節(jié)水作文

時(shí)間：2022-01-12 19:08:57 水我要投稿

【推薦】節(jié)水作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的節(jié)水作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】節(jié)水作文錦集五篇

節(jié)水作文篇1

　　20xx年的3月22日至28日是我國(guó)的節(jié)水周。現(xiàn)在，全國(guó)上下都非常重視五水共治。5月23日下午，我們就進(jìn)行了以惜水、愛(ài)水、節(jié)水為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

　　首先，主持人講了什么是五水共治。五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

　　接著，主持人重點(diǎn)講了節(jié)水的重要性。如果一個(gè)家庭的水龍頭不關(guān)緊，一個(gè)月就會(huì)浪費(fèi)好幾個(gè)立方的水呢。我想，如果我們這樣浪費(fèi)水，地球上的水資源只會(huì)越來(lái)越少，終有一天，地球會(huì)變得干涸，沒(méi)有一滴水。而如果我們使用節(jié)水洗衣機(jī)，那一年就可以節(jié)約714個(gè)昆明湖的水。這么多的水，至少可以讓很多缺水的山區(qū)用上水了。看來(lái)，節(jié)約用水真的很重要。主持人還給我們展示了節(jié)水的標(biāo)志。那是一個(gè)圓，代表著地球，中間留白部分像一只手托著一滴水，手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水。

　　最后，我們一起讀了六（2）中隊(duì)的倡議書(shū)。倡議書(shū)提議我們要做節(jié)水的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者。作為一名小學(xué)生，我們都覺(jué)得這是我們義不容辭的責(zé)任，于是大家紛紛在倡議書(shū)上簽上了自己的名字。希望通過(guò)我們共同的努力，讓杭州的天更藍(lán)，山更綠，水更清，我們的家園一定會(huì)更加富饒、美麗！

節(jié)水作文篇2

　　寒假里老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。

　　水是我們生命中最重要的一件物品，也是不可缺失的一件東西，但現(xiàn)在水資源越來(lái)越缺乏，如果我們不開(kāi)始節(jié)約水的話，世界上的最后一滴水將是你的眼淚。

　　地球上假如沒(méi)有水，植物就活不了，植物沒(méi)了，動(dòng)物也生存不下去了，動(dòng)植物生存不了，那我們?nèi)祟?lèi)還能生存嗎？到時(shí)我們不是被餓死，就是被渴死。那時(shí)我們真的只剩死路一條了！所以我們從現(xiàn)在起一定要節(jié)約用水。

　　節(jié)約用水光說(shuō)不做可不行，要有實(shí)際行動(dòng)。

　　我家是這樣做的：洗過(guò)米的水用來(lái)洗手，再洗碗，再澆花；洗過(guò)臉的用來(lái)洗腳，再用來(lái)沖廁所；洗過(guò)菜的水可以用來(lái)拖地，或者用來(lái)沖廁所……這種節(jié)約的方法有很多，需要我們自己來(lái)想，這些都是我在博物館中學(xué)到的，所以你們有時(shí)間的時(shí)候多到博物館走走，可以像我一樣學(xué)到很多哦！

節(jié)水作文篇3

　　“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。

　　兩年前的一天，我和同學(xué)在玩，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開(kāi)水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過(guò)去，我的手很快就干凈了。我不禁來(lái)了興趣，用手堵住水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來(lái)，很快就流了滿地，我這才心滿意足的走了出去。

　　當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間的時(shí)候，看見(jiàn)墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫的將他撕了下來(lái)，又在水龍頭前玩了個(gè)夠。

　　可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí)，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門(mén)后。

　　一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了，看起來(lái)她像一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，她很吃力的把寫(xiě)有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。后來(lái)我知道我國(guó)四川、廣西、云南等地方嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水!

