水的作文

時間：2022-06-27 09:58:29 水我要投稿

【精華】水的作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的水的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】水的作文六篇

水的作文篇1

　　淚，無聲無息：淚，無所無謂：淚，無色無形：淚，無知無覺……真累從不輕易而流，而當淚水滑落的時候，恰是真心顫動的時候……

　　某條街道上，某些人，他們眼神空洞，沒有焦距，沒有流轉的神彩；臉上是呆滯的表情，破舊臟亂的衣服包裹著不堪的身體……他們是城市的遺留者，這個城市與他們格格不入。他們流離失所，沒有親人，沒有可以依靠的港灣，這個世界沒有屬于他們的歸屬地。他們是真正的流浪者，餓了就吃別人吃剩丟在垃圾桶里的殘渣剩飯；累了就隨地躺下休息，以地為床，以天為被；他們沒有目標，沒有終點地行走，從一個城市輾轉到另一個城市。沒有語言，沒有關愛。

　　別人對于他們是避之為恐不及的慌張，或同情或害怕或卑夷的眼神。也許他們已經習慣了那些嫌棄與厭惡的眼光，也許他們早已不在乎別人眼中的自己，也許他們早已麻痹了神經或者說早已喪失了思考的能力，他們活在自己的世界里，一個或許沒有悲傷，沒有世間紛擾的世界里，那里一片空白，沒有愛恨情仇，沒有生與死的界線……那是旁人所不能到達的世界。

　　依稀記得，那是一個冬天，雪紛紛揚揚的下著，勾勒出一幅唯美的山水畫。穿著一件單薄的上衣，行走在馬路邊，蜷著身子，時不時的打個寒噤。雪不住地往領子里鉆，化成雪水，帶來陣陣寒冷。“怎么會突然下雪呢……”我不住的嘟囔著，“早知道就多穿點了。”

　　走到車站，我不住的跺著腳，期盼著車快點來。猛然，我的視線被旁邊的長椅上的景象吸引了過去——一個蜷縮著的流浪漢，和一只小狗。流浪漢的身上有一件打著補丁的棉衣，還披著一床被子。而旁邊的狗更在瑟瑟發抖。流浪漢睡著了，凌亂的頭發上沾滿了雪。流浪漢的嘴不住的哆嗦著，露在被子外面的腳已被凍成了青紫色。狗望了望身旁的流浪漢，不經意間看到了流浪漢冰冷的青紫色腳。我明顯的看見狗的身體顫了顫，然后它畏畏縮縮的站了起來，磕磕絆絆的走到流浪漢的腳邊，俯在了流浪漢的腳上。

　　看到這一幕，我的鼻子有些酸。狗那顫動的更加厲害的身子深深的印在了我的心上，它應該知道這么下去自己會凍死的吧？可為什么依然這么堅持著用自己的體溫給它的主人送去溫暖呢？是否是因為狗的愛恨太純粹，對它好的人，都值得它用自己的生命來回報？

　　似乎是狗的動作有點大，流浪漢緩緩的醒了過來。看到俯在自己腳上的狗，流浪漢的眼圈紅了。他取下自己身上披著的被子，披在了狗的身上，破舊的棉絮從流浪漢的舊棉衣中飄了出來，與雪糾纏在了一起。狗抬起了頭，用充滿感動的眼神凝視著流浪漢。縮了縮身子，流浪漢望著它笑了笑，隨即抱著這條于自己相依為命的狗沉沉睡去……

　　淚悄然滑落，我卻不知。必為這感人的一幕而顫動，為這天底下最純粹的愛而顫動。它用自己體溫為他取暖，他肯給自己的所有哪怕只是一床被子。它對他的愛是那么的單純，只因為它深深地知道，他是對自己好的人：他對它的愛是那么干凈，只因為他也知道，在這世界上，只有它，與自己在一起了吧。沒有任何目的，只是純粹對彼此的關懷……

