關(guān)于水的作文（精選40篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　水的作文 篇1

　　爸爸媽媽的愛是太陽(yáng)，帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我快樂。當(dāng)然，爸爸媽媽的愛更是無(wú)私的，從來都不會(huì)珍惜這些愛。這些愛，對(duì)于爸爸媽媽來說，就是多余的東西。為了我們，他們?cè)敢飧冻觥?/p>

　　還記得二年級(jí)期末考試考完了之后，那可是烈火炎炎，好像太陽(yáng)只靠近一尺，害得我數(shù)學(xué)考試差點(diǎn)就放棄了�？墒敲慨�(dāng)放棄的時(shí)候，我腦子里就會(huì)出現(xiàn)媽媽說的一句話：寶貝，要好考好一點(diǎn)啊！因此，我的力量就又爆發(fā)出來了。終于考完了，我在學(xué)校吃完午飯，背上書包，回家了。

　　在校門口，我看見媽媽在那里，就喊到：“媽媽！我在這里！”媽媽說:“嗯，寶貝，在這啊，來，喝點(diǎn)水��！”“嗯”我說，突然，一滴汗水掉了下來，是媽媽的。“媽媽，喝水不？”我問�！安缓龋瑢氊惡葒D！”媽媽會(huì)回答說。“今天考的怎么樣��？”媽媽問�！安诲e(cuò)”我回答。

　　��！媽媽的愛是一杯水，雖然是普普通通的一杯水，但是他給我的愛是任何東西都不能比的，就如天和地。

　　水的作文 篇2

　　水是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。

　　水，為了我們，可以無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道，中國(guó)許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!

　　地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!

　　以前的地球是那么美好，藍(lán)天清鮮得沒有一點(diǎn)污漬;水清澈得能見到底;樹林茂盛的沒有一點(diǎn)空隙，可是現(xiàn)在，再也沒有藍(lán)天，整天陰沉沉的，不時(shí)還有著霧霾，再也沒有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒有茂盛的大樹，都是枯萎的老樹干，這都是誰(shuí)的錯(cuò)?

　　所以，從現(xiàn)在開始治水還來得及，讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚

　　水的作文 篇3

　　“啊，好冷�。。。　痹∈依锇l(fā)出了慘叫，響徹浴室。

　　今天，突發(fā)奇想，要洗一次冷水澡，我真是又興奮又緊張。我就問媽媽：“媽媽，我今天晚上要洗冷水澡，怎么做才不會(huì)感冒呢？”

　　“你要洗冷水澡之前，先做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后把一點(diǎn)點(diǎn)的冷水在胸部和關(guān)節(jié)部位拍已拍，這樣就不回感冒啦！”

　　晚上，我先在客廳做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，“一二三四，一二三四……”做好后，走到浴室門口，拉開門，突然一陣涼風(fēng)吹來，吹得我毛骨悚然，我趕忙把窗戶關(guān)好。然后弄點(diǎn)冷水在胸前和關(guān)節(jié)處拍了拍。

　　一切準(zhǔn)備就緒，倒數(shù)三秒“三，二，一，開�！甭�慢的我把左腳沾了一下水，“好冷�。　蔽掖蠼幸宦暎�趕緊把腳收回來，我把左腳再次伸下去，我沒有急忙起來，可緊接著我感覺整只腳發(fā)麻——麻痹——開始瑟瑟地抖動(dòng)起來，我的小腿上好象綁滿了沙包又像灌滿了鉛一樣動(dòng)彈不得，我將計(jì)就計(jì)，把另一只腳伸進(jìn)去，可水實(shí)在太冷了，我堅(jiān)持不住了，用手用力撐住水缸，慢慢爬起來。我的雙腳被冰的通紅。

　　這次我吸取了教訓(xùn)，想了個(gè)辦法。

　　先用毛巾沾點(diǎn)冷水，在各個(gè)關(guān)節(jié)和胸部打濕，然后把左腳伸到水缸里，然后把右腳再伸進(jìn)去，慢慢的適應(yīng)，然后，把身體慢慢地浸在水缸里，剛開始還有點(diǎn)呼吸不上來，像有幾千把箭射到我身上，刺刺的，麻麻的，好象沒有力氣似的。慢慢的我開始適應(yīng)了，感覺還真是舒服。

　　洗完了，我趕緊穿好衣服，倒了杯熱水，坐在沙發(fā)上，慢慢品嘗！感覺真舒服�。�

　　有些事情沒有去試過，你怎么知道會(huì)很難呢，就像我這次的經(jīng)歷一樣。這個(gè)經(jīng)歷使我更加勇敢了，意志更加堅(jiān)定了！

　　水的作文 篇4

　　生命原本就是一個(gè)不斷受傷又復(fù)原的過程。許多回憶像微笑，帶著一份陽(yáng)光般的溫暖和感傷，讓人難以忘懷。當(dāng)我自信堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折時(shí)，心態(tài)引領(lǐng)我走出了另一番人生。

　　時(shí)間又定格在那一天，天氣刺骨的寒冷，但這寒冷的空氣并沒有冷卻擴(kuò)散在我們之間隱隱的焦慮與不安。我們即將跨入的是三科聯(lián)賽的試場(chǎng)，那一場(chǎng)為一中和黃高預(yù)錄打基礎(chǔ)的戰(zhàn)爭(zhēng)。一如那天的天氣，我考得一團(tuán)糟，想起那些日子因?yàn)殡y以忍受辛苦而伏案大睡的我，心里說不出的痛，就像是夏天突然咬一大口冰棍在嘴里，最后凍得只能吐出來。可是，揉進(jìn)心里的冰，怎么吐出來？

　　那一段時(shí)間，我失落、彷徨、自卑……仿佛所有的悲傷都向我襲來，逆流成河。心里的雨傾盆而下，就算是肖邦，也無(wú)法彈奏出我的痛與傷。我在房間門口貼上“閑人免進(jìn)”的紙條，拒絕任何人的探視與交流，甚至于爸媽，這個(gè)世界上最愛我的人。我感到非常丟臉，只有每天活在自己的世界里，悲戚著：我是一個(gè)沒有明天的人！

　　忽然，一陣急促的敲門聲傳來，是父親。父親急切地喊著我的名字，我已經(jīng)好幾餐沒吃了吧！渾身使不出力氣，也沒心思答應(yīng)父親的呼喊。只聽得一聲巨響，父親把門撞開了。我無(wú)力地望著父親 ，這個(gè)在我心目中頂天立地的男人，淚水更加止不住了。父親端來一碗雞蛋羹扶起我，輕輕地拭去我兩頰的淚水對(duì)我說：“孩子，看在爸的份上，吃點(diǎn)吧！爸不是什么大富大貴，有權(quán)有勢(shì)的人，可爸知道人就沒有過不去的坎！”父親用湯匙將雞蛋羹送到我的嘴邊，我使勁地張開那仿佛早已干裂的嘴唇，咽下那一匙幸福與堅(jiān)強(qiáng)，淚水早已無(wú)聲地滑落……

　　如今，我坐在一中的教室，與以往不同的是今天的我多了一份自信與堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：沒有人永遠(yuǎn)快樂，亦沒有人永遠(yuǎn)悲傷，生命是一個(gè)過程，結(jié)果怎樣并不重要，關(guān)鍵看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。就好像冰和水一樣，冰是睡著的水，表面看似堅(jiān)寒，其實(shí)只需一絲溫暖便可融化。只是現(xiàn)實(shí)中的我們不相信自己可以釋放那一絲溫暖，困難也就變得難以戰(zhàn)勝。相信自己，定可以上九天攬?jiān)拢�下五洋捉鱉！

　　水的作文 篇5

　　每年夏天我都會(huì)去臨安神龍川。

　　相比野綠的梅雨潭，相比嫵媚的西湖，我更愛神龍川的水。梅雨潭深，所以是綠得醉人的。神龍川的水卻淺，有的地方甚至只到腳腕，人們挽起褲腿在水中散步，涼氣從腳底蔓延到肺腑，清涼宜人。西湖水靜，水平如鏡。神龍川的水卻是充滿生命力的，從青山深處順流而下的溪澗，不斷鳴奏出叮叮咚咚的泉聲。特別是一場(chǎng)大雨過后，水更加急了，洶涌澎湃，好像一不小心就會(huì)被水沖走似的。

　　只要有水，總會(huì)有魚有蝦。都是些野魚、野蝦，長(zhǎng)得也很慢。當(dāng)然也有大魚，但大魚一般藏在水底，很少能看到。浮在水上層的都是些小魚小蝦，長(zhǎng)不過一厘米，寬也達(dá)不到兩毫米。而神龍川的水清，清得可以看見溪底的沙石和魚蝦，看著魚兒在水里自由自在地游來游去，正是賞心悅目。

　　不過也有敗壞風(fēng)景的人，比如我們這些“熊孩子”。每天下午，我總會(huì)和妹妹以及幾個(gè)也來這兒度假的孩子們一起捉魚。捉魚的方式有很多種，最簡(jiǎn)單的自然是直接拿漁網(wǎng)兜，有技術(shù)含量點(diǎn)的會(huì)用罐頭瓶，放些魚餌，比如面包屑，米飯什么的，小魚們會(huì)先開始圍著罐頭瓶轉(zhuǎn)圈，它們擺著尾巴，好奇地饒了幾圈后，覺得這個(gè)東西無(wú)害后，便爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)罐頭瓶�？礈�(zhǔn)它們?cè)谄坷餇?zhēng)食的時(shí)機(jī)，快速地將瓶子往上一提，一罐頭瓶帶著滿滿的一瓶水、還 有水里的幾條魚便跳出了水面。不過沒耐心的我們通常會(huì)在吃完午飯前將放有米飯的罐頭瓶放在溪底，這樣等飯吃好后，便可以看到罐頭瓶中滿滿的魚，當(dāng)然這得看運(yùn)氣，萬(wàn)一你去晚了，恐怕見到的就是魚走瓶空了。

