有關節水作文精選10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的有關節水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關節水作文1

　　水是人類生命的源泉，沒有水，人類就無法生存下去，可是人們現在卻不懂珍惜水，污染、浪費水資源，使那些干旱地區的莊稼因為缺少水而枯死，牲畜因為缺少水而渴死，人們也變得有氣無力，生命垂危！正因為這樣，所以我們要節約生活中的每一滴水。現在，我們就談談怎樣節約一盆水吧！

　　一盆水，可以先來淘米，淘過米后還可以洗菜，洗過菜后可以用來洗碗，然后再用來沖廁所。一盆水有這么多用處，那大家就更不能浪費水資源了。不如，我們就來親自體驗一下吧！

　　一大早起來，我弄來一盆水，先用來洗臉刷牙，洗刷完后，接著這盆就要“光榮犧牲”去沖廁所了。這樣一來，不僅臉和牙齒洗好了，廁所也變得干干凈凈了。

　　現在，你應該認識到水有這么多的用處了吧！讓我們從現在開始，節約用水，讓地球媽媽別再為她的孩子傷心了！

有關節水作文2

　　今天我要帶弟弟去鄰居家調查他們的水電情況。

　　我第一個想要調查的人就是我們對面樓下的一戶人家，因為我和那戶人家的女兒是好朋友，所以我當然會第一個調查他們。

　　我二話不說就帶著弟弟拿著調查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門，沒一會而兒，我朋友的媽媽開了門，我熱情地問了阿姨很多問題，可我沒想到，阿姨對我說她們的水電費單子都扔了。不過也沒什么，這也很正常，我沒有灰心，便熱心地說了句：“沒關系，謝謝阿姨，再見!”我又拜訪了好幾戶人家，，可還是沒有得到他們的水電信息。我沒有灰心，繼續找，終于有人告訴了我他們家里的水電情況，我開心極了!我接著繼續找，，沒一會兒，表格完成了!

　　回家后，我看了看水電調查表，發現我們家的水電用量最多，我仔細的想了想，我終于知道了原因，因為78月份是暑假，用水用電量肯定大，畢竟是夏天最熱的兩個月。而且78月份，我姑姑來我們這里住了一段時間。雖然這樣，但是我們還是會減少用水用電量的。

有關節水作文3

　　站在壩上望水庫，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的。可是通過老師的講解我們卻明白了一個令人吃驚的事實——水作為萬物生命之源，可飲用的淡水只占全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時是多么浪費水呀，而且還曾經把垃圾丟進小河！想到這兒，我更覺得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什么呢？現在我們能做的就是要好好愛護它！

　　下午在皎口水庫的下游一處草地上，我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過，一切都是這樣完美自然。可是人們亂扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當老師一聲令下，我們就如同放飛的'小鳥傾巢而出，爭著收集每一片垃圾……

有關節水作文4

　　你的一舉一動，對地球是如此重要。節水生活，綠色生活。希望能夠讓小朋友們對節水有更深刻的認識！

　　我心中，潛意識養成了節約的好習慣。我記得爸爸說過：“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。”媽媽告訴我：“節約是一種遠見，一種戰略眼光，一種智慧。”在他們的引導下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說我從小有節約的品德。

　　今年春節，我們到北海去玩。到北海時，那里鮮花盛開，陽光燦爛，為了在海邊玩得方便，我們都去買拖鞋，我們利用滕州人能說會道的優點，把一雙10元的拖鞋硬砍成了4元。海邊游玩后他們都把拖鞋扔掉了，嫌它既廉價又難帶，可我卻把它放在車后帶回來了。他們都開玩笑說：“我們帶了山珍海味，霖霖（我的小名）帶了‘咸魚’拖鞋。”我才不怕他們笑呢！拖鞋我還可以穿的。

　　我有節約的好習慣，父母老師都表揚我，我還被評為學校的“節約小明星”呢！

　　我想：節約是一種態度，是一種習慣，只需從身邊的小事做起，每個人都可以做到。

　　節約伴我成長是不是對你有所感觸呢？希望同學們看后都能夠保護環境，大家一起共同實踐低碳生活，保護我們的地球家園！

有關節水作文5

　　8月13日，我跟隨蕭報小記者們來到水利博物館，參加了“走進水世界”活動。據介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔里藏著很多關于水的奧秘。

　　通過講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個手指，大拇指是治污水，食指是防洪水，中指是排澇水，無名指是保洪水，小拇指是抓節水，五指捏起來就是一個大拳頭。叔叔還給我們演示了水質檢測，通過水質檢測我明白了，魚兒生活需要4-5克氧氣，如果水被污染了，小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時吃的甲魚。不僅營養價值高，還是治理污水的小能手。因為甲魚是雜食動物，可以通過攝食水里的腐物、藻類來凈化水質。當然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實，烏龜的速度并沒有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館，了解了更多的水利知識。

　　“千家萬家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護水員，節水護水從我做起！

有關節水作文6

　　節約用水和地球的生命、人類的未來息息相關，可惜在生活中有很多人不會節約用水。

　　以前，我和哥哥就不會節約用水。有時候，沖涼的時候我就把水開得很大，而且洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊！不光我浪費水，哥哥也經常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭關掉，就說前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。

