紙杯傳水作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的紙杯傳水作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紙杯傳水作文1
學(xué)校像是一個(gè)大家庭，同學(xué)們就像是家庭成員。為了學(xué)習(xí)我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體游戲，這個(gè)游戲需要大家的配合。
游戲規(guī)則是：分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽，每組優(yōu)先選出三個(gè)人，第一個(gè)人銜著裝滿水的紙杯，傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后哪一組剩下的水最多，且同時(shí)用時(shí)最短，這一組的同學(xué)就獲勝了。勝利的組員每人獲得三分獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲開(kāi)始了，老師選了三位女生：徐婧琪、王爍媛和李梓萌；又選出了三位男生：崔焰、郭洪傲和徐銳颯。男女生同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，首先看男生這邊，崔焰開(kāi)始就把頭仰的高高的，水也很快地流到了郭洪傲的杯子里，郭洪傲也快速地把水倒進(jìn)了徐銳颯的.杯子里。反觀女生這邊的戰(zhàn)況，三位女生一直都是慢吞吞，這邊男生已經(jīng)完成游戲了，但是女生還在兩個(gè)人倒來(lái)倒去的。時(shí)間到，游戲結(jié)束了，現(xiàn)在肯定是男生用時(shí)最短，男生在時(shí)間上其實(shí)已經(jīng)贏了，但還是要比一下哪組水剩的多，老師拿來(lái)一比較，哈哈！是男生贏了，同時(shí)他們也獲得了三分的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)游戲結(jié)束了，從這個(gè)游戲我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，人與人之間要相互配合，這場(chǎng)游戲真開(kāi)心。
紙杯傳水作文2
“嘿——”今天的課上，你猜，又會(huì)有什么快樂(lè)新奇的游戲活動(dòng)呢？
看著老師手指一點(diǎn)，電腦大屏上出現(xiàn)了“銜紙杯傳水”。我們都在想，這一定很有趣。
游戲開(kāi)始了，黃寶瑩姐姐是我們小組的組長(zhǎng)，她給我們安排了傳水順序。第一個(gè)傳水手是利健玲，只見(jiàn)她嘴巴咬緊紙杯，側(cè)著身子，歪著腦袋，將水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)丘羿樊的紙杯里。丘羿樊斜著頭，小心翼翼地蹲下接水。
下一站是要傳給我了。我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下啊！起先，我看著同伴歪頭歪腦的難受樣子，覺(jué)得傳水一定會(huì)很困難。但是，為了小組的榮譽(yù)，我要拼了。
我盡力克制住心里的緊張，對(duì)自己說(shuō)了聲：“加油！”我也歪著脖子，將腦袋斜著，盡量讓紙杯與紙杯零距離接觸，貼近再貼近，只差一點(diǎn)兒了，我終于接住了水，并且毫“水”無(wú)損。我學(xué)著同學(xué)的樣子，順利地把水送到了下一個(gè)同學(xué)的紙杯里。
我們小組取得了最后的.勝利，這次“銜紙杯傳水”的游戲暗藏了知識(shí)的寶盒，克服緊張，想方設(shè)法打開(kāi)它，還啟迪我們：“團(tuán)結(jié)，讓你擁有強(qiáng)大的力量！”
紙杯傳水作文3
“哈哈！”如果來(lái)到我們班，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲。原來(lái)我們班在玩“銜紙杯傳水”游戲呢。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要用嘴把杯中水傳到別人杯子里就行了，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很不容易呢！
“開(kāi)始！”我的心“撲通、撲通”地跳著，啊！輪到我了，左秦靜小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身，我馬上半蹲著，左秦靜d踮起腳，“小心！”有人說(shuō)。左秦靜慢慢地倒下去，可能是因?yàn)樗o張了，她把一半的水倒我衣服里了，我心想，左秦靜，你倒哪都行，為什么一定要倒我衣服里呢？我哭喪著臉，左秦靜在倒完之后，看看我的'濕衣服也笑了。我極其小心地接著水，用嘴銜著杯子的底部，十分害怕。心想：為什么有這么多水呀？我想用手在旁邊護(hù)著，生怕水掉下來(lái)，又不敢去碰杯子，因?yàn)橛檬峙霰拥脑挘覀冴?duì)就輸了。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，顫抖著，正要把水倒進(jìn)下一個(gè)人杯子里，可不知怎么了，水有一些流到了地上，我緊張極了，哎呀!千萬(wàn)別讓它再流走了，我慢慢地把水倒入別人杯里后才長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，噢，終于成功了！
哈哈，這次游戲真好玩。
紙杯傳水作文4
