們拼命拼命地消費(fèi)別人給予自己的愛(ài)，等到自己意識(shí)到了，才發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間還在流，而他們的卻已要停留……人說(shuō)，人生最大的悲劇是“欲盡孝而人不在”，不知從什么時(shí)候起，世間竟已開(kāi)始流行起了于自己的至親，“生前薄待，死后厚葬”的風(fēng)俗。而那又是做給誰(shuí)看的呢？倘若真的有靈魂存在，逝去的亡靈難道會(huì)因?yàn)橹辉谒篮笥腥藶樽约嚎迌陕暎瑹晦堝X(qián)就得以超脫而飛向極樂(lè)世界嗎？……
風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，水隨著風(fēng)起伏，帶著飄落的葉片流走，我看不到它的歸宿——遠(yuǎn)方飛過(guò)一群候鳥(niǎo)，輕聲歌唱，“我想……”
水的作文 篇2
我是一滴小溪里的一滴水，我在這清澈的小溪里交了許多朋友，我們一起做游戲，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了每一天。
慢慢的我游到了河里，看見(jiàn)了生病的河叔叔，河叔叔原來(lái)是一個(gè)身體健康的叔叔，但是不知為什么，河叔叔突然生病了，于是，我刨根問(wèn)底地問(wèn)：“叔叔，您為什么生病啊？”河叔叔長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“哎！都怪那些人類一直把生活廢水倒到我的身體里，害得我不僅身體變黑了、臟了，而且也把健康損壞了，真是太可惡了！”我聽(tīng)了心里默默的說(shuō)：“人類，你們不要再排放生活廢水了！”
我不知不覺(jué)地就到了江里，初入大江，聽(tīng)不見(jiàn)什么東西，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，才發(fā)現(xiàn)一位老人正在緩慢地游動(dòng)著，啊！原來(lái)是江爺爺，他面容慈祥，就像一位娘娘一樣，但是他的身體很黑，好像有一點(diǎn)不正常，于是我親切地向江爺爺提出疑問(wèn)，說(shuō)，為啥您的臉那么黑？他聽(tīng)了頓時(shí)拉下臉來(lái)，并咬牙切齒地說(shuō)：“想當(dāng)年，人類把工廠的`廢水排到我的身體里，我是多么痛苦啊，但是，近年，人類知道自己的錯(cuò)誤了，就把我旁邊的工廠給拆除了，我是多么高興啊！”我聽(tīng)了，覺(jué)得人類終于變聰明了！
過(guò)了幾天，我終于到了一望無(wú)際的大海，水的樂(lè)園，我發(fā)現(xiàn)大海媽媽的慈祥、美麗，使我露出了燦爛的笑容！
水的作文 篇3
今天， 我們學(xué)校舉行了一年一度的長(zhǎng)繩比賽，這次比賽分兩組進(jìn)行，先是提高組， 再是普及組。我這個(gè)男子漢不用說(shuō)， 肯定在提高組嘍！我們提高組的隊(duì)員各個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手！
“瞿”，比賽的哨聲吹響了， 三年級(jí)各班的提高組開(kāi)始穿梭般“奮戰(zhàn)”起來(lái)，吸引了場(chǎng)下無(wú)數(shù)的目光。不知不覺(jué)我們班提高組成了全校師生目光的焦點(diǎn)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們的實(shí)力最強(qiáng)呢！這也讓我們班的隊(duì)員心里都很緊張， 也有點(diǎn)激動(dòng)，結(jié)果，不大一會(huì)兒，我們的臉就都像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果那樣紅通通的了。
