寫水的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫水的作文，歡迎大家分享。
寫水的作文1
水，是潔凈的代表，水，是萬物的本源。水的味道，品不完，道不盡。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；
“便作春江都是淚，流不盡，許多愁”；
“落花流水春去也，天上人間”；
這幾句詩，不用細讀，你便會發現一股濃濃的惆悵，正繚繞在你身旁。詩人在借酒消愁，使人淚流。
水的味道，惆悵而又感人。
“明月松間照，清泉石上流”；
“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”
讀著讀著，我似乎看到了水，從美麗的畫卷上流淌出來，一股靜謐安詳的氣息也隨著水緩緩地流進心田里，滋潤著我們的心扉。
水的味道，溫潤而又宜人。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”；
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，
當溪水注入江河，當江河注入大海是，便有了驚濤拍岸，洪波涌起的壯麗景象，詩人的豪情壯志也注入了水中，于是，水沸騰了，帶著豪邁，沖入云霄！
水的味道，豪邁而又驚人。
從此，水，就不僅僅是水了，它帶領著我們走進另一種精神世界！
寫水的作文2
從前，有一個小水滴，它躺在云彩上思考，它會落到哪里呢？
突然，狂風作浪，小水滴就隨著其它好朋友一起飄落下來。飛呀飛呀，飛到了一條小河流，它看見了一棵棵高大無比的樹木，像戰士一樣矗立在那里注視著遠方，它看見了五彩繽紛的花朵和滴滿露珠的小草，它無比開心，我想我會游到哪里呢？
于是它和小伙伴們討論起來，有一個小水滴說：“我想落到一片花瓣上，讓花兒變得更嬌艷�！绷硪粋�小水滴說：“我想為人類做出一些貢獻，讓人類喝上純凈的自來水�！庇幸粭l小溪和它們匯聚成河流。它游啊游，突然有一條小魚想要吃掉它，它來不及躲閃，連幾個翻滾，摔到了水底。又有一些河流和它們匯聚成了大江，小水滴自由自在的飄在大江上，注視著藍藍的天空，正如春姑娘編織的藍絲綢。五顏六色的云彩形態各異，有的像奔跑的駿馬，有的像成群結隊的綿羊，吃著嫩綠的青草……
然后它繼續不知疲倦的奔跑著，思考著：我會流到哪里呢？突然，有一陣轟隆隆的響聲，它抬頭看見一個藍色的又粗又大的水管擋住了去路。它毫不猶豫地沖了進去，經過消毒殺菌，如愿以償地流進了千家萬戶。
寫水的作文3
“叮咚，叮咚，”美妙的流水聲從哪里傳來？“嘎、嘎、嘎嘎，”小動物的聲音從哪里來？翻開樹叢，小雞小鴨都在水邊玩耍。五月的小池塘蘇醒了。
五月的小池塘，是夏天的仙境。
那溫柔的微風，輕輕地給柳樹姐姐梳頭發。
那清澈見底的水面，平靜得像一面鏡子。真是湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨��！那美若天仙的荷花姑娘，正輕輕的立在挨挨擠擠的荷葉間。
那浮萍間的魚兒正在互相嬉戲。
五月的小池塘是熱鬧的演唱會。
荷葉上的小青蛙就是我們的主唱�！斑�、呱呱！”這歌聲多么美妙��！池塘的觀眾也用自己的聲音為主場加油！魚兒們也在水中給小歌手伴舞。
在草叢中，蟋蟀拉奏著大提琴，蟬在為小青蛙一起合唱……真是一次精彩的演唱會，大自然真奇妙！
��！如仙景一般的小池塘，五月的小池塘，多么讓人喜歡，多么讓人沉醉啊！
寫水的作文4
是什么氣味，讓孩子們入迷？是什么顏色，讓人看著就流口水？顏色似火焰，氣味如花香。
��！果樹從清爽的天氣中醒來，滋潤著香甜的蘋果，讓蘋果也隨之蘇醒，叫果樹與它一起奮斗，產出香甜的蘋果，造福人類。
九月的蘋果，是人類的好友，為人類奉獻自己，讓辛苦勞動一天的人們吃飽。
那輕飄飄的果香，應和著花香，讓人類充沛活力，認真地投入工作，勞動，學習，它和掉下的樹葉游戲，和地上的小草談心，和天上飛過的鳥兒打招呼……
九月的蘋果，是科學家的助手。