　　去神龍川，有很多理由，因?yàn)槟抢锏那嗌骄G水，因?yàn)槲覀冋�好有錢有空。但更重要的，是那里的人們。無(wú)論是早晨的簡(jiǎn)單問候，還 是躺在座椅里的爭(zhēng)論，抑或傍晚中國(guó)大媽廣場(chǎng)舞中，老板們的樸實(shí)、熱情，如同神龍川的涓涓細(xì)流，滴破了城里人矜持的外表，漸漸的，大家就像一家人，你知道我，我知道你，逼得你每年到時(shí)間就會(huì)迫不及待的來這里。

　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，說的就是神龍川吧？

　　水的作文 篇6

　　一杯水，一杯普通平凡的水，可是它卻能滋潤(rùn)人們的心田，給郵遞員張叔叔帶來清涼，更能讓人們看到小剛那金子般閃閃發(fā)光的心靈。

　　你好，我叫水。英文名叫我無(wú)色，無(wú)味，無(wú)固定形狀。

　　有一句話說的好：“水是生命之源，任何有生命的東西都離不開水。”小朋友們請(qǐng)你們不要以為我是取之不盡，用之不竭的，地球上的水看起來有很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約13.8億立方公里，如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為265米的水，但是十分可惜，這些水97%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總的2%，約3600萬(wàn)平方公里，而在這2%的淡水不能直接讓人應(yīng)用，而它的88%被凍在兩極的冰川和冰帽里，剩下的12%在河流，湖泊和淺水層地下水，所以我們要節(jié)約用水。

　　可是有些小朋友不知道便盡情的玩水，請(qǐng)你要保護(hù)我們。我們是你們的功臣。

　　水的作文 篇7

　　水是我們生命的源泉，水，是我們生命的希望。也許你不曾注意到那普普通通，平平凡凡的水，但它卻對(duì)我們那么重要，我們?yōu)楹螞]有想到要感恩水呢?

　　水的滋味是多種多樣的，也許你會(huì)認(rèn)為它平淡無(wú)奇，但是――當(dāng)我們?cè)隗w育課上劇烈運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓的時(shí)候，我們喝上一口白開水，那甘甜的味道，讓你頓時(shí)覺得清涼無(wú)比，暢快的感覺流遍全身，不那么熱了。當(dāng)我們吃火鍋辣得吐著舌頭的時(shí)候，喝上一口涼開水，會(huì)發(fā)現(xiàn)塬來平淡無(wú)味的水變得甜滋滋的，舌頭的辣味也消失了。

　　對(duì)沙漠中的人來說，在茫茫無(wú)際的大沙漠中看到一潭清清的湖水時(shí)，該有多么欣喜歡悅。水，對(duì)沙漠中的人來說是一種希望，是一種活下去的希望。

　　水，是生命的源泉，這話一點(diǎn)也不假。如果沒有水，地球上哪來的飛禽走獸，哪來的人類,那來的工廠。現(xiàn)在水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏，我國(guó)的人均水占有率不到世界人均占有率的1/4。可大家還不知道節(jié)約用水的重要性，仍在不停的浪費(fèi)。你看那水管里的水永遠(yuǎn)滴滴答答滴個(gè)不停，太陽(yáng)能充水管充滿后忘記關(guān)還在嘩嘩啦啦流個(gè)不�！�…我們要珍惜水。如果水沒有了，我們就不可能再生產(chǎn)下去，如果水沒有了，世界萬(wàn)物都面臨著死亡。

　　感謝水，感謝它給我們的生存條件;感謝水，讓我們?nèi)祟愐淮�一代地生息繁衍下�?感謝水，讓整個(gè)地球上充滿了勃勃生機(jī);感謝水，讓我們的家園美麗無(wú)比。

　　人因?yàn)楦袆?dòng)才會(huì)感恩，我對(duì)這平平常常的水充滿了感恩之情。是它讓生命有了希望。感謝你，平凡而偉大的水。

　　水的作文 篇8

　　我生在江南水鄉(xiāng)的一隅，在水的滋養(yǎng)里沉醉了十多載，因而我喜歡水，喜歡她劃過指尖的清意，更愛聽水。

　　小橋，流水，人家。還記得兒時(shí)的那條小河，永遠(yuǎn)奔騰不息的流淌著，陪伴著我度過童年。

　　水邊生長(zhǎng)，水里長(zhǎng)大，自然喜愛有關(guān)水的一切。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就知道家門前有座小橋，小橋下有無(wú)限流水。于是便會(huì)趁奶奶不注意時(shí)，踉蹌著跑到橋上，那是并不能完全看到，只能借墻面上的雕花中空的地方來滿足自己的欲望，然而更多的則是聽。聽河水流過的叮咚響，聽河水飛流直下的聲音，聽河水輕柔拍擊石頭的聲音，還有遠(yuǎn)處鵝鴨戲水時(shí)，翅膀拍打水面的聲音……都無(wú)一例外的有遠(yuǎn)及近，由大到小的展現(xiàn)出來。漸漸長(zhǎng)大了，知道了，什么是美什么是喜歡，總盼望著夏末快快到來，期待著河上采菱角泛舟的日子。坐在古樸的小船上，任清涼的河水緩緩從指間流淌，發(fā)出柔柔的流水聲，似嬰兒時(shí)，母親喃喃的細(xì)語(yǔ)聲，伴隨著清涼的河水一起進(jìn)入我心。盈盈清水，悠悠木船，還有一個(gè)孩子，在河面上邊采邊吃著菱角。

　　江南水鄉(xiāng)，水多，雨也多。喜歡聽流水的孩子，自然也喜歡聽雨水的聲音。

　　雨，無(wú)處不在。喜歡聽細(xì)雨喁喁低語(yǔ)，喜歡聽小雨沙沙地輕唱，喜歡聽大雨嘩啦嘩啦地起哄，喜歡聽暴雨乒乒乓乓地奏樂……春雨飄然而至，淅淅瀝瀝，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。聽，它沙沙地落在草地上，落在河面上，激起一個(gè)個(gè)小圈圈在原本平靜的河而上蕩漾開來。夏天的雨多是暴雨，來得快，去得也快。夏天的天氣變化無(wú)常，前一秒還是烈日炎炎，后一秒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)狠狠地拍打著玻璃窗，發(fā)出乒乒乓乓的聲響；雨點(diǎn)猛烈地敲打著水泥路面，為它洗凈風(fēng)塵，煥然一新。冬天的雨不大，卻總是很冷。清晨，撐著一把傘走在上學(xué)的路上，聽著冬雨拍打著傘布發(fā)出一陣陣“呯呯”，刺骨的寒風(fēng)伴隨著它，深入人心。

　　喜歡聽水，聽世間的奇妙，感受五彩紛呈的世界。

　　水的作文 篇9

　　“水”是什么，沒有人能說得清。我只知道，江河湖海皆由水匯聚而成，雨雪露霧皆由水變換得。這個(gè)字太深?yuàn)W，太廣闊，它似乎包容了一切，萬(wàn)物生靈都與它密不可分。我選擇了聽，我想通過耳朵去體會(huì)它的意蘊(yùn)和內(nèi)涵。

　　晨曦微露，薄霧迷蒙。密林山谷之中，一條閃爍的銀色飄帶若有若無(wú)，飄渺不定。那是一條小溪。我漫步在小溪旁，仔細(xì)聆聽。水源源不斷地流淌，無(wú)論是山石阻撓，還是雜草橫生，它都一往無(wú)前地奔涌著�！岸＿硕＿恕保�小溪?dú)g快地玩耍著。向著目標(biāo)邁進(jìn)的同時(shí)，它不忘演奏音樂，將自己的快樂傳遞給他人。它調(diào)皮地給水草撓撓癢，禁不住癢的水草“咯咯”地笑了，搖晃著腦袋，扭動(dòng)著身子，盡情享受水帶來的滋潤(rùn)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，水草長(zhǎng)得愈加旺盛。岸邊的土壤中，一絲微弱的新綠冒了出來。那底下，定埋藏著一株鮮活的生命。我能感受到，它正貪婪的吮吸著溪水，就像剛出生的嬰兒吮吸母乳一般。待它有了強(qiáng)大的力量，它將沖破土層，肆意生長(zhǎng)。原來，水是生命的源頭！

　　千百年來，歷史變遷，沒有人能看到全部。唯有水，它從人類誕生以來，便一直存在。滄海桑田，它都一一見證。曾經(jīng)，它或許是一片海，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，它消失了，取而代之的是一塊田地。但在它悄然離去之際，已偷偷留下自己的足跡 。原來，水是歷史的見證！

　　氣勢(shì)恢宏的黃河邊，我駐足靜立，仔細(xì)聆聽。奔騰不息的黃河水，如千萬(wàn)頭雄獅在咆哮，它們張牙舞爪，仿佛要將人和黃沙一并吞噬�？耧L(fēng)驟起，黃河水瘋狂地?fù)湎虬哆�，霎時(shí)間，濁浪排空，水花飛濺。遠(yuǎn)處，壺口瀑布正以排山倒海之勢(shì)從山頂奔涌、傾瀉下來，如同一塊巨大的黃色幕布。河水撞擊在巨石上，激蕩起無(wú)數(shù)水花。那震耳欲聾的響聲，有如千萬(wàn)匹駿馬在原野上奔馳，又如無(wú)數(shù)巨龍?jiān)谔祀H中翻騰。正如劉禹錫所說：“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！蹦求@心動(dòng)魄的場(chǎng)面，應(yīng)該只有黃河的霸氣才能夠演繹。而這黃河，正是水的杰作。原來，水是壯麗的風(fēng)景！

