以水為話題作文（通用136篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以水為話題作文，歡迎大家分享。

　　以水為話題作文 篇1

　　水，它有時是一頭兇猛的野獸；水，它有時是一個吵鬧的嬰兒；水有時是一面平靜的鏡子。水，它有時是一個善良的母親.

　　水是生命的源泉，對我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，亦能覆舟”一樣，它有時也是對人類的一種威脅。水有許多用途:它可以滋養(yǎng)花草樹木；它允許孩子們盡情玩水。它可以把米飯做成美味的米飯.它還能讓人不再口渴。

　　但是水的威脅并不小:它有時看起來像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊攻擊村莊。由于洪水，人類常常不幸死亡，農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。即使是高大的樹木和房屋也不能幸免，它們會在中間被折斷。洪水給人們帶來了許多災(zāi)難，使他們非常害怕。此外，每年夏天——都有水的威脅。許多沒有意識到要防止溺水的人總是在這樣的悲劇中喪生。

　　水，它給人們帶來快樂和災(zāi)難。事實上，更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過度砍伐森林植被的結(jié)果。重復(fù)溺水事件也是那些喜歡玩耍的人的責(zé)任。

　　水是生命之源，是人類的必需品，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水和保護環(huán)境，人類能看到的最后一滴水可能只是他們的眼淚。

　　以水為話題作文 篇2

　　俗話說“人往高處走，水往低處流”，而在我的心中，水不僅僅是只是自然的流動，更代表著一種高尚的品格，是以柔克剛、堅持不懈精神的完美體現(xiàn)。

　　長輩總是說“做事要發(fā)揚水滴石穿的精神”，這不就是水高尚的品質(zhì)之一嗎？她用自己孱弱的力量一點一滴去擊打比它堅硬數(shù)十倍的石頭，這就是她的勇氣。一滴、兩滴……石頭安然無恙，而她卻沒有放棄，日復(fù)一日的從未停歇，最終成功，這不就是水的堅持不懈嗎？

　　水還在無聲無息地告訴我們，做人的道理就像是水到魚行。做人做事要有準備，不要做無用的努力，就像水一樣，水一到，魚便可以在水中歡快地暢游，這就是有準備后的結(jié)局，是美好的，是快樂的，也是享受的。

　　在課上，老師告訴我們，學(xué)習(xí)就是水清石見的過程，最初我不理解，后來我才明白，老師在借助水告訴我們學(xué)習(xí)的道理，學(xué)習(xí)要選擇正確的方法，這樣一來，知識點也就更清晰了，更容易理解了；同時老師還告訴我們學(xué)習(xí)上取得了成績不能驕傲，就像是水滿則溢一樣，凡事超出了一定的度，便會向反方向發(fā)展。

　　這些難道不是水無聲無息之下告訴我們的道理嗎？水，一個不停流動的哲理。

　　以水為話題作文 篇3

　　地球上的水總有一天會用完，而沒有水的地球人類就無法生存，也許人類也會像恐龍一樣消失。所以從現(xiàn)在開始人類要節(jié)約水資源。

　　節(jié)約水有很多種方法比如：用洗衣水沖馬桶；隨時關(guān)掉水龍頭，生活中一件小事就可以節(jié)約用水。我還記得媽媽是怎樣節(jié)約用水的：

　　一天，我肚子很餓，便跑出來監(jiān)視媽媽有沒有篩米，只見媽媽等了一盆水，我想：‘‘這不是在浪費水嗎？’’我跑過去說：‘‘媽媽，老師講過水，生命之源，要節(jié)約用水，否則最后一滴水便是我們的眼淚。’’媽媽說：‘‘一盆水既能去篩米，也能去做別的事。’’我半信半疑。只見媽媽將水倒入澆花的花瓶里，媽媽解釋道篩米的水很有營養(yǎng)，澆花很適用。我似懂非懂地點了點頭。

　　接著還剩下半盆水媽媽先用來擦桌子，瞧，我家的桌子多么明亮和干凈，這都是媽媽的功勞，擦完桌子的臟水則用來沖馬桶。一盆水還真是多用，這就是節(jié)約用水的一件小事。

　　水不是取之不盡、用之不竭的。我國人均水資源本來就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的水荒。

　　以水為話題作文 篇4

　　水，一種富有特殊靈性的物質(zhì)。

　　每當(dāng)看到水，心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及，一股清涼隨著手指蔓延至全身，仿佛與之觸及的瞬間，合二為一。

　　之所以喜歡你，是因為只有你能松懈女孩的神經(jīng)，能洗凈這個每日被社會污染著的身軀。

　　之所以喜歡你，是因為只有你能挽救這個被悲傷壓得透但是氣來的女孩。你流進這個多愁善感的女孩之身軀，輕撫她的憂、她的痛、她的心。從未停止。

　　之所以喜歡你，是因為只有你能成為她最好的容身之所。你在，她放心。你讓她冷靜，在你的包圍中，想通一切，你讓她懂了世界。盡管，她只是個“旱鴨子”。

　　哭泣的時候，總想淋浴。因為，那樣才能掩住淚水。每當(dāng)這時，你－會有怎樣的感覺呢？水啊！你是否明白，我多想在水中給你寫信。我邊寫邊忘，你邊看邊記……其實，我喜歡你，并無理由，這才是喜歡的真諦，不是嗎？

　　以水為話題作文 篇5

　　都說水是生命之源，平時我都不以為然，今天算是明白了，水的重要性。

　　下午，驕陽似火，陽光把人射得懶洋洋的，大家都想呆在家里吹空調(diào)。可是，作為初中生的我，卻和同學(xué)一起站在操場上軍訓(xùn)，汗像一個個調(diào)皮的娃娃，在我身上“滑滑梯”，我的嘴火辣辣的，干得我只想喝水。“大家站好，不要亂動，亂動打報告。”教官的聲音從遠處傳來，我挺直了背，舔了舔嘴唇，忍耐住了累與渴。緊接著，教官又讓我們練習(xí)了齊步走、跨立等動作，這幾個動作過后，讓我更加口渴了，喝水成了我最迫切的愿望。“天靈靈，地靈靈，快點休息吧，讓我喝點水吧！”我望著天空，心想。

　　老天今天好像故意和我作對似的，就是不下課。渴讓我變得步伐沉重，頭抬也抬不起來。這時，我身邊的同學(xué)小聲喃喃道：“怎么還不下課啊？好渴呀！我要喝水！”我緩緩抬起頭，向那位同學(xué)投去了贊同的目光。突然，遠處傳來了哨聲，教官示意我們休息。我兩眼一瞪，像一個離弦的箭，一下子沖到了水杯前。擰開瓶蓋，我把水杯伸到嘴邊，微微仰頭，一股清泉流入嘴中。同學(xué)們也蜂擁而至，大口喝了起來。今天的水，好像格外甜。

　　喝口水，可真不容易！

　　以水為話題作文 篇6

　　我的名字叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。

　　在地球上的每一個地方都有我的足跡。我，能給人們帶給好處，也能帶來災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我會很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長時間的見不到我，他們會千方百計的尋找我，因為他們實在太需要我了。

　　我，喜歡勞動者和新生兒，我常常為勞動者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長命。

　　如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我但是有脾氣的哦！”比如我會發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒；變成厚厚的云把耀眼的太陽遮住，長時間見不到光明。

　　此刻，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤著它們，使它們更加旺盛。

　　從上面的例子中，你明白我的性格了吧！我愿意和人類做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。

　　以水為話題作文 篇7

　　水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報，把垃圾、廢品等都扔進了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。

　　只有在停水的時候，人們才會想到節(jié)約用水。人們?nèi)绻�繼續(xù)這樣浪費水資源，那過不了多久，我們地球上的水將會全都用光，人們將泣不成聲……我們應(yīng)該節(jié)約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。

　　我的節(jié)水小竅門是：早上洗臉的水盛起來還能用來沖廁所;淘米的水可用來洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再沖廁所了;最重要的一點，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好。現(xiàn)在，越來越多的人們“加入”了污染水資源，我們應(yīng)該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來。

　　你知道嗎?每天全中國有上千個人因為喝了不干凈的水而生病甚至死亡。

　　所以，我們更要保護好水資源，保護我們的生命，因為，水能給人生命，也能奪走我們的生命!

　　我想，只要我們每個人都做到節(jié)約每一滴水、珍惜每一滴水、保護水資源，那么，我們的世界將變成一個美麗的花園，我們的生活將會過得更美好!

　　以水為話題作文 篇8

　　水是神奇的，水是萬物的源泉。

　　水在一年四季都有自己的樣貌和脾氣。春天的雨水有時是細細綿綿的，像牛毛一樣，有時像小姑娘一樣調(diào)皮，在屋脊的瓦片上跳來跳去；夏天的雨水是連綿不斷的，像交織的麻繩，有時像小伙子一樣孔武有力，匯入江河；秋天的雨水是香香甜甜的，像畫筆一樣，渲染出五彩斑斕的世界；冬天的雨水卻非常特殊，幻化出美麗的雪花，飄飄灑灑地落在大地上，把世界變得靜謐而潔白。

　　水在蒸汽的狀態(tài)下形成大霧，讓我們迷失方向，水在匯成小溪時，為魚兒提供了溫暖的家，水在匯成河流時，可以載船萬里，水匯成大海時，變得遼闊無邊、探索的新場所。

　　水看起來很普通，無色無味、簡單而枯燥，然后它卻隱藏著讓人嘆為觀止的秘密，它有著給人提供能量的礦物質(zhì)，人體里也是由70%的水組成，植物的光合作用也需要水。

　　水也可以比喻人的品質(zhì)，有句話叫“君子之交淡如水”，也可形容人具有包容品質(zhì)“海納百川”，更有形容人適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境為“如魚得水”。

　　老子也曾說：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道“我們應(yīng)該像水一樣不與萬物爭高下。

　　以水為話題作文 篇9

　　你1路奔流，卻在無意中演繹出1片繁花。

　　春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調(diào)皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護花”；冬日，你紛紛揚揚從云端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤了農(nóng)民的心房。

　　若不是有你，我不知道江南水鄉(xiāng)還會有多少人流連；若不是有你，我不知道愛琴海還會令多少人忘返。

　　你舍棄云端閑適的生活，心甘情愿落入凡間，用生命滋潤著萬物蓬勃生長；你犧牲了溫暖，換取了人們看見瑞雪時的笑臉；你犧牲了自由，換取了人們看見湖泊時的寧靜。

　　你隨著溪水1路而下，無心欣賞兩岸燦爛的桃花。你堅定的目光告訴我，你要奔向大海，哪怕前路多舛、命運堪憂。

　　你純凈無暇，通透澄澈，在陽光下散著若隱若現(xiàn)的光芒。我把你輕輕放在手心，想要獨自欣賞你的美麗。你不甘束縛，消失在微風(fēng)之中，無聲地化作彩虹下的點點光芒。

　　你書寫著什么是默默奉獻，你描繪著什么是堅持理想，你刻畫著什么是熱愛自由。

　　你1路跌撞，卻微笑著想像著大海的模樣。

　　以水為話題作文 篇10

　　假如我是一滴水，我會給人們提供我僅有的資源；假如我是一滴水，我會給頭上冒著熱汗的孩子們洗洗臉；假如我是一滴水，我會節(jié)約每一點資源；假如我是一滴水......

　　今天，我借用了小女巫的魔杖，念動著魔語，變成了一滴水！我融入到小河里，和魚蝦比賽游泳，和水草捉迷藏，和小石子互訴心聲......

　　不久，這條小河融入到大河、大江、大海里。在大海里，有鯊魚、虎鯨、燈籠魚還有說不出名的小魚小蝦。我愉快地玩耍，可是玩著玩著我脫離了群眾，跑到了一個小水洼里，旁邊還有好多和我同樣的伙伴。我在什么地方?就在我思考的時候，我被沖了回來，回到了大海里......

　　我想:我應(yīng)該給人們帶來歡樂了。我隨著空氣上升，變成了水蒸氣，和幾個小伙伴一樣。我們聚在了一起，變成了一朵小云，飛到缺水嚴重的地方，下起雨來。

　　正在我最開心的時候——那里的人們高興地歡呼，叮叮鈴-叮叮鈴，一陣鬧鐘鈴聲吵醒了我。啊，原來這是個夢呀！

　　假如我是一滴水，我會盡我最大的努力，給人們帶來歡樂！

　　以水為話題作文 篇11

　　大家對水都很熟悉，而且也離不開它。我喜歡水，不單單是因為水對人類的貢獻，還有它獨特的魅力。

　　我喜歡水，是因為水的韌性。有一個成語叫做滴水穿石，意思是一滴一滴的水只要長久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬佩。

　　我喜歡水，是因為水的柔性。當(dāng)水遇到大山時，它不會硬著頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬佩。

　　我喜歡水，是因為水的剛性。當(dāng)水遇到阻礙道路的石塊時，它不會就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著石塊，一點一點地磨平它、磨圓它，最后到達美麗的大海，它的這種執(zhí)著讓我敬佩。

　　我喜歡水，是因為水的無私。不管什么東西，無論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會立刻變得潔凈起來，它的這種奉獻精神讓我敬佩。

　　我喜歡水，是因為水的樂觀，永不停歇。不管遇到怎樣的困難，它總能以歡笑應(yīng)對，去克服困難，它的這種樂觀向上的精神讓我敬佩。

　　我愛水，愛它堅強的毅力；愛它生存的態(tài)度；愛它驚人的執(zhí)著；愛它無私的奉獻；愛它的不知疲憊，永遠向上。

　　以水為話題作文 篇12

　　水水是世界萬物都需要的東西，但是在人們無止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬物生命垂危，目前已經(jīng)有好幾座城市嚴重缺水，這天就讓我們一齊調(diào)查水是怎樣被浪費的吧。

　　在家里，人們總是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總是在洗手時，把水龍頭開得大大的洗手，你可曾設(shè)想過，這些水還能夠再利用嗎?這些看似不能夠再利用的水，其實，還能夠拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等于給世界萬物節(jié)省了不少的水資源。

　　在學(xué)校里，浪費水的事更是屢屢發(fā)生，比如說：有的同學(xué)在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開關(guān)關(guān)上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學(xué)還會結(jié)伴跑進廁所，在廁所里打開水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學(xué)看見水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無動于衷。水，就是這樣被浪費的，我相信，當(dāng)你看見這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費時，也會十分心痛的。

　　世界萬物的生存離不開水，水也同樣是世界萬物的母親，跟大地一齊養(yǎng)育著世界萬物，但是水資源并不是無限的，所以，我們從此刻開始要一齊節(jié)約用水，這樣，我們千秋萬代的生活才會有保障。

　　以水為話題作文 篇13

　　水，在這世界上是千姿百態(tài)的。

　　且看那潺潺流淌的小溪，它滋潤著土壤，灌溉著樹木，它們自由自在。有時水會擊打在石頭上，便很快繞開去，奔向遠方那未知的道路……

　　還有那天上落下的水珠，那是雨的形態(tài)，她養(yǎng)育著世間萬物。在宋代詩人李洪的詩作《聽雨軒》中也贊美到“聽風(fēng)聽雨江湖上，一葉輕舟檥釣沙。暫卻鶩行容退食，秋聲先已到枯葭。”這是多么美好，多么浪漫的意境啊。雨水輕輕地打在湖面上，使水面波光粼粼，放射出奪目的光彩，讓人心曠神怡流連忘返，忍不住要多看看這人間的美景。雨落在土壤里，消無聲息地潤澤著大地。唐代杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，也正是在贊頌雨這種做好事不留名的品質(zhì)。

　　水不僅有許許多多美好的形態(tài)，還有許多有益于人身體的特點。水含有豐富的礦物質(zhì)和微量元素，喝水使人們的身體健康，人們無時無刻都離不開水。人體內(nèi)含有70%的水，更凸顯出水對人體健康做出的“卓越貢獻”，所以，我們每天只有喝足了水，才能使我們減少生病的機率。

　　我們的生活離不開水，世界也離不開水，讓我們一起節(jié)約用水，保護這珍貴的資源吧。

　　以水為話題作文 篇14

　　說到水，人們是再熟悉不過了。我們天天都要接觸水，因為水是生命的源泉！但你可曾想過，水除了可以用來保障人類的生存以外，還可以給我們很多啟示，教會我們怎樣生活！

　　水教會了我們要包容！在一盆清水之中，滴上幾滴墨水，很快，墨水散去了，清水還是清水。這說明了什么？這就是水的胸襟！那么我們呢？在生活中，經(jīng)常會與同學(xué)發(fā)生爭吵，在爭吵時，想想水，想水的那種包容與大氣，就可以與同學(xué)減少一些不必要的摩擦，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界上的所有矛盾，都消失了，社會變得溫暖了許多，和諧了許多！

　　水教會了我們要無私！水是無私的，她是生命的源泉，養(yǎng)育這世界上萬物的生命。然而她不求回報，都總是默默為人類、生物奉獻自己的一點一滴。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)水的無私。將自己的生命無私奉獻于建設(shè)社會主義的隊伍中去，為祖國，為人民，貢獻自己一生的力量！

　　水還教會了我們很多很多……水，一個既普通又不普通的事物。不僅僅是生命的源泉，還是我們的良師益友，在人生道路上給予我們很多啟示。在用水時，我們也應(yīng)該珍惜她，愛護她，讓她幫助更多的人，也更應(yīng)該思考她給我們所帶來永久的啟迪！

　　以水為話題作文 篇15

　　水我們都很熟悉。因為我們的生活離不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因為它是那么平凡，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流……

　　水是無色的，是透明清亮的。因為它是天空的孩子。透過水，你可以看清任何東西，它毫無保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動的橙色精靈，那么水就是沉穩(wěn)的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”其實，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。

　　水是無味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來澆灌自己干枯的心田。大自然的植物也離不開它。拼命的扎根在地下，希望獲得生命之水。

　　水是無形的。它卻以任何形式存在。或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”或是“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙，”或是“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”總之，它能適應(yīng)任何一種環(huán)境，以任何一種形式存在于這天地之間。

　　“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”即便水是這樣的柔弱，看似的弱不禁風(fēng)，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時停留住它的腳步，卻擋不住心的前進，因為抽刀斷水水更流，待困難過后，水依然慢慢地流，慢慢地流…

　　我在家想著這水潺潺地流走，心中一片寧靜。

　　以水為話題作文 篇16

　　水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們?nèi)祟愡@個唯一的家園——地球，就會失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護水資源就是保護我們自己的家園。

　　想想我們?nèi)粘Ｉ�活、學(xué)習(xí)中，不節(jié)水的現(xiàn)象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學(xué)校里，有些小同學(xué)經(jīng)常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關(guān)好、關(guān)緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應(yīng)該啦！

　　也許有人會說，滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計算，一天只需3個小時，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個人一天所需的，一天24小時下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個人一天所需的水。

　　有些人可能認為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會從上游、山上流下來的；會從天上落下來的。特別是我們寧波地區(qū)，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉(xiāng)，到處是水，要多少就有多少，體會不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國也是一個嚴重缺水的國家，我國水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費，使水資源更加緊缺。因此，我們平時要節(jié)約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關(guān)緊水龍頭。

　　“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，讓我們用實際行動，珍惜我們的生命之源——水，因為珍惜它等于愛護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園！

　　以水為話題作文 篇17

　　我們由水可以聯(lián)想到一往無前的長江，可以聯(lián)想到開山砸石的瀑布，還可以聯(lián)想到我們的母親河——黃河。而我聯(lián)想到的是無邊無際的大海。

　　大海身穿一件深藍的裙子，身體胖胖的，里面裝著許許多多的小魚，就像一位和藹可親的媽媽，呵護著自己的小孩。站在岸邊，放眼望去，根本看不到邊際。一陣陣波濤翻滾著，掀起一層層雪白的浪花，就像北方草原上的積雪，真是美麗極了。

　　大海雖然是無邊無際的，但是它也是靠一滴一滴的水組合成的。大海的寬大，是靠一點一滴積累起來的，正所謂“百川到東海”。

　　一想起大海的不斷積累，我也想起了自己的一次積累的事情。

　　記得去年快要期末考試的時候，我每天都在家里苦讀書，那滋味，可是說不出的難受呀！每天一回到家，就要寫一堆山一樣多的作業(yè)，我感覺我就像一只被困在籠子里的小鳥。可是，爸爸又每天告訴我：“只要你現(xiàn)在努力了，每天積累了一點點知識，那么，當(dāng)你考試的時候，就一定會拿到一個好成績。還是不要訴苦了吧，繼續(xù)努力加油吧！”就這樣，我終于等到了考試的那一天，考卷一發(fā)下來，哇！都是我做過的類似的題目，很順利地我就把試卷答完了。我開心地想：要不是我平時在家里多積累了知識，我咋能做得出來呢？就這樣，我得了一個高分，心里真是樂開了花。

　　只有積累，才會有收獲；只有收獲，才會有成功。讓我們一起在平時多多積累吧！正所謂“積小成多”。

　　以水為話題作文 篇18

　　一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！

　　最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當(dāng)我看到那么多水時，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。

　　人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們?nèi)绱死速M水資源有沒有想過后果？你們?nèi)绱睡偪竦睦速M水資源，在我們家沒水了沒關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節(jié)約一滴水，整個地球上的人就會節(jié)約一湖水！

　　所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！

　　以水為話題作文 篇19

　　俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個側(cè)面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規(guī)則的形狀。它既不像冰那樣堅硬，也不像氣那樣虛無縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得著，但是抓不住的東西。

　　水還有什么特點呢？馬克思曾經(jīng)用水打過一個比方：太陽照耀著每一滴露水，可以發(fā)出花樣無窮的顏色。從光學(xué)的角度看，有色物質(zhì)對各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發(fā)出花樣無窮的顏色的物質(zhì)，說明它不具有一定的顏色。

　　花港觀魚是西湖的勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚在水中自由自在地搖頭擺尾，往來嬉戲，與游者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因為水是透明的。

　　鼻子是人的嗅覺器官，對于正常的人來說，任何帶有氣味的物質(zhì)，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節(jié)，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個重要原因就是花的氣味芳香。但是無論是誰都不能說他嗅到水的氣味。

　　有的人在讀了一篇內(nèi)容空泛的文章之后，會說：簡直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無。它進入人的口腔，不會刺激人的味覺神經(jīng)。

　　所以在常溫常壓下純靜的水是一種無色、透明、無嗅、無味的夜體。

　　以水為話題作文 篇20

　　我家門前有一條小河。小時候，我經(jīng)常和小伙伴來到河邊看河中的小魚兒、小蝌蚪，看著它們自由自在地游著，羨慕地我們恨不得立刻鉆進水里，和魚兒們嬉戲；有時我們也會在河邊撩水，打起水仗。盡管衣服濕了也不在乎，仍在其樂融融地玩著；有時我們也疊紙船玩，放在水里，比誰漂得遠。看著遠去的小船，我覺得自己似乎也在船上，乘著小船漂到很遠的地方去。這時，我便對水有了一種莫名的好感。

　　上小學(xué)了，我玩水的機會越來越少了。有一次，我們?nèi)�家去鄉(xiāng)下走親戚，我看見一個爺爺用皮管把水引到田地里，我便問那個爺爺為什么要這樣。爺爺說：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長，才能有收成。”聽了爺爺?shù)慕忉專�我知道了水還可以灌溉莊稼。這使我對水的喜愛又加深了一層。回家后，我便用盆子給家里的所有花澆了水。覺得自己是在做一件有意義的事情。

　　隨著年齡的增長，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發(fā)電、可以航運、可以養(yǎng)魚、蝦等水產(chǎn)品，還可以……知道了這些，我更加喜愛水了。

　　水啊！你是我們?nèi)祟惿�命的源泉，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產(chǎn)一分一刻都離不開你！

　　水固然寶貴，可是如果我們?nèi)祟惱^續(xù)這樣毫無節(jié)制地浪費寶貴而有限的水資源，那么水終將有一天會離開這個世界！離開全人類！“世界上最后一滴水是人的眼淚”這并不是危言聳聽，而是將來某一天很有可能發(fā)生的事。

　　難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來珍惜水嗎？

　　以水為話題作文 篇21

　　水，你知道嗎？

　　是你，在我口干舌燥之時，滋潤我的咽喉；是你，在我臟臭之時，洗凈我的身軀；是你，在我清洗頑強的污漬之時，帶走淘氣的細菌；是你，與面粉一齊歡舞，為人們帶來獨特的味道；是你，為人們的娛樂增添一份光彩。

　　我感謝你，水！你是我生活中不可缺少的一部分。

　　水，你知道嗎？

　　是你的且歌且舞，才會有那光滑完美的卵石灘；是你的無私奉獻，才會有那生機勃勃的植物們。柔中帶剛的你，走遍萬水千山，裝點祖國大花園；形態(tài)多姿的你，為那藍天，兩極添上獨特的風(fēng)景；你就像那神奇的畫筆，調(diào)出種種奇幻仙境！

　　我感謝你，水！你是那世界美景中不可缺少的一部分。

　　水，你知道嗎？

　　雖然那點點垃圾在慢慢侵蝕著純凈的你，你仍在無私奉獻。有了你，人們在能在熊熊大火燃燒時，救出一條條鮮活的生命；有了你，人們才會欣賞到那奇異的叢林美景；有了你，才會有那蛛網(wǎng)般的食物鏈；有了你，才會有那神秘莫測的深海領(lǐng)域；有了你，萬物才能生存；有了你，才會有現(xiàn)在這絢爛多姿的世界！

　　我感謝你，水！你是這萬物生存的地球絕不可缺少的一部分！

　　是你，孕育著萬物；是你，為地球添上了風(fēng)景；是你，滋潤了千千萬萬的生命；是你，支撐起世界的一片天！

　　水，你知道嗎？

　　以水為話題作文 篇22

　　從我吃第一口仨水起，我就愛上了吃仨水。

　　仨水是當(dāng)時著名的小吃，風(fēng)盛一時，可惜，很快的就過時了。但是我還是喜歡吃仨水。還記得在當(dāng)時，我最夢寐以求的就是吃仨水，仨水是一種新型的食品，非常好吃。說起小吃，我們可是最自豪的了。中國的小吃數(shù)不勝數(shù)，如：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內(nèi)蒙古的小肥羊、云南的過橋米線、山西的刀削面、南京的鴨血粉絲湯、紹興的臭豆腐。真是舉不勝舉。可是，我最喜歡吃的是仨水。仨水這個奇怪的名字是從何而來的呢？顧名思義，就是一灘水，用冰水混合物制成水，再將其分為三份，就形成了三水，為了讓它的名字好聽一些，我們起名為仨水。每當(dāng)我走過那里的時候，聽見那幾位賣仨水的小販的吆喝聲：“快來買哦，正宗的仨水，剛出爐的仨水，快來買哦。”我就會垂涎三尺。要是遇到這種情況，我會飛奔過去買一點仨水。要知道，平常吃到仨水可是不容易的，因為這是很難做出來的，在市面上也不太流行，或許是我的口味與別人不同罷了。

　　我覺得，仨水是最美味的食物。有時候，母親還會親自為我做上些仨水，這味道實在是令人回味啊！仨水，真是人間不可多得的美食啊！每一種食品都有別樣的風(fēng)味，有別樣的風(fēng)格，喜歡每一種不同的食物，就代表了我們有不同的性格！仨水，人間最美味的食物！

　　以水為話題作文 篇23

　　我想念楠溪江的水。

　　楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。

　　楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細的竹子好像一位位士兵正挺拔著身體，守護著楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎么會有那么清澈呢？湖面上，劃船的人撐著竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來。坐船的人放松著，偶爾把手伸進湖里去，冰冰涼涼的，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時會吆喚一聲：“快來買呀！多好看的裝飾品呀！快來買呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更為楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。