沙沙沙，沙沙沙從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘈雜的聲音，走近一看，原來(lái)是我們班正在進(jìn)行紙杯傳水的游戲呢！
老師先給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下規(guī)則，游戲就開(kāi)始了，我站在隊(duì)伍中的第四個(gè)，望著前面的隊(duì)員，我已經(jīng)有點(diǎn)等不及了，我的心里既緊張又激動(dòng)，我咬緊水杯，做好了一切準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)兒，從前面?zhèn)鱽?lái)了一陣聲音，那就是警告我要蹲下來(lái)的'鈴聲了，只見(jiàn)前面的人伸長(zhǎng)脖子，踮起腳，低下頭，他將水杯便對(duì)準(zhǔn)我的水杯，不歪不斜地把水倒進(jìn)我的杯子里，水順利地流進(jìn)了我的杯中，那時(shí)我的心里很得意，但我知道我還有一個(gè)任務(wù)，那就是要輕松自如的把水倒進(jìn)最后一個(gè)人的杯子里。
我按照前面剛剛那個(gè)人給我倒水的樣子，把水小心翼翼地倒在了最后一個(gè)人的杯子里，就這樣，我們組的成員就一鼓作氣地將水傳完了。
我們的啦啦隊(duì)員們可熱情了，場(chǎng)面也是熱鬧非凡，你瞧！有的人把頭側(cè)向比賽選手耳邊，嬉皮笑臉地喊著：減油，減油！有的人在旁邊鴉雀無(wú)聲地凝眉思考著自己待會(huì)上場(chǎng)之后要怎么做，有的人摩拳擦掌地隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)大顯身手
游戲結(jié)束了，老師公布我們這組勝利了，我們又是蹦又是跳。
這節(jié)課我們玩得開(kāi)心，而且還懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是勝利！
紙杯傳水作文5
今天在金筆課堂上，老師說(shuō)：“大家來(lái)放松一下，做個(gè)小游戲，好不好啊？”教室里一片歡騰，同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“好！”有的同學(xué)都高興地蹦起來(lái)了。
老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則，比賽分男生組，女生組，每組四人，進(jìn)行比賽。我非常有幸被選中成為女生組的一員。我們倆組分別走到比賽場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。老師一聲令下，激烈的比賽開(kāi)始了。
我們組負(fù)責(zé)舀水的同學(xué)，迅速地將一杯水倒進(jìn)了第二個(gè)同學(xué)的杯子里，由于太著急，倒了那位同學(xué)一臉的'水，但那位同學(xué)連聲都沒(méi)吭一聲，臉都顧不上擦，直接轉(zhuǎn)身，向我的杯子里面倒去，我立刻低下頭，他將杯子里面的水緩緩地倒進(jìn)我的杯子，可是有一大部分都灑了出來(lái)，我心疼不已。
我想得抓緊時(shí)間，不能停下來(lái)。剛接過(guò)水，我就轉(zhuǎn)身想第四個(gè)同學(xué)的杯子里倒去。這時(shí)第四個(gè)同學(xué)已經(jīng)低著頭在等我了。我一歪頭，迅速地將水倒進(jìn)他的杯子。他趕緊倒入盆子中，水就這樣的在我們之間井然有序的傳遞著。
老師說(shuō)：“停！”我們才停下來(lái)，看看對(duì)方的情況，不看不知道，一看嚇一跳，他們男生個(gè)個(gè)成了落湯雞，全身弄得都是水。簡(jiǎn)直狼狽及了。再看看他們盆里只有一點(diǎn)點(diǎn)。我們贏得了比賽。真高興啊！
紙杯傳水作文6
老師先宣布游戲規(guī)則：首先同學(xué)們分成兩組，第一人銜著裝水的紙杯，把水倒入下一人的紙杯內(nèi)。依次傳遞，最后一人將紙杯里的水倒入一個(gè)小容器里。五分鐘內(nèi)，哪組容器里的水最多就獲勝。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們組先，第一個(gè)同學(xué)把水倒入自己的水杯里。將水傳給下一位同學(xué)，只見(jiàn)她蹲著馬步，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。看著她漫不經(jīng)心的樣子，急得我像熱鍋上的螞蟻似的'，但是轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)游戲還真是急不得呢！心急吃不了熱豆腐，快了水就會(huì)灑出來(lái)。呀！就要到我了，她咬著杯子的最頂角，小心翼翼地把杯子里的水直接倒在我頭上了。呀！好涼，我被淋成了“落湯雞”。逗得大伙哈哈大笑……我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，第二杯水又傳到我這里了。我小心翼翼地半蹲著銜著杯子，抬起頭，等著同學(xué)把水倒進(jìn)來(lái)。之后我又順利地傳給了下一位同學(xué)，就這樣同學(xué)們一個(gè)個(gè)地往下傳，這一次同學(xué)們配合得非常好……眼看時(shí)間快到了，我們組的水才裝了一半，我心急如焚。我在想我們組要輸了嗎？空氣中彌漫著緊張的氣氛，快點(diǎn)呀！“加油！加油”！老師一聲令下“時(shí)間到！”哇！我們組贏了，隊(duì)友們歡呼雀躍起來(lái)。
紙杯傳水作文7
“小心!別把水灑了!”