　　“水”是什么，沒有人能說得清。所以，我選擇了聽，我要通過耳朵去體會(huì)它的意蘊(yùn)與內(nèi)涵。

　　水的作文 篇10

　　濕了眼眶臟了舊巷，空了舊城涼了時(shí)光。煙雨中那依舊是清亮的江南，模糊的清晰的，幻想了夢(mèng)碎了，真真假假又假假真真。過往的，是一個(gè)個(gè)水汪汪的江南姑娘。她們未經(jīng)裝束卻婷婷窈窕，溫婉大方又喜詩(shī)情畫意，偶爾我也像她們一樣， 不免有些江南的情愫，靜靜地坐著吧，闔上雙眸，無(wú)聞地傾聽著江南的水啊，是在哭、在笑，亦是在低唱，在鼓掌……

　　青石路上密布的苔蘚透著傷，仿佛失意的我吧，郁郁寡歡，淺淺凄涼。我抱怨著，為何無(wú)論怎樣都不夠好；我控訴著，為何無(wú)人體會(huì)我淡淡的哀傷。尋不到一個(gè)知心的訴說者，也不知道如何去面對(duì)、去抵抗，更是迷路在追逐未來的十字路口上、未來如何去闖蕩。遠(yuǎn)處綠水瑩瑩，煙波浩渺，獨(dú)只帶憂的烏篷船漫無(wú)目的地漂泊在碧波上。草木蒼蒼，水在流淌。我聽見了水，在低唱。沒有節(jié)奏，但是每一滴水聲都分明清楚，輕盈又不失溫暖；沒有旋律，卻讓我清晰地感受到水在律動(dòng)，向前永不停歇地流淌。我甚至感受到那水的清澈、溫柔。越過沙石土礫卻依然透徹、不斤斤計(jì)較的樣子。淡墨色的天空伴著一座石拱小橋，泛著漣漪的河水輕蕩。再細(xì)細(xì)聽，水聲愈是清悅，恰如觸動(dòng)我心弦的琴音，迎合著我心跳的鼓點(diǎn)，洗凈了鉛華憂傷，霎時(shí)間，心凈了，靜了……

　　淡淡的疏離的薄煙消散了，青石板上的路人收起了牛皮色的紙油傘。風(fēng)清揚(yáng)夏未央，潮濕的空氣被一點(diǎn)暖色暈成了光圈�！安ü庠掠拜p舟過”，江南的水“清靜亦波粼”，宛若我心，不驕不躁。嘴角不經(jīng)意的弧度被順人心意的如今和淡然愜意的態(tài)度托起，剛剛好。碧水聲聲慢，似掌鳴一樣悠悠漫長(zhǎng)。那點(diǎn)驕傲保留的，也是剛剛好。夠心里自知，也夠與水共享。且聽江南的水聲，叩開一枕千年的幽夢(mèng)，那樣溫暖細(xì)膩。我愛聽水贈(zèng)與我的贊歌，也愿接受水給予的呢喃教誨——“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”此際，水不斷，匯江南，淅瀝著時(shí)間的剪影，思緒更清了，輕了……

　　再穿過江南那煙雨小鎮(zhèn)，尋過那“望淺渚而泊舟，綴云煙以織錦”的水聲不絕，每一個(gè)鳴音都意味深長(zhǎng)�！凹哑趯�夢(mèng)江南雨，一川煙絮繞青城”，水時(shí)起時(shí)落伴著我生命的起伏跌宕。充溢感情的江南水很干凈很簡(jiǎn)單，愛憎分明。人心卻飄忽不定，時(shí)而渾濁時(shí)而清醒。倒不如順著江南的水聲漂蕩著吧，不慌不忙。

　　毀了荒蕪謝了丁香，我也要像個(gè)水靈靈的江南姑娘，聞著水聲，不念舊，不感傷，心如止水安靜卻又隨之流浪，去往那最最遼闊的海洋！

　　水的作文 篇11

　　星期天，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水的進(jìn)化。我準(zhǔn)備了一盞酒精燈，一盒火柴，一杯水和一個(gè)鐵架子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先打開酒精的燈帽，用火柴點(diǎn)燃酒精燈，看著火苗在翩翩起舞，我的心一下子緊縮起來，眼睛一眨也不炸的盯著火苗。然后取出杯中的一滴水，滴在明凈的玻璃上，再在玻璃上輕輕倒扣一個(gè)小燒杯放在酒精燈商烘。小燒杯內(nèi)核玻璃上留下了什么呢？只過了一會(huì)，奇跡出現(xiàn)了！小燒杯內(nèi)一團(tuán)霧氣，杯壁還占滿了小水珠。玻璃上流下的就是水里的雜質(zhì)，但玻璃卻安然無(wú)恙，絲毫沒有損壞。最后我蓋上燈帽滅火。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明自然水域里的水是不純凈的，不除去里面的泥沙雜志和有害人體健康的微生物就不能飲用，要除去這些都你比須經(jīng)過凈化處理。

　　水的作文 篇12

　　“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說。“龍舟水”，既端午節(jié)前后下的雨，這幾天的雨也真是多。

　　下雨前，天上的云快速地聚集，不一會(huì)兒就把天遮的沒一點(diǎn)空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，云層，越來越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因?yàn)檫@水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬(wàn)的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。

　　這些雨滴中有的是畫家，將葉子描綠了，花朵點(diǎn)紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂?shù)蔫F皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身后是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺(tái)，有的點(diǎn)開一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。

　　雨滴們都下來了，云彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開霧散，一片陽(yáng)光照耀著這個(gè)潔凈的城市。

　　水的作文 篇13

　　太堅(jiān)硬的東西，容易折斷。唯有那些不只是堅(jiān)硬，而更多有一些柔韌彈性之人，才得以克服更多困難，戰(zhàn)勝更多挫敗。

　　有一位人在社會(huì)上總是落魄，不得志，便有人向他推薦圓通大師。

　　他找到圓通大師，大師沉思良久，默然舀起一瓢水，問：“這水是什么形狀？”這人搖頭：“水哪有什么形狀？”大師不言，只是把水倒入杯子，這人恍然：“我知道了，，水的形狀像杯子�！贝髱煙o(wú)語(yǔ)，又將杯子中的水倒入旁邊的花瓶，這人悟然：“我又知道了，水的形狀像花瓶�！眻A通大師搖頭，輕輕提起花瓶，把水輕輕倒入一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水便一下融入沙土，不見了。

　　這人陷入了沉默與思索。

　　圓通大師低身抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生�！�

　　這人對(duì)大師的話咀嚼良久，高興地說：“我知道了，你是通過水告訴我，社會(huì)處處香一個(gè)個(gè)規(guī)則的容器，人應(yīng)該向水一樣，盛進(jìn)什么容器就是什么形狀。而且，人還極可能在一個(gè)規(guī)則的容器中消逝，就向這水一樣，消逝得迅速、突然，而且一切無(wú)法改變！”這人說完，眼睛緊盯著大師的眼睛，他現(xiàn)在急需得到對(duì)方的肯定。

　　“是這樣。”大師拈須，轉(zhuǎn)而又說，“又不是這樣。”

　　說畢，圓通大師出門，這人隨后。在屋檐下，大師伏下身，手在青石板上的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒，然后頓住。這人把手指伸向剛才大師手指所觸之地，他感到有一個(gè)凹處。他迷惑，他不知道這本來平整的石階上的“小窩”藏著什么玄機(jī)。

　　大師則說：“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，看，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果�！�

　　此人遂大悟：“我真正明白了，人可能會(huì)被裝入規(guī)則的容器，但又像這小小的水滴，改變著這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器�！�

　　圓通大師說：“對(duì)，這個(gè)窩會(huì)變成個(gè)洞�！�

　　為人處事要像水一樣，能屈能伸；既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己。我們應(yīng)該多有一點(diǎn)韌性，能夠在必要的時(shí)候彎轉(zhuǎn)自如。

　　水的作文 篇14

　　水是生命之源。水把大地灌溉，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)；水把大樹灌溉，光合作用，讓我們浸在新鮮空氣中；水把我們“灌溉”，讓我們進(jìn)行正常活動(dòng)。水把我們的生命維系在一起，沒有水，就沒有我們。可是，“這些水就不要了吧，你這么節(jié)約干嘛？”“你有病吧，居然用淘米的水澆花！”“我們家又不是買不起水，把這些水倒了吧。”相信大家對(duì)這些聲音一點(diǎn)都不陌生，這些聲音每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺激著我們，把我們辛辛苦苦養(yǎng)成的好習(xí)慣摧毀。是的，在我們生活中，水不缺。只要我們想用，源源不斷的自來水就可以供給我們。