　　楠溪江也有許多桃樹，它們千姿百態(tài)，讓人看了心情十分舒暢，桃樹的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更為楠溪江的水添了一份光彩。

　　起霧的時候，整個楠溪江被霧籠罩著，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進湖水中，又蹦跳著離開水面、進入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。

　　我想念楠溪江的水。

　　以水為話題作文 篇24

　　高山以挺拔險峻，向世界顯示著高度與自信，大海以它的博大深邃，向世界證實著它的深度與謙遜。

　　我是一條清純的小溪，在山上奔跑，我覺得自己好美好、快活。清清的小溪，在青青的高山上；歡唱著屬于春天、屬于陽光、屬于愛的古老而新鮮的歌謠，置身在大山的天地里，我唱，我跑，我笑，我哭，我愿以純真、溫馨的瓊汁來滋潤青山、綠草，我是獨立的小溪，我也是大山的小溪，沒有大山的偉岸，就沒有小溪的纏綿，沒有大山的堅定，就沒有小溪的悠遠。如同小提琴和鋼琴的諧奏，絲絲縷縷，鏗鏗鏘鏘，永遠這樣地奏下去，該是多么和諧美妙。訇然，一塊巨石把我撞得粉身碎骨，“醒來吧，多情的小溪，下山去吧！我們屬于不同的世界，留在我們的天地里，你會被蒸干，或者會滲入土里，總之，你會犧牲自己，叫我說去投身于大海的懷抱，那才是你的世界，使自己長生，使自己與周圍的世界相融，想你的幸福奔去吧！”

　　我無法抗拒大山的斥力，慣性力迫使我向海洋奔去。

　　高山和大海都是偉人，只有小溪反省自己。

　　我為什么投靠高山和大海？為什么沒有自己的天地？我要把握自己，擺脫它們沖上岸去，開辟自己的環(huán)境……

　　無數(shù)的小溪匯集出一片明凈澄清的湖泊，她們的世界表明：我們有了一席之地。

　　以水為話題作文 篇25

　　春季，是四季中最鮮艷的季節(jié)。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現(xiàn)，只見那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。

　　西湖的水面一望無際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個載歌載舞的印度姑娘。夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個大蘋果，現(xiàn)在卻成為一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂——在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔——六和塔，有關(guān)押著白素貞的雷峰塔等。

　　關(guān)于西湖，還有著三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛情！而這些動人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力！

　　以水為話題作文 篇26

　　水是無色透明的，我們?nèi)祟愲x不開水，萬物也離不開水，它是生命之源，他給我們帶來了生機，同時也給我們帶來了災(zāi)難。

　　在每年雨季來臨的時候，有很多地區(qū)被無情的洪水淹沒，給人們帶來了無法估量的經(jīng)濟損失和無情的傷痛。

　　悶熱的夏天讓人們喘不過氣來，就在人們乘涼嬉水的同時，有不少人溺水身亡，其中大多數(shù)都是學(xué)生，這更讓人痛心。

　　就在今天電視上播報了一個令人們感到非常氣憤的事情，是一家三口劃著小船在湖里玩耍乘涼時，一不小心船翻了，一家人全部掉進了湖里，這時候有一對年輕夫婦也在湖的岸邊乘涼，他們看見這一幕，男青年什么也沒有想一下就跳到了河里，但由于人太多體力消耗太大這位男青年也游不動了，這時候又有一位好心人跳下了水把一家三口拉上了岸。當(dāng)好心人再返回湖里救男輕年的時候，卻發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)不見了，就在人們尋找男青年的時候，這一家三口卻起身要離開，圍觀的人們見狀上前去勸說，這一家人竟說出了這樣一句話：“管我什么事？”然后就離開了。人們都被這句話驚呆了？這個世界上怎么會有這么不道德的人呢！正在人們議論紛紛的時候，這位男青年被救上了岸，令人痛心的是他永遠的離開了這個世界。

　　看完這個報道我的心里也是非常的難過和氣憤，為男青年的死而難過，也為無情的人而氣憤。我真心的希望這樣的事情不再發(fā)生，水火無情，但人情應(yīng)在。

　　以水為話題作文 篇27

　　今天，我在取報紙時發(fā)現(xiàn)了一個東西長條型用袋紙裝著的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來我想這一定是電視里測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來，見媽媽走啦過來就說：“媽媽快來看！”媽媽走啦過來，說：“干什麼？”“看”我說。媽媽看啦一眼問：“你這是從那里來的，是什麼東東？”“在報紙箱里拿到的，是pM紙”我說道。我找啦兩個透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來水，我放入了兩張pM紙，我想，它會變成什么顏色的呢？我一目不轉(zhuǎn)睛的看著它。過了5分鐘，我看見兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

　　今天，我在取報紙時發(fā)現(xiàn)了一個東西長條型用袋紙裝著的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來我想這一定是電視里測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來，見媽媽走啦過來就說：“媽媽快來看！”媽媽走啦過來，說：“干什麼？”“看”我說。媽媽看啦一眼問：“你這是從那里來的，是什麼東東？”“在報紙箱里拿到的，是pM紙”我說道。我找啦兩個透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來水，我放入了兩張pM紙，我想，它會變成什么顏色的呢？我一目不轉(zhuǎn)睛的看著它。過了5分鐘，我看見兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

　　以水為話題作文 篇28

　　那天，老師突然準備讓我們一起做一個活動——紙杯傳水，你以為這就是普通的傳水嗎？不，那可太簡單了！

　　每個同學(xué)都有一個紙杯，用自己的紙杯傳水，最后倒入一個水壺中，看哪組傳的水最多就能獲得比賽的勝利，限時五分鐘。當(dāng)然，最關(guān)鍵的一點是：得用嘴傳。

　　男生隊和女生隊各自站好，躍躍欲試，手中的紙杯已經(jīng)咬在了嘴里，期待著比賽的開始。

　　“準備好了嗎？開始！”隨著老師的聲音，兩隊開始了緊張的比賽。只見我們隊的第一棒沉著冷靜地往杯子里倒了些水，用嘴咬著，準備往我杯里倒水。我低下身子，配合地把杯子放在她杯子的下方，她彎著腰、歪著頭，水開始倒入我的杯子。接著，我又倒入下一個人的杯子。“嘩啦——”男生隊那邊傳來了一陣水落地板的聲音，緊跟其后的是一陣奇怪的尖叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看，只見男生隊的第三棒渾身濕透，一邊閉上眼跳著，一邊咬著杯子發(fā)出一種奇怪的尖叫聲。

　　我笑著轉(zhuǎn)過頭，又咬好杯子，耳邊環(huán)繞著時有時無的潑水聲、尖叫聲和大笑聲。男生隊似乎慌了陣腳，水灑了一地，我們的勝算更大了！

　　結(jié)果是顯而易見的：我們贏了。不過，還有老師隊，由于有了“前人”的經(jīng)驗，她們沉著冷靜地傳著水，一杯接一杯，水不斷地傳呀傳，女生隊的人緊張地看著比賽，心里暗暗希望自己的隊能贏。

　　最后，老師隊以二百六十毫升比二百五十毫升的成績贏了比賽。真是團結(jié)力量大呀，但有經(jīng)驗也很重要，不是嗎？

　　以水為話題作文 篇29

　　一個人一天不吃飯，倒不會死，但一個人若是一天不喝水，那他必死無疑，水是一個人生存下去的必要元素，沒有水世界將會怎樣？我不怎么喜歡喝水，因為水沒味道，但我喜歡水的顏色，那種透明的，純凈的感覺，可以映照出一切。

　　水是無色透明的，可它卻無比美麗，一場大雨過后，河面漸漸平靜下來，想一面鏡子，這不正是“潭面無風(fēng)鏡未磨”嗎？平靜的湖面在微風(fēng)的作用下，泛起了一層層漣漪，那好似金色的波紋，因為它被太陽照耀著。

　　一大片的水是美的，那么一小滴的水也是美麗的，晶瑩的露珠殘留在荷葉上，閃閃發(fā)光，像一顆顆流光溢彩的珍珠。它美好卻也容易流失，輕輕觸碰荷葉，它便向下滑落，融入污泥之中，留下的痕跡只能從那被沖刷得異常干凈的荷葉上看出，即便不落入池中，它小小的身軀在太陽光猛烈地照射下也會被瞬間蒸發(fā)的。

　　想著水的美麗，含在嘴中的水忽然就有了甜味，不是那種甜到讓人有些厭惡的感覺，而是那種淡淡的自然的味道，就像清晨的空氣那樣甘甜，令人回味無窮。

　　不知不覺的，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了這種純凈的水，愛上了那晶瑩的露珠，那甘甜的味道……大口大口地暢飲，喉間的水為我?guī)�來了史無前例的清涼感覺，原本的悶熱已消逝得無影無蹤，取而代之的是涼爽。原來水，這樣讓人依戀。

　　以水為話題作文 篇30

　　今天，我和同學(xué)們還有老師進行了一場有趣的紙杯傳水游戲。

　　游戲規(guī)則是，將同學(xué)們一共分成三個隊，三個隊分別是男生隊、女生隊還有老師隊。這個游戲考驗的是我們團結(jié)的力量和動作協(xié)調(diào)能力。游戲中每隊一共有5個人，第一個人先倒?jié)M水，再依次往后傳遞，直到時間結(jié)束，只能用嘴。最后看哪個隊剩余的水最多。

　　游戲開始，女生隊先和男生隊比賽。我是第一個傳水的隊員，我接了水后用手把杯子弄出一個小尖角，接著我踮起了腳尖，脖子一歪一歪的，像極了一個想抓自己尾巴的貓。但是我站得再高也沒小曹高，我十分心機，心里大喊道：“你蹲下去，蹲下去。”可嘴巴卻不聽話，發(fā)出咦咦呀呀的聲音，誰也聽不懂。小曹蒙了，直到我重重地把他的肩膀按下去，他才咬著紙杯含糊地說：“快快快！”我把水倒了下去，水像小精靈蹦進了紙杯里，但也有一些小精靈有點調(diào)皮，蹦到了紙杯外。我抬起頭看到“老師隊”在大笑，不禁臉一紅。但是后來我們這個隊遇到重重困難，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　第二局老師隊上場，看了我們的比賽后，她們想出了方法，高個子同學(xué)給矮個子倒，一會兒就倒一杯，一會兒就倒一杯，沒過多久她們量杯中水位就很高了，最后果然老師隊贏了。

　　這個游戲讓我明白團隊要團結(jié)才能取勝，否則就會像我們一樣，什么都沒做成，還一團糟糕。

　　以水為話題作文 篇31

　　在這個美麗的地球上有幾大能源，如，水資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源……可是人們現(xiàn)在越來越不珍惜水資源了。

　　一個星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，我和媽媽出去玩，看見一個大人正在洗手，那個人洗完后轉(zhuǎn)身就走了，這時又有一個大人帶著小孩去洗手，他們洗完手后也不關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩的流著。我突然看見洗手的地方明明寫著“節(jié)約用水”四個大字，他們一定看見了這四個字，可他們故意當(dāng)沒看見一樣，如果我們都像他們一樣不節(jié)約用水，很快就會把水資源用完的。

　　一次，我和妹妹在她們家樓下玩，我看見有五個小朋友共拿了十個氣球，里面還裝滿了水，在玩打水仗呢，他們把水打得到處都是，還打到了我和妹妹的身上，浪費了很多水，我就想去制止他們，可是我怕把他們弄哭了，他們的家長會責(zé)怪我，我就去其它地方玩了。這時我想他們這些人太浪費水資源了，有機會我一定好好給他們說說，要懂得節(jié)約用水。

　　還有一次，我覺得很熱，就叫媽媽給我買雪糕，媽媽就帶我去超市，在去超市的路上，我看見一個小朋友手里拿著一瓶水，明明還可以喝五、六口的，但是那個小朋友確把水倒在了地上，還把瓶子隨手扔在地上就跑去玩了。

　　我多么希望人類可以節(jié)約用水，從小事做起，從我做起！

　　以水為話題作文 篇32

　　水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。

　　然而，在如今的21世紀中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當(dāng)嚴重。據(jù)統(tǒng)計，我國10年后，將進入嚴重缺水期，現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。

　　記的我在中央一臺曾經(jīng)看到這樣一個報道：說是寧夏有一個偏僻的小山村，那里的沙漠已經(jīng)到達家門口了，在這個村子里有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤，是一個很愛美的女孩，因為家中卻水，早晨從沒洗過一次很干凈的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的時候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。

　　在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方為搞經(jīng)濟隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球?qū)⑹窃鯓拥摹�…我不敢想，我們都不敢想�?/p>

　　親愛的人類，為了我們以后的生活幸福，我們要堅決愛護我們的朋友——水。

　　以水為話題作文 篇33

　　水是生命之源。我們要生存，就必須喝水。我的老師說過：一個人七天不吃飯不會死，可三天不喝水，就一定會死。可見水對人體的重要。

　　地球上陸地的面積只有水的三分之一。水共有13億8600萬立方千米的體積，可是可以供人飲用的水還不到總水量的1%。所以我們一定要節(jié)約用水。

　　我們蘇州是一個水城，號稱“東方威尼斯”。游人船上坐，船在橋下過。在這古樸小鎮(zhèn)中，小橋流水人家構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。平江路、山塘街、東北街……到處都有這種美麗的景色。如果你做船穿過七里山塘，是一件多么愜意的是啊!我為我生活在蘇州感到驕傲。

　　蘇州因水而得名。現(xiàn)在蘇州的水質(zhì)還好。可如果這水變臟了，變臭了，蘇州這個水城會變成什么樣？這實在不可想象。水是蘇州的靈魂，所以我們蘇州開展了重大的河道清淤工程，希望把蘇州的水治理好，把水變得更沒，讓我們的生活更美好。

　　我們還要注意節(jié)約用水。中國已經(jīng)是缺水的國家之一。如果在不注意節(jié)約用水，我們會面臨嚴重的水荒。節(jié)水的最好方法是將水循環(huán)使用，避免浪費更多的水。水是生命之源，我們一定要節(jié)水。

　　蘇州因園林而聞名世界，園林因有水的點綴和滋潤更顯得多姿多彩。唐代詩人杜荀鶴曾寫過“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。”的詩句。這幾句詩寫出了蘇州小橋流水人家的美。

　　我愛蘇州，更愛蘇州家鄉(xiāng)的美。

　　以水為話題作文 篇34

　　在這世界上，有一種感天動地的力量，沒有"在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝"的轟轟烈烈，卻也使"夕陽無語為之動。"它在我們的靈魂深處，折射出的是兩個字--親情

　　那是一個烈日炎炎的夏天，我和朋友們正在球場上打羽毛球，他一個高球，我猝不及防，仰著頭向后方退去。這時，意想不到的事情發(fā)生了！我向后重重地摔在了地上，后腦勺上一陣又一陣的刺痛仿佛要把我整個人撕裂，而在一旁的媽媽看見了，一下子就被嚇壞了，她以離弦之箭般的速度沖過來，把我扶起，一反往常嚴厲的面孔，柔聲問道："兒子，怎么了？疼嗎？要不要去醫(yī)院？"看著媽媽憂傷的面容，一切都漸漸模糊了......

　　當(dāng)我醒來時，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病房里了，白色的墻壁，白色的床單，還有臉色蒼白得像紙一樣的母親。我不禁心頭一酸，"媽媽--"那母親眼中閃爍的光芒，不正是親情的象征嗎？母親頭上一道道皺紋為我而深，不正是親情的象征嗎？

　　親情是雪山上的皚皚白雪--純潔；親情是群山之間的那輪紅日--燦爛；親情是遼闊的大草原--寬廣。

　　"兒子--"這一聲聲呼喚，觸動了多少人的心扉。

　　以水為話題作文 篇35

　　作業(yè)壓得我踹不過氣來，漸漸地，我的眼睛越來越模糊……

　　突然，一陣突如其來的旋風(fēng)把我?guī)У搅宋磥怼９怅幩萍�，日月如梭，此時已是2035年。我來到大街上，本來看看人來人往的繁榮景象，可看到的卻冷清得像地獄。我頓時百思不得其解，只好失望地來到一條寬闊的大河邊。可是，我沒見到波光蕩漾的河面，而是河床露了出來，里面充滿著無數(shù)大石和死魚，但更多的是各種各樣的垃圾：廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、散發(fā)著惡臭的食物……應(yīng)有盡有。

　　我腦子里充滿了無數(shù)個小問號，又來到農(nóng)村。呀！更冷清了。許許多多的房屋里空無一人，大片大片的土地都裂開了大口子，種著的蔬菜，小草和花兒早已枯得不成樣子。聽不到鳥兒清脆動聽的叫聲，看不見活蹦亂跳的飛禽走獸。好不容易找到了一個年邁氣衰、白發(fā)蒼蒼的看門老人，我趕緊急不可待地問：“爺爺，為什么現(xiàn)在看不見以前那景象了呢？”他輕輕地搖了搖頭，重重地嘆了口氣，痛心疾首地說：“唉，都因為人類浪費水資源，才有此下場呀。”我心里頓時像被一把刀捅了一下。

　　忽然，我看見前面有一大群人圍觀。我的好奇心占了上風(fēng)，趕緊快步上前，費了就九牛二虎之力才擠了進去。原來是有人在搞“最后一次拍賣會”。當(dāng)他舉起一瓶沉甸甸的礦泉水，像舉著整個世界一樣，聲音顫抖著說：“最后一瓶礦泉水，起價一千元！”我的淚水不禁奪眶而出。“啊！”我猛地驚醒了。

　　以水為話題作文 篇36

　　在歡樂山谷已經(jīng)有一個月沒有下雨了，古井里的水也不多了，金絲雀的嗓子啞了，小兔的三瓣嘴干得不成樣子了，小狗面色蒼白，樣子也快生病了。小熊決定為大家找水喝。

　　可是去哪里找呢？小熊想到了博覽群書的貓頭鷹博士。見到博士，博士就猜出了他的來意：“小熊你是個熱心的孩子，要為大家找水喝。你今天要找我的原因，就是詢問哪里有水吧？”小熊連連點頭：“那博士知道么？”貓頭鷹博士咪著眼想了想：“我讀過一本很古老的一本書，說是翻過九十九座山，有一口泉，水都是從一只金喜鵲嘴里流出來的，你要把那只金喜鵲帶回來，我們就有源源不斷的水喝了，你趕快去吧。”小熊聽后，急忙跑回家，帶上一瓶珍貴的水和一大塊巧克力餅就出發(fā)了。

　　三天三夜過去了，小熊好不容易翻過了九十八座大山，正要翻第九十九座山時，碰上了一只大烏龜，大烏龜求小熊給他一些吃的，那樣還會得到一些寶物，小毫不猶豫地把那塊自己都舍不得吃的巧克力餅送給了大烏龜。這時，大烏龜搖身一變，變成了一個仙女：“小熊，你是個好孩子，我會報答你的。”說完就消失了。同時小熊腳上多了一雙魔鞋，手上持著一把寶劍。小熊穿上魔鞋，一眨眼就翻過了山，來到金喜鵲面前。可要拿下金喜鵲時，突然出現(xiàn)了一個怪物，怪物手拿叉子，要把小熊殺死。小熊一點也不退縮，拔出寶劍，奮力廝殺，終于戰(zhàn)勝了怪物。小熊抱起金喜鵲，穿上魔鞋回家了。

　　從此，歡樂山谷的動物們在源泉的滋潤下幸福的生活在一起。

　　……

　　以水為話題作文 篇37

　　水，是什么？水是由氫氧兩種元素組成的無機物；水是生命的源泉；水是萬物生長的基本；水是……

　　放學(xué)回家的路上，我一邊哼著小曲一邊悠閑自在地邁著步，好不快活。路過一個工地，不經(jīng)意的一瞥，我發(fā)現(xiàn)，一根水管破裂了，水不停地從破口蹦出來，好似一個小噴泉。不知怎的，我鬼使神差的向著工地跑去。突然間，我剎住了腳步，心想：反正這水流走了又不關(guān)我的事，而且回家晚了肯定又被媽媽訓(xùn)一頓，再加上我穿的又是小皮鞋，弄臟了能不心疼嗎？算了算了，快走吧！于是，我加快腳步回到了家。

　　寫作業(yè)時，我總是心神不寧，集中不了心思，老是想著工地上的破水管。我思來想去，還是把這件事告訴了爸爸。爸爸二話不說，帶著我飛奔到工地。我先跨過泥水，把水閥關(guān)了，而爸爸自己掏腰包去買了一截水管，把破水管拿了下來，將新水管認真的裝上，還檢查了一遍。我找了一塊廢棄的木板，用紅顏料寫了一句警示語：珍惜水資源，請勿踩踏水管，謝謝。我把這塊木牌立在一旁，和爸爸一起回家了。回到家后，我倆早已成了兩只“花貓”，黑皮鞋成了黃皮鞋，濺在胸前的泥水好像一個“護水衛(wèi)士”勛章，頭上也沾了泥水。雖然成了這樣，但我和爸爸仍很高興，因為，我們是“護水衛(wèi)士”！

　　假如沒有了水，草木都將枯萎；假如沒有了水，人類將渴死；假如沒有了水，動物將一種種滅絕；假如沒有了水……為了不讓地球上最后一滴水是人類后悔的眼淚，所以，讓我們行動起來，一起節(jié)水愛水！

　　以水為話題作文 篇38

　　大森林里，一片寂靜，所有的小動物都還在睡夢之中，小豬豆豆也不

　　例外。此時，小豬豆豆正在做一個夢：“神仙，你給我瓶時間水吧”“不行，

　　那么神奇的時間水怎么能給你胡鬧呢！”“求求你了嗎！”“好，就當(dāng)我破

　　列給你一次吧！”

　　早上，當(dāng)小豬豬豆豆醒來時，發(fā)現(xiàn)自己的手中真的有一瓶時間水，還有一封說明書：時間水可以使物品變得像剛買來一樣新，也可以使東西變舊。它高興得大叫。小豬豆豆迅速穿好衣服，來到書房，對準電腦說“變新．”一道金光射出來，電腦真的變新了。它繼續(xù)來到客廳里，對準客廳里的所有東西說“變新．”千萬道金光齊齊地射出來，又馬上縮了回去，霎時間，客廳里的東西全都變成嶄新的了。小豬豆豆高興極了！接下來，他把屋里所有的東西都變成嶄新的，但看看，好像還缺了點什么。他背著書包，來到門外，這才想起來了，應(yīng)該把房子也變成新的，他對著房子說“變新。”房子立刻就變成新的。他來到學(xué)校，對著他同桌的椅子說“變舊、”“啪”一聲，同桌一屁股坐在了地上，豆豆捧腹大笑。

　　豆豆回到家，還在想到底再變什么，但往瓶子里一看，瓶子里已經(jīng)一滴水都沒有了，豆豆“哇”地一聲哭了起來。在夢里，神仙對他說“你在浪費時間水，你都在搞一些破壞，和為自己著想，你應(yīng)該用時間水去幫助別

　　以水為話題作文 篇39

　　星期六早上，我和往常一樣來到了東方作文學(xué)校，剛進到教室，教師就來了。教師高興地對我們說：“今天，我要給大家變一個魔術(shù)，希望同學(xué)能配合一下。”同學(xué)們一聽要變魔術(shù)，都高興地跳了起來，恨不得馬上飛到講臺上看個明白。

　　只見教師神神秘秘的從手提包里拿出了兩個一次性杯子和一大把硬幣放在講桌上。教師先請一個同學(xué)，在兩個杯子中各倒半杯水，又把水合在一起，剛好滿滿一杯水。同學(xué)們一個個睜大眼睛盯著講臺，想知道究竟會發(fā)生什么事情呢?教師故弄玄虛地說：“現(xiàn)在，魔術(shù)開始了，我需要大家的幫助，誰先來?”“唰。”的一聲，十幾雙手幾乎同時都舉了起來，一個個躍躍欲試的樣子。老師先后叫了幾個同學(xué)，讓他們把硬幣輕輕地放進杯中，并且不能讓水流出來。同學(xué)們聽了，便都小心翼翼地把硬幣往杯中放，生怕自己放的時候水流了出來。水漸漸高出了杯子，卻也沒有流出來。一個個硬幣放了進去，水終于溢出來了。老師把杯中的水倒了，和同學(xué)一起數(shù)了數(shù)杯中的硬幣，一共放了40多個呢!

