【熱門】水的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的水的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的作文 篇1
二十一世紀,隨著科學技術的發展,，人們建造了越來越多的工，,很多工廠都往河里排放污水、廢渣等有害物質，污染了一條又一條的清澈的小河，有些人還隨意地將生活垃圾扔進河里，導致河水骯臟不堪，水質遭到嚴重破壞。大量的含有化學物品和有毒物質的黑水以不可阻擋的勢頭滔滔不絕地涌進每條小溪，每條河、湖，直到流進大海。
假如所有的水都被污染了，會導致整個世界各地嚴重的自然災害。干旱這個自然界的惡魔，將會控制整個世界。大批的人和動物會因缺水而亡，可憐的'魚兒被毒死，大批大批的浮在水面上，擠擠挨挨地覆蓋了清澈的湖面，發出令人嘔吐的惡臭。陸地上的動物因找不到干凈的水源，大批地渴死餓死；鳥兒們也無可奈何，渴得全身無力，頭昏眼花，飛著飛著就像石頭一樣砸下來，落在地上；植物們不再像以往那樣蓊郁蒼翠，青翠欲滴，失去了雨水的滋潤，它們暗淡枯黃，變了顏色，不久就會秋天的落葉那樣，落得一樹的凄涼。它們都是無辜的，是因為人們過度的貪婪，愚蠢的舉動害了它們！
它們哭訴，哀求：給我們點水喝！可轉而又自我安慰：即便人們給了水，我們能喝嗎？還不是和沒水喝一樣的下場！人類自己都沒可以飲用的干凈水了，哪還顧得上我們？
地球姑娘不再像以前那樣美麗了，皮膚干裂，頭發枯黃，面目無光，骯臟丑陋，她向自己的父親——太陽訴說：“都是人類把我弄成了這個樣子，讓他們離開這個地球！”話說到這里，她嚎啕大哭起來。
讓我們自己好好想想吧！污染水源不就是一種自殺行為嗎？假如所有的水都被污染了，是多么可怕，水是生命之源，我們應當共同保護水源的潔凈和衛生，讓我們行動起來，為了我們自己，為了我們賴以生存的
地球，為了人類的朋友——所有的動物和植物！
假如世界上的水都被污染了，那么世界上最后一滴水將是人的眼淚！
水的作文 篇2
聽說檸檬汁可以用來寫字。我聽了半信半疑，于是我就準備做這個實驗。
實驗開始之前，需要準備的材料有一把刀、一個檸檬、一個打火機、一根蠟燭、一張白紙、一個碗、一根棉簽。
首先，我用刀把檸檬切開，一股淡淡的清香迎面撲來，接著是一陣酸酸的味道，聞著聞著，我的口水都快要流下來了。接著，我把檸檬汁擠到碗里。然后，我把白紙鋪平，用棉簽沾一些檸檬汁，在白紙上畫上自己喜歡的圖案。畫完后大約等10分鐘，紙上的檸檬汁就晾干了。這時白紙上沒有任何痕跡，我就說嘛，檸檬汁是透明怎么可能會寫出字呢？我帶著疑問繼續完成最后一步。
我用打火機把蠟燭點燃，把紙放在蠟燭的火焰上方烤……天啊！白紙就像被施了魔法一樣，漸漸地顯現了我剛才畫的圖案，這真是太神奇了！
我通過查資料知道：檸檬汁里面含有一種成分，可以降低紙的燃燒點，用火一烤，檸檬汁寫的地方就會先被烤焦，所以就會出現黃褐色的字。
呵呵，這個實驗又讓我長見識了！
水的作文 篇3
在我記憶的長河里，有許多精彩的故事，很多事情早已淡忘，但唯有一件事，我還經常想起。
那是我九歲的時候，有一天，我像往常一樣背著書包去上學。剛進教室，就看到講臺上的班主任滿臉烏云，我心里一緊，不知道出了什么事。只聽班主任問道：“誰把昨天的記名冊撕了？”
同學們一聽，頓時竊竊私語起來，正在大家滿心狐疑的時候，一位同學站起來說，覺得我是可疑目標，理由是看到我昨天下課后，在教室里鬼鬼祟祟地遲遲不走。
我一下感覺腦袋“嗡”的一聲，正想辯解，誰知嘴還沒有張開，只見又有一位同學站起來補充說：“沒錯，記名冊上還有他的名字呢�！�
我聽到這里，覺得真是百口莫辯，剛想張嘴，卻被老師打斷了：“楊博宇，你怎么能這樣呢？你在老師眼里，可一向都是好學生啊！”這時候，同學們都向我投來各種目光：有不解，有輕蔑……
放學后，我背起書包，一下子就跑出了教室。在回家的路上，我越想越難過，不由地流下了眼淚。
回到家以后，我把這件事情告訴了爸爸，本以為他會安慰我，可他竟也問我到底是不是我干的。我委屈地說不是。誰知爸爸扔下兩個字：“狡辯！”我再也控制不住了，一下子跳到床上，大聲嚷道：“為什么你們所有人都不相信我？為什么？”同時，眼淚再也忍不住地噴涌而出。
第二天，我剛走進學校大門，便看見許多同學在我背后指指點點，我知道還是因為昨天的事情，但我卻無從開口。
上課了，老師一進來就說：“撕記名冊的人弄清楚了，不是楊博宇�！蓖瑫r對我說：“對不起啊，我們大家都錯怪你了。”這時候，同學們也都紛紛為昨天的事向我道歉，異口同聲地說著“對不起”。
我又流下了眼淚，但這次是釋然的淚，是感動的淚，是高興的淚。
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