有一天，牛頓在蘋果樹下看書，一個淘氣的.蘋果拿著降落傘落下來，正好掉在牛頓頭上，于是牛頓就發明了“萬有引力”。兩百年后，著名科學家愛因斯坦就對牛頓的“萬有引力”進行了反駁，結果成功了，所以蘋果樹對科學界也有幫助。
啊！蘋果好，氣味香如花，科學界中它幫忙，人類健康它有功，能不愛蘋果？
我喜歡九月的蘋果！
寫水的作文5
我知道很多水，比如海水、雨水、河水等等，令我印象最深刻的是受污染的水，現在我就給大家講一講吧。
我們知道海里有許多臟東西，但這些臟東西都是從哪里來的呢？其實那些東西都是從污水管道里出來的，要想把受污染的水變成對人體沒有害處的水，需要經過三個很長的階段才能完全清無害，但是過程等的時間太長，花錢很多，所以為了省時間省錢工作人員就沒等上一步做完就直接派出去了。
第一步先是把一些大的東西清除掉，比如飯盒、垃圾袋之類的東西。第二步是把一些小的東西清除掉，比如說顆粒之類的東西。第三步是把那些殘渣都清除掉。這里面的每一個階段都要很長的時間，花很多錢，沒等上一步完成就到了下一步。等到做完了這些簡易的工作就直接排到了大海里，大海里的很多水域都被污染了。那些受污染的的水特點是：不但是綠色的而且也很臭，這些臟水把大海里的魚蝦都污染死了。大海變成了臭臭的大海，我們在也不能自由自在的在大海里玩耍，我們也沒有魚蝦可以吃了。
我們小朋友一定要做到不亂扔垃圾，我們要保護環境，保護我們生活的家園，讓我們都生活在一個漂亮、干凈的地球上。
寫水的作文6
我們的一生都離不開水，因為水是人類和其他生物的母親，可我們不知道的是，水也會成為人類殺手。
就在今年的7月20日。鄭州突發特大暴雨，難以計量的水。從天空中傾倒進了這個城市，地鐵五號線被迫停運，有些乘客被關在了地鐵五號線里，經過漫長的等待，他們被救出來，但還是有數人因缺氧死亡。當我看到這個新聞的時候，我才明白，原來我們人類在大自然面前是如此渺小。
兩天后，也就是7月22日，臺風煙花來了。還讓雨量更大了，六小時降水量變成了384毫米，等于一天就往鄭州里倒入100個西湖，這是多么恐怖的數字啊。
有人說，那一定是鄭州的排水系統不行，可真的是嗎？鄭州三天就下了去年一年的降水量，這怎么可能？而且那里只有三個湖，全是人工湖，所以鄭州的水排不完是很合理的事。另外，臺風煙花也不是什么好風，是它從大海上把海水帶了過來，讓水去傷害人類。
我們的一生都需要水，因為有水才有了人類和各種生物，可人類絕不會想到水也是人類的一大生存隱患
寫水的作文7
水是生活中很常見的一種東西，但是不能多也不能少。少了就會引起旱災，導致土地干旱；多了，就會引起洪災，毀掉我們美麗的家園。
水為我們提供許多便利，地板臟了，水往上一沖就變干凈了，但是水也能給我們造成許多困難和麻煩，如果一個東西長期泡在水里就會發霉腐爛。如果水太多，會非常的麻煩，比如這次河南的大洪水。降水量一個小時竟能達到200多毫米。橋被沖塌，山區出現泥石流，許多人被急流沖走，人們沒有了自己可愛的家園。有些人看著自己的親朋好友被急流沖走，只能默默流淚，自己卻無力挽回。有許多人因此都失去了親人。雖然河南人民一起同舟共濟，努力拼搏，想竭力挽回這一慘狀，但最終還是付出了慘痛的代價。
如果水太少，也會非常麻煩。20xx年，中國北部發生了嚴重的旱災。土地一圈一圈地裂開，形狀就像一只巨大的蜘蛛網。河流的水量逐漸變少，孩子悶得只能站在河床上玩耍。農民們看著枯死的莊稼一個個心里難過極了，但也無能為力。
在自然災害面前，人類是很弱小的。希望我們能隨著科技的發展，逐漸地防范和避免這些自然災害。相信未來總有一天，我們能想個辦法解決人類的這一大難題。
寫水的作文8
水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠地推到一個漩渦里，使他滴滴溜溜地打團轉兒，那葉兒向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來，水笑嘻嘻地將手一松，他才一溜煙地逃走了。