　　我們把充足的水源當(dāng)成了浪費(fèi)的借口，把浪費(fèi)的借口當(dāng)成了實(shí)際的行動(dòng)，把實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)成了可笑的擺闊。最終，可笑的擺闊促成了水源的枯竭。城中水在枯竭……看看山區(qū)的孩子。報(bào)紙上，電視上，他們那一張張面黃肌瘦的臉，難道不能點(diǎn)醒你么？他們想喝水，需要挑著水桶，哆嗦著腿，咬著牙，在凹凸不平的山路上疾行。他們走過漫長(zhǎng)的山路，還要在僅僅一口的水井邊排隊(duì)等候。溫暖的陽(yáng)光此時(shí)成了最無(wú)法克服阻礙，那些汗也許就是他們那些富余的水吧。而看看他們，再看看我們，我們是多么幸福。我們喝水是為了養(yǎng)生，為了健康；他們喝水是為了活下去。我們洗衣服要一周一洗，要三四遍的洗；他們洗衣服一月都洗不上一次，只洗一遍。我們夏天一天洗三四遍澡，他們一年都洗不上一次。

　　他們的水多么寶貴！以后，當(dāng)你們?cè)儆盟�的時(shí)候，請(qǐng)你們想一下山區(qū)的孩子。以后，當(dāng)你們?cè)诶速M(fèi)水的時(shí)候，請(qǐng)你們節(jié)約下來。因?yàn)�，如果你不那樣做，世界上最后一滴水，將是人的眼淚！

　　水的作文 篇15

　　在日常生活中，水時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。人們做飯、洗衣服都得用水；植物也需要水，；當(dāng)發(fā)生干旱時(shí)，水可是最有用的……總之，水是一種人類離不開的物質(zhì)。可是，人一點(diǎn)兒也不為水著想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓水白白地流失了……

　　世界上淡水量本來就不多，主要是因?yàn)榇罅康牡�水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡�水就很有限。�?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦�淡水不多，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚！所以人只有節(jié)約用水，水資源才能得到保證。但許多人還沒有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，在我國(guó)有許多跟我們同齡的小朋友還不上一口干凈的水！

　　有些人為了達(dá)到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取——被認(rèn)為如同人類血管般重要的地下水！導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了無(wú)法挽回的損失！更有甚者，還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些，我好像看到了未來：，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。

　　沒有草地，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，大地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們不保護(hù)水，那么這些將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　水的作文 篇16

　　她，活潑，可愛，如天真爛漫的孩童；她，溫柔，純凈，如亭亭玉立的少女；她，堅(jiān)韌，執(zhí)著，如血?dú)夥絼偟那嗄�；她，無(wú)私，無(wú)悔，如甘愿付出的母親！她，就是生命的源泉——水！她有著長(zhǎng)江黃河的雄偉氣勢(shì)，她有著涓涓溪水的不懈堅(jiān)持，她有著浪花朵朵的輕語(yǔ)呢喃，她有著綿綿細(xì)雨的悄無(wú)聲息。

　　她有博大的胸懷，總是低調(diào)地哺育萬(wàn)物，卻從沒有想過索取。她不與巍峨的山峰爭(zhēng)雄，只是默默地譜寫高山流水的樂章；她不與嬌嫩的花朵爭(zhēng)艷，只是輕輕地環(huán)抱姹紫嫣紅的美好；她不與浩瀚的大海爭(zhēng)廣，只是源源不斷的注入生命的源泉。正如老子所說“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)！”她有堅(jiān)定的信念，雖然十分渺小，柔軟，但是依舊把堅(jiān)硬的石頭打破。千百年的不懈堅(jiān)持，一次次的失敗，并沒有擊垮她的意志。終于在百年后的今天，把滴水穿石，這個(gè)不可思議的成語(yǔ)，變成了現(xiàn)實(shí)！她用不爭(zhēng)的事實(shí)告訴世人：“只要有信念，一切皆有可能！”她無(wú)處為家，卻又四處為家。不管是在哪里，總有她的身影。巍峨雄偉的山峰，腳下總有涓涓流淌的小溪；萬(wàn)木蔥蘢的森林，身旁總有奔騰不息的河流；荒無(wú)人煙的沙漠，懷中也還是會(huì)有清甜甘涼的湖泊。

　　她調(diào)皮，可愛，總是以不同的姿態(tài)與我們見面。生機(jī)勃勃的春天，綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著萌發(fā)的生命；烈日炎炎的夏天，傾盆大雨沖淡著難耐的悶熱；碩果累累的秋天，絲絲小雨擦拭著農(nóng)民的汗水；即使在冰天雪地的冬天，她也會(huì)變成厚重羽毛一般的雪花，編織銀白色的夢(mèng)。但是，他現(xiàn)在正在面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)！現(xiàn)在有許多地區(qū)都在鬧“水荒”。電視上，孩子們一張張干黃的面孔，一雙雙渴望的眼睛，一句句無(wú)力的哀求。無(wú)不在震撼著我們的靈魂。她是地球母親的血液，源源不斷地為我們提供能量。然而，她先在正一天一天的衰老，枯竭。愚昧無(wú)知的我們無(wú)止境的把廢水廢液注□的身體中。她被我們逼的走投無(wú)路，只得用暴雨，洪水來喚醒我們。

　　“人們，醒一醒吧!保護(hù)水資源也是在保護(hù)我們自己呀!”如果我們?cè)贌o(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水資源，最終，后悔的終究是我們��！為了鳥語(yǔ)花香的清新，為了青山綠水的壯麗，為了藍(lán)天白云的遼闊，為了地球母親的美麗，更為了我們自己的生命，讓我們攜起手，來從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)水資源，珍惜每一滴水吧!

　　水的作文 篇17

　　同學(xué)們，你們珍惜水嗎？誰(shuí)可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！

　　同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近1，400，000，000立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3千米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖鹽的總水量的230，000立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬(wàn)分之一。

　　目前，人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水，只有0.2%。

　　同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國(guó)的淡水只占地球的8%。

　　我們用的水資源是多么的寶貴呀！想想，其他地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福。

　　奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水，仗……如果有一天，我們的水用完了……同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì)怎樣呢？我們要節(jié)約用水，珍惜水！

　　水的作文 篇18

　　太陽(yáng)通體透亮卻并不顯得耀眼，循光而去，一道水蜿蜒而下，斜掛在山的眉宇間。那水，緩緩地流著。

　　它從溪草的腰間劃過，浸潤(rùn)著一方蘭土，淺淺的石底養(yǎng)著一群魚蝦，兩旁有高樹巍峨地護(hù)著。不禁讓人想起小石潭的幽靜深邃。那水于是帶了幾分靈氣，悄悄在柳宗元的心里流過，又悄悄在他筆下流過，最后得以在這凡塵間留住那綠寶石般姣好的面容。他帶給世人一顆千年來的愁心。

　　那水仍是緩緩地流著，流過低緩的丘陵，繞過崎嶇的大山。在一塊大石旁，幾個(gè)明眸皓齒的姑娘用陶罐裝了那水。于是在一片輝煌的夕陽(yáng)中，郊野的低屋上冒起了裊娜的白煙，茶香盈滿茅屋。那時(shí)趁著晨露采下的明前茶，深藏香氣于樸素的外表下。山人在這茶香中過著日出而作日落而息的日子。那水，帶給人們質(zhì)樸的微笑。

　　那水要去往哪兒呢？也許是大海，也許是碧湖，也許會(huì)成為江南水鄉(xiāng)彎彎繞繞的流水，也許會(huì)成為江北熱土浩浩蕩蕩的河浪。它終究要有自己的歸屬——就像疲憊的航船總會(huì)入港一樣。

　　那水于是緩緩地流著，向著自由與快樂的方向。在一片開闊地上，幾個(gè)漢子把那水挑去了。用火熬的滾沸，摻進(jìn)高粱米的汁釀。在一片隱約的白氣中透出了濃濃的酒的香氣。于是李白夜舉杯盞，與月同醉。在高樓上吟了一首又一首，在絹帛上寫了一首又一首。那水，帶給人們深情的字句。

　　那水依舊緩緩地流著，流進(jìn)了萬(wàn)家燈火中。流進(jìn)了熙熙攘攘的城市。在城市擁擠的街巷里曲折穿行，染了黑色卻不是墨汁的顏色，有了氣味卻不是蘭草的芬芳。她的眼淚在渾黑的顏色里看不分明。她，終于流不動(dòng)了。她的腳陷進(jìn)淤泥里，那是曾經(jīng)踩過樹根的玉足；她的手陷進(jìn)淤泥里，那是曾經(jīng)撫摸過春風(fēng)的纖手；她的柔發(fā)散亂在淤泥里，那是曾經(jīng)垂在河邊的青絲。那水，在陰暗的角落里痛苦的呻吟著，被人們忘卻了。

　　不遠(yuǎn)處就是大海，澎湃的海浪騰涌著雪白的花兒，伴著陣陣的濤聲。像是寫滿挽歌的白色花奏起的一支塟歌。

　　水的作文 篇19

　　當(dāng)我剛剛回家的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)家里沒有水，因?yàn)樽鲲埖臅r(shí)候需要用水了，然而跑里跑外都沒有找到，自來水似乎一下子停水了，我就從心里感覺奇怪，不可能吧，我打電話給弟弟的時(shí)候也沒有聽說這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會(huì)忘記告訴我！

　　我也不知怎么突然想起現(xiàn)在是寒冷的冬天，也可能是因?yàn)閯倓偺�冷了，我突然就想起估�?jì)是爸爸媽媽把這個(gè)自來水閥門關(guān)了，他們一定是害怕自來水水管被凍住，所以才會(huì)想起這個(gè)辦法！

　　不過意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打開水缸上面的石頭蓋子，里面真的就是水！

　　水可真的是生命之源，如果離開了水，那么我和離開空氣沒有什么差別，所以希望大家可以珍惜水資源！

　　水的作文 篇20

　　“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。

　　黃河一次又一次地改道，洶涌的河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來深重災(zāi)難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地。