“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”
“呀!水灑了!”
教室里非常熱鬧，你猜他們?cè)谕媸裁?哈哈!猜對(duì)了，他們?cè)谕婕埍瓊魉挠螒颉?/p>
“開(kāi)始!”只見(jiàn)主持人一聲令下，紙杯傳水的游戲正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的'是淘氣鬼曾曾。看他右手拿著空杯，兩只眼睛死死地盯著他的隊(duì)友——花花，當(dāng)花花把水倒給曾曾時(shí)，只見(jiàn)他低著頭看著那水杯，可能在想：我等一會(huì)兒是像他們一樣跑過(guò)去呢?還是慢慢地走過(guò)去?嗯，跑過(guò)去的話，水太容易灑出來(lái)，還是慢慢走過(guò)去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走著，就像一只蝸牛一樣。過(guò)了一會(huì)兒，有人忍不住地說(shuō)：“慢慢地走是不錯(cuò)，不過(guò)還是得注意一下速度。”終于，曾曾到達(dá)了終點(diǎn)，露出了喜悅的笑容。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，當(dāng)我接過(guò)水杯時(shí)：紙杯呀紙杯，你一定要保護(hù)好水，讓我們順利贏得比賽，勝負(fù)就靠你了!我想著，一邊小心翼翼地走一邊保護(hù)好水，讓它一滴都不露。到達(dá)終點(diǎn)后，我看著那勝利在望的水，有了點(diǎn)自責(zé)，早知道就走快一點(diǎn)了。
這次的比賽最終我們隊(duì)贏了，看著這一個(gè)個(gè)開(kāi)心的隊(duì)員，我不時(shí)有些自豪，但不能驕傲，下一次我們會(huì)做得更好。
紙杯傳水作文8
“再近些，再近些，蹲下來(lái)，慢一點(diǎn)！”教室里怎么傳來(lái)這么大的笑聲呢？原來(lái)是我們?cè)谕驺暭埍瓊魉挠螒颉?/p>
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō):“你們都帶了一次性紙杯嗎？今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲—銜紙杯傳水”老師又宣布了游戲規(guī)則：男女生各選八人，嘴巴銜著紙杯傳水，不能用手碰杯子，最后哪個(gè)組的杯子里的水最多，哪組就獲勝。時(shí)間在四分鐘內(nèi)。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)人把水倒在第二個(gè)人的杯子，就這樣一個(gè)接一個(gè)地傳水。輪到我了，我蹲下身子，抬起頭來(lái)，接著水。啊！水越來(lái)越重了，為了我們組能獲勝，我還是堅(jiān)持住了。水倒完后，我慢慢地轉(zhuǎn)身，蹲下一點(diǎn)，慢慢地低頭，小心翼翼地倒進(jìn)后面隊(duì)員的杯子里，就這樣一個(gè)一個(gè)地接下去。雖然倒水的過(guò)程中有許多困難，但我們還是克服了。最終我們勝利了。
雖然這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的`游戲，但是它使我明白了一個(gè)道理，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有什么事是做不到的。
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