家鄉的水作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的家鄉的水作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉的水作文 篇1
爸爸是個攝影愛好者，拍下了好多的照片。有一天，我打開了爸爸的相冊。一組照片引起了我的好奇：“爸爸，這兩張河邊的照片拍的不是同一個地方嗎？怎么一張照片上的水黑乎乎的，上面吐著白色泡沫，而另一張上的水卻是清清的。”
“你看到的那張黑的，是幾年前我們南溪河的情況。那時候，工廠里的污水被排放到了河里，居住在河邊的人家也很隨意地將垃圾倒在河邊，這樣一來，水被污染了。”爸爸一臉嚴肅地對我說。
爸爸說完后，又指著旁邊的照片，話還 沒出口，臉上已充滿了欣慰的笑容：“你再看這一張，水多么清澈啊！”“怎么會有這么大的變化呢？”我不解地問。“我們浙江省推出了五水共治的方針，這是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。我們家鄉人認識到了保護水資源的重要性，對家鄉的南溪河進行了整治。你所看到的，就是河道整治后的美麗景色。”
聽完爸爸的話，我知道了：是五水共治的開展，讓我們家鄉孝豐的水變得越來越干凈，越來越清澈。“爸爸，您和媽媽能帶我去探尋我們孝豐的母親河整治后的樣子嗎？”“當然可以！”爸爸一口答應了
我們首先來到了南溪河的發源地——老石坎水庫。老石坎水庫不僅是南溪水源頭，也是我們孝豐自來水的取水地。
我們登上大壩，舉目望去，老石坎水庫非常漂亮，水也很清澈，水庫里面存放著非常多的水，由一個高高的大壩圍著，這樣下大雨的時候水都可以儲存在水庫里，然后根據我們的需要來確定什么時候開閘放水。水庫的一個角落被毛竹圍了起來，這就是我們孝豐自來水的取水處，機器將水抽到自來水廠，經過處理后就成了我們使用的自來水了。
看完水庫后我們下了山，沿著水庫下的河道來到了老石坎村的一座橋上，從橋上望出去，這里的水干凈又透明，雖然昨天下過大暴雨，但是這里的`水一點都不渾濁。
離開了老石坎村，我們沿著河道來到了第二座橋上，這座橋是在一條大公路上的。從這座橋上看出去，水依然很干凈，河里的植物也長得很茂盛，河上還 有鴨子在自由地游來游去。
順著南溪一路下去，我們來到了下湯村。站在下湯橋上，只見橋下的河水特別的淺，河底的鵝卵石清晰可見，河的兩旁有用石頭壘好的防洪堤壩。這兒的水依然干凈，河水也不是很急，有村民在河邊洗菜、洗衣服，一片田園風光。
我們又來到了溪南村。溪南村橋是一座堅固的用水泥澆筑成的橋。我們發現橋的下游，河道的兩旁也已經用石頭做好了防洪堤壩，這樣發大水的時候周邊就會更安全了。而橋上游的河道，植被非常茂盛，好像一座水上森林。
最后，我們來到了南溪大橋。我站在大橋上，看到河道兩旁豎有“不要在河邊倒垃圾!”“保護母親河！”等醒目的牌子；有人正在河里乘著竹筏，撈起發大水后從上游沖下來的枯枝敗葉；河道的右邊還 有一群人，正在那里修筑河堤呢！
我在南溪河畔長大。我愛這清澈見底的河水，更愛這隨著地勢改變，時而窄時而寬的南溪河。詢訪南溪河，它給我帶來的是驚喜，是震撼。我想，你們肯定也跟我一樣，愛著我們的“母親河”，希望家鄉的水永遠清澈。那就讓我們時刻牢記兒女的使命，積極參與到五水共治的活動中，成為守護南溪河的精靈，實現“碧水藍天”的夢想。
家鄉的水作文 篇2
記憶中的家鄉之水是那么清澈，那么清涼。
小時候，我常和媽媽到溪邊。媽媽洗衣服，我在一旁玩耍。
那一條條的魚兒在水中來回地穿梭著，自由自在地嬉戲著。看著那可愛魚兒，真想下去和它們一起玩耍。如果自己是孫悟空就好了，那就可以把自己變成一條小魚，和它們一起玩，問問它們為什么在水中，冬天為什么不怕冷，為什么不穿件衣服……
兒時的歡樂已成回憶，如今的家鄉有了很大的變化，許多人擺脫了窮困，走上了致富的道路，家家蓋起了新房，泥濘德道路變成了水泥路……而我也已長高、長大了，不再是媽媽的小尾巴了。
我們的母親河也變了個模樣，兩旁高大的樹被溪壩取代，水不再那么清澈了，變得渾濁，仿佛已到了人老珠黃之時，溪中潔凈的沙被開采商采走了，只留下那令人惡心的爛泥……
是誰？是誰破壞了這美麗的地方？為什么？為什么不給養育了我們的母親河留下一席之地呢？
家鄉的水作文 篇3
我的家鄉在西安，它是一個美麗的古城，但又是一個干旱少雨的地方。
以前我還不相信“西安怎么會缺水呢，水龍頭一開不是隨時都會有水嘩嘩的流出來嗎？”