　　為什么水都比杯子高了還沒有流出來呢?原來，水是有張力的，水中有很多分子，它們緊緊地抱在一起，只有重力達到一定程度時，才會分開。這節(jié)課既生動有趣又讓我明白了一個道理。

　　身邊的科學(xué)道理有很多，只要我們細心觀察、多動腦筋，就會有意想不會的收獲。

　　以水為話題作文 篇40

　　春季，是四季中最鮮艷的季節(jié)。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！

　　站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現(xiàn)，只見那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。

　　西湖的水面一望無際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個載歌載舞的印度姑娘。

　　夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個大蘋果，現(xiàn)在卻成為一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂--------在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！

　　西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔--六和塔，有關(guān)押著白素貞的雷峰塔等。關(guān)于西湖，還有著三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛情！而這些動人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力！

　　以水為話題作文 篇41

　　今天，天氣炎熱，火辣的太陽烘烤著大地，炙熱的大地好似一塊燙手的山芋，就連迎面吹來的微風(fēng)都夾雜著一絲熱氣。

　　在這炎熱的一天，我來到了補習(xí)班。上課了，我們的作文老師端著一大瓶水走進了教室，給每一位同學(xué)都倒了一杯水，讓我們品嘗，并說出水的滋味。同學(xué)們喝了一口，都覺得這只是一杯普普通通的水，沒有什么特別的地方，自然也說不出什么滋味。看到了我們的表現(xiàn)后，老師突然讓我們下去運動運動，也不知老師憋著什么壞呢！

　　經(jīng)過了樓下劇烈的運動后，我們一個個都累得氣喘吁吁，口干舌燥。回到教室后，精疲力盡的我馬上坐到位置上，一邊休息一邊大口大口的喘氣。就在這時，作文老師又端著一大瓶水走進了教室，看到了老師手中那一大瓶水，我們仿佛看到了生命甘露，每一個同學(xué)都拿著紙杯向老師要水喝。可是，老師卻打“壞心眼”，讓我們用一個詞語表達自己現(xiàn)在的感受，說一個詞語發(fā)一杯水。我從未如此渴望一杯水，“啊！快救救我吧！”我在腦海里吶喊著。老師看到同學(xué)們饑渴難耐的表情，還是給每一位同學(xué)倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去，頓時，我那干得已經(jīng)快冒煙的嗓子得到了滋潤，一種美妙的感覺出現(xiàn)在嗓子里，并且從心底發(fā)出了一種快感。

　　在這時，我突然回想到曾經(jīng)一些浪費水的行為，瞬間羞愧不已。普通的水，它有著神奇的力量——哺育著千千萬萬的生命。

　　以水為話題作文 篇42

　　我的家鄉(xiāng)在建德，那里有一條著名的江，叫新安江，它冬暖夏涼，常年保持在17度左右。

　　也許有的人會問，為什么新安江的水能常年保持在17度左右呢？它是死水嗎？不它是一條流動著的活水，下游通往富春江。它之所以恒溫，得從我國第一座自己設(shè)計、自己制作、自己安裝發(fā)電機組的大型水利發(fā)電站說起。在語文書上我們學(xué)過《新安江水電站》這篇課文，可大家對新安江并不太了解，新安江水電站壩高105米，海拔115米，發(fā)電的水是壩底70米深的水，相當(dāng)于人們家里的深井水，壩底70米深的水，通過發(fā)電，源源不斷的補充到新安江里，形成了新安江獨有的小氣候，也使這江水常年保持在17度左右。我們家鄉(xiāng)還有款啤酒就叫7017，指的就是70米的深度、17度的溫度的江水釀造而成的啤酒，是新安江水真實的寫照。

　　一方水養(yǎng)育一方人，新安江的水不僅養(yǎng)育了我們，還走出了家門，走向了世界。大家聽說過農(nóng)夫山泉吧。農(nóng)夫山泉工廠就坐落在新安江大壩地下的紫金灘，農(nóng)夫山泉的廣告語是“我們不生產(chǎn)水，我們是大自然的搬運工”。農(nóng)夫山泉的水，就是取至大壩下游一公里范圍的水，新安江的水通過農(nóng)夫山泉這個企業(yè)，走向了世界。“農(nóng)夫山泉有點甜”，是對新安江水甘洌的生動寫照。

　　好水自然吸引著全國各地的游客聚積到處，新安江也成為了全國著名的旅游景點，有避暑勝地之美稱。

　　新安江的水是動人的，是有故事的，即使三天三夜也說不完，我愛家鄉(xiāng)的水。

　　以水為話題作文 篇43

　　談到水，想必大家也都不疏忽。是啊，在現(xiàn)實生活中，水往往離不開我們，沒有水，我們就沒有這美麗的家園，景物，動物，植物……也會慢慢與我們道別。這么說，水不就是我們的生命之源嗎？人類為什么不好好珍惜呢。

　　有一次，我看到弟弟踢完球，熱得背上全是又濕又燙的汗，豆大的汗珠爭先恐后地滾落下來，生怕錯過場精彩的電影呢。弟弟呀，也就不由分說地打開水龍頭，水“嘩嘩”地流個不停，沖夠了，還不關(guān)水龍頭，直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來。看著他那狼狽不堪的樣子，不知道的人可能還以為他幾天沒喝水了呢。喝完后，還不蓋緊，就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時發(fā)現(xiàn)估計家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費下來的水都給了那些缺水地區(qū)的人，他們一定會既節(jié)約又特別滿足得不得了呢。我們那么幸福，有那么多水，卻不好好珍惜，想想就覺得愧疚。

　　可在《笨狼的學(xué)校生活中》，有一群天真、善良的動物們?yōu)榱斯?jié)水，洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時才開始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天，十八個學(xué)生中，八個患了重感冒，十個只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒有節(jié)約水，動物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動物們洗澡呢，也就等于是浪費水。

　　下面告訴大家?guī)讉�節(jié)水的好辦法：

　　1、把淘米水、洗過的水去澆花、澆樹

　　2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把

　　3、可以把茶水用來洗碗。

　　只要我們珍惜、愛護好水，世界不就會更加美好嗎？

　　以水為話題作文 篇44

　　水，就像那靈動的精靈，以各種形態(tài)出現(xiàn)在人們面前。就是這變化，使水具有了一種靈性。

　　水滴，是水最單薄的形態(tài)。這種形態(tài)，水仿佛沒有一絲的力量，就像只任人宰割的羔羊。但誰又會想到，這是這一滴滴弱小的不能再弱小的水滴，竟能夠滴穿那堅硬無比的巖石。我讀懂了它：即使十分弱小，也要堅持不懈，永遠不要忘記自己最初的夢想。

　　大海，是無數(shù)小水滴結(jié)合起來的。這時的它，十分強大，無所不能，但誰又會想到在深海，并不是海面那樣安靜、祥和，里面有許多骯臟之物，但也有許多珍寶。我讀懂了它：即使自己十分強大，也要有一顆包容的心，只有這樣才能夠孕育出真正的美好。

　　雨，又是另一種情態(tài)下的水。它以最華麗的方式從空中落下，雨躍動空中，如同那輕盈的精靈。但誰又會想到，那從空中落下，在地面炸開的痛苦。我讀懂了它：即使結(jié)局并不是想象中的美好，但也要以最完美的方式走下去。

　　河流，這種狀態(tài)下的水不在那樣轟轟烈烈，它輕輕地流過田野，滋潤著那些生機勃勃的草地。流過小鎮(zhèn)，為鎮(zhèn)上的人們提供了生命之源。我讀懂了它：不需要做得過分張揚，要在默默中無聲的奉獻。

　　水，不管以哪一種方式出現(xiàn)，都似乎在訴說著一個道理。它將會成為我人生路上的明燈。

　　以水為話題作文 篇45

　　我是一滴水，輕盈地從雪山上流下，前方有兩條河，我正在思考該往哪走，卻被后面奔流而下的水推進了其中一條小河。

　　我們一路上唱著歡快的歌，不知不覺的來到了一個燈火斑斕的地方，我定睛一看是古城。我來到壯觀的大水車旁，連同一些水被卷上了水車，我在水車的頂端俯瞰到了整個古城，夜晚的古城很美，我便又愉快的向前跑著，突然我覺得腳上癢癢的，我低頭一看是一群紅色的小魚，他們熱情的向我打招呼并擁抱了我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著岸上的人們，而人們也在看著我。

　　水邊美麗的菊花姑娘正對著我笑，他們把那秀美的長發(fā)放在我身上，我聞到了他們身上淡雅的清香，現(xiàn)在的古城與以前不同了，岸上有好多以前我從沒見過的長著金色頭發(fā)的美麗女子，她們講著我聽不懂的語言，看了他們在給我拍照，我笑得很燦爛，就在這時一個龐然大物擋住了我的前行路，它有著綠色的皮膚，我豎起耳朵聽岸上的人們交流，知道他叫西瓜，我充滿好奇仔細打量著他，我開心的在他身上跳動著，他被我沖洗得很冰涼。

　　第二天早晨醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在一口井里，我揉揉眼睛，看了看四周，原來我來到了三眼井，一個面目慈祥的老奶奶，把她溫暖的大手摸在我身上，接著她喝了一口水，稱贊道：“這水真清甜。”我聽了覺得心里美滋滋的，老奶奶還把我的同伴灑在青翠的菜上，菜上的泥土被沖洗干凈了；澆在美麗的小花上，小花從懨懨一息變得鮮艷起來。

　　我心里別提多高興了，因為我是麗江的水。

　　以水為話題作文 篇46

　　你們玩過接力運水嗎？今天老師就要帶領(lǐng)著我們一起玩接力運水。

　　比賽規(guī)則是：先把同學(xué)們分成兩組，再用嘴叼著杯子，在盆子里裝上水后，踩著指壓板走到對面的瓶子旁，把水裝進瓶子里就好了。老師嚇我們說：“指壓板踩上去可是會很疼的哦。”我想：指壓板再疼，我也不怕。

　　游戲開始了，我們隊長把鞋子脫下來了，接著她用嘴叼著杯子，彎下腰裝滿水，向著前方的瓶子飛奔而去，奔到瓶子前，他用手撐著桌子，然后小心翼翼地將水倒進瓶子，他的眼睛直瞄著從水杯里倒進瓶子里的水，看著它們，不讓它們亂跑到瓶子外。他倒完水，飛奔過來，踩著指壓板胡亂揮舞著手，就像廣場上跳舞的大媽。我想：照隊長這樣的速度，這次我們肯定能贏的。到我了，我剛踩上指壓板的時候，就覺得疼的都要飛上天了。我照的隊長的樣子來做，回來的時候我的腳上都快要著火了，倒水的時候我遇到了困難，杯子里的水倒不下來，隊長讓我把頭歪斜著，結(jié)果水終于被我裝進瓶子里去了。我想：比賽也要動動腦子啊！比賽還沒有結(jié)束，老師就說：“對方犯規(guī)了。”所以第一輪比賽我們隊贏了。第二輪進行的正激烈呢！我門隊的王同學(xué)，他叼起裝著滿滿的一杯水，大步流星地向勝利走去，可是對方已經(jīng)贏了。我們很灰心！由于第三輪我們運水速度太慢，結(jié)果還是失敗了。

　　我想：輸了不重要，開心才是最重要的。

　　以水為話題作文 篇47

　　水是神奇的，水是純潔的。水流向各地，它流向江河，流向海洋，水還有變化呢！

　　水會變，水會變成無數(shù)的雨滴從天而降，灌溉莊稼，讓莊稼茁壯成長；滋潤稻田，讓稻田得到灌溉。有時水遇熱后就變成水蒸氣飄上空中化作云、霞，有時飄得不太高就變成霧了。水在常溫下是液體，零度時會結(jié)冰，而相反一百度時就會變成水蒸氣。

　　水在一般情況下都是無色、無味、無形的。但你看看大海、江河和湖泊，不都是泛藍碧綠的嗎？這是由于陽光的作用。陽光中的紅光、橙光和黃光這些較長的光波被不同深度的水吸收了，藍光、紫光和一部分綠光的光波較短，一遇到水的表面便四面散開或反射回來。所以湖水藍中透著綠色。海水更深，散射、反射的藍、紫光更多，就更泛碧藍色了。

　　水還能調(diào)節(jié)體溫，透過排汗能帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水還可以降低尿中的鈣濃度，而且鈣濃度過高可能還會導(dǎo)致結(jié)石呢！

　　在地球上，水是分布最廣的一種物質(zhì)。可以說水是四海為家的物質(zhì)。那地球上有多少水呢？根據(jù)統(tǒng)計，空中、地上、地下的水資源大約有13。8億立方公里。但可惜的是，這些水百分之九十八是咸水，而淡水只是占全世界的總數(shù)的百分之二。

　　水真奇妙，它會變色，它會為人類排除人們身體上的毒素，水還有其他很多作用。水真神奇，我真喜歡水！

　　以水為話題作文 篇48

　　水是我們生活中最不可缺少的一部分。

　　水有很多用途：游泳、洗澡要用到水；洗衣、做飯要用到水；泡茶、做飲料要用到水……所有生物和生命都要水。

　　春天，下起來瀝瀝細雨，花草樹木都在歡呼，花和草都可以長高，樹木長得越來越茂盛。夏天，水從樹木中、土地里蒸發(fā)出來，給予我們涼爽。秋天，水全部離開了，可是留下的是香甜可口的果實。冬天，在北方的水會迅速變成冰，水是那么柔弱，但是都會變的堅強，我們要向它學(xué)習(xí)。

　　濃烈的酒，可口的飲料，清香的荼，都有水的調(diào)劑，沒有水的調(diào)劑，可口無比的東西也會變得無味。

　　人類的身體內(nèi)部，就是一個奇妙的湖。經(jīng)科學(xué)家測定，一個體重在50千克的人，分布在身體內(nèi)部的水達到30~45千克，占體重55%~65%。所以我提醒大家，為了身體健康，每個人一定要喝水。

　　你呼吸的空氣里，就含有水分。你看不見，因為它是一種看不見，摸不著的氣體，這叫做水蒸氣。

　　我們干凈的水是怎么來的呢？是經(jīng)過凈水系統(tǒng)，水和一種叫明帆的棉花攪拌在一起，明帆就會把水中臟東西給沾住。到了沉淀池，污物會往下面的水管進入。而干凈的水就往上流進了過濾池，過濾池由沙子和礫石組成的，剩下的污物全部濾掉，水再流到儲水罐中，在水流到儲水罐的管道中并加入了氯，氯能殺死水中的病菌，最后才到我們的飲水管道里。

　　水是多么的奇妙啊！它更是我們?nèi)祟惿�活不可缺少的必需品，如今地球能源不夠，我希望大家一起來�?jié)約用水、愛惜水源。

　　以水為話題作文 篇49

　　水，是生命之源，有了水才有江河湖泊，才有花香鳥語，才有云、雨、霜、雪，大自然才變得美麗。

　　在氣候溫暖的時候，她會變成水蒸汽飄上天空變成云。這時候的她就像是一位神奇的魔術(shù)師，瞬息萬變，剛剛還是一只可愛的兔子，一眨眼就變成了一只展翅欲飛的白鴿，一不留神，她又變成了一條帶著葉子的小白菊。如果這時來了冷空氣，她就會變成小雨，從高空中跳下來。

　　她的心情決定著雨的大小，在她高興的時候，她就會輕輕地向下跳，滋潤萬物，給大地帶來勃勃生機，讓樹木和小草變得翠綠，讓花朵變得鮮艷。她生氣的時候，她會帶著大風(fēng)和閃電，從高空中用力地跳下去，落到了地上后在各個地方奔涌著，沖垮河堤，沖垮大橋，吹倒了大樹，吹翻房屋，淹沒了許多地方……

　　她順著山澗流入小溪，開始養(yǎng)育可愛的小魚，讓小魚在溪水里快活的游來游去，讓小溪充滿了生機。漸漸地，小溪流入小河，在流入了江河，最后變成了一條養(yǎng)育了許多可愛小魚的江河，一條奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里，她如火的熱情一點一點變淡了，漸漸消失了。她很平靜，托著過往的輪船來回航行。她偶爾在狂風(fēng)的推動下掀起巨大的海浪，狂風(fēng)一離開，她就又恢復(fù)了往日的平靜，溫情的承托著來回的船。

　　水，就是這樣變化多端，感情豐富，她多像以為柔情的母親，滋潤萬物，讓大自然充滿勃勃生機。

　　以水為話題作文 篇50

　　一個小女孩，端著一碗雨水，高興地大叫：“媽媽，你看，我們有水喝了！”

　　“嘩——”一個人打開水龍頭，我跑了出來。咦？為什么有一個人穿好衣服在旁邊，卻不過來洗澡呢？噢，原來是他洗得太快，怕被媽媽罵，所以開著水龍頭，讓媽媽以為他還在洗澡。四周事物dou議論開了。“哪有這樣的！”“這也太浪費水了吧！”“是啊，都好久了。”最老的水滴說：“他也不是一次兩次了，要遭報應(yīng)的！”我正想說些什么以表憤怒，可還沒開口，就被沖走了。

　　經(jīng)過千難萬險，我又回到了河里，我和姐妹有說有笑，快活極了，好景不長，我又變成了水汽，再次踏上了征途。越來越多的水汽聚在一起，變成了云。

　　“啊！下雨了，下雨了，我們有救了！”不知道誰喊了一句。下面的人群沸騰了，一個小女孩拿著大盆沖出來。她的臉臟極了，嘴唇也干裂得十分嚴重，死皮dou已經(jīng)翹起。我落入了她的盆中。她端著我，小心翼翼地跑回家，她激動極了，不停說著，有救了，有救了！到了，“家”，不過是用塑料膜臨時搭建，能躲雨的地方。“媽媽，快起來！我們有水喝了！快起來！”然而躺在床上的媽媽，始終沒有回答她。

　　人類啊，在你們肆意揮霍我時，可曾想過，在地球的某處，有人會因為缺少我，而失去生命？節(jié)約我吧！不要讓這悲劇再次發(fā)生！

　　以水為話題作文 篇51

　　我的家鄉(xiāng)在福建，那里有氣勢雄偉的大姥山；有世界文化遺產(chǎn)之一的高北土樓群；有被譽為“奇秀甲東南”的武夷山……但爸爸告訴我那里還有如“人間童話”般的鼓浪嶼。

　　雖然我沒去過鼓浪嶼，但是聽爸爸說那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，聽著聽著我仿佛身臨其境了。

　　早晨的鼓浪嶼仿佛剛剛蘇醒，睜開惺忪的眼睛，風(fēng)平浪靜。這時朝霞灑在海面，好像給了她活力，她馬上變得精神抖擻，像一位婀娜多姿的美女在翩翩起舞，真是美麗極了。

　　中午時分，海邊人來人往。有的三五成群在海邊聊天；有的在拾起五顏六色的貝殼，這時，一朵朵浪花沖過來，打在游客的腳上，他們好像踩在棉花上，軟軟的；還有的在海里自由自在地游泳……但這位“美女”好像因為陽光太炎熱的原因有點煩躁了，海面漸漸地開始波濤洶涌。

　　傍晚，太陽要下山了，它把晚霞灑在海面上，海里仿佛藏著一塊珍貴的紅寶石。紅寶石慢慢地移動，把海面染成了紅色，如美女的披肩。這位“美女”似乎又變得溫柔了。

　　晚上，五光十色的燈映入大海。大海變得五彩斑斕。這位“美女”好像又穿上了鮮艷的裙子，開起了盛大的舞會……

　　聽完爸爸的話，我迫不及待地想去見識一下鼓浪嶼的大海，到時候我一定要和這位“美女”跳一支優(yōu)美的舞蹈。

　　我家鄉(xiāng)的水非同一般吧！有時間我們一起去欣賞她吧！

　　以水為話題作文 篇52

　　水對我們的生命起著重要的作用，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的資源之一。可是，在晉江，人們又是怎樣對待這生命之源呢？

　　據(jù)爸爸回憶，10年前，晉江這座馳名中外的制鞋城市，水污染特別嚴重。居民的生活污水，工廠排放的廢水、產(chǎn)生的固體廢物沒經(jīng)過處理直接排放到河里。久而久之，河上、江上隨處漂浮著散發(fā)惡臭的垃圾。河水變濁變色，濁浪滾滾，臭氣沖天，魚蝦難覓。水污染不僅破壞了晉江的市容市貌，還給晉江水里的生物造成巨大傷害。

　　自從晉江發(fā)現(xiàn)了這個問題后，馬上做出了正確的決定——大刀闊斧地治理水污染！一間間大型污水處理廠拔地而起，無論是生活污水還是工業(yè)廢水，都必須經(jīng)過凈化處理，達標后才能排放。此外，政府督促工廠進行減排，勒令其最大限度減少這些“定時炸彈”的排放。同時，大力宣傳保護水資源，村、社區(qū)、街道、學(xué)校等都成了水資源保護的宣傳陣地……漸漸地，昔日污濁不堪的晉江水，在晉江人的共同努力下，正悄然發(fā)生著喜人的變化。

　　經(jīng)過幾年的有效治理，晉江水發(fā)生了翻天覆地的變化：綠洲公園的九十九溪，水面上的垃圾不翼而飛了，再也聞不到刺鼻的異味了，清澈潔凈的環(huán)境引得白鷺回歸了，它們又在水面上無拘無束地嬉戲；八仙山的湖水，清澈見底，青山藍天倒影其中，與明媚的陽光交相輝映，魚群在湖里快活地游來游去——晉江的水，又美如當(dāng)初。

　　晉江在變化，晉江在前進，晉江的水，晉江的人都換上了新的面龐。

　　以水為話題作文 篇53

　　語文課，抄寫名言并默寫，我行云流水，交了抄寫，又自背自默。其他同學(xué)還在奮筆疾書，我已蹺著二郎腿了。樊老師拿起我的抄寫本，查看一番后問：“看仔細，抄正確了？”“肯定抄對了。”這四句名言，我早背得滾瓜爛熟，哪能有錯。誰知，樊老師打了兩個紅叉叉，遞還給我。

　　“默寫肯定不會錯。”我想給自己挽回點顏面。樊老師笑了：“錯了怎么辦？”我說那就扇我一個耳光。“這可不行，我從沒扇過別人耳光。”樊老師開起了玩笑，“萬一傳出去，樊小園老師扇儲俊昊同學(xué)一個耳光，我一世的英明不就毀了？”嗯，也是。我的視線落在桌角的水杯上，發(fā)誓道：“我把壺里的水全喝光。”老師拿起了水杯晃了晃，笑著同意了。蒼天啊大地啊，我真是豬腦子。抄都抄錯了，默錯的概率肯定更大啊！難怪樊老師笑得那么不懷好意。

　　課間，樊老師拿著手機找到我：“儲俊昊，直播喝水了。”原以為老師說著玩的，沒想到糗事成真。我回教室拿出水杯，同學(xué)們一窩蜂圍攏過來。樊老師倒了點水在手上試了一下水溫，又給張譽程試喝一口。“不燙，可以喝。”張譽程幸災(zāi)樂禍。唉，男子漢大丈夫說話算數(shù)，我拿起水杯，對著鏡頭，一陣豪飲。身邊看熱鬧的夏子杰拿著杯子的下端，一直搗亂。喝完半瓶，我皺著眉艱難地喘氣，樊老師笑道：“怎么搞得像在喝白酒？”

　　750毫升的水，喝完，我滿肚子都是水，走路都得小心點，怕晃出一口水來。一上午，我跑了6次廁所。

　　以水為話題作文 篇54

　　說到水，人們就想到水是生命之源，我想到的話題卻不一樣，水其實是多變的。

　　水能裝在杯子里，它能變成圓柱體，能變成各種不規(guī)則的形狀。它遇到冷，就會變成冰，它遇到熱，就會變成霧。

　　水也有很多作用，它能發(fā)電，它還能解渴，它能讓樹木變綠……

　　但它也有不好的一面，它能大面積降雨，引發(fā)洪水，讓地震變成海嘯，引發(fā)泥水流等。

　　水是多變的，它能以任何形式散了出去，有時候我們?nèi)艘捕嘧儭?/p>

　　在美國西部還沒有被完全開發(fā)的時候，大量的人去西部淘金，希望能搶到一份利益，一個年輕人也是其中之一，聽他朋友說淘金很賺錢，也加入了這個行列。

　　在去淘金的路上，他遇到了一條河，很多來淘金的人都繞過這條河。但他從中發(fā)現(xiàn)了商機，他造了一條船，要坐他的船過河要收費，于是那個年輕人賺了人生的第一桶金。但后面來的人也紛紛模仿他，年輕人覺得從中得不到利益，于是繼續(xù)前往淘金的地方去。

　　到了淘金的地方，他被一群搶地盤的人趕了出去。但他又從西部缺水中找到了商機，但最后被一伙不講理的人拖走了他的水車。他對自己說：我決不放棄！”

　　他發(fā)現(xiàn)到西部淘金的人衣服都很破爛，于是他有了一個絕妙的好主意—把那些廢棄的賬蓬收集起來，洗洗干凈，用它做成了世界上第一條牛仔褲，他就是牛仔大王李維斯。

　　我們要試著變換通往成功的大道，這條不通，就換另一條，不斷嘗試、不斷努力，就能到達成功的彼岸。

　　以水為話題作文 篇55

　　濰水，你還在這嗎？

　　記得多少年前的一個雨后清晨，我漫步濰水的沿岸。你以不緊不慢的姿態(tài)向天際流淌，雖比不上漓江“江作青羅帶，山如碧玉簪”的秀美，也沒有黃河“浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄偉氣勢，但卻在和煦日光的照耀下波光粼粼，在藍天白云的映襯下閃爍著，閃爍著，閃進人們的心里。

　　河兩岸煙霧繚繞，小店第一批早餐已經(jīng)出爐了。手里握著肉火燒，端著碗豆腐腦或和樂，胃口好時再要卷馬宋餅，就著塊濰縣蘿卜，欣賞著煙霧間的濰水，真讓人產(chǎn)生“人生至此，夫復(fù)何求”的幻覺。這些食物沒有華麗的外表，沒有奪目的造型，有的只是齊魯大地上鄉(xiāng)親們的憨厚，正如滔滔濰水所蘊含的樸實，讓人吃的心安，吃的理得。

　　或許受濰水的滋潤吧，旁邊的城鎮(zhèn)個個山清水秀，地靈人杰。揚州八怪鄭板橋曾在這里任職，鳶都也坐落于此，至今仍能看到“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場景。人們的生活節(jié)奏也不緊不慢，隨著悠揚山東梆子聲與自然和諧發(fā)展。時間，仿佛在這仿佛固化，被無限延長。

　　可如今我卻似乎與濰水越來越遠，從地理也更從心靈上講。這些年我似乎走得太過匆忙，遺落了濰水，也遺落了初心。我拼命地想要追回濰水，卻發(fā)現(xiàn)心中早已被生活瑣事所占領(lǐng)，渾渾噩噩。曾經(jīng)的虔誠與曠達早已替換，只剩下麻木與不堪。我不得不放慢了腳步，回望濰水，渴望得到一絲慰藉。

　　但，濰水依舊夜夜入夢。

　　以水為話題作文 篇56

　　“故鄉(xiāng)的山故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)有我童年的足印……”每當(dāng)我聽到這首歌時，我總想起故鄉(xiāng)柴溪村來。

　　故鄉(xiāng)是個好地方。那里有連綿起伏的山丘，有平整寬闊的田野，還有波光閃閃的海港……最令人難忘的，是故鄉(xiāng)的水。

　　爺爺還年輕的時候，人們在山坳里圍了一個水庫，水庫里的水總是滿盈盈的。站在大壩上，我們可以看到水庫的全景，大壩近處的水平靜得像一面鏡子，遠處的水面漂移著細細的波浪，水面在陽光下泛動著粼粼波光。兩邊的山倒映在水中，呈現(xiàn)出翡翠一般的綠。來到水庫上游，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那里的水，竟然清得發(fā)亮，水底的一沙一石一目了然。

　　水庫連接著一條小溪，小溪穿村而過，時而彎，時而直；時而窄，時而寬；時而緩，時而急。小溪里的水“啾啾”地哼著小曲，泛著白花一瀉而下。還有那一個個小小的水潭，碧波蕩漾，不時有魚兒躍出水面。

　　在小溪邊散步，我門常常看到，幾只白色的鳥沿著小溪來回盤旋。爸爸曾經(jīng)風(fēng)趣地對我和媽媽說：“你們看，柴溪多好，連鳥兒都迷戀這里的水！”

　　我深深記得，九歲那年夏天，連續(xù)兩個月高溫?zé)o雨，好多村莊吃水成了問題。然而在故鄉(xiāng)柴溪，小溪水流依舊，田野莊稼與往年一樣精神。

　　家鄉(xiāng)的水，滋潤著一方土地，養(yǎng)育著三千父老鄉(xiāng)親。家鄉(xiāng)有這樣的水，叫我怎能忘懷呢？

　　以水為話題作文 篇57

　　水是什么？水是世界上必不缺少的！當(dāng)你口渴的時候，喝上一杯水，你是感到多么的舒服！當(dāng)你的手干燥時，把手浸泡在水中，你會感到多么愜意……然而，地球上的水卻越來越少，原因都是人類所造成的。

　　有些人為了晚上舒舒服服的接一盆熱乎乎的水洗腳，就浪費掉好幾盆涼水；有的人刷碗為了圖個省勁，就一直開著水龍頭。甚至在學(xué)校里，我們涮完拖把后，聽見自己的同學(xué)在叫自己，就慌慌忙忙的把水龍頭胡亂擰了幾下就跑了，卻沒有發(fā)現(xiàn)水一直在滴……水就這樣從我們的指尖流走了。

　　大家也肯定知道云南、貴州、廣西干旱的情況吧？他們是多么想痛痛快快地喝上口水呀！有些學(xué)校的學(xué)生，因為沒有水喝，就喝有泥土的沉淀水來潤一潤他們干裂的嘴唇。我們這里不是云南、貴州那里，我們有純凈水喝，我們還可以用水洗澡，可是他們連喝水都成問題。所以，我們應(yīng)該更加愛護、節(jié)約水資源。