水是這樣喜歡捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的魔難也來了。你記得么？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路？
水初流到石邊時，還是不經意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖突過去，沖突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發，四散飛起。
劈劈啪啪，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，——她真的怒了，不是兒戲。
誰說石頭是始終頑固的呢？巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。于是水得安然渡過難關了。
她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們聽見她斷續的喘息聲。
寫水的作文9
是什么東西，像一匹明潔的絲綢，映照著潔白、柔軟的白云？是什么聲音，像唱著一首歡快的歌，把周圍的人們都吸引了過去。
啊，荷花醒了！它伸著懶腰，跳起舞來，池塘里的水叮叮咚咚，好象在為荷花伴奏。小鴨子們看見了荷花姐姐在舞蹈，也在水中央游來游去，嘴里還唱著歡快的歌曲。
六月的小池塘，是夏天的涼傘。
那忽大忽小的小水滴，叮叮咚咚，和小魚兒們談論；那小鴨子的叫聲，是在和剛剛從睡夢中醒的荷花姐姐一起想今天會發生什么有趣的事情呢；那小蝦正在荷葉下乘涼呢，時不時幫荷葉抓癢。
六月的小池塘，是夏天的一道風景線。
小荷葉浮在水上，時不時有一只小青蛙到上面去做早操；頑皮的小鴨子，在相互的潑水；風兒一吹，荷花姐姐翩翩起舞。啊，她的舞蹈多么動人��！
啊，六月的小池塘真讓人沉醉！
寫水的作文10
水這個詞應該是大家都熟悉的，在生活中隨處可見。原來的水很清澈，有許多小魚在里面嬉戲玩耍，蝌蚪們在里面快樂地游動。但是現在能晶瑩剔透的水很少，瓜皮紙屑成堆；有的泥濘，有的滿是污垢；這是為什么？
我去問快死的鯉魚，魚說：“這是亂扔垃圾的結果，讓我們魚家不安分�！蔽倚南耄喝绻藗兝^續破壞它，我們就再也見不到這么可愛的小鯉魚了，我們也再也吃不到美味的魚了，因為人們已經導致了魚的滅絕。人這樣做真的是自殘。
我問躺在沙灘上的小烏龜誰動不了。他們一起說：我們美麗的家是泥濘的，因為人們日夜建造高樓，這使我們無法再呆下去，所以我們不得不躺在沙灘上。我在想：如果人們繼續破壞，我們再也看不到清澈的水，喝不到干凈的小溪，洗澡的時候越沖越多
走著走著，突然看到一只蝌蚪躲在一個縫隙里。我問小蝌蚪：“你為什么呆在石縫里？”小蝌蚪說，我怕那些調皮的孩子再抓到我。我臉唰的一聲紅了，因為我也抓到蝌蚪了。
看著渾濁的水，我突然感慨萬千。
寫水的作文11
水，是生命之源。
地球的三分之二是海洋，人體的百分之七十五是水分，如果沒有水，生物也許會消失。
雨水滋潤著青青的禾苗，河水灌溉著廣闊的農田，海鯨海象在大海深處悠閑的遨游，操場上，小朋友們大口地喝著白開水，連呼”好爽快呀”！水給我們帶來生機和希望。有人做過這樣的測試，人不吃飯可以活兩周，不喝水只能維持三天。可見水對我們是多么的重要呀。
水是不是越多越好呢？那也不一定嗷。
遠古，就有大禹治水的故事，黃河水泛濫，淹沒農田和村莊，給人們帶來沉重的災難，大禹根據水的特性，采取疏導的辦法，挖渠引流，解決了水災的問題。
現在，河南多地暴雨造成內澇，短短幾個小時，幾座城市浸泡在雨水中，停水停電無網絡信號，喘急的雨水淹沒地鐵，沖走行人，汽車……造成人員傷亡和大量的財物損失，看著新聞播出的畫面，我悲痛的淚流滿面，太傷心，太可拍啦……
水呀，等我長大了，一定要讀懂你，讓你為人類多做貢獻。做我們永遠的朋友。
寫水的作文12
水大家都不陌生。水既有好處，也有壞處。有的水在海洋里，有的在湖泊里，有的在河流里。今天我就給大家說一說水的特征。
水在太陽下會蒸發，就成了氣。升到天空又聚到一起，變成云。云越來越高，越級越厚，慢慢開始下雨。有時水在空中變成冰雹打下來。又有時變成雪花飄下來。這是水的變化。
