水的滋味作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的水的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的滋味作文1
去年除夕，我和爸爸媽媽坐火車去外婆家。思考到春運人肯定多，不方便帶不太必要的東西，所以我們上車只帶了一瓶水。
讓我們沒想到的是：車上座無虛席。由于票是三天前買到的，所以我們還能有個座。坐下不久，我便開始吃隨身帶的小食品，一邊吃一邊喝，時間不長，一瓶水就讓我喝光了。
大約到了晚上11點鐘吧，我開始口渴了，可爸爸媽媽也沒有辦法，買不到水呀！爸爸說：“你先忍著點，先睡覺吧，等你醒來后就到終點站了�！�
可我渴得厲害，哪睡得著呀！爸爸說："那我給你講"望梅止渴"的故事吧�！笨晌疫�是睡不著啊，只能聽，但吃不著。但，不知不覺，我進入了夢鄉。
但當我醒來后，媽媽說：“快了，還有一個小時就到站了�！卑�？還有一個小時啊，平時我覺得時間很快，可現在我覺得非常慢。6點了，火車到站了，媽媽趕緊幫我買了瓶水，我一飲而盡，總覺得今天的水特別甜。
正如阿富汗作家烏爾法特所說：“無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么滋味，他就永遠也享受不到水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味�！�
水的滋味作文2
今天上午，我真正體會到了水的滋潤。
上課了，老師叫我們下樓，我們一下樓，老師讓我們品嘗一口水，喝完，老師問；"我們水是什么滋味？”我們都覺得一點味道都沒有，老師又問：“你們想對水說點什么？”我們還是一聲不吭，陳希妍竟然想對水說：“誰不是我罵你，但是我實在覺得你的包裝太丑了！”于是老師讓我們繞著操場跑15圈。
開始跑步了，我一開始覺得很開心，上作文課不讓我們寫作文，讓我們跑步，你看小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，太陽公公出來了，空氣新鮮甜潤。可沒有跑幾圈我就氣喘吁吁了。越到最難受，15圈終于跑完了，我趕緊跑到操場中躺著，我囗干舌燥，都要崩潰，老師竟然還不讓我們喝水。老師故意給我們講了一個關于水的故事。老師說：現在你想對你眼前的白水說些什么呢？＂我真想對眼前的那瓶水說：你是我的心，你是我的肝，沒有你我就活不下來了。＂老師說：現在可以喝水了。＂我趕緊拿起水，一大囗一大喝下去，該我喝的時候，我感覺有一股甜甜的味道。老師讓我知道了，水在不同情況下的作用和滋味，這種滋味讓我永生難忘！
水的滋味作文3
去年除夕，我和父母坐火車去了外婆家。考慮到春節一定會有很多人，不方便帶不必要的東西，所以我們只帶了一瓶水到車上。我們沒想到的是公共汽車已經滿了。既然票是三天前買的，我們還能有座位。我坐下后不久，我開始吃我隨身帶的小食物。我吃著喝著小食物，但沒過多久我就喝了一瓶水。
大約晚上11點，我開始口渴，但是爸爸媽媽也沒有辦法買水！爸爸說，“你可以忍受，先去睡覺。當你醒來時，你將到達終點站�！�
我渴得厲害，哪能睡得著！爸爸說:“那我給你講個‘看梅花解渴’的故事�！薄暗疫�是睡不著，只能聽，卻不能吃然而，不知不覺中，我睡著了
但是當我醒來時，我媽媽說，“就快到了。我們一小時后到那里。”“��？還有一個小時，通常我認為時間很快，但現在我認為它很慢。6點鐘，火車到了，我媽媽幫我買了一瓶水。我一口氣喝完，總覺得今天的水很甜。
正如阿富汗作家奧法特所說:“不管他是誰，只要他沒有嘗過饑渴，他就永遠不會享受水的甘甜，也不知道生活到底是什么樣子。”
水的滋味作文4
老師讓我們帶一瓶礦泉水，難道讓我們一口氣把一瓶礦泉都喝光，看誰是真正的大胃王？
今天，老師讓我們坐在操場上喝一口水，問大家有什么味道，有人說：“為什么味道就是純凈水味”老師就讓我們在操場上跑15圈，個個都十分興奮。我們開始跑了，才跑了兩圈都上氣不接下氣了，跑了10圈汗水像雨點一樣往下掉，有人不滿的抱怨道：“老師，我會記仇的”我說：“好累啊，心臟都不跳了！”15圈終于跑完了。個個都有氣無力的趴倒在地上，死死的望著我們帶來的礦泉水，恨不得一口把水全都喝光，老師終于讓我們喝水了，大家把礦泉水瓶的蓋子擰開大口大口的喝“咕嚕咕�！贝蠹規淼乃攘藗�精光，有的喝了一半，還有的抱怨睡不夠喝。
老師還個我們講了一個故事：從前，有三個旅行家到處旅行，把火腿腸、面包、飲料……都喝了個精光，都快累得不行了，看見了一個小村莊就向前去討水喝。一位慈祥的老奶奶把一盆帶泥土的污水給了他們，他們喝了都吐出來了還把水都倒了，老奶奶變了臉破口大罵，然后把他們領到了自家的小院子，三個旅行家看了驚呆了，他們看到……