　　“渭流漲膩，棄脂水也�！泵髦堑奈己铀�啊，早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場(chǎng)面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無(wú)盡的雄渾；是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。

　　南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國(guó)之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰�。只留下一絲惆悵，供后人去憑悼，去哀念。

　　“盡道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龍舟事”結(jié)束了這個(gè)短命的王朝。

　　“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國(guó)的河流開始流淌出悲哀的淚水。

　　有人說，三四十年代，中國(guó)河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)。

　　曾幾何時(shí)，一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”工業(yè)的迅速發(fā)展，帶來了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。

　　然而，新世紀(jì)，中國(guó)又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國(guó)的水，在經(jīng)歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復(fù)了它的源源本本，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。

　　水，流過歷史，穿越了它時(shí)光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對(duì)著水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發(fā)斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來？我們的子孫又將面對(duì)一個(gè)怎樣的世界？

　　水，流過歷史……

　　水的作文 篇21

　　太陽(yáng)用她溫暖的懷抱包攬著大地，水流用自己的身軀環(huán)繞著我們。落葉如風(fēng)中飛舞的蝴蝶停在大地上，為它的母親盡上最后一份力。

　　——題記

　　瞧那條小溪，又窄又淺，輕輕的溪水，靜靜的流淌著。在正午陽(yáng)光的照射下，小溪就像撒上了金絲碎銀，光芒耀眼。溪水時(shí)而湍流向前，時(shí)而又聚在稍大的鵝軟石洼中間，打幾個(gè)漩兒，隨即又匆忙趕路了，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方，引入森林�？上н@已成為了幻想。

　　如今的我，想做到并且能做到的也是只有節(jié)水。應(yīng)該是在三年級(jí)的時(shí)候，老師就叫我們要節(jié)約用水。節(jié)約用水？這對(duì)我來說是一個(gè)十分難理解的“概念”。

　　老師還 沒有說起的時(shí)候，有些人已經(jīng)在背后默默地行動(dòng)了，比如我的奶奶。

　　她正在淘米，一共用了三次水，只見她每淘完一次米，那水就被她放在一個(gè)缸里。然后是洗菜，奶奶把那個(gè)大缸里的水一部分倒入臉盆中，再把菜倒進(jìn)去洗。我疑惑了：“奶奶，你為什么要用淘米水洗菜呢？會(huì)不會(huì)臟，臟的話怎么吃�。俊蹦棠绦ξ�嘻的對(duì)我說：“怕什么呀，淘米水可是很營(yíng)養(yǎng)的，這樣不但可以節(jié)約水資源，還 可以少一些水費(fèi)呢，你說劃算不劃算�。俊蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心里還 是有些不服氣：小氣就是小氣嘛，還 說什么節(jié)約，還 不是為著自己找借口。

　　老師講著節(jié)水資源，我一下子豁然開朗了，為什么奶奶會(huì)把淘米水存起來，用來洗菜、澆花草。一回到家，我就迫不及待的想學(xué)老師所講到的“項(xiàng)林鳳家庭：‘節(jié)水達(dá)人’有秘訣”一樣�？墒俏姨�急于求成了，有句俗話叫“心急吃不了熱豆腐”可我還 偏偏是一個(gè)“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的人，現(xiàn)在回想起來還 真是慚愧。不過我們家還 是做了一個(gè)小小的貢獻(xiàn)：洗菜的水用來沖便池。

　　月亮剛從平原上探出頭來，河面上閃爍著一道道魚鱗似的銀光，這時(shí)候的河灘，是一溫一柔的，嫻靜的，金色的鯉魚，不時(shí)地躍出一水面，把平靜的河水激起一個(gè)個(gè)銀色的圓圈，圓圈一直擴(kuò)散到河兩岸壩下面的水草里。

　　——希望未來的這一刻，我可以看到這樣美麗，讓人流連忘返的場(chǎng)景。

　　水的作文 篇22

　　每個(gè)人都有一次難忘的經(jīng)歷，我也不例外，要數(shù)我最難忘的經(jīng)歷，也就是那次送水了。

　　那時(shí)正屬炎炎夏日，我打算出門買根冰棍解解酷暑帶來的熱氣。剛下樓梯，就遇上了送水給客戶的吳伯伯，看樣子，他已疲憊不堪，送完這一趟就要回家歇息。我向他這方向走來，想與他打個(gè)招呼。

　　話已到嘴邊，還沒說出口，只聽得一聲“哎呦”的慘叫。吳伯伯一個(gè)沒留神，便把腳給扭傷了。我?guī)退�把水桶放到一邊，送他回家好好歇歇。吳伯伯摸摸扭傷的腳，想試著站起來，剛起身，便疼得直叫喊。吳伯伯只好坐下歇息，可他卻發(fā)愁了：這戶人家正急著要水喝呢，現(xiàn)在我這樣子沒法送水，該怎么辦好呢？看著吳伯伯著急的樣子，我忍著冰淇淋對(duì)我的誘惑，自告奮勇，讓我送水給這戶人家吧。吳伯伯一聽，連說不行，怎么能讓一個(gè)小孩來送水呢，原來吳伯伯怕我體力不行，累著了我。我拿著水桶，扛起身，吳伯伯，你看，沒事，這下放心讓我去送水吧。

　　最后，吳伯伯斗不過我，只好讓我送水給這戶人家，我一聽這戶人家的住址，有點(diǎn)犯難了，我不認(rèn)識(shí)路�。�沒辦法，只好硬著頭皮去尋路了。我記得吳伯伯說只要沿著這條路一直走下去，就有一個(gè)同心街，旁邊有個(gè)小區(qū)，進(jìn)去找到501室就行了。我一直走，而熱辣辣的太陽(yáng)卻一直望著我，似乎在像我打招呼，我可受不了它這番待遇，只好在一個(gè)路口旁，停下來了。休息有十多分鐘后，繼續(xù)上路了。走了半個(gè)鐘頭多了，終于來到同心街，還沒停下來歇會(huì)兒，我就想離弦的箭，直沖到501室。到達(dá)目的地，我不停地喘著氣。好很多了，我又深呼吸一口氣，“叩、叩”兩身，我?guī)е�自信的微笑，向這戶人家說明情況，這戶人家一聽，熱情地接待了我，時(shí)間也差不多了，我該走了。在回家的路上，我不停地想著：送水的過程雖苦，可在其中也有不少樂趣。

　　可以說，那是我最難忘的經(jīng)歷。

　　水的作文 篇23

　　水是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它。形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。如果沒有水，地球會(huì)是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，也沒有人。沒了水世界萬(wàn)物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們?nèi)艘�喝水有生命的都要喝水，如果沒了水這個(gè)地球就不會(huì)充滿活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來燒，即始我們不用喝水，但還是會(huì)被餓死的。

　　沒有水，我們?nèi)祟惥蜕�存不下去，但我們大多都在浪費(fèi)和污染它。浪費(fèi)水讓它們生氣，比如洗完手后沒把水籠頭關(guān)緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類帶來了災(zāi)難，比如：發(fā)洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂園，有的人們失去了親人。水帶來的災(zāi)難，我想就是因?yàn)槲覀儾徽湎�它們，它們生氣了，千里迢迢來�?bào)復(fù)人類的。難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷、不吸取教訓(xùn)嗎？水也會(huì)給我們帶來很多的方便，水力發(fā)電站是靠水的力量來發(fā)電的，三峽水利工程等等。

　　如果我們?nèi)巳苏湎�水，水將也�?huì)珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源，明天將會(huì)更美好。

　　水的作文 篇24

　　俗話說得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬(wàn)物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃；她滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使世界中的一切生機(jī)盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。

　　雖然，我們現(xiàn)在還有生命的源泉�？墒�，不久的將來，當(dāng)人類嘗著自己不愛護(hù)水資源所造成的苦果，那時(shí)人類早已泣不成聲。假如沒有水叮咚作響的小溪，早已堆滿垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚小蝦的尸體。這是老天爺對(duì)人類的報(bào)應(yīng)，尤其是那些無(wú)辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的原來面目，那個(gè)清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍(lán)天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿垃圾；為了讓小魚不再失去生命；為了讓小蝦快樂的活下去，行動(dòng)起來吧。保護(hù)環(huán)境！珍惜水資源吧！我們不能浪費(fèi)水……失去水。我們，也將不復(fù)存在，所以，我們不要再自掘墳?zāi)沽�，不可浪費(fèi)水……

　　水的作文 篇25

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。我的童年生活也是豐富多彩的，最令我難忘的還要數(shù)一次“特殊”的經(jīng)歷。

　　我六歲那年，一次吃過午飯后，閑著沒事，我來到媽媽的房間里，偶然看見了一瓶香水。小小年紀(jì)的我還不懂事，朝酣睡中的媽媽問道：“媽，這是什么呀？”媽媽慢慢地睜開眼睛，有氣無(wú)力地說：“香水。”接著，又閉上了眼睛。我望著這瓶從來沒有見過的香水，想到：香水？既然是‘水’應(yīng)該可以喝吧？哼，媽媽真自私，有‘香水’也不給我，留給自己慢慢‘享用’。于是，我的腦海中馬上閃過一個(gè)念頭：把它喝掉！接著，我傻里傻氣地?cái)Q開了蓋子，里面散發(fā)出來那撲鼻的香氣使我幼稚的心中充滿了好奇。就在我快要喝的時(shí)候，我又停了下來，望了望媽媽，喃喃地說：“我偷偷的把媽媽的香水喝了，媽媽一生氣不會(huì)打我吧？”但我又馬上轉(zhuǎn)念一想：應(yīng)該不會(huì)吧，媽媽平時(shí)最疼我了！思考過后，我又拿起了香水瓶，自言自語(yǔ)地說道：“我就喝一小口，媽媽不會(huì)怪我的。”最后，我一咕嚕就喝進(jìn)了嘴里，還沒等我吞進(jìn)去，馬上又吐了出來，那香水又苦又辣，滋味別提多難受了。我的'眼淚馬上流了出來，放聲大哭起來。媽媽被我驚醒了，馬上跳了起來，她望了望那被打開的香水瓶，哭笑不得地說：“你這個(gè)小傻瓜呀！”