　　如果我們一直不節(jié)約水，那終究有一天，地球的每一個地方，甚至森林，都會變成沙漠的天地！

　　你能眼睜睜的看到黃河等有名的江流被干旱嗎？你愿意讓許多動物將會是我們永久的記憶嗎？不，我們不能！我們要讓地球媽媽永遠有一雙像水一樣純凈的大眼睛！

　　那么從現(xiàn)在開始做起，不要往小河里讓垃圾，不要忘記關(guān)掉水龍頭……還要讓更多的人投入到保護水資源的任務(wù)中去！

　　讓我們保護著珍貴的水，不要讓它浪費！

　　以水為話題作文 篇58

　　“加油！加油！”這震耳欲聾的叫聲是從哪兒傳出來的，都快把咱們班的玻璃給震碎啦！也不必這么夸張吧

　　老師帶我們進行的比賽叫“紙杯傳水”，比賽規(guī)則告訴大家后，同學(xué)們早已摩拳擦掌，躍躍欲試啦！

　　“預(yù)備！”比賽還沒開始，大家就已經(jīng)做好了充足的準備，他們有的用嘴叼住杯子的上方，有的銜著杯子，只不過沒被嘴銜著的地方往上翹，看起來十分的別扭，還有的一手托著臉，在抓耳撓腮，應(yīng)該在思考，到底要怎樣比賽才會勝利，而我卻坐立不安，我怕在接水和傳水時會失敗，如果幫別人洗臉，鬧出笑話，該怎么辦？

　　“開始！”老師一聲令下，我們手忙腳亂，而我，搶到了一個不好也不壞的位置--第二位，第一個同學(xué)盛滿水后，小心翼翼的轉(zhuǎn)過來，像一個沒有主見的木頭人看著我，我叼著杯子，身子徐徐往下蹲，最終我扎了一個馬步。第一個同學(xué)一愣，反應(yīng)了過來，他小心地踮著腳，頭往前一伸，水如水簾一般垂直往下掉，我閉著眼，得意洋洋地想：哈哈，原來這么簡單，可是我高興的太早啦，第一個同學(xué)的笑點好低啊，他不禁笑了起來，水也到處亂流，流到我的鼻子上、眼睛上，我火冒三丈，瞪了他一眼，他看后笑得更狂啦，剩下的水也流到了地上，看到這里，啦啦隊早已按耐不住啦，加油加油，他們有的揮動著雙手，有的一邊拍桌子，一邊吶喊助威，還有的出謀劃策，使勁想著辦法……

　　過了一會兒，我們總算比完了，雖然結(jié)果有點糟糕，但重在參與嘛，我們還是很開心。

　　以水為話題作文 篇59

　　今天媽媽一下班回家，我迫不及待地想給她看一下我昨天做的彩色的雪，媽媽一看到這杯五彩繽紛的雪，就驚訝地說：“這也太美了吧！”我又興沖沖地叫媽媽閉上了眼睛給她變一個魔術(shù)。

　　首先我拿出三個紙杯，我在每個紙杯里倒一點相等的水，然后把第一個紙杯里的水倒入第二個紙杯，再把第二個紙杯的水倒入第三個紙杯里。我把第一個水杯倒著舉起來，嘿嘿，水當(dāng)然沒有了；第二個水杯倒過來，水當(dāng)然也是沒有啦；這時候神奇的事情即將發(fā)生了，第三個水杯倒過來，為什么也沒有水了呢？媽媽一臉疑惑地問道：“那第三個水杯的水到底去哪里了呢？”

　　哈哈，這下我要來揭曉謎底啦！原來我在第三個紙杯里倒了一點點白白的粉末，它的名字叫做高分子吸水樹脂，它可以吸收相當(dāng)于本身體積100倍以上的水分呢。我做的彩色的雪就是在水里加入了幾種不同顏色的色素，分別倒入帶有吸水樹脂的量杯里，最后把它們用取樣勺挖出來，放在一個透明的杯子里。

　　媽媽夸我能夠完成水晶老師布置的實驗任務(wù)很厲害哦，我還告訴她這種高分子吸水樹脂還用在了妹妹的尿不濕里呢。媽媽對我贊不絕口，她希望我好好學(xué)習(xí)，能懂得更多的科學(xué)道理，長大能做一名科學(xué)家！

　　啊，科學(xué)真像一本厚厚的書籍，我怎么看也看不完……

　　以水為話題作文 篇60

　　俗話說：實踐出真知。只有自己動手實驗，得出的結(jié)論才會深深地刻在我們的腦海中，成為真正的知識。今天老師帶領(lǐng)我們做了一個實驗——紙片托水。

　　老師首先準備了白紙、杯子和水。她示范給我們看，一步步地把實驗做出來。小伙伴們看得目不轉(zhuǎn)睛，不時還發(fā)出驚嘆聲，感覺這個實驗太神奇了！居然紙片能托起水杯里的水，還能做到滴水不漏？我心中充滿疑惑。老師，我來試，我來試……課室里傳來你爭我搶的聲音，大家躍躍欲試。這時老師讓小伙伴們親身動手操作體驗，大家一一實驗成功，心中充滿自豪感。

　　終于輪到我了，我回想老師剛才做的動作，小心翼翼地先往杯子里倒?jié)M水，水面稍微出杯口，接著把白紙蓋在杯口紙片，充分接觸杯口，然后將杯子隨意倒立，水不會漏出來，最后實驗成功了。但我還是不知道究竟這是怎么回事？感覺不可思議。這時老師摸著我的頭，笑瞇瞇地說：這是因為水的表面張力使紙與杯口完全密閉，此時水給紙片的壓力小于大氣壓力，所以紙片受力平衡，水杯里的水不會才不會露出來。聽了老師說的這個實驗原理，我恍然大悟，終于把謎團解開了，心情也格外開心！

　　回想實驗的過程，我逐漸明白了，生活中處處有科學(xué)，只要我們用心，細心去觀察，就能從中獲取意想不到的樂趣。

　　以水為話題作文 篇61

　　壺口瀑布是我們國家著名的瀑布之一，位于我們陜西北部的延安地區(qū)。前不久，我和媽媽終于有機會去一睹它的神采。

　　還沒到壺口瀑布，我就聽見了瀑布如萬鼓齊鳴，讓我感受到“黃河在怒吼”。走到近前，只見那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。河心有一條溝，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸保�槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。

　　看看這壺口的水，如千軍萬馬，互相擠著、撞著，砸向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。突然，下面出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，水一齊跌了進去，更涌、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，幾天后漂上來時，滿身的毛竟被水流沖得一根不剩，我聽了不覺打了一個寒噤。

　　看完水，我再細觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得坑坑洼洼，像蜂窩一樣，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個“龍槽”就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。據(jù)徐霞客游記中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。日夜不止，這水竟將鐵硬的石一寸寸地剁去。這柔和的水，竟然能碎裂如此鐵硬的堅石，這不禁讓我想起了成語滴水穿石，讓我悟到了只要堅持不懈，無論多難的事都能辦成。

　　我愛家鄉(xiāng)的壺口瀑布！我更愛家鄉(xiāng)的山山水水！

　　以水為話題作文 篇62

　　學(xué)了23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，我不由想到了將要學(xué)習(xí)的27課《水》，這兩篇課文，同樣是圍繞“水”寫的，但卻是兩個不同的極端。一篇是寫1988年夏天發(fā)生的一次特大水災(zāi)，另一篇寫的是作者生長在極為缺水的地方，村里的人都將水視為最珍貴的東西。

　　以前南方是水太多，都成了災(zāi)難，但今年是水太少，瞧，現(xiàn)在電視上、報紙上，總會等什么地方發(fā)生了旱災(zāi)，那里的地都裂開縫，湖水干涸了，里面都可以開汽車，隨處可見被烈日曬干的魚。地鐵的海報上，馬盧達公交站臺旁，一張張要我們節(jié)約水資源的廣告，又有誰會留心看看呢？人們總會想：這和我有什么關(guān)系，反正我也不缺水，我才不管呢！結(jié)果，還是肆意浪費水資源，只有當(dāng)自己真的面臨無水、缺水的情況時，才會后悔：“我早知道會這樣，就節(jié)約些了！”可到那時，還有什么辦法呢？

　　打開水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌。然而自來水可不是取之不盡，用之不竭的，而是來之不易的！有的來自于幾百米深的地下，有的引自幾十千米、幾百千米的江河湖泊、水庫，還要經(jīng)過水廠幾十道繁雜的工序，凈化、沉淀、殺菌……這需要多少人，多少時間，還有多少水呀！

　　所以，人類要記住：“如果繼續(xù)浪費水資源，最后一滴水將是我們大家的眼淚！”

　　以水為話題作文 篇63

　　曾經(jīng)，有一個人，愿意為我們獻出一切，請永遠記得她，因為她本可以不必這樣。

　　——題記

　　窗外，燈火闌珊。

　　今天是除夕夜，小區(qū)內(nèi)一片歡聲笑語，小孩在打鬧，大人在聊天，老人在忙著準備晚上吃的東西。然而，即將面對中考的我，卻不得不一整個寒假窩在家里，一本接一本的刷著題。

　　按耐不住心中的枯燥，我掀開了窗簾的一角，艷羨的看著外面的小孩肆意打鬧，看著一個個美麗的煙花直沖云霄，在天空中留下自己的炫麗。

　　嘆息一聲，拉著窗簾的手緩緩放下。

　　這時，母親推門而入，輕輕在我旁邊放下一杯蜂蜜水。依舊是用我最喜歡的那個馬克杯。淡淡的藍色，清新，如天空一般。

　　“累的話休息一會兒，不要把自己逼得太緊了。”母親嘆息一聲。我知道她是最看不得我受苦的。

　　“沒事，還有四個月就中考了，也該開始沖刺了。”我搖搖頭，停下許久的筆尖，在那道已經(jīng)算了二十分鐘的數(shù)學(xué)題上落了下去。

　　母親沉默了半晌，欲言又止，最后只說了一句：“不夠的話，廚房里還有。”

　　“恩。”我點頭答應(yīng)。

　　簡單翻翻這本習(xí)題冊，竟還有七頁之多，我苦笑一聲，今晚怕是又得熬夜了。

　　一個小時后，鞭炮聲基本消失了，那本題，我也做完了。看看表，已經(jīng)快要兩點了。

　　“媽……”我剛一出門，便愣住了。

　　眼前，母親疲憊的半倚在沙發(fā)上，一杯溫?zé)岬姆涿鬯�在她面前擺著。

　　那好像是，要給我的蜂蜜水。

　　淚水打濕了我的衣襟……

　　以水為話題作文 篇64

　　母愛是泉水，她不斷的噴涌著。從我出生的那一刻起，媽媽就把全部的心思放在可我的身上，冷時為我加衣服，餓時為我煮飯菜，蹣跚學(xué)步摔倒時為我流淚，媽媽雖然不是圣母瑪麗亞，但是她有圣母一樣的溫柔.慈祥，我每晚吵著不睡覺的時候，都是媽媽用她那充滿愛心的雙手抱著我度過了漫漫長夜，我每次生病.發(fā)燒的時候，媽媽總是用臉頰貼著我的額頭，雖然她不是天使，但是她用天使般的淚水為我降溫。

　　母愛是河水，她時刻的澆灌著.從我上學(xué)的第一天起，晴天媽媽就撐著傘為我遮擋陽光，雨天媽媽撐著傘帷幄遮擋風(fēng)雨，從簡單的學(xué)拼音.筆畫開始，她就時刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，告訴我寫名字，學(xué)媽媽兩個字，在炎熱的夏天，每當(dāng)我扶在桌上做作業(yè)的時候，旁邊總有一個身影忙碌著：蚊子跑了，涼風(fēng)來了。寒冷的冬天，每次我上學(xué)的時候，總有熱騰騰的茶遞到我手里，總有幾句溫暖的嘮叨在耳邊出現(xiàn)：今天一定要好好學(xué)習(xí)，上課認真聽講哦！

　　母愛是海水，她永遠的包容著。從我第一次跟媽媽生氣起，媽媽就用海水般的度量寬容著我，有一次，媽媽送我到愛樂琴行學(xué)古箏，由于天氣很熱，里面沒有空調(diào)，我就生氣地對媽媽說：“你是不是要虐待我？”沒想到媽媽蹲下來對我說：“晗晗，媽媽不知道你這么怕熱確實很辛苦。”從那以后，媽媽就把那個音樂老師請到家里，并且自己一起陪我學(xué)習(xí)古箏。

　　母愛是水，像泉水，她恬靜.源源不斷；像河水，她輕柔，緩緩送我前進；像海水，她寬闊，永遠的包容著我。

　　以水為話題作文 篇65

　　水是生命之源，沒有了水，這個世界上就不會那么多姿多彩。其實水還有神奇的一面呢，我做了一次實驗，想了解一下水神奇在哪里。

　　首先準備一個一塊錢的硬幣，裝一小杯水，別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很調(diào)皮，不往硬幣上掉，使我有點著急。于是，我用手把它給擠了出來。哇，這可真好看！像一顆珍貴無比的珠子，晶瑩剔透，讓人情不自禁地喜歡它。我和同學(xué)們輪流往硬幣上滴水，大家都很興奮。慢慢地，硬幣布滿了水，我們變得緊張起來，生怕水會溢出來。但那些水滴始終沒往外溢，令我感到奇怪。水越來越多，在硬幣上鼓成一個“果凍”，讓我看的直流口水，可惜它中看不中吃啊！

　　這時，我有疑問了：為什么小小的硬幣能承受那么多水呢？而且形成了“果凍”形？試驗后，我查找了資料，原來液體各分子間，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液體最外層的分子會受到內(nèi)部相鄰分子的吸引力作用，向液體內(nèi)部移動，結(jié)果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜，有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的力，稱為表面張力。

　　一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋潤了珍貴的生命！水是多么的可貴，多么的偉大！

　　每樣?xùn)|西，它都有它的優(yōu)點，神奇之處，我們應(yīng)該多觀察，多了解奇妙的大自然！

　　以水為話題作文 篇66

　　也并非長期旅居在外，但每每在外旅行的夜晚，似乎感受不到一種溫暖，仿佛離了一個穩(wěn)重的懷抱。夢也多樣，只不過一直泛著水紋，像永久存在的背景音樂，沒有規(guī)律，在撲朔的夢境深處如搖籃一般晃動著，劃出深淺的弧度。

　　生在水鄉(xiāng)，生在雨夜，怎能割舍對水那份情懷？家鄉(xiāng)有湖，有河，有雨，皆是輕柔而纏綿的存在。那水養(yǎng)了一方人，杭州的姑娘也個個柔情似水呵！她們淺笑，顰眉，側(cè)眸，都淋漓著江南的溫柔。

　　曾在雨夜泛舟湖上，那天地間皆是水，使人仿佛陷入一個濕潤而朦朧的夢中。舟極小，被雨打濕成深褐色，襯得整個湖格外浩瀚。燈是暗橘色的，如一團溫暖的火，燈光下的槳修長，“吱嘎”的響聲仿佛蜿蜒過重重歲月而來，湖水凝重而碧綠，似乎滿盈著銅銹的氣息。小舟在湖上稍停了一會兒，簾外雨聲不止，簾內(nèi)的新茶氤氳醉人的芬芳。遠處的山已幻化成黛色，在水波瀲滟之下似乎在搖曳著長裙。舟似又行了，掀開竹簾，只隱約可見近處湖面上的燈影，錯落著如一曲古音，有鐘聲傳來，但聽不真切，伴著雨和漿聲仿若承載了數(shù)世期冀的音韻，平生出一層毛茸茸的青苔。天空已看不見，雨又大了，空氣中有著繡樓里塵封的記憶，有著青石路上蛩蛩的足音。燈又滅了，舟開始搖晃，盤古開天辟地時的鑼聲轟然響起，響徹我一人耳畔，耳膜帶著喜悅的痛感。

　　舟傾斜成角度，茶在青瓷碗中形成小型風(fēng)浪。一切是混沌，如新生前的子宮。雨聲和浪聲混在一起，分不清現(xiàn)實與夢境。

　　在夢中，我也永記家鄉(xiāng)的水。

　　以水為話題作文 篇67

　　在曾經(jīng)繁忙無比的319國道旁邊，在如今通暢四方的渝湘高速路附近，古老而雅致的濯水古鎮(zhèn)靜靜地守候在那里，守候著土家族悠久的文化和“山區(qū)水鄉(xiāng)”傳奇的歷史。

　　有的小院雖然沒有人居住，但是從敞開的院門進去，幾進幾出的院落，雕梁畫棟的房舍，精致可人的家具，依然可見當(dāng)年房舍主人富足、恬淡的生活。尤其是那些舊院中的古樹，伸展著繁茂的枝葉立于院中，讓舊院古井的故事流淌著百年的傳奇。臨街到處是小店鋪，店鋪里大多出售的是富有土家風(fēng)情的工藝品，原生態(tài)的濯水土家蠟染、西蘭卡普、民間繪畫、手工藝品及特色小吃，反映出濃郁的土家民族特色和歷史傳說，為行者述說濯水悠長的故事。

　　有緣從一座舊院落進去，穿過梯次結(jié)構(gòu)的廳堂、廚房從樓門下到臨江的石板街，真是感嘆古鎮(zhèn)居民方便而貼心的設(shè)計。小院主人正在河邊洗菜，一大籃子清洗后的蔬菜綠得誘人。旁邊是正在洗滌衣服的老婦人，熟練的動作與溫馨的場景，讓我們可想見當(dāng)年這里的繁華和富足。一群短衣短褲的孩童在水邊有的垂釣有的游泳有的打水戰(zhàn)，嬉鬧聲為古鎮(zhèn)增添了些許生氣。

　　古鎮(zhèn)歷經(jīng)百年的滄桑，靜靜地見證了巴人的興衰故事，也目睹了秦人金戈鐵馬的風(fēng)雨傳奇。作為土家民眾聚居地的見證，古鎮(zhèn)完好地保留了土家族的傳統(tǒng)文化，土家族人幾千年來獨特的生活方式、社會習(xí)俗，在這里都可看到清晰的印跡，讓每個過客駐足凝視，沉浸在它周遭的過往與遠去的時光。

　　以水為話題作文 篇68

　　我從小就體弱多病，這不，最近我又感冒了。

　　“叮鈴鈴”，上午第三節(jié)下課鈴聲響了，我與媽媽（媽媽是學(xué)校老師）快步走出教室，來到食堂，只見奶奶早已坐在那兒等候我了。見我們來了，奶奶利索地把午飯盒子拿出來，菜盆，飯碗，湯缽一一擺放好，我一落座便開始埋頭吃起來。這時，她一邊甜甜地看著我，一邊把一個罐子遞給了媽媽：“把這個給小寶課間吃點，吃了咳嗽就會好得快。”原來奶奶把我咳嗽的事一直放在心頭。

　　這個罐子里裝著滿滿一罐晶瑩透亮、金黃金黃的液體，里面還夾雜著一些細細的絲，我一看就明白了，那是“蜂蜜蘿卜水”。

　　以前我只要感冒咳嗽，奶奶就會給我做這種“蜂蜜蘿卜水”。她會精心挑一個又大又白的蘿卜，放在水池里洗干凈，“篤篤“地一刀一刀切成一條條的絲，有時盡管格外小心，也會切到手，但奶奶好像不怕疼似的，完全不把它當(dāng)回事，仍舊仔細地切著。切好后，她就把蘿卜絲一股腦兒倒進裝滿蜂蜜的罐子里，用勺子在里面反復(fù)攪拌一番，最后把蓋子蓋上、擰緊，等蘿卜滲出汁來，融入蜂蜜，這樣“蜂蜜蘿卜水”就做好了。每次做完“蜂蜜蘿卜水”，奶奶臉上總會漾起甜蜜的笑。

　　望著這瓶“蜂蜜蘿卜水”，我不禁想起以前我生“過敏性紫癜”時，很多菜都不能吃。為此，奶奶每天都風(fēng)里來、雨里去給我送飯送菜，非常辛苦。

　　我和奶奶面對面默默地吃完了午飯，捧著蜂蜜蘿卜水便走出了食堂。校園內(nèi)，歡聲笑語，鮮花怒放，我的心里一片陽光。

　　以水為話題作文 篇69

　　小王和小全是好朋友，他們形影不離，只要其中誰需要求助，另外一個人肯定會在第一時間伸出援手。更特別的是，他們倆都有同一個死對頭—小張。

　　那天，剛上完體育課，同學(xué)們累得氣喘吁吁，絡(luò)繹不絕的人都到了休息區(qū)，有的喝水，有的吃東西。可是小王沒有帶水，他口干舌燥的，只有小全愉快地往班里走去，因為他的水杯里盛滿了熱騰騰的水。突然，一陣狂風(fēng)擦肩而過，小全仔細一看—-是小張，他跑那么快干什么，難不成有什么急事？小全心不在焉地回到班里，打開杯子，準備往嘴里倒，可水杯里空空如也，他心里滿是疑問。會是誰呀？班里一個人也沒有，一定不會是小王，因為他是我最好的朋友。一定是小張，他剛才跑的那么慌張，一定是他喝了我的水！小全想。

　　中午小全在家接滿水杯，下午，小全放棄了大課間的休息時間，隱蔽在教室里。這時，一陣匆忙的腳步聲由遠及近，有人來了。小全看到了一雙腳站到了他的座位，拿出他的水杯，躡手躡腳打開了水杯，生怕弄出一點聲音，這時，小全一個箭步走到了他的身邊，用力的打了他一下，抓住衣服扳過那個人的身子，小全一下子坐到了地上，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在他面前——竟然是小王？他驚訝的說不出話來，余光中還看到小王口袋里露出了自己上次弄丟的筆尖……

　　以水為話題作文 篇70

　　我是水。無論是在天上還是地下；無論人群在哪里涌動，無論人們不在哪里，都有我的足跡。我以各種形式存在。

　　一天，我來到了天空。我的身體又輕又輕。風(fēng)把我吹翻了，然后倒下了，搖晃著，就像我喝醉了一樣。漸漸地，我遇到了許多兄弟姐妹。我們一起建了一棟房子。每個人都住在里面，一起玩。房子里的水越來越多，房子幾乎承受不了我們的重量。最后，房子倒塌了，我們立刻變成了“流浪漢，從天而降空。“巴達”我什么都不知道。

　　當(dāng)我醒來的時候，我已經(jīng)在土壤里了，并且正在慢慢地向下滲透。我遇到了許多和我一樣的人，他們一直在滲透下去。我不知道我們花了多長時間才流入一條地下河。我熱情地迎接他們。你好。伙計。你在這里住得好嗎？”“不錯。”只聽他又說了一遍:地下水非常有營養(yǎng)，但人們稱之為生命之源！”......不知過了多久，我跟著一個小洞流了進來。

　　漸漸地，前方出現(xiàn)了一道亮光，我立刻被眼前的景象震驚了:我看到水面上漂浮著大量的垃圾，還有一陣陣難聞的氣味撲面而來。這是一個真實的“發(fā)臭的河流”！里面的水看起來很暗，好像已經(jīng)暗了死水”現(xiàn)在，即使是呆若木雞的人也無法描述他們。他們像囚犯一樣被關(guān)在監(jiān)獄里。與這里相比，地下河是天堂！突然，一個塑料瓶擊中了我的頭，立刻把我打暈了。在我看來，人類立刻變成了，一個拿著紅色叉子的惡魔。...

　　人類，請不要再污染水了，水是生命之源！

　　以水為話題作文 篇71

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起來到有著“上有天堂，下有蘇杭”美譽的杭州。我們從賓館徒步到西湖已經(jīng)是黃昏了，太陽的余光在湖面上波光粼粼。很快，明亮的月亮出來了，我們坐上了一艘仿宋古船，船上的建筑都是用木頭做的，顯得古色古香。船緩緩地開動了，來到了第一個景點斷橋殘雪，船上的導(dǎo)游為我們介紹了關(guān)于斷橋的故事，許仙和白娘子相遇的美好故事讓我陶醉在其中。這時，船來到了三潭映月，眼前的美景就是一元紙幣背后的圖案，山腰上的雷峰塔燈火通明，突顯在夜色中，導(dǎo)游說這座塔通高有71米呢。

　　突然，湖面上躥出一條大魚，船上所有人都把目光投向了那條躍起的魚，而我卻看到了一處與這美景不和諧的地方，在湖面上漂著一些果皮、塑料垃圾，甚至還有一兩個氣球。看著這些垃圾，我心里在想：這些扔垃圾的游客也太不文明了，這不僅影響了西湖的美景，也污染了西湖的水質(zhì)。剛想到這兒，旁邊的一位阿姨就把吃剩下的蘋果核扔進了湖里，如果每個人都像那位阿姨一樣，把垃圾扔到湖里，那整個湖都會到處都是垃圾。

　　這西湖的水養(yǎng)育了一代又一代的杭州市民，為杭州增添一道亮麗的風(fēng)景線，如果西湖到處都是垃圾，那么西湖就不會是一處風(fēng)景名勝，就不會有那么多的人來這兒游玩，將會失去“上有天堂，下有蘇杭”的美譽了。

　　這件事告訴我們增強環(huán)境保護意識，提高自身修養(yǎng)是多么的重要。

　　以水為話題作文 篇72

　　我的家鄉(xiāng)在臨安市，那里的水又清又涼，給人一種心曠神怡的美感，而且水面上纖塵不染。長這么大，我也去過不少的城市，看見有的城市里的水臟兮兮的，還不時散發(fā)出一股臭氣，水面上漂著雜亂的垃圾，跟咱們家鄉(xiāng)的水比真是天壤之別。

　　家鄉(xiāng)的水周圍有許多大大小小、各式各樣的卵石，還有很多鮮嫩的野草，清冽的水穿行在卵石和野草間，那景色是多么美麗動人啊!

　　家鄉(xiāng)的水非常清!正確地說，應(yīng)該是清澈見底。清得能看到水底大小不一的卵石，卵石上還有一層薄薄的青苔，水底的野草也隨著水的流淌左右搖擺。最吸引人的還是那些自由自在的小魚了!它們快活地在水里游著，有“身穿黑袍”的魚，有“披著紅色外套”的魚……真讓人賞心悅目。它們有的把頭悄悄地露出水面，仿佛在欣賞著外面詩情畫意的景象，有的在快樂地追逐嬉戲，還有的像是在交頭接耳……家鄉(xiāng)的水十分涼!瞧!夏天一到，許多人都跑到水里去快樂地玩耍。我也撩衣卷袖，迫不及待地跳下水。頓時，我的雙腳不停地顫抖，手也開始發(fā)麻了，全身冷得雞皮疙瘩都出來了，還不時打幾個寒戰(zhàn)。我如風(fēng)一樣飛快地跑到岸上，再也不敢碰一下水。心想:如果在這冰涼的水里呆得太長的話，肯定會被冰凍住的。

　　家鄉(xiāng)的水如同一面明亮的鏡子，照映出風(fēng)景優(yōu)美的景象;它又如同快樂的小精靈，嘩嘩地歌唱著……家鄉(xiāng)的水，我全心地愛著你!