于是，有一次爸爸開車帶我去看了東郊的浐河。只見寬寬的河道里長了許多荒草，還有很多地方是黃色河沙，河水只剩下一點點寬，像一條小水溝。我吃驚地問爸爸：“這怎么能叫河呢，和我想的景象完全不一樣，簡直就是一條水溝”，“那你想的是什么樣子”爸爸問我，“應該是波濤翻滾、白帆點點”我回答到。于是爸爸給我講了古時候八水繞長安的美景，并告訴我現在由于氣候變化，更加上人口的增加，人們對環境肆意破壞，現在八水繞長安水已經很少了。
我明白了，我們一定要愛護環境、節約用水，要不然那八水就干枯了，就沒有八水繞長安的美景了。
家鄉的水作文 篇4
我的家鄉——三門峽張村塬上的一個小村子后面有一條不知名的小河，是由甘山上常年不斷地清泉匯流而成的。
這條河的水清，澈澈見底，清得小蝦、小魚和沙粒都看的一清二楚。周圍有大大小小的石頭，被常年的流水沖刷的干干凈凈。
這條河的水甜，村民們長年飲用這條河里的水，尤其是夏天，河里的水非常清涼，味道甘甜而純美。
這條河的水質非常好。人們用河水澆的莊稼長得很旺盛，年年都有好收成。
啊，家鄉的水真美、真甜！
家鄉的水作文 篇5
水在山澗的孕育下，像一位孩子蹦蹦跳跳跑了出來，歡呼著，跳躍著，順勢而下，不時伸出那可愛的美麗小手，頑皮觸摸著岸邊的巖石與小草。時而平靜而輕緩地流淌，如同溫順的小綿羊；時而順崖而下，變得活潑熱烈，嘩嘩得流著；時而在巖石間左閃右躲，唱著歡快的歌輕輕擠在一起躍過巖石。時而靜靜的聚在一起，形成一個不大的水塘；那清澈的水在青草的映襯下，顯得更綠了；藍天、白云倒影在這清澈的水中，若不抬頭會以為天空真的就在這眼前。
水一路走來，仿佛與小草比綠，與巖石比硬，與山花比美，與天空比藍。扭動著美麗的身軀流進了村莊。
甘甜清澈的水流進家家戶戶，鍋里、碗邊、勺子中……留下了水柔美的身影；田地里、塘壩里，留下了水活潑的身姿；千里迢迢出口的大姜、板栗也蘊含著水的柔情。清澈的水默默的為家鄉奉獻著一切。
甘甜清澈的水流進家家戶戶，鍋里、碗邊、勺子中……留下了水柔美的身影；田地里、塘壩里，留下了水活潑的身姿；千里迢迢出口的大姜、板栗也蘊含著水的柔情。清澈的水默默的為家鄉奉獻著一切。
家鄉的水，你養育了家鄉的父老鄉親，養育著家鄉的一草一木，滋潤著家鄉的一切。我為你感到自豪，為你感到驕傲。
家鄉的水作文 篇6
我的老家在官莊鎮西邊，村莊緊挨著白桐干渠，我們也叫它河渠。河岸用石頭壘起來的。河里的水一路走來，仿佛與小草比綠，與巖石比硬，與天空比藍。扭動著美麗的身軀緩緩流進村莊。
到了春天，它很淘氣。春風吹來時，河面上一圈圈的波紋好似一條條銀白色的長龍在水里游來游去。
到了夏天，它很貪玩，各種小生命在它身邊玩耍。一群小鴨子在水里聽鴨媽媽講故事，小朋友們成群結伴地跑過來，有的打水漂，有的游泳。一片生機勃勃的景象。
到了秋天，它很乖巧，水面上飄著片片落葉，像一個個音符，彈奏著一首首好聽的歌。
到了冬天，河水的兩邊結了一層薄薄的冰，中間還緩緩地流動著。給人一種動靜結合的美。
家鄉的水在不同的季節有著不同的性格，我愛家鄉的水。
家鄉的水作文 篇7
我的家鄉在渭源，我最愛家鄉那酸爽無比的漿水。
漿水這個名字，在南方恐怕是鮮為人知的。然而，它卻是我家鄉的寵兒。
漿水的制作并不復雜，但種類很多。就拿媽媽最愛做的“薺菜蘿卜”漿水來說吧。先將剛長出來嫩嫩的薺菜挖下來，摘掉干葉，放入盆中洗干凈，切成段。又拿出洗好的白蘿卜，切成條。材料備好后，在鍋中倒入水，燒開。然后把準備好的野菜和蘿卜條倒入鍋中，等蘿卜和野菜熟了后，把菜和水一起倒入缸中，密封兩天就可以吃到漿水了。
夏天的時候，烈日炎炎，口渴難忍。舀一碗漿水，放入少許的辣椒和咸菜攪拌一下，一股酸爽撲鼻而來。再看看碗里，蘿卜條像一條條小魚在水中游玩，加上綠色的咸菜、紅色的辣椒油，簡直是一副美麗的山水畫！喝上一口，真是人間美味，令人回味無窮。
我喝過許多飲料，什么礦泉水、橙汁、冰紅茶……但我總覺得它們不如家鄉的漿水，也許是因為那一陣陣沁人心脾的酸爽，還有那使人心曠神怡的色香早已深深印在我的心底了吧！
哦，家鄉！家鄉的漿水！
家鄉的水作文 篇8
我家住在美麗整潔的河南油田。在我家的西面有一個人工湖，它是我們居住的這個地方唯一一片水面。它雖然很小，但是風景秀麗，尤其是人工湖里的水，每當刮風時，它的水面上就會蕩起一層一層的漣漪，不刮風時，它又平靜的像一面光滑的鏡子。
當夏天天氣非常炎熱的時候，我就會纏著爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去劃船。我發現這時的水是深綠深綠的，調皮的小魚有時會浮上水面游泳，好象要和我們一起玩似的，我用手一摸水，嚇著了它，它一下子就鉆到水下面去了。爸爸告訴我，湖水就是小魚們的家，我們要愛惜湖水的清潔與衛生，好讓小魚們能夠自由自在地生活。
我非常喜歡我們的人工湖。
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