　　現在，我們學校展開了“珍愛生命之水”的活動，同學們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我們班的幾位同學都難過地哭了。我這才知道節約用水是多么重要！每當看到同學們浪費水，我都會主動體醒他們：水很珍貴！

　　我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花，哥哥看見我這么節約用水，也不好意思浪費水了。

　　現在，我們全家已經不好像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。

有關節水作文7

　　今天的課上，老師講到了現在我們中國的水特別匱乏，只占全世界人水平的1/4，排在的世界第110位，我們聽了頓時驚呆了：我們中國的水難道這么少？想想也是，這幾年不怎么下雨下雪，老是干旱。老師又給我們講了如何節水，如何二次利用水。老師說過涮拖把的水可以用來沖廁所，洗菜的水也可以用來沖廁所，水餃湯可以用來洗碗甚至不需要用洗潔精。

　　我在回家的路上，一直都在思考中國的水為什么會這么少呢？可我也想不出什么答案來，既然事實如此，那我就開始節水行動吧。

　　回到家時媽媽正在洗碗，我見媽媽要把洗碗的水倒掉，我趕忙阻止媽媽說：“老師說了洗碗的水可以用來沖廁所，現在中國的水不多了，要節水。”我便把中午老師說的給媽媽講了一遍，媽媽聽了之后也意識到了這個問題，急忙把水留了下來，留著以后沖廁所用。我們找了個不用的塑料桶放在一邊，把洗菜的水什么的都倒進去也沖馬桶用。

　　同學們，節水刻不容緩，讓我們從現在開始節水吧，從身邊的點點滴滴做起！

有關節水作文8

　　一看到“節約用水”這四個字，我就想起了一件節約用水的故事。

　　我有一個小外甥，才六歲，就知道許多東西，我跟他發生過許多有意思的事，不過這件事能讓人從中獲得啟發。

　　有一天，我到小外甥家吃飯，姐姐和姐夫把菜做好后叫我們去吃：“快和小舅舅一起來吃飯！”小外甥一蹦一跳的拉著我的手去洗手間，小外甥很謙讓的說：“舅舅你先洗吧。”我并不推辭，心想：沒找到小外甥變得這么懂事了。接著我把水龍頭來開到最大，抹很多洗手液，然后搓了很長時間，（這期間水龍頭是開著的），再用水沖干凈。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有點生氣，說：“舅舅，你以后可不能這樣洗手，搓手時要把水關掉，而且不要用太多洗手液，幼兒園老師都教過我們怎樣洗手，要珍惜水資源，難道舅舅不知道嗎？”我被問得啞口無言，心里有佩服又尷尬。我恍然大悟：“小外甥說的對，要是人人都像小外甥這樣，可以節約多少水啊！”小外甥像個大人似的一本正經地說：“嗯，知錯就改，還是好孩子。”這句話把所有人都逗得樂開了花。

　　我這個節水形象大使——小外甥的節約用水的故事有意思吧。其實，人人都像我小外甥那樣，世上有多少水不會被浪費掉啊！

有關節水作文9

　　同學們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97.3%。有些人聽了會認為我們地球一點兒也不缺水，可在這97.3%的水量中，我們能飲用的水也只有2.7%，而這2.7%的淡水總量中，也有很多水被污染了，因此，我們能用的水只有0.3%左右。

　　如果把淡水比作一個蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。

　　大家可能不相信，我們鹿城區是一個嚴重缺水的地區，因為我們鹿城區沒有一個屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠的文成珊溪水庫。聽了這則數據，你可能會說：“沒關系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊。”你錯了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

　　有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應該節約用水，不僅要節約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因為我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

　　同學們，讓我們節約水源，愛護水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

有關節水作文10

　　水是生命之源，人類不可以離開水。五（三）班同學利用課余時間，每個人都做出了一份精美的節水金點子卡。

　　我們班的王奕頩同學做出了全班最精美的節水金點子卡。她做的卡片形狀為水滴狀，卡的反面用藍色蠟筆楷體的“水”字，背景用幾條小魚和水草，就是因為有水小魚才可以自由自在的游，顯著水的重要性，反面都這么好看了，那么正面就更漂亮了！

　　標題“節水金點子”寫出了水的感覺，藍色讓人很舒服，在抽水馬桶的蓄水箱里，把一個裝滿水的瓶子放在蓄水箱里就可以節約許多水哦！從這里可以看出王奕頩同學生活中十分節約用水，不然怎么會有這種經驗呢？

　　接下來就是余晨影的卡片，雖然是打印的卡片，但是處處可見她的認真。洗衣節水和洗澡節水的內容都被余晨影認真地用黑筆描過，標題也用紅筆描出。她為了一個卡片而認真，沒什么原因，只是她平常就節水。

　　連一個小學的同學都懂得節水，請大人給孩子豎立一個節水的榜樣。讓我們一起努力，做到人人護水,保護環境。

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