　　事情已經(jīng)過去多年了，可我到現(xiàn)在還記憶猶新。那個(gè)香水瓶早已被媽媽扔了，童年也一去不回了。雖然我不會(huì)再去做那種傻事了，可那一幕幕場(chǎng)景卻深深地印在了我的心里。

　　水的作文 篇26

　　自然界中有許多各式各樣的水：雨水、海水、湖水、江水等，它們都晶瑩透亮，散發(fā)誘人的光芒。

　　俗話說“山有多高水就有多髙”。記得有一次我們?nèi)ゴ罄砩n山看“仙女池”，大家都知道大理的蒼山海拔一般均在3500米以上。并且山上有終年不化的積雪，被稱為“炎天赤日雪不容”。水能爬那么髙全是山的功勞。大理蒼山上的“仙女池”會(huì)得這個(gè)名是因?yàn)樗�有七個(gè)天然坑，坑里全是水，那里的水清冽無(wú)比，當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為這里就是七仙女洗澡的地方，如果到了秋天金黃色的落葉從樹上飄下來，落到水面上……。我想，古人形容“天上人間”的景色也不過如此吧！

　　自古以來人們對(duì)水就有文化和神話的眾多故事，在人類童年時(shí)期，水對(duì)人類兼有養(yǎng)育和毀滅的能力，它不可捉摸的性情，讓人類產(chǎn)生了又愛又怕的感情，由此產(chǎn)生了水崇拜。希望通過賦予水以神的靈性，祈禱給人類帶來幸福，安寧的生活。

　　思想家老子說過一句話：“上善若水，水善利萬(wàn)物不爭(zhēng)�！笨鬃诱f：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子��！”偉大的教育家孔子都這樣贊美水，我們難道不應(yīng)該珍惜它嗎？

　　水對(duì)很多地球上的東西都有影響，對(duì)氣候的影響、對(duì)地理的影響、對(duì)生命的影響……在生物圈這個(gè)大的生態(tài)系統(tǒng)中，水在每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中都是必不可少的，也都起著很大的作用。

　　從小老師就教育我們“天下之柔莫過于水�！钡�是晝夜不舍的滴墜在同一塊石頭上，長(zhǎng)年累月的磨蝕，在世上驚嘆的注目中有了穿石的壯舉。這就是告訴人們要讓別人對(duì)你刮目相看，外表要柔美，內(nèi)心要?jiǎng)傆�，要有柔中帶鋼的氣質(zhì)。

　　同時(shí)，水還可以代表時(shí)光的流逝，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！薄吧賶巡慌�力。老大徒傷悲”等等。珍惜時(shí)光，是人人都掛在嘴邊的，想在卻成了“口頭禪”又有幾個(gè)人做到了惜時(shí)如金呢

　　人們千百年來，通過百萬(wàn)次觸摸水，由恐懼洪水猛獸到古人開渠灌田，現(xiàn)在我們肩上有更重要的任務(wù)，從環(huán)保循環(huán)用水到更深層次的開發(fā)水資源。讓水能成為更重要的能源。

　　水的作文 篇27

　　我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。我能給人們提供好處，也能帶來災(zāi)難。如果，人們能掌握我的脾氣，我會(huì)很好地向人們提供周到的服務(wù)，與人們和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，也能運(yùn)載海船、貨輪以及流通世界物品。如果人們長(zhǎng)時(shí)間見不到我，他們就會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。

　　是的，我奔流不息，變化萬(wàn)千。我哺育著生命，我滋潤(rùn)著大地，我更是人類的好朋友。下面請(qǐng)來聽聽人們對(duì)我們水的介紹。No.1水的簡(jiǎn)介水是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然，也在我們的身體內(nèi)，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。

　　人可以幾天不吃而不至于死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。No.2水的脾氣水也是有脾氣的，它善變。遇熱后，水會(huì)無(wú)聲無(wú)息地變成水汽跑掉，不知去哪兒了，或許化為云彩在天際漂浮。有時(shí)遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅淅瀝瀝地回到了地面；但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，優(yōu)哉游哉地飛揚(yáng)。等太陽(yáng)出來之后，又重新蒸發(fā)了，再來一次升騰旅行。看來，水在不同溫度下是會(huì)不斷變化的。No.3水的利用水的用途很廣。在我們?nèi)粘Ｉ�活中，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。

　　離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌�存。我們可以利用水來發(fā)電，使千家萬(wàn)戶都可以得到光明；水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼和果蔬很好地生長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯大豐收，使我們可以吃到可口的蔬菜；水可以幫助船航行，有時(shí)去一個(gè)地方火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達(dá)。總之，水利用好了可以造福千秋萬(wàn)代。No.4尾聲寫了這么多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約使用每一滴水。水，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　水的作文 篇28

　　水我們都很熟悉。因?yàn)槲覀兊纳�活離不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因?yàn)樗�是那么平凡，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流…�?/p>

　　水是無(wú)色的，是透明清亮的。因?yàn)樗�是天空的孩子。透過水，你可以看清任何東西，它毫無(wú)保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動(dòng)的橙色精靈，那么水就是沉穩(wěn)的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！逼鋵�(shí)，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。

　　水是無(wú)味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時(shí)，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來澆灌自己干枯的心田。大自然的植物也離不開它。拼命的扎根在地下，希望獲得生命之水。

　　水是無(wú)形的。它卻以任何形式存在�；蚴恰帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！被蚴恰霸魄嗲噘庥�雨，水澹澹兮生煙，”或是“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！笨傊�，它能適應(yīng)任何一種環(huán)境，以任何一種形式存在于這天地之間。

　　“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。”即便水是這樣的柔弱，看似的弱不禁風(fēng)，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時(shí)停留住它的腳步，卻擋不住心的前進(jìn)，因?yàn)槌榈稊嗨�水更流，待困難過后，水依然慢慢地流，慢慢地流…

　　我在家想著這水潺潺地流走，心中一片寧?kù)o。

　　水的作文 篇29

　　在學(xué)校里，有的同學(xué)用了水，龍頭也不關(guān)就若無(wú)其事地走了。旁邊的同學(xué)提醒他：“請(qǐng)把水龍頭關(guān)了。”可他卻說：“我沒有時(shí)間管這些�！闭f完，便頭也不回地走了。還有一些同學(xué)用完水故意不把水龍頭關(guān)緊，任龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流”。

　　這是我在學(xué)校最看不慣的現(xiàn)象——浪費(fèi)水。

　　請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，你浪費(fèi)的每一滴水，都是地球上寶貴的資源。地球上如果沒有了水，花兒就會(huì)凋謝、小草就會(huì)枯萎、動(dòng)物就會(huì)死亡。地球上如果沒有了水，海洋生物會(huì)像恐龍一樣滅絕。地球上如果沒有了水，美麗的景色就會(huì)消失很多很多。

　　請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，如果世界上所有的人都像你一樣浪費(fèi)水，地球上的水就會(huì)越來越少，地球這個(gè)星球就不能再居住人類了。

　　請(qǐng)浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，地球最后一滴水將成為人類最后的一滴眼淚！

　　水的作文 篇30

　　水流淌了萬(wàn)年，如溯水直上，重渡千年前的時(shí)光，水曾經(jīng)只是水，不是純凈，不是無(wú)暇，不是愛情，不是寄托。是詩(shī)賦予水純凈的權(quán)利，是賦予水一切美好的意象。水比詩(shī)久遠(yuǎn)的多，詩(shī)也讓水成為水。

　　水只有心靈純粹的人才允許觸碰，由此便聯(lián)想到汨羅的屈原。

　　“舉世皆濁我獨(dú)清”。

　　很難想象，屈原竟然是貴族出身，很難想象，屈原也是美男子。

　　他很早就擔(dān)任左徒，并也很高興能得到王的賞識(shí)，兼管內(nèi)政外交的他想改革，想復(fù)興，一切都與楚懷王不謀而合，但這種商鞅式變法的代價(jià)往往是削弱王侯勢(shì)力。顯然權(quán)貴們并不喜歡，于是接連狀告，亦或含沙射影，且達(dá)成了目的，他被貶為三閭大夫。

　　這之中他對(duì)于秦國(guó)的立場(chǎng)也是他不順的原因。他主張聯(lián)齊抗秦，可是迂腐的貴族們不準(zhǔn)許。

　　三次與齊國(guó)斷交，屈原兩次求和，何不是腆臉弓腰？他忍，流放四年，忍，商於六百里，又忍......