看著三（1）班同學(xué)一個(gè)接一個(gè)跳過(guò)去， 我們的新也開(kāi)始著急起來(lái)。這時(shí)， 只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲， 我一陣后怕：難道我們組跳斷了？后來(lái)才知道是三（1）班的提高組跳斷了。我立刻和同學(xué)們說(shuō)到：“這時(shí)上帝賜予我們最好的機(jī)會(huì)， 甩繩的.同學(xué)， 你們甩快點(diǎn)兒， 我們也跟得緊一點(diǎn)”。組里甩繩的同學(xué)立刻甩快起來(lái)， 我們一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)去。
“瞿”， 比賽結(jié)束了！廣播里問(wèn)到：“三（1） 班幾個(gè)？”“349個(gè)”；“三（3）班幾個(gè)”,“290個(gè)”，“三（2） 班呢？”，“360個(gè)”！我們都不相信我們的耳朵， 驚呼：“360個(gè)？”我們簡(jiǎn)直不相信我們能跳到360個(gè)。我心里想：這次我們不但得了第一名， 而且還 破了文一街小學(xué)政苑校區(qū)的紀(jì)錄。 我身為男子漢， 應(yīng)該流血不能流淚， 可今天我竟然情不自禁地留下了激動(dòng)的淚水，我邊流淚邊奔跑， 還 喊著“我們勝利嘍”，“我們勝利嘍”！
水的作文 篇4
無(wú)論在哪兒，總能聽(tīng)到一些家長(zhǎng)討論孩子的成績(jī)，但為什么有的孩子考的差，有的孩子考的好呢？這已是家長(zhǎng)們討論的重要話題。
每個(gè)學(xué)校里都有那些尖子生和差生，可是人人生來(lái)平等，如今為什么會(huì)有高低之分呢？我個(gè)人認(rèn)為還是在于自己付出的努力與汗水，背后的努力付出便是這關(guān)鍵。正如冰心奶奶所說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一些差生只知道說(shuō)：“你成績(jī)好。”只知道羨慕別人，從不知道他們之所以成績(jī)好，是因?yàn)楦冻觥?/p>
我現(xiàn)在雖然班上有一些地位，成績(jī)不錯(cuò)，但我也有過(guò)過(guò)去。過(guò)去的我總是被老師找，組長(zhǎng)也總是批評(píng)我拖組里后腿。我發(fā)誓不做差生，從此每次下課都認(rèn)真溫習(xí)功課，從不貪玩，一有空余時(shí)間，笨鳥(niǎo)先飛，有不懂的題目便向老師或同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂了為止。另外，還給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)我的'努力，我終于有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能做到有條不紊。
背后付出的努力決定著你是否能成功，成功=努力+汗水。我相信這是正確的，努力才會(huì)有收獲，奮斗，才會(huì)有精彩。
一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們，記住，汗水與嗎、努力融合作為養(yǎng)料的花永不枯萎，永遠(yuǎn)芳香撲鼻，永遠(yuǎn)鮮艷美麗。
水的作文 篇5
這也許是十幾年，幾十年前的事，也許現(xiàn)在也有。很多人喝了被污染的水后，生出了畸形的嬰兒，不少人被污染的水奪去了生命。也有很多人在吃了被污染的魚(yú)蝦后中毒，痛苦地死去了。沙漠越來(lái)越多，水卻越來(lái)越少，能喝的水就更少了。在這種情況下，很多人會(huì)問(wèn)：明天，我們還能有水喝嗎？