水��！你是我的心，你是我的肝，你是我的四分之三！
水的滋味作文5
芙蓉是個名副其實的水鄉，出門便是河。小時候的我，春天去河邊游玩，聽那“淙淙”的流水聲，看那魚兒在河水里嬉戲，撿那像瑪瑙一樣五光十色，絢麗奪目的鵝卵石。炎炎的夏天，小河的湖水依然清澈見底，成群結隊的小魚快活地在湖底游來游去；倒映在水里的柳樹，正欣賞自己美麗的姿態；一群可愛的.孩子，都撲通撲通紛紛投入小河的懷抱，和小魚親密地打成了一片，比吃冰棍還涼爽。秋風送爽，五彩繽紛的落葉鋪滿河面，像彩綢一樣，農民伯伯把豐收的成果，拿到小河邊清洗，和小河一起分享這秋天的果實，甘甜的水果、清涼的河水，嘗上一口讓人清涼可口。冬天，又是一番景象。整條小河結了一層厚厚的冰，幾只旱鴨子走在冰塊上，宛如在跳“水上芭蕾”。又蹦又跳的我們在河邊，想快點把小河吵醒。她就是母親河，幾十年如一日，哺育著像我一樣的水鄉兒女。我愛家鄉的小河！它，一年四季都煥然一新。
清澈見底的河水嘩啦啦地流著，好像在向人們訴說著它的快樂：“朋友啊，盡情地享受吧！”啊，這正如孔子所說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行�！�
水的滋味作文6
今天，我感受到水是太寶貴了。
一上課，老師叫我們把背包放在教室，就在操場上等老師下來。老師下來了。說：“讓我們先喝一口水。我們是非常不情愿的喝了一口”我們以為沒什么�？衫蠋熀鋈徽f：“喝了要繞操場十五圈。我們一聽心里碎了�！�
我們開始跑步了，我們開始跑的時候以為沒什么。太簡單了�？晌覀兣芰巳�、四圈的時候，我就有點想放棄了�？衫蠋熣f：“堅持就是勝利。”我就只好接著跑了。跑到十四圈的時候，我一直在鼓勵自己，在默默的說：“加油！加油！”我們跑完了。我氣喘吁吁。
我們到了原位，可想喝水的時候。老師嚴肅的說：“不許喝�！蔽覀冋f現在老師真煩，竟然不讓我們喝水。就在這個時候老師說：“我來給你們講一個故事，我們聽覺得水真是太寶貴了�！崩蠋熣f：“你們可以品嘗美味的水了�！蔽覀兒攘艘豢谟X得比沒有味的水太相差了，因為我感覺比以前甜一千倍了。而且我們感覺到快樂幸福的滋味了。我們再品了一下，實在我們覺得太太太幸福了。
我覺得我們應該珍惜水源了。
水的滋味作文7
昨天，老師叫我們帶一瓶礦泉水，也不知道老師要干嘛。
老師叫我們把自己帶來的礦泉水品嘗一下，我想：早餐吃了，我也喝不了一瓶水��！這時，我打開瓶蓋，用舌頭舔了一下水，可以說是完全沒有味道，我想了一個詞：無味。
老師看我們喝的姿勢，就知道我們沒有品嘗出來，于是，老師叫我們把水按順序放在講臺上，說：“圍著操場跑15圈。”我們聽了這句話，驚呆了，我們迅速地跑起來，還沒跑到一半，我們便氣喘吁吁，這時，我們是多么想喝水啊，可我們還要跑幾圈，等我們跑完時，大家呼吸了幾下新鮮的空氣，躺在草坪上一動不動，感覺太累了，在我們要喝水的時候，老師說：“現在不能喝水。”聽了老師這番話，我們大家都絕望了。
老師說：“你們再品嘗一下水的味道。”我們大家聽了，迅速地跑上去，按順序拿水喝，我們大家都在大口大口地喝，有的喝完后還舔了舔嘴唇，這時，我感覺到水很甜很甜。
經過了這次體驗，我知道了誰是多么的寶貴。
水的滋味作文8
光陰似箭，歲月如梭。近年來，這個江南小鎮在改革開放的潮流中也不斷蛻變著。一座座漂亮的樓房拔地而起，一家家電動廠與日俱增，水鄉的農民也富起來了。家鄉的小河依然美麗嗎？
一天我在回家的路上，意外地發現：河水散發出股股臭氣迎面撲來。河面上到處飄著白色垃圾，河水烏黑，再也看不到魚兒的的身影，簡直就是一個大陰溝。我撿起一塊石頭，投入水中，霎時，河水涌起一團黑浪，黑浪向四周散開，不一會兒，整段河水都成了墨汁。我忽然想起前幾天，爸爸在河邊扯了幾根水草，放在金魚缸里，結果，第二天金魚就死了。我明白了，小河被污染了，連水草也有毒，怪不得河里的魚兒都不能生存下去。你看，一排排芙蓉的水上特色小吃生意是那么紅火，這紅火的背后那垃圾、污水……都絡繹不絕地排往小河，目睹著眼前的一切，我心中充滿了苦。
渾濁發臭的河水奄奄一息地流著，好像在向人們訴說著它的悲傷：“人類啊，為什么你們這樣無情！”這難道不是水有“情義”的見證嗎？
難道作家馬朝虎筆下的“一勺水沖涼”的情景不會在我們江南水鄉重演嗎？水呀，水！您在默默地告訴人類，做人要有“德行”、有“情義”。
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