水是怎樣的，水呢，有好有壞。好處是讓田野常綠，也能做果汁，能為人解渴……壞處是淹沒莊稼，沖毀房屋別墅，能淹死人。
水是怎樣到家的呢？是這樣的：1。水從湖泊、河流、海洋中蒸發到天上。2。水蒸氣在天空中形成云。3。雨降到陸地上，有些落到河流里。4。有些河流里的水，流進了為城市供水的“水庫”。5。在“混合池”里，灰塵和泥土吸附在明礬上。6。在“沉淀池”中，粘附著臟東西的明礬沉淀到水底。7。由沙子和礫石組成的“過濾池”，將殘留在水中的雜質過濾掉。8。在通往儲水罐的水里，加入了能強化牙齒的氯化物和能滅菌的氯。9。純凈的水被儲存在“儲水罐”里。10。城市的地下輸水管統一把水輸送到家中，和其他樓房里。
水可真是走了很長的路，才到我們的家。到家之后，就為我們提供各種各樣的服務。
��！無色無味的水我愛你呀！
寫水的作文13
在我的家鄉，有一條清澈的小溪。那條小溪時不時的會傳來嘩啦，嘩啦的聲音，原來，那是小溪里的魚兒拍打水面的聲音。
春天，小溪旁邊的樹發出嫩綠的小芽，倒映在小溪里，像一幅美麗的風景畫。
夏天，小溪那嘩啦嘩啦的聲音，就像在唱著歡快的歌，讓人覺得愜意。
秋天，我總會到小溪里去釣魚，我坐在那里靜靜的等待魚兒上鉤，千萬不能動哦，否則魚兒會被嚇跑的。
讓我最喜歡的就是冬天了！在冬天里，那條小溪就會結一層厚厚的冰，而我們還會有一年一度的溜冰比賽哦，可是，只有大人才能參加比賽，我要快快長大，也要參加比賽！
我的家鄉山清水秀，樹木高聳入云，我愛我的家鄉，我也愛我家鄉的小溪。我們一定要愛護每一滴水，讓我們的生活更美好！
寫水的作文14
沒有水我們不能生活，水是珍貴的但也是可怕的。
這次鄭州的水災就是一個可怕的例子，這座城市一夜間下了605。2毫升的雨量，相當于一天下了一年的雨量，這次的水災給鄭州人民的生命和財產造成了很大的損失。直接經濟損失達655億元，遇難人數超*人。這些數字可以看出水是可怕的。
但如果我們的生活里沒有水又會怎樣呢？我想人類是無法生存的，水是人體含量最多的物質，約占成人體重的60%—70%，血液中大部分物質都是水分，肌肉，肺，大腦等器官中也含有大量的水分。一個人若沒有食物，可生存3周，沒有水，可生存3天。所以水是不可缺少的。
水是我們需要的，可以說世間萬物都離不開水，花草樹木有水才能生機勃勃的生長，動物有水才能生存。水災也是不可避免的，若遇到強降雨，說不定就是一場水災，它今天不來，但總有一天會來。所以當水災來時，不能恐慌，一定要冷靜的保護好自己。
水有利有弊，但不管怎樣，我們需要水，所以我們要保護水，珍惜水。
寫水的作文15
水，是我們生活很常見的東西，洗衣服、做飯、洗碗……都需要水，水是世界萬物的生命之源。
水是由氫、氧兩種元素組成的。水在常溫常壓下為無色無味無毒的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上常見的物質之一，是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。人對水的需要僅僅次于氧氣，如果人不攝入某一種維生素或礦物質，也許還能繼續活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。在地球表面有71%水資源覆蓋，從太空中來看，地球就是一個藍色的星球，是一個名副其實的大水球。
海洋和地表中的水蒸發到天空中形成了云，云中的水分子在達到一定數量時通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來，形成泉水，經過小溪、江河匯入大海。水可以分為天然水、蒸餾水、人工制水。
人是用水做的，胎兒時水在人體的比重約占90%，嬰兒時占80%，青壯年時占70%，老年時只占60%~50%。一個人老化的進程也就是水分喪失的進程。
水在我們的生活中無處不在，我們要節約用水。
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