大家知道：萬(wàn)物生存離不開(kāi)水。沒(méi)有食物，我們還能活很久，但如果沒(méi)有水，我們只有幾天的生命。水既然這么重要，我們本應(yīng)該珍惜這生命的源泉，可有的人卻非常殘忍地浪費(fèi)生命！令我想不到的是：這些“殺人魔王”浪費(fèi)自己的生命不說(shuō)，還要去浪費(fèi)他人的生命！他們吸血鬼一般地吸食著別人的生命！
在億萬(wàn)年前，地球上曾是一片荒涼的世界。但自從第一滴水來(lái)到地球上，世界就充滿了生機(jī)。是第一滴水哺育了生命的.種子，是第一滴水為大地撒下了充滿希望和光明的未來(lái)。
然而，當(dāng)“生命的母親”為人帶來(lái)生命時(shí)，忘恩負(fù)義的人卻大量的浪費(fèi)著自己真正的生母！我們的“母親”在哭泣，她的眼淚源源不斷地流著，只有人類全部開(kāi)始節(jié)約水才能阻止她，否則，眼淚將一直流下去，當(dāng)她的眼淚干涸的時(shí)候，也是地球上的生命即將滅亡的時(shí)候。我不希望這樣，大家也不希望這樣，但那些“殺人魔王”卻無(wú)動(dòng)于衷。現(xiàn)在，我還是想知道：明天，我們還能有水喝嗎？
水的作文 篇6
飛鳥(niǎo)說(shuō)，給我廣闊的藍(lán)天，讓我穿透行云，翱翔蒼穹；
青草說(shuō)，給我溫煦的朝陽(yáng)，讓我昂首向上，拔節(jié)生長(zhǎng)；
星星說(shuō)，給我漆黑的大地，讓我擦亮自己，照亮黑暗；
我默默念道，給我一杯淡雅的水，讓我品味這世間百態(tài)。
給我一杯淡雅的水，潤(rùn)一口，無(wú)味卻樸素。我穿透這淡雅的水霧，看到了陶淵明穿著簡(jiǎn)陋的衣裳，在南山下躬耕，夕陽(yáng)涂抹著蒼茫的南山，那無(wú)聲的流水漫上沿岸的青草。他一生淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，超然的淡雅，是他如水清澈的人生。
給我一杯淡雅的水，放在唇邊，感受這別致的氣味。我看見(jiàn)那高山與流水被伯牙的`一把桐琴合奏成這天地間最美妙的樂(lè)章，縱使是鐘子期生前一句悲怨的弦斷有誰(shuí)聽(tīng)，那被琴瑤賦予了靈性的流水，正在亙古不變地傳送著他們?nèi)缢慵儩嵉挠颜x，如水不絕的傳頌。
給我一杯淡雅的水，慢慢飲下，品味這無(wú)味的惆悵。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。那日夜思念心上人的男子，還在那蘆葦青青，白露欲滴的流水上徘徊不停。那匆忙的流水見(jiàn)證著他的深情，是他如水般執(zhí)著的真心。
城市迷離的光圈把人們困在金色的陣?yán)铮藗冪姁?ài)那香醇的葡萄美酒、濃濃的咖啡，而我卻喜歡和朋友吃著那廉價(jià)的路邊小吃，雖沒(méi)有如此多汁，卻混合著人與人之間最美好的情感，如同那一杯回旋淡雅的水。
溫柔的江南水鄉(xiāng)，有著欸乃的櫓聲，古老的二十四橋，破舊的瓦楞，凹凸不平的青石板，放學(xué)回家的孩子們玩著童真的游戲，處處散發(fā)著遠(yuǎn)古的韻味，沒(méi)有鋼筋的束縛，沒(méi)有霓虹燈艷麗的照耀，唯獨(dú)這城鎮(zhèn)獨(dú)自特有的孤獨(dú)，正如那一杯淡雅的水，看似無(wú)味，慢慢回溯，卻意味無(wú)窮。
生命、自然、情感歸結(jié)一起，并不是以物質(zhì)的華美來(lái)衡量。流年之后，人們會(huì)逐漸厭倦金錢(qián)名利所折射出的金光，而回憶生命最原始最淡雅的味道，那便是水的滋味。
因此，世間萬(wàn)物有著不同的追求，神話中的上帝總會(huì)問(wèn)人們想要什么，人們常常在眾多誘惑中難以抉擇，抉擇之后便要為自己的人生付出不同的代價(jià)。倘若問(wèn)我有何求，我便會(huì)說(shuō)：
給我一杯淡雅的水，讓我的生命像水一般，滔滔不絕，匯聚成河。
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