　　當淚水滑落的時候，便是真情綻放的時候：當淚水滑落的時候，便是在欣賞一曲心靈的贊歌的時候……

水的作文篇2

　　晚上，爸爸準備燒一壺水。他把我叫來說：“女兒，你來看我燒水吧，看能不能悟出什么道理。”

　　我走到水壺旁，爸爸按下燒水按鈕，水壺便立刻開始燒水。開始，聲音很大，如雷聲轟鳴，震耳欲聾。后來，聲音越來越輕，如同一彎細流，最后當水壺無聲無息時，爸爸說：“水燒好了。”

　　我陷入沉思。水沒有燒開時聲音很大，燒開后便無聲無息。這不正像人嗎，學識淺的人往往喜歡自吹自擂，而知識淵博的人往往很謙虛。

　　有一次，我去鄰居哥哥家玩。一進他的房門，我便看見桌子上放著一張98分擔試卷，便驚嘆：“哥哥，你考得真好！”而哥哥卻淡然一笑：“這沒什么，班里還有很多比我考得好的同學，與他們相比，我差遠了，還要努力啊。”說完，他便開始埋頭看一本復習書。后來，我聽說他在下一次考試中考了滿分。而我，有一次英語考慮95分，便驕傲起來，沒有好好復習，結果得了80多分。我警惕起來，連忙開始認真地復習英語。下一次考試，我終于取得了優異的成績。

　　我對爸爸說：“爸爸，我明白了。驕傲的人是沒有才能的，有才能的人是不會驕傲的。虛心使人進步，驕傲使人退步。謙受益，滿招損。”

　　爸爸笑了笑說：“不錯，你能領悟到燒水的啟示了。你看，愛迪生發明了那么多的東西，他驕傲了嗎？沒有，正因為如此，他才會發明更好的東西。你要記住，半桶水叮咚響，一桶水無聲息。你要做謙虛的人，這樣才能取得更好的成績。”

　　聽力爸爸的一番話，我明白了許多。萊特說過：“鳥中最會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的。”因此，我要謙虛，這樣才能取得成績。如果光說不做，是永遠沒有作為的。

水的作文篇3

　　綠皮火車載著青春。

　　——題記

　　翻開一本又一本帶著墨香書頁泛黃的課本，用手輕輕撫摸著那密密麻麻，大小不一的筆記。你是否還記得，曾經的我們在課上一起睡覺；曾經的我們在下課時一起玩耍；曾經的我們在課本上一起涂鴉；曾經的我們在美麗的星空下許下諾言，要永遠在一起！

　　時光不問趕路人，春風拂過臉頰，我們各自走上了自己心中的學校，在太陽的照耀下我們唱了一遍又一遍再也熟悉不過的國歌，我們把鮮艷的紅領巾取下，戴上了一個專屬我們的團徽，我們光榮的加入了共青團，時間告訴我們這里只有競爭。

　　泛黃的書頁上寫著我們共同的愿望，以后要多聚。俗話說：好聚好散。但現在我們那是好聚難散啊！體育課的鐘聲響了一遍又一遍，我們邁開腳步在操場上盡情奔跑，在太陽的烘烤下，我們手拉手，伴隨著一滴又一滴汗水的落下，我們喊出了那動人的七個字“我們永遠在一起！”

　　也許就是那動人的七個字，支撐著我們在汗水的洗禮下快樂成長。在期末考試來臨之時，我們手握鋼筆，不分白天晝夜的在一張又一張試卷上寫下了我們的答題思路，無論手中的汗水有多少，我們覺得，為了友誼值了。一顆又一顆細小的汗珠從我們的發根直到發尖，落在了一張又一張的試卷上，青春綻放的我們卻毫不在意，盡情揮灑青春的汗水，手中的衛生紙不知換了一張又一張。