　　以水為話題作文 篇73

　　水是生命之源，那天下午我感受到了水的珍貴所在。

　　周三，上完倒數(shù)第二節(jié)課，因為我們上體育課，老師為了鍛煉我們的健康體質(zhì)圍著操場跑了好幾圈！我們不怕累，可是太陽像個大火球一樣照射在我們身上，太陽好像在火上澆油。我們口渴極了。

　　終于下課了，我們班幾個皮膚白嫩嫩的同學(xué)一下課回到屋里一看鏡子的自己已經(jīng)不是原來美美的自己，已經(jīng)變成兩個人了！

　　幾個男同學(xué)沖進衛(wèi)生間，爭著用水洗臉，但這似乎不能解渴。我想起昨天媽媽獎勵我一塊錢，正好可以買一瓶水，我急忙伸手摸了摸口袋，左摸摸，右摸摸，一想我昨天用它買作業(yè)本了，錢沒了也買不成水了，我急得直轉(zhuǎn)圈。我一想可以問一向很摳門的小明要，但又一想他肯定又不借給我，所以我滿面笑容地對他說：“小明你長得可真帥，能借我一元錢嗎？”小明聽完趕緊護住口袋說：“我沒帶”，我真心誠意的說：“如果你能借我，我下次還你兩元錢”，小明動心了從口袋拿出一元錢緊緊地拿著，說：“你下次一定要給我兩元錢”，我點點頭拿到錢沖出校門飛快的跑到小賣部對老板說：“老板給我一瓶水”，老板不慌不忙從冰箱里拿了一瓶水遞給我，我打開瓶蓋大口大口的喝起水來。

　　喝完我走向教室，緊聽著“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我沖進教室，老師還沒來，我靜靜地坐著等待著上課。

　　以水為話題作文 篇74

　　今天，我們一家去九峰山賞梅。來到山腳下，一片“車山車海”，那都是來

　　賞梅的么？我們停好車，來到步行道上，緩走幾步就有幾株梅花映入眼簾，再走幾步，便被漫山遍野的梅花迷了眼。

　　我被迷住了，走進梅林，撫撫那根樹枝，摸摸那朵花瓣，怎么都看不過來。周身被那香氣所圍繞。風(fēng)兒習(xí)習(xí)，掀起我的衣角，那令人神魂顛倒的香氣撲面而來，醉了，我們?nèi)�都醉了！那紅梅，一大串一大串地掛在枝頭，映紅了我們的臉；白梅仿佛梨花一樣，綻開一片香雪海；粉梅則更象桃花，恍惹來到春的世界。朵朵芳香沁人。驀然抬頭，只見一座八角亭掩映在梅林中，若隱若現(xiàn)，古意盎然。人們紛紛在梅林里自拍，互拍，醉了，都醉了。此時此地此情此景，不由讓我想起了毛澤東的《卜算子.詠梅》：“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

　　我們又登上了游人如織的游步道。隱隱約約聽到有山澗在林中奔跑，只是不見其身。媽媽說：“走，我們尋水去！”于是我們一路攀高，一路尋水，幾次把陣陣松濤聽成水聲，幾次看到迂回干涸的溪床，就是不見水的芳蹤。但是明明有水聲啊！我們沿著歪歪斜斜的山道奔跑，近了，更近了，那潺潺的水聲明明就在耳旁。轉(zhuǎn)過一道山嶺，眼前驀然一亮——水！那山崖間一道泉水嘩嘩泄下，襯著陽光，在那里閃亮！找到了，終于找到了！我們?nèi)杠S不已！

　　新年的第二天，我們看到了那片花的海洋，尋到了那道春的泉水，聞到了春的氣息。春真的來了！

　　以水為話題作文 篇75

　　我愛水，尤其愛那充滿靈性，充滿激情，充滿活力的水。

　　水，它滋潤萬物，是上蒼賜于我們的恩惠，她孕育了生命，哺育了萬物，如果沒有它的滋潤和哺育，怎能看到活蹦亂跳的魚兒、靈動可愛的小動物？怎能欣賞到五彩繽紛的花草樹木？怎能品嘗到香甜可口的美味？如果沒有水，可曾有我們?nèi)祟悾克�是世界的母親默默地為我們貢獻服務(wù)。

　　水是我們所有人追求的最高德行。它滋潤萬物而不與其相爭，處眾人之所惡，它總是往低處流，別人不愿去的地方它卻飛身而下。只要它能做到的事，從不推辭地去做。它，以自已的清潔洗凈他人的污蝕，用自已的純凈包容他人的骯臟。它甘愿化成水蒸汽、云、霧或是凝結(jié)成晶瑩剔透的冰。但不論變化如何但它終究還是水，永不失其本性。因此偉大的哲學(xué)家、思想家老子稱它為“上善”。

　　水，它堅持不懈，流淌不息，終究由纖細地小溪流匯成了長江、湖泊、大海，當(dāng)它遇到障礙時它勇往直前，發(fā)揮百倍力量，不懼粉身碎骨地沖過去。天長日久太極洞內(nèi)的巖石已被它滴穿了，再粗糙的巖石也被它磨成了光滑的鵝卵石，這就是水的力量，柔中帶鋼的力量。

　　難道大家不能從水身上汲取到智慧和力量嗎？

　　我愛你，純凈而美麗的水，我愛你那與世無爭滋潤萬物；我愛你那滴水穿石，持之以恒；

　　我愛你那湖光漣漪，碧波萬頃；我愛你那春潮涌動，滾滾不息；我愛你那波瀾壯闊，一瀉千里……

　　以水為話題作文 篇76

　　“節(jié)約用水，人人有責(zé)”“水是生命之源”……保護水資源是人人有責(zé)的。關(guān)于節(jié)約用水的宣傳標語，現(xiàn)在隨處可見，大家對水資源缺乏的認識，也是越來越深入

　　的確如此，世界水資源現(xiàn)在越來越貧乏，越來越多的國家出現(xiàn)在缺水列表上，所以，人類已經(jīng)開始采取節(jié)水措施了。

　　3月22日是世界水日，那天的一場全市停水可能就是一個節(jié)水措施吧！水整整停了一天一夜，我們在毫無準備的情況下過著“無水生活”。隨著時間的推遲，我漸漸感到這不是一個節(jié)水措施，而是大自然的報復(fù)。第二天，水龍頭里仍然沒有一點兒的涼爽的液體流出來—水還在停著，我著急了，連忙把爸爸叫醒，問他：“水怎么還不來呀？我都快來不及了！”“再等等吧，可能過一會兒就來了。”爸爸也開始著急了，“要不我去買水？”。不一會兒，上學(xué)時間到了，又得買面包了。

　　那天晚上，水終于來了。我痛痛快快地洗了個澡，就開始抱怨起來：“好好的節(jié)水措施，怎么變成了一場糊弄我們的兒戲。真是太不像話了！”“那你就不對了。”爸爸開始循循善誘，“雖然這此的確有些過分，但是也讓我們體會到了水的重要和浪費水的結(jié)果。你想想：沒有了水，很多事情都不能正常地完成，比如說洗漱，燒飯，都離不開水。這次只停了一天，你就覺得太過分了，但是，世界上沒有了淡水資源，就不是一天兩天沒有水了！……”

　　“對啊！”我恍然大悟，“所以我們要從現(xiàn)在開始，珍惜水資源，做一個節(jié)水小衛(wèi)士！”

　　以水為話題作文 篇77

　　下課了，老師突然叫人打來水，原來，老師要做水滴硬幣的實驗哩！這個實驗就是看硬幣上能馱多少水而不溢出來。

　　全班沸騰了，我也十分好奇，領(lǐng)到滴管和硬幣后就躍躍欲試，馬上開始了實驗。一轉(zhuǎn)眼，四十幾滴水便出現(xiàn)了硬幣上。

　　“49，50！”水一滴又一滴地落在了硬幣上面，硬幣的“蘑菇”帽變得更大，更圓了，我握著滴管的手不由顫抖了起來。望著馱著50滴水的硬幣，我仿佛聽見了它的喘氣聲。水左搖右擺著，晃得我心都要提到嗓子眼上。我一閉眼，按了一下滴管，水落到了硬幣上。我睜開眼，發(fā)現(xiàn)水還沒溢出，于是趁熱打鐵又滴下兩滴。此時硬幣上已有53滴水了，我緊張地連滴管都拿不住了。

　　我睜大雙眼，咬牙一按，一滴水很不情愿地從滴管里冒出，掉了下去。水珠碰到了水面，一下融入了這個大家庭中。水劇烈搖晃，像個玩皮的孩子，硬幣累叭下了，水一下從硬幣上滑到桌面上。時間這時似乎停止了，整個世界仿佛都在為實驗失敗感到惋惜。我抹干了額頭上的冷汗，嘆了一口氣。但我又有小激動，為自己能滴54滴水而驕傲。

　　我的成績得到一些驚嘆聲，但水為什么能在硬幣上呆住，而且能呆那么多呢？

　　原來水的表面張力在作怪。使水呈球面而不溢出硬幣，花草上的露水也是這個道理。

　　這次實驗很有趣，又使我學(xué)到了很多，希望下次可以多舉行點這樣的活動。

　　以水為話題作文 篇78

　　水是生命的源泉，在生活中必不可少，如果水沒有了，世界會變成什么樣呢？

　　我來到了一座城市里，發(fā)現(xiàn)這里的人面黃肌瘦，他們驚奇地看著臉色紅潤的我，好像在看一個奇特的外星人。我詢問了這里的一位面如土色的老人“哎，都怪我們，經(jīng)常浪費水，污染水，最后水都沒有了，這里就變成沒有水的大沙漠了，只剩下幾條干涸的河床了，唉！”我低頭一看，果真全是沙子，雖然這里的樓房拔地而起，卻不見一滴水，只有強烈的太陽光在懲罰著人們。變成沙漠的原因是由于長時間的干旱和缺水造成的，這些難道不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻膼汗麊幔?/p>

　　水是無價之寶，是用多少錢都買到的，它是一個無色無味的透明的寶石。書是知識的源泉，而水是生命的源泉，幸福的根本。如果水沒有了，我們肯定存活不成了，生活中處處都需要水，比如刷牙、洗臉、洗衣服……人類如果再不珍惜每一滴水，那我們的世界就會從生機勃勃變成死氣沉沉的，沒有一絲生機。即使是多么美麗的旅游景點，沒有了水的點綴，也是不美的。沒有水的世界是死的，也是可怕的。因為，任何生物都需要水。為了世界美麗未來，為了我們美麗的家園。節(jié)約水資源，你我共踐行。

　　讓我們?yōu)榇笞匀粨Q上美麗的水裝吧！我們要記住：水是生命的源泉，繁榮的信使。節(jié)約每一滴水，就像愛護我們的眼睛一樣。

　　以水為話題作文 篇79

　　水，她不僅僅是生命之源，更是中華文化中一個具有囊括一切的意象符號。

　　水，時而溫柔可親；時而奔放豪邁；時而洶涌可怕。歷史的年輪造就了水獨有的美麗。

　　所謂“上善莫若水”。水是世間中至親至善之物。她是如此溫柔，如此善良。她哺育著世間的萬物，輕輕得

　　撫摩著生命的種子，就如一位和藹的母親一般。水與世無爭，平平靜靜，數(shù)萬年如一日，毫無怨言，也從不厭煩。這便是水，世間的至善，她是無私的奉獻的。

　　水既是慈母，亦是嚴父。她溫文爾雅，和藹可親，惹人親近，但有時亦會發(fā)火。或許就因為他的發(fā)火給人們帶來了巨大的災(zāi)難。但那是水對人的警告。汽車的尾氣，工廠的污水；越來越少的樹木，越來越熱的氣候。當(dāng)人類的行為一步一步地加劇氣候的惡化，一步一步地破壞水的和諧之美時。水忍著心中的庝痛一次次的向人類發(fā)出了警告……這便是水，世間的至嚴，他的心是溫暖紅火的。

　　當(dāng)孔子看到奔流而去的水時，不禁發(fā)出了“水哉！水哉！”的喟嘆。水是大丈夫，他豪放不羈，他象征了中華民族博大的胸懷。就如李白筆下的“疑是銀河落九天”一般宏偉博大，盡顯壯觀之美。這便是水，世間的至美，他的胸懷是寬廣博大的。

　　這便是水，因為她的善良；她胸懷的寬廣，我贊美水。

　　以水為話題作文 篇80

　　命運用沾著世俗的勺子，攪擾著人生的清水，在紛紛揚揚的塵世中不斷掙扎的我們，能讓心中的那杯水澄清下來么？

　　心境若水。每個人都是一杯純凈的水，只不過自己在里面添加了各種味道不同的藥劑，最終調(diào)制出的那顆心里隱藏的便是人性的復(fù)雜與難解。

　　老子說：“上善若水。”只有當(dāng)我們的那杯水澄清時，便能散發(fā)出善的光芒。

　　心境若水。每個人都是一杯純凈的水，只不過自己把它放置在了奇形怪狀的容器里，所以，有的人心胸寬廣，仿佛能包容萬物的大海，有的人小肚雞腸，仿佛山澗的激流，一些小石塊便能阻擋他的去路。

　　林則徐說：“有容乃大，無欲則剛。”只有當(dāng)我們的那杯水澄清時，便能包容一切天下之事。

　　心境若水。每個人都是一杯純凈的水，只不過自己透過它來看這個世界，不同的角度有別樣的精彩，結(jié)果，有人樂觀開朗，因為他的水中有對生活的熱愛，有人消極悲觀，因為他的水中有對受過的傷害的恐懼。

　　我說：“無論選擇什么加入水中，選擇什么盛放水，選擇什么觀察水，水終究是只是水。”水的本質(zhì)是不會改變的，只要你堅信這一點，你終會等到水澄清的一天，人心底的善良是不會改變的，只要你堅信這一點，你終會等到人性光輝閃耀的一天。

　　一切都會過去，但我們?nèi)該碛忻篮玫拿魈欤?/p>

　　水仍會變得渾濁，但我們可以用心等待它的清澈；

　　在塵世中掙扎的我們依舊會犯錯，會墮落，但只要堅信靈魂中的善，我們依舊可以聽見花開的聲音，那也是靈魂的聲音。

　　以水為話題作文 篇81

　　課外書，被我們稱為人類寶貴的“水”。這個比喻讓我感到無比溫暖。

　　像鳥兒飛過天空，像蜜蜂飛過花叢采蜜，我每當(dāng)看書的時候，心里又溫暖又喜悅，現(xiàn)在讀書的時間越來越少，可是我也在堅持讀書，那讀書的畫頁正在一頁、一頁的翻過去！

　　我小時候最喜歡讀的書就是那種帶拼音的彩色頁的書，上面有很多圖畫，特別好看，我每次看的時候，都是先看圖片，再讀文章的。

　　開始我看得津津有味，天長日久，我就慢慢的長大了，就感到不過癮了。

　　后來，我就看沒有拼音沒有圖畫的書。每當(dāng)我看到這種類形的書時，我就會情不自禁地飛奔過去，我生怕這本書被別的同學(xué)借走了。又怕這本書被別人買走了。我喜歡快速默讀，因為這樣可以讀更多的好書。在我的托教里，我的托教老師田老師的書架上有許許多多的書，有故事書，文學(xué)名著，小學(xué)生天地等等，我看的如醉如癡，我每一次做完作業(yè)，就向著書架飛奔過去，啊，我終于找到了我心愛的書！我開心的讀著，一頁又一頁！

　　有在句名言說的好：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話。”在書中你會清楚地看到自己以前從未意識到的缺點。這時，書便充當(dāng)了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全的影射出來，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。書來源于生活，即使書中有不少虛構(gòu)的成分，敢離不開我們的現(xiàn)實世界。

　　我愛學(xué)習(xí)，更愛讀書！

　　以水為話題作文 篇82

　　今天一上課老師就說：“今天我們來做一個小實驗。”同學(xué)們七嘴八舌地問了起來：“今天做什么實驗啊？”老師神秘一笑，說：“紙片托水！”教師里像炸開鍋一樣。“紙片咋能托水呢？”“怎么可能呢？”

　　老師先接了一壺水，再拿一個玻璃空杯子，又撕了許多紙片給我們，接著拿來了一個垃圾桶。同學(xué)們都好奇的問老師：“老師拿垃圾桶干什么呀？”老師回答到：“我也不能百分之百保證能成功。”實驗開始，老師在玻璃杯里倒?jié)M了水，用一只手緊緊將紙片蓋在杯口上，另一只手扶著水杯，將水杯懸空，我們的心都提到了嗓子眼兒，當(dāng)老師將水杯翻過來時，我們的心都要跳出來了！老師的手一松，水杯口上的紙片竟然穩(wěn)穩(wěn)的吸在了杯口上！“天哪！”“好神奇！”同學(xué)們紛紛議論。

　　該到同學(xué)們試驗了。所有同學(xué)都順利通過了，可卻有一位同學(xué)在翻水杯時松開了。水杯搖搖擺擺，好像馬上就要倒了，不過幸好，水杯沒倒，她的第一次實驗成功了。還有一位同學(xué)，漫不經(jīng)心，水灑了。整個實驗過程同學(xué)們都在“哈哈”“呵呵”笑，好玩極了！

　　實驗做完后，老師讓我們說為什么紙片可以吸在杯口，同學(xué)們都想不出來。有一位同學(xué)說：“是因為杯子里沒有空氣，所以紙片可以吸著。”老師滿意笑笑，看來是說對了。

　　老師語重心長地對我們說：“只是一個小小的實驗，就告訴了我們這么多的科學(xué)道理，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就一定能有所收獲！”

　　以水為話題作文 篇83

　　寫作課上，老師帶著神秘的微笑拿出一個玻璃杯，幾張長方形紙片，一桶水，一把勺子，兩根針。告訴我們要做實驗，實驗的名字叫作“紙片托水”，紙片怎么可能會把水托住呢？同學(xué)們開始七嘴八舌地議論，有的認為老師在說謊，有的半信半疑，有的差點笑出聲來。一張薄薄的紙片竟然能托住滿滿一杯水，說出來你可能不信，就聽我娓娓道來吧。

　　教室里頓時鴉雀無聲，真是讓人期待。旁邊的小帥哥王征在下面嘀咕：“王老師你可別說大話，等一會兒你肯定出丑！”

　　同學(xué)們都很懷疑，我也為王老師擔(dān)心。王老師看見我這么個表情，也就不賣關(guān)子了。他先用勺子往玻璃杯里灌水，小心翼翼的把紙片橫放在灌滿水的玻璃杯口，輕輕一壓，生怕水流出來，接著迅速把玻璃杯倒過來，然后把手慢慢移開，膽小的甚至不敢直視。老師，您可小心點呀，我心想：王老師加油啊！可別被王征說中了！奇跡出現(xiàn)了，我們發(fā)現(xiàn)水一點兒也沒有流出來，教室里響起了熱烈的掌聲。一些心狠手辣的同學(xué)讓老師在紙片上扎幾個小洞，結(jié)果水還是沒有流下來，我們都感到不可思議。

　　這時王老師說：紙片能托水是因為空氣中大氣壓的作用，產(chǎn)生向上的托力。而小孔不會流水是因為水的表面產(chǎn)生了張力，形成了一張薄膜。

　　通過這個實驗，讓我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　以水為話題作文 篇84

　　你可注意到水嗎？水是生命資源。在日常生活中，人們總離不開水，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。潺潺流水，沁人心扉；它多么地討人喜愛。現(xiàn)今世界上的水資源已經(jīng)很缺少了，可是那些無知愚蠢的人類卻那么不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。我們做一個假設(shè)：如果世界上沒有水……如果世界上沒有水，任何植物、動物都無法生存。地球就變成一個死星球。

　　退一步講，沒有水，平時你喝什么？身體里80％都是水，若失去一部分水就會有頭暈，甚至休克，水分全沒了是活不下去的。植物更要水，沒有水植物都會枯萎、死去的。水是多變的。高興時，它是多么地討人喜愛；發(fā)怒時，卻是那么可怕，洪水、海嘯、泥石流……用災(zāi)難表達著它的憤怒。洪水，便是水的告示。我們學(xué)過《橋》，洪水的勢不可擋，已經(jīng)深深的映在心中。

　　洪水之可怕，似乎并不亞于地震。水滴石穿，也是水無比力量大的見證。無論是小溪潺潺的溫柔靜美，還是瀑布飛濺的壯觀，這些只不過是水的一小部分而已。水所到之處，農(nóng)田肥沃，水利農(nóng)耕，無一不體現(xiàn)出水的可貴。水，雄偉，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”不就是贊美水嗎？水傳遞著：“君在長江頭，我在長江尾”的情思；水是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的壯闊遼遠的詩境。

　　水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。所以我們一定不要小看水的力量！水啊！有哪一個凡物能與你相比呢？我由衷地贊美你，水！

　　以水為話題作文 篇85

　　我愛綠茵滿地的草原，我也愛如詩如畫的大羅山，我還愛山青水碧的雄溪，但我更愛家鄉(xiāng)的水。今年夏天，我又回到了家鄉(xiāng)，再次領(lǐng)略了它的風(fēng)姿。

　　家鄉(xiāng)里的一草一木，一山一石，各具姿態(tài)，構(gòu)成了一幅絢麗的畫卷。而最讓人迷戀的是家鄉(xiāng)的水，許多孩子在水邊玩耍，在這炎炎夏日，能在這清澈，涼爽的小河里玩水，也是擁有著無限樂趣呀！

　　我乘著小舟，飄飄悠悠，水上倒映著我的身影，仿佛覺得自己是一位水仙子，飄在水面盡情地欣賞著良辰美景。

　　眼前的水是那么綠，綠得好像一塊巨大的翡翠，這里的水是那么清，清的可以看見水底的沙石這里的水是那么靜，靜的像一面鏡子。我還沉醉在這美麗的畫卷中，船已經(jīng)靠岸了，我興沖沖地跳上岸，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長龍緊緊的環(huán)繞著大山。走走著小道，河流分支，再分支，形成了一股山泉，從巖石間穿過，宛如一位在跳舞的小精靈。水珠流到巖石的盡頭，散了一地，如同天使的眼淚一般，傾瀉而下。

　　走到山頂下，從山上流下的水，在這里，陽光灑下一大把熠熠閃光的“碎金”，湖面上波光粼粼，就像被抹上了一層金燦燦的面膜。湖水偶爾蕩起幾陣漣漪，原來是幾條小魚在追逐打鬧呢！這時，一群鴨子進入了我們的視野，在湖水中悠閑地嬉戲，不時扇動雙翅追逐撒歡兒，快活得“嘎嘎大叫”。

　　家鄉(xiāng)之旅雖已結(jié)束，但現(xiàn)在回憶起，那一幕幕仍是那么清晰。

　　以水為話題作文 篇86

　　今天，我給大家做一個小實驗，名字叫紙巾搬水。我們要用的材料有紙巾、色素，三個杯子、木棒、水。

　　材料準備就緒，我先將杯子擺放好，接著把水和色素倒入杯中。那時候我想，為什么要用兩種色素呢?然后我不多想，趕緊做試驗，用木棒攪拌均勻，過了一會兒，水越攪越猛，像一個水中龍卷風(fēng)，水慢慢的變色了，突然兩個杯子里的水“嘩啦!嘩啦!”飛濺出了，一會兒，好像一顆顆子彈飛出來似的。我想，為什么在宇宙中水不會飛濺出來，在地球上會飛濺出來，有時候還會全部灑在地上。不管三七二十一，我的手繼續(xù)飛快地運轉(zhuǎn)起來，顏色越來越深，然后把紙巾折成細條狀，好像兩條短短的絲綢放在杯中，將紙巾的另一端放入中間的空杯子里頭過了半分鐘。最后，令人大吃的一件事發(fā)生了，神奇的紙巾把水搬入了中間的杯子里，好像架起了兩架七彩橋。姐姐大聲歡呼，拍手叫到：“成功啦!”

　　這是為什么呢?原來紙巾含有大量植物纖維，好似毛細血管，水是浸潤液體，在毛細血管里會上升，這也就是所謂的毛細現(xiàn)象。

　　這個實驗既讓我懂得了科學(xué)知識，又得到了快樂，真是受益匪淺啊!

　　這個實驗讓我想起法布爾的那句話：在對某個事情說“是”之前我們要觀察、觸摸，而且不是一次是兩三次甚至沒完沒了，直到嚴謹沒有認何懷疑為止。

　　以水為話題作文 篇87

　　我是大自然中的一種物質(zhì)——水。我為了人類付出了自己。剛開始我和人類都很開心，我們相處的很好，我和人類都健健康康地生活著。大自然處處都是一片生機勃勃。

　　那時，河水清澈見底，泛著碧波，像一塊無暇的翡翠。可愛的小朋友在清涼的河水中嬉戲，愛干凈的婦女們在河邊歡快的洗衣裳，勤勞的農(nóng)夫在田間澆灌著莊稼，田地里茁壯的莊稼露出甜蜜的笑臉，急著趕路的生意人喝著甜甜的泉水，清澈的池塘里五顏六色的魚兒歡快的唱著歌……沒想到的是這種好日子沒過多久，人們就開始污染我了，我再也快樂不起來了。這幾年來，人類為了發(fā)展經(jīng)濟，大量開采地下資源，我們身邊的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。

　　人們的生活是好了，但我們卻每況愈下。人們把垃圾倒進河里，向河里隨便扔食品袋，還在河里刷糞桶，往河里排工業(yè)廢水……城市四周臭氣熏天，氣味刺鼻，夏天蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴重污染，河水呈黑綠色，上面泛著白沫，造成魚蝦的大量死亡。我無可奈何地嘆了口氣，心情變得沉重極了。幸運的是，現(xiàn)在人們注意到了我們難以生存的環(huán)境保護問題，企業(yè)開始治理工業(yè)污水，垃圾也開始分類存放，小河里的小魚蝦有歡快的唱起了歌…。

　　現(xiàn)在，我的心情也慢慢舒展開了，臉上露出了笑容。其實，大自然對待每個人總是很公平的。你愛護她多一點，他就回報你多一點，你破壞他多一點，他就懲罰你多一點。朋友們，為了你和我，也為了我們的子孫后代，讓我們?nèi)ケＷo水資源吧！

　　以水為話題作文 篇88

　　大家都知道檸檬是一種很酸的果實，沒有人會喜歡它的酸味。但是檸檬加冰糖就會變成另一種口味，而且非常好喝，今天我就來跟大家講檸檬水。

　　有一天我去表姑家，她買了檸檬，說要給我和劉澤宇煮檸檬水喝，我知道檸檬很酸，她把檸檬切成片給我叫我嘗嘗，當(dāng)檸檬進入我口中的時候，啊！這比我想象中的還要酸，牙齒都快酸掉了。我看到表姑用檸檬加冰糖放在水壺里面煮，這樣會不會更酸了？但是她說加冰糖就可以會非常好喝。我有點不相信，當(dāng)表姑把煮好的檸檬水給我，我迫不及待地拿起杯子喝了一口，還真好喝呢！因為加冰糖的緣故，檸檬的酸味被沖淡了很多，劉澤宇還說檸檬水是世界上最好喝的飲料。對了，告訴你們檸檬水的作用很大哦！

　　檸檬水含維生素C、糖類、鈣、磷、鐵、維生素B1、維生素B2、高量鉀元素和低量鈉元素等對人體十分有益；有頭皮屑的人可以用檸檬水來消除頭皮屑；檸檬水和蜂蜜混在一起可以解酒；而檸檬水并不是碳酸飲料，它并不含有咖啡因，可樂、雪碧、汽水都是屬于碳酸飲料的，喝多了會對身體造成傷害；當(dāng)然，檸檬水還不會發(fā)胖，夏天喝一杯檸檬水更冰爽！大家都知道了嗎？

　　自從我喝過檸檬水后，我對別的飲料一點興趣都沒有了，只想喝它。檸檬水是一種十分酷熱的飲料，大家都來喝這甜蜜的檸檬水吧！

　　以水為話題作文 篇89

　　2006年7月霧都重慶遭受了百年難遇的旱災(zāi)：老爺爺、老奶奶，叔叔、阿姨……嘴唇干裂，深邃的眼睛渴望著蒼天；田野里禾苗枯萎；牲畜低垂著腦袋無精打采……當(dāng)我看到這電視畫面時，我驚呆了，情不自禁的問爸爸：“那里為什么會出現(xiàn)這樣的事情呢？”

　　“因為缺水。”爸爸說。

　　“缺水？”我不解地看著爸爸。

　　“是呀！對生命來說水是很重要的，你看禾苗枯萎，農(nóng)民將沒有收成，生活就很艱難；牲畜和人因沒有水在煎熬著。造成這種缺水的原因很多，本身地球上淡水資源就很少，再加上工廠廢水排放、生活垃圾向河流的投擲、森林的亂砍亂伐……水資源就越來越少，就說姑姑家后面的那條小河吧，以前清澈見底，是那里人的生活用水，還是天然的游泳池，現(xiàn)在水面鋪面水草，有時還發(fā)出難聞的氣味，如果不是自來水幫忙，我們回去就沒有水吃了。”

