有關(guān)節(jié)水作文集合八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的節(jié)水作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)水作文 篇1
水是生命之源，人類不可以離開水。五（三）班同學(xué)利用課余時(shí)間，每個(gè)人都做出了一份精美的節(jié)水金點(diǎn)子卡。
我們班的王奕頩同學(xué)做出了全班最精美的節(jié)水金點(diǎn)子卡。她做的卡片形狀為水滴狀，卡的反面用藍(lán)色蠟筆楷體的“水”字，背景用幾條小魚和水草，就是因?yàn)橛兴◆~才可以自由自在的游，顯著水的重要性，反面都這么好看了，那么正面就更漂亮了！
標(biāo)題“節(jié)水金點(diǎn)子”寫出了水的感覺(jué)，藍(lán)色讓人很舒服，在抽水馬桶的蓄水箱里，把一個(gè)裝滿水的瓶子放在蓄水箱里就可以節(jié)約許多水哦！從這里可以看出王奕頩同學(xué)生活中十分節(jié)約用水，不然怎么會(huì)有這種經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
接下來(lái)就是余晨影的卡片，雖然是打印的卡片，但是處處可見(jiàn)她的認(rèn)真。洗衣節(jié)水和洗澡節(jié)水的內(nèi)容都被余晨影認(rèn)真地用黑筆描過(guò)，標(biāo)題也用紅筆描出。她為了一個(gè)卡片而認(rèn)真，沒(méi)什么原因，只是她平常就節(jié)水。
連一個(gè)小學(xué)的同學(xué)都懂得節(jié)水，請(qǐng)大人給孩子豎立一個(gè)節(jié)水的榜樣。讓我們一起努力，做到人人護(hù)水,保護(hù)環(huán)境。
節(jié)水作文 篇2
星期三下午，我們學(xué)校舉行了“我們共用一條河”的游戲。
陽(yáng)光活動(dòng)的鈴聲一響，我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，啊，長(zhǎng)方形的綠色操場(chǎng)被彩旗圍住了，中間還拉了兩道彩旗，上面掛著一些卡片，卡片上面寫著“瀕危物種”、“人口增長(zhǎng)”、“干旱”……這就是水資源少的主要原因。
三年級(jí)先開始比賽，他們以前沒(méi)玩過(guò)，所以都一副躍躍欲試的樣子，個(gè)個(gè)“摩掌擦拳”，想大顯身手。老師一喊開始，他們第一組的八個(gè)人各拉住一根繩子，把中間的橡皮筋圈拉開，套住寫著“我們共用一條河”的水盆，小心翼翼地向前走去，跨過(guò)彩旗障礙物，來(lái)到終點(diǎn)，輕輕放下水盆，再把橡皮筋圈從水盆中拉出，第二組的同學(xué)接上，繼續(xù)搬運(yùn)。大約五分鐘后，四個(gè)班級(jí)都完成了，有的班級(jí)水盆中的水所剩無(wú)幾，有的班級(jí)的水還有很多，真是有人開心有人憂。在這種氣氛中，我們四年級(jí)上陣了。
我是我們班的第一組參賽者，老師一喊“開始”，我和七個(gè)同學(xué)馬上蹲下身子，抓起繩子，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)繩子上也掛著一個(gè)牌子，上面寫著“動(dòng)物用水”，而我旁邊的一個(gè)同學(xué)繩子上掛的是寫著“植物用水”的卡片，其他繩子上也掛著五顏六色的卡片，上面分別寫著“工業(yè)用水”、“農(nóng)業(yè)用水”、“娛樂(lè)用水”等。原來(lái)這八條繩子代表的是需要用水的地方，而這個(gè)游戲告訴我們，只有大家共同保護(hù)水資源，水資源才不會(huì)枯竭。我們小心地套住盆子，輕輕提起來(lái)，緩緩向前挪動(dòng)了幾步，突然，“砰”的一聲，因?yàn)樗枥锏乃兀由嫌型瑢W(xué)把皮筋拉得太開，水盆掉到了地上，水灑了一地。我們正不知所措時(shí)，老師給我們加了點(diǎn)水，于是我們繼續(xù)前進(jìn)。呀，水要灑出來(lái)了，我馬上抬高拉繩的手。小心地跨過(guò)兩個(gè)障礙物，我們終于來(lái)到了終點(diǎn)，下一組同學(xué)馬上接上。