　　可懷王放走了張儀，這是楚國(guó)之隱患�。∏疫�賠了地！這種事，也是他完美忍耐型人格的體現(xiàn)，只有緊繃的牙和青紫的臉流露了他內(nèi)心的情緒。

　　國(guó)家換了個(gè)皇帝，楚國(guó)之君成了頃襄王。大廈倒下，“頃”字何等貼切？這皇帝親小人，遠(yuǎn)能臣，一雙眼總發(fā)指地盯著奏折后面的美女。呵！這時(shí)他是一個(gè)“專心致志”的人。

　　十分明顯，屈原遭到了排擠，擠出城門，流放邊疆，那里有冗長(zhǎng)的夜晚與泥土中的星星。

　　其實(shí)在屈原去往齊國(guó)求和時(shí)就得到了賞識(shí)，他完全可以在任何國(guó)家任職，但他做不到，他不敢離開國(guó)家，他深愛著，沒有因愛生恨。

　　屈原人生的最后一幕，是在汨羅江旁。天氣十分明朗，陽(yáng)光耀眼，汨羅如此洶涌，以至屈原的軀體加上一塊石頭和一根麻繩，都激不起水花。他明顯是跳下去，因?yàn)樗�知道�?guó)都被破。

　　而頃襄王，當(dāng)時(shí)在宮中飲酒，大罵屈原是個(gè)叛徒。酒灑在地上，不像純凈的水，但汨羅江的黃沙，倒顯得格外干凈。

　　水的作文 篇31

　　我故鄉(xiāng)有一條清撤的溪流，它名字，叫做流溪河。

　　我故鄉(xiāng)的溪流，它的源頭，在從化，這條溪流幾經(jīng)波折，流到了我的故鄉(xiāng)——人和；在這條溪流里，有許許多多的魚兒；在這條溪流的旁邊還有許多鮮綠色的樹木，在這些樹木中，有許多的小鳥在這里筑巢，繁衍后代；這條溪流是我們的空氣變的清新。

　　正所謂：“靠山吃山，靠水吃水。”我們?cè)谶@條溪流的“帶領(lǐng)”下，走上了致富的道路；它使我們的生活變的更加美好。

　　新建的飛機(jī)場(chǎng)，坐落在白云區(qū)上，也因?yàn)榱飨�河，領(lǐng)這一切都變得更加美麗，更加美好。

　　許多的外來游客都曾經(jīng)被一年一度的龍舟節(jié)吸引了，所謂的龍舟節(jié)，就是就是古代人們?yōu)榱似矶\年年下雨而舉行的一場(chǎng)比賽，比賽獲勝者可以锝到獎(jiǎng)杯、名譽(yù)和獎(jiǎng)品。但是，現(xiàn)在的龍舟節(jié)是一場(chǎng)國(guó)際的文化遺產(chǎn)，它讓年輕的人為了锝到了名譽(yù)，而推動(dòng)了他們鍛煉，因此，我們能看到人們?yōu)榈谝欢�努力奮斗，這是一代一代流傳下來的“盛事”，看到他們這樣努力，心里也會(huì)跟他們的心情一樣；而且，還會(huì)讓人忘記了不愉快的心情。

　　流溪河，我祝您，越來越美麗。

　　水的作文 篇32

　　水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們?nèi)祟愡@個(gè)唯一的家園——地球，就會(huì)失去生命力，人類也無(wú)法再生存下去了。珍惜水，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自己的家園。

　　想想我們?nèi)粘Ｉ�活、學(xué)習(xí)中，不節(jié)水的現(xiàn)象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學(xué)校里，有些小同學(xué)經(jīng)常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關(guān)好、關(guān)緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應(yīng)該啦！

　　也許有人會(huì)說，滴幾滴水浪費(fèi)不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計(jì)算，一天只需3個(gè)小時(shí)，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個(gè)人一天所需的，一天24小時(shí)下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個(gè)人一天所需的水。

　　有些人可能認(rèn)為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會(huì)從上游、山上流下來的；會(huì)從天上落下來的。特別是我們寧波地區(qū)，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉(xiāng)，到處是水，要多少就有多少，體會(huì)不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，我國(guó)水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費(fèi)，使水資源更加緊缺。因此，我們平時(shí)要節(jié)約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關(guān)緊水龍頭。

　　“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，珍惜我們的生命之源——水，因?yàn)檎湎�它等于愛護(hù)我們自己美好的家園。讓藍(lán)天、碧水永遠(yuǎn)扮靚我們的家園！

　　水的作文 篇33

　　水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水賜予生命無(wú)窮的力量，而水卻又是無(wú)私的，默默無(wú)聞的。它那奔騰的活力、低調(diào)的人生、坦蕩的胸懷更是令人慷慨激昂。

　　著名作家謝大光在游完鼎湖山之時(shí)，發(fā)出了“水是鼎湖山的靈魂”的感嘆。這聲聲出自肺腑的感慨不正是述說了水是生命無(wú)窮的力量嗎？其實(shí)，鼎湖山?jīng)]有了泉也有它的獨(dú)到之處，但是這樣，近也是山，遠(yuǎn)也是山，怎么不叫人覺得枯燥乏味呢？如果“山作嬌女之態(tài)”，那么鼎湖山的泉?jiǎng)t是孩子如鈴的笑語(yǔ)。一個(gè)天真爛漫的孩子沒有了童稚的笑語(yǔ)，豈不一絲活力都沒有，一點(diǎn)青春的氣息也喪失了嗎？這樣說來，水即是生命的靈魂了。

　　孕育整個(gè)華夏民族的生命之源——長(zhǎng)江，從源頭至入海口，全長(zhǎng)六千多千米，沿著整個(gè)祖國(guó)大地，曲曲折折，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波浪滔天，這不正是一個(gè)人生命的旅程嗎？難道又不是每個(gè)人的生命之源嗎？長(zhǎng)江在流經(jīng)的途中毫不吝嗇，有水塘子，灌滿再走；遇到龜裂的土地，就去滋潤(rùn)它們。我們?yōu)楹尾幌耖L(zhǎng)江之水這樣慷慨，這樣坦蕩呢？

　　除了這些，現(xiàn)在不是流行一句話——做人低調(diào)些。水就是這樣，整個(gè)人生旅程低調(diào)得很。你把它裝進(jìn)方形容器，它便成方形；你把它裝進(jìn)圓形容器，它便成圓形。當(dāng)然，這也是它的價(jià)值所在，人生也應(yīng)當(dāng)如此。

　　讓我們一起來閱讀水吧！它能給予我們課本上讀不到的東西，能使我們領(lǐng)悟一些人生的道理；讓我們來一起閱讀水吧，水聲使你心曠神怡，水聲能洗禮你的靈魂；看見水，會(huì)使你頓覺坦蕩，追逐名利之心便漸平息。

　　水的作文 篇34

　　水無(wú)色、無(wú)味，它是有一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成。水，卻是一樣不可多得的寶貝。當(dāng)然，水不會(huì)一味地讓我們向它索取。

　　水，純凈、透亮，他像一個(gè)頑皮的孩子，有時(shí)性格暴躁，有時(shí)溫柔。水溫柔的時(shí)候，變成云，變成雨珠，變成小顆粒，變成雪花，和我們和諧相處，給了我們千變?nèi)f化的氣候現(xiàn)象。你別看他現(xiàn)在是一副安靜的模樣，他的心思我們可琢磨不來。轉(zhuǎn)眼間，他就會(huì)發(fā)起脾氣來。一個(gè)冰雹砸來，一道海浪拍來，一面水墻劈頭蓋臉、狂奔而來，一場(chǎng)災(zāi)難瞬間來臨……所有的東西，都會(huì)化為烏有。所以，他告誡人類，不要一味索取，更不能污染他，他可是不好惹的。

　　水雖然性格難以琢磨，但是他給予了我們很多，從不求回報(bào)。我們都知道：沒有水，就沒有生命，生命起源于水。你三天不吃東西可能還熬得住，可是你三天不喝水，可能就不行了。人體百分之七十是水組成的，不喝水，身體還能運(yùn)行嗎？生命有水來支撐。我們的生活更離不開水：洗任何東西、煮任何東西、衣食住行等等，哪一樣不要水。聰明的人類利用水資源做了許多好事，他被廣泛地用于各大行業(yè)，如農(nóng)業(yè)、工業(yè)，建筑業(yè)等等行業(yè)中。

　　其中，水對(duì)農(nóng)業(yè)的灌溉做出了巨大的貢獻(xiàn)。有了水，才有了萬(wàn)物。有了萬(wàn)物，才有了生機(jī)。水還能用來發(fā)電，從此黑夜變得光明。水讓人類踏進(jìn)文明的世界，我們生活中所用到的各種電器都要電，電的主要供給者卻是水力。如果發(fā)生火災(zāi)，水更是出力在前。水，已經(jīng)融進(jìn)我們的生活，融進(jìn)我們的血液，他的寶貴，不言而喻！

　　假如沒有水，人類的生存將是一個(gè)難題，人類社會(huì)的發(fā)展更是一句空話。小河、江海將會(huì)枯竭，萬(wàn)物生靈都將消失滅絕。假如沒有水，地球?qū)⑹�去往日的生機(jī)，它將是一顆死氣沉沉的死星。水，請(qǐng)珍惜水資源，不要隨意浪費(fèi)，不要讓那句可怕的話語(yǔ)成真：如果不珍惜水，世界上的最后一滴水，將會(huì)是你的眼淚！

　　透過水，我看到了人性的善惡！

　　水的作文 篇35

　　雨水，從天空中傾瀉而下。那是上天對(duì)萬(wàn)物的恩澤，它滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了小花，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。當(dāng)然，也滋潤(rùn)了人們的心靈。在干燥的旱災(zāi)地區(qū)，人們?yōu)樗�的到來而快樂、喜悅。它是一個(gè)滋養(yǎng)家。

　　溪水，踩著輕快的腳步，伴著跳動(dòng)著的韻律節(jié)拍，流過許多地方，感染過春的氣息，夏的氣息，大自然的氣息，它是一個(gè)和岸邊的孩子嬉戲過，和小鳥玩鬧過的旅行家。