　　坐在一旁喝水的爺爺說：“人可以三天不吃飯，但不可以三天不喝水。不過，現(xiàn)在農(nóng)村里正在加強河道的梳理，很快就會有天然的游泳池了。”

　　聽了爺爺?shù)脑挘�我心里一陣暗喜，沒想到這無色無味，清澈透明的水，竟然這么重要。這不禁使我陷入了沉思：如果給重慶的爺爺奶奶送上一杯水，那將是一份多么珍貴的禮物。如果我們能隨手關(guān)水龍頭，地球母親將不會流淚；如果我們能做到多植樹，沙漠將變成綠洲；如果我們不隨手向河里亂扔垃圾，河流將是多么歡暢……這樣，水資源越來越豐富，那電視上的畫面還會有嗎？

　　以水為話題作文 篇90

　　校園浪費水電有兩個原因。第一，有些人沒有意識到節(jié)能的緊迫性。在過去，當(dāng)我們談到我們的國情時，我們經(jīng)常使用“地大物博”這個詞。的確，中國是一個資源大國，擁有許多寶貴的資源。然而，當(dāng)我們把我們的總資源除以13億人時，人均資源遠遠低于世界平均水平。據(jù)國家有關(guān)部門預(yù)測，到2030年，中國人均水資源將減少20%以上。目前，中國人均水資源只有世界人均水資源的1/4，全國600多個城市中有400個處于缺水狀態(tài)，尤其是北方地區(qū)。從目前探明儲量來看，中國的可采石油資源到2020年才能利用；中國現(xiàn)有的煤炭資源儲量最多只能使用不到100年。嚴峻的現(xiàn)實提醒我們節(jié)約能源的重要性。

　　校園浪費水電的另一個原因是覺得水電是公用的，不花自己的錢也不難受。有同學(xué)認為我用水電是為了多交錢，只要我買得起，我不在乎要多少水電。

　　水電雖然看起來不值多少錢，但不代表可以省。因為水電無論便宜還是貴都是重要的自然資源。你有錢花，但無權(quán)浪費全社會共享的資源。節(jié)約用水用電不難做到，及時關(guān)燈，方便關(guān)水龍頭，使用節(jié)能燈只是一點點努力，但只有當(dāng)節(jié)約意識成為人們?nèi)粘９ぷ魃�活中的一種良好習(xí)慣，建設(shè)節(jié)約型社會才能成為現(xiàn)實，我們今天的美好生活才能永遠持續(xù)下去。

　　以水為話題作文 篇91

　　青島是一個美麗的海濱城市，紅瓦綠樹，碧海藍天。這里的嶗山北九水全國有名，山水相依，水天相映，自然造化，和諧神奇。游客們來到這里，就如同進入了人間仙境。

　　進入景區(qū)，清風(fēng)拂面，滿山青松，翠柏，綠竹，山間流水如蛇形蔓延。三水的水庫，水清澈湛藍，從壩頂凌空跌落，如珍珠碧簾，晶瑩奪目。抬頭仰望，黃褐色山峰聳立，如一匹駱駝臨澗而臥，那昂起的駝頭，如一個哨兵守著這青山綠水，守護者來在各地的乘客。

　　一步一景，處處是美麗的圖畫，八水山勢舒緩，澗水悠悠，山風(fēng)吹來松蕭流水，融為一片濤聲，如悅耳的音樂。前面沒有一處不大的山坳，松竹相間，流水潺潺。盛夏之時，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們手拿水槍，互相嘻戲。水的流動使原本銳利的石塊變得光滑，有的光滑圓潤，像一顆珍珠；有的扁圓那一圈圈條紋，猶如大樹的年輪。還有的上面帶有許多小孔，如同一本神秘的書。這一塊塊形狀各異的石塊，成為孩子們最好的玩具。

　　九水的盡頭是靛缸灣，灣內(nèi)水深石碧呈靛藍色，水味甘洌。在夏秋之初，雨水充足時，瀑布寬數(shù)米，在于巖石的碰撞中發(fā)出震耳欲聾的聲響，濺出雪白的水花，猶如細雨。瀑布最終以排山倒海之勢傾入灣中，激起了萬千水花。

　　置身于這美麗的山水之中，感嘆大自然的神奇造化，一定會讓你拋開雜念，凈化心靈。

　　以水為話題作文 篇92

　　面對廣闊深沉的大海，面對雄偉挺拔的高山，也許會有一時的激動，但，最終還是傾心于家鄉(xiāng)的山與水……

　　也許的上天的眷顧吧！讓我依山傍水而生，使我和山水有了一種不解的情緣。

　　閑來無事，便邀上三五好友，爬上大壩，臨水而坐，一邊品幽山遠水，一邊將手腳泡在水中，讓浪穿流在指間；一邊讓水吻著我的腳丫。抬頭看天，這時的天空一塵不染，彌漫著一種藍，淡淡的，純純的，恰似雨后初晴般的清爽；而遠處的山逶逶迤迤，盈滿蒼翠。水中的倒影很清秀，參差不齊的棱角被蕩起的漣漪撫平，似一幅水墨畫，線條被滲著，浸染無痕。看著這一幅幅宜人的畫卷，我的心情更是愉快，便與朋友們打起水仗來。天的那一邊，映著一幅和諧的畫面――藍天，綠水，青山之間，一群小女孩在嬉戲，銀色的水珠紛紛濺起，爽朗的笑聲不斷。

　　夏天來臨，每天都會去游泳，天上幾點浮云，陽光射進云層，倒映著斑駁的云影，跳進水中，身上的炎熱都消失了，水涼涼的，透透的，裹著我的身體；心中所有的塵埃都拂去了，只剩一顆純純的，透透的，心。云影間，只剩一群無憂無慮的孩童。

　　面對廣闊深沉的大海，面對雄偉挺拔的高山，也許會有一時的激動，但，最終還是傾心于家鄉(xiāng)的山與水――因為這兒有我的快樂，和回憶……

　　以水為話題作文 篇93

　　水，是人類的血液，是生命的需要。荷蘭水利學(xué)家戴爾斯對水的評價是：“水是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的根子。”假如世界上沒有水，世界將會變成什么樣子呢?

　　假如世界上沒有水，那么，大自然的一棵棵樹回枯萎，一片片綠草會焦黃，一朵朵鮮花會凋謝。波濤洶涌的海洋，奔流不息的江河，平靜迷人的湖泊將會干涸，浩瀚的海洋將會消失。讓我們再也看不見昔日的美麗。

　　假如世界上沒有水，植物就會枯死。田里的高粱小麥不再像以前那樣挺直脊梁，等待秋天豐收的到來;肥沃的土地將變成一片貧瘠;樹上的果實不再像以前那樣碩大，甜美。小鳥嘶啞的救命聲將叫人黯然淚下，魚兒的掙扎將令人愛莫能助，小狗絕望的哭泣將使人心如刀割。動物們沒有水喝，都將會一個個死去。

　　假如世界上沒有水，人類也無法生存。水是人類的命根。沒有水，就等于沒有了人類和大自然;沒有水，就等于沒有了整個地球!據(jù)科學(xué)家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。因為水占了身體的一部分，如果身體缺少水分，那么，人類不但臉色蒼白，甚至還會造成人類死亡。所以，沒有水，是多么的可怕啊!

　　水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費每一滴水資源。如果想讓世界每一天都能有清甜的水的話，那就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水。不然的話，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚!

　　以水為話題作文 篇94

　　不知為什么，我對故鄉(xiāng)的水總有一種特殊的感情，它有一種獨特的魅力，深深吸引著我，至今未能忘懷。

　　小時候，母親總會帶我去井邊挑水。那清澈的水一望就能到井底，一覽無余。那時，我總會用手捧著那透徹的清水，任它滑過指縫，親吻我小小的手心。

　　媽媽打完水，挑著它向前艱難的走著，木制作的鞋發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，我在一旁看著桶里的水，泛出層層漣漪，總?cè)滩蛔∩斐鲂∈持冈诶锩鎿v鼓搗鼓，才開心的咧嘴一笑。

　　回家后，我迫不及待的舀一碗清水，順著喉嚨流下，那種透徹心扉的感受是無與倫比的，嘴中常常會發(fā)出自豪的滿足感。

　　長大了，我仍對故鄉(xiāng)的水情有獨鐘。

　　那淡淡的水，總有一種若有若無的沁香飄入我的鼻中，它沒有濃香淡若的茶香，更沒有刺激人體的氣味，只有那微微的，似有似無的香味，令我忍不住輕輕酌一口。君子之交淡如水，故鄉(xiāng)的水，正給我那種情懷。

　　因為要上學(xué)的緣故，使我不得不離開故鄉(xiāng)，我舍不得故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的清，故鄉(xiāng)的山，更舍不得的是，那飄著細細香味的故鄉(xiāng)水。

　　又是夜，我獨自一人坐在桌子前，望著銀光耀耀的一輪明月，忽的，鼻中又聞到那似有若無的故鄉(xiāng)水，淡淡的，清清的，給人一種不一樣的感覺。故鄉(xiāng)水，你叫我怎么將你忘懷，如何將你深埋?你的沁香總讓我憶起。沒有太多華麗的語言，只能在心底慢慢品味。

　　故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)情。

　　以水為話題作文 篇95

　　我的家鄉(xiāng)在臨安市，那里的水真可謂是又清又涼，給人一種心曠神怡的美感，而且水面上都是纖塵不染。長這么大，我也去過不少的城市，也看見有的城市里的水卻是臟兮兮的，還不時散發(fā)出一股臭氣，水面上飄著雜亂的垃圾，跟咱們家鄉(xiāng)的水比真是天差地遠。

　　家鄉(xiāng)的水周圍有許多大大小小、各式各樣的卵石，而且還有很多鮮嫩的野草，中間流淌著清澈見底的水。那些卵石和野草仿佛就像在歡迎著水的到來。那景色是多么的美麗動人啊！

　　家鄉(xiāng)的水非常的清！正確的說，應(yīng)該是清澈見底。清得能看到水底大小不一的卵石，卵石上還有一層薄薄的青苔，那水底的野草也跟隨著水的流淌左右搖擺。最吸引人的準是那些自由自在的小魚了！它們快活地在水里游著，有“身穿黑袍”的魚；有“披著紅色外套”的魚……真讓人賞心悅目。它們有的把頭悄悄地露出水面，仿佛在欣賞著外面詩情畫意的景象；有的在快樂地追逐嬉戲；還有的像是在交頭接耳……

　　家鄉(xiāng)的水十分涼！瞧！夏天一到，許多人都跑到水里去快樂地玩耍。我也撩衣卷袖，迫不及待地跳下水。頓時，我的雙腳不停地顫抖，手也開始發(fā)麻了，全身冷得雞皮疙瘩都出來了，還不時打了幾個寒顫。我如風(fēng)一樣飛快地跑到岸上，再也不敢碰一下水。心想：如果在這冰涼的水里呆長時間的話，肯定會感到自己被冰住似的。

　　我家鄉(xiāng)的水如同一面明亮的鏡子，照映出那風(fēng)景優(yōu)美的景象；它又如同快樂的小精靈，嘩嘩地流淌著……我愛你家鄉(xiāng)的水，我全心地愛著你！

　　以水為話題作文 篇96

　　平靜的你，溫柔的你；寬闊的你，狹窄的你；無情的你，歡快的你。

　　——題記

　　水兒，你不是萬能的，但離開你也是萬萬不能的。人類如果離開你，世界將會滅亡。

　　閱讀你的無情

　　每年夏天我都會從電視報道上聽見你的消息。無情的你沖毀了人們的家園，讓人們無家可歸，你知道我當(dāng)時的感受嗎？我曾經(jīng)把你當(dāng)作是我的朋友，你卻……我問過我自己：這就是你那親密的朋友嗎？

　　閱讀你的溫柔

　　水兒，你還記得我和麗娜生氣去找你嗎？盡管我一直拿著石頭向你拋去，你一直地寬容著我。在我傷心的時候，我總是會第一個去找你，和你訴說我心里的不滿，你總會面帶笑容的看著我，卻不和我說一句話。終于有一天，我明白了你的笑容，是你的笑容使我走出了自卑、害怕、傷心……謝謝你一直以來對我的寬容和幫助，閱讀你是歡欣的。

　　閱讀你的寬闊

　　我喜歡坐在海邊觀賞你。你雖然每天都穿著蔚藍的衣裙，但是我覺得那更適合你。在海邊，你刮來了一陣風(fēng)，吹來了一陣陣清香，風(fēng)婆婆吻著我的臉，怎能讓我不情不自禁地贊嘆你呢？我脫下鞋子，投入你的懷抱。你調(diào)皮地玩弄著我的腳丫，我則閱讀著你的快樂。

　　平靜的你，溫柔的你；寬闊的你，狹窄的你；無情的你，歡快的你。閱讀你是我一生中的喜悅。

　　以水為話題作文 篇97

　　請問，你們相信不相信會有燒不開的水？不管你們相信不相信，反正我相信了。

　　一次，媽媽到廚房里去做飯，我跟著她偷偷地溜了進去。我看見媽媽先往玻璃杯中倒入大半杯水，然后，將這個玻璃杯放入鍋中。隨后，媽媽把鍋里也倒入達到一半的水。接著，她打開煤氣，加熱鍋里的水。奇怪，鍋里的水。都開了，玻璃杯里的水怎么還不開呢？

　　第二天上學(xué)時，我看見了科學(xué)老師陳老師。對了！我可以去問陳老師，我飛奔到陳老師面前，氣喘吁吁地把疑惑告訴了他，他搖了搖頭，說：“我也不知道。”我垂頭喪氣的回到了教室，我的好友劉思敏見了，便關(guān)心地說：“你怎么了？”我把問題告訴了他，他說：“你可以上網(wǎng)查，下節(jié)課就是電腦課，我跟你一起查。”“嗯。”

　　電腦課上，我在百度里輸入了關(guān)鍵字，不一會兒就找到了。原來，沸騰只是液體的一種汽化現(xiàn)象。當(dāng)液體汽化的時候，要吸收許多的熱量。鍋放在火上，里面的水不斷得到熱量，也就不斷沸騰，玻璃杯中的水也隨著升高。當(dāng)鍋中的水達到100度時，玻璃杯中的水也升到100度，但鍋中的水升到100度時就沸騰了，它得到的熱量都用來汽化。這樣一來，鍋中的水與玻璃杯中的水不再發(fā)生熱交換，玻璃杯中的水就不能從鍋中的水里吸收熱量，自然就不會沸騰了。

　　通過這件事，我明白了只要我們處處留心身邊的事物，就會找到許多學(xué)問。

　　以水為話題作文 篇98

　　有的人要感謝父母;有的人要感謝老師;還有的人要感謝同學(xué)。而我要感謝的則是那純潔的水!因為水教會了我許多許多。

　　水，你教會了我無私奉獻，因此我要謝謝你。在生活中，你無時無刻不在幫助著我們：洗臉時，有你;澆花時，少不了你;拿起茶杯，還是你!而在大自然中，你依然是那么勤懇的奉獻著：花草樹木，離不開你;小魚小蝦，要依靠你;大小生物，都需要你!水，你幫助了世界萬物，卻不圖回報，不期望大家記住你，你只是默默的奉獻著。水，你那海納百川的胸襟著實令我佩服!

　　水，你教會了我堅持不懈，因此我要謝謝你。在河邊的石塊上常常能見到你留下的足跡，那里記錄著你擊敗堅硬石塊的不朽傳奇，那深深的凹痕便是見證!而當(dāng)你長途跋涉，奔向大海的時候，又表現(xiàn)出一副永不回頭的勁頭。不管經(jīng)歷多少磨難，不論歷經(jīng)多少坎坷，你都不氣餒，一如既往的走下去，直到盡頭!你那不輕言放棄的精神與永不言敗的氣魄著實令我欽佩!

　　水，你教會了我能屈能伸，因此我要謝謝你。遇到了灼熱的驕陽，你沒有一味的與之抗衡，而是順應(yīng)其勢。化作水蒸氣升到天上變作了云，隨風(fēng)飄蕩。找到合適的時機，便傾盆而下，重返家園!而遇到凜冽的寒風(fēng)，你便穿上堅硬的外衣，將自己保護起來，暫避一時，默默地等待春天的到來!你那能伸能屈的品質(zhì)與那一個“忍”字著實令我欽佩!

　　以水為話題作文 篇99

　　媽媽是我家的營養(yǎng)師，每天都為我們的身體花心思做好吃的，所以家里堆了許許多多煮食的書。聽說她最近看到有一種飲品，對治療好我和弟弟鼻子敏感有幫助，叫蜂蜜檸檬水。名字可好聽了，但不知道味道如何。我、弟弟和媽媽一起完成。

　　媽媽叫我倒一杯開水，她把檸檬切片。等水涼了，她就把檸檬片放在涼開水里泡。慢慢地，透明的水變成淡綠色了，檸檬汁已經(jīng)溶到水里去了，媽媽興奮地說：“一切都準備好了，就只差一步了。”媽媽從冰箱里拿出一瓶放了很久的蜂蜜，小心地勺了六勺放進檸檬水中，大力地攪拌起來。

　　等蜂蜜完全溶解后，媽媽神秘地說：“誰來先試試看？”我們滿懷熱情地一個人喝了一大口,“啊！又酸又苦，真難喝！”弟弟大聲喊道。媽媽趕緊又放了兩湯匙蜂蜜在檸檬水里，攪拌后讓我們再試試。機靈的弟弟再也不敢嘗試了，說：“姐姐，還是你來試試吧！”看著媽媽企盼的眼光，我只好試一次，這次我只試了小小一口，驚訝地說：“這次好喝多了。”媽媽和弟弟也趕緊試了一次，滿意地笑了，甘甜的檸檬水讓喉嚨感到無比舒服。媽媽高興地說：“只要我們堅持每天喝檸檬水，鼻子一定會好起來的！”淘氣的弟弟卻提醒媽媽說：“千萬要記得下多點蜂蜜。”聽完，大家都哈哈大笑起來了。

　　以水為話題作文 篇100

　　母愛是泉水，她不斷的噴涌著。從我出生的那一刻起，媽媽就把全部的心思放在可我的身上，冷時為我加衣服，餓時為我煮飯菜，蹣跚學(xué)步摔倒時為我流淚，媽媽雖然不是圣母瑪麗亞，但是她有圣母一樣的溫柔。慈祥，我每晚吵著不睡覺的時候，都是媽媽用她那充滿愛心的雙手抱著我度過了漫漫長夜，我每次生病。發(fā)燒的時候，媽媽總是用臉頰貼著我的額頭，雖然她不是天使，但是她用天使般的淚水為我降溫。

　　母愛是河水，她時刻的澆灌著。從我上學(xué)的第一天起，晴天媽媽就撐著傘為我遮擋陽光，雨天媽媽撐著傘帷幄遮擋風(fēng)雨，從簡單的學(xué)拼音。筆畫開始，她就時刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，告訴我寫名字，學(xué)媽媽兩個字，在炎熱的夏天，每當(dāng)我扶在桌上做作業(yè)的時候，旁邊總有一個身影忙碌著：蚊子跑了，涼風(fēng)來了。寒冷的冬天，每次我上學(xué)的時候，總有熱騰騰的茶遞到我手里，總有幾句溫暖的嘮叨在耳邊出現(xiàn)：今天一定要好好學(xué)習(xí)，上課認真聽講哦！

　　母愛是海水，她永遠的包容著。從我第一次跟媽媽生氣起，媽媽就用海水般的度量寬容著我，有一次，媽媽送我到愛樂琴行學(xué)古箏，由于天氣很熱，里面沒有空調(diào)，我就生氣地對媽媽說：“你是不是要讓我難受？”沒想到媽媽蹲下來對我說：“晗晗，媽媽不知道你這么怕熱確實很辛苦。”從那以后，媽媽就把那個音樂老師請到家里，并且自己一起陪我學(xué)習(xí)古箏。

　　母愛是水，像泉水，她恬靜。源源不斷；像河水，她輕柔，緩緩送我前進；像海水，她寬闊，永遠的包容著我。

　　以水為話題作文 篇101

　　每個人都愛自己的祖國，愛祖國的山山水水。祖國的山山水水，春季最美的要數(shù)圣水河畔。春天來了，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，草兒從地里頂出來，花兒從草中鉆出來，芽兒從枝條中冒出來，草綠、艷綠、深綠、梅粉、淡粉，粉紅在你眼中很是明艷。

　　再加上樹上小鳥的歌唱，松鼠的跳上跳下，讓人感到如畫一般的美妙。夏季最美麗的是滿池的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤，荷花從荷葉的縫隙中鉆出來，荷花有粉的、有白的，微風(fēng)拂過滿地的荷花就跳起舞來，多么美麗的荷花啊，怎么讓人不想觀賞？

　　祖國的山山水水，秋季最美的是北大荒。北大荒的農(nóng)田，處處碩果累累，金色的麥子、黃色的梨子、紅色的蘋果，時不時傳來的迷人的香氣，這時你要是在農(nóng)田中，口水一定垂涎三尺！金色的麥田，紅色黃色的果樹，使我不由得想起有名的歌曲：“拾稻穗的小姑娘赤腳走在田埂上，頭上插朵野菊花手臂上挽著小竹筐…….”祖國的山山水水，冬季最美的是雪鄉(xiāng)。

　　雪鄉(xiāng)的雪真厚啊，厚得你一摔，就深埋進雪里看不到了；雪鄉(xiāng)的雪真松啊，松得你不用勁就掉進到雪中；雪鄉(xiāng)的雪真多啊，多得比大海更加綿延無邊；雪鄉(xiāng)的雪真白啊，白得連天上的云彩看見都黯然無光呢！多么美麗的景色，多么美麗的春夏秋冬，我愛祖國的山山水水，我愛我們偉大的祖國！

　　以水為話題作文 篇102

　　你聽說過不會爆的氣球嗎？你聽說過向上竄的酒精嗎？你聽說過紙能包住水嗎？你聽說過不用筆就將一個人筆直的箭頭調(diào)轉(zhuǎn)方向嗎？我不僅聽說過，還見過，并且我還能做到！不過，我相信，等你聽完水晶老師講的課后，你也會。

　　水晶老師先點燃了一根蠟燭，吹大了一個氣球，然后把氣球小心地放到燃燒的蠟燭上，一霎間，氣球“嘭”地一聲爆了！第二次，老師還是吹了一個氣球，又把氣球小心地放到蠟燭上。這一次，氣球沒有爆。“哇～”坐在底下的我們都發(fā)出一陣驚訝的叫聲。不過，精彩的還在后面呢！氣球繼續(xù)停留在火苗上，氣球都燒焦了，卻還沒爆。看著一臉驚訝的我們，老師給我們揭謎底了。謎底就是——灌進氣球里的水。這可真是有魔力的水啊！它又是怎樣發(fā)揮它的魔力的呢？老師接著說：“這是因為水能吸收熱量。它把熱量吸收了，所以，雖然氣球雖然在火苗上，但是，溫度不高，就不會爆了。”

　　其實，老師在做這個實驗時，在兩個氣球里都灌了水，但是，第一次水少，第二次水多。水多，吸收的熱量才會多，才會讓氣球變焦了卻還不爆破，真有趣！另外，我們還在水晶老師的帶領(lǐng)下做了好多有趣的跟水有關(guān)的實驗?zāi)亍２粌H好玩，還告訴我許多水的小秘密呢！如果你也想知道，下次一起來吧！

　　以水為話題作文 篇103

　　山路在郁郁蔥蔥中蜿蜒，塵囂已在遠山外。

　　這是另一個世界，戰(zhàn)馬嘶鳴，青銅戰(zhàn)士列隊相迎。進了山門，遙望齊山，青峰環(huán)繞，氤氳蒸騰，敬仰之心油然而生。

　　拾級而上，溪水潺潺，青翠欲滴，清香陣陣，不久便到了映佛池。天哪，這是一幅天然的水墨畫，青山綠水相映，翠柳環(huán)繞，玉蓮初綻。凝神看去，佛在池中隱隱約約，不知不覺間，慈悲之情溢滿胸懷。

　　突聞水聲嘩嘩，急忙趕上前去。一汪碧潭映入眼簾，清波如紋，鱗光閃閃，粉蓮綻放，紅鯉嬉鬧，好不自在。源頭處，一股山泉飛流而下，水氣彌漫，白霧飄飄，原來是她擊碎了這大山的寧靜，滋潤了萬物蒼生。觀音瀑果然名不虛傳，一捧山泉在手，酷暑頓消，醉意朦朧。

　　好不容易攀爬到頂峰，放眼望去，青冥白云與峰巒相連，蒼蒼茫茫，蔚為壯觀。看腳下，蒼松翠柏在危巖巨石中屹立，在懸崖峭壁上盤踞，山花爛漫如霞，有意無意地點染著，好一幅錦繡山川圖。

　　清風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語纏綿，花香陣陣襲來，蟬鳴不再焦躁，陽光不再炙熱。我微微閉上雙眼，輕柔地呼吸著，默默地聆聽著，不知不覺融入到大自然的懷抱之中……

　　棧道崎嶇，我來到了帝王龍脈——齊門洞。山風(fēng)呼嘯而過，我猜，那是遠古巨龍騰空欲起時的狂吟，那是齊國帝王雄霸一方的傲岸，那還是古樸民風(fēng)綿延千年的回聲。心靈顫栗間，猛抬頭，洞頂竟像極了鳳凰，雍容華貴，展翅欲飛……

　　這就是你——齊山，山山水水讓我夢縈魂牽。

　　以水為話題作文 篇104

　　茫茫宇宙，哺育我們成長，我們要感謝它們。而我最想感謝的是我們的生命之源——水，水對我們有很大的作用，我們離不開它。

　　水最大的作用是運輸，鄭和下西洋，人們稱贊他勇敢、愛國，人們感謝他，增進了國家與國家之間的友誼。但鄭和下西洋靠的是什么？不只是他優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，也不只是他們堅定的信念，最主要的可是水啊！沒有水哪里來的海給鄭和遠航？如果沒有水，怎么能揚帆，再怎么掌舵，也無濟于事。攜帶的寶物是用船載的，但是與其這樣說，還不如說是水托著船在行駛！

　　水的第二大作用是澆灌，也就是滋潤萬物，水可以澆灌花草樹木，讓它們茁壯成長，是它們生命中不可缺少的成份。花草都離不開水，又何況人類呢？水在人體內(nèi)占百分之八十，有了水，我們才能活下來。如果沒有水，生命就會衰退、枯竭。因此有句話叫“水，生命之源”。水默默、無私的奉獻著力量，任何東西都是離不開它的。

　　水還有一個作用，人人皆知——清潔。有了水，我們可以用它洗去我們一天的疲勞，地板臟了，用水拖地，碗筷臟了，用水洗。學(xué)校里，常常可以看到清潔工在拎一個大水桶，邊灑地邊拖地，這樣能讓我們的校園更干凈。