　　櫻花樹下的我們有說有笑，汗水與淚水的融合，把櫻花樹映襯的十分美麗動人。微風拂過我們的發絲，吹動著每個人的心，我們在飄落的櫻花下拍出了一張又一張屬于青春的微笑，擁抱和歡笑，送走了這最后的午后時光，既然聚了，那么就散了吧！因為好聚好散，時光不會為誰而停留，但記憶可以重復回憶，可感受不可以重復體驗。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”我愿永生記住那段美好的青春。綠皮火車把這段美好的記憶放入了那最美的收藏夾中，它開過的地方已經倒不回來了，但記憶永不會忘記。

　　好聚好散，也好。

水的作文篇4

　　星期天，我和爸爸媽媽一起回鄉下。

　　剛進村口就聽到“轟轟”的聲響。村里大水塘放干了水，幾位工人正在用高壓水泵沖刷著淤泥……我很是好奇，便拉住爸媽的手開始詢問：“為什么要用水泵來沖刷淤泥呢？”

　　爸爸一下子打開了話匣子。“我小時候的池塘，江河水清魚肥，用竹竿釣魚，在小溪里的石頭縫里翻螃蟹。尤其是夏天的'傍晚，人們會在池塘里洗澡，小河邊散步、納涼。”

　　我緊追不舍，問爸爸：“現在小溪里怎么沒有螃蟹捉啊。”爸爸皺了皺眉頭，“這個和現在不節約用水，工廠污水亂排有關啊！”

　　這時，我的腦海中浮現出前段時間新聞報道中出現的畫面——牛奶河，黑水河等。“爸，這就是‘五水共治’嗎？”“是啊！”爸媽兩人開始嘀咕起來。“我們兩人為五水共治各捐了500元呢，為了讓我們的家園更美好，大家一齊動手。”

　　我們邊走邊說，一進家門口就看見奶奶正在準備飯菜，見奶奶要把淘米水倒掉。我立馬上前，“奶奶，把這水給我吧！”

　　我連忙拿著淘米水給花壇里的花澆水。爸媽沖著我豎起大拇指，我一本正經地對奶奶說：“奶奶，以后澆水用淘米水就可以啦！每天節約一點水，時間長了就成了一個大大的湖呢？”“好，奶奶同意！”

　　開飯時，爺爺回來了。手里拿著一份報紙，“五水共治在行動”這幾個字映入我的眼簾。奶奶笑著說：“你爺爺也在研究宣傳呢！”“是的，茶余飯后也跟大家聊聊節約用水，這不村里的生活污水都統一排放了嗎？”爺爺也笑了。

　　飯后，我連忙取出儲蓄罐，打開后蓋數著自己的零花錢，我也想為五水共治出一份力。

　　晚上，我做了一個夢，夢見家鄉的山清了，水綠了，我們一家人挽起褲腳在小溪里捉螃蟹。大家歡樂地笑著……

　　我真希望我的美夢能快點成真。

水的作文篇5

　　咦！那是誰的聲音？哦！原來是身邊的河流凄慘的呼喚：“紅領巾們，快來救救我們……”

　　曾經清澈的河水，河里自由嬉戲，歡蹦亂跳的魚蝦早已成了塵封的記憶。爸爸媽媽小時候游泳，嬉水，抓蝦，洗菜，淘米的河流，隨風飄過，只剩下那一陣陣惡臭。是什么讓這些河流失去的原有的靈性，如此痛苦不堪？

