【精選】水的作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的水的作文6篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
走在岸邊看著細水長流不得不承認是一件愜意的事。一直以來，我都有著常來溪邊走走的習慣，大概是喜歡溪水的緣故吧。
孔子也曾說過"智者樂山，仁者樂水。”我是仁者嗎？我不知道。我只知道自己有些無知，成天在溪邊徘徊，確切地說是漫無目的地走，甚至還幻想著在溪邊居住。望著晨曦，也看著夕陽西下。 我喜歡鄉村溪澗的恬靜，時常聽見婦女們在溪邊洗衣時的閑聊聲，仿佛有道不盡的幸福，這才是人生百態。孩子們在溪澗的玩耍聲還夾雜著爽朗的笑聲，好像山間的泉水叮咚聲一般清脆。 大多數人有了憂愁也一定會到溪邊走走，散散心，有了怨氣便向溪水發泄，扔幾顆石子，心情就會變得舒暢，而我則不喜歡這種方式，只是坐在石頭上搖晃著蘆葦，看著夕陽落下，就這樣靜靜地，靜靜地坐著，也是一種享受。有時我還能回想起童年的快樂時光，但是這一切都過得太匆匆，還沒來得及說再見，早已物是人非了。
但也不是所有都如此，
我曾看見過一棵長在溪中的老樟樹，流水每時每刻都從它身邊經過，它也將繼續生存下去，庇佑著它的子子孫孫，保佑著一個個村莊。
水的作文 篇2
每個人都想成功，都想要實現自己的夢想，但最后你只有羨慕，只有失望，只有傷心，只有無奈。你的每一絲情緒都可以用一句話解答：一份耕耘，一份收獲！你的負面情緒是不是因為你忽略了成功者的汗水呢？
答案是：是的！因為你忽略了成功者的汗水，所以你只能羨慕別人；因為你吝嗇自己的汗水，所以你是一個失敗者；因為你沒有耕耘，所以你沒有收獲。
成功只屬于流汗不流淚的人！我身邊就有一個這樣的人。
炎炎夏日，烈日當頭。在外面的我買完了西瓜就亮起了我的飛毛腿奔回了家！受到空調的恩寵，不一會兒我的滿頭大汗就全部消失了！坐在床上吹著空調，只聽見廚房里咔嚓、咔嚓、咔嚓的聲音，大西瓜很快就被分解了。在夏天邊吃西瓜邊吹空調的小生活真是愜意啊！而這時，我發現姐姐沒有過來吃西瓜，我就喊姐姐過來，姐姐幾次答應卻遲遲不來，耐不住我的急性子，起身就去看姐姐到底在干什么？只見她臉頰流著幾小滴汗，皺著眉頭，兩眼放光似地盯著試卷上的一道題�？墒强照{開著啊，我都沒有汗了，她怎么還有幾小滴汗流個不停呢？我沒有為我的這個問題找答，而是雙手拉著姐姐的胳膊說：“姐，過來吃西瓜吧！好甜的！”爸爸順勢說了一句：“妞，過來吃西瓜吧！”姐姐終于聽勸，無奈地放下手中的筆，過來拿起了一瓣最小的瓜，隨便吃了幾口就迅速地放下手中的瓜皮便奔赴題海去奮戰了！這是我身邊一個最近的例子，也是我身邊的榜樣。她即使上了大學也從未停止腳步奔跑，從未停止努力。像我姐姐這樣優秀的人還在奔跑，更何況像我們這些資質平庸的人呢？姐姐現在所有的成就，她的`成功，都不含幸運神的寵愛，或許，她就是傳說中的“天才”，聰明一點點卻付出了99%的努力！
我受了她極大極深的影響，正是在我姐姐的感染和熏陶之下，我才會不懈努力，超越自己，在學習上嘗到了成功的喜悅！我非常感謝我的姐姐！是姐姐讓我明白了：不是成功來的慢，是你努力的不夠深；不是你目標達不到，是你流的汗不夠多！
水的作文 篇3
老師布置的作文寫導游詞，班上有兩名同學得了98分，一位是常思禮，另一位是姚威，老師將姚威寫的頤和園導游詞作文念給全班同學聽，聽著聽著，我發現他的作文和《能力評價手冊》上一篇作文十分相似，我告訴了同桌，同桌又告訴別人，就這一傳十，十傳百，傳進了任老師的耳朵里，任老師一看便問姚威這是怎么回事，姚威不認錯反而狡辯起來：“我沒有什么抄那篇文章，我沒有!”