　　正因為水有諸多的好處，為我們做出了奉獻，我們才要感謝它的存在呀！

　　以水為話題作文 篇105

　　今天在樹德協(xié)進中學(xué)上課時，我們制作了一杯杯好喝又健康的檸檬水。

　　老師提前一天通知我們每人準備兩個檸檬帶去。因為我們組有六個人，所以就有了12個檸檬。老師給我們組發(fā)了3個杯子，一袋糖，一瓶礦泉水，一把美工刀，一把勺子。

　　老師先讓我們組的6個人兵分三組，每一個小組有2個人，我們兩人要先用美工刀把檸檬切成兩瓣擠出汁之后，再把礦泉水加滿，加糖，攪拌均勻。

　　活動開始了，和我一組的同學(xué)因為不敢切又害怕我把檸檬切壞，就只好讓老師來切。切好了后，我拿著一瓣檸檬使勁的擠呀擠，擠出了很多黃黃的檸檬汁，另一個同學(xué)也不例外。我們還發(fā)現(xiàn)了一個擠檸檬汁的妙招，就是用美工刀劃一下檸檬的內(nèi)部，就可以擠出更多的汁水。第一個步驟完成了，我欣喜若狂，手舞足蹈，得意忘形把裝檸檬汁的杯子碰倒了，幸好我扶得快不然整杯的戰(zhàn)斗成果就要打水漂了！我舔了一下檸檬汁，酸死了，似乎把我的牙齒都要酸掉了！

　　第二個步驟是加水，因為礦泉水是大桶裝，我很難控制住方向，差一點就倒歪了。

　　第三個步驟是加糖，我們加了兩勺糖進去。我舔了一下，嗯，還是有點酸，不過比我剛剛舔的時候好多了。其他兩個組分別加的是四勺、八勺糖，我也舔了一下，四勺糖的檸檬汁真好喝，我喜歡，八勺糖的檸檬汁就太甜了。

　　今天我們學(xué)習(xí)了制作檸檬汁，因為是自己制作的，所以覺得檸檬味兒也特別的香甜，我們都很開心。

　　以水為話題作文 篇106

　　我的家鄉(xiāng)有一條小河，這條小河伴隨著我成長。它陪我開心過，陪我傷心過，陪我生氣過，它是我童年的一部分。每當(dāng)我遇見了煩心事，我都喜歡往河里扔石子，看它蕩起的漣漪。

　　這條小河只有幾分米深，都可以叫它小溪了。這里面卻生活著一些小魚和螃蟹，它給我?guī)�來過無限的樂趣。小河的水一年四季都是清澈見底的，所以很喜歡在這里捉小魚。這條小河很長，不知源頭何處，像一條透明的玻璃帶子。夏天，我們都喜歡在河里玩水，這里的水冰冰涼涼的，聽奶奶說這是山上的山泉水流下來的，可以直接引用。

　　有一次，我和我的朋友鬧了一點小矛盾，我便來到河邊散心。沒想到他也來了。看見他來以后，我反而不生氣了，他的臉上也呈現(xiàn)出一種欣喜的神情。過了一會兒，他撿起了一塊石頭用力扔向了河中心，石頭在河中心濺起了水花，就像一朵美麗的蓮花。我大膽地向他走了過去，“對不起。”他笑了笑說：“沒關(guān)系，我早就不生氣了。”接下來，我們便玩起了用石塊打水漂的游戲。一圈圈漣漪蕩漾開去，就像我們臉上的笑容。玩了一會兒，從下游來了一群小鴨子，一只只毛絨絨的小精靈，十分可愛。它們在水里邊游邊“嘎嘎”的叫，好像在慶祝我們和好了似的。一會兒覓食，一會兒梳理幾下羽毛，真是一只只活波可愛的小精靈啊。岸邊的柳枝隨風(fēng)飄蕩，發(fā)出“沙沙”聲，好像小姑娘在輕歌曼舞。

　　這時，清涼的風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉，我頓時感到輕松了許多。啊！好美麗的河呀！恬靜，安詳?shù)泥l(xiāng)村美景圖。

　　以水為話題作文 篇107

　　你知道舉世聞名的臺兒莊戰(zhàn)役嗎？我想很多小朋友都知道。那么，發(fā)生這次戰(zhàn)役的地點——臺兒莊，就是我的家鄉(xiāng)。

　　臺兒莊，不僅僅因那次著名戰(zhàn)役而聞名中外，更重要的是這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候濕潤，尤其是這里到處分布著縱橫交錯的河流，是有名的“江北水鄉(xiāng)”。

　　舉世聞名的的京杭大運河縱穿全境，河內(nèi)船只如梭，非常地繁忙。每到暑假回到家鄉(xiāng)，我做的第一件事，就是跑到離家不遠的大運河碼頭，去看來來往往的船只，聽那嗚嗚的輪笛聲……

　　離姥姥家的門口就有一條大沙河。聽姥爺講，這條河是一條天然的河流，與京杭大運河、微山湖首尾相連，常年不干。大沙河最寬處大約有300多米寬，兩岸長滿了各種各樣高大的喬木和郁郁蔥蔥的灌木叢。當(dāng)你走近這些灌木叢，不時會聽到各種鳥的嘰喳聲，非常地婉轉(zhuǎn)動聽。夏天的中午，大沙河成了孩子們的樂園。這些頑皮的孩子們，跳進河里去游泳和打水仗，玩的是那樣的開心！黃昏，這里又成了大人的天堂。忙碌了一天的大人們，也會下到河里去游泳，洗去一天的疲憊。

　　我最喜歡與舅舅到河邊捉螃蟹。一個小桶和一只小鏟子，就是舅舅捉蟹的全部工具。在河岸邊，他邊走邊找小洞，那里就是螃蟹的老窩。看到小洞，彎下身，把手指慢慢地伸進去，一摸，啊，一只螃蟹被抓住了！用不了多大會兒，舅舅就會抓到小半桶。回到家，姥姥用清水把蟹洗干凈，用油一煎，吃起來甭提有多香了！

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，以及給我?guī)�來快樂的家鄉(xiāng)小河！

　　以水為話題作文 篇108

　　水是生命之源。讓我們設(shè)想一下，如果沒有了水，我們的世界會變成什么樣呢？如果沒有了水，就沒有了瓜果樹木；如果沒有了水，就沒有了蟲魚鳥獸……如果沒有了水，世間萬物將會化成虛無。

　　曾經(jīng)在水中歡快游動的魚兒們，因為失去了水，所以只能在干燥的泥土上痛苦的掙扎，它們猶如剛出世的嬰兒斷了奶一樣，在悲傷與痛苦的折磨中漸漸死去。

　　曾經(jīng)那生機勃勃的植物也因為缺少水的澆灌，在太陽殘酷的照射下逐漸干枯，慢慢地，大地將失去色彩，變得單調(diào)、凄涼。

　　曾經(jīng)那歡蹦亂跳的動物，因為失去了水，漸漸虛脫，只剩下皮包骨頭，露出一張張恐怖猙獰的面容，跌跌撞撞地去尋找那生命之源。就連獅子也失去了往日的威風(fēng)凜凜，在死神的獰笑聲中絕望的死去。

　　而我們?nèi)祟悾�因為沒有了水，無法繼續(xù)耕種，沒有了糧食，一切美好的生活都變成了幻想，不得不在艱苦的環(huán)境下為求生存自相殘殺，吃著人肉，喝著人血……但又有什么用呢？沒有了水，誰都逃不過死神的“青睞”，最后，都會慢慢衰亡。

　　請大家反省一下，不要再錯誤的認為水是“取之不盡，用之不竭”的了。在生活中，有很多人不懂得節(jié)約用水，比如：洗手后不關(guān)水龍頭，讓那寶貴的水白白流走；剛買的礦泉水喝了一半就扔掉；用過量的水洗衣、洗車，而不懂得循環(huán)利用……

　　請大家團結(jié)起來，拒絕浪費水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！

　　以水為話題作文 篇109

　　天雷滾滾，遠處的'山脈深處發(fā)出一聲聲悶悶的雷。連綿起伏的小丘，一山接著一山，雖沒有那么陡峭，但望著這盤龍般的公路，仍覺得障眼。

　　一席的綠色從山頂上綿延至此。從綠的發(fā)黑，到青翠欲流。再至路邊嫩綠的草芽，都令人眼前一亮。仿佛大地奶奶肩上的披風(fēng)，深沉冷靜，從不發(fā)泄怒火。當(dāng)我們走進它時，它也只卷起俏皮的衣角，頑皮的向我們揮揮手，飲下頭頂上的晶瑩露珠，一干為敬。

　　烏黑的云團終究會來，一場大雨過后，遠遠近近的山溝里隱隱約約的顯露出幾條輕快明亮的小河。細細聆聽，水聲湍急了許多，并沒有山間小溪那般如銀鈴的清脆聲響。一種渾濁咆哮的嘶吼聲從山澗中傾瀉出來，如戰(zhàn)場上的千軍萬馬，奔騰、翻滾、飛躍、糾纏在一起，扭打在一起，傾訴著千言萬語向我們襲來。

　　往著溪流漸近，山坡上散發(fā)出雨后泥土獨有的香味。清新的種子與甜美的花蕊都在一雨間蘇醒過來，抽展出新的枝芽，綠的希望。那山更加生機蓬勃，燦爛的陽光似金蠶絲般柔柔地覆在山坡，夾雜著泥土獨有的氣息。將人緊緊的包住了，從人體各個細胞鉆進去，滋潤著生命。

　　循著聲音找到小溪，似乎沒有它的聲音那么暴怒，團團朵朵的浪花頑皮地撲向圓石，像快樂的孩子那般永無倦態(tài)，嬉笑著，打鬧著，令人心曠神怡。

　　哦，這就是內(nèi)蒙古草原的俏山麗水。

　　以水為話題作文 篇110

　　微風(fēng)輕拂，涌起陣陣麥浪；青山綠水，環(huán)抱生我育我的小村莊。門前的小河一路歡唱，流入夢鄉(xiāng)，伴我成長。仍憐故鄉(xiāng)水，憐的是割不斷的鄉(xiāng)愁，念的是美好童年，眷的是媽媽愛的目光。

　　門前的小河從山腳蜿蜒流淌，家鄉(xiāng)臨水而棲。夏至天氣炎熱，艷陽為小河披上金紗，波光粼粼。秋分時節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼，枯葉飄落在河面上，如同綠色綢帶上點綴的褐色寶石。亞熱帶的冬季，并不那么寒冷，小河未必封凍，一路歡唱到遠方。立春剛過，小河叮叮咚咚響，流入夢鄉(xiāng)，陪我成長。

　　仍憐故鄉(xiāng)水，看不倦小河的美麗風(fēng)光。

　　在我很小的時候，我在大樹下看書，村里的頑童三五成群，下河游泳戲水，釣魚摸蝦，好不快活。蟬鳴聒噪，毫無停歇之意。陽光在樹葉里穿梭，零碎的光斑映在書上，為《水滸》增添了一種深邃感，在蟬鳴和兒童的歡笑中，渡過了我的童年。

　　仍憐故鄉(xiāng)水，回不去童年的靜好時光。

　　是夜，天幕幽藍，星河浩瀚。夜深人靜，媽媽還在陪我寫作業(yè)，她耐心的教導(dǎo)我，向我講解重難點，我仿佛被媽媽如水的目光環(huán)繞，愛的暖流涌上心頭，我是最幸福的孩子。作業(yè)寫完了，媽媽仔細檢查每一處，眼睛里閃爍著鼓勵與欣慰的光芒，媽媽愛的目光永駐心田。

　　仍憐故鄉(xiāng)水，懷念媽媽的溫暖幸福。

　　那美麗的風(fēng)光，靜好的時光，溫暖的母愛，是我一生的珍寶，憐愛的小河將伴我一生成長。

　　以水為話題作文 篇111

　　學(xué)校就像是一個大家庭，同學(xué)們像是我們的家人一樣。我們進行了一個團體游戲，表現(xiàn)我們的互相配合的能力，我們進行了一場比賽。到底是什么樣的比賽呢？我很期待！跟我一起去看看吧！

　　這個游戲是這樣玩的，老師分了兩個人一組每個組里有三個隊員，老師說：“兩個組里哪個組倒的水多那一個組的每個人能拿到三分的獎勵”。

　　游戲開始了，老師分了兩組，兩組分別是A組和B組。A組里有楊博、孫佳還有張雪松。B組里有董丹豐、董嘉奇還有何春雨，A組老師給楊博倒了水，楊博給孫佳倒了水，孫佳給了張雪松，就這樣A組用了35秒。B組老師給董怡豐倒的水，董怡豐給董嘉奇倒的水然后董嘉奇給何春雨，就這樣B組用了39.2秒。第一輪A組的水多。A組的每個人拿到三分的獎勵。

　　第二輪的游戲到底那一個組的會贏呢？我們很期待。

　　第二輪老師請出了兩位同學(xué)。老師說的游戲規(guī)則又變了，游戲規(guī)則是兩位同學(xué)一個人給那一個人傳水那個人給先傳水的人在傳回去。第二輪的游戲他們兩個互相傳水。真的很難，雖然我沒有體驗過但是我知道這個游戲很難。因為兩個同學(xué)要互相配合才能贏得比賽。

　　游戲結(jié)束，我知道了同學(xué)之間一定要配合要不然我們遇到困難很難解決，集體的力量才是最偉大。

　　以水為話題作文 篇112

　　上善若水。

　　我眼中的水，它亦善良亦調(diào)皮，亦深遠亦無暇，總是涌入我的心頭，許久不消散。

　　水是生命的搖籃，同是文化的搖籃。它波瀾壯闊，它深不可測，它溫柔恬美，它韌中有剛。水嬉戲于清澈小溪，一路歡歌笑語；水澎湃在蔚藍大海，形成驚濤駭浪；水靜默在如鏡湖面，制造風(fēng)情無限。水是王維的“清泉石上流”、水是李白的“奔流到海不復(fù)回”、水是杜甫的“不盡長江滾滾來”。水是莊周的哲學(xué)、是東坡的感悟，還是余光中的鄉(xiāng)愁。

　　水如春來無語、秋去無言的大自然，如一樹一草、一藤一蔓、一葉一花。你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細，行之輕，如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷茫的霞光。可它，生生不息，磨去多少奇鋒利石的銳氣，那是一種毅力，水從高山奔向大海，從過去流向未來，流成一首小曲，那是千年萬載永遠動聽的韻律。

　　坐在麗水相擁的地方，我的眼睛里充滿了水色。花朵有水色才艷麗而芬芳，草木有水色才茂盛而茁壯，土地有水色才富饒而肥沃，眼睛有水色才能看見一切。此時此景，俗世榮辱皆忘，實實在在有一種將碧海攬入胸懷的勇者氣概，又有閑坐靜水旁，看云卷云舒的自若泰然。水張開感受的觸角，洞察你的心靈。

　　生命同水，越走越遠，俞游俞深。回過頭，只有陣陣水波隨記憶散開、散開。逝者如斯夫，不舍晝夜。雖不可靠岸，但走好每一步，終會凌波入海。

　　我眼中的水，不僅僅豐富于外表，還能給予我綿綿的遐思與感悟。悟天、悟地、悟紅塵情思，終是難悟透水……

　　以水為話題作文 篇113

　　天剛蒙蒙亮，只聽媽媽在廁所里叫著：“我們家停水了，快到小河邊提一桶水來！”我立馬穿上衣服，拿著水桶，向小河邊奔去……

　　我提著一個鐵皮桶，順著門外這一條令人心曠神怡的小道出發(fā)了。我?guī)缀鯖]停過腳，徑直走向小河邊。到了這個讓人陶醉的“仙境”，眼前呈現(xiàn)的一切令我十分驚訝：那些鮮艷的、不知名的小野花，都耷拉著腦袋，彎著腰，花瓣蜷縮在一起，沒有一點生機，再也不像以前容光煥發(fā)，而象極了一位凄苦的老人。

　　在臨近河邊時，一股臭氣撲鼻而來。我捂住鼻子，忍耐著臭扭繼續(xù)前進。到了河邊，我見到了前所未有的一幕：河水干得見了底，一條條原來可愛的魚兒在干得裂了縫的河床上不停地地垂死掙扎。有些魚兒已經(jīng)奄奄一息，無力地去著尾巴。看到這幅景象，我十分驚訝：怎么會變成這樣呢？

　　我來到另一條河，情景差不多，也是慘不忍睹。

　　多希望下一場傾盆大雨，給花兒一線生機，給魚兒一條生命，但偏偏驕陽似火。這時，我舉目望去：田野上，一片荒涼，土干得變了色，從原來肥沃的深棕色，變成了干干的土黃色。以往鳥兒在枝頭歌唱，如今也沒有了悅耳的歌聲。

　　“丁零零……”鬧鐘響了，原來這是一場夢！但在這里，我要呼吁大家：我們只有一個地球，不要讓這美好的家園毀在我們的手中。

　　以水為話題作文 篇114

　　同學(xué)們懷著一顆興奮的心，來到了大疊水的露營地。剛進露營地，我們就被那兒迷人的風(fēng)光吸引住了：藍寶石般的天空和天空上飄著的雪白的云，映襯著碧綠如茵的草地，草地上開滿了美麗的野花，野花上長著一棵棵青翠欲滴的大樹，這些大樹的樹葉都是橢圓形的，兩頭尖尖的，它們都已經(jīng)換上了黃色的外衣，讓我們感到秋天來到了我們身邊。大樹的枝干都是奇形怪狀的，有的上面有兩個枝丫，有的有三個，有的有四個。

　　第二天，我們來到了山谷里。一進山谷，就仿佛來到一個世外桃源。山谷里的小溪清澈見底，河底的卵石光滑極了，仿佛踩上去就會滑倒，溪水甜絲絲的，喝起來感覺好極了。走到山谷深處，便看到一條條藤條從古樹上垂了下來。這些藤條粗粗的，就好像麻繩從大樹上垂下來，還可以蕩秋千呢！再往里走一點，就看到一棵棵參天大樹像一排“擎天柱”似的挺立在草地上，它們的樹干都很粗，樹根扎的也很牢，大家都聽到了一陣“嘩嘩”的水聲。快到瀑布了！大家都激動起來。終于看到瀑布了！只見瀑布像望不見盡頭的水簾從天而降，又像少女的披肩長發(fā)從巖壁上滑下來。瀑的中間有很多臺階，有一個較大的臺階，把它一分為二。瀑布的聲音十分好聽。那像電子琴一樣變化多端的，是從臺階上跳下來的水流的聲音；那像古箏一樣清脆的，是瀑布濺起的水花落入溪谷的聲音。還有一些泉聲好像二胡，好像笛子……

　　大疊水瀑布令我留戀！我忘不了那里的鳥聲，忘不了那里的水聲，忘不了那里的……

　　以水為話題作文 篇115

　　從前，有一株高傲的綠蘿，它特別愛吹牛。它經(jīng)常對它的朋友說：“你看我多漂亮，一年四季都是綠油油的。無論誰和我在一起，都變得生機勃勃。”盡管它每天這樣說，但一旁的水都只是笑笑不說話。

　　有一天，綠蘿又一次自吹自擂起來，可水依舊是那樣笑著不說話。綠蘿賭氣地對水說：“你為什么要跟著我?你煩不煩。”水笑著說：“你看從你出生那天起，我就在你身邊。我能給你帶來養(yǎng)料……”綠蘿撅撅嘴，生氣地說：“第一：我不需要你給我當(dāng)養(yǎng)料。第二：我最不喜歡你在我身邊整天嘮叨了。”聽了綠蘿的話，水不吭聲了。它只是默默無聞地流著!綠蘿見水不吭聲，越發(fā)火了，說：“聽到?jīng)]有，快給我滾開。”水見到綠蘿這么生氣，想：“我還是走兩天，讓它冷靜冷靜吧。”想到這里，水流進了一旁的小溪里。

　　沒有了水在身邊，第一天綠蘿感到輕松極了。它高興得又唱又跳。第二天，一起床，綠蘿就覺得有些不太舒服，嗓子眼里直冒煙，干得直想吐。它覺得自己生病了，可它不好意思開口請水回來。第三天，綠蘿開始覺得喘不過氣來，臉色發(fā)黃，耷拉著腦袋，整天不說話。水看到綠蘿情況不妙，悄悄地回到了綠蘿的身邊，輕輕地撫摸著它。

　　“謝謝你回來看我。”綠蘿露出了久違的笑容。從此它們成為了最好的朋友。

　　以水為話題作文 篇116

　　在我的故鄉(xiāng)衢州，在我的家附近，有一條潺潺的河流，它帶給我很多歡笑，也留下了很多回憶。

　　小時候總會去，現(xiàn)在回老家也會去，現(xiàn)在回想起來，那水啊！

　　在那萬物復(fù)蘇，大地回春的春日里，小河漸漸解除了冬天的封印，我們也在寒冷的冬日后打起了精神。在清晨，起了朦朧大霧，小溪的流水聲，如同一位女孩嘹亮的歌聲令人愉悅。午后，下起了毛毛細雨，雨聲給流水聲伴奏著，仿佛進入了高潮，最后以悠揚的尾音結(jié)束了這首動人心弦的歌。

　　當(dāng)暖風(fēng)送來了夏的氣息，我們一個個都投入了河的懷抱，坐在砂石上，手和腳，仿佛做了一場按摩。在田地里追跑打鬧，水中捉魚蝦弄得滿頭大汗時，便用那清涼的河水清洗臉頰，擦拭殘留在臉上的泥土，這水，非但洗掉了泥漬，也仿佛卸掉了這一天的疲憊。

　　秋天，可是豐收的季節(jié)，松竹依舊綠，花草已然枯，而這溪水，也還依舊一幅生機盎然的景象。農(nóng)民們忙忙碌碌，依舊有漁民還再捕魚，看到魚兒在水中活蹦亂跳，和在漁網(wǎng)中肥美的身材，不禁感嘆，溪水為它們提供了多么豐富的養(yǎng)料和多么良好的環(huán)境。站在溪水前，看看身后的稻田，看看面前清澈的河水，心想：要是城里也有如此的景象就好了。

　　伴隨著寒風(fēng)，冬也來參加了宴會，不久后，小溪便結(jié)冰了，可有手指那么厚呢。將手放在冰面上，我感受到了水的流動，從冰上往下看，我看見小魚小蝦還在水中游動，可青蛙已經(jīng)進入睡夢。

　　不論春夏與秋冬，不論是各種氣候，故鄉(xiāng)水永遠都清著，永遠都流著。

　　以水為話題作文 篇117

　　水是生命之源，沒有水，一切生命都將停。因此，我們應(yīng)像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。

　　你知道嗎？明天可能沒有水喝

　　雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水中，97.5％是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量僅占地球總水量的2.5％，且又因某些原因，人類能夠利用的水僅占其中的一部分。

　　山東是一個貧水的省份，就以濟南為例，“泉城”早已名不符實。1988年3月25日，群泉沉睡了，停涌時間長達兩年半之久，是全國嚴重缺水城市之一。

　　《中國青年報》曾刊登過一張照片：一群小學(xué)生滿臉憂慮的地舉著一個標語牌，上面寫著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求啊！中央電視臺曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)�水枯竭的時候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時，才想到應(yīng)該去愛護我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無法替代、極易受污染的，因此必須備加保護。

　　“停電了，蠟燭可以給你帶來光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒有了，水無法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實。明天可能真的沒有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動起來，為保護水資源做出自己的貢獻吧！

　　以水為話題作文 篇118

　　水，無聲、無形、無色，正因為如此，水更是有聲、有形、有色的，《孔子論水》也向我們闡明了道理。

　　中國的文化是源遠流長，長江、黃河這是中國的兩脈源泉——兩脈血液，在孔子眼里，水是仁愛，正義，堅定的化身，在現(xiàn)代人心中可能受水災(zāi)，洪水的影響，它是無情的，可怕的，但我們應(yīng)該看到它雄偉渾厚，堅定執(zhí)著的一面。

　　家鄉(xiāng)蕪湖，坐落長江畔，被稱為“魚米之鄉(xiāng)”，它養(yǎng)育了蕪湖人民，同時也養(yǎng)育了中國人，因為臨近江邊，我閑暇時分，會以長江的岸邊走走。“百川東到海，何時復(fù)西歸”是長江在我心中的寫照，夕陽下的城鄉(xiāng)微波粼粼，但無論何時，他都是堅定執(zhí)著，毫無動搖之心的，這不正象征著中國人民精神涵養(yǎng)嗎？它不僅是養(yǎng)育了我們，更是滋潤了我們的靈魂。

　　“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。同樣的意志，同樣的信念，在我去黃河最雄偉的地方之一——壺口瀑布時，親眼目睹了汛期的黃河，他向我詮釋了一切，瀑布口奔騰涌出，放蕩不羈的河水在落差近二十米的瀑布上咆哮，嘶咧，象征著中華民族的中國魂！它毫無拖泥帶水之感，真是“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。

　　這就是我眼中的“水”——勇敢，灑脫，堅定，執(zhí)著。中華民族是多么偉大！此刻我心里猶如黃河之水，奔騰咆哮；猶如長江之流，信念堅定。只有曹操《觀滄海》中一句，能詮釋出我的心境——“幸甚至哉，歌以詠志”。

　　以水為話題作文 篇119

　　我是一瓶水，每天都站立在貨架上，非常無趣，直到有一天……

　　一位小姐姐從貨架上把我拿了下來，我心想：咦，我這是要去哪兒呢？被喝掉？去滅火？還是……反正總是有用處。“嗶——”我被售貨員掃了全身，然后被小姐姐放在包里帶走。走啊走啊，這么熱的天，我在包里就能感覺到外面明晃晃的太陽，我渾身燥熱起來，頭有點發(fā)昏。這是要到哪里呀？小姑娘穿過一個簡陋、臟亂的小過道終于停了下來。我看見面前有一位小哥正坐在他的小電動車上，吃著干癟的面包。小姐姐拿著我對他說：“哥哥，幫我擰一擰，我擰不開！”，外賣小哥很熱心的幫小姐姐擰開了瓶蓋。我心想：跑了那么遠就為了擰瓶蓋啊！然而她接下來的一句話，深深的把我打動了，“你喝吧！面包那么干，特地買給你的！”，外賣小哥用他那戴著頭盔的頭笨拙地向小姐姐微笑著點了點頭。這時我興奮地差點破瓶而出。在這狹窄、臟亂的過道盡頭，愛綻放得如此燦爛！

　　我流進了外賣小哥的嘴里，看見了一小堆被嚼碎的面包和一丁點的午餐肉。小姐姐問外賣小哥：“吃這么一點點，能吃飽么？”外面小哥喝了口水說：“馬上是中秋節(jié)了，想給爸媽買好一點的月餅，少吃一點，節(jié)約一點，錢應(yīng)該夠了。”“我家就在附近，那我經(jīng)常給你送水吧！”小姐姐朗聲說到道。這時我已經(jīng)被愛心、孝心溫暖得滾燙滾燙了。

　　我是一瓶普通的水，此時此刻卻成了一瓶飽含孝心、愛心和熱心之水，這水定是世上最甜的水！

　　以水為話題作文 篇120

　　小城近幾十年來一直都很奇怪，因為這里每隔幾年就會出現(xiàn)一次泥石流或洪水，而且不管是泥石流或洪水，都是從城市中心的窩凼里流出來，流出的東西，有時是泥沙，有時是黃金或白銀，有時卻是讓人生厭的污水甚至死尸水。更奇怪的是除了流清水的年份外其它時候出現(xiàn)泥石流或洪水總會帶著各種各樣的顏色或氣味。每次奇怪現(xiàn)象發(fā)生時，窩凼都會發(fā)生翻天覆地的變化。漿子或水總朝著不同的方向流，較快的流淌幾天后漿子或水總凝固起來雖稍有流動的趨勢，但第二個汛期來臨時依舊沒有流出城去。等到第二個汛期到來時前一個汛期流出來的東西就會在一夜間化作一股青煙，在小城消失。