　　是水面漂浮的塑料袋，飲料瓶，用完的農藥瓶，還是那工廠偷偷排放的污水……為了保護我們的青山綠水，為了增強和節約保護水資源的意識。一大早我們丁蘭408中隊夢想小隊懷著滿腔熱情，在莊嚴的宣誓下，開啟了小手拉大手，五水共治活動。大家有序的來到勤豐港，觀察河道，測量了解水質，盡管勤豐港已經經過長達兩年治污，監測的結果是四類水，遠沒有達到目標。耐心傾聽馮老師講解杭州水資源現狀等情況。飯后，隊員們手捧倡議書和調查問卷，來到廣場，社區，一邊發放宣傳單，一邊和周邊居民就“五水共治”問題進行交流和研討，氣氛非常的熱烈。傍晚時分，小隊開向了東風港橋，清理河道兩側的生活垃圾，沿河治污，我們親手撿起一片片樹葉、紙屑、塑料袋、塑料瓶，分類收拾投放。雙手給河道工人送上水和清涼。體驗在河里撈垃圾要比地上撿垃圾困難很多，那網兜和我的心情一般無比沉重。在夕陽的照耀下，隊員們一個個汗流浹背但依然干勁十足。今天的護河活動結束了，但我們的五水共治：治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水的集結號才吹響。

　　五水共治不僅是響亮的口號，更是我們責任，我們志在必得的目標。同學們，朋友們加入我們的護水行動：一邊宣傳一邊行動，從現在做起，從我做起。一起共繪“江南水鄉，人杰地靈”的美麗畫卷。

水的作文篇6

　　愚人節剛過，可老天的玩笑還在繼續，近來，氣溫是一天比一天高，要把我們亨熟。夜晚，太陽到是休息去了，可氣溫卻一直未降下來。看來人多的力量還真是大啊，半百的人竟比太陽更厲害，整個教室一團火熱。我不知這四扇電扇熱不熱，但它們一定都累了，因為它們有氣無力地轉著。晚自習安安靜靜的，這里糧草充足，只是飲用水資源很匱乏，人以水為本吶！一下課，那怨聲便四處傳來，當然，現在可是我們大顯神通的時候。為了一口水而戰，沖啊！“兇漢”一口粗話的一個電話，竟令其一“兄弟”不知在哪搞到了一瓶水。這個人兇得很，可沒人敢與他分享這“來之過易”的水。或許他的兇惡遠比口渴恐怖得多呢！讓他一個人享受去吧，讓他一個人”快樂去吧。“梅”拿了一滿瓶水進了教室，他滿不在乎地將水扔在桌上，接著便轉身離開。“黑”猛喝一口，只聽見“梅”的一句：“那是廁所里接的。”“黑”的臉色頓時大變，憋著一口水，忙找水桶，一口吐掉。“那是我用來望梅止渴的。”“梅”說道。“進”一臉幸福地走進來，看來他已經大飽口福了。“你喝過了？”“進”點了點頭。

　　“哪來的？”“教師辦公室。”“厲害！”“翔”也從外面進來了，他鬼鬼祟祟地捂著肚子走著。想不到半路上被“波”摸了一下肚子，頓時，他的秘密被揭開了。“波”從他的衣服里掏出一瓶水，然后開蓋猛灌了一口，接著，那水又一個個傳了幾下，水便見了底。“翔”哀求道：“給我留一口！”“T”將水一飲而盡，得意地說道：“誰叫你私藏水資源的！”“翔”聽后淡淡一笑，說：“還好我已經喝過了！”果然是先下手為強！“哲”也因私藏水資源遭到了各方的洗劫，誰叫他私下里藏了兩瓶水，現在的我們可是嗜水如命。也怪他太聰明竟會帶兩瓶，但他糊涂地忘記了我們是誰。終于又要上第二節晚自習了。英語老師拿了一大杯白開水走了進來。“哇”的一聲，引得她一陣莫名其妙，連忙問：“怎么了。怎么了？”“水――”我們像見到了黃金一樣露出了貪婪的眼神。“你們怎么……”“我們剛從沙漠里出來……”有人叫道。“別嘈了，老子要睡覺！”“兇漢”吼道，振得全班都靜了下來。他還真是個白癡呢。喝了水了不起啊，老子還口渴呢！算了，看在你比我強壯的分上，今天放你一馬。戰爭已結束，硝煙漫過。有人說過，戰爭走了，和平沒來，死神來了。而現在，戰爭剛過，甘露沒降，口渴繼續。

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