活動(dòng)結(jié)束了，我們班得了意料之中的三等獎(jiǎng)。但保護(hù)水資源，人人都要獻(xiàn)出一份力量的意識(shí)留在了我們心間。
節(jié)水作文 篇3
今天我給大家講一個(gè)關(guān)于節(jié)約用水的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)歷史悠久的小村莊里。
村里春天綠樹成蔭，夏天鮮花盛開，秋天金色一片，冬天雪花飄飄，真是美極了！
那里的人善良，樸實(shí)，熱情……可他們有一個(gè)大缺點(diǎn)就是不節(jié)約用水，因?yàn)樗麄円詾樗怯貌煌甑模灰幌掠昃蜁?huì)多起來(lái)。可是他們錯(cuò)了，水是會(huì)變少的，那些雨水是不干凈的，只有被葉子凈化過(guò)的水才能用，才能喝。
村子里有三家人，他們是村子里最會(huì)用水的人，他們分別是一個(gè)富人家、造紙廠和一個(gè)飯館。
先說(shuō)那個(gè)富人家吧，他們家洗臉要先把臉盆洗上個(gè)三四次之后才肯把水倒進(jìn)去洗臉；做飯的時(shí)候用三桶水洗三種菜；洗米的時(shí)候要把米洗十次以上；洗碗時(shí)又要用一桶水洗，再用一桶水浸泡；洗腳時(shí)用一桶水泡，一桶水洗。這樣一來(lái)他們家一天就要用上幾十桶水。
第二家，這個(gè)造紙廠，一張紙的質(zhì)量比一般的廠都要好得多，可他們?cè)煲粡埣埵莿e的廠十張紙的用水量，他們100張紙就要用上一桶水了。
第三家是一個(gè)飯館，這個(gè)飯館一天有100多個(gè)客戶。一個(gè)客戶吃的喝的都要用上一桶水，這樣一天就要用上100多桶水了。
過(guò)了一年又一年，河里變的干枯了，人們沒(méi)在意，還是像以前一樣奢侈地用水，后來(lái)，那里就變得像沙漠一樣，沒(méi)水，人們只能用袋子把綠色植物包起來(lái)，三個(gè)小時(shí)只能取一丁點(diǎn)水，更別說(shuō)一杯了，所以人們不得不改掉這個(gè)壞習(xí)慣。一天只用一點(diǎn)水，一年過(guò)去，因?yàn)槿藗冮_始節(jié)約用水，水來(lái)了，自來(lái)水來(lái)了以后，人們?cè)僖膊桓译S便浪費(fèi)水了。洗了臉的水拿來(lái)沖馬桶，洗菜的水拿來(lái)澆花……這個(gè)村莊也不再干旱了，老百姓過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，再也不用為水少而發(fā)愁了。
時(shí)間一年一年過(guò)去，這個(gè)小村莊變成了一個(gè)大城市，許多人都來(lái)這兒玩。那些老百姓有些成為了成功人士，有些成為了出色的莊稼人。
小朋友們！請(qǐng)記住節(jié)約用水，關(guān)愛(ài)生命，讓水造福人類，還有告訴你的爸爸媽媽一定要節(jié)約用水哦！接下來(lái)怎么做就看你的了！
節(jié)水作文 篇4
全國(guó)的小朋友：
你們好!原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪;夏天，小孩子們?cè)谒墟覒蛲骠[;秋天，大家在河中抓魚;冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧?kù)o，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水;貪心的商人們?yōu)榱艘患核接购用嫔掀瘽M了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊!
中國(guó)的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國(guó)是世界上嚴(yán)重的缺水國(guó)家之一。我國(guó)有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
我倡議：關(guān)好水龍頭，一水多用，多多向身邊的朋友提出節(jié)約用水。我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕非常微薄，也會(huì)為節(jié)約用水做出很大的貢獻(xiàn)。難道你想看著自己的子孫后代因?yàn)闆](méi)有水喝而痛苦的死去嗎?