　　節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型的社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　“節(jié)約用水”由我發(fā)起。

節(jié)水作文篇4

　　長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。節(jié)水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。

　　與浪費(fèi)有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或者沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)間的間斷，如開(kāi)門(mén)接客人、接電話、改變電視機(jī)頻道時(shí)，未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、刷牙時(shí)，讓水一直流；睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。

　　在家中“滴水成河”并非開(kāi)玩笑，要經(jīng)常檢查家中自來(lái)水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管接頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時(shí)請(qǐng)人或自己動(dòng)手修理，堵塞流水。一時(shí)修不了的漏水，干脆隨時(shí)用總閥門(mén)暫時(shí)控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門(mén)擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時(shí)間流失水量也減少一半。

　　在洗澡時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。不要將噴頭的水自始自終地開(kāi)著，更不能敞開(kāi)著。盡可能從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗下身、洗上身和腳。洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友打水戰(zhàn)，要記住：時(shí)間就是水！

　　日常生活中，我們可以摸索出很多一水二用或者多用的辦法。例如，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；還有淘米水，煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水，再有養(yǎng)魚(yú)的'水可以用來(lái)澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

　　北方的冬季，水管容易凍裂，造成嚴(yán)重漏水，應(yīng)特別注意預(yù)防和檢查。比如，雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土，冬季之前要補(bǔ)填上，以防土層過(guò)淺凍壞水管。屋外的水龍頭和水管要安裝防凍設(shè)備。屋內(nèi)有凍結(jié)的地方，也應(yīng)當(dāng)裹破麻袋片，纏繞草繩。有水管的屋子要關(guān)好門(mén)縫、窗戶縫，注意室內(nèi)保溫。一旦水管凍結(jié)了，不要用火燒或用開(kāi)水燙，應(yīng)當(dāng)用熱毛巾裹住水龍頭幫助解凍。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才能安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們青少年在明白這些道理后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節(jié)水。保護(hù)水資源是保護(hù)人類(lèi)生存的條件，如果地球上沒(méi)有可以飲用的水，顯然地球上的人類(lèi)就難以生存。

　　為了人類(lèi)和您自身的生命，請(qǐng)珍惜每一滴水！

節(jié)水作文篇5

　　今天爸爸找來(lái)了一個(gè)凈含量為500毫升的礦泉水瓶子，裝滿了水，將它放進(jìn)了馬桶里的水槽里，只見(jiàn)那水位慢慢悠悠地上升了。

　　爸爸忙完了，來(lái)到了我的身邊，高興地問(wèn)：“今天，我來(lái)考你幾個(gè)題目，要不要啊？”我想都沒(méi)想，立馬說(shuō)：“好啊，如果你輸了，還要給我點(diǎn)零用錢(qián)啊！。”爸爸又說(shuō)：“好，條件是你得全答對(duì)啊。來(lái)，第一題。今天我將一個(gè)凈含量為500毫升的自來(lái)水瓶放進(jìn)了抽水馬桶的水槽里，也就是說(shuō)，以后沖一次馬桶可以節(jié)約500毫升的水。那好，我們一家三人，就算每人每天沖三次，那我們家每天可以節(jié)約多少毫升水呢？”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)大腦，突然靈光一閃，可以用500×3×3，就等于4500毫升。爸爸聽(tīng)了高興地笑了笑，又說(shuō)：“還不要太高興呦，還有第二題。難度升級(jí)，請(qǐng)問(wèn)我們一個(gè)城鎮(zhèn)大約十五萬(wàn)人，每天又能節(jié)約多少毫升水？合多少升水呢？我先憑空想了一陣，之后實(shí)在想不起來(lái)了，只好拿出了一個(gè)草稿本和一支筆，打起了草稿：15萬(wàn)人=150000人，用150000×1500=225000000（毫升），再把單位換算成升，可以用225000000毫升=225000升。爸爸聽(tīng)后鼓起了掌，摸了摸口袋，拿出了零用錢(qián)，我一把接過(guò)，把它放進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐。

　　這次的數(shù)學(xué)問(wèn)題，不光讓我得了零用錢(qián)，還讓我好好思考了一回，這更說(shuō)明了“生活處處有數(shù)學(xué)”的說(shuō)法！

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