　　海水，滾滾東流，一望無(wú)際，贈(zèng)予人們的是博大的胸襟，它孕育著無(wú)數(shù)的生命，那里是魚兒歡樂的天堂。它是一個(gè)偉大的母親。

　　水，歷經(jīng)了滄海桑田，被人們加工成了自來水。自來水通過許多水管來到人們的家里，成為人們賴以生存的生命之源。人們用它澆花、洗手、洗衣服，它為人類盡心盡力，無(wú)私奉獻(xiàn)，不一會(huì)兒，它就成為人見人棄的污水了。

　　污水又匯集流向了大海。一路上，小鳥不再與它玩鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了它；孩子們不再與它嬉戲，而是紛紛說：“這水，真臟！”，人們見到了，更沒有想起它曾經(jīng)是拯救旱災(zāi)的得力助手，曾經(jīng)延續(xù)過人類的生命。它就這樣，慢慢地被人們遺忘了……

　　每一滴水都有它的非凡經(jīng)歷，仔細(xì)聞聞它們，你可以聞到大自然的氣息�？晌覀儗�(duì)它的存在熟視無(wú)睹，岸上保護(hù)水的樹林被砍伐了，土地成了沙漠化，風(fēng)沙無(wú)情的摧殘；生產(chǎn)中，工業(yè)廢水無(wú)情地注入；人們的垃圾無(wú)情地扔在水流淌過的地方，純凈的水被污染了。水籠頭的水總是無(wú)止境的流著，人們總是對(duì)這種細(xì)小的動(dòng)作不于關(guān)注，讓生命之水白白的浪費(fèi)。

　　生命的源泉是水，沒有了水，生命將何處生存？那么，請(qǐng)珍惜生命之源吧！

　　水的作文 篇36

　　萬(wàn)千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態(tài)各異。

　　滴答，滴答……

　　是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無(wú)的撞出了一個(gè)個(gè)小小的洞，唔！沒錯(cuò)，滴水穿石嘛！

　　丁冬，丁冬……

　　是山澗小溪?dú)g快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢游，伴著輕輕地溪水聲，時(shí)不時(shí)地躍出水面。

　　嘩啦，嘩啦……

　　是洶涌的江河在前進(jìn)，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長(zhǎng)江，太兇猛了，宛如幾千萬(wàn)大軍在前行；海南島的萬(wàn)泉河，太急了，激流是萬(wàn)泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活躍著。

　　一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的地方。

　　是神圣的海，它時(shí)而靜時(shí)而動(dòng)。靜時(shí)，整個(gè)海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個(gè)溫柔的小姑娘；動(dòng)時(shí)，海面上仿佛在號(hào)啕，狂燥的海風(fēng)旋著急驟的舞步，浪花兒夸張的擊打著巖石，翻出一團(tuán)團(tuán)白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號(hào)起來。

　　哦！水��！你以各種形態(tài)存在這世間，你是多么的神秘呦！

　　水的作文 篇37

　　我們由水可以聯(lián)想到一往無(wú)前的長(zhǎng)江，可以聯(lián)想到開山砸石的瀑布，還可以聯(lián)想到我們的母親河——黃河。而我聯(lián)想到的是無(wú)邊無(wú)際的大海。

　　大海身穿一件深藍(lán)的裙子，身體胖胖的，里面裝著許許多多的小魚，就像一位和藹可親的媽媽，呵護(hù)著自己的小孩。站在岸邊，放眼望去，根本看不到邊際。一陣陣波濤翻滾著，掀起一層層雪白的浪花，就像北方草原上的積雪，真是美麗極了。

　　大海雖然是無(wú)邊無(wú)際的，但是它也是靠一滴一滴的水組合成的。大海的寬大，是靠一點(diǎn)一滴積累起來的，正所謂“百川到東�！薄�

　　一想起大海的不斷積累，我也想起了自己的一次積累的事情。

　　記得去年快要期末考試的時(shí)候，我每天都在家里苦讀書，那滋味，可是說不出的難受呀！每天一回到家，就要寫一堆山一樣多的作業(yè)，我感覺我就像一只被困在籠子里的小鳥�？墒牵�爸爸又每天告訴我：“只要你現(xiàn)在努力了，每天積累了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，那么，當(dāng)你考試的時(shí)候，就一定會(huì)拿到一個(gè)好成績(jī)。還是不要訴苦了吧，繼續(xù)努力加油吧！”就這樣，我終于等到了考試的那一天，考卷一發(fā)下來，哇！都是我做過的類似的題目，很順利地我就把試卷答完了。我開心地想：要不是我平時(shí)在家里多積累了知識(shí)，我咋能做得出來呢？就這樣，我得了一個(gè)高分，心里真是樂開了花。

　　只有積累，才會(huì)有收獲；只有收獲，才會(huì)有成功。讓我們一起在平時(shí)多多積累吧！正所謂“積小成多”。

　　水的作文 篇38

　　一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無(wú)法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！

　　最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當(dāng)我看到那么多水時(shí)，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費(fèi)，他們也喝不完，誰(shuí)知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費(fèi)完了，說浪費(fèi)一點(diǎn)兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報(bào)，爸爸聽了，馬上行動(dòng)，把剩下的水和碑酒都放了起來。

　　人們�。∧銈兛擅靼姿�是人類生存的重要資源？你們?nèi)绱死速M(fèi)水資源有沒有想過后果？你們?nèi)绱睡偪竦睦速M(fèi)水資源，在我們家沒水了沒關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會(huì)說：地球上水多的是，不可能浪費(fèi)完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費(fèi)一點(diǎn)的話，整個(gè)地球上的人要浪費(fèi)多少！同樣，如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，整個(gè)地球上的人就會(huì)節(jié)約一湖水！

　　所以，不管你是誰(shuí)，請(qǐng)珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬(wàn)物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動(dòng)，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻(xiàn)出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個(gè)寶貴的意識(shí)永住人們的心間！

　　水的作文 篇39

　　我正在窗前埋頭寫作業(yè)，突然，一個(gè)掃把飛進(jìn)來，上面坐著一個(gè)慈祥的老太太，我嚇了一跳，連連后退，只見老太太拿著一瓶上半是綠色，下半是粉紅色的藥水說：“如果喝了它，你會(huì)變成春姑娘的�！蔽液敛华q豫喝下了藥水。

　　過了一會(huì)，我居然飛了起來，我從窗子飛了出去，外面還是銀裝素裹，一片雪白。

　　我輕盈地飛到公園，吻了吻桃樹，桃樹立馬綻出綠芽，結(jié)出花苞，花苞還不肯開，它沒有美麗的衣服，燕子嘰嘰喳喳成群飛來，用他們的剪刀給桃花做衣服，過了一會(huì)兒，一張張快樂的小臉漲得粉紅，笑了。

　　我指了指地面，小草、竹筍穿著嫩綠的外套，打打哈欠，從地底探出頭來，點(diǎn)綴著大地。

　　“嗚嗚”柳樹姐姐哭了，原來他們沒有扎辮子的葉子了，我摸摸柳條，柳條逐漸綻出綠色，柳樹姐姐笑了。

　　我又來到花壇旁摸摸小花，小花被喚醒了，穿上了美麗的衣服，爭(zhēng)先恐后地開著。

　　看著這美麗的景色，我彈起了春雨琴，“沙沙，沙沙……”

　　水的作文 篇40

　　誰(shuí)的旅行是漫長(zhǎng)的，它經(jīng)過山河，經(jīng)過湖畔，經(jīng)過地下，然后經(jīng)過了自來水廠，在自來水廠做加工，沉淀、過濾、消毒，最后送到千家萬(wàn)戶。但水的旅行還沒到終點(diǎn)。

　　中午，媽媽一打開“火車”——水龍頭，“旅客”——水就到我家了。媽媽熟練地把水接到放米的盆子里，把袖子一挽，手伸進(jìn)盆子里與米同跳著華爾茲。只見米隨著音樂在媽媽的擺動(dòng)下一會(huì)兒跳到左邊，一會(huì)兒又跳到右邊，有時(shí)還在中間轉(zhuǎn)起了圈。我的眼睛不由看呆了。

　　媽媽洗好米后，叫我拿幾把青菜放進(jìn)盆子里。我正準(zhǔn)備打開水龍頭，接水洗菜，可媽媽卻阻止了我。

　　“孩子，不要放水，用淘米水洗�！眿寢屨f。

　　“可這是臟水�。俊蔽乙苫蟛唤獾膯枴�

　　媽媽聽了耐心的解釋道：“淘米水中有淀粉，可不是臟水，用它洗菜可以把菜洗的更干凈，用它洗臉可以美容變白，用它洗碗可以殺菌……”

　　原來淘米水有這么多用處��！我用淘米水洗著，把上面的泥土和灰塵洗掉，并把被蟲吃過的葉子摘掉，一看，果然用淘米水洗過的葉子更翠綠，更生機(jī)勃勃了。

　　我正要把洗菜的水倒掉，媽媽又阻止了我。媽媽把水倒在了一個(gè)大桶里，水只倒了一半，又拿來了一個(gè)拖把，放進(jìn)桶里，擰干。哦，原來媽媽是打算拖地哦。

　　拖完地后，媽媽把之前盆子里還沒倒完的水用來澆花。花澆過后更加生機(jī)勃勃了。

　　晚上，我上過廁所后，提起那桶水，沖進(jìn)了馬桶，看著水慢慢地流進(jìn)去，我想水又開始它的旅行了。

　　有水，就有了萬(wàn)物的生機(jī)；有水，就有了綠色的希望；有水，就有了人們安定的生活；有水，就有了……

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