人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧!行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜生命之源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
節(jié)水作文 篇5
節(jié)約用水，節(jié)約用電，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生。這已經(jīng)成為所有人關(guān)注并且要溶入生活的行為準(zhǔn)則。作為一名小學(xué)生，我也在盡力做一些力所能及的事情。今天，我想告訴大家一些關(guān)于節(jié)水節(jié)電的事情。
在家里，我們家洗澡都是用淋浴，洗澡時(shí)都先用水盆接上半盆水，用來(lái)洗頭和往身上打浴液，然后再打開淋浴噴頭沖洗身上的泡沫，同時(shí)放一個(gè)鋁制大洗衣盆接淋下來(lái)的水，用來(lái)打掃衛(wèi)生，這比起泡浴缸會(huì)省很多水。洗衣服時(shí)，頭幾次臟一點(diǎn)的水倒進(jìn)水箱作為抽水馬桶的水源，干凈點(diǎn)的先用來(lái)拖地，再拿它澆花；洗碗時(shí)先用沾有洗潔精的餐布把油污等雜漬擦去，再用水洗一遍就行了。我們家近日所有的照明燈都換上了節(jié)能燈管。媽媽說(shuō)：“一個(gè)五瓦的節(jié)能燈管照明度就相當(dāng)于25瓦燈管，雖然一次性投資多一點(diǎn)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，節(jié)電數(shù)目就實(shí)在可觀了。”
我們學(xué)校也在學(xué)生中開展“樹立節(jié)能意識(shí)，做節(jié)能型小公民”的活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播站進(jìn)行節(jié)約能源的宣傳，舉辦各種評(píng)比活動(dòng)進(jìn)一步樹立學(xué)生的節(jié)能意識(shí)。我會(huì)在用水后及時(shí)關(guān)好水籠頭。也養(yǎng)成隨手關(guān)燈、注意安全和節(jié)約的習(xí)慣。同學(xué)們也在相互交流節(jié)約的小竅門。慢慢地我們也知道了節(jié)能對(duì)于影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要?dú)v史意義以及教育人們?nèi)绾螐牟煌雷龅綇男√幑?jié)能。因而不少同學(xué)表示暑假在家一定會(huì)把這些好的做法介紹給父母和周圍的街坊鄰居，不僅給自家減少了不必要的'水電用量，也要給國(guó)家社會(huì)節(jié)約了能源，爭(zhēng)做“節(jié)約好家庭”的一名小尖兵。
我發(fā)現(xiàn)在商場(chǎng)里，不知從什么時(shí)候開始，在家電、燈具、廚房電器等專柜上，到處可見(jiàn)“請(qǐng)購(gòu)買節(jié)水、節(jié)電型家電、節(jié)約每一份資源”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)顧客購(gòu)買節(jié)能型的商品。聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在這些商品非常受歡迎。我想要把我們的城市建成一座節(jié)約型的城市應(yīng)該不會(huì)太遠(yuǎn)啦！
我還知道，在媽媽的工作單位里，也在積極行動(dòng)。他們規(guī)定日常辦公要盡量采用自然光照明，出門要隨手關(guān)燈；辦公室、會(huì)議室等夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，做到無(wú)人時(shí)不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)不開門窗；在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造、購(gòu)買和更新設(shè)備時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行政府的有關(guān)規(guī)定，積極采用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品。在此基礎(chǔ)上，他們組織人員對(duì)辦公樓所有的電器線路、自來(lái)水管道、閥門進(jìn)行了維修和檢查，對(duì)漏水的水籠頭及時(shí)更換，杜絕長(zhǎng)流水的現(xiàn)象各科室做到下班前半小時(shí)關(guān)空調(diào)，辦公室無(wú)人不開空調(diào)，下班前檢查和關(guān)掉所有電源。
為了使大家轉(zhuǎn)變節(jié)能意識(shí)，自覺(jué)合理利用能源，樹立全民新型的節(jié)能觀，推動(dòng)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的步伐。大家都在把節(jié)水節(jié)電的竅門用在生活中工作中。作為一名小學(xué)生，我也要盡一份自己微不足道的力量。
節(jié)水作文 篇6
現(xiàn)年80歲的郭樹森老人是山西省地礦局的離休干部。雖已近耄耋之年，但老郭仍然以一顆熱心從事節(jié)水宣傳活動(dòng)，被群眾譽(yù)為節(jié)水標(biāo)兵。
19XX年，郭樹森從山西省地質(zhì)研究所黨委書記的位置上退下來(lái)。他看到大街上有人大手大腳浪費(fèi)水的現(xiàn)象，感到非常痛心，于是產(chǎn)生了宣傳節(jié)水的念頭，并通過(guò)自己的言傳身教，影響了家人和周圍群眾。
為了節(jié)約用水，老郭把家里的坐便器換成了節(jié)水型抽水馬桶，并用洗漱用水和洗澡水沖廁所，用刷鍋洗碗水澆花，家里的用水量從原來(lái)的每月6噸減少到1噸。目前，太原市民用水量每人每天平均是100升至150升，而老郭全家每天的用水量才60升。因此，自來(lái)水公司抄表員記錄時(shí)，還誤以為老郭在水表上動(dòng)了手腳。
在老郭的帶動(dòng)下，原本對(duì)節(jié)水毫不在意的老伴和女兒也自覺(jué)地加入到節(jié)水的隊(duì)伍中。現(xiàn)在，老郭女兒家里也安裝了節(jié)水型馬桶，洗衣、洗菜、做飯的廢水全都進(jìn)行二次利用，樹立起全家齊節(jié)水的好風(fēng)尚。