　　掉，第二汛期的東西從窩凼流淌出來。

　　按規(guī)律，小城今年又有一個汛期，喜歡探險的人，喜歡投機的人和喜歡品味生活的人都如期到來，準備看今年小城流淌什么樣的東西。可是今年他們失望了，汛期到了，沒有新的東西替代原來的東西。因為上一次流淌的是清水而且與以往不同的帶著一股馥郁的芳香，小城的居民覺得比較滿意，希望能夠留得住這種香氣。果然，奢求成了現(xiàn)實，小城的居民如愿以償，上次幾乎凝固了的清水融化了繼續(xù)想前流著。

　　這次，這股水終于流出城去了，只可惜，從剛流出城的那一刻起，這股水從小城市中心流出來就是渾濁的了。除此之外，市中心再沒有別的什么變化了。

　　以水為話題作文 篇121

　　人人都會有委屈的事，我也不例外，下面我就來說一說我的委屈事吧！

　　三年級的一次下課，方墨文跑到走廊，向下灑水，那時的樓下就像下大雨一樣沒人敢從那走，可是謝娜不小心跑進了“人工大雨”，她的衣服淋濕了一半，方墨文見情況不妙，馬上跑回教室，只留下一臉錯愕的我，這時，謝娜抬頭一看就我一個人在走廊邊，認為是我灑的水，她馬上跑上來指著我說：“王子文，你為什么要灑水，把我的衣服淋濕了一半，冷死我了！”我心想：“水不是我灑的，她一定誤會我了。”她看我無動于衷，又接著說：“我明明看見只有你一個人站在走廊邊上，不是你灑的水，那是誰灑的水？”我被她這句話激怒了。

　　“是方墨文，不信，你看我手中有灑水的工具嗎？”我反問她。

　　“好吧，我就信你一次。”接著，她就指了指我說，“如果你騙我，我就往你身上灑水。”我見狀，本想反駁，但是，后來想想算了吧！何必讓事情擴大化呢，于是，我忍著氣跑到教室里。

　　她也馬上跑到教室里，問：“方墨文水是不是你灑的？”方墨文見狀，只好，吞吞吐吐的說：“這……水……就是……我灑的！”我想：太好了，終于沒事了。謝娜沒想到方墨文真的承認了，于是，不好意思的來到我的身邊，對我說：“對不起，我誤會你了。”“沒關(guān)系。”我笑著說。

　　我就這樣大事化小，小事化無了，但是，現(xiàn)在回想起來，還是覺得委屈。

　　以水為話題作文 篇122

　　懷溪的水雖然不像“八月湖水平”那樣氣派，但絕對更清澈，更靈動。

　　懷溪的水，最清澈的就要數(shù)杭坑了。那兒有個鼎鼎有名的免費游泳池。游泳池攔溪筑壩蓄水，那池子可真大，又長又寬，望過去就是一個大湖，最深的地方也不到兩米，正好做了天然游泳池。懷溪流到這里，水勢平緩，兩岸的青山倒映在池水中，染綠了一池碧水。這里的水綠幽幽的，顏色如翠玉，平靜像緞帶，水底還有形狀各不相同的卵石。

　　潛入水中，隨便抓上一兩顆，涂上顏色，就能成為藝術(shù)品了。水里還有許多溪魚，也不怕人，常常在游泳戲水的人腳邊繞來繞去。杭坑的水里沒有水草，也沒有螃蟹，在這里戲耍很安全。即使不會游泳的人，戴上游泳圈，也能在水上悠閑地漂流了。周圍是青翠的大山，偶爾傳來動聽的鳥叫、蟲鳴。坐在溪邊或漂在水里，真不能不說愜意啊！

　　懷溪的水流到山門境內(nèi)，更加靈動了，尤其到了山門一橋底下。這里水質(zhì)特別好，沒有任何水草遮掩，一眼見底。河岸低低的，水流緩緩的。平靜的水面變成了一面大鏡子，周圍的民房、路上的行人和各種花草樹木都映在鏡子里，如同水墨畫一般。澄凈的溪水里，成群的鯉魚正暢快地游動，色彩繽紛，有時像一朵巨大的花開在水里，有時像一個旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，有時像一條流動的彩帶。水面上時常有白鷺安靜地站著釣魚。這些小生靈給這幅無聲的畫卷，又添上了幾許生機。

　　憶江南，最憶懷溪水！這里真讓人流連忘返。

　　以水為話題作文 篇123

　　假期里我和哥哥一家游覽了山清水秀、風(fēng)景如畫的北九水。

　　我們在北九水旁的旅館住了一晚。第二天向北九水進發(fā)。北九水由九水十八潭組成，山中有水，水中有山，山連山，水連水延綿不絕。在旅館門口，看不見水，可卻聽到悅耳動聽的水聲。

　　我們順著水聲尋去，在藤蘿的掩映下，看見一處清澈見底的水潭，水面如一面鏡子，“北九水我們來了！”我第一個跳了下去，哥哥也隨我跳了下去，我們在水中玩水，我還捧了一口清泉品嘗了一下，清涼解渴、沁人心脾，太好喝了。剛才爬山的熱意一下子全沒了。接著我和哥哥又在水中打起了水仗。頓時，水花飛濺，我們都陸續(xù)變成了“落湯雞！”大家你看看我，我看看你都樂了。最后，我們在潭水中拍照留念，可沒想到，石頭長年受潭水打磨，十分光滑，再加上上面有一點水，我和哥哥沒注意，“哧溜”一聲，滑進了水里，“撲通”一聲濺起了兩朵大水花，我們在水中一陣翻江大海，才爬上一處陸地。這時，舅媽說：“我們走吧，后面還有六水、七水、八水、九水呢！”我們這才依依不舍的離開了五水。

　　剛來到六水，舅媽的電話響了，舅媽一接，才知道我的腰包丟在了五水，我們十萬火急的趕回了五水。看到一個阿姨正在焦急的等待，我們趕緊上前，拿回了我的腰包。我連連向阿姨致謝，心想：世上還是好人多，景美人更美啊！”

　　最后，我們游覽了六水、七水、八水、九水和潮音瀑，又吃了農(nóng)家宴，度過了愉快的一天。

　　以水為話題作文 篇124

　　星期天上午，我們櫸園學(xué)校四年級一班組織游北九水。

　　我們一早來到景區(qū)門口集合。大家集合齊了，開始往山上爬。首先映入眼簾的，是一片片紅色的楓樹林，火紅火紅的顏色很美麗，像是在歡迎游客們的到來。

　　繼續(xù)向前走，我們看到了一棵巨大的銀杏樹。這棵銀杏樹很粗壯，已經(jīng)有四百多歲的年齡了。銀杏樹的葉子全都變黃，飄落了下來，像是給大地鋪了一層金黃的地毯。

　　我們繼續(xù)向上爬，已經(jīng)都很累了，但是大家互相鼓勁，沒有一個人掉隊。我們終于爬到了山頂。山頂上有一個很古樸的小亭子。我們站在亭子里，極目遠眺，遠處的山上五彩斑斕，一層黃色，一層紅色，一層綠色，像一幅五彩繽紛的圖畫，美麗極了。我們同學(xué)和老師一起合影留念，把這美好的景色永遠保留下來。

　　我們向縱深行進，我在下山的路上撿到了好幾顆橡子，這可是小松鼠最喜歡儲存用來過冬的糧食。

　　走著走著，我們聽到了“嘩嘩”的流水聲。奇怪，初冬的時節(jié)，怎么還會有流水的聲音呢？我們順著水聲找去，看到了瀑布飛流而下。我不禁想到了唐代詩人李白的一句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布落到了潭里，潭水清澈見底，可以看到潭底綠色的海苔，像是把整個潭水都染成了綠色。

　　北九水的風(fēng)景可真美麗，讓人心曠神怡，留戀忘返！

　　以水為話題作文 篇125

　　“咕咚！咕咚”這是干啥呢?那還用說，當(dāng)然是我在“蓄水”啦！

　　在學(xué)校半天不喝水，該有多痛苦啊！所以我為了這個體驗活動，在家喝的像個水牛，免得在學(xué)校里“道渴而暈”出洋相。

　　第一堂課登完山，我累的氣喘如牛，趴在課桌上，心里一直壓抑著喝水的沖動。

　　第二堂課也勉強撐下來了，可到了第三堂課，我就覺得大事不妙！眼睛干癢，鼻子發(fā)熱，嘴唇干得要命，喉嚨里似乎有一股巖漿在翻滾著，沖上來了，沖上來了！我干得仿佛全身冒煙，使勁喘著氣，腦子里想的只有水，哪怕只有一滴也好啊！

　　終于挺過了第四堂課，我像離弦的箭一樣“嗖”一下彈了出去，不顧一切地拿著飯盒就往外沖。老師講到的知識點我一點也沒聽進，什么三角形，什么底和高，哪里有水重要？三角形里好像充滿了水，底和高好像鮮美的湯……這時我的喉嚨又突覺不爽，于是加快腳步向水池奔去。

　　終于排隊打菜了，我心急如焚，眼睛直勾勾地盯著湯。上午蓄的水到現(xiàn)在終于用光，口干舌燥的我仿佛聽到了湯在胃里翻滾。隨著咕咚一聲，水!沒錯，真的是水！我已等不到回座位，在湯裝進飯盆的那一瞬間，一口把湯灌進嘴里。

　　湯的鮮味在嘴里久久回蕩，那是我用半天換來的成果，是最甜蜜的水！它包含了很多很多……

　　以水為話題作文 篇126

　　如果我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。

　　如果我是一滴水，我會用我的全部來到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都能用上最干凈的電力能源，以保護我們賴以生存的環(huán)境。

　　如果我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)我生命。

　　如果我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的人都只，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會用我的生命來呼吁“珍惜生命，請節(jié)約每一滴水！”

　　我可以對著藍天高呼：“我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創(chuàng)造了一個有一個的奇跡，一道又一道的風(fēng)景。”

　　我有很多優(yōu)點，農(nóng)民會拿我去灌溉，水力發(fā)電廠的人會拿我去發(fā)電，人們會拿我去飲用，水庫可以把我儲藏起來，到水缺的時候，直供人們享用。我也有不少缺點，使人們那樣的討厭我，當(dāng)下雨時，我就會高漲爆滿，有時候甚至?xí)�淹沒民房，殺傷生命，或使人流離失所，無家可歸。

　　如果我是一滴水，我愿意滴在時間的流里，雖然我會隨著時間的消逝一并離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。

　　如過我是一滴水······

　　以水為話題作文 篇127

　　隨著夕陽西下，我們離開了芝林，也離開了芝林的水，但芝林的水卻已深深地印在了我的腦海里。那一片寧靜的，快樂的水。

　　芝林的水是寧靜的。那平靜如鏡子一樣的溪水是純凈透明的，就像一個熟睡的嬰兒。太陽下，小溪潭就會穿上金白相間的裙子，閃著金光的溪水倒映著太陽的笑臉。我想晚上的小溪潭，月亮姐姐肯定會是別一種打扮，隨著搖曳的微風(fēng)頎賞著自己的倒影。小魚們也會快樂得在月光下跳舞，輕些，再輕些，千萬別驚擾了她的寧靜。

　　芝林的水是快樂的，她在這里是個無拘無束的歌手，沒有煩惱，不知疲倦。快樂地從巖壁兩邊飛流而下，一邊演奏著迷人的樂曲——嘩啦啦，嘩啦啦，一邊唱著動聽的歌曲——叮咚，叮咚。她和知了的二重唱更是引得一片片竹葉紛紛揚揚地在空中飛舞，飄到水面上才肯降落，和小溪一起開始快樂的觀光旅行。那時不時濺出的水花是和石頭朋友在玩拍手歌呢。小溪中有無數(shù)大小不一的鵝卵石，大的如摩天世輪，形態(tài)各異，惟妙惟肖有蛤蟆石、鵓鴣石，小的如豌豆，像珍珠一樣錯落有致地灑落在溪水中，點綴著芝林的水。那一塊塊的鵝卵石你擠我碰想爭著要跟我們打招呼似的。伴隨著兩岸的竹海鳥語她一路歡歌地向著我們的母親河——姚江奔去，那是快樂的笑臉，那是快樂的旋律……

　　芝林的水，寧靜的水！快樂的水！

　　以水為話題作文 篇128

　　今天是我媽媽生日。我的弟弟妹妹來到我家玩，我們坐著玩沒意思，我就想到了一個坐游戲的辦法。大家聽我說做游戲的規(guī)矩。

　　大家聽好了，將一只水杯里的水倒?jié)M之后就用嘴叼著倒在另一只空杯子里面誰倒的最滿就是誰贏，這就是我們的游戲規(guī)矩。大家聽明白了嗎？聽明白了我們就開始做游戲了。

　　這游戲雖然的難度很大但是我們點到位置，首先有我的弟弟和妹妹，開始第一輪比賽。有我來當(dāng)裁判員。弟弟妹妹嘴里叼著滿杯的水都做好了準備，游戲開始了大家都過來了看我們的游戲。這是一件很難辦到的事哦！大家的吶喊聲，加油！加油！加油！第一輪的游戲很快就結(jié)束了，我宣布妹妹贏了。

　　第二輪有我和妹妹比賽了。裁判就有我的弟弟來做我們的裁判員，弟弟喊準備開始我們兩個緊張的把滿杯的水叼在嘴里倒入空杯子里面，我就向其妹妹的挑戰(zhàn)，我就小心翼翼的把杯子里的水倒入空的杯子里，游戲還沒結(jié)束。我的心一直撲通撲通的跳個不停，心都要快跳出來了。我們兩個的游戲很快就要結(jié)束了，弟弟喊到倒計時開始3、2、1停。看誰的杯子的水多就是誰獲勝我們?nèi)齻�人的水杯里的水是誰最多誰就是今天的贏家。把三杯水拿來比是我最多，第二是我妹妹、第三是我弟弟，今天的游戲比賽結(jié)束了。今天又是個開心的日子。

　　以水為話題作文 篇129

　　如果我是水，我要流到每一處有植物的地方，讓所有的植物都在我身上吸收到營養(yǎng)，吐出許多新鮮的空氣，去消滅二氧化碳，保護人類的空氣新鮮程度。如果我干枯了，我很高興，也很自豪。

　　如果我是水，我要流到每一處地方，讓那些喝不上水的人喝上純凈的水、干凈的水。讓他們也痛飲一杯甘甜的水，不再為水的麻煩而煩惱。如果我干枯了，我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑臉。我很高興，也很自豪。

　　如果我是水，我要流到沙漠去，讓那些長途旅行的人們喝上一口甘甜解渴的水，消除長途跋涉的勞累，解除煩惱，不再為水源，而繞更多的路、繞更遠的路。如果我干枯了，我也讓一些人們少走一些更遠、更多的路。我很高興，也很自豪。

　　如果我是水，我要流到寶島上去，讓那里的戰(zhàn)士可以用上干凈的水、和喝上甘甜的淡水，讓他們有充分的精神和更強壯的身體去保衛(wèi)祖國的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了，看到祖國的和諧與安寧，我很高興，也很自豪。

　　如果我干枯了，我很高興，也很自豪。因為我看到了人們從我身上獲得了快樂、獲得了幫助、獲得了許多……

　　如果我干枯了，我很高興，也很自豪。因為我做了有益人類的事情、有益用水的東西的事情……

　　希望大家珍惜每一滴水，讓我用不干枯，用遠的造福于人類。

　　如果我干枯了，……我很高興，也很自豪。

　　以水為話題作文 篇130

　　誰是人類生活中最不可缺少的東西，如果沒有食物，人可以堅持7天，而沒了水，一個人連三天都活不了。所以水非常重要。

　　我是水，我是人類最密切不可分的朋友，人類的生活永遠也離不開我，我一直在為人類做著貢獻。我們灌溉莊稼，讓農(nóng)民們可以大豐收；我們劉金水龍頭，解決人們?nèi)粘Ｓ盟�的需要；我們澆灌樹木；讓樹木快開長大讓它吸收二氧化碳，為人們的生活提供幫助。

　　我們是大自然的奇跡，我們形成了最壯大的奇跡，長江，黃河，瀑布等。

　　我們滋潤著大地萬物，讓世界萬物得以生存。我們生化在世界各地，為人類做著貢獻，我們不分什么人，什么種籍，只要誰有需要我們就會比第一時間有需要的人提供需求。

　　以前，我們樂此不疲的為人們服務(wù)，可近些年來，人們的生活越來越好，可我們的身體越來越差。

　　現(xiàn)在，科學(xué)進步，各類化工廠不斷建成，對于人類來說，這件事是好事，可對于我們來說，這就是巨大的災(zāi)難。人們不斷研制化學(xué)廢品，藥類，然后，就把那些廢品扔進河水里。大家都知道，世界各地的水域都是受牽連的，一個地方污染，各處水域都會受牽連。

　　各種工業(yè)垃圾進入我們的身體，侵害我們的健康，我想向人類呼喊；你們怎沒可以這樣傷害我們，我們?yōu)槟銈冏隽四敲炊钾暙I，可你們，咳，我不會埋怨你們，但我希望；你們以后可以更加的愛護我。

　　我是水，我是世間萬物的親密朋友，我是人類的家人，朋友，生命我是水，我為這個名字而驕傲而光榮。

　　以水為話題作文 篇131

　　姥姥非常喜歡聽收音機，每天都能從早上5點一直聽到晚上8點，每天的天氣怎樣，哪個地方停電、停水、停煤氣……這樣的信息，姥姥都了如指掌，你若問她，她會信手拈來，定能給你一個滿意的答復(fù)。

　　記得有一天，姥姥依舊在主居室里聽收音機，而我呢，由于放暑假在家，此時正在客廳里津津有味地看著電視。突然，只聽姥姥在廚房大喊：“彤彤，快過來！”我以為姥姥出了什么事，趕忙一個箭步?jīng)_進廚房，只見姥姥正在用水桶接水，旁邊還擺放了好多盆。我連忙問：“姥姥，你這是要干什么？”姥姥急切地說：“要停水、停電了，明天中午才能恢復(fù)正常。你快點從我抽屜里拿點錢，到超市買兩個手電筒和一盒5號電池回來。”看到姥姥那么急切的樣子，我也沒有多問，忙從抽屜里取了錢就要往外走。這時又聽見姥姥大喊：“路上注意安全！”我連忙應(yīng)了一聲：“姥姥，知道啦！”等我買完手電筒和電池回到家一看，好家伙，廚房里已經(jīng)被裝滿了水的盆盆、桶桶占據(jù)了所有的空間，甚至連做飯的鍋里也裝滿了水。我好奇地問姥姥：“姥姥，明天中午就來水了，你接那么多干什么？還有這些手電筒和電池？”姥姥笑著說：“樓上的吳阿姨一家和樓下的姜叔叔一家每天都回來的晚，他們回來的時候水電還不早就停了？”哦，我聽明白了，姥姥這是想著樓上、樓下的鄰居們啊。

　　看著姥姥那慈祥的笑容，我的心里瞬間涌動著一股熱流，這股熱流在我全身流淌，讓我感動至今。

　　以水為話題作文 篇132

　　“嘩啦啦——哈哈!”一陣陣笑聲中摻雜進了倒水聲，都快把房頂掀開了。這是怎么回事呢？接下來，我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑≡瓉硗瑢W(xué)們正在玩銜紙杯傳水的游戲，現(xiàn)在正是高潮呢!

　　這個游戲規(guī)則是:10個人分成兩組，每組中有一個輔助人員，老師來計時。計時一開始，每組的輔助人員要把水倒進一個同學(xué)的杯子里。這樣一個一個向后傳，到最后一個同學(xué)時把水倒進大杯子里。哪一組水多哪一組就獲勝了。

　　接著老師把游戲的道具拿了出來，有效地分組。第一組李子煜、肖思杰、黃奕霖，輔助人員是陳澤文；第二組是：我、李錦煌、嚴嘉鵬、李浩林，輔助人員是楊燕群。

　　游戲開始了，只見楊燕群把水倒進我組第一個成員嚴嘉鵬的杯子里，嚴嘉鵬再把杯子里的水迅速倒進李錦煌的杯子里，李錦煌兩腿一彎半蹲了下來。嚴嘉鵬把杯子靠近李錦煌，把嘴一揚就倒了下去。可倒著倒著差一點兒潑到李錦煌頭上了。

　　再看看另一組，他們的樣子十分令人發(fā)笑。只見另一組的黃奕霖正在把水傳給李子煜，只因為李子煜太高了，又沒半蹲著，所以黃奕霖都把水倒到李子煜的頭上去了，而黃奕霖根本就沒有察覺到。過了一會兒，當(dāng)黃奕霖傳完的時候，李子煜已經(jīng)成“落湯雞”了。

　　李子煜咬緊牙關(guān)，再把水傳給肖思杰，霎時，一個水花就破“土”而出。最后，還是我們組贏了。

　　這個游戲讓我收獲了勝利的快樂，更讓我明白了團結(jié)力量大。

　　以水為話題作文 篇133

　　美麗的桃江縣回龍灣是我可愛的家鄉(xiāng)，那里青山聳立，碧水環(huán)繞，猶如人間仙境。

　　我最愛奶奶屋后的小山。夏日里，風(fēng)吹竹林沙啦啦地響，我們像一群快樂的小猴，在竹林間穿來穿去，天黑了還不愿意回去。

　　我們還會變著法兒地玩新花樣。有一次，哥哥說：“我們比賽吹竹葉吧！我保證吹的比小鳥叫的還好聽！”哥哥先摘了一片竹葉，把它夾在兩指間，放到嘴邊吹起來。“嗚……嗚……”那聲音時而急促時而婉轉(zhuǎn)，仿佛一輛頑皮的小火車一頭扎進小樹林，又似幾只機靈的小鳥在頭頂啁啾。我見哥哥吹得這么好，隨手摘了一片樹葉學(xué)著哥哥的樣子吹起來。“呼——呼——”我鼓著腮幫，使勁兒吹，差點兒把竹葉吹飛了，惹得哥哥笑彎了腰。

　　那天，我們在小山上盡情飛奔，盡情吹奏。我們不僅吹了竹葉，還吹了草葉、各式樹葉，甚至把蝸牛殼當(dāng)成“大海螺”吹起來。

　　奶奶家門前的大池塘也是我的最愛。池水清清透透、碧綠迷人，映著遠山，隱約又神秘。清晨，小魚兒歡快的游來游去，它們時而隱身池底，時而浮出水面，憨態(tài)可掬。我們有時也會悄悄湊過去，拉著釣竿等待魚兒上鉤，享受“繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟”的閑情。

　　啊，此時此刻，我又嗅到了家鄉(xiāng)浸著清香的風(fēng)，看到了滿樹的花開，還有童年時代一張張快樂尖叫、帶著泥巴的小臉。

　　家鄉(xiāng)的山呵，水呵，我忘不了你們！

　　以水為話題作文 篇134

　　春天來了，春雨濛濛，草長鶯飛，大地母親為我們帶來了蓬勃的綠色。然而，2010年的這個春天，好像來的特別晚，因為我國西南五省遭遇了百年大旱。看著電視畫面上，河流干涸、大地龜裂、耕地荒蕪，很多人連喝水都變得很困難。我覺得自己的心酸酸的，我真想立刻變成清亮亮的水流到那里。

　　如果我是水，我先要讓遭受旱災(zāi)的人們有充足的水喝。不再讓老奶奶蹲在水坑邊舀那渾濁的水喝；不再讓六歲的小朋友用瘦弱的肩膀挑著水回家；不再讓叔叔們冒著生命危險爬到巖洞底下找水源。

　　如果我是水，我要讓不記得自己是什么時候洗過澡的小朋友痛痛快快的洗個澡。我要讓每天早晨起床后，只能用二滴水潤潤眼睛的老爺爺有水洗臉、刷牙。我要讓衣服臟了，只能在太陽下曬曬再接著穿的媽媽們，有水把衣服洗的干干凈凈。

　　如果我是水，我要化作滋潤萬物的春雨，立刻灑向祖國的西南大地。讓花草樹木喝上我，茁壯的長起來；讓莊稼喝上我，挺起腰桿，長得綠油油；讓干涸的河流喝上我，重新歡快的流淌，魚兒們小動物們再也不會因為沒有水失去生命。

　　如果我是水，我更希望自己擁有神奇的力量，讓祖國的大江南北處處風(fēng)調(diào)雨順，處處生機盎然。

　　其實，就算沒有這些如果……我們也可以為缺水的人們做些事。現(xiàn)在，我們就已經(jīng)行動起來了，捐出自己的零花錢，一元錢就是一瓶水、一份愛心。有了這許許多多的一瓶水，不就真的能化作綿綿春雨，滋潤大地了嗎？

　　以水為話題作文 篇135

　　如果我是水，我將成為世界上最有用的水，最寶貴的水，成為人們時刻離不開的水。我會為人類做很多貢獻，為人類的生活提供資源。

　　如果我是水，我將到祖國的干旱地方去，比如云南、寧夏山區(qū)等，那兒因為常年不下雨，大地焦渴干枯，大人小孩都面黃肌瘦；因為不下雨，好多的人一年都洗不上一次澡。水對他們來說多么重要啊，我要讓他們嘗一嘗泉水的甘甜與清涼；嘗一嘗雨水帶來得豐收的喜悅。

　　如果我是水，到春天，化成春雨，降落在田地里，為人們一年的收獲做一個良好的開端。田里的種子喝飽了，一個接一個從土地里鉆出來。它們一棵棵都是綠油油的，看上去都多惹人喜愛呀！難怪農(nóng)民伯伯們經(jīng)常說“春雨貴如油”。夏天，我會替人類解暑了。我還可以搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這里游泳，好涼快啊！

　　如果我是水，我會到青海的玉樹去，一場突如其來的地震，一個個鮮活的生命埋在廢墟下，他們用頑強的意志與死神作斗爭，這是我的到來，會使他們?yōu)l臨死亡的生命延續(xù)下去，我成了他們的生命水。

　　如果我是水，我會到沙漠中，為那些饑渴交迫的旅行者融融喉嚨，是他們振作精神，完成使命。

　　如果我真的是水，我想，我一定會完成這樣事情，為人類的生活提供可靠的幫助，還要不多的壯大我的隊伍，做人類有用之水。

　　以水為話題作文 篇136

　　假如我成了水，成為人們時刻離不開的水。我會為人類做很多貢獻，為人類的生活提供資源。

　　我會在春天，化成春雨，降落在田地里。為人們一年的收獲開一個良好的開端。田里的種子喝飽了，一個接一個從土地里鉆出來。它們一棵棵都是綠油油的，看上去都多惹人喜愛呀！難怪農(nóng)民伯伯們經(jīng)常說“春雨貴如油”。

　　到了夏天，太陽公公十分厲害，人們被它曬得熱死了。由于天氣熱，我的脾氣也暴燥起來。有時會下一場暴雨。但人們卻絲毫不責(zé)怪我，反而感謝我替人類解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這里游泳，好涼快啊！

　　一轉(zhuǎn)眼又到了秋天，是一個收獲的季節(jié)。秋高氣爽，農(nóng)民伯伯又到了忙碌的時刻，這次肯定是大豐收，你瞧，一片片稻田連在一起，拼成了一幅幅美麗的圖案。“多虧了我及時下雨，才讓農(nóng)民伯伯有了好收成，他們一定會感激我的！”

　　一陣冷風(fēng)吹來又到了冬天。冬天，是一個寒冷的季節(jié)，風(fēng)伯伯呼呼的吹著，由于太冷，我凝結(jié)了起來，變成了雪，和風(fēng)伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會凍著。而且我會把這個世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！

　　假如我真的是水，我一定會做出貢獻的，為人類的生活提供可靠的幫助。

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