任老師看了看他的作文，又看了看書的文章說：“姚威，你自己看著辦吧，是重寫還是不寫由你自己決定，我不會強求你的�！�
姚威聽了后，只聽“撕”一聲，姚威把他寫的作文撕下來了，還聽見了一陣陣嗚咽聲，那是他后悔的哭聲……
水的作文 篇4
淚水是感情的流露；每一次落淚都有一段難忘的經歷。在我十二年的人生中，流過激動的淚、感動的淚、委屈的淚、開心的淚、傷心的淚。在這無數次流淚中，最讓我難忘的是那次——感動的淚。
媽媽，你在我生病中照顧我。是我在這十二年的歲月里害得你眼角布滿細細皺紋，鬢角長滿絲絲白發。那次看著在我床邊因操勞過度睡著的您，我落淚了。
那天下午，放學回家。我如往常一般開始寫作業，寫著寫著覺得肚子很餓。就自己去下面條吃，可是被餓昏頭的我卻一碗接著一碗地吃。不一會兒，我便覺的肚子有點疼，期初我并不在乎，繼續寫我的作業�？墒嵌亲釉絹碓教哿�。不得已，我只好打電話給正在加班的你，不知為什么，我聽到你的聲音我就哭了起來。你對我說：“乖，我馬上回家。”此時，我開心得不得了。
很快，你到家了。關切地問我哪里不舒服，你在我身上這里摸摸，那里捂捂。最后還找來體溫計，對我身體進行了仔細檢查。我真不可思議，平時那么馬虎的你，竟然會這么細心。體溫量好了，你立馬抽出來一看：39度。你不加思索地背上我向小區門口跑去，此時天下起了雨。幸好，很快打到車了，不然我真擔心你薄弱的身體承受不起我的體重。
你在車上一邊焦急地照顧我，一邊提醒師傅加速。可惜，堵車了。你做了一個讓我震驚的決定，不管天空下著雨，用大衣蓋住我。你弱小的身軀背著我在風雨中向醫院跑去。
此情此景，我的淚流又出來了。��！媽媽，以前都是你照顧我�，F在，也讓我照顧你一次吧！
水的作文 篇5
今年暑假，我第一次獨自離開家，跟著“童畫”的師生們一起去參加了一場大型的寫生活動——福建云水謠6天5夜的藝術之旅，這次活動讓我收獲多多，十分難忘！
一大早，我們懷著興奮的心情，一路上說說笑笑，坐了四個多小時客車才到達目的地。老師先帶著我們到“半月樓客棧”安排入住房間，放好行李。然后帶著工具寫生去了……
在陳老師的帶領下，我們來到風景優美的云水瑤，眼前溪水清澈見底，一條鵝軟石路一直通往古色古香的小屋，最吸引人的是小屋旁邊那架大大的水車，不停地旋轉。我們在一棵掛滿許愿帶的大榕樹下坐下來，開始第一場寫生……
在韋老師的指導下，我們大膽地構圖，揮動著手中的畫筆，一會兒輕筆細描，一會兒濃墨涂抹……過了不久，一副副美麗的畫就完成了。
這幾天，我們還游覽了具有閩南特色的各種土樓，如：和貴樓、永定樓、永定文化村和梅林鎮古村落等。邊玩邊寫生，每個人都完成了7幅作品。一路上得到了游客們的頻頻稱贊。
最難忘的是最后一個晚上，我們開了一場精彩的“分享會”。首先陳老師表揚了小朋友們這幾天來畫畫水平有了明顯的提高，還特別表揚了幾位表現出色的小朋友。最后公布到目前積分榜的排行情況（吃飯，洗衣，排隊，集體意識等方面表現分數）我排名第三，再接再厲。接著，由指導員韋老師點評第三至第四天的作品，我的作品被評為了滿分。心里特別高興特別激動！點評完后，是發表感想的環節了，輪到我時，我緊張地走到臺上去發表自己的感想，沒想到也得了滿分。
終于等到最最期待的“重頭戲”——頒獎環節，當陳老師念到：“獲得本次藝術之旅一等獎的是……”我聽到了自己的名字，自豪地走到臺上領了獎品，并定格了這美好的瞬間。這時，我的心就像喝了蜜糖一樣甜。
難忘的云水謠藝術之旅就是這樣結束了。期待下次的旅行……
水的作文 篇6
存在于真相之中的謊言，被掩藏在謊言之下的真相，請把我的雙眼蒙住，讓我聆聽這被遺忘的真實。
——題記
總以為自己的靈魂深處有一朵永不凋零的花，時常帶著落寞的燦爛笑顏，在萬花叢中孤獨的開放著。沒有季節的變化，在我的世界里，從未有過陽光，時間是完全靜止的。
直到那個被風吹亂的季節，那個少女臉頰上滑落的淚水，滴落在我心里。從碎裂的淚光中，我看到了淚光里映射的我世界里那支離破碎的天空和大海。
啊，我確實的感受到了，內心的陣陣悸動。
原來一切從未停止過，我不知從何時起忘記了自己的存在。
我就是那光，冰封的晨陽，那縷永不凋落的花。
我忘記了自己的溫熱和那溫柔和煦的光輝。，以至于時間在黑暗中靜止般寂靜的流動。一瞬間的遺忘，成了你永恒的華麗轉身，只留下了孤單的背影在黑夜里嗟嘆成深邃。
翻開記憶的書，失落的魔法，在失落的回憶里再度燃起火焰的花束，藍紫色的光芒在夜色里幽幽地跳動。
仿佛經過了漫長的一世紀，淚滴仍在空中下落，下滑的軌跡撕裂了空間，抻長了時間的縫隙。
突然，時間解凍，猶如春河乍裂波浪洶涌的席卷向天際，帶走了天空破碎的容顏，帶走了大海殘缺的歌聲。
隨著時間的流動，淚珠以流星般炫目的速度墜向心魂深處，想要找尋遺落的時間。在于心血碰撞的一剎那被內心澎湃的溫熱蒸騰起白蒙蒙的霧氣。霧氣如同有生命似的迅速滋長，一瞬間就掩蓋了心靈的真相。
適時，異光突現，碰撞是在心血里激起了一朵朵妖冶的血色花朵，從迷霧中如潮狼涌動，讓這滿眼的繁華深埋于迷霧。
被埋葬在世人眼中的光，淚光、靈魂的光、那搖曳的花朵、這被遺忘的靈魂。
將以何種姿態在少女那雙妖艷的美眸里再現往日的王者雄風、曖昧溫存的后庭王公、妖嬈詭異的鬼才謀士，狂放華麗的金甲戰將驍勇的身姿？
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