從200X年開始，山西省實(shí)施引黃入晉工程，工程每年為太原市換置的地下水在38萬(wàn)立方米，這意味著太原市每年將減少開采地下水38萬(wàn)立方米。聽(tīng)到這一消息，老郭感到十分高興。但是，他說(shuō)：無(wú)論是引黃入晉工程，還是南水北調(diào)工程，只能解一時(shí)的燃眉之急。隨著人口不斷增加和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，水資源短缺的局面將更加嚴(yán)峻。因此，節(jié)約用水不僅是解決這一問(wèn)題的有效途徑，也是造福子孫后代的千秋大業(yè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，老郭的身體狀況已經(jīng)大不如前，但他仍對(duì)記者說(shuō)：只要社會(huì)還需要我，我就要把節(jié)約用水這面旗幟扛下去。
節(jié)水作文 篇7
當(dāng)我們打開世界地圖時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)地球儀時(shí)，呈現(xiàn)在我們面前的大部分面積都是鮮艷的藍(lán)色。從太空中看我們居住的地球，它是一個(gè)極為秀麗蔚藍(lán)色球體。水是地球表面數(shù)量最多的天然物質(zhì)，它覆蓋了地球表面的70%以上。地球，是一個(gè)名副其實(shí)的大水球。
地球上的水，97%以上是海水，只有3%的水是淡水。而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和冰凍的積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的部分，約占地球總水量的0.26%。
全球淡水資源不僅短缺，而且地區(qū)分布極不平衡，按地區(qū)分布：巴西、俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果9個(gè)國(guó)家的淡水資源占世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水。
中國(guó)水資源總量為28萬(wàn)億立方米。其中地表水27萬(wàn)億立方米，地下水0.83萬(wàn)億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換，互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬(wàn)億立方米，與河川經(jīng)流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。
既然，水資源那兒短缺，生活中，我們就應(yīng)該從小事做起，用我們舉手之勞的行動(dòng)來(lái)節(jié)約用水。
家庭用水盡量做到一水多用，像淘米水可以用來(lái)洗菜，還有利于去除蔬菜表面的農(nóng)藥，洗菜水可用于澆花;洗澡水、洗衣水，可以用拖地，還可用于沖馬桶。我們要盡量使用節(jié)水龍頭，時(shí)常檢查家里的水龍頭是否完好，有無(wú)漏水、滴水的情況，不要以為漏水沒(méi)什么了不起，一天下來(lái)浪費(fèi)的水量可是非常可觀的。要使用節(jié)水型馬桶，如果家里的馬桶不是節(jié)水馬桶，那么水將會(huì)被白白浪費(fèi)掉。每當(dāng)我們洗澡的時(shí)候，往往都會(huì)大量的浪費(fèi)些水，我們可以把以前嬰兒用的洗澡盆拿出來(lái)，站在上面沖涼，讓水經(jīng)過(guò)身體流到盆子里。裝滿了就可以用來(lái)清洗廁所或沖馬桶。這樣即可以洗干凈自己的身體，又可以節(jié)約用水，多好啊!
朋友，水是世界上所有生命體構(gòu)造的基本元素，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有水，這個(gè)世界上也就沒(méi)有了生命。水，是我們?nèi)祟惞灿械馁Y源，我們生活需要水。然而在不會(huì)增加的水資源面前，世界的人口卻在持續(xù)地快速增長(zhǎng)。因此，水資源的短缺成了當(dāng)今世界上最重要的問(wèn)題之一。讓我們從身邊做起，節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，珍惜生命之水。否則，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚!
節(jié)水作文 篇8
惜水，愛(ài)水，節(jié)水，從我做起
水——生命之源，我們每個(gè)人都需要水。它不僅可以孕育生命，更可以造福大自然。因此，節(jié)水不僅是一種品德，更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人體平均62%是水，胎兒時(shí)期90%是水，嬰兒80%以上，成年60—70%，老年60%以下。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明“人的老化是細(xì)胞干燥的過(guò)程”由此可見(jiàn)，水對(duì)人的重要性。并且，我們學(xué)校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動(dòng)。
星期五，陳主任要求同學(xué)們，每個(gè)人親手制作一張小卡片，由我們班同學(xué)在第三節(jié)課下課時(shí)發(fā)給過(guò)往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識(shí)，更提高了我們的個(gè)人素養(yǎng)。
世界節(jié)水日——三月二十二號(hào)，是為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾，根據(jù)聯(lián)合國(guó)《21世紀(jì)議程》第十八章有關(guān)水資源保護(hù)、開發(fā)、管理的原則，1993年1月18日，聯(lián)合國(guó)第47次大會(huì)通過(guò)193號(hào)決議，提高公眾節(jié)水意識(shí)而設(shè)立的。
世界節(jié)水日，讓我們提高了對(duì)水的保護(hù)意識(shí)。在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的地區(qū)，不知有多少人因水而喪失生命。而我們，卻一伸手，就會(huì)有大量的水，我們應(yīng)該感到慶幸、幸運(yùn)。
水是生命的源泉。惜水，愛(ài)水，節(jié)水，